有意義的一天小學生作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有意義的一天小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有意義的一天小學生作文1

　　今天，爸爸帶著我和媽媽和他的朋友一起去神山釣魚，那里的魚還真強，竟然能把魚釣咬斷，

　　我在爸爸的幫助下一竿釣到2條大魚，后來溜走了一條，真是有點遺憾。但還是釣到一條很大的魚，還有我們一共去了兩個魚塘，釣了兩次魚。第一次的魚真搞笑，不用魚餌就自然上鉤了，真是傻瓜魚，我不明白是什么原因，后來問爸爸才知道那種叫“叉尾魚"，是一種很貪吃的魚；第二次釣的魚是鯧魚，我也釣到了，也是上面說的那些。

　　我們回去時，我坐了警察叔叔的`摩托車，車子一邊在馬路上飛馳，一邊發出警報聲，它比救護車的聲音還要大一倍，我坐在警察叔叔的車上，風兒迎面吹來，我感覺很爽快，而且感到很威風。最后我們去菜地摘菜，媽媽在一邊摘菜，我在一邊拿著鋤頭在鋤地，嘗試當一回農民，玩一玩。

　　最后我們滿載而歸，今天我感到很高興！

有意義的一天小學生作文2

　　今天，秋高氣爽，我們在老師的組織下去了嶺南印象園，參加了一次有意義的社會實踐活動。

　　經過近兩個小時的車程，我們終于到了嶺南印象園。首先映入眼簾的是經典的園林與精美雕刻。園內的房屋大都依水而建，或高或低，或寬或窄。處處樹木成林，小溪蜿蜒，水清見底，水中魚兒翩翩走舞，樹上鳥兒歌聲不斷，到處一片生機勃勃的景象。

　　漫步在傳統文化的街道上，有的同學在玩扔沙包、看皮影戲；有的同學在觀賞展品，如繡品、雕刻、陶瓷；還有的在品嘗美食，如涼茶、砵子糕、山水豆腐。園內一切應有盡有。

　　通過這次社會實踐活動，不但增進了同學們之間的友情，還開闊了大家的視野，并且領略了嶺南文化的獨特魅力。這真是一次有意義的社會實踐活動。

有意義的一天小學生作文3

　　三月五日是“學雷鋒日”，一大早，丁老師組織我們兩個小隊去“杭州市第二福利院”看望老人們，一同前往的還有爸爸媽媽們。

　　一到福利院，發現爺爺奶奶們早就在等我們了。我們獻上了一臺精心準備的演出，有唱歌、魔術、舞蹈等節目，我還表演了跆拳道太極二章。在我們的邀請下，爺爺奶奶們也上臺演唱了現代京劇，唱得可真棒，我們在臺下熱烈地鼓掌。

　　演出結束后，我們為老人們送上了我們準備好的水果和盆景，還給他們講小笑話，逗得爺爺奶奶們哈哈大笑。

　　最后，我們還為他們打掃了衛生。

　　我們度過了非常有意義的一天。

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