小螃蟹的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小螃蟹的作文，希望對大家有所幫助。
小螃蟹的作文1
我有兩只小螃蟹，它們非常可愛：一身墨綠色的殼，一雙小小的眼睛，一對強壯而有力的鉗子，顯示出一付威武的樣子，好象一位將軍揮舞者手中的指揮刀。
有一次，我用筷子去逗它，不一會兒它生氣了，使勁用它的鉗子夾住筷子，我用力摔了好幾次才把它摔掉，看看小螃蟹夾過的筷子，上面有了一道深深的印記。
還有一次我喂它們吃飯，剛把面包渣扔進去，靈巧的小螃蟹首先跑過來，夾住最大的面包渣就往嘴里放，大一點的那只螃蟹也跑過來爭奪。兩只螃蟹你碰我一下，我碰你一下，戰爭不可避免地發生了。只見大螃蟹對著小螃蟹當頭一棒，猛烈地向小螃蟹打去。小螃蟹也不示弱，它忍著疼，奮力地敲打著大螃蟹。漸漸的，靈巧的小螃蟹占了上風，它爬到了大螃蟹的身上，使出渾身的力氣向大螃蟹打去，大螃蟹被打得暈頭轉向。當大螃蟹清醒時，最大的面包渣已經被小螃蟹吃完了，大螃蟹只好垂頭喪氣地去吃其它的面包渣了。
我非常喜愛我的小螃蟹，它們給我帶來了無窮的樂趣。
小螃蟹的作文2
暑假的一天，媽媽帶我去美麗的海邊游玩，那里有迷人的沙灘，浪濤不時拍打著岸邊的巖石，發出嘩啦啦的聲響！
我和媽媽手拉著手唱著歌光腳走在沙灘上，突然，我看到了一只小螃蟹在橫著走路。這時，我不禁起了好奇心，我問媽媽：“螃蟹為什么會橫著走路呢？”。媽媽搖了搖頭，不好意思地說：“我也不知道，你到賓館電腦上查查資料吧！”聽完，我也顧不上玩了，撒腿就往賓館的大門跑。
到了我們的房間，我三步并作兩步，跑向電腦前，我認真查起資料來。原來，有些動物是靠磁場判斷方向的，尤其是具有洄游、遷徙習性的動物，螃蟹就是具有洄游習性的動物。它也是靠磁場來判斷的方向，螃蟹的耳朵里有個定向小磁鐵，對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長歲月中，地球的南北磁極曾經多次發生倒轉，螃蟹體內的小磁鐵失去了原來的定向作用。螃蟹為了生存，它干脆步前進也不后退，而是橫著走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬，八只步足伸展在身體兩側，前足關節只能向下彎曲，所以這些結構特征也決定了螃蟹只能橫著走。
我把這些知識想了又想，快步奔向沙灘，認真仔細地把這些道理告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎？”
看來，我要了解一些新的有趣的知識，讓我的頭腦變得更豐富一些。
小螃蟹的作文3
走進我們家的廚房，你會發現，在冰箱門上，趴著一個紅色的小東西。告訴你吧，那是一只可愛的“小螃蟹”。
也許你會嚇一跳：只聽說過養貓養狗，養雞養鴨，我怎么養起了螃蟹了呢？而且，它還紋絲不動的“趴”在冰箱門上？其實，它只不過是我的鄰居送給我的一只螃蟹模型。
說是模型，其實也不完全是，我的鄰居告訴我，這是她在學校興趣班用一種類似橡皮泥的材料做成的，她共做了十只不同的“小動物”。
這只“小螃蟹”有一個鮮紅的身體，最上方兩顆白色的小球，球上還粘著兩粒更小的扁扁的小黑球，這分別是它的眼睛和眼珠。在眼睛的正下方，有一張與眼珠一般兒大的粉色小嘴巴，我想：它一定是因為很吃驚，所以眼睛都比嘴巴大了！但這樣的造型非常可愛！
螃蟹有六只腳和兩個“大鉗子”（八只腳）。這只“模型小螃蟹”的六只腳是由六個像紅豆那樣大的小球組成的。兩個“鉗子”，與大拇指的指甲一樣中間還裂開了一條線。至于它是怎樣“趴”在冰箱門上的，只需要把一塊涂了膠水的小磁鐵粘在它的背后，就大功告成了！歡迎你來我家“拜訪”這只“小螃蟹”。
小螃蟹的作文4
我家有一只小螃蟹，它十分兇猛。今天，家里來了一位“不速之客”-——大毛蟹。
大毛蟹剛進水里，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背，賴在那里不肯下來。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局，大毛蟹勝。
小螃蟹不罷休，發起了第二輪進攻，狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。第二局，小螃蟹勝。
沒過多久，他們又開始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大毛蟹立刻大口大口地吃開了，小螃蟹不服氣，用力推著“入侵者”，也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了，使勁一擠，小螃蟹就又到一邊去了。
就這樣，你推我，我擠你，直到斗累了。令人沒想到的是，小螃蟹竟然鉆到大毛蟹肚子底下去了。難道兇猛的小螃蟹在更強大的對手大毛蟹面前服軟了？還是剛剛他們之間的“較量”是在表演給我看？
他們的較量就這樣結束了，只剩一頭霧水的我呆立一旁。
小螃蟹的作文5
今天，爸爸帶回了十幾只螃蟹，別看他們個頭小，可是他們那一雙像老虎鉗子似的大夾子和那副兇神惡煞的樣子，使你一見到它就渾身發毛。
這些螃蟹放在一個盆子里，它們可真不老實，在盆子里亂抓論撓，弄得大盆“嘩啦嘩啦”地響，我想仔細看螃蟹咋樣，就在盆子旁仔細打量起來。
螃蟹有我半個巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一個綠色的罩衣。他那硬邦邦的身子，活像穿著一身盔甲。看，那一堆粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊’的架勢.呀，那八條步足，每條都有七個小節組成，真像”七節棍’.身上還有一些毛，給這幅威風的樣子，添上幾分氣勢。
別看他們樣子笨拙，活動起來可靈活了，他是橫著走路的，走起路來就像個醉漢，那些家伙還舉行了“熱身運動”。有的竟當起了“運動員”，學起了舉重，大鉗子一張一合。它們的運動“細胞”可真靈活。
最有趣的還是它們覓食的樣子，我投下了一點食物，它們便張牙舞爪，有些個頭大些的，橫沖直撞，把個頭小的頂個底朝天，有些已經覓到食的，正在津津有味地吃著，而有些沒有吃到的，只好吐著泡沫，眼睜睜地看著那些有食物的螃蟹得意洋洋地吃下去，我不由說到：“真是個饞貓啊！”
我還時不時地拿著筷子去敲打螃蟹硬硬的殼，有些膽小的立刻縮了回去，而膽子大一些的，立刻出來“迎戰”。
爸爸帶回來的螃蟹可真有意思！
小螃蟹的作文6
我家有兩只可愛的小螃蟹，它們倆是我姨媽送給我的。
它們披著暗灰色的外衣，手和腳上長著絨毛，還有兩只火柴棍似的復眼和堅硬的外殼。它倆十分貪吃。我丟給它們一些小魚小蝦，它們拍起兩只大鉗子，歡迎食物的到來，甚至還跳起了舞。它們先拿起大鉗子夾住魚蝦，再一點一點往肚里吞。過了一會兒，它們又開始拍手了。顯然它們沒有吃飽，我又去取出食物喂它倆。就這樣，兩三個回合之后，它倆才心滿意足的拍了拍肚子，吃飽了。它們吃飽了，我卻跑餓了，唉！它們也十分地好斗。一天，我起床后發現水面上漂浮著幾只殘肢，有一只螃蟹圍在那兒哭泣！我想：難不成發生了離奇兇殺案？！于是我決定留下來一探究竟。結果，夜幕降臨時，它們就拿起了武器，開始自相殘殺了。咔咔嚓咔嚓這一只斷了鉗子，另一只又斷了腳當我第二天醒來時，發現有一只螃蟹漂浮在水面上，壯烈的犧牲了！唉！本是同根生，相煎何太急呀！沒辦法，我只能讓那只螃蟹入土為安了！螃蟹的生命力很頑強。剩下的螃蟹眼、手、腳都斷了一只。由于它是唯一的幸存者，而且我還認為它已經終生殘廢了。
于是我對它是呵護有佳，每天定時、定點投放小魚小蝦，每天及時換水，還要讓它曬曬太陽可是，讓我根本就沒有想到的是，它后來竟然在我的細心呵護下，又重新恢復了健康。它又向我點了點頭，似乎在向我說：小主人謝謝您，是您讓我恢復了健康！我的臉上也露出了笑容。呵呵！可愛、神奇的小螃蟹，你一定要快快地長大喲！
小螃蟹的作文7
這個暑假我真是和動物結了緣了，就在前不久，一位阿姨送給我了一只小螃蟹，這只小螃蟹身穿青灰色的外殼，長著一對火柴頭似的眼睛，八條腿橫著走，還有一對大鉗子。因為他嘴里總是不停的吐著泡泡，所以我給它起名叫泡泡。
我在一個透明的塑料盒子里倒上水，泡泡就在這里安家了。剛開始，泡泡在塑料盒子里一動也不動，我想：它也許是剛換了環境，有點陌生吧。
第二天，泡泡在盒子里還是一動也不動，爸爸說：“要不在盒子里給它放上點沙，讓它玩得高興點！”放上沙以后，泡泡果然動起來了。
第三天早上，媽媽當時還沒起，就聽到門外有“咔哧咔哧”的聲音。過了一會兒，媽媽起來一看，原本應該在盒子里的泡泡已經不見了蹤影，媽媽就開始找它。媽媽在我們家的每一個角落都找了一遍，最后，終于在我們的鞋櫥后找到了它，并把它放了回去。當天晚上，泡泡又爬出來了，這次，它又去抓臥室的門，爸爸開了門，泡泡就使勁往里走，爸爸就又把它放進了盒子里。我想：泡泡，你可真是調皮啊！
過了幾天，媽媽說：“泡泡總是往外跑，萬一有一天找不到它了，它會死掉的，所以我們還是把它放了吧！”我說：“好吧。”于是，媽媽就把泡泡放到了外面的一條小河里了。
泡泡，祝你快快樂樂的長大，我會想你的！
小螃蟹的作文8
上個星期的周六，我在福建-大崳島上那風平浪靜的海邊捉了幾只螃蟹、海螺、寄居蟹和貝殼。
最好看、最特別是那些小螃蟹，銳利的鉗子,好像能夾住一只滑溜溜的泥鰍，再加尖銳、圓圓的小眼睛和靈敏的身子真像一只只狡猾的狐貍。
要捉住螃蟹可不簡單，在水坑里要仔細地找那些會動的“沙子”，并靜悄悄地跟著它，然后用蒼鷹般的速度捉住。在沙灘上，必須找到洞，然后再小心翼翼地刨這兒的沙，不要讓螃蟹跑了。如果你有看見蟹角，就把旁邊的沙一起放進去。告訴你們一個小知識：螃蟹是橫著走路哦!
還有一個讓人意想不到的關于我的故事：
上個星期六的下午，我把從海邊捉來的小動物放進一個瓶子里，一邊觀察，一邊嬉戲。
可是不聽話的海螺和螃蟹們拼命地往上爬，害得我失去嬉戲時間，把它們一個一個用木棍搓下去。
第二天早晨，我拿著木棍逗它們玩，接著我休息了半小時，突然我驚訝無比的發現那些只會用蠻力的小螃蟹竟然能借用我拿的木棍和海螺的身體向上爬，但是爬的不高。這讓我體會到小動物位的智慧和本領。
一轉眼，我就要坐船、開車回溫州了，我看著那些可憐的小家伙那么想回到自己那遼闊的家，于是我就叫小叮當(我媽媽同事的朋友的女兒)放生了。我再用依依不舍地目光看著那些高高興興回家的小家伙，真想再和它們玩一會兒。不過船已經來了，我沒辦法，只好走了。
這件事讓我體會到小動物的智慧和本領。還讓我近一步接近大自然。
小螃蟹的作文9
今天，我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方：東平森林公園，前衛生態村，可我最喜歡的就是西沙濕地。
我們在西沙濕地的門口看見一個拎著水桶的男孩，我仔細一看水桶里面，原來里面裝滿了大大小小，顏色不一的螃蟹。
進了西沙濕地，我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸幫我們捉螃蟹。
捉了三只后，我們發現這些螃蟹的大小有點奇怪，一只比小手指的指甲還要小，還有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。
到了吃晚飯的時候，我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么，所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有咸味的毫不感興趣，而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣，先爬到圓子的上面，用一只鉗子固定圓子，另一只鉗子抓食物并放進嘴里，兩只鉗子互相輪流。
回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，結果洗完澡出來，發現它不見了，最后發現它“躲”在沙發后面。
這是多么有趣的小螃蟹啊！我下次放假一定再會去西沙濕地捉螃蟹的。
小螃蟹的作文10
今天，媽媽去菜市場買了兩只可愛的小螃蟹，回到家我就開心極了，我不由得對螃蟹產生了好奇心，于是就決定觀察螃蟹。
它的.身子又扁又寬，青褐色的身體上長著一雙可以自由伸縮的小眼睛。背上有個灰色的堅硬的殼兒，就像一個圓圓的“大鍋蓋”。
小螃蟹有兩個強壯有力的大爪子，就像兩把“大剪刀”，如果你要靠近它，它就立刻抬起“大剪刀”，好像在對你說：“別靠近我，要不我對你不客氣了！”在它的肚子上面，還有一個潔白的蓋兒，蓋上有條紋，但是有的螃蟹卻沒有，這是為什么呢？媽媽說：“這些螃蟹呀，有公的，有母的，母螃蟹的肚子上才有這樣的條紋，公螃蟹的肚子上有個小蓋子，是三角形狀的。”我這才明白過來。
不一會兒，螃蟹不動了，我擔心它死了，結果它還是一動不動。我用小棍子戳了它一下，它才反應過來，立刻就跑，在家里橫沖直撞。我害怕它跑丟了，就把它放到一個大盆里，讓它怎么也跑不出去。
觀察螃蟹不僅讓我學到了很多課外知識，還給我帶來了樂趣，我真是開心極了！
小螃蟹的作文11
姥爺分了一箱螃蟹，姥姥把箱子蓋打開要蒸螃蟹給我們吃。箱子里的螃蟹被繩子五花大綁，都不能動了。生的螃蟹是米灰色的。媽媽拿出一只螃蟹，解開了繩子，發現螃蟹還能動呢，“啊!”她驚叫了一聲，趕快把螃蟹扔到了地上。那只螃蟹抖了一下，八只爪子慢慢地張開了，開始在地上爬了起來。它揮舞著兩只大鉗子，橫著爬，好象一個威武的小霸王。看到它滑稽的樣子，我被逗得咯咯地笑了起來。
姥姥把螃蟹放在水龍頭下沖干凈，然后放進了鍋里蒸。鍋里發出了咔嚓咔嚓的聲音。我好奇地掀開鍋蓋，我看到那只被松了綁的螃蟹的爪子伸著在爬，有時就把爪子伸到了籠屜的小洞里了。那些綁著的沒辦法動，只好痛苦地叫著。它們肯定感到腳下很熱，就拼命地掙扎想爬出去，我覺得它們很可憐。
螃蟹蒸好了，姥姥把它們擺到桌子上，螃蟹已經變成鮮紅色的了，象一朵朵紅色的花朵。聞著螃蟹的香味 ，我的口水都流出來了。我掰開了螃蟹殼，看到有許多的黃色的蟹黃兒，肉是白色的，藏在殼里。真香呀，我管不住自己的嘴巴，別人還沒吃呢，我就迫不及待地吃了起來，整整吃了一只。今天的這頓飯吃得真飽呀!
小螃蟹的作文12
我家有一只可愛的小螃蟹。渾身灰黑灰黑的。兩只凸出來的小眼睛也是黑黑的。小螃蟹前面有一對大鉗子，夾一下可真讓人受不了。最有趣的是它橫著走路，可真霸道啊！
一放學回家，我就給小螃蟹喂食。我找了一些摸摸渣兒，放進養螃蟹的地方—罐頭瓶。我一放進去，它就用“大鉗子”夾起來，放進嘴里，大口大口地吃起來，還不時地吐著泡泡，好像在說：“謝謝小主人，真好吃。”
小螃蟹吃飽喝足后，我就和它玩起來，我把小螃蟹放在用書壘成的臺階上，只見它一步一步地爬了上去，還用“鉗子”不停地揮舞著，威風凜凜地好像在說：“瞧我多了不起，能爬這么高。”接著，我用書本擺了一個小方格，把小螃蟹放了進去。這時，小螃蟹又吐起了泡泡，好像在說：“這可怎么辦？”過了一會兒，它想出了辦法，順著書爬了上去。馬上就要沖出重圍了，可“腳下”一滑，摔了下去。真可惜！小螃蟹又重新爬了起來，我真不忍心看著這只堅強的小螃蟹再次摔下去，便把它放進了罐頭瓶里，這下子小螃蟹又吐起了泡泡，開始了它那說不完的話。
小螃蟹的作文13
最近，媽媽買了十幾只螃蟹。別看它們個頭小，可他們那老虎鉗似地大夾子和那副兇神惡煞的模樣，讓你看了心里就發毛。
媽媽把它們放在一個大塑料盆里，可是它們就是不老實，在盆里這里抓抓，那里撓撓，把盆子弄得嘩嘩響。這讓我觀察起這些螃蟹來······
它有一個硬邦邦的“盔甲”，似乎什么東西都穿不透它。盔甲兩旁還長著一排小刺。殼的上面還長了兩只老虎鉗似地大夾子，上面還有黑乎乎的毛呢!呵!有了這兩樣法寶螃蟹可算是水生動物中的高手了吧！怪不得這么威風！
看著它那有勁的大鉗子，我一直想試試它的威力。可苦于找不到實驗品，慢慢地，我的目光轉移到了碗柜上。嗯，就用筷子！我拿出一只筷子，慢慢地靠近螃蟹，可螃蟹好像沒看見似地繼續活動著。我用力把筷子往大鉗子里塞，可它就是這么硬頂著，別說兒，這螃蟹的勁還真大！我急了，使勁兒戳了一下螃蟹的眼睛，誰知，這一戳，螃蟹八只腳一齊進攻，我乘機把筷子伸進了大鉗子，只見螃蟹牢牢地夾住它，我把他向上提，它也不怕。我見目的已達到，就把它使勁扯開了。
天哪！筷子上竟然有了一道痕跡，看來螃蟹的力氣非同一般啊！
小螃蟹的作文14
假期里，我和全家人去淡竹原始森林去玩。回來的路上，我們捉了一只小螃蟹，我把它養在我的魚缸里。它約有3厘米長。身上全是黑的，有八條帶花紋的腿和一對大“鉗子”。它身上有個“八” 字形的花紋。它的眼睛很特殊，是突出來的。頭上有一對觸角，好像神勇無比的“騎士”。
小螃蟹給我的生活增添了許多樂趣。
有一次，我媽媽從菜市場買了一塊新鮮的肉，切了一小塊給我，讓我拿給螃蟹吃。我拿了一根牙簽，把肉插在牙簽上，拿去逗逗這“小家伙”。
我進了屋，看見那“小家伙”正戲耍著貝殼呢。我拿起肉，在魚缸上轉了轉。小螃蟹張開了“大鉗”，來和我爭這塊肉。只見它爬上爬下，累得上氣不接下氣。我只停了一小會，它趁機夾走了一點肉，津津有味地吃了起來。這下，我不會輕易讓它把肉夾走。可是，小螃蟹又趁我想辦法的時候，把整塊肉夾走了，好像邊吃邊說：“怎么樣，小主人，我把肉夾到了。”
時間過得真快，轉眼間，我的小螃蟹長大了，變得很胖。可是，我依然每天給螃蟹換水，有時，它還張開大鉗，想夾我的手呢。
啊，小螃蟹，你給我的課余生活增添了許多樂趣，我真感謝你！
小螃蟹的作文15
今天，我從奶奶家回來，走在路上，我感覺腳下好像踩到了什么東西，便低頭往下一看，哦，原來我踩到了一只小螃蟹，我連忙把腳移開，蹲下身子，仔細地觀察它。
它穿著青黑斑點的夾克，有著六條尖尖的腳，我想它一定有很長時間沒有剪指甲，指甲非常尖非常長。它還有兩支威武的大鉗子。多么可愛的小螃蟹啊！可是，你在路上一個人行走，萬一有人把你踩到怎么辦？幸虧我小，踩到了還傷不了你，要是有個大胖子一不小心把你踩到了，你可就慘了！
我打算把它撿回家，但我撿它時，用的方法不對，被它用大鉗子把我的手指夾了一下，我疼得叫出聲了，手一松，小螃蟹一下子掉到了地上。它揮舞著大鉗子，像一個打了勝仗的將軍，在向我耀武揚威，好像在說：“你看，我一下子就打敗你了，你還不乖乖投降！”我心想，哼！我好心好意幫你，你卻恩將仇報！我發了毛，一下子以迅雷不及掩耳之勢抓住了它殼的兩邊，一下子把它拎了起來。它的鉗子和腳胡亂抓著，但怎么也碰不到我。哼！叫你驕傲，我也是很厲害的！
回家后，我把它放在魚缸里。它趴在魚缸里，嘴里一直慢慢吐著水泡，我不明白這是怎么回事，難道它是在向我發脾氣抗議？我便去查了查資料。原來，這些水泡是螃蟹的特別呼吸方式。它們是用腮呼吸的，它們會用腮把水吸進去，再用嘴把水吐出來，所以才會有泡泡。
這是一只可愛的小螃蟹，可是我卻不會一直擁有它。明天，我就會和媽媽送它去水池，它就會擁有自由。
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