精選成功四年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成功四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們都盼望著在校園開放日中擔(dān)任小引導(dǎo)員，接待來(lái)參觀的家長(zhǎng)和小朋友，幸運(yùn)的我被老師選中了，我興奮極了！
我認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，自信滿滿地參加了彩排。可當(dāng)同學(xué)們的一雙雙小眼睛注視著我時(shí)，我的腦海里突然一片空白，越來(lái)越緊張。平時(shí)口齒伶俐的我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，不敢抬起頭來(lái)…彩排結(jié)束后我難過(guò)極了：我是不是不能當(dāng)好小輔導(dǎo)員？回到家，沮喪的我告訴媽媽，我想放棄！我三下五除二就完成了這個(gè)小任務(wù)。媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)你真正熟練掌握了一項(xiàng)技能，再陌生的環(huán)境也不會(huì)影響你的發(fā)揮！”媽媽的話讓我豁然開朗。我仔細(xì)回顧彩排中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己要提高的地方真不少。我把演講稿背了一遍又一遍，爛熟于心；放學(xué)后，我到校園的各個(gè)角落反復(fù)練習(xí)；我還在小伙伴的幫助下努力鍛煉膽量……慢慢地，我越來(lái)越自信了。
學(xué)校開放日那天，落落大方的我出色地完成了引導(dǎo)員的工作，得到了許多小朋友和大朋友的贊賞，我的心里像吃了蜜一樣甜。世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，只有努力澆灌，才會(huì)結(jié)出碩果。
成功四年級(jí)作文 篇2
有一天，我看見別人都在騎自行車，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
那是一個(gè)夏天的上午，我和爸爸來(lái)到專業(yè)的騎自行車場(chǎng)地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢(shì)太美了!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看現(xiàn)在人這么多，找塊空地吧?”
“現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”
老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
練習(xí)開始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是沒(méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……
在我就要放棄的時(shí)候，老爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車，又騎了很多次，終于成功了!
我想：我如果沒(méi)聽爸爸的話，該會(huì)有多可惜，還挺感謝老爸的，因?yàn)樗膩?lái)!再試試!我才能成功。這句話，一直銘刻在我的心里：來(lái)!再試試!
當(dāng)你失敗的時(shí)候，一定要想著：來(lái)!再試試!
成功四年級(jí)作文 篇3
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺选Ｗ屛矣∠笞钌畹氖且蛲豸酥劽奶m亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫字以后，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
成功四年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，最終還是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。
記得那是星期一，學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，我也想?yún)⒓印Ｎ揖蜕锨叭ハ蚶蠋焾?bào)告。老師說(shuō)：“你這么胖能行馬？我看你沒(méi)跑一半就不行了。”在我再三請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)了。從那以后，我每天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自己的飲食。一周下來(lái)我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說(shuō)：“去拿牛奶一會(huì)兒回來(lái)。”我趁著拿牛奶的時(shí)間，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。
比賽開始了，經(jīng)過(guò)前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺(jué)著吃力了，最后我以2分48秒的成績(jī)得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。
通過(guò)這件是我明白了，只要付出努力就一定會(huì)成功。
成功四年級(jí)作文 篇5
我的.理想是成為一名演奏家，這是我人生的夢(mèng)想。我也為夢(mèng)想付出了許多，奮斗了許久。終于，我也離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
在這個(gè)暑假，我非常努力地練琴，因?yàn)榧磳⒁獊?lái)臨的，是我最怕的考級(jí)。有時(shí)候，我一聽到考級(jí)，就曾想過(guò)放棄，考級(jí)是一項(xiàng)非常難的事情，一旦有錯(cuò)誤，就可能要重考，再辛苦練上一年。
在練琴的道路上，我遇到了許多困難，有一次，我正專心地彈琴，突然，我遇到了一個(gè)前所未有的困難，我彈了很久，都不對(duì)，然后，我又耐心地解決它，弄了半天，還是沒(méi)有解決。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，我邊看著樂(lè)譜，邊彈著琴，但越彈越不對(duì)勁，于是，我發(fā)火了，在琴鍵上使勁打了幾下，但這又有什么用呢？這時(shí)，我恨不得馬上關(guān)掉電源，再也不練琴了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我仿佛聽到了爸爸媽媽對(duì)我鼓勵(lì)：兒子，加油，爸爸媽媽知道知道你一定能行的，別忘了你對(duì)爸爸媽媽的承諾哦！這時(shí)，我大悟，因?yàn)槲疫�有對(duì)爸爸媽媽的承諾呢：我要堅(jiān)持不懈地練琴，將來(lái)成為一名著名的音樂(lè)大師。帶著這份理想，我又繼續(xù)解決困難，終于，理想讓我解決了困難，在考級(jí)中，我再也不害怕了，心平氣和地通過(guò)了考級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。最終，我戰(zhàn)勝了所有的困難，贏得了勝利。
直到現(xiàn)在，我又離理想更進(jìn)了一些了，我還在繼續(xù)努力地往上攀登，從不放棄，堅(jiān)持不懈地練琴，勇敢地面對(duì)考級(jí)，我想，這就是成功的基礎(chǔ)吧。啊！理想，點(diǎn)亮了我的人生。
成功四年級(jí)作文 篇6
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開心的說(shuō)。
不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō)：你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒(méi)有進(jìn)，姐姐見我打不好，就生氣的說(shuō)：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒(méi)精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒(méi)有姐姐這么厲害，但我覺(jué)得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開心啊！
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要專心。
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