學鋼琴小學作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學鋼琴小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學鋼琴小學作文 1

　　去年，我第一次去學鋼琴，因為我想學，所以媽媽便交了學費讓我學。

　　我來到了一個陌生的地方，這里有一間教室，看見老師已經坐在那里了，就等著我來上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的`聲音不緊不慢地說：“你是新來的吧！”我“嗯”了一聲。說完，老師就拿著一本鋼琴書放在鋼琴上，老師說：“這是哆，這是咪”說著說著，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我仿佛看到老師在批評我。老師卻溫柔地對我說：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”

　　我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯了，老師絕對不會饒了你，所以你絕對不能再彈錯了呀！結果，不出我所料，我又彈錯了一個音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的目光看著我，對我說：“沒事的，下次一定要認真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認真。

　　學鋼琴小學作文 2

　　我剛學鋼琴的時候十分害怕，因為每次彈琴都要手指勾起來，不勾起來就要被敲打。那里老師有時候很溫柔，有時也很嚴格。剛開始覺得學鋼琴十分難。老師要求很高，一點收獲和成就感也沒有。我開始感到有點后悔，當初為什么要學琴？但媽媽說：“別灰心，你能行。”于是我就每天練，我會了許多曲子，哈農，仙女圓舞曲……難度逐漸加大，我還獲得了一次三等獎。

　　學了一年后，我覺得很有樂趣了，覺得老師的要求也不高了，收獲也比較大了。有一次我去參加比賽，比完之后，還得了銅獎。我去參加校藝術節，為班級贏得了二等獎。

　　三年后的今天，我已經可以在家彈出一首首美妙、完整的曲子了，收獲也多了。每次客人來到我們家，我就彈曲子歡迎客人，有時還教我妹妹呢！我感到樂趣和成就感，老師對我也很溫柔，彈得好還有小禮物，作業是只要每天練習就好了。我現在覺得學鋼琴太棒了，越學越有感覺，我很開心，看到以前的'愿望實現了。如今我和鋼琴成了親密無間的好朋友。

　　學鋼琴小學作文 3

　　剛開始學鋼琴時，我彈得很吃力，覺得很累。那時，我連識譜都很困難，慢慢地，我一個一個地認譜子，覺得那密密麻麻的音符仿佛無數的螞蟻在爬行。一開始，我彈琴的手型也不好，有時簡直就像只蜘蛛在跳舞。于是，媽媽給我進行了“魔鬼訓練”，她讓我從早到晚地練習，沒有絲毫停歇。持續練習幾天后，我把手都練得僵硬了，連拿著鉛筆都覺得像握著沉重的大鉛塊。

　　“世上無難事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，讓我下定決心繼續好好學琴。我對自己說：“我可以的，堅持就是勝利。加油！”

　　如今，我已經學琴5年了。每次不想練時，就想想自己成為了鋼琴家，被全世界邀請演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌，讓我感覺舒暢無比。每當想起這些美妙的情景，我就對自己說：“繼續練吧，遇到困難就應該努力克服。”每當我焦躁不安的.時候，總是想著：做任何一件事都要堅持不懈，才能成功。

　　現在，我能彈出許多好聽的樂曲，同時，學琴讓我的內心無比堅定。

　　學鋼琴小學作文 4

　　在生活中，藏著許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學鋼琴的經歷。

　　在我上二年級時，我非常喜歡聽鋼琴曲，小時候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽懂每一首曲子表達的情感。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那里學習鋼琴。

　　剛開始學的'時，我覺得很好玩，一天要練兩個多小時，后來，曲子難度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個小時，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的琴房，到大大的舞臺，這是個多么漫長的成長過程啊！因為我非常努力，所以取得了第二名的好成績。

　　有一天，天氣非常不好，馬路上的積水非常多，可媽媽還是帶我學了鋼琴，我祈求媽媽：“媽媽，雨太大了，我們不去學鋼琴了行嗎？作業也沒寫完呢！”媽媽說：“寶貝，當初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅持下去！”我非常不情愿的點了點頭，垂頭喪氣的就去了。現在我想，當時還好我沒有放棄啊！

　　我們要堅持，不要放棄！我相信，我會把鋼琴一直堅持下來的。

　　學鋼琴小學作文 5

　　我沒有拜師，也沒去培訓班，但我會彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學成才”的。

　　其實，媽媽工作很忙，并沒有太多是時間教我，但媽媽教會了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的.五線譜曲目，我都可以自己練習。一開始的時候，看譜子很吃力，因為不熟練，每個音符我都要數著五線，一條線一條線地數，一個音一個音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學了，可是聽到收音機播放的鋼琴曲是那么動聽，我又特別想自己也能演奏出動聽的樂曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。

　　功夫總是不負有心人，我磕磕碰碰地自學了半年，終于不用數著五線認音樂，而且還能流利地彈奏幾首簡單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學后，我都會自己練習半個小時鋼琴。不斷強化自己的熟練程度。三年過去了，我自己學會了《獻給愛麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒有去參加考級，但我可以在學校的演出中表演鋼琴獨奏了，我感覺多么的自豪啊！

　　學會鋼琴真好啊！不僅在課余可以自娛自樂，也可以參加表演，感覺真不錯！

　　學鋼琴小學作文 6

　　記得我第一次學鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。 我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的'小指方在右手“do”往左邊數八個音的位置。我發現這個“do”的音調降低了，老師說這是低八度。 就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說這個，我現在已經學到三級了，馬上就要學完了，考級的時候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！

　　學鋼琴小學作文 7

　　今天下午放學，我跟著楊老師學習了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！

　　我和老師一起坐到鋼琴前，開始學琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然后告訴我怎樣彈。我學習了彈“哆”，老師先給我做示范，我按照老師說得去彈。

　　老師說我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對了，老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵我，才表揚我的.，但我心里還是美滋滋的。

　　回到家，我又當媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學得也很快。我學著楊老師的樣子對媽媽說：“你很聰明學得很好，在家多多復習。”媽媽笑了，我也笑了。

　　我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望著這些“小房子”心想：難道動聽的音樂就是從這些“小房子”里傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發出各種動聽的音樂？

　　呵呵，學鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。

　　學鋼琴小學作文 8

　　我開始學習鋼琴一個多月了，雖然，你看我現在彈簡單的曲子比較熟練，但是你知道嗎？我是很艱苦才煉成的喲！下面，我就給你們講講我學鋼琴和練習彈鋼琴的過程吧！

　　剛開始，老師就告訴我學什么都不容易，但是只要喜歡，再加上能吃苦，能堅持，就能學得好。

　　我先學習五線譜的音符。后來我又學了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小節音符。這些“豆芽菜”好復雜，讓人頭疼。我這會兒才明白老師說的'話了。

　　開始彈琴時老師坐在旁邊，我緊張得大氣兒都不敢出，有時緊張得手指沒敲到琴鍵上，而是敲到琴鍵旁邊的木板上了。老師和藹、耐心地鼓勵我不要著急，慢慢來。老師給我彈了一段樂曲，我都聽呆了，太好聽了。我在心里給自己說不怕困難堅持學，以后要像老師彈的一樣好！這樣我才平靜下來，敢喘氣兒了。

　　剛開始只學中央C，學的是小矮人進行曲和爺爺的大鐘，老師上課教的曲子有：格雷太舞曲、公主圓舞曲、傘兵，愛麗絲仙境、滑稽面孔、老麥克唐納、火車、有頭沒尾、學堂管風琴……雖然這些曲子對我來說非常難，但是經過反復練習，我終于勝利了，能把整個曲子順利地彈下來了！嘻嘻，告訴你們一個秘密，我老是打拌子彈不順溜的時候，急得我都想哭，恨不得打琴鍵一拳！

　　班上好幾個同學都在學鋼琴，他們學得很好，我這才剛開始學。我會向他們學習，一定堅持下去。

　　學鋼琴小學作文 9

　　我喜歡鋼琴，但不太喜歡練鋼琴。在學習鋼琴的道路上，我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次演出后的喜悅讓我堅持了四年。

　　那是幾年前的一天，我在家里看動畫片，有一個電視廣告是一個小女孩在彈鋼琴。當時，我在想：要是我也能像那個小女孩一樣會彈鋼琴該多好哇！于是媽媽滿足了我的.愿望，給我買了一架烏黑的鋼琴，我興奮的不得了。在高興的同時，鋼琴戰爭的硝煙也拉開了序幕。一開始，我興趣盎然，每天都認認真真地練習，要是有一天不練，就像缺少點什么似的。但時間一長，媽媽的要求越來越高，練琴的時間越來越長，我就越來越覺得練琴十分枯燥乏味，越來越不愛上鋼琴課，越來越不愿意練琴了。在與媽媽的爭斗中我練了兩年。

　　有一次觀摩課，我們每一個學員都要當著所有家長的面，演奏一首自己拿手的鋼琴曲。有一個考鋼琴十級的大姐姐，她用熟練的指法給我們彈了一首非常動聽的曲子。也不知是曲子太美，還是大姐姐演奏太過嫻熟，我們陶醉了，我們癡迷了。在她彈完最后一個音時，臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我驚呆了，我與她的差距太大了，我太羨慕她了。我當時暗下決心，我也要像她一樣，贏得大家熱烈的掌聲。這次觀摩會又讓我堅持了兩年。

　　如今，我已經不學鋼琴了。每當看見家里那架鋼琴，都會有絲絲遺憾。如果時間能夠倒流，我一定要堅持下去，因為我知道“成功在于堅持”。

　　學鋼琴小學作文 10

　　有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：“那架鋼琴是給誰買的？”小侄子急忙炫耀起來：“我的，我的。”我說：“你的？你會彈嗎？”小侄子得意地說：“是的，我會彈。”“你能給我彈一首嗎？”我說。小侄子說：“沒有問題。”小侄子坐下，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。

　　回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動聽。我又彈了幾次，可是還會跑調、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。

　　在睡夢中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢給驚醒，起來的時候，看到了鋼琴，自言自語地說：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我繼續開始彈琴，我就反反復復地把樂譜看了好幾遍，對著手機邊聽邊看著樂譜，一個一個琢磨音符，發現有五六個音是錯的'，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機上的曲調是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。

　　我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。

　　學鋼琴小學作文 11

　　我學彈鋼琴，沒有去拜師，可以說一半是媽媽教我，一半是自學的。媽媽教我學會了看五線譜、打節拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看著樂曲自己練曲子。

　　以前剛開始學的時候，五線譜的.音符太難找了，我總是要一條線一條線地數，一個音符一個音符地認，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕松多了。可是問題又來了，會彈了，還必須節奏準確。又要彈奏又要準確數節拍，對我來說感覺真有難度，常常是節拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽說用腳幫忙打節拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心里數拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時間。

　　后來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽著那些優美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習彈奏《獻給愛麗絲》，因為之前聽過，所以節奏也就已經牢牢記在心里，彈奏起來節拍也自然而然得準確無誤。我靈機一動，這不是最好的學習方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習，效果更好。

　　這以后，我常常用這個方法，學會了許多的鋼琴曲目。我覺得學任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！

　　學鋼琴小學作文 12

　　小時候，我看到鋼琴演奏家在臺上演奏也夢想著演奏鋼琴。但當我真正學琴后，我才懂得了臺上一分鐘，臺下十年功那是需要在背后努力付出的。

　　初學鋼琴時，最難的事就是識五線譜。那密密麻麻的“小逗號”長短不一，粗細各異的“毛毛蟲”眼花繚亂，許多晦澀難懂的意大利語詞匯聞所未聞，它們真讓我急得直抓頭。我和奶奶在網上查找教程，跟著教程一點一點學音符，堅持每天背一頁意大利語標記，在我的不懈努力下，我終于會識五線譜了。

　　入門后，我又遇到了第二難題——手指的`靈活度。有些曲子看上去很簡單，實際彈奏卻彈得斷斷續續，很不連貫。老師跟我說，需要分手練習慢練，由慢到快，才是練習最重要的技巧。我用節拍器，反復練習，從最上一格撥到最下一格，可算把曲子彈熟了。在學會識譜且熟練彈奏后，就要學習打動人心的法寶——融入感情了。之前，我的演奏干巴巴的，雖然流暢但不悅耳。現在我的目標是讓曲子變得更動聽。我根據發生的時間和作者揣摩出這首曲子的主要感情，再加入上自己對歌曲的理解，賦予每首歌曲新生命，懂得知道了歌曲相關信息，再次練就會讓自己的演奏更上一層樓。

　　經過幾年的努力，我對鋼琴有了初步的掌握。雖然我學會了彈鋼琴，但離我心目中的鋼琴演奏家還一有很長的路要走，希望我在鋼琴這條路上越走越遠，所向披靡！

　　學鋼琴小學作文 13

　　你嘗試了飛翔，日后走路時便會仰望天空，因為那是你到過并渴望的地方。

　　從小到大，我已經陸陸續續嘗試過許多事，但令我印象深刻的依舊是我剛嘗試鋼琴這件事。

　　那是一個艷陽高照的下午。周末我寫完作業正趴在沙發上玩，媽媽對我說：“有沒有興趣去上個興趣班呢?”我很有興致的點頭答應，媽媽就帶我來到鋼琴培訓班。

　　剛進門，映入眼簾的是一排排鋼琴，并且耳中不斷回響著美妙清脆的琴聲，我的'心中開始對鋼琴更加有興趣了。

　　我坐在鋼琴面前，一排排黑白鍵令我眼花繚亂，彈起來手更是根本不受控制，與剛來時聽到的琴聲差了十萬八千里。

　　剛開始學的一段時間，彈的非常不好，琴聲不堪入耳。老師甚至都說我不適合學鋼琴，但我并沒有因此氣餒，反而更加努力，并且暗下決心：以后要成為老師手中的一張王牌!

　　不知不覺中已經過去四年了，我也堅持四年了。現在我從四年前那個兒歌都彈不好的我變成了任何曲目都朗朗上手的我。四年中，我拿到了四本證書，一個獎杯，這都是我努力的結果。

　　嘗試真的很重要，只有一次次的嘗試才能離你想要的結果一步步靠近。

　　以后我們要嘗試的問題和事情還有好多，數不勝數。要一直嘗試新問題，新事件，才能進一步提升自己，更好的完善自己。

　　只有一次次的嘗試飛翔，才能飛回天上，回到你所渴望的地方。

　　學鋼琴小學作文 14

　　從二年級到現在，我不后悔學鋼琴。

　　剛開始學的時候，很多人都跟我說：“不要學吧，學這個很累的。”但還是會有人說：“沒事，累一點堅持下去！”于是，我因為他們給我了能量與希望，決定繼續學下去。

　　學了兩年后，我漸漸地開始有點厭煩起來，開始迷失了自我。我開始后悔了，我想：我為什么要學鋼琴？為什么我當初要選擇鋼琴？但有一次，我聽了別班一個跟我同歲的同學說，她學鋼琴時，每天練至少五個小時！我問她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點兒也不累，我彈的時候很享受，根本感覺不到累。”我當時又震驚又慚愧，從此開始更加努力地練鋼琴。

　　當我彈鋼琴時，我試著靜下心去感受音樂，我閉上眼睛，感覺眼前出現了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂里，不愿醒來。

　　現在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個音符，每一拍節奏。有時，我在音樂小劇場上彈一首曲子，臺下的同學會發出了贊嘆的聲音，接著就是一片熱烈的掌聲。那時候，我就會想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的`人，是你們讓我有了今天站在這里的機會，讓我變得更加優秀。

　　如今，我鋼琴已經考到六級了。看著那些證書，我就會想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來的。

　　學鋼琴，讓我與音樂結緣，用音樂滋養了我的生命，我不后悔學鋼琴。

　　學鋼琴小學作文 15

　　李佳婧耳機里循環播放著貝多芬的《命運交響曲》，我崇拜這位鋼琴圣人，就像我對鋼琴的喜愛。貝多芬師失聰都沒放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因為鋼琴昂貴的價格望而卻步了。

　　七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發出的旋律，迷戀上了那單調的黑白琴鍵。可我只能把喜歡鋼琴藏在心里，沒敢告訴任何人。那年，我對鋼琴的喜愛實在是到了癡迷的程度。抓到手機，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個美妙的世界，可當鋼琴曲結束，我的思緒又回到了現實。十歲那年，我要求爸爸讓我學鋼琴，現在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學習吧。”我不依不饒，爸爸不讓我學，我就鬧，我就哭。可是爸爸依舊沒有發話。我哭累了，也就不哭了，抽噎著鉆進了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會像書里那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，并且高興地去學鋼琴。事實卻是那么不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒有流下來。

　　現在，我13歲了。我不知道我是否長大了。回憶起學鋼琴的事兒，我覺得那時的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個令人啼笑皆非的幼稚的.過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會毫不猶豫地說：喜歡！很喜歡！我出生在一個十八線小城，一個并不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標：好好學習，慢慢成長。我相信，總有一天，我會擁一一架鋼琴，并且那是我自己買來的，彌補曾經的遺憾。

　　學鋼琴小學作文 16

　　我非常喜歡鋼琴。

　　小時候媽媽帶我到一個鋼琴店上體驗課，一個高大的老師先教我認了音，然后讓我連續彈了幾遍。我想原來學鋼琴這么簡單，于是就報名正式開始學了，爸爸媽媽還給我買了一架鋼琴。

　　接下來的課程中，我就不是那么順了，不是這兒彈錯音就是那兒露音。有次老師挺生氣，用尺子打我的手背：“不認真學就別浪費你父母的錢，也別浪費我的時間。”老師的話讓我好像變了一個人似的`，手立馬擺正，手指像十個小士兵在鍵盤上追趕小偷。腰直直的，頭也不亂動了。這手彈著彈著，一開始很麻，后面變成了刺痛。我停了一下，這時老師又抽了我一下，說：“曲子沒完成之前不能停！”

　　終于下課了，我急急忙忙地跑回家，對媽媽說老師太兇太嚴了，不想再去練琴。媽媽說：“向小偷認輸了？”我是不肯輕易認輸的人，何況輸給“小偷”？媽媽的話激起了我的斗志，于是我又回到鋼琴旁，手擺正，身坐直，頭直視前方的琴譜，深呼吸了幾下，立刻玩起老師教的“鍵盤上的警察抓小偷”游戲。

　　我竟然迷上了“抓小偷”，眼睛緊盯琴譜幾乎不眨一下，反復練習直到流利地彈奏出來才松了口氣。

　　三年后，我考過了四級，現在彈琴也沒那么費勁，小指在鍵盤上跳動，流瀉出動人的音符，也許這就是我和鋼琴的緣分吧。

　　學鋼琴小學作文 17

　　今天，我剛知道什么是鋼琴，也學會了一點電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學習鋼琴了。

　　我剛開始學，不認識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時候有的姿勢，我們看老師做出的.手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關節股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來。”我們在下面搗鼓著，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習完手型，我們就開始認音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認音符了。老師告訴我們一個順序，認音符的時候就按照這個順序數。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數，這樣你就會認音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。

　　就這樣，一節課結束了，我們依依不舍得離開了教室。

　　學鋼琴小學作文 18

　　從五歲開始媽媽就讓我學鋼琴了。剛開始我覺得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩。可慢慢的我發現學鋼琴是一件非常不好玩的.事情。每天要堅持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來越討厭彈鋼琴了。

　　有一次，媽媽單位組織外出學習三天，我可松了口氣，沒有媽媽在家里監視，我練琴就不認真了。本來每首曲子至少應該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時間我全部用來看了動畫片。媽媽回來了，問我有沒有好好練琴？我心虛著說好好練了。結果一彈，媽媽就聽出來我在家偷懶了。

　　媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽話？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過了一會兒，媽媽問我：“還想學嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見，就小心的說：“不想學了。”媽媽聽了嘆了一口氣，語重心長地說：“兒子，無論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說堅持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個成語就是形容那些沒有堅持到底的人的。”我點了點頭。從那以后，每當我練琴的時候再想偷懶就會想起來“堅持到底”這個詞。現在我已經學了兩年鋼琴了，我要一直學下去。

　　媽媽說得對，我們一定要學會堅持，堅持到底就是勝利！

　　學鋼琴小學作文 19

　　在我的成長道路上，有許多的事令我難忘，獲得啟發。有一件事我記憶猶新。

　　記得那是暑假的時候，我懷著一顆試試看的心去報鋼琴培訓班。對鋼琴一竅不通的我十分好奇，心想：看起來這么簡單，只需手指在琴鍵上蹦跶，會有人學不會嗎？我信步走進教室，暗自欣喜。

　　上課了，老師開始教我指法、看譜等技能。我趕緊跑回家練習，彈鋼琴如同睡覺一般簡單，使我歡樂無窮！

　　可是沒過多久，困難像一只哈巴狗跟著我。彈著彈著，我有點不耐煩了，停下了鋼琴上跳動的手指，皺著眉頭，嘟著嘴吧，在心中嘀咕：鋼琴怎么這么枯燥，一點都不有趣，我不想練了！

　　我垂著頭，帶著放棄的`念頭去找媽媽。媽媽摸著我的頭，和藹地對我說：“鋼琴可不是說放棄就放棄的，既然你選擇了學習這項技能，就要堅持到底！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，在心里念叨：媽媽說得對，既然我報名了，就要堅持到底！

　　我又重新振作起來，回到鋼琴前，坐了下來，提起雙手，盯著譜子，開始演奏曲子，優美的琴聲如同江潮一般奔涌而出，媽媽也用贊揚的目光看著我。我也不負眾望，努力地練習。果然“功夫不負有心人”，近兩年的學習中，我取得了鋼琴五級的榮譽。我欣喜若狂：原來，有付出就有回報，我要繼續努力，繼續前進！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”鋒利的寶劍都是磨礪出來的，梅花香也是從寒風中來的。鋼琴也是如此，只要不斷練習，不斷努力，不斷進步，克服困難，就能獲得成功。

　　學鋼琴小學作文 20

　　在課外學習里，我最不能堅持的是鋼琴。

　　練琴對我來說，能堅持下來就是不容易了。我一周也沒多少天是坐下來練鋼琴的，有練也只有三十分鐘不到。書本上五線譜的音符像一只黑色的小蝌蚪似的，看的我頭發暈。隨著課程難度提升，練習曲越來越長，音符越來越多，升降號也多了起來，我更害怕練琴了。

　　每次練琴的時候，我總是特別的煩躁，屁股都坐不住，幾分鐘感覺似乎是一小時那么漫長。

　　現在樂曲十分難，再加上每天的時間不夠用，練琴無法堅持，有時候學一個曲子居然要花費幾個星期的時間。每次彈得不熟練，就被老師批評一頓，我也信心更少了。而今年起，我決定不再堅持學鋼琴了。

　　每天晚上7點放學，回到家已是接近8點了。有時候，老師又臨時布置作業，做完后還有課外的.一系列作業，還有完成課外閱讀，要是再加一個練鋼琴，時間永遠不夠用。太晚了彈的話，樓下就有人來敲門告狀了。我也只能在上課的當天，努力練一下就算交差。

　　媽媽跟我說，練鋼琴就當是個興趣。但是什么鋼琴證書也沒獲得，考級也沒有考，上臺比賽也沒有比過，練鋼琴有什么用呢？而且上課時，因為平時下功夫不夠，被老師糾出一大堆錯誤點，越發沒有興趣了。

　　我不能堅持上鋼琴課了。因為我實在沒有足夠的時間去認真仔細地練它。這樣勉強著學琴，不等于浪費一切良好的資源？

　　學鋼琴小學作文 21

　　假期里，媽媽給我報了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。

　　到了報名的地方，我問：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說：“能彈，這樣的手指反而更加有力量。”老師的話消除了我的擔心。

　　開始上課了，劉老師是一位活潑可愛的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩。然后開始教手形，手指要張開，輕輕的放在琴鍵上，老師說：“彈鋼琴是一種藝術，要有美感。”聽了老師的'話，我好像真的找到了小藝術家的感覺。但接下來的學習，可讓我有點手忙腳亂。不是彈錯鍵，就是彈不出聲，一會手抬高了，跟不上拍子，一會又看錯了樂譜，我著急出了一頭汗。看到我的窘態，老師笑了笑說：“謝正陽，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來咱們再練一遍。”經過第一個45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認識了我原來不認識的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎我聰明，我不好意思地笑了。

　　回家的路上，我對媽媽說：“看來學鋼琴可真不是一件簡單的事。”媽媽笑著說“學習任何本領都要付出努力！堅持不懈，才會成功呀，媽媽其實不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過你的努力，享受學習的過程，證明自己。”

　　媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認真！

　　學鋼琴小學作文 22

　　我為什么會去學鋼琴呢？聽媽媽說，我在上幼兒園的時候，每天放學都不愿意回家，只要在教師那里見到一架三腳式電子鋼琴，我的眼睛就不愿移開；只要在老師那里彈一會鋼琴，我就很滿足。所以媽媽答應我，等我到了學鋼琴的年齡，就讓我感受一下彈鋼琴的滋味。

　　終于，我等到了這一天，6歲的'時候，媽媽帶我去參觀了藍海琴行，又讓我觀看了其他小朋友上課的樣子，我興奮極了。

　　第二天老師安排我去試課，先讓我買了一本書。最開始，連著彈哆，哆，哆，哆，哆……叫我左右手分別把快慢練熟。

　　一個星期以后，到了上課的日子，我把老師叫我練習的音符都彈得很熟練，老師很滿意，夸我聰明，學東西很快，我很高興。

　　就這樣開始了我的學琴計劃，每天中午都要抽一個小時去琴行練琴。有一次，我連續練了兩個小時，手練得又酸又痛，第二天上學都不能寫字了，我對媽媽說“我不想學鋼琴了。”媽媽說：“吃得苦中苦，方為人上人。學什么都要吃苦的，你不是一直想當鋼琴家嗎？”聽了媽媽的激將，我又堅持了下來。無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，對于練琴我從沒間斷過。這樣的日子到現在快三年了。現在我已經會彈很多首中外名曲了。

　　雖然，每天練琴很枯燥、很累，但我仍然覺得快樂、滿足。

　　學鋼琴小學作文 23

　　那是一個悲傷而寂靜的夜晚，在我心靈深處，有著一種無法言喻的渴望。敏銳的感受到這股力量，我朝著鋼琴走去，迫不及待地想要尋找到自己的聲音。

　　我來到了一家古老的音樂學院，希望能夠找到一位懂得欣賞我獨特魅力的導師。正當我準備離開時，一位神秘男子突然出現，他面容英俊，氣質高貴。他告訴我，他就是傳說中的音樂大師，并愿意承擔教我鋼琴的責任。

　　在大師的指導下，我重拾了對音樂的熱情。每天，我都投入了大量的時間和精力，努力練習琴鍵，用心感受每一個音符的生命。隨著時間的推移，我的琴藝日漸精湛，澎湃的音樂越來越多地流淌在我的血液中。

　　就在我決定參加國際音樂比賽的.前夕，一場突如其來的事故使我失去了右手。我感到絕望，以為我的音樂夢破滅了。然而，大師并未放棄我。他堅信天籟之音不僅僅依賴于手指，還取決于內心的力量。

　　在大師的悉心指導下，我開始用左手重新學琴。盡管困難重重，但我堅信只要有真正的激情和毅力，任何困難都能克服。最終，我以驚艷的表演獲得了比賽的冠軍，展示出了那股無法被打敗的內心的力量。

　　電影《天籟之音的啟示》借助動人的音樂和感人的劇情，講述了一個追求夢想、戰勝困難的故事。通過這個故事，我們要告訴觀眾們，無論遭遇多大的挫折，只要勇往直前、不放棄，就能釋放出內心深處的天籟之音。

　　學鋼琴小學作文 24

　　在所有的課外學習里，我最不能堅持的是鋼琴。

　　對我來說，鋼琴是十分枯燥的`樂器，我在學習時遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學會為止。學生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時，我覺得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態啊？無聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機械運動中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動它了。

　　我對老師說：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續！”老師的指令一發誰敢抗拒，我只好繼續彈著這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？

　　其實，我不能堅定學鋼琴還有一個原因，那就是因為學鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強弱啊、又什么無聊的漸強。或者說，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續續的……唉！不說了，說起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報這么枯燥的樂器學習。

　　最后一句話：大人們，不要再強制逼我們報任何一門課了，要因材施教。

　　學鋼琴小學作文 25

　　我在肖邦學琴已經接近五年了，回想起來真是有酸有甜還有辣。

　　因為小時候學琴，有一種強烈的好奇心，所以學的成績還不錯。但等我長大了，我并不覺得學鋼琴是件快樂的事，反而覺得它是一種負擔、包袱。因為一個星期就有五六首作業，對于6歲的我，還不大習慣，就這樣，愛好終于變成一種負擔。后來的鋼琴課上我眼中也已不再是享受，而成為了負擔。有人說：“成功的秘訣是興趣。”我對鋼琴都沒了興趣，何來成功呢？我越來越不認真，有時，甚至彈不好老師上節課教的曲子，后來我為了不上鋼琴課，還跟父母說我生病了一類的話呢……。

　　直到我聽到克萊德曼彈奏的鋼琴曲《秋日私語》時，我一下子被吸引住了，他彈的聲音飽滿而清脆，讓我在樂聲中忘懷。突然間，我發現彈琴是件多么幸福快樂的事啊！我重拾信心，努力拼博，終于考得了四級良好的'成績。

　　隨著年齡增長，我也會在彈琴中尋找樂趣。每次，我遇到不高興的時候，我都在彈琴中發泄出來，高興的事也與鋼琴交流一下，它與我可謂是：有福同享、有難同當。當你激情澎湃的時候，你可以彈貝多芬一些狂放的曲子，當你心情很平靜，你可以彈莫扎特的一些曲子，你會感到琴聲在一剎那，綻開了一片溫柔，有一種幽幽然感覺，盡管彈著曲子，但似乎萬物靜止不動，飄逸而唯美。

　　我喜歡鋼琴，因為我在彈琴中感受了那份妙不可言的樂趣！?

　　學鋼琴小學作文 26

　　我從小就想學鋼琴，那時我才四歲，當時我媽媽說我手太小，彈不了琴。直到七歲時的暑假，我媽媽才同意讓我學。

　　那時我認為彈鋼琴應該很好玩。剛開始學，我覺得彈鋼琴很簡單。在那之后，后來媽媽就幫我換了一個專業的老師，這是因為我媽媽看我對鋼琴很有興趣，才給我換一個更好、更合適的老師。

　　可是跟新的老師學了幾個月，就覺得學鋼琴簡直太難了，節奏各不相同，有這樣的，也有那樣的，千奇百怪，每天至少要彈兩個小時，太枯燥了，再說了，就幾首曲子翻來覆去地彈。我漸漸覺得厭煩起來，覺得當初不如不學呢，想放棄，可是媽媽勸我不要放棄，所以我只好繼續學。

　　學著學著，我就得其實彈琴不是很難，只要你發現規律，掌握技巧，就簡單起來了。

　　現在，鋼琴老師發現我學得很快，經常鼓勵我去比賽，學校的、區里的、市里的、全國的，我都比過！特別是全國的`，鋼琴老師看我很有實力，讓我去見見世面，比賽的成績一出來，老師也很驚訝，因為我獲得了“全國金獎”，相當于我在中國彈鋼琴排名前100名，這已經完全超出我平時的水準。所以，我再不后悔學鋼琴了，而且在我鋼琴老師心里，我也成了她的驕傲。

　　我不后悔學鋼琴，因為彈鋼琴，讓我見了世面，有機會進大舞臺鍛煉自己，也讓我多了一份才藝。

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