- 相關推薦
研學記作文1000字（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的研學記作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學記作文1000字 1
在這個金風送爽的周末，合肥四十八中七20班44位同學在老師和家委會的組織下，走進科大訊飛人工智能教育基地和合肥市高新區消防支隊開展研學活動，同學們個個興高采烈，早早就來到了集合地點。
8點整，大巴車緩緩駛出集合地。在大巴車上的這段行程當然是不可錯過的互動表演時間。同學們紛紛唱起了自己拿手的歌，中文的，英文的，獨唱的，合唱的，歡聲笑語充滿了在整個車廂，不知不覺中就到了第一站——科大訊飛。
以前在媒體上了解過，科大訊飛作為亞太地區知名的智能語音和人工智能企業，自成立以來，長期從事語音及語言、自然語言理解、機器學習推理及自主學習等核心技術的研究和推廣，讓機器“能聽會說，能理解會思考”。
在人工智能體驗廳，科大訊飛的工作人員播放了來自中央電視臺的《創新中國》紀錄片片段，在得知該紀錄片的配音是由人工智能語音合成技術實現的之后，現場發出了一陣陣的贊嘆聲。真的太不可思議了，人工語音合成技術能做到如此逼真，如此天衣無縫，真讓人嘆為觀止，這就是科技的力量啊！
隨后，主持人又向同學們展示了科大訊飛的明星產品“訊飛語音輸入法”，讓大家感受到了語音精準識別的頂尖技術。這種輸入法不僅僅能識別普通話，還能識別七八種不同的方言，還可以多語種翻譯，中英混合輸入等全新功能。有了訊飛語音輸入法，不同國家以及普通話不流利的`人，都可以順暢的溝通和交流，真是太神奇了。聽完主持人的介紹，同學們都躍躍欲試，都想體驗一下這神奇的技術。張一諾同學的一句地道合肥話被精準地翻譯了出來，讓同學們哄堂大笑之余，再次對語音智能技術發出了贊嘆。
此外，主持人還給同學們介紹了其他的人工智能技術，如電腦閱卷，疊字更寫，雙方同時說話同時識別等，對科技創新有了更多的了解。
接下來，同學們坐著大巴車來到了合肥市高新區消防支隊，在那里，與“消防”來了一場親密接觸。
在消防戰士的引導下同學們有序地參觀了現代化大型專用消防設備展示，一臺臺巨大的專用機械設備讓同學們感受到了改革開放以來國家經濟實力的增強，尤其是一些近年來中國自主研制研發的大型專用消防設備讓同學們深刻地體會到了中國科學技術的飛速進步。在觀看消防官兵陳陸的英雄事跡時，同學們都沉默不語，都在心里為這位舍已為人的年輕的消防戰士致敬。在體驗環節，同學們試穿了厚重的消防專用服裝，乘坐了消防云梯上升到六層樓的高空，切身體會到了消防戰士在火場戰斗的艱辛。
研學活動結束后，同學們紛紛表示，這次走出校園，感受科技，體驗消防，學到了課本上沒有的知識，非常有意義。讀萬卷書，行萬里路，大家希望以后這樣的活動能夠多多舉辦！
研學記作文1000字 2
驅車百里，跟隨公益團隊的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村里，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我們美好的心意。
我們訪問的第一個家庭，相比于后面幾個家庭的經濟狀況要稍好一些。父母為了孩子上學，在城市邊租的平房。家里除了一張桌子和幾把椅子之外，再沒有其他的陳設，唯一吸引我的是女兒房間里的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在墻角，隨意翻開一本，她寫的工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家里雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實在讓人意想不到。家里貧窮，但對學習的態度如此認真 ，生活在小康家庭里的我們，豈不是應該更努力嗎？
離開第一家，我們隨后的目的地是一些住在安康市晏壩鎮深山里更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑洼路面讓坐在車里的我飽受顛簸之苦。
第二家的家庭情況著實讓我吃了一驚，隨意圖抹的砂灰墻，下雨時漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的.窗戶仿佛隨時就要掉落，就這樣，組成了一個簡單的房屋。屋內住有祖孫三人，據了解兩個孩子的父親因為車禍去世了，母親連兩個孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地里堅持干很重的農活來維持生計，爺爺也是這個在風雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝愿送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。
第三家，簡直就是刷新了我對“家徒四壁”這個詞的認知，靠著別人家的房子，搭了個棚子，這就是他們的庇護所。一進家門，四面漏風的墻邊一個東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊著一個被燒得漆黑的壺，地上堆著一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心里越難受，繁華的都市背后竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。
公益團隊的叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學費和一些生活必需品，還囑咐道：“有什么困難打電話就行，我們會盡力幫助你們的。”
此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的并不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的心，堅持十幾年做公益，每年寒暑假都會開車給這些孩子送學習所需的費用和生活的必需品。
這次研學，是一次心靈的洗禮，讓我意識到自己出生在一個幸福的家庭是多么幸運，希望大山里這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以后我也會將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續下去，盡自己所能幫助他們，也希望更多的人去關注貧困中的孩子。
研學記作文1000字 3
今年，學校開展了研學旅行！每個學生都可以報名！而我是其中一個，我們乘車來到合肥，游玩了很多地方，每天都有收獲，滿載而歸！
我們先去了野生動物園，排好隊，進動物園，首先我們看到的是黑猩猩，它咬著塑料瓶子，可愛極了！記得我還看見東北虎，它兇猛無比！對了，白虎壯壯的身子，顯得異常厲害，嘿！遠處有梅花鹿！它身上的梅花好似真的梅花，栩栩如生！在池塘里，一群天鵝在里面游泳，對了，它們那敏捷的動作，靈活的身軀，讓我們禁不住誘惑！不停給它拍照！天橋底下有幾只黑熊，呵呵！還會和人一樣能走路，我們很喜歡它！對了，我還看到了中國的國寶熊貓，它吃竹子可可愛了！
下午，我們去科技館，我與石小麗一起參觀，我們玩了自己拉自己，我試了一下，好費勁，對了，我們還玩了變調的聲音，戴上耳機，跟對面的石小麗一起交流，聲音變調了，很是甜美，呵呵，測測你的柔性，有趣的科學小游戲，讓人留念。
接著，我們又去非遺園，我們先去開幕儀式，然后去學畫臉譜，一位白發花花的老師，在講臺上給我們講課，叫我們畫臉譜，我們一邊聽，一邊畫臉譜，我們各自把自己的才藝展現出來，我畫好的臉譜，五顏六色，戴在臉上有些怖，很可怕。
如約而至，我們又去搭帳篷，女生一組，男生一組，比賽，看誰搭的帳篷快，我們女生安排合理，各自分了工，做得很快，帳篷搭得快，就搭得快，而男生們條理不清楚，沒有搭成，于是，男生輸了，他們不服氣，使我們班起了點小風波。
夜黑了，我們去看水幕電影，水噴得很漂亮，影像顯示出來，在彩燈的照耀下，形成水幕中的電影，我們看得津津有味，彩燈五彩繽紛的光芒是噴出來的.誰好看極了！
后來，我們又去篝火晚會，我們每個人都領了一份燒烤，一邊吃，一邊看著表演，嘿，每個班的人才挺多的嘛，記得我們班的夏婷婷唱了一首《你有沒有聽到我》！真好聽呀！
第二天早上，我們又乘車去了非遺園。我們先去了競技園，競技園里很熱鬧！獵犬比賽、馬賽等！經過一輪又一輪的篩選，選出了冠軍！我們坐在各自的位子上，看著激烈的比賽！歡呼著！
后來，我們又去看高空秀舞，在鋼絲上騎自行車、獨輪車。走鋼絲，手里的彩帶舞起來，很是優美！我的小伙伴們見女孩不恐高，都驚呆了！
我們接著去看馬戲，一個個驚人的才藝，讓我們贊嘆不已，有動物表演才藝，跳舞、絕技！一個一個才藝，真是驚人！使人驚嘆！記得一個舞蹈節目，男舞者把手綁在紅布上，抱著女我們又去了“冰雪大世界”，里面好涼快啊！里面的冰雕可漂亮了。亭子、佛祖冰雕真是好看極了！
這次的研學旅行就這樣結束了！
研學記作文1000字 4
正月初四，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸、媽媽來到了今日研學目的地——寧波東吳天童老街。
這次研學活動很豐富，每一個都耐人尋味。首先我來說說第一項內容吧——了解“醉美東吳。了解東吳要從一張精美的地圖說起，東吳的每一個景點在地圖上都有標明。通過文字介紹和老師的講述，我知道了天童老街早在宋代起，就是遠近聞名的街市，曾是“東鄉十八街”之一。見證了海絲文化的崛起和輝煌。如今它仍保留深厚的文化底蘊，也是寧波市中小學研學實踐教育基地。
研學活動的第二項內容是“體驗傳統民俗文化”。我們在老師的一番指導下，穿上了書童服飾，學習了古代問候習俗——小生有禮，便開始做起熱身運動——蒙眼穿越幸福門，敲響好運鼓。之后我們紛紛開展了寫福字、送老街長輩們新年祝福、找二十四孝子故事、探老街古井等任務。我們歡天喜地地穿梭在老街的每一處，最后來到“太白廟”，媽媽告訴我，太白廟始建于北宋，因地處太白山麓而得名。此廟為了紀念孝子杜雍而建，而且在每年的9月16日舉行镴會。
午飯前，我們又“品嘗正宗老底子美食”——灰汁團。走在老街上，到處可見的美食讓我們看得口水直流。湯圓、年糕、烏米飯、麻糍……隨后我們不僅品嘗了傳統美食，還親手做了一做。小伙伴們一起捏面團、搟面劑、填飽餡、放磨具、按一按、敲一敲……帶有“初、心”的.二個灰汁團就在我的手上誕生了，親口嘗一嘗，軟軟的、糯糯的、甜甜的……包含著老街與眾不同的味道。
午飯后，我們開始了研學活動第三項“文化傳承”。這項活動分為二個內容，一是“制作新年燈籠”和“創作詩歌”。我們在“天童木匠新作研習基地”的一個堂院里制作燈籠，老師發給我們材料之后，便開始制作了，我的燈籠是橘色的，高興地對爸爸笑了笑。在爸爸的幫助下纏好了線圈，燈籠外殼形狀就弄好了，接下來我們又貼上了卡通小朋友，后來我發現堂院的墻壁上貼有詩畫，靈機一動，又在燈籠的側面題上一首詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，最后按上開關，調試一下，燈亮了，音樂響起來了，燈籠更美了。休息之余，我們還體驗了一把古代的游戲——“投壺”和“射箭”。這讓我感受到，即便沒有電腦手機的古代，業余生活也是那么有趣好玩。
“文化傳承”的另一項內容是“創作詩歌”。在堂院里，我們在蘭心老師的帶領下，有感情地朗誦了《至春天》，知道了什么詩歌，怎么樣寫詩歌。后來我們又嘗試著寫了一首首《醉天童》的詩歌。在場的爸爸媽媽們都向我們投來贊許的目光。
活動的尾聲，老師給我們頒發了實踐獎狀。伴著夕陽的余暉結束了這次意義非凡的研學活動，對著晚霞中的天童，我暗暗慶喜，認識您——天童老街，真好！期待再與你相會！
研學記作文1000字 5
“君到姑蘇見，人家盡枕河。”每當讀到這首小詩，我便不禁會想，自己什么時候才能去看看蘇州那美麗的地方呢？人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，這次終于心想事成，我來到了心心念念的蘇州城。
粉墻黛瓦小軒窗，小橋流水人家，這是在江南最為常見的景象。而在蘇州，總可以看到，姑娘們穿著旗袍在小橋上駐足留影，她們裊裊婷婷的走在青石板街上，船夫在小橋下搖著小船，遠遠望去，構成了一抹美麗的風景。
我從小便聽聞蘇州園林甲天下，果然是名不虛傳。
始建于明正德初年的拙政園，是江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，亭榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉特色。全園分為東中西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園的精華所在，西花園建筑精美，三園各具特色。園南為住宿區，尤其能體現江南地區經典傳統民居多進的格局。再往南還建有蘇州園林博物館，是一座園林專題博物館。
上午抵達夢寐以求的拙政園，映入眼簾的便是滿天火紅的楓葉，以及挺拔的翠竹和各種參天大樹，讓人不覺神清氣爽。園子里潭水波光粼粼，在陽光的'照耀下，水面仿佛撒了一層碎鉆，而一棵棵參天大樹也都影影綽綽地晃動在湖面。湖水清澈幽深，來往小魚依稀可辨。
由于時節已是深秋，園子里的各類樹木色彩斑斕，印象最深的是一片片赤紅的楓林，以及那呈現出一派金光燦爛景象的銀杏林，真是美得令人心曠神怡。再往里面走，會看見許多形狀不一的涼亭，細節之處足以見功夫，精致是他們的代名詞，這些個小亭子彰顯著小巧玲瓏的美，讓人不禁贊嘆古代工匠的匠心。
雖沒有皇庭宮苑那樣雍容的貴氣，雖只是斑駁的清雅和深切的朱紅，在這些亭子上，孩童們追逐打鬧、嬉戲玩耍，到處都充滿著靈動的美的氣息。亭子旁屹立著幾竿挺拔的竹子，像是在保護著這溫婉的亭子，而亭子上面的小圓頂正是象征風調雨順的意思。
繞過幾道曲折的回廊，踏過幾許古色古香的長亭，走進不知歸路的拙政園，山窮水復疑無路時，卻又柳暗花明、豁然開朗。我不禁為園林匠人們的隔景、借景藝術拍手叫好。走著走著，就被路旁那些怒放的花兒吸引了目光。盡管已至深秋，她們卻仍像春花一般艷麗照人，花兒的明媚，使我對未來也更加充滿了向往。
人們常說細節決定成敗，幾千年前的工匠真是巧奪天工，一處景物，一級臺階，甚至是一塊草地，都深得我們的心。蘇州園林的美就是那么獨特，那么迷人，真是不虛此行！
研學記作文1000字 6
秋高氣爽，金桂飄香的季節里，伴隨著嘻嘻哈哈的歡笑聲，我們乘著巴士抵達了魔幻菇林。
一下車，映入眼簾的是漂亮的蘑菇館，墻上畫著各種各樣的蘑菇，就連房頂上都立著小蘑菇，真是名副其實的蘑菇館呀！我們懷著無比好奇的心情走進蘑菇館，好可愛的小雪茸呀，它們大小不一，有的像肉色的小傘，有的像圓形的鍋蓋，我們被小雪茸深深地吸引了。我心想：這么可愛的小雪茸，下雨天的.時候，螞蟻會不會跑來躲雨呢？正當我想入非非時，講解員的聲音把我拉回：“這是日本引進的，是可以食用的小雪茸哦。”
“哇！這小雪茸身體白白的、胖胖的，看上去真鮮嫩，一定非常美味吧！”我們情不自禁地贊嘆道，有人還偷偷咽了幾下口水。我們一邊看著這滿屋的蘑菇，一邊聽著講解員給我們傳授知識：“蘑菇分成兩種，一種是對身體有益的，如香菇、靈芝、金針菇等；一種是對身體有害的，如死亡帽、超級馬蹄等，毒蘑菇顏色比較鮮艷，大家一定要學會分辨�！闭嫦氩坏侥⒐竭�有這么多學問呀，我默默地記在心里。
走出展覽館，看到一間晶瑩剔透的玻璃房，玻璃房有很多機器在工作。這些機器把小雪茸裝好，通過傳輸帶運輸到更大的機器中。只見一臺機器的上部慢慢往下移，先用力壓在箱子上，大概過了10秒鐘，另外一臺具有爪子形狀的機器再插入大機器的中間。這時，機器把里面的瓶子整理得井井有條，接著再被運輸到另外一間房子，最后進行整理并擺放。我們都驚呆了，原來科技這么神奇，就這樣，小雪茸被包裝好就可以供我們食用了。
“看，一個巨大無比的靈芝！”不知是誰高聲喊道。于是，我們一蜂窩涌了上去。
“你們猜，這靈芝幾歲了。”
“10歲，一百歲，一千歲……”看著這巨大的靈芝，大家七嘴八舌地說道。
“這靈芝可比你們年齡還小呢，這個靈芝只有三歲半，你們的年齡是它的3倍哦。”講解員耐心地說道，“靈芝還有止咳、抗衰老等作用……”��！原來靈芝有著驚人般的生長速度，僅僅三歲半就好像有我們的desk桌面那么大了，這又是一個神奇的發現。
“喝靈芝茶了，小記者們�！蔽覀兟犃�，迫不及待地跑過去，一人端了一杯。我嘗了嘗，味道淡淡的，有一股清香溢滿心田。
我們還親手做了蘑菇餅干，采購了一些蘑菇零食，做了科學實驗……這次魔幻菇林的研學，我不僅學到了知識，而且增長了見識，真是一次特別的體驗。
研學記作文1000字 7
我們高琦小學五年級組織去合肥開展一次研學活動，大家別提有多高興了。清晨六點鐘，我們早早地聚集在地稅局樓下，等待隨團出發。一路上，大家歡聲笑語，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國非物質文化遺產園”。
終于到了，我們進入“非物質文化遺產園”里，眼前豁然開朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀念館……我們看到了一個氣象萬千的神奇大世界！
然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。
剛走進館內，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠鏡觀望遠方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚，有文人雅士捧書誦讀……一時間，我眼花繚亂！
我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩人的蠟像呈現在眼前，大家有的在吟詩作賦，有的在談經誦典……再繞進一道門，只見一個人側身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡，正在悠閑地閉目養神。聽導游說，他并不是在睡覺，而是在修身養氣！我們在館里還看到了明代開國皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫像，身旁有他的簡介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個“官”呢！
突然，我被一個戴眼鏡的教書人的蠟像吸引了，定睛一看，只見旁邊的小黑板上寫著“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。哦，原來這就是我們安徽的一位大教育家陶行知�。∷虝说�.故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學到一個做人的道理！
在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬縷的聯系呢！例如我們的革命領導人毛澤東、周恩來就和我們安徽人結下了深厚的友誼，發生了許多影響深遠的故事……��！我們安徽人杰地靈，英才輩出，他們為中國的文明和人類的進步做出了卓越的貢獻，我為他們感到驕傲自豪！
美好的時光總是短暫的，我們的行程很快就要結束了。我們依依不舍地離開了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留
在園內飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學之旅，我收獲了很多知識，心里滿是喜悅，我也感覺到肩頭沉甸甸的，一份責任油然而生，是�。∶利惖陌不铡覀兛蓯鄣募亦l，更需要我們這一代人來為她增光添彩！
研學記作文1000字 8
星期四下午，放完學，我剛準備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個活動，是和群英中學的學生一起外出研學，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當然要參加了。我當即爽快地答應了老師。回到家后我整整開心了一個晚上。時間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。
早上我們從老師家出發，經過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學師生會合的地方。我還記得剛開始和群英中學學生見面時非常尷尬、害羞，現在想想真是太好笑了。我們在第一站并沒有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上覀內サ臅r候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進去，一塊木質的寫有“白玉堂”字樣的.牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側便是一副對聯：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長告訴我們這是曾國藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會兒，我們便跟著導游繼續往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發出濃郁的書香氣息，威嚴的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關于曾氏家族的故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國藩的“八寶”、“八本”家風家訓思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現出一種腳踏實地的進取精神，這八個字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學的學生對這里熟悉極了，領著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對她的懷念和敬重。
在唐群英紀念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業之本。離開時，我們有些戀戀不舍，她的愛國、奉獻、創新、奮斗都深深地感染著我，激勵著我，使我對未來又多了幾分期待……
這一次小研學，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會辜負這份家鄉、先輩們帶給我的驕傲！
研學記作文1000字 9
音樂響起，像是戰士們出征的號角，我們坐上了大巴，前方到達的是月山，一個令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說那個地方的種種不好。我坐在車上，一言不發，鄰座充滿了歡聲笑語，但我不知道將要面臨什么挑戰。
經過盤踞的山路，我來到了一個從未來過的地方，我將要在這里，這個陌生的地方待上五天。分寢室、整內務、集合，一切都是那么的井然有序，雖然有小插曲，但好在最后結果沒有那么糟。我被分到了二十多人的大寢室，說實話我感覺我身處八十年代的綠皮車廂內。
“身體素質不好的同學可以選擇報名我們的第一條路線。有專門的大巴車接送�！焙臀彝械暮门笥讯及茨筒蛔〖拥男那�，我也是第二天一大早上就坐上了前往云臺山的大巴，一路上歡聲笑語，畢竟這樣的機會十分難得，導游姐姐把我們帶進了云臺山的監控室，原來如今的云臺山已經這么發達，這是我沒有想到的，監控攝像頭可以觀測到50公里的事物，清晰可見。后面又去了地質博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點，我們在紅色紀念館門前的大草坪做游戲，然后進去了解了“一斗米村”，在新中國成立之后，村長帶領村民在艱苦的環境下找出一條路，為的就是不讓災難再次發生。在簡介上，我們有了解到，曾經有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應該珍惜自己所擁有的一切。
那天我們解散晚了，但我準備洗頭，在慌忙之中我倉促的洗了頭，回到寢室，看到我們的指導員，在給一個沒有吃飯的同學送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著濕漉漉的頭發進來，我說解散的太晚了，讓我沒想到的'是，她帶著我到寢室去吹頭發。呼，還好，差點就哭出來了，原來這么溫馨。
軍訓和社會實踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓我很累，但在3月22日的這次社會實踐中，我也學到了很多在學校學不到的知識，比如心肺復蘇，野炊水火箭的制作等等，真有意思。雖然在初中沒有經歷過，但是這次也算是彌補了我的遺憾吧。
雖然這次沒有像之前兩次在基地那么傷感，但也是有些不舍得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學會了該如何規劃時間，團隊間相互協作等一系列技能，我相信這也可以運用到學習生活當中，感謝這次社會實踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。
研學記作文1000字 10
“明天的研學會不會因為王老師出差而取消了？”“不知道��！”“不會的吧？”“不會的，14級肯定都去�！薄疤昧耍 痹谕趵蠋煵辉诘倪@幾天里，我們雖十分聽話，但內心的躁動依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯，是一次研學，而地點則是令無數人羨慕的“國立武漢大學”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。
我們先參觀了武漢大學，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實在有些可惜。
當我們一起享受聚餐時，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學老師的指導下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動毛筆的情況下寫字，這真是考驗團隊協作的精神和能力�。≈灰娝麄兠芮信浜�，組長積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們仍十分困難，一筆一畫似乎是一個巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個小組的競爭如火如荼。
這時候，我們在一旁偷笑：“告訴你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難�！薄班培�，對呀！”“我們也這樣……”等到慢長的時間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個人在寫出武漢大學四個字，一開始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費時間�！薄拔矣植皇枪室獾�！”組員之間相互斥責。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強”，一直不聽使喚，無法書寫。15分鐘、20分鐘，當我們幾人笨重，動作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個“武”字，可寫到最后一個字的時候，“武”又因時間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的'笑容。幾個人圍著遮擋住別人的視線，再由組長執筆快速地寫出四個字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時不時因此而扯皮，甚至演變成動手動腳，組與組之間也互相交戰。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機會作弊，到最后誰也不承讓誰是真正的第一。隨行的老師也發現了我們的小心思，立即叫停并教導我們，可我們依舊在相互指責之中。我想，如果王老師在的話，肯定會耐心教我們方法，教導我們不要想方設法地做第一名，而是誠實、團結地去享受過程。
此時大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學，我們也認識到有時勝利只是為了考驗團結，卻不要為了勝利而去指責，去投機取巧。也算是是一次有意義的研學吧！
研學記作文1000字 11
放暑假了，班里組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。
經過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師范大學。下車后，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演�？吹絻擅髮W生熟練地“指揮”著機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶著一點點遺憾離開了科技樓，繼續我們的研學之旅。
好在接下來的研學環節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶著我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學校園，綠樹成蔭，環境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的'收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發現，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然后我們走進了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。
本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。
研學記作文1000字 12
我們期待已久的研學活動終于到來！同學們都很興奮！坐了大半天的班車，我們終于到了第一站——研學活動的基地。
首先，我們一起去認識要與我們相處兩天的教官。沒想到教官長相看起來文縐縐的，可是性格非常熱情開朗。他引導我們來到休息的地方——基地后面的房子里，給我們分配好床位。放下行李還沒來得及喘一口氣，緊接著我們就迎來了第一項活動——隊列隊形大比拼。我們大家轉動著腦筋，想出了一個氣勢磅礴的口號，在教官嚴肅認真的指導下，我們班級取得了第一名的好成績。
中午基地的飯菜很豐盛，經過一上午的舟車勞頓，大家的胃口都好極了，一陣風卷殘云都履行了光盤行動。午飯后我們又迎來了第二個活動——唱紅歌。我們就像軍人一樣坐在地上。聽見老兵宏厚的聲音，我不禁想起了為我們保家衛國的`戰士們，他們不怕寒冷，不怕酷暑，不怕犧牲。他們用自己的鮮血染紅了國旗。在他們的感染下我們也唱起了紅歌，那慷慨激昂的旋律讓我的心情久久不能平靜。接下來教官帶我們去參觀防空洞，這里存放著重要的車輛與機密文件，洞里面非常的寒冷。參觀途中，教官為我們講述先烈的故事，有董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光堵槍眼，狼牙山五壯士等故事。我們揮動著手中的國旗，向先烈展示著作為新中國接班人對他們崇高的敬意。
第二天早晨，吃過早飯的我們整裝待發，拿上水就向山谷走去。這就是今天的活動了——徒步走5公里，主要是為了體驗紅軍二萬五千里的長征。一開始，我還精神飽滿，到了后來，抱怨聲越來越大，教官為了不讓我們懈氣，主動喊起了戰斗口號“三班，三班，非同一般”“四班四班，臥虎藏龍“一聲聲的口號，響徹云霄，鼓舞了我們。終于進了山谷，一道瀑布從天而降，水聲震耳欲聾。在這樣的美景前我們忘卻了先前的辛苦，教官為我們拍了一張集體照，留下了美好的記憶。行軍還要繼續，走不動的我又咬了咬牙繼續往山下走。走到山下，看到來接我們汽車，同學們興奮的直奔而去�；氐搅嘶�，我們短暫的休息一下，便開啟了我們的千人繪畫項目。畫著我們祖國的繁榮昌盛，畫著我們的自豪，畫著我們對祖國未來充滿希望。
下午的活動相對來說較為輕松，教官領著我們玩了許多游戲，有猜字謎，腦筋急轉彎等。吃過晚飯后到了激動人心的時刻——篝火晚會。優美的音樂配著搖曳的火苗，我們盡情載歌載舞。最后我們班的武術表演更是驚心動魄，在音樂的武斗下，我們班氣場全開，成為了整個年級的焦點。
第三天，教官帶我們參觀了白彥花的湖，湖水那么清澈，鴨鵝隨意的游著，知了叫著。我們還參觀了古老的魚，還有許多珍貴的保護動物。吃過午飯后我們就要踏上回家的行程了，我們與教官含淚揮別。
這是一次具有深刻教育意義的研學活動，它讓我們體驗了軍營生活，感受到了不怕苦的革命精神，激發了我們的愛國熱情。
研學記作文1000字 13
杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風�！卑拙右渍f，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”朱熹說，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發自己對春天的情感，而我說，春天就是那一次研學。
在微風拂面的陽春，我們開始了一次研學。這次研學，與以往的研學有所差別……
早上九點，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達了目的地——金農灣農場。在這里我們經歷了一次別開生面而又意義非凡的研學活動。
我們在集合地點放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點了幾個男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務之后，就開始忙活起來。因為有老鴨，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準備炒菜。因為是土灶，所以農場早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經過了千百次的訓練一樣。
我們先炒的青菜，因為它簡單不費時，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。
我們先把腌好老鴨放進鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時候適當加料酒去腥。然后加適當水煨熟，最后放鹽，和生抽調味。醬爆老鴨就大功告成了。因為沒人會燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業了。因為另一個“大廚”實在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。
接下來就是愉快的午餐時間，因為菜都是自己做的，那頓飯吃起來格外的香。
下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。
到了抓鴨子的地方，第一組的人都進去體驗了。每個人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費多時，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進去后跟著外面同學的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的`鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進來的，可憐我們被戲耍了。
后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時的熱鬧，車上寂靜無聲，每個人都在休息或許是都累了。
這次研學，我們體會到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個春天，我們的研學交給了每個人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。
研學記作文1000字 14
在春光明媚的四月，我們踏上了春季研學的旅程。研學中，有歡聲笑語，亦有驚險刺激，更有著成長的歷練。
早晨六點我就懷著美好的期望整裝待發，匆匆吃過早飯就來到班級。七點我們準時上車出發。同學們都興高采烈的玩起游戲，不信你聽：“快過來，他就在前面。啊，終于贏了”，一路上灑滿了笑聲，這次研學好像一條紐帶，拉近了我們彼此間的距離，為平日里繁忙的學習畫上絢爛的一筆。在一片歡聲笑語中，兩個小時的車程如白駒過隙，轉眼就來到了目地地一南京理工大學。
氣勢宏偉是我對它的第一印象。在這里，你能夠聽到歷史的回音。穿過那郁郁蔥蔥的小路，就來到一片二月蘭盛開的地方。在曲折迂回的小路上，你能不時發現小橋流水，伴著隨風而舞的二月蘭，給這所大學增添了別樣的美感。在老班的相機下，我們紛紛合影留戀，為這次研學參觀拉開了序幕。
跟隨著導游的步代，我們又來到兵器博物館，里面沒有任何花哨的裝飾，有的.只是一輛輛鋼鐵猛獸。乘著時光的列車，我仿佛聽到它們在我耳邊轟鳴，看到它們沖鋒陷所，英勇殺敵。時過境遷，他們都已靜靜地躺在博物館中，向我們訴說著塵封的歷史。
在大學食堂吃完午飯感覺大學生活之后，我們就坐車前往銀杏湖。步入銀杏湖主題公園，首先映入眼簾的是一座巨大的瀑布，不知道里面有哪些好玩的在等著我們。
我被老班委以重任，成為第二組的組長。經過投票表決后，我們來到了第一站——大擺錘。看著天上越升越高的擺錘，我的心里直打退堂鼓，可組員們都紛紛鼓勵我，身為組長怎么能退縮？我懷著忐忑的心情坐上去。不一會，耳邊就傳來呼嘯的風聲，那一刻我的心跳似乎已靜止，只能艱難的睜開眼，看著地面越來越小的人，終于來到了最高點，在這，你甚至可以俯視整片陸地，而我卻早己害怕到不敢睜開眼，四周也安靜了許多，不知是三分鐘還是五分鐘，對我來說卻仿佛一個世紀般漫長。直到走下來，我才發現自己出了一頭冷汗，雙腿也直發軟。這次挑戰，真考驗人的毅力，幸好我堅持下來了，回頭再看時候，心中不免多了幾分自信，身旁的擺錘好像也在對我揮手微笑。
令我沒想到的是，有一位同學因身高不夠而玩不了，這時每位同學都站出來出謀劃策，當找到合適的項目，即使再遠也要陪著他一起去，我想這是平日收獲不到的感動吧！
四點半，我們又都集合回到大巴車上，同學們都談論起游玩的項目。我也不禁回想起一天的收獲：有歡聲有笑語有快樂亦有感動。雖然它已珍藏在記憶的保險箱中，可是同學們的友誼一定會在這次研學后更加熠熠生輝。
研學記作文1000字 15
我的家鄉，沒有波濤洶涌的大江大河，卻有風景迷人的炎帝神農故里；我的家鄉，沒有巍峨險峻的高山，卻有好吃好玩的蘑菇種植地；我的家鄉，沒有如詩如畫的海灘，卻有代表著隨州形象的隨州展覽館。今天，我們就要通過研學來探尋她的魅力了。
星期二我們便起了個大早，收拾完畢，一個個都精神抖擻，蓄勢待發。廣播一響，同學們興高采烈，宛如離弦的箭一般飛的沖了出去。不為別的，只因為今天研學，這意味著我們可以出去放松一天。不一會兒便站好了隊，準備上車，經過一個多小時的車程，終于到達了目的地———炎帝神農故里。“這里是神農出生的地方，這里的圖騰代表著……”導員一邊帶領我們往前走，一邊介紹道。可我已無暇顧及，只想把這里的一草一木全部都收納到我的百寶箱里，因為這里無處不透露著安詳、和諧、美好。
一條河流延伸至遠方。它雖沒有黃河的雄渾，沒有麗江的澄清，只是靜靜的獨自流著，但它卻滋補了隨州人的細膩。水上波紋圈圈蕩開，幻化成了無數波瀾。突然覺得隨州似乎被濃縮在了這平緩的'水中，顯得安適且寧靜。水中是人們談笑的臉，水上是一座座拔地而起的橋梁，似乎時光已然倒流，只剩下一片風輕云淡，還有一灘流動的水。陽光溫柔地呵護著草兒，讓它們在風中歡快的跳舞。太陽的光芒照在波光閃閃的水面上，映出晴朗的藍天與一面高山。站在橋上，遠遠望去，滿眼的綠，滿眼的希望，感覺仿佛置身于一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境。
過了橋，便來到了神農的雕像前，導員給我們介紹一下這個雕像以及神農的功績，隨后我們進行了朝拜大典。祭奠完，我們就坐車前往裕國菇業。通過參觀裕國菇業，我知道了蘑菇是菌類，不是長在樹上的。我也了解到蘑菇的種類、生長方式、生長條件……在這里，我見識了機械化生產帶來的效率和速度，感受到了科學技術運用于生產帶來的巨大變革，感動于一個企業人堅持30年專注于一件事的勇氣與毅力，更堅定了我要好好學習掌握技術的決心。
在蘑菇種植地吃過午飯后，我們就出發前往最后一站———隨州市規劃展覽館。這里陳列展示著隨州市發展歷程和成果的物品跟資料，也給我們展示了許多高科技的東西，微縮巨型沙盤和超大LED屏，完美地展示和詮釋了隨州的發展方向，這不禁使我們眼前一亮，心頭也為之一振———大美隨州，壯哉隨州！
面對家鄉的美景，如果我是詩人，我要用最美的詩篇來贊美她；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪她；如果我是音樂家，我要用最美的旋律來歌頌她———我美麗的家鄉隨州！
研學記作文1000字 16
六日晚，路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進車內，車內的人也倦了。我閉上眼，心里有著乍喜乍悲的歡心，不知要向誰印證。
研學之旅的第一站是山腰鹽場，在小米老師的講解下，我們得知了整個鹽場的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場的風很大，但我們走的每一步帶著無限的好奇。
第二站來到了土坑村。百萬大厝，這間三進五開間的大宅子在我們還沒進去參觀時，便有位同學說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進去，眼里收進了太多的美好，驚喜，不知要向哪望。站在天井下，我看見了古建筑在細節上的完美追求，鏤室也好雕刻也好，樣樣都裝著精巧的匠心；我看見了古建筑的結構堅固，錯落有序，無論是閨房也好客廳也罷，每個角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空，也更明白自己身處在一份如何熱忱的情懷中。
曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓，得知這原是迎賓所后改成了女眷的住所。二層的小樓，漂亮的窗戶，仰視的那一刻確確實實地在腦海浮現出了古代的`女子的生活，好像看著銅鏡，她們在那個小窗戶邊舉著長柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認真地走一遭感受一遭來得真實。
飯后，我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險”。在教官的幫助下，我們穿好了裝備，也知道了整個過程中的安全事項。
本想著自己可以很瀟灑地走完，沒想到才到第一關心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板，手便緊張地抓住繩索，身體大幅度地搖晃起來，另一只手不知抓哪差點把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關中，得到了前面的同學扯著嗓子傳過來的安慰，每一次搖晃心里總會暗暗鼓勵自己：沒事，咱把繩給它搖過來。
到了第五關鐵環的時候，看到前面的同學過得不順利，心里更是捏了一把汗。這時，已經完成后的男生跑到下面給我作了指導�！鞍嚅L你別緊張嘛�！薄岸紫聛砝@過環，腳先伸身子后移”“繩子晃沒事，你可以坐在環里穩了再鉆出身子”“班長加油哦！”平時里幼稚無比的男生，不曾想到我害怕緊張的關頭竟然變得如此友善，我也順利通過了后面的關卡。最后一關的滑索，自己縮著腳迎著風，眼中帶著堅定，正如自己堅定地邁出了不敢的一步。
在后面的一個繪畫活動中，我在畫邊寫上了“歷盡山河，人間值得”一行字。人間值得，人生亦值得，值得去看，值得去勇敢……
下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎？是的，多年后，還記得叢林探險的驚險，老王的指導鼓勵，石頭教官的最炫民族風嗎？也還記得這充實值得深藏的一天嗎？我想，時光會替我們記得我們走遍了十里長街、踏出了無數步的無畏的一天！
研學記作文1000字 17
記得四年級的時候，我們學校組織了一次研學。
早上七點半左右，我們到學校各自班級集合，每個同學都迫不及待，激動地面紅耳赤。同學們有的背著雙肩背包，站得直直的，像個探險家；有的左顧右盼，著急的不行；有的和同學興奮地聊著天，想象著今天的旅程，景色是什么樣子的，討論的淋漓盡致。
“嘀！”大巴來了，我們都有序地上了車，爭奪好位置和自己的好朋友挨在一起。每個人的表情都眉飛色舞，開心極了。
研學之旅即將開始。
大約二十分鐘后，我們來到了一個縫太陽花的地方。下了大巴，我們趕緊站好隊，生怕晚了就趕不上了。上了樓，我們都坐好，桌子上擺著一個透明盒子，里面裝著五顏六色的大大小小的珠子，在陽光的照射下，桌子上呈現出七彩的“玻璃”。
就在我們七嘴八舌之際，老師們給我們每人發了一個圓形的皮革片和已經穿好的針線，縫太陽花正式開始。
首先，拿起一顆你喜歡的珠子，小心翼翼地穿在線上，因為珠子很小，線也很細，所以把珠子弄掉到桌子或者地上也是可能的。然后再用針刺穿皮革，把珠子縫在上面，整個的縫制過程，就是按波浪線慢慢縫上去。因為我們手法不熟練，過程稍慢，用了很長時間才縫完。每個同學做得是那么認真，那么仔細。每個太陽花也不同：有的.是分冷暖色系的；有的是按珠子大小排列的，還有的是沒有順序的隨意排列，比如說我的作品。每一聲贊嘆也都是發白內心的，“多美呀！”“真好啊！”“太漂亮了！”……最后一步是讓有經驗的老奶奶幫我們粘一圈兔毛，就大功告成了！
縫完太陽花，我們又來到了科技館。一進門，我就被它的陣仗鎮住了，這個科技館也太大了吧！
我們分成十二個小組，由組長帶領組員去一、二樓參觀。一樓有很多體驗項目，有一個區域是體驗不同動物的視角，蜜蜂的視角竟是網狀的，看得我是頭暈目眩，因此我對它的印象很深。還有一種科技體驗叫傾斜小屋，看上去就是一個普普通通的房屋，可當你一進去，一下就栽到一邊去了，來了個猝不及防。
二樓最有趣的是鏡子迷宮。你根本不知道哪面鏡子是真鏡子，哪面可以通過，等你從迷宮里走出來后，你的腦門應該就紅了。
下午四點多，我們回家了。意猶未盡的我決定周末再去一次科技館，體會科學帶來的驚喜。那些科技項目都是勞動者的經驗總結和成果，通過體驗讓我對科學充滿了興趣。
縫太陽光花，讓我們感受到了民族文化的樂趣，縫制過程并不復雜、枯燥無味，你體驗一下會感覺很有趣。
我希望民族傳統文化會有越來越多的人去體驗，去感受；我希望，祖國越來越繁榮富強！
評語：活動過程寫的非常具體，運用了點面結合的方法，勾起了我的回憶，生動形象地寫出了活動的趣味，繼續加油，寫出更好的文章！
研學記作文1000字 18
“同學們，你們期待已久的研學活動，明天舉行！”文教師話音剛落，教室里頓時成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個大大的農莊，整個莊子被群山環繞。地里的莊稼大部分被農民伯伯收光了，僅有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現出一幅美麗的田園風光圖。
教官一聲令下，活動開始了。我們首先被帶到打靶場，學習射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。那里的巖壁陡峭極了，攀登難度到達五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習過攀巖，可是最終還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人CS對戰啦！這個游戲又刺激又好玩。同學們被分成兩隊，進行對戰�！皯饒觥鄙蠑[著各種各樣的障礙物，我們能夠躲在后面，讓障礙物掩護自我，再偷偷瞄準目標射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅持到最終的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進“戰場”。我一開始躲在輪胎后面，想找機會打擊對手�？墒俏野l現這種做法不僅僅不好瞄準目標，并且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，杯具發生了，我的英雄形象堅持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點點疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自我被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰場”。看來打仗光逞一時之勇可不行，還是要講究戰術的呀！
經過一上午的.活動，我們早已經餓得前胸貼后背了�？粗郎厦牢敦S盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個個空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復了體力，午時的精彩活動繼續進行。我們一會兒去學磨豆漿，一會兒去玩拔河比賽，每個人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今日同學們不僅僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅持就是勝利。從緊張的CS對戰中，明白了戰略思考的重要性。從激烈的拔河比賽中，懂得了團結就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學之旅�。�
研學記作文1000字 19
伏羲山，人文始祖伏羲女媧曾在此正姓氏、演八卦、置嫁娶、開創中華文明起源。據《山海經》載：泉水欹危，映帶左右，晨起伏而憑之，煙霞彌漫，萬頃茫然，峰巒盡露其巔，煙移峰動，如眾鳥浮水而戲……天下奇觀也。
在漫長的跋涉之中，透過人喧馬嘯我突然聽見了瀑布的嘩嘩聲，仿佛是一個個醉酒的詩人在低空中吟詩，不停在山谷中回響。這‘嘩嘩’聲漸近漸響，最后化作了陣陣震耳欲聾的轟鳴，恰似千萬個俠客在地上吼叫，在谷底震蕩著。精疲力盡的我被一陣水霧打的瞬間清醒，白茫茫霧蒙蒙的一片，一條白練從天而降，如巨柱擎天，直插蒼穹．如閃電劈空，格外醒目。不斷回旋，翻轉，升空，騰飛，最后消失在湛藍的天空中。那如重鼓聲的悶響，是瀑布的咆哮，那如佩環碰撞般的清脆激昂，是瀑布的囈語。
從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發一落千丈。瀑布那強有力的節奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的，它是一顆未經雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。那時崩渤大作，震耳欲聾，玉花飛濺，蒙目如瞇，我全身濡濕，衣履俱透。
從正面看來，躍龍瀑隆隆地咆哮，噴涌，抖出一縷白煙，用萬斛晶珠閃出一道銀白色的狂顛。憑欄眺望，但見巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉潭中，氣勢磅礴。濺起的'水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無數晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍。隱隱約約出現了跳動的彩虹。
走到瀑布上方，俯視這片浩瀚與宏偉，水流雖然比起上游來已經從群山之中解放了，但依然相當湍急，因此頗有放縱不羈之概，河面相當遼闊，有大小的洲嶼，帶著新生的雜木，春夏青翠，水色是濃厚的天青，遠近的灘聲，不斷地和唱著。
再往上走，是這瀑布的源頭——躍龍潭。波瀾不起的水面將岸上的一切景物都鋪在了燦爛之中。誰能想到那放蕩不羈的瀑布，前身竟會是如此恬靜的深潭。河水潺潺東流，不息的前進，后面的風景如此美麗，可是它們毫無留戀之意。它們不敢停下腳步，一旦停下腳步去迷戀于身后的風景，它們就會變成那一彎死潭，泥土慢慢的開始玷污它們的心靈，最終在太陽的消釋中死亡。而那些勇于前進的流水們，太陽雖然在消釋它們，但是它們心融為一體，互相依靠，也就不會在太陽的消釋中死去，太陽反倒使它們燦燦生輝！
所以，不要沉淀在歷史的輪回中，不要被過往所拘束，不要迷戀于身旁的車水馬龍，燈紅酒綠�？纯瓷砼酝械娜�，奔流在艱險的道路上，無所畏懼。要從挫折中收獲，要從失敗中改變，應當遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達。
江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
研學記作文1000字 20
今天是星期三，是我最期待的一天，為什么這么說呢？因為今天，我們要乘坐大巴車去紅山農場研學。
上午9點半左右，我們來到了紅山農場。一下車，我們就看到門口立了一塊十分醒目的大石牌，上面寫著“蕭山區農業科研基地”幾個大字。老師告訴我們，紅山農場非常大，占地面積約300畝，大約有400個教室那么大。
第一站，我們要體驗的是制作彩陶。我們要用不同顏色的陶泥，做出各種細致的形狀，再放進烤箱烘烤，使其塑形、變硬。我們跟著專業老師來到了教室。老師先拿出一個已經做好的作品——一盆多肉植物，接著給我們講解了制作過程和注意事項，我們就開始做了。我先從綠陶泥上切下一塊，將它搓了幾個圓球，又按照老師的`樣子，把一頭微微按扁，制成一個個“小水滴”。我正要拿起“水滴”將它們拼成一片片生機勃勃的葉子時，老師走了過來，看了看我做的“水滴”，語氣里略帶失望：“不對，不對，做得再小一點！”老師一邊說，一邊從剩下的材料中取了一小截，用靈巧的手指三兩下就捏出了一個美麗的“水滴”形花瓣。我們看了，無不拍手稱贊的。
我重新開始嘗試。這一次，我吸取了經驗，搓了一個很小的圓球，用食指和大拇指輕輕按壓其中一端，生怕把它壓壞了。一下，兩下，三下……一個小“水滴”終于做好了。和老師的一對照，嗯！還不錯！第一個成功了，給我了莫大的鼓舞，我一口氣把剩下的十余個花瓣全都做好了。接下來，便要將它們拼起來了。我將五個花瓣放在底層，又在上面鋪了五個，并用力壓實，再平整地放上另外四個花瓣。接下來，就是最難的部分了：做頂層花苞。我小心翼翼地用鑷子夾住兩片花瓣的頂端，慢慢地將它們微微繞在一起，形成一個小花苞，放在綠葉叢頂端。最后我拿出了白色的軟陶，做成一個寬寬的圓柱體，將中間壓進去一點。我把剛才做好的綠叢插在“花盆”上，一盆“綠植”就完成了。從遠處望去，栩栩如生，好似郁郁蔥蔥的吊蘭，又像生機勃勃的綠蘿，可愛極了。我激動地將它交給老師，放進烤箱，等待著回校前能出爐。
到了下午，研學活動又一次推向了高潮，因為我們要做聲控燈了。老師先是帶領我們了解了電路元件及其作用，再教我們如何制作。聽完老師的講解后，我們迫不及待地拿出“面包板”，在課件上標明坐標。我一會兒拿出三極管，一會兒拿出柱狀話筒……忙得不亦樂乎�？煜抡n了，同學們都陸陸續續地做完了，教室里到處都是拍手聲。隨著我們的一次次笑聲，聲控燈上的顯示燈也一次次被點亮，好神奇��！
在回校的途中，我仍然意猶未盡，而這些小作品，便是一種見證。
【研學記作文1000字】相關文章：
軍事研學記02-21
研學旅行記02-20
記一次研學作文02-23
研學的作文03-10
研學的作文12-09
研學之旅作文08-09
研學之旅作文[精選]01-27
（精選）研學之旅作文09-26
研學之旅作文(經典)04-21
研學體驗作文12-31