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最新責(zé)任心心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-21 08:20:11 進(jìn)利 其他心得體會(huì) 我要投稿
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最新責(zé)任心心得體會(huì)(通用15篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的最新責(zé)任心心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

最新責(zé)任心心得體會(huì)(通用15篇)

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 1

  過(guò)去我一直這樣認(rèn)為,工作就是做完自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。雖然上班下班忙忙碌碌,但找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。

  讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū),使我受益匪淺,此書(shū)運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,通過(guò)淺顯易懂的道理,有很強(qiáng)的說(shuō)服力,闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗,也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。

  “責(zé)任”從大道理說(shuō),就是最基本的職業(yè)精神,從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái),是成就不了事業(yè)的。

  一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的'等等。對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力。

  責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并從中享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)后的快樂(lè)。

  有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō),按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

  “責(zé)任重于泰山”。個(gè)人的成功與公司的成功一樣,都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。20xx年是公司跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年,從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái),親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是公司發(fā)展最需要的。

  本書(shū)的最后一章談到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。

  努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì)受到人們的尊敬。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 2

  六月,全國(guó)安全生產(chǎn)月,在這特定的日子,我們?nèi)珗?chǎng)職工懷著沉重的心情,再一次的通過(guò)記錄錄象觀看了發(fā)生在我們身邊的“4。12”工亡事故的調(diào)查處理全過(guò)程,從中讓我們?cè)僖淮蔚母忧宄私獾绞鹿始?xì)節(jié)的全過(guò)程,以及整個(gè)調(diào)查處理的全過(guò)程,也從更中讓我們看到了事故的代價(jià)和事故留給我們的安全陰影是多么沉重。

  錄象的開(kāi)始觀看就讓我們陷入了對(duì)往事的回想,在我們礦山的發(fā)展歷程,作為我們生活在礦山的兒女,我們比其他任何行業(yè)的人們都更加深刻的認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性,很多駭人聽(tīng)聞的礦山事故我們幼年時(shí)就聽(tīng)過(guò),曾經(jīng)有多人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)父親致傷、失去父愛(ài)的痛楚,以及多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘一幕,這一切的一切給家庭帶來(lái)的災(zāi)難是沉重的,給孩子幼小心靈的重創(chuàng)是永遠(yuǎn)的!真可謂是“逝者已矣,生者難安”。這次的事故又重演了這樣的人間悲劇,我們的心隨著錄象的`觀看陷入了無(wú)比的沉重。

  沉重的心情隨著觀看又陷入了痛心和自責(zé),其實(shí)我們職工大家誰(shuí)都知道每一起的事故的背后都是可怕的違章行為是罪魁禍?zhǔn),翻開(kāi)歷年來(lái)的事故通報(bào)、一件件血淋淋的事實(shí)向我們敲響了多少一次次的警鐘,然而我們看到的卻又是悲慘的一幕,難道我們不應(yīng)該認(rèn)真反思,難道還不能夠認(rèn)識(shí)到習(xí)慣性違章的嚴(yán)重危害嗎,難道工作中還不能夠克服僥幸心理嗎,難道還不能工作中關(guān)注每個(gè)安全細(xì)節(jié)嗎,難道還愿意讓災(zāi)難再來(lái)一次嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)中警醒了,現(xiàn)實(shí)的規(guī)章制度不可謂不全、不細(xì)了,關(guān)鍵是我們?nèi)绾温鋵?shí)到位,我們要養(yǎng)成上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,堅(jiān)決按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程和各項(xiàng)規(guī)章制度要求強(qiáng)迫我們自己“循規(guī)蹈矩”,“不越雷池半步”,做好“規(guī)定動(dòng)作”,杜絕“自選動(dòng)作”,從而從事故的跟源上杜絕違章行為,從而去保障我們的人生安全。

  錄象接近尾聲,觀看現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加沉重,此時(shí)我的心理又多了一份理解那就是“責(zé)任”。其實(shí)我們大家都知道自己承擔(dān)著家庭、社會(huì)、工作等等的責(zé)任,在此我呼吁大家做為礦山工作的我們不要忘記我們身上承擔(dān)的安全責(zé)任,他關(guān)系重大,他是我們履行人生責(zé)任當(dāng)中最為關(guān)鍵的責(zé)任,他左右著我們的幸福家庭和健康生活。所以我們?nèi)w員工在今后的工作中我們要嚴(yán)守責(zé)任,精心操作,關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。確保一方平安,守住我們安全的一片天。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 3

  在八月二十號(hào),我參加了一場(chǎng)有關(guān)健康、教育的講座,讓我很是感觸,越發(fā)明白,從出生到老,我們需要做點(diǎn)三點(diǎn):感恩、愛(ài)心、責(zé)任。生命的意義,在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命。

  一、感恩

  首先,要感恩我們的父母。感恩父母把我們帶到這靚麗的世界上,給了我們一個(gè)健康的體魄。感恩路過(guò)我們生命中的人,陪我們看人生風(fēng)景的心情。關(guān)于父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,然而當(dāng)父母老了、孤獨(dú)時(shí)我們是否想起父母對(duì)我們的愛(ài)。記得前幾天父母給我撥通電話的時(shí)候,說(shuō)的第一句話說(shuō)”兒子你還好嗎?已好幾天沒(méi)給媽打電話了“聽(tīng)到這時(shí),有一種透明的液體悄無(wú)聲息地爬上眼角,原來(lái)老媽每天在想著我,而我因?yàn)楣ぷ鲄s似乎忽略了她的存在,心里酸酸的,有種愧疚感!弊佑B(yǎng)而親不待“這句話也是責(zé)任背后的一種警示。即日起我要加倍疼愛(ài)自己的父母。

  二、愛(ài)心

  我很喜歡這句話”人往往是因?yàn)榭蓯?ài)而變得美麗,而不是因?yàn)槊利惗兊每蓯?ài)“由內(nèi)而外,充滿愛(ài)心的人往往過(guò)得快樂(lè),因?yàn)樗ㄋ⿻?huì)覺(jué)得付出比得到更快樂(lè)。記得在另益爸健康、教育會(huì)場(chǎng)上,有一位小朋友在臺(tái)上分享了一個(gè)故事,說(shuō)的是她念二年級(jí)的時(shí)候,提出一個(gè)她從來(lái)沒(méi)提過(guò)的.要求,讓她老爸給她買好幾份禮品,原來(lái)是她想送給她同班同學(xué)們,這么一個(gè)善舉,讓我們看懂了小女孩的善良。都說(shuō)天下最可愛(ài)的是孩子,因?yàn)楹⒆又浪钕胍鍪裁,知道讓自己變得更活潑可?ài),往往做出來(lái)的事是發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有隱瞞,做她想做的事。想想,我們大人心中若充滿愛(ài),何處不次第花開(kāi)。

  三、責(zé)任

  有時(shí)候,你會(huì)為孩子買一本(他)她想要的書(shū)而滿街竄,與其說(shuō)這是一種愛(ài)的體現(xiàn),倒不如說(shuō)是這是一種責(zé)任。因?yàn)槟阈枰囵B(yǎng)她(他),他的需要也就是你的需要,只要是健康的奢求,你沒(méi)有拒絕的理由。

  當(dāng)父母老了,你會(huì)常常給老人家買點(diǎn)禮品,你會(huì)更加知道用一顆孝順的心去關(guān)心老人家,這是你必須做的,因?yàn)檫@是責(zé)任。

  當(dāng)有時(shí)候,你看到一件漂亮的女款時(shí),你或許第一時(shí)間會(huì)想著,這衣服適不適合你老婆穿。記得有一次,我跟我老婆一起逛服裝城,她試穿一套衣服,感覺(jué)還可以,但當(dāng)時(shí)沒(méi)買。回到家后,她說(shuō)”其實(shí)那套衣服我太喜歡了,只是因?yàn)樘F“聽(tīng)她這樣說(shuō),我第一反應(yīng)就是管它多少我買了,然后我跑回去買了回來(lái),我記得很清楚,當(dāng)她再一次穿上這套衣服時(shí),貼近我給我了一吻,這么浪漫而又溫馨的瞬間,沒(méi)有比這更快樂(lè)、幸福了。其實(shí)幸福很多時(shí)候就在一念之間,就看你能不能把握得住,也許就是因?yàn)樨?zé)任,我才有機(jī)會(huì)體念到那個(gè)幸福的過(guò)程。

  也許人生最幸福的事莫過(guò)于人與人間相互感染、感化、感動(dòng)、成就的過(guò)程,當(dāng)我聽(tīng)完”另益爸成長(zhǎng)資源推介會(huì)“后,讓我更加明白,人活著要懂得感恩、付出。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 4

  最近,我鎮(zhèn)開(kāi)展了責(zé)任主題教育活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書(shū),感受頗深,啟迪很大。書(shū)中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和名言警句形象闡述了責(zé)任對(duì)人的生活、工作以及對(duì)社會(huì)的影響。通過(guò)參加此次責(zé)任主題教育活動(dòng),進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。

  責(zé)任從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是人與生俱來(lái)的一種使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺(jué)得,一個(gè)人只有有了責(zé)任心,他才會(huì)喜歡自己的崗位,才會(huì)努力工作,才會(huì)把工作做得更好!

  首先,喜歡自己的崗位不是一句空話,是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛(ài)本職工作,工作無(wú)小事,要干一行愛(ài)一行。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,對(duì)工作就不會(huì)有激情和動(dòng)力,那么他在工作中獲得的不是快樂(lè),而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,特別是基層工作者,因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘9ぷ髦兴鎸?duì)的問(wèn)題更多、更復(fù)雜,但只要有責(zé)任心,就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的'工作,并懷著深切的興趣,把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛(ài)它。有了責(zé)任心,將會(huì)一心一意撲在工作上,充分享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣。

  其次,實(shí)踐證明,有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度,同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個(gè)有責(zé)任心的人,一定會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實(shí),實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人,做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個(gè)有責(zé)任心的人,一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé),就有完成工作任務(wù)的信心,無(wú)論工作中遇到多少困難,他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),主動(dòng)去思考做好工作的辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生,這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的,樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因?yàn)橐谵r(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為,不僅需要一股熱情和沖動(dòng),更需要一份把工作做好的責(zé)任感!

  從本質(zhì)上講,責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人,都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任,才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小,但有了責(zé)任感,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感,就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”,說(shuō)到底還是一個(gè)責(zé)任感的問(wèn)題。有什么樣的態(tài)度,就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措,進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強(qiáng)的可以把工作做得更好,能力相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高,把工作越做越好。時(shí)代在變化,崗位也在變化,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,把本職工作干得更好。

  因此,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處,同時(shí)也堅(jiān)定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素質(zhì),提升工作能力,把自己的工作做的越來(lái)越好。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 5

  古人從天地生養(yǎng)萬(wàn)物的過(guò)程中,看到了天地真實(shí)無(wú)妄、自強(qiáng)不息的特征,就把這種特征稱作“誠(chéng)”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則:“是故誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”,指出了人應(yīng)思誠(chéng)而與天道相通!靶拧睆脑熳纸Y(jié)構(gòu)看,“人言為信”,關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”等。古人為人誠(chéng)實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是。

  例如孔子教育他的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的.態(tài)度是:“知之為知之,不知為不知”。知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道,這才是真正的知,不自以為是,要虛心。說(shuō)話辦事要言行一致,“君子恥其言而過(guò)其行”。

  孔子在《論語(yǔ)》中談個(gè)人修養(yǎng)和待人之道時(shí)多次說(shuō)到“信”:“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”、“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú),小車無(wú),其何以行之哉?”人無(wú)信則無(wú)以立,無(wú)以行。孔子在談到治理國(guó)家大事時(shí)說(shuō):“民無(wú)信不立”,認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。

  北宋的范仲淹青年時(shí)在睢陽(yáng)讀書(shū),認(rèn)識(shí)了一位姓李的術(shù)士,一天,那個(gè)術(shù)士得了重病,請(qǐng)人找來(lái)范仲淹說(shuō):“我這里有一個(gè)煉金秘方,我的兒子年紀(jì)小,不能把點(diǎn)金術(shù)給他,現(xiàn)在我把這秘方交托給你!毙g(shù)士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹,就病故了。

  幾年后,范仲淹當(dāng)了諫官,他找到那個(gè)術(shù)士的兒子,對(duì)他說(shuō):“你的父親會(huì)使用神奇的點(diǎn)金術(shù),當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候,因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,所以就托我先保管秘方,如今你已長(zhǎng)大,應(yīng)當(dāng)把這個(gè)東西還給你!庇谑蔷湍贸瞿莻(gè)秘方還有白金一起交給術(shù)士之子,那個(gè)密封的記號(hào)還保存完好,沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。

  還有一個(gè)著名的誠(chéng)信故事:“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時(shí),巡視撫問(wèn)境內(nèi)羌族部落。牛家族首領(lǐng)奴訛倔強(qiáng)自負(fù),從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定,次日到帳下慰問(wèn)部族。誰(shuí)知當(dāng)晚下起了大雪,次日道險(xiǎn)難行,而奴訛部落又處于偏僻的山溝,眾官勸阻種世衡改天再去,種世衡堅(jiān)意踐約。

  奴訛以為大雪種世衡必不來(lái),沒(méi)想到他頂風(fēng)冒雪而至,感服,急聚族人聽(tīng)命。此后,當(dāng)?shù)厍甲逑嗬^來(lái)歸。種世衡的軍隊(duì)秋毫無(wú)犯,深得人心,與羌民和睦相處,人稱“種家軍”。后來(lái)每當(dāng)西夏軍犯宋,羌民即先通報(bào),并傾力相助,因此宋軍每戰(zhàn)必勝,使邊境得安。

  誠(chéng)信是為人、處世之本,是對(duì)人的本性、人的價(jià)值、人的使命提出的基本要求,是一種美德,更是一種責(zé)任。古人常用“至誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己,協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系,提高社會(huì)道德水準(zhǔn)。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 6

  何謂責(zé)任?我認(rèn)為,責(zé)任,就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,是對(duì)自己工作出色的完成,是忘我的堅(jiān)守和人性的升華。由于我們?cè)谏鐣?huì)扮演的角色不同,所承擔(dān)的責(zé)任角色也不一樣,因此,責(zé)任也就蘊(yùn)涵著不同色彩的精神追求。

  我通過(guò)《責(zé)任勝于能力》一書(shū)的學(xué)習(xí),從中受益匪淺。全書(shū)詳盡細(xì)致地講述了一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強(qiáng)烈的責(zé)任感,特別是讀到《責(zé)任勝于能力,細(xì)節(jié)決定成敗》這一章節(jié),使我深深感到盡心盡職地工作,就要從細(xì)節(jié)做起,百分之百地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

  在我們的人生當(dāng)中,在任何一項(xiàng)工作中,認(rèn)真做事只能是把事情做對(duì),只有用心做事才能把事情做好。這個(gè)心就是基于責(zé)任感而產(chǎn)生的責(zé)任心。

  我認(rèn)為,企業(yè)員工的責(zé)任心可分為三個(gè)層次,第一個(gè)層次是員工對(duì)自己本崗位的責(zé)任心,就是踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,安于職守,樂(lè)于奉獻(xiàn)。第二個(gè)層次是員工對(duì)自己所在企業(yè)的集體責(zé)任心,就是在做好本職工作的同時(shí),關(guān)注集體關(guān)心集體,隨時(shí)彌補(bǔ)他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足,隨時(shí)和集體一起面對(duì)突如其來(lái)的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn),隨時(shí)和企業(yè)一起面對(duì)市場(chǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第三個(gè)層次是對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,就是每一個(gè)員工都要心懷天下,與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn),將對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任牢記在心,與國(guó)家、民族一起應(yīng)對(duì)全球化時(shí)代的困難和挑戰(zhàn)。

  要做一個(gè)好員工,培養(yǎng)自己的`責(zé)任心,首先做到愛(ài)崗敬業(yè),一份報(bào)酬一份責(zé)任;其次是熱愛(ài)企業(yè),以企業(yè)為家,認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存發(fā)展是個(gè)人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺(tái),與企業(yè)一起成長(zhǎng);再次是做社會(huì)公民,將個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步有機(jī)地融合在一起。

  千里之行,始于足下。做一個(gè)好員工,培養(yǎng)責(zé)任心,就要從自己的崗位做起,從小事做起。并且要甘于寂寞,沉下心來(lái),在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面,辛勤努力刻苦地默默的負(fù)責(zé)任的工作著,從而找到自己的價(jià)值和工作的樂(lè)趣。

  一、疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)

  因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù):一個(gè)馬掌造成1485年英國(guó)國(guó)王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個(gè)個(gè)很小的細(xì)節(jié),然后正因?yàn)橹魅斯谶@些細(xì)節(jié)上的成功為他贏得了尊重,為公司贏得了利潤(rùn)?梢(jiàn)無(wú)論做什么事情,細(xì)節(jié)萬(wàn)萬(wàn)不能疏忽,否則就有可能付出沉重的代價(jià),我們公司也好,各直營(yíng)店也好,從公司各級(jí)管理人員到一個(gè)普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工,我們每天的工作,每處理一個(gè)小小的事務(wù)、一個(gè)電話、一位客人的抱怨等等,如果稍有不慎,就可能發(fā)生意想不到失誤和錯(cuò)誤,就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會(huì)給工作帶來(lái)不利,哪怕是當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么反應(yīng),久而久之,也會(huì)因當(dāng)時(shí)埋下的伏筆而造成對(duì)公司、對(duì)工作的不利。

  二、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)

  美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,當(dāng)初并沒(méi)有引起大家的注意,正是因?yàn)檫@一微小的失誤而釀成了慘劇。20年10月8日,美國(guó)航空航天局負(fù)責(zé)人奧基夫在新聞發(fā)布會(huì)上透露,有關(guān)方面正在測(cè)試一種新型的航天飛機(jī)隔熱瓦太空搶修技術(shù),成功后,太空修補(bǔ)航天飛機(jī)隔熱瓦的工具零售價(jià)格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù),大家可以深深體會(huì)到責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。

  三、工作無(wú)小事

  “把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡!焙柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏曾這樣說(shuō)。是啊,對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),凡事無(wú)小事,簡(jiǎn)單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見(jiàn)什么成就;一旦做不好了、做壞了,就會(huì)使其它工作和其他工作著的人受連累,甚至把一件大事給弄跨了。俗話說(shuō):“不積跬步無(wú)以至千里,不積江河無(wú)以成大海!痹S多成大事之人,都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的,所以工作中并沒(méi)有小事。而那些眼高手低者,將永遠(yuǎn)是失敗者。工作中無(wú)小事,每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去總結(jié),這樣才能創(chuàng)造人生不簡(jiǎn)單和不平凡。

  四、用心才能見(jiàn)微知著

  一個(gè)關(guān)車門的動(dòng)作,可謂微不足道,相信無(wú)論是在生活中還是工作中都不會(huì)有人注意它,但恰恰是這種別人眼里的微不足道,被百惠抓到了,并通過(guò)進(jìn)一步的細(xì)致分析,揭出了這一習(xí)慣性動(dòng)作背后可能隱藏的深層問(wèn)題,從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,我們都必須把百惠當(dāng)作榜樣,切實(shí)做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,無(wú)論是協(xié)調(diào)一項(xiàng)事情,解決一個(gè)問(wèn)題,都要做到一絲不茍,精益求精,要花大力氣用心地做好每起小事情,把小事做細(xì),這樣才能不僅把事情做對(duì),而且把事情做好,高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟,“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”。

  五、負(fù)責(zé)任要從細(xì)節(jié)作起

  生活其實(shí)是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的,可我們總是傾心于遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo),總覺(jué)得那些微不足道的小事不過(guò)是秋天飄落的一片片樹(shù)葉,沒(méi)有聲響,我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細(xì)節(jié),從而在接踵而至的小事面前窮于準(zhǔn)備,忙于應(yīng)付。所以無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起。一個(gè)不愿做小事的人,是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會(huì)做小事的人,也做不出大事來(lái)。

  日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個(gè)活生生的例子,牙刷不好用,在我們看來(lái)都是司空見(jiàn)慣的小事,所以很少有人想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題,機(jī)遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小問(wèn)題,而且對(duì)小問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析,從而使自己和所在的公司都取得了成功?床坏郊(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不接受的苦役,因而在工作中缺乏熱情,沒(méi)有激情。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真地對(duì)待工作,將小事做細(xì),并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

  老子說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)!碧锰醚啪,細(xì)節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,卻無(wú)處不在,舉重若輕,處處皆能流露主人風(fēng)姿。我們的各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒,非,嵥,如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有責(zé)任心,就不能細(xì)致的做好工作,為每個(gè)環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒(méi)有責(zé)任心,不注重工作、服務(wù)的細(xì)節(jié),就會(huì)影響工作、服務(wù)的正常進(jìn)行。因此,我們要提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、做實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:細(xì)節(jié)決定成敗,責(zé)任造就未來(lái)。

  最后,我認(rèn)為,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀《責(zé)任勝于能力》這一本書(shū),從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,那些在小事上也能做到最出色的人,是幸運(yùn)之神最偏愛(ài)的人,而自命清高、浮躁、懶怠的人,則可能是毀掉成功機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 7

  隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,我們的網(wǎng)絡(luò)也是變得越來(lái)越發(fā)達(dá),網(wǎng)速變得越來(lái)越快,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,就好似一個(gè)閉環(huán)一般,互相推動(dòng),可是在寫(xiě)完了發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)之下也催生了一些不好的東西,我們不注意的時(shí)候往往就容易發(fā)生許多不好的事情。

  我們現(xiàn)在有不少的同學(xué)到了大學(xué)之后,消費(fèi)觀念就發(fā)生了非常大的變化,有些人不僅僅手機(jī)大手大腳,還甚至是超前消費(fèi),在用完了生活費(fèi)之后還不滿足就去刷信用卡透支消費(fèi),甚至還去網(wǎng)上或者找別人不正規(guī)的公司貸款,到了需要還款的時(shí)候還不上前就發(fā)生許多不好的事情,這些我之前都以為是發(fā)生在新聞上的,這次的班會(huì)說(shuō)到這一塊的時(shí)候,我才知道班上的同學(xué)就有一個(gè)為了買一些名牌鞋去借過(guò),后面還不上被別人各種打電話騷擾,最后還是他父母給他還上的。

  還有就是因?yàn)榇蠹覍?duì)于網(wǎng)絡(luò)過(guò)于信賴,讓大家沒(méi)有防備的心理,有時(shí)候看到一個(gè)文件大家就直接點(diǎn)進(jìn)去,然后自己的社交賬號(hào)密碼就被別人知道了,賬號(hào)就被別人給盜取了,亂發(fā)一些廣告,甚至還去亂發(fā)朋友圈找別人借錢,關(guān)鍵有些同學(xué)還不注意真的借了,就發(fā)生了財(cái)產(chǎn)損失。

  還有就是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題匿名性,讓大家在網(wǎng)絡(luò)背后特別的自大,容易跟別的'陌生人吵起來(lái),說(shuō)一些不該說(shuō)的話,最后造成大家都不愿意看到的事情。比如上個(gè)學(xué)期就有同學(xué)發(fā)表白墻吐槽學(xué)校查寢的同學(xué)態(tài)度太差,然后有同感的同學(xué)也在下面吐槽,其中就有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榱R了特別難聽(tīng)的話,可能是覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)大家互相不認(rèn)識(shí)吧,就在那亂罵人,結(jié)果被查寢的那個(gè)同學(xué)找到了他本人,兩個(gè)人打了一架,最后兩個(gè)人都被記了過(guò)……

  這次的網(wǎng)絡(luò)安全班會(huì)的學(xué)習(xí),讓我知道了互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了許多好處、便利的同時(shí),帶來(lái)的不好的影響也不少,我們都需要注意這一塊,不然出現(xiàn)了什么網(wǎng)絡(luò)安全事故就糟糕了,我們每一個(gè)人都應(yīng)該注意網(wǎng)絡(luò)文明,做一個(gè)線上和線下都要文明的大學(xué)生!

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 8

  這學(xué)期我拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書(shū),發(fā)現(xiàn)這是一本很好的書(shū),它能在工作中給人一種積極向上的責(zé)任感,能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中,深有感觸。

  何為責(zé)任,書(shū)中37頁(yè)是這樣表達(dá)的:“就是接受自已行為的正面和負(fù)面的后果!边@句話的意思能不能理解為:責(zé)任是一種意識(shí)、一種觀念。一個(gè)人面對(duì)責(zé)任,要有敢于承擔(dān)的態(tài)度。一人做事一人當(dāng),不論事情做的好與壞,只要盡最大努力,就要對(duì)產(chǎn)生的后果勇于負(fù)有責(zé)任。正如書(shū)中引用美國(guó)著名管理家瑪麗/弗洛特一句話:“責(zé)任是人類能力的偉大開(kāi)發(fā)者”。我們可以得出結(jié)論:責(zé)任重于泰山,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,會(huì)一事無(wú)成;一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人,也是不成熟的人。

  怎樣在把工作當(dāng)成我們的責(zé)任,全力以赴去完成,把工作做得更好呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:

  第一、要認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé),這就是說(shuō)必須知道自己該做什么不該做什么。很多時(shí)候,一件事情的完成靠的不是什么能力,而是強(qiáng)烈的責(zé)任感,做事情的時(shí)候只要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感去做,那么這件事情你肯定能出色的完成?突f(shuō)過(guò)“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任”,看來(lái)認(rèn)清楚自己的崗位職責(zé)對(duì)加強(qiáng)責(zé)任感是多么的重要。

  第二、要給自己制定工作目標(biāo)。加強(qiáng)責(zé)任心不僅要知道自己該做什么,還要知道自己應(yīng)該做到什么程度,時(shí)刻牢記自己的工作目標(biāo),才不至于怠慢工作,才不至于工作當(dāng)中半途而廢。

  第三、熱愛(ài)本職工作,培養(yǎng)對(duì)單位的'忠誠(chéng)度。只有忠于本單位,熱愛(ài)自己的工作,才能對(duì)工作有高度的責(zé)任感,才能以最大的熱情投入到工作當(dāng)中。我們中心小學(xué)給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺(tái),我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)遇,愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,在日常生活中敢于承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,人人有責(zé)任感,共同為我們教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 9

  四季更迭,歲月不居,愛(ài)心、信心和――我的心得。燥熱的炎夏離越來(lái)越遠(yuǎn),天高云淡、稻谷飄香的金秋帶來(lái)舒爽的喜悅。 今夏、今秋,我的心情也恰如季節(jié)的更替,由迷茫、郁悶到忐忑不安乃至平和、喜悅、充實(shí)。一路走來(lái),我慶幸自己能成為三幼的一員,慶幸遇到了可敬可親的師長(zhǎng)同事。剛?cè)雸@,園領(lǐng)導(dǎo)親切誠(chéng)懇的話語(yǔ),讓我倍感親切與友善,循循善誘的良苦用心更令我感動(dòng)、信任;黃國(guó)君老師細(xì)致入微的指導(dǎo),認(rèn)真踏實(shí)的.態(tài)度,正直、熱情的品性人格,也讓我初步感受到三幼和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境與氛圍。我相信:這是能讓我踏下心來(lái)工作的地方。 半個(gè)月來(lái),由不熟悉工作內(nèi)容、要求、程序到現(xiàn)在基本獨(dú)擋一面,我的自信心在復(fù)蘇,工作熱情也日益高漲。特別是在與們的接觸、交往過(guò)程中,我切實(shí)感受到了孩子們的可愛(ài),也切實(shí)意識(shí)到工作的不簡(jiǎn)單:每一個(gè)環(huán)節(jié),每一次交流,每個(gè)孩子的脾氣、個(gè)性,每句話的輕重緩急……它們是絲絲入扣,不容絲毫懈怠,幼教之友《愛(ài)心、信心和責(zé)任心――我的教育心得》。當(dāng)一個(gè)哭鬧的孩子在我的安撫下快樂(lè)地玩耍;當(dāng)閉口不吃的孩子咽下最后一勺稀粥;當(dāng)寢室里的孩子一個(gè)個(gè)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示;當(dāng)大便的孩子喊我?guī)椭;?dāng)調(diào)皮的劉塵雨對(duì)正站在窗臺(tái)上的我說(shuō):“老師,小心點(diǎn)”、“老師,別摔下來(lái)”……我的心被快樂(lè)所包圍,我的心溢滿幸福。我由衷地感到工作的真意:我的付出是如此地被需要!無(wú)論做什么,需要就是存在的理由。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。要成為一個(gè)合格優(yōu)秀的幼教工作者,我必須付出更大的努力。有人說(shuō):無(wú)論在哪個(gè)行業(yè),決定一個(gè)人是不是高手的根本因素不是技術(shù),而是人的心――愛(ài)心、信心和責(zé)任心。我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注孩子,用信心提高自身素質(zhì),用責(zé)任心負(fù)起教育的使命,不斷前行!

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 10

  通過(guò)學(xué)習(xí)股東代表大會(huì)工作報(bào)告報(bào)告,使我認(rèn)識(shí)到國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜變化,歐債危機(jī)深化蔓延,全球金融市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻,外圍經(jīng)濟(jì)的不確定和不穩(wěn)定性,加上國(guó)內(nèi)通脹壓力持續(xù)加大,導(dǎo)致國(guó)內(nèi)貨幣緊縮政策持續(xù),對(duì)鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)特別是中小企業(yè)形成嚴(yán)重影響。一年來(lái),在公司董事會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工,扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,使各項(xiàng)工作逐步向正;,制度化,規(guī)范化運(yùn)行的軌道邁進(jìn),初步實(shí)現(xiàn)了企業(yè)健康發(fā)展,股東收益逐年提高,員工穩(wěn)定增收。

  對(duì)個(gè)人來(lái)講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì),是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,壓力感,增加榮譽(yù)感,自豪感。

  1 .加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論結(jié)合實(shí)際,及時(shí)掌握新知識(shí),新技術(shù),努力探索新思路和新方法。與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

  2. 振奮精神,更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,學(xué)無(wú)止境,活到老,學(xué)到老,作為一名化驗(yàn)工作者,在平時(shí)工作中努力做到一絲不茍,認(rèn)真、仔細(xì),嚴(yán)格按照規(guī)程操作,力爭(zhēng)使化驗(yàn)結(jié)果在誤差范圍之內(nèi),盡自己最大努力把好質(zhì)量關(guān),為公司發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3. 從自身做起,切實(shí)落實(shí)工作效果,注意日常學(xué)習(xí),工作和生活中的一點(diǎn)一滴,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距,工作牢固樹(shù)立,爭(zhēng)一流的思想。在做樣時(shí),對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力干好本職工作,讓同事滿意,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

  4. 在工作方面要以大局為重,在完成自己本職工作的同時(shí),也要幫助同事及時(shí)完成任務(wù),并及時(shí)的、自覺(jué)的接受領(lǐng)導(dǎo)布置的新任務(wù)。使單位的'工作效率得到提高,時(shí)時(shí)刻刻把公司的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的時(shí)間,也要去完成每項(xiàng)為公司利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意的為公司謀利益,全心全意為公司服務(wù)。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 11

  曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話:“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗!苯處煹呢(zé)任之大,可想而知。

  教師作為‘人類靈魂的工程師’,首要的職責(zé)就是‘教書(shū)育人’!敖虝(shū)育人”首先要“育己”,只有自身成為一個(gè)道德高尚、有著美好情操、真正從感情上關(guān)心學(xué)生的老師,才能贏得師生的尊重,才能勝任教書(shū)育人的工作。從我得知我就要真正的成為一名教師那天起,我就明白我會(huì)對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),班級(jí)里每個(gè)孩子都是我的責(zé)任,我不僅僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任,更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。而“教?shū)”又是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,教師所教授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。我們常說(shuō)“名師出高徒”,即:只有高水平的老師,才可能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)新知識(shí)給他們留下的第一印象往往是根深蒂固的。因此,作為教師不但要有淵博的知識(shí),還要有全新的教育理念和教育手段。要因材施教,因人而教,不斷增強(qiáng)自身學(xué)習(xí),潛心鉆研,積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。唯有如此,才能在教學(xué)過(guò)程中做到綱舉目張,游刃有余。而有的教師平時(shí)不鉆研教材,臨上課時(shí)才匆匆上陣,沒(méi)有課前準(zhǔn)備,今天不高興就讓學(xué)生自習(xí),明天不想講課就讓學(xué)生自由活動(dòng)……‘教書(shū)育人’也就成了一句空話。

  教師的'責(zé)任心,工作水平,直接影響到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),我們常說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!苯處煹呢(zé)任之大,可以想見(jiàn)。教師要對(duì)教師職業(yè)心存熱愛(ài)之心,教育工作不僅僅是一種職業(yè),而是傾注一生去追求的事業(yè)。一名教師,一旦具有了較強(qiáng)的責(zé)任心,就會(huì)自覺(jué)地、積極地、認(rèn)真地投入工作。責(zé)任心強(qiáng)的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督,他們將教書(shū)育人內(nèi)化為自身需要,把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛(ài)心,去體現(xiàn)在教書(shū)育人上,體現(xiàn)在教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上,去于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富,于瑣碎中尋找歡樂(lè),于平凡中創(chuàng)造奇跡。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 12

  一個(gè)人的工作態(tài)度在很大的程度上能顯示出他是否有擔(dān)負(fù)更大責(zé)任的可能。同時(shí),一個(gè)人的工作態(tài)度,也決定了他在事業(yè)上的成就。工作態(tài)度與責(zé)任心相關(guān)聯(lián)。所以,我們應(yīng)該樹(shù)立一種正確的、積極的工作觀(工作態(tài)度),以積極、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待自己的工作。只要你這么做了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你從這種觀念中受益匪淺!與其絞盡腦汁地想著自己怎樣能夠“混”下去,還不如簡(jiǎn)單一點(diǎn),將這些精力放在工作上,說(shuō)不定你在工作上、事業(yè)中,能夠取得非凡的成績(jī)!因?yàn)橐粋(gè)人的工作態(tài)度折射著你的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定你一生的工作成就。

  一個(gè)對(duì)工作熱忱、積極的人,無(wú)論他所從事的是什么工作,都會(huì)認(rèn)為自己的工作是神圣的并對(duì)此懷著深切的興趣。對(duì)自己的`工作熱忱的人,不論他的工作會(huì)遇到多少困難,或者需要多少努力,他都會(huì)用不急不躁的態(tài)度去進(jìn)行,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。只要你抱著這種態(tài)度,你一定會(huì)成功,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)。

  一個(gè)人的工作態(tài)度在很大的程度上決定其能否勝任某一項(xiàng)工作。事實(shí)上,一個(gè)人的工作態(tài)度跟他的工作效率確實(shí)有很密切的關(guān)系。如果他認(rèn)為他目前的工作很重要,那他對(duì)下一項(xiàng)工作也可能抱著我以工作成就為榮的態(tài)度,為了達(dá)到一定目標(biāo)而努力拼搏。試想,一個(gè)人對(duì)工作沒(méi)有熱情,表現(xiàn)得很消極,那他就不可能在工作上取得任何成就。如果他認(rèn)為自己虛弱或是條件不足,會(huì)失敗,等等,這些想法注定這個(gè)人會(huì)平平庸庸地度過(guò)一生。反過(guò)來(lái),如果認(rèn)為自己很重要,有足夠的條件,是第一流的人才,自己的工作也確實(shí)很重要,那么他很快就會(huì)向成功之路邁進(jìn)。

  但凡有一點(diǎn)工作經(jīng)歷的人都可以體會(huì)到:一個(gè)最佳的工作效率來(lái)自與積極的工作的態(tài)度和高漲的工作熱情。所以,我們很難想象一個(gè)對(duì)工作淡漠的人會(huì)全心全意地投入到自己的工作中、事業(yè)上取得輝煌的成就,而對(duì)工作興致勃勃會(huì)更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在一個(gè)相對(duì)較短的時(shí)間里取得驚人的成績(jī)。工作態(tài)度能表現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)心世界和價(jià)值取向。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 13

  作為教師,教師的責(zé)任心是什么?蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中的一個(gè)案例:有一次,蘇霍姆林斯基去聽(tīng)一位歷史教師的課,聽(tīng)課時(shí)他總有一個(gè)習(xí)慣,記下執(zhí)教教師的教學(xué)環(huán)節(jié),課后給予點(diǎn)評(píng)?赡翘谜n講課教師一下子就把他吸引住了,直到下課,他筆記上沒(méi)有一個(gè)字。那課太吸引人了。課后他問(wèn)那位執(zhí)教教師:“你備這堂課花了多長(zhǎng)時(shí)間?”老師回答:“我花在備課上的直接時(shí)間是15分鐘,但我是一輩子都在備這堂課的`”。一句話道出了老師的責(zé)任心。我們常說(shuō),“當(dāng)老師吃的是良心飯,干的是良心活!”我們的工作性質(zhì)需要我們?nèi)ァ?小時(shí)工作,24小時(shí)思考”。

  文中還提到加強(qiáng)責(zé)任心,要做到?jīng)]有借口,勇于承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該要求自己,不經(jīng)常為自己的行為找借口,做一個(gè)沒(méi)有借口的老師。如果去找借口,我們的借口真的會(huì)很多:課上得不順利便會(huì)說(shuō)“學(xué)生一點(diǎn)也不配合”;體罰學(xué)生時(shí)會(huì)說(shuō)“我這完全是為你好”“這件事我做不了”……大家看只要刻意去找,借口總是有的,我們?yōu)槭裁匆医杩谀兀词秦潏D安逸,懶惰的表現(xiàn);要么是給自己找臺(tái)階。如果我們收起借口,變成說(shuō)“好的,我馬上去做”“好,我會(huì)盡力的”“這個(gè)事我來(lái)做”等等。當(dāng)我們收起了借口,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)你變了,同事會(huì)說(shuō)你變了,學(xué)生也會(huì)發(fā)現(xiàn)你變了,你更會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變了……你也會(huì)把每一件事尤其是小事都做好。

  選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就選擇了一輩子得默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)。因此,我們的職責(zé)就是為人師表,我們的責(zé)任就是培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。所以我想說(shuō),選擇了教師就等于選擇了責(zé)任。為了工作,為了責(zé)任,我們必須當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師。提升教師的責(zé)任意識(shí),促使教師不斷反思,改進(jìn)教育教學(xué)行為。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí),教師自覺(jué)地落實(shí)道德規(guī)范的要求,師德教育才能落到實(shí)處。

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 14

  四季更迭,歲月不居,愛(ài)心、信心和責(zé)任心——我的教育心得。燥熱的炎夏離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),天高云淡、稻谷飄香的金秋帶來(lái)舒爽的喜悅。 今夏、今秋,我的心情也恰如季節(jié)的更替,由迷茫、郁悶到忐忑不安乃至平和、喜悅、充實(shí)。一路走來(lái),我慶幸自己能成為三幼的一員,慶幸遇到了可敬可親的師長(zhǎng)同事。剛?cè)雸@,園領(lǐng)導(dǎo)親切誠(chéng)懇的話語(yǔ),讓我倍感親切與友善,循循善誘的良苦用心更令我感動(dòng)、信任;黃國(guó)君老師細(xì)致入微的'指導(dǎo),認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度,正直、熱情的品性人格,也讓我初步感受到三幼和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境與氛圍。

  我相信:這是一個(gè)能讓我踏下心來(lái)工作的地方。 半個(gè)月來(lái),由不熟悉工作內(nèi)容、要求、程序到現(xiàn)在基本獨(dú)擋一面,我的自信心在復(fù)蘇,工作熱情也日益高漲。特別是在與孩子們的接觸、交往過(guò)程中,我切實(shí)感受到了孩子們的可愛(ài),也切實(shí)意識(shí)到工作的不簡(jiǎn)單:每一個(gè)環(huán)節(jié),每一次交流,每個(gè)孩子的脾氣、個(gè)性,每句話的輕重緩急……它們是絲絲入扣,不容絲毫懈怠,幼教之友《愛(ài)心、信心和責(zé)任心——我的教育心得》。當(dāng)一個(gè)哭鬧的孩子在我的安撫下快樂(lè)地玩耍;當(dāng)閉口不吃的孩子咽下最后一勺稀粥;當(dāng)寢室里的孩子一個(gè)個(gè)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);

  當(dāng)孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示;當(dāng)大便的孩子喊我?guī)椭;?dāng)調(diào)皮的劉塵雨對(duì)正站在窗臺(tái)上的我說(shuō):“老師,小心點(diǎn)”、“老師,別摔下來(lái)”……我的心被快樂(lè)所包圍,我的心溢滿幸福。我由衷地感到工作的真意:我的付出是如此地被需要!無(wú)論做什么,需要就是存在的理由。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。要成為一個(gè)合格優(yōu)秀的幼教工作者,我必須付出更大的努力。有人說(shuō):無(wú)論在哪個(gè)行業(yè),決定一個(gè)人是不是高手的根本因素不是技術(shù),而是人的心——愛(ài)心、信心和責(zé)任心。我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注孩子,用信心提高自身素質(zhì),用責(zé)任心負(fù)起教育的使命,不斷前行!

  最新責(zé)任心心得體會(huì) 15

  有責(zé)任感的人是社會(huì)對(duì)我們的要求。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)做有責(zé)任感的人,要讓責(zé)任在我們心中扎根。社會(huì)是一個(gè)大集體,他需要每個(gè)人都具有高度的責(zé)任感。因此我們肩上的擔(dān)子是沉重的。同時(shí)它也關(guān)系責(zé)任感對(duì)于個(gè)人、家庭乃至社會(huì)、國(guó)家有多大的影響,因此,培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感已成為刻不容緩的任務(wù)。

  這次班會(huì)是針對(duì)本班的學(xué)生尤其是部分男學(xué)生比較自私、集體意識(shí)淡薄,而且自我管理能力較差、缺乏責(zé)任感,例如,我們班有部分通讀生不吃早餐來(lái)上學(xué),喜歡吃零食,經(jīng)常引起肚子痛;走路不遵守交通規(guī)則,喜歡走車道,多危險(xiǎn);在課間操和冬季長(zhǎng)跑中,有個(gè)別同學(xué)總喜歡找借口躲懶,校運(yùn)會(huì)、籃球賽等活動(dòng)從不參加,身體素質(zhì)較差;還有部分學(xué)生在勞動(dòng)衛(wèi)生方面做得很不好,喜歡亂丟亂扔,喜歡偷懶,輪到他們值日時(shí)就逃跑;個(gè)別寄宿生,寢室衛(wèi)生從沒(méi)搞好過(guò);還有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真,經(jīng)常遲到、欠作業(yè)、抄作業(yè),字跡潦草,背書(shū)任務(wù)完不成,考試成績(jī)不及格等不良現(xiàn)象而開(kāi)展的。在活動(dòng)中,學(xué)生參與積極,感悟比較深刻,思想認(rèn)識(shí)也得到了提升。

  那么,現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么做?

  吃飯不挑食,走路守規(guī)則,多運(yùn)動(dòng),少懶惰,對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),平安、健康每一天;寫(xiě)好每個(gè)字,做對(duì)每道題,聽(tīng)好每節(jié)課,學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律,講究文明,多做家務(wù),孝敬父母,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),做個(gè)守規(guī)則、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍?/p>

  責(zé)任是永不消失的精神,責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的干勁,責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度,責(zé)任心是指對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的.態(tài)度。只要同學(xué)們有心做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。長(zhǎng)大以后就能完成別人交給的任務(wù),在事業(yè)上做出更大的成績(jī)。

  最后,讓我們牢記,要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。讓責(zé)任伴我行,責(zé)任成就一生。

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