人與動物的作文(通用45篇)
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的人與動物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人與動物的作文 1
我最喜歡小螃蟹,它披著黑色的鎧甲,像威風凜凜的大將軍。它的眼睛很小,只有米粒那么大。螃蟹有八只腳,兩把大蟹螯,上面裹著一層黑黑的'絨毛,就像戴了一副黑手套。它走路橫沖直撞,像個喝醉酒的人。
我伸手去抓它的時候,它就舉起蟹螯向我進攻,差點夾住我的手。嘴巴里不停的地吐著泡泡,一副氣呼呼的樣子,好像說:“你敢戲弄我,讓你嘗嘗我的厲害。”螃蟹雖然很兇,但還是成了我的美餐。
小蝸牛
爸爸帶我去樓下捉蝸牛,我捉了幾只帶回觀察。蝸牛背著大大的殼,就像一只大田螺。它小心翼翼地把腦袋伸出殼外,長長的觸角像兩根天線,似乎在傳遞信號。
我的手指一碰它,觸角就縮回殼里去。爸爸告訴我,觸角頂端是蝸牛的眼睛。蝸牛爬在玻璃上,我透過玻璃看見有很多小吸盤,怪不得它往上爬也不掉下來。
蝸牛爬行的時候,留下發亮的液體,這是蝸牛怕迷路才留下來的標記吧?
人與動物的作文 2
童童是一個愛動物的小女孩,一天,她的姑姑送給了她一只剛出生不久的小貓,童童高興極了!童童仔細端詳著這只小貓:一身雪白的毛;兩顆寶石藍的大眼睛,好像會說話似的,超萌!
這小貓可一點也不對陌生的環境感到陌生,東看看,西瞧瞧。那模樣,可愛極了!童童給它取名為“藍靈”。因為它的眼睛都是藍色的.,有非常有靈氣,于是就取了個“藍靈”的名字。它上躥下跳,童童也開心地跟著藍靈跑來跑去……
童童和藍靈相處得很好。童童一放學,寫完作業后,便和藍靈玩耍……快樂的時光總是那么短暫。不幸的事還是發生了:藍靈生病了,是發高燒。這使童童非常的傷心,她苦苦哀求媽媽,讓她帶藍靈去看病,可是童童的媽媽卻說:“不就是一只貓嗎?有什么大不了的?死了就死了!”童童想不到媽媽這么沒有同情心,哇哇地哭起來。媽媽卻跟沒事兒似的繼續做自己的事情。
終于,藍靈因病去世了,童童傷心極了。但童童把悲痛轉為力量。更加的愛小動物了!
人與動物的作文 3
我家樓下楊奶奶家養了一只小狗,它的名字叫豆豆。它渾身長著雪白的毛,摸上去軟綿綿的,一對烏溜溜的大眼睛咕嚕嚕直轉,頭上長著一對小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很濕潤,楊奶奶說:“這是小狗健康的表現”我很喜歡楊奶奶家的小狗。
每天早晨我上學的時候,我都能看到“小豆豆”小豆豆看見我都會汪汪汪的叫幾聲,它總是想以這樣的`方法引起我的注意,然后跑到我的面前,又是蹦又是跳的,好像在歡送我去學校,他為什么這樣喜歡我呢?嗚嗚嗚,因為它要分享我手中的火腿腸。
人與動物的作文 4
記得是三年級的時候,我參加了一個活動——放飛小鳥。
那一天,我起了一個大早,驅車趕往東湖鳥語林。在那里,我領了一只小鳥,那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈,紅紅的羽毛上帶一點金色,美極了!主持人一聲令下,我用雙手托著小鳥,高高舉起,那小鳥展開雙翅,用力的扇著。不一會,小鳥就騰空了,一點一點地往上飛,又過了一會,天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊著:小鳥,再見!
通過這個活動讓我明白了:小鳥是人類的朋友,而我們的朋友正遭遇著規模巨大的獵捕,許多昔日以億計數的鳥類已瀕危。每種鳥類的`數量都正在急劇減少,也許,千百年后,美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影;也許,在不久的將來,鳥兒將像藍熊一樣稀有、珍貴;也許,以后,鳥兒將會成為一個傳說;也許……
讓我們一起來保護鳥兒吧!讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧!
讓我們不留余力地為保護鳥兒一起加油吧!
人與動物的作文 5
星期天,爸爸媽媽都到商都買東西去了。只剩下我和阿姨在家。我無意中發現窗臺上停著一只小鳥,小鳥的羽毛是綠色的,頭是黃色的,腳是紅色的.,真好看啊!我真想捉住它玩呢。
于是,我悄悄地走到了小鳥旁邊,用力一捉,卻撲了個空。這只小鳥真機靈,我對這只小鳥就更有興趣了。我又想盡辦法捉啊捉,終于抓到了小鳥。我給小鳥吃了些東西。在我玩得正開心時,阿姨進來了。她看到我在玩小鳥,她就說:“超越,小鳥是我們歡樂之神,還是唱歌之神啊!”我聽了阿姨的話,把小鳥放生了,讓小鳥飛回大自然。爸爸媽媽回來了,阿姨把事情告訴了爸爸媽媽,他們也表揚了我。
這件事讓我懂了一個道理:我們要愛護動物,人與動物也要和諧呀!
人與動物的作文 6
我很喜歡小動物,小貓、小狗、小兔子,各種小動物我都喜愛。雖很喜歡,有時卻不敢接近它們;而且媽媽也不讓我在家里養小動物,嫌太贓,所以我只好在外面和小動物玩。
那次媽媽帶我去公園玩,公園的廣場上有許多許多的鴿子,有好幾個小朋友在給鴿子喂食,我也好想像他們一樣和鴿子那么親近。于是,媽媽給了我一些小米粒讓我去喂鴿子,一開始我一點也不敢走近鴿子,怕它們啄我,也怕我驚著它們。在媽媽的'鼓勵下,我一點一點靠近,伸開我的抓著米粒的手,漸漸的,就有鴿子落在我的手上、胳膊上,小嘴啄著我手上的米粒,弄得我的手癢癢的,好玩極了。
我發現原來小動物也不那么難接近,只要你不傷害它們,它們就會和你親近。以后,我要更多的和小動物接觸,保護小動物。
人與動物的作文 7
媽媽給我買了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家,我就有了說話的伴,每天放學回家,我都要先去看看它,告訴它學校里發生了什么事,我在學校里學了什么,我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著,是懂非懂地分擔著我的不快,分享著我的.幸福,直直地抬著脖子盯著我,很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮,有一次家里來了客人,我把曼曼放在客廳的桌子上,當我們和客人聊到有趣的事,笑得很開心的時候,曼曼也突然跟著笑了起來;它面對我們,嘴巴張得大大的,發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜,更加大笑不止。
曼曼有時也安靜,白天它一般不愛睡覺,總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽,到了夜深人靜的時候,它吃飽了喝足了,便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡,吃飯,還總在我的手心里爬來爬去,他胖胖的,軟軟的小腳丫好可愛呦!
我喜歡曼曼。
人與動物的作文 8
自從家里 多了一只小白貓,家里便增添了不少樂趣。小白貓融入了我的生活,成為我家的一員。
小白貓行動靈活總愛從高處跳下 ,為此我可擔了不少心。小白貓總讓我愛不釋手有一次,我好不容易吧毛線球繞 好 小白貓馬上跳了過來伸出它那雪白的小貓爪朝毛線球發動了 戰略型攻擊樣子頗為可愛。小白貓又讓我愛也讓我恨有一天我起床一看 我呆了滿地的.梅花腳印桌子上,地上,連門上都有我看腳印到 電腦室就到哪一看原來是小白貓打碎墨水瓶沾在腳上了,見這情景我哭笑不得 ,小貓滿身都是墨水我趕緊把小貓抱進盆子一只手按住小貓,一只手接水倒在小貓身上。 我擠了沐浴露倒在小貓身上把小貓洗干凈了
我給小貓一個月洗一次貓性難改
人與動物的作文 9
動物是人類的朋友,所以我們要保護動物。
我家里有一把槍,是我爸爸以前打鳥用的,但是現在不用了。
有一天,爸爸背著搶又要出去打鳥了,我連忙上前阻止說:“爸爸,又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的`朋友嗎?它能捕捉害蟲,給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候,萬物蔥綠,百花盛開,小鳥在樹林里翻飛歌唱,為我們的家鄉增添了多少色彩,為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說,小也是有生命的,生命對于他們來說不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人,如果它死了,它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員,它是可愛的,也是對我們有益的,我們應該去保護它、珍惜它,又怎么能忍心去傷害它呢?”
人與動物的作文 10
親愛的的獵人們:你們好
我是一名小學生,當你們捕捉到一只可愛的小動物的時候,你可否想過,如果你們每天都捕殺動物,照這樣的速度,我估計50年后的地球便不會再出現動物的可愛身影,所以,我們便失去歡樂,為此,請你們做到:
1.關愛動物,保護森林,讓茂密的森林成為野生動物的'棲息護庇護場所。
2.保護植物,花草樹木,讓小動物在這個環境舒適的小天地盡情玩耍。
3.人人行動起來,積極勸說阻止,舉報各類破壞森林,傷害野生動物的行為,做保護生態環境的模范。
讓我們攜起手來共同努力,把地球建設成為鳥語花香,人與自然和諧的美麗花城!
人與動物的作文 11
我很希望有一只小寵物,但我爸媽一直不給我買。我想:買只金魚也行啊!后來,迷底解開了—怕我皮膚過敏。我好多天都不開心。但我奶奶家有一只小寵物—圈圈。
圈圈是只小狗,它的皮毛是棕色,黑色混合在一起的,圓圓的耳朵,兩只跟筆蓋一樣大的眼睛,可愛的'臉蛋,小巧的身體,可愛極了!
我和姐姐們老喜歡跟這只毛茸茸的小狗玩。有一次,我把圈圈當“道具”,我玩“空中飛狗”。把圈圈一扔,可憐的圈圈“啪”的一聲摔在了地上。就因為我沒接著,弄得它天天生氣。雖然我天天道歉,但它還是不跟我玩兒。我想:原來,狗會記事兒啊!
唉!不知道圈圈有沒有“消氣”,也不道爸媽會不會給我買寵物?啊,到三點半了,我去練習武術了,再見!
人與動物的作文 12
小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”每當我聽到這首歌謠,就會想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。
它倆的耳朵很長,不時會把耳朵垂下來,看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石,鑲嵌在小小的黑鼻子的上面,三半嘴在吃東西的時候就像嬰兒吃飯,慢慢吞吞的;身上長滿了潔白無瑕的`毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見的。它倆是一對至死之交的好姐妹,但是脾氣十分孬。
有一件事是我至今難忘。有一次,舅舅把兩只兔子寄在我家,我們全家人去外面吃午飯,忘了給它們拿食物。它們就在家里“大鬧天宮”,自個兒跳進廚房,拖了滿地的白菜、蘿卜,還在地上撒了幾泡尿,全家人回來,看見了這場景,都驚呆了。媽媽長嘆了一口氣。
雖然這不是我家的兔子,但它們給我的印象很深,尤其是它們調皮的樣子使我至今難忘!
我喜歡小白兔!
人與動物的作文 13
星期天早晨,我打開書包準備作抄寫詞語的作業,但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時我突然想到向同學包林鍵借語文書,可是他這時候肯定有事情,我不是打擾他了嗎經過一番思想的`斗爭,最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂,是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時候覺得非常沉重,想他一定不會借給我,單想不到他說:“行,今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口,我在那兒等你。”我萬分激動說:“謝謝!”
很快到下午了,可我一直在看書,也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時,我著才發現時間超過了
頓時驚慌失措,打開門一直向“秋月小區”飛奔。
人與動物的作文 14
瞑瞑中,發現天空降下了雨精靈,這吸引了我的注意力。便暫時放下手中的筆和已經很亂的思緒,走到窗前,欣賞雨景。
窗外,雨,肆無忌憚地降落著,毫無保留地。只見大街上的人們一個個抱頭鼠竄(我不知道用這個詞形容是否過分),他們沒有勇氣駐足于雨的懷抱中,在我看來,人類的這種行為是被所有生物恥笑的!
這里,視線中出現了幾條美麗的黑色弧線,滑破了雨簾,那是幾只可愛的小生靈——燕子。它們在飛翔,更是在鍛煉,冒險;而人,那些懦弱的、自以為是高級動物的`動物,此時只能置身于能夠保護自己的樓房里,只遠遠望著窗外的一切。
后知后覺,雨簾消失了,出現的,是那當空舞的彩練——彩虹,看,燕子在享受雨后溫暖的陽光,人又有什么權利去享受?
那群燕子才是“風雨之后見彩虹”的英雄,而人只會說幾句罷了:
“不經歷風雨,怎么見彩虹?”
這類生物,只會不勞而獲,不去爭取!
人與動物的作文 15
它毛茸茸、胖乎乎的,像個小絨球,穿著棕白相間的花衣服,走路慢騰騰的,好像文靜的.弱女子。我喂它吃東西,它總是不緊不慢像散步似地走過來,用它那個小鼻子嗅一嗅,確定它有香味,再舔一下,感覺它很好吃,才慢悠悠的把這個食物吃掉,由于它嘗到了甜頭,當我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它撲了上來,開始搶食吃,差點沒咬到我的手。
它吃飽喝足后,好幾次都趴在地上,不愿動彈,之后媽媽告訴我它要睡覺了,我才不再逗弄它。
我急不可待地等了足足20分鐘,它才醒來,它精神大振,和我一起歡蹦亂跳,它一翻身,便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。之后我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它,它看到我手里的菊花,往上一躥,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭,把菊花甩下來,又用爪子摁住花,用牙齒撕扯,直到扯碎為止,等我和它到另一塊草坪玩時,回頭一望,那里已一片狼藉。
到此刻已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了,我個性想念它。
人與動物的作文 16
半年前爸爸為我買啦一只小烏龜,它有一身褐色的皮膚,頭上有條條細紋。三角形的腦袋上,有兩個像黑寶石一樣的小眼睛,喜歡好奇地張望著周圍的世界,淺黃色的眼皮一張一合,可愛極啦。它有一個小鼻子,還有一個小嘴巴,總是緊閉著,只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼,如同戰士們批的鎧甲,后面還有一條小小的尾巴。
我把小烏龜養在魚缸里,沒事的時候后喜歡觀察它,和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的`,游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣,它經常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它,它現在一天能吃一條小魚,爸爸說等再長長,它一天都能吃兩條小魚啦。
前幾天,看到電視上《人與自然》節目中,人們將大海龜翻過來,殼挨著地面,大海龜怎么也翻不過來。受到啟發,有一天,我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始,小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過啦一會兒,它悄悄地探出頭來,張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看,發現沒有危險啦,四條小腿才伸啦出來,然后猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過來身來,太有意思啦。
這就是我家的小烏龜,我喜歡它!
人與動物的作文 17
上三年級的時候,語文老師為我們推薦了一本非常好的書,這本書的名字叫《再見了,可魯》。
可魯是一只導盲犬,可魯用他的忠誠和聰明展示了作為人類朋友的小動物帶給主人的美好時光,使一位原本討厭狗的盲人說出了一段感人至深的話:“是它讓我想起了人類原本走路的方式。”當我讀到可魯與他的主人最后一次配合的時候,眼淚禁不住流下來,可魯見到病中的主人時,小心翼翼地等候,以及慢慢跨出每一步引導主人前行,但僅僅30秒,就結束了可魯作為導盲犬的最后一次與主人的親密接觸。
看過《再見了,可魯》,我才真正理解了爸爸經常說的一句話:“動物是人類的'朋友。”我和爸爸都喜歡養小動物,我家里有八哥、烏龜、小魚、蝸牛,每當給小動物喂食的時候,我都會發現他們歡快的表現,由其是八哥先生總是:“你好!你好!”地回應。從讀過這本書后,我家的小動物受到了我格外的關愛,我與他們的感情更加深厚了。
人與動物的作文 18
星期天早上,我打開書包,準備做抄單詞的作業,但我環顧四周,找不到語文書。作業將于明天交給老師。我能怎么做呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。
這時,我突然想到向我的同學鮑借語文書,但此時他一定有事。我打擾他了嗎?經過一番思想斗爭,我終于拿起電話撥通了他家的'電話。“喂,是波林基嗎?”“是潘浩!”包林建,你能把你的語文書借給我嗎說這句話的時候,我覺得很沉重。我以為他永遠不會借給我。我想不到他會說:“好吧,今天下午兩點去秋月社區門口。我會在那里等你。”我很激動,說:“謝謝!”
快下午了,但是一直在看書,不知道幾點了。2點15分,我意識到時間結束了。頓時慌了,打開門就往“秋月小區”跑。已經下雨了,小雨打在我的眼鏡上。我花了十分鐘才兩點半到達那里,我以為他已經走了。就在我要離開的時候,我發現了一個熟悉的身影。他靠在柱子上,一只手抱著頭,另一只手抱著書,左顧右盼。“寶琳鑰匙!”我興奮地大叫,他轉過身說:“快做作業。”
這時,我已經感動得說不出話來了。
人與動物的作文 19
一個悶熱的下午,我看完書無所事事。外面剛下過一陣淅淅瀝瀝的小雨,太陽公公也打起了傘不見蹤影。剛剛還在四處穿行的微風也被寂寞拉下帷幕。
我閑得無聊,在村子里散步。小狗!一只!兩只!......一共有四只可愛的小狗!一只黑白色的是我鄰居家養的,我叫它小洛經常到我奶奶家來幫我們看家(當然也要混吃的),我很喜歡它。有兩只黃毛狗,都是我朋友家的',其中一只很高大威武卻又很和藹,叫七仔;還有一只體型較小肚子圓溜溜的很可愛,叫小黃。另外一只小黑狗看上去是最小的,最近才來到這兒,可能是流浪狗,我叫它小米。
小洛一見到我就狂奔到我身邊,圍著我腳跟“團團轉”,還站起來用舌頭舔我,怪舒服的。七仔也跑到我跟前,吐著紅舌頭,搖著尾巴。小黃還躺在那兒目不轉睛地看著我,小米就像一個小寶寶在一邊獨自打著滾兒玩得不亦樂乎。
看到他們四個可愛的小家伙,我便想回家找點東西給它們吃。路上,小洛和七仔還緊跟在我后面。回到家,看到還有一根火腿腸,便馬上分下四分之二給小洛和七仔,剩下的我便直接丟在地上,希望小黃和小米來吃。可沒想到“半路殺出個黃七仔”,它跑過去又吃掉了。我無奈地搖了搖頭,只好又慢跑著回家,小洛仍舊跟著我,輕輕舔我腿。我拿了兩塊餅干分了半塊給小洛,它馬上“囫圇吞餅”。我又扔了半塊給七仔,它也馬上狼吞虎咽。我又把剩下的一塊分成兩半,扔給小黃和小米,希望它們也能吃掉。可是小黃上前用鼻子嗅了嗅,稍往后面退了一步,并沒有吃。我很奇怪,又看了看小米,它也警覺地嗅了嗅,但三下五除二就吞到肚子里了。再看一看小黃,它還是不吃,水靈靈的大眼睛看著我,好像不要吃這個似的。
回家時,我的心情有些起伏傷感。如果早知道的話,我應該先分一段香腸給小黃的呀,四個小活寶就它沒有吃到難得的“午后點心”,我隱隱有些愧疚。當我再走出門外時,我看到小黃在遠處望著我,那眼睛分明是滿滿的期待!
更令我愧疚的是,小洛、七仔它們繞著我腿轉時,我竟然會有些害怕,怕它們咬我!要知道,如果是貓,我或許不會有這種感覺,就因為我更喜歡貓一些。此時,我仿佛陷入了大峽谷,難道狗與貓,人與動物有什么不同嗎?我們總以為我們是在施舍動物,可這又和我們分給伙伴一塊面包或給小朋友一顆糖果一樣啊!我們應該充滿愛意,對它們的愛,對生命的愛,倘若我們能做到這點,沒有什么不可能,貓與狗,人與動物,都是好朋友!
人與動物的作文 20
今天,老師給我們帶了一個黃色的盒子。盒子里面有什么呢?
最后,老師揭開了謎底一一金龜子!也許大多數人只是聽說過,眼前的它外形像個大瓢蟲,只是顏色像抹了油的古銅色。
趙露嘉表現出了足夠的'好奇,第一個上去和它“打招呼”——他把金龜孑翻了過來!只見金龜子四腳朝天亂舞像游仰泳一樣。盡管不斷努力,金龜子它那小胖身子還是沒有翻過來,趙露嘉不忍心看下去了,于是幫它翻過身來,金龜子被這可怕的災難折騰得天旋地轉,頭暈眼花。誰知,接下來卻又被張耀升折騰了,張耀升把它翻過來左推推右拉拉和坐過山車沒什么兩樣。
結果,這還不是最壞的結果。王茂宇才更殘忍,他把金龜子翻過來一轉,哦,天啊!我看著都頭暈!如果這時金龜子能說話,它一定會說:“大哥,饒了我這條小命吧!我都被你折騰死了,這不叫問好,這叫折磨!"
哦!可憐的金龜子,它斷了一條腿翅膀也受了傷,這簡直是它的末日啊!
同學們,我們以后可不要這樣對待每一個小動物,我們該友好地與它們相處才對!
人與動物的作文 21
我一口氣讀完了周蜜蜜阿姨寫的《飛吧,飛吧,美麗的的生命》這本書,合上書的一剎那,我的心情久久不能平靜。
書中講述的是一只美鳳蝶遭遇的經歷,有人企圖捕捉蝴蝶販賣賺錢,而華老師等人致力于保護蝴蝶免受傷害。讀了這本書,我認識了很多蝴蝶的品種,以及它們的的外形特征。我特別喜歡書中的華老師,她美麗善良,熱愛大自然,保護蝴蝶,愛護環境。我特別憎恨瘦男人,他一心想捕捉蝴蝶賣錢,不惜用盡各種手段。
今天,我們身邊也有一部分人為了不義之財,亂殺珍稀動物,虐待小生命;還有的人肆虐破壞地球資源,砍伐樹木,致使動物們的棲息地越來越小。動物和我們人類都是一家人,都是地球上的.生命,善待動物,就是善待我們人類自己,就是對生命的關注和尊重;保護動物,就是保護生態平衡,就是保護人類賴以生存的環境。
長大后,我要像華老師一樣,志力于保護動物,保護環境。
人與動物的作文 22
大家都知道,人是食物鏈的頂端,人,不僅是食肉動物,又是食草動物,有人喜歡肉,有人喜歡植物,就有一個人,只吃魚和雞蛋,而他的做法讓人吃驚,我們來聽聽他的故事吧。
小明是個美食家,吃的最多的兩樣就是魚和雞蛋了,他是個好吃懶做的人,吃魚一定要是最大的,不吃雞蛋,一定不出門。
小明住的是頂級公寓,房東阿姨非常不喜歡小動物,不讓任何訪客養小動物,可小明不想出門,于是想了個辦法。
小明買了一個大大的衣物箱,和五個巨大的時鐘。小明把幾條魚,魚的大小不一樣,放在衣物箱,把母雞養在時鐘里,過了幾個星期,衣物箱的魚都產了魚籽,小魚都被大魚吃了,衣物箱的魚都是最大最肥的,這么多的魚,最少也有幾十條,可小明一天的時間,竟全部吃完,在時鐘里的母雞也下了不少的蛋,一個鐘就有十幾個,五個鐘就有50多個,甚至六十七十個,不到半天工夫,被小明吃得一個不剩,一點茶渣也沒有。
就這樣過了幾個月,小明的`體重不斷的增加,都快沒有他可以穿的衣服了。
一天小明突然胃很痛很痛,被送進了醫院,經過醫生的診斷,小明是因為只吃肉,不吃一點綠色植物蔬菜,引起的營養不均勻,解決的辦法只有一個,從此以后小明只能吃綠色的植物蔬菜,不能再吃肉了。
人與動物的作文 23
醒來,還是黎明前的黑夜,我照舊坐到屏前,、博客、旺旺瀏覽一遍,再打開空間。窗外,秋蟲呢噥,時高時低,往年會被秋蟲的吟唱吵得難以入眠,今秋,卻需用心聆聽才能發現,是我耳背了?還是秋蟲唱了一年又一年唱累了?
寫下題目,又覺不妥,好象動物包括人,記得老師說過:人是高級動物。高級動物也還是動物啊。翻開詞典,查找“動物”一詞,這樣解釋:生物的一大類,這一類生物多以有機物為食料,有神經,有感覺,能運動。人正符合動物的所有特征,無疑人就是動物,如此,談人和動物的區別似有不妥。那就干脆說“人與獸”吧。獸也分三等九級,有的獸聰明,有的獸愚鈍,有的獸善良,有獸兇殘,有的獸忠誠,有的獸狡猾,有的獸孤獨,有的獸群居……林林總總,與人無異。有稱王稱霸的老虎,有如奸臣的狐貍;有膽小的老鼠,有粗魯的黑熊;有忠誠的獵狗,有忘恩的貓咪;有兇猛的獅子,有弱小的兔子;有團隊精神的狼群,有喜歡獨行的獵豹;有善諂媚的哈巴狗,有訓不熟的藏獒;有勇于犧牲的`旅鼠,有自相殘殺的斑鬣狗……獸類所有的特性哪一種又是人所沒有的?人不同與獸的地方,就是披上外衣變得虛偽,自稱是接受了教育,具備一定素質,于是隱藏了本真,人就變得撲朔迷離,你不知道他是一個什么樣的人,你不知道他在想什么樣的事情,你不知道他說話有什么樣的意思,你更不可能知道他的行為有什么樣目的。耳聽為虛,眼見的也為虛,透過那扇心靈的窗戶,還是看不清當初。撕去外衣裸奔,人與獸無異,而披上那件外套,常常人還真不如獸。
人與動物的作文 24
中秋節當天,我們回鄉下爺爺家過節。爺爺家的屋檐下,不知道什么時候,多了個燕子窩。這個窩的小主人是三只可愛的小燕子。這三只可愛的小燕子,每天都早起到山上捉蟲子去。一天中午,我坐在小板凳上,用自己剛剛打死的戰利品—一只蒼蠅,喂我的綠袍大將軍—螳螂先生。突然,我聽見一陣清脆的鳥叫,我回頭一看,原來是小燕子們要回巢了,我心里突然生起一個念頭:看看小燕子是怎么從那么小的洞口飛進飛出的。可是還沒等我看清楚,“嗖——嗖——嗖”三聲,三個黑影一閃而過進了巢里。正當我驚訝它們的神速時,一只小燕子探出它那個小巧的腦袋,歪著看看我,又對我叫了幾聲,便把小腦袋縮回去。不一會兒又飛了出來,它對著巢叫了兩聲,另兩只也飛出來了。我想它們應該是太累了,回來休息休息在繼續去消滅害蟲吧?假期要結束了,我告別小燕子和調皮的螢火蟲,又回到了城市里的家下午,我到山里跟爺爺拔花生,捉螞蚱,我在山上玩了一下午,漸漸的太陽要下山了,我們回了家。天黑了,我們坐在院子里乘涼。忽然一陣鳥叫,原來小燕子們要回家了,但是他的巢建在院子的電燈旁,我們開著燈,它們害怕。我趕緊關上燈,小燕子快活地叫了幾聲,招呼著家人回到了巢里。突然,我看到一個東西一閃一閃的,爺爺說那是螢火蟲,“螢火蟲!”我高興地叫著,小家伙好像被我嚇著了,燈一下子滅了,“啪”地一聲掉了下來。我跑過去,撿起小螢火蟲放在一個煙盒里。哦,可憐的小家伙。過了一會兒,小螢火蟲屁股上的小燈又亮了,比剛才更亮。我想觀察一下它的`小燈,這個調皮的小家伙見我一看它,燈就滅了。我把它放進煙盒里,它就左爬右爬,燈也一閃一閃的。爸爸說螢火蟲是一種很嬌貴的小生物,不能隨便抓,養它們,如果那樣它們會死掉。我擔心螢火蟲會死掉,就把它放飛了,沒想到它一會兒又飛回來找我了,還爬到我的手上,看來有點戀戀不舍啊,真調皮。既然它這么喜歡我,我也不拒絕,我把它放在窗臺上,它想走就走,想回來就回來,很自由。
人與動物的作文 25
這個世界上,動物們為我們人類奉獻了許多,例如:羊,帶給了我們溫暖;魚,帶給了我們食物;海鷗,帶給了我們吉祥;鴿子,帶給了我們和平…。記得那一次,我到外婆家玩,就是在那一瞬間,它給我留下了不可磨滅的映像。
那一天中午,當頭掛著一輪太陽,他普照了整個大地。我來到了外婆家,那可是一個狗的天地啊——無論從哪條路走,你的眼前肯定會閃過一只狗,即使是山上也不例外。通往外婆家的一條小路有一只十分勇猛的狗。每次見到它,我都會繞道而行,寧可多走一點路,也不愿在路中與它相撞,這種行為就像老鼠見到了貓——嚇破了膽。那一次,外婆正在做麥糕,中途糖沒了,就叫我去買。我的心里有一百個不愿意,可是沒辦法,只好硬著頭皮出發。走著,走著,越來越接近那條小路了,我的心怦怦直跳,似乎都要跳出來了。快接近時,我站在暗處查探了一番,大狗不在,只有幾只小狗。我終于松了一口氣,自己給自己壯了壯膽,自信滿滿地走了過去,特意從小狗身邊停了一會兒,做了一個鬼臉,悻悻地說:“你們的媽媽這么囂張,哈哈,現在你們沒法了吧!”小狗們嗚嗚地叫了幾聲,我的聽了,心里像打翻了無味雜瓶——七滋八味的。
這時,大狗突然從草叢里竄了出來,對著我“汪汪”地叫著,后腿使勁地刨地,猙獰的眼睛直勾勾地望著我,我不禁打了一個寒顫。他越來越兇,一副想要把我吃了的表情,毛骨悚然的我,腦子里一片空白,只有一個想法——逃。我深呼了一口氣,撒腿就跑,幸好它沒追來,可我躲還在暗處觀察著。它舔了舔小狗們的小腦袋,用臉蹭它們的.身體……后來的幾天,我每次從這經過都會發現,它始終保持警惕地對視著來往的人,只要靠近一毫米,就開始憤怒地吼叫。
大狗的這一個舉動感動了我,我每次從這里經過時,都會給大狗帶一些肉類的東西,可我每次只放在遠處。漸漸地,大狗跟我熟悉了,有一次,我當著面摸小狗的小腦袋,它都不在意。
人與動物之間有一種微妙的關系,那是用語言表達不了的。不過,我們以后要和動物友好相處。
人與動物的作文 26
我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著“保護青蛙,人人有責”,這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的'鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來,回家吃了,或者賣了。我們應給設一個森林保護區,讓小燕子和其它受保護的動物住進去,這樣,既保護了小燕子,也保護了其它的動物。
人與動物的作文 27
生日那天,爸爸送給我兩只小兔子。那兩只小兔子整天躲在角落,給它新鮮的菜它也不吃,一副悶悶不樂的樣子。 這究竟是怎么回事?要是能跟小兔子說說話就好了。這下,我剛發明的“人與動物對講機”就用上派場了! 對講機的構造很簡單。它的兩端連著一個約一顆紐扣大小的裝置,里面兼有微型收音器和播音器兩種裝置。微型收音器負責收集動物發出的'各種聲音,它的清晰度高,一絲微弱的聲音也能高倍度的放大。中間連著對講機最關鍵的部分中央語言處理器,它的外型是一個黑色的小盒子,里面有密密麻麻紅紅綠綠的電線,可別小看這些線,它既要把收集到的動物的不同頻率的聲波重新加工組合,轉換成人類能識別的語言,然后由播音器傳給人的聽覺系統,還要把人的語言轉換成動物所能識別的語言傳給動物的聽覺系統。這樣,人類就能和動物對講啦!
怎樣跟動物交流呢?中央語言處理器的外殼上有兩個按鈕,黃色負責“輸入”、紅色負責“輸出”,如果你想聽小動物的話,你就按一下黃色鍵,小動物的語言就轉換成人類語言;按一下紅色鍵,輸出功能啟動,你的語言又轉換成了動物所能識別的語言。這樣,就可以跟小動物輕松“交談”了。 不多說了,還是快點跟小兔子談話吧!我啟動了對講機,跟小兔子交談起來。小兔子含著眼淚告訴我:“我的父母被人類所殺害了,我想爸爸媽媽。”我只好愧疚地安慰它,告訴它我會好好待它們,給它們快樂。 就這樣,我利用我的對講機跟小兔子做了好朋友,我們每天都聊聊天,做做游戲,一起快樂地成長。 有了人和動物對講機,人類就能和動物和睦相處了,想購買它嗎?只要你跟我做朋友,我就送給你一副動物對講機。
人與動物的作文 28
外婆家有一只小狗,是從奶奶家抱回來的。
剛抱回來時,我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里,小心翼翼地把小狗抱進去,就算是它的“家”了。
我仔細地打量著這只小狗,呵!長得真漂亮:它個子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋,顏色搭配得協調極了!順著它的身體繼續看,小腦袋上三角形的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉動著;烏黑的小鼻子總是濕潤潤的;身后的小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!因為它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹給它取名叫“花花”。小狗的肖像描寫十分精彩!
剛開始,花花可害怕我們啦!它四肢蜷曲著,躲在箱子的角落里,膽戰心驚的,動都不敢動一下,頭低著,背對著我們,身體好像還在瑟瑟發抖。它不時地用一雙烏黑發亮的大眼睛窺視著我們,眼神里流露出惶恐與不安,連我看了都心疼。為了使它不再害怕,我便用手在它背上來回撫摸著。呀!還真有效!不一會兒,花花可能知道我們并無惡意,身子也不抖了,開始張望周圍的環境了。寫出了小狗的神態。
漸漸的,花花膽子大了起來,開始從箱子里爬出來,在院子里隨意溜達著,妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時可有趣了!它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了這是它喜歡吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一個它認為安全的地方,津津有味的享用起美餐來!看!它吃得多帶勁兒呀!嘴里的'肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響,真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動的大骨頭,它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著,直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”啊!吃完后,它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下,以顯示它的“紳士風度”。
別看花花貪吃,它可聰明著呢!有一次,我出去玩回來,一個不明物體突然閃到我眼前,我嚇了一跳,一看是花花,它正仰著頭蹦蹦跳跳,時而跑前跑后,又是搖頭,又是擺尾,時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時高興,就“賞賜”了它幾塊肉。誰知它一見到肉,就兩眼發光,一下搶過肉,自顧自吃去了,根本不理我。哦,原來它不是真心歡迎我,而是“圖謀不軌”呀!呵!這聰明的小家伙!
花花呀花花,你讓我喜歡得不知怎么辦才好!
人與動物的作文 29
人和動物都是生活在地球上的,擁有一個共同的家園,相互之間應該和諧共處,而不是互相殘殺。
在我的小時候養了一只黑色的小貓,它很可愛,每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由,所以我們從來不會用繩子束縛它,它也很通靈性,跑遠了會自己回來,不要我們費時間的去找它。有時家里有剩下的肉,我們便把肉放入它的碗中,讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閑便以為它什么事都不會做,白天悠閑了,晚上就應該盡職盡責了,晚上只要我一聽到它發出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我,只是“喵嗚”的叫幾聲然后跑開,等它回來了我就抱歉的對它說對不起,小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。
搬家后,我就再也沒有看到過它了,不知道它現在還記不記得我,可是,我知道,我絕對不會忘記它的,每當看到別的'貓從我視線內跑過,我都會不由自主的想起它。
在一本書上我看到過這樣的一段話:被人類豢養的動物,已經非常不幸,它們失去了天性,為了生存,不得不討好人類。善待它們,讓它們在本不屬于它們的壞境中相對快樂一點地生活,是人類應該盡到的責任,可這一點要求在很多時候都是奢望。
人類也是動物,只不過在動物中,人是高等的,既然人也是動物,那么,動物與動物之間為什么不能和諧相處呢?
人與動物的作文 30
人與動物生活在同一個世界上,地球是大家的,人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息,小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流,和行色匆匆的路人。不知不覺中,兩只小鴨子一不小心滑進了路邊打開的下水井中。
下水井非常深,四周一片漆黑,兩只小鴨子發現媽媽和兄弟們都不在身邊,非常害怕。由于大雨剛過后,污水流得非常急,小鴨子驚慌失措地拍打著水,發出刺耳的“嘎嘎”聲。
鴨媽媽使勁把脖子往下伸,可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間,從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情,但馬上,它的目光又堅定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著,小鴨子們立刻不出聲了,反而有節奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周,最后落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了希望。面對著急速的車流,鴨媽媽并沒有冒失地穿過去,而是和小鴨子一起沖馬路對面大聲叫著。司機們明白了它們的意思,于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來,漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去,一邊走一邊友好地叫著,并向四周的司機們點頭致意。終于,它們找到了巡警,于是小鴨子和媽媽一起懇求地叫著,然后圍在巡警腳邊,小鴨子們輕輕地叼著巡警的褲腿,鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。終于,巡警注意到了它們,于是鴨媽媽向馬路對面大叫,眼中閃著傷心的神情。這時,從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲,巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。
事不宜遲,機制的巡警從頭上摘下了帽子,然后又把繩子系在上面,緊接著馬上抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路,來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子小心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口,耐心地叫著。小鴨子望望媽媽,又看看身后的帽子,都游到了里面。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰,不時發出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的.媽媽,高興地撲到了它的懷里。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水,然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家,默默地走了。
目睹這件事的人們,無不為之感動,他們一起歡呼起來,慶祝這美好的時刻。是啊,動物是人類的朋友,人們對待動物也應該像對待人一樣,這樣就可以構成一個充滿和諧和友誼的美好世界!
人與動物的作文 31
我家樓下楊奶奶家養了一只小狗,它的名字叫豆豆。它渾身長著雪白的毛,摸上去軟綿綿的,一對烏溜溜的大眼睛咕嚕嚕直轉,頭上長著一對小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很濕潤,楊奶奶說:“這是小狗健康的表現”我很喜歡楊奶奶家的小狗。
每天早晨我上學的時候,我都能看到“小豆豆”小豆豆看見我都會汪汪汪的叫幾聲,它總是想以這樣的方法引起我的.注意,然后跑到我的面前,又是蹦又是跳的,好像在歡送我去學校,他為什么這樣喜歡我呢?嗚嗚嗚,因為它要分享我手中的火腿腸。
人與動物的作文 32
奶奶家有一只小狗,奶奶說:“這只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黃色的,在陽光下看,像金光閃閃的河,小灰的眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翹起,耳朵自然下垂,就跟獵狗差不多,尾巴又長又細,如果它搖動尾巴,旁邊的沙土也會翻滾起來。
這只狗個性貪吃,有一次,午飯燒好了,我正要吃飯,忽聽外面傳來一陣撕咬的聲音,我抬頭一看,小灰和人家家里的一條狗,為了爭一塊骨頭而互相打起架來,我見此情形,便想去阻止它們,可之后一想,兩只狗打架但是件稀罕事,我蹲在一旁看好戲,我家的小灰智斗奮勇,人家的小狗就像跳遠冠軍一樣,跳過來又跳過去,幾分鐘過去了,我家的小灰最后把那塊骨頭搶走了,得意地吞進了肚子里,大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。
有一次,我正在看書,不明白哪里鉆出來一只黃蜂,我一看,嚇得像被二十五只老鼠--百爪撓心,這時小灰看了一眼黃蜂,根本就沒把它放在眼里,照樣玩自己的`,過了一會兒,小灰黃蜂還在那里,小灰憤怒了,它雙眼直直地盯著黃蜂,突然,猛撲過去用爪子抓住黃蜂的頭猛“咬”,過了一會兒,黃蜂被它制服了,它看著垂死掙扎的黃蜂,好像在想:這塊“骨頭”怎樣這么軟呀!
這就是我奶奶家的小狗灰灰,你覺得它可愛嗎
人與動物的作文 33
前幾天,我和媽媽一起走在回家的路上,在動物攤上,看見了兩只小巧可愛小松鼠,它有著一雙犀利的眼睛,一對小巧的耳朵,讓我一下就生起了愛慕之心,立刻讓媽媽買下了這一對小松鼠。
到家了,我把它們放進了籠子中,可是一看,小松鼠并不是很開心,好像好像在說:“把我們的家裝飾的漂亮一些呀!”于是,我又在籠子里放了一些干草,籠子外面饞了一圈柳條,它們的新家就做好了,這對小松鼠發出了滿意的'“茲茲”聲,好像在說:“這個家真是太好了!真不錯!”
有一天,我在用手把小松鼠吃的花生和瓜子正在一個一個撥開的時候出了事,當時,我已經把瓜子和花生撥了一半了,媽媽來了,看見我再撥花生和瓜子,哈哈大笑,說:“松鼠可聰明了,可以自己開殼的。”我十分尷尬,沒有想到小松鼠居然那么聰明呢!
有一次,小松鼠自己從籠子里跑了出來,我和媽媽趕緊抓,想把它驅趕回籠子里,可是它們調皮極了,一會跳到高處讓你夠不到,一回鉆進了角落里藏了起來,我和媽媽一起抓了一天、兩天,才把它們抓回了籠子里,媽媽說,它們已經長大了,應該把它們放走了,我為了他們的自由,只好依依不舍的打開窗戶,讓他們跳到了大樹上,把它們放了出去。
經過了這么多年,我已經十一歲了,小松鼠離開我三年了,松鼠們雖然已經不在了,但是,它們一直在我心中,是我永遠的朋友。
人與動物的作文 34
把人類與動物分開,變成不同的單位,是大多數人都會犯的錯誤。一般人說的“動物”是指“低等動物”,或“除人以外的動物”。
但是有一些聰明人逐漸醒悟了:人類要想活下去,就必須保護動物。例如大熊貓,目前總數僅僅1000只,原因無非是人類活動范圍擴大,使其退縮于山頂,呈孤島化分布,食物與配偶資源貧乏,近親繁殖嚴重、體質下降、抗病力弱;又如鯨,過度的'捕殺導致其數量銳減……如果人類有節制,而不是殺戮,動物就不會頻臨滅絕。近期的禁海休漁期就是為了保護魚群,保護生態環境。
這個題目,在部分人看來,說的是兩種平等級別的事物,甚至前者高于后者。但是,事實上是后者包含前者——人也是動物。
人與其他的動物同是一個祖先,但人類卻用自己的智慧與才能,登上了食物鏈的最頂端。這或許沒什么,但許多人都不明白一個連狗熊都明白的道理:不能趕盡殺絕。人類被自己的狂妄自大、貪婪與欲望吞噬了,無數次的殺戮,象牙、熊膽汁、熊掌、虎骨、魚翅、燕窩、貂皮。人類還會自相殘殺——為了財產而家族糾紛,等等等等,實在太多了。
人類并不需要過多的象牙、熊膽、熊掌、虎骨、魚翅、燕窩或者貂皮,這只是貪婪,是犯法,是搶劫,是掠奪。適當的死亡原本只是為了生存,但不應該過度,也絕對不能過度。這樣同等于自殺。
人與動物的作文 35
大自然中生活著人類與動物。不論是人類還是動物,都是生命,我們應該與動物成為好朋友,不要傷害它們。
大自然是一個人與動植物共同營造的大家庭,任何生活在這里的一員都有生存的權利,即使是一只弱小的螞蟻也應該受到保護。但是,被譽為“高級動物”的人類打著這樣一個虛無的名號,放棄自己的人性,為了自己的生存而去傷害那些無辜的動物們,使這個大家庭受到了破壞。人類從沒有將動物看作生命,難道擁有七情六欲,懂得悲喜離合的才是生命嗎?我們常常把保護動物放在嘴邊,可是我們做到了嗎?我們要真正行動起來,挽救那些動物們,挽救我們這個大家庭。
有些動物對我們國家的發展也有幫助,比如說大熊貓——我們的國寶。我們曾經學過一篇課文叫《國寶——大熊貓》,兩個來自中國的大熊貓作為貴賓去了德國,它們叫“天天”和“寶寶”。兩個可愛的大熊貓用自己出眾的表演和憨態可掬的外表,贏得了德國人的喜愛,這不禁讓每一個中國人感到驕傲和自豪。
隨著我國同世界各國人民日益廣泛的友好往來,大熊貓作為友好使者,頻頻出訪,轟動了全世界。許多國家以能夠獲得中國政府所贈送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠,給這些國家的動物園增添了華夏異彩。
大熊貓是我國特有的珍稀動物,我們知道傷害它們的'嚴重后果,為何不放下那雙沾滿鮮血的手,去做一些有意義的事呢?
作為人類,我們都要有一個共同的心愿——和動物作朋友。我們生活在一起,當然要做朋友,作親人,互相愛護幫助,而不是傷害。人也好,動物也好,植物也好,這都是生命。每個生命都有權利選擇自己的明天,選擇自己的人生。如果我們與動物成為朋友,我們的明天不是更美好嗎?
人與動物的作文 36
因為人類有得天獨厚的智慧,人與人之間不可能出現完全的信任。而人與動物之間的真摯情誼卻時常讓我們感動。
一位老人就是一群海鷗的至交。他把自己每月僅有的300元退休金,一半給了海鷗,老人和它們親密無間。老人還為海鷗取了名字。通過這一個個樸實的名字,我們看到的是老人對海鷗的愛。老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗,就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會唱歌,可那一聲聲對海鷗的呼喚,不就是一首首動聽的歌嗎?不幸的'是,老人去世了,人們為了紀念他,把他的遺像搬到海邊。海鷗們都圍著老人遺像上方盤旋,就像是為老人守靈的兒女,久久不能散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊,老人對海鷗有著無微不至的關懷,全心全意地照顧,而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信,動物一定是有靈性的,它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣,為什么海鷗對老人如此信任,親密呢?
對待動物,就像在面對一面鏡子,你對它怎么樣,它就會同樣對待你,有這樣兩個故事,證明了這個事實。
一只猴子去花生地里偷花生,結果被農夫打了一頓,幾天后,農夫出去了,那只猴子找了一群同伴,把農舍的雞洗劫一空。可憐的雞們,成為主人的替罪羊。
在沙漠中,一位旅行者遇到一匹快餓死的小狼,救了它并給它吃的,三天后,再遇到狼群時,狼突然放了他,原來,那匹小狼是狼王的孩子。
動物其實和人類一樣,都是地球上的生命,只有和人與動物和平共處,才是最美好的未來。
人與動物的作文 37
我曾在銀屏上看到這樣一個畫面:一支對準了一只正在喂奶的母猴。母猴發覺了,眼中流露出哀憐,將懷中小猴高高舉起,放在樹上,自己跪了下來,用手拍打自己的胸脯,意思是要殺就殺我吧,不要傷了孩子。要是你是那個獵人,你忍心開槍嗎?
在精神文明日趨發達的今天,人類往往把自己的感情看得很重,常常認為動物是無感情的`。其實不然,動物有時情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用來罵人便是很好的證明。許多人動不動拿狗來發泄情緒,一腳踹在狗肚上,狗哀叫著走開了,但它不會記仇,過后仍然對你很好。此時的人類會不會感到慚愧。人們竟沒有像一向被自己視作的東西那樣不記仇恨,還在那里喊什么寬容,可笑!人類很聰明,真的非常聰明。人類不但會利用自己的感情,而且會利用動物的感情。獵人在捕熊時,要是一只夾子夾住了一只母熊,他不會急于捉住,而是等另一個公熊過來,往往“一夾雙熊”。人類真的是好聰明,聰明得有些殘忍。其實,往深處想一想,動物也是地球上的主人,是地球上的“另類人”,我們無權剝奪它們的生存之權。親愛的美食家們,當你們一口一口吃著動物肉的時候,有沒有想到自己是在吃另類的“人肉”,人吃“人”,恐怖!請愛護動物,讓它們成為你的朋友,這樣的朋友不會出賣你,絕對信得過,可比真正的人類好多了。
人與動物的作文 38
有一天,我下課回來的時候,媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚,爸爸給我買啦個水族箱,后來又有許多小魚搬進去。
小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的,還有銀色的……
它們在假山旁邊來回游動,好像是對這個新環境很滿意,所以在跳拉丁舞表示慶祝。
每天我放學回家都先看它們,當喂它們食的時候,小魚們總會爭先恐后地搶食物吃,如果有一只小魚松啦嘴,就會被其它小魚把吃的.搶走,每次它們吃得連一個魚食都沒有啦,可想而知那些魚有多餓!
我還養過小烏龜,它經常去曬太陽,可每次都爬不上那些小臺階兒。有一次,它一搖一晃的爬上啦第一個臺階,一不小心,又滾啦下來,它這樣向上爬啦幾次都沒有成功,看!它是多么的可愛呀!我還養過蟈蟈、斗魚等等。你想知道嗎?就到我家來吧!
我也要像它們一樣快快樂樂的成長!
人與動物的作文 39
同學們、老師們:
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林,當你行走于青色一片的綠茵,當你輾轉于層戀疊峰之間……你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低”的鳥鳴,如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影,如果能遇到溪邊飲水的小鹿……那么,大自然會多么靈動,多么迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語,鳥鳴啾啾,看著苔蘚絨絨,樹葉飄飄,伴著流水潺潺,魚兒嬉戲,人都會陶醉其中。自從地球上有了人類,我們的命運就與野生動物息息相關,動物作為生物鏈的重要組成部分,卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕,每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態平衡被破壞,益蟲被滅,害蟲猖獗;森林被伐,災害頻繁;植物破壞,土地沙化……我們的自然生存環境正在惡化。可是我們又能怒誰呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者,獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環境嗎?
同學們,老師們,4月10日~4月16日是我國的愛鳥周,為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事,為了人類共同生存的環境,為了這個星球上的一切生物的未來,我希望全世界人們發出倡議:伸出我們的雙手,每年種上一棵樹;做一名保護野生動物的'積極宣傳者;提倡不食用野生動物,樹立飲食新風尚;勸說、阻止傷害野生動物的人和事;讓我們行動起來,從我做起,從小事做起;讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活;讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
人與動物的作文 40
家里養了三只可愛的小狗,最大的那個已經養了12年了,時間長了就象自己的孩子,每次出差都會很想這些小家伙。今天看見它們在花園里幸福的玩耍,令我想起一段傷心的往事……
那還是在部隊當連長的第一天,我忐忑不安的走在去農場的路上,四百畝水稻三十五萬斤的任務,對我這城市兵似乎困難大了些。剛放下背包門外傳來老村長的聲音,他用鐵鏈牽來一條漆黑發亮的狼狗,高大強壯的身軀豎著一對尖挺的耳朵,可怕的是它那雙充滿多疑兇狠的眼神,不熟悉的人看了會感到毛骨悚然.老村長說這狗俺村不能養了,整天介趴著不吱聲,誰不小心惹了它咬住就不撒,鄉親們意見大叫俺送來部隊管教。指導員說這可不行咬了戰士咋辦?老村長說那你們就宰了吃肉。此時這條狗眼睛死死的盯著我看,也許是出于好奇或者是我們有緣,我說黑色的大狼狗很少見,留下看家護院吧,以后就叫它“大黑”好了。
就這樣大黑和我一起在連隊落戶了。平時大黑總會默默守護在我的門口,對進出的人投以警惕的目光。也許是感謝我的收留之恩,大黑對我卻十分忠實和殷勤,每天我下地它總跟在身后,我開拖拉機它會在田頭張望,我外出開會它就立在路口等我。
這天幾個郊游的學生路過農場,干渴的男孩子跑到水缸前舀水,大黑從背后撲上去咬住他的腿。事后學校的老師找來不依不饒,部隊的領導也打電話訓斥我。我生氣的命令幾個戰士,把大黑拴在樹上用皮帶抽打,大黑扭動著身體掙扎和嘶叫,為此它三天不愿和我下地。戰士們都在悄悄議論,新來的連長真夠狠,沒想到對大黑的這次懲罰,無形中樹立了我的威嚴。其實他們哪里知道,打完大黑的那個晚上我徹夜未眠。
狗對主人是忠實的,不愉快很快就過去了,大黑又開始跟我一起下地。有人報告三排挖的水渠在漏水,我急忙順著渠道一路查過去,大黑突然沖到了我的前面瘋狂地吼叫著,不遠處三條長蛇沖我張著嘴,我和大黑奮力的趕走了群蛇。收工的路上大黑跟在我的`身后,我心存一種對人都不曾有過的感激。晚飯時我把自己碗里僅有的幾片肉給了大黑,我想它一定是懂我的。
一年的時間很快過去了,連隊超額完成了任務,我立了三等功又進步了。我將離開朝夕相處的弟兄們,大黑也成了我難分難舍的好兄弟。它好象覺察到我即將離開,整天守在門口不吃不喝。臨走的那天我去村里買了一斤肉,親手烹飪給大黑吃,并再三交待弟兄們一定要善待大黑。
接下來的日子我更加繁忙,偶爾想起和大黑一起度過的時光,為沒有時間去看它而感到內疚。部隊開始大裁軍了,農場率先解散,等我聽到消息趕去時已是人去屋空。問周圍老百姓有沒有看見一只大黑狗?得到的回答都總是在搖頭。我看著眼前茫茫的稻田,仿佛大黑又和我一起走在這熟悉的田間地頭。
沒有大黑的音訊,心里總是不安。周末,我又騎上車奔向農場,沿著河邊那條彎彎的小路,一個地質隊簡陋的院落傳出狗吠,我順著聲音來到一所破舊的屋前,通過滿是塵土的窗戶看去,這里關著十幾條骯臟不堪的狗。我睜大眼睛尋找大黑的身影,我終于失望了里面沒有大黑。
就在我轉頭的一瞬間,被眼前可怕的一幕驚呆了,我看見大黑的皮被釘在西側的院墻上。我不敢相信自己的眼睛,膽怯而顫抖地挪上前去,是它!漆黑發亮的毛皮,那雙熟悉的眼睛依然大大睜著,就象我們初次相見那樣,雖然我從它的眼睛里看不到任何東西,但是我能夠感覺到它是多么的怨恨我!八年野戰連艱苦的生活,我從來沒有掉過一滴眼淚,一直為自己是一個男子漢而驕傲。此時,我已經無法抑制住自己的悲憤,眼淚嘩嘩地奪眶而出……
人與動物的作文 41
媽媽給我買了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家,我就有了說話的伴,每天放學回家,我都要先去看看它,告訴它學校里發生了什么事,我在學校里學了什么,我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著,是懂非懂地分擔著我的不快,分享著我的幸福,直直地抬著脖子盯著我,很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮,有一次家里來了客人,我把曼曼放在客廳的桌子上,當我們和客人聊到有趣的事,笑得很開心的時候,曼曼也突然跟著笑了起來;它面對我們,嘴巴張得大大的',發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜,更加大笑不止。
曼曼有時也安靜,白天它一般不愛睡覺,總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽,到了夜深人靜的時候,它吃飽了喝足了,便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡,吃飯,還總在我的手心里爬來爬去,他胖胖的,軟軟的小腳丫好可愛呦!
我喜歡曼曼。
人與動物的作文 42
乍一看這題目,你們一定會認為我家養了一只鸚鵡吧!其實呀,它是一個玩具,名叫“酷酷”。
酷酷是我的表哥去澳大利亞旅游時買來送給我的禮物。我對它愛不釋手:它全身雪白,一張像老鷹一樣的又肖又利的黑色彎喙,黑黑的雙腳上有著鋒利的爪子。頭頂上還有一撮漂亮的“頭發”,黃白相間,直直地豎起來,像搖滾歌手的時尚發型。它那兩顆黑寶石般的眼睛,炯炯有神,散發著酷酷的光芒,簡直酷斃了—它的大名也是由此而來。
如果你不小心碰到它的.肚子,它會發出短促的“啊—啊—啊—”的聲音,好像在說:“啊喲!你小心點,壓疼我了!”如果我不高興,雙手用力擠壓它的身體,它會“啊—啊—啊—”急促歡快地叫起來,好像在說:“小主人,別不開心了,快笑一個,‘茄子—’!”逗得我撲哧一笑,所有的不開心頓時煙消云散。當我做作業不專心,伸手去按它的肚子玩時,它就會發脾氣了,發出長長的三聲“啊—啊—啊—”,好似在說:“主人,你再不好好做作業,我就不理你了!”隨即,它立刻會銷聲匿跡。我只好乖乖地放下它,又繼續做起功課來。
這只小鸚鵡“酷酷”與我朝夕相處,它是我的好朋友,是我最忠實的玩伴。我喜歡這只酷酷的小鸚鵡—“酷酷”。
人與動物的作文 43
對于近期鬧得沸沸揚揚的活熊取膽汁,我只是打算說下個人的看法,并沒有指望能夠改變多少人的認知觀念,當然,尚若可以喚醒一些人的良知便知足了。本人也并非有多學術,有多專業,不足之處還望多多見諒。
歸真堂活熊取膽汁的事情已經傳開,本來就是一件十分殘忍的行為,若是偷偷的搞到也罷,只是歸真堂囂張的將此事四處宣揚,并請來“磚家”介紹,這種取膽汁的過程對熊來說是舒服的,只能膜拜下那位“磚家”了。但或許,歸真堂僅僅是希望炒作罷了,這類事情在網絡上也屢見不鮮了。
這次的活熊取膽汁事情,當我聯想到了一本紀錄片《海豚灣》。故事發生在日本和歌山縣太地,這是一個景色優美的小漁村,然而這里卻常年上演著慘無人道的一幕。每年,數以萬計的海豚經過這片海域,他們的旅程卻在太地戛然而止。漁民們將海豚驅趕到靠近岸邊的一個地方,來自世界各地的海豚訓練師挑選合適的對象,剩下的大批海豚則被漁民毫無理由地趕盡殺絕。這些屠殺,這些罪行,因為種種利益而被政府和相關組織所隱瞞。理查德?貝瑞年輕時曾是一名海豚訓練師,他所參與拍攝電影《海豚的故事》備受歡迎。但是,一頭海豚的死讓理查德的心靈受到強烈的震撼。從此,他致力于拯救海豚的活動。不顧當地政府和村民百般阻撓,他和他的攝影團隊想方設法潛入太地的海豚屠殺場,只為將罪行公之于眾,拯救人類可愛的朋友。
黑熊可能是好運的,它們多少是被曝光出來了,不然,我們又如何解救它們,但轉念一想,又有多少動物在被無辜的殺害并被各種各樣的利益集團掩蓋了起來,想著便不禁心寒。《海豚灣》中,當地日本漁民以及政府的一些舉動和神情就如同歸真堂懂事和“磚家”一樣,不可一世的氣焰囂張,試圖掩蓋真相的言語,以及完全讓我無法理解的觀念。
影片中,理查德還采訪了許多日本的`市民,然后他們的反應幾乎都是一樣的,對于發生在自己身邊的屠殺事件完全不知情,同時表示抵制和厭惡。而中國民眾在知道這種事情也是同樣的態度,可見大部分人的良知還算沒有泯滅。無論是海豚肉還是熊的膽汁,均是可以替代的食物和藥物,其營養成分更是有諸多替代品,何必又制造那么多的殺戮去殘害那些生靈。
同樣是生命,怎么可以就這樣區別對待,雖然現在的社會中,有些人對人類的生命都不屑一顧,又何談讓他們這樣對待動物,可是我肯定,只要是心理正常的人都明白那樣的歧視是錯誤的,那又為何將這樣錯誤的想法延續下去呢,更別拿什么明明就是報復心理卻扯著不公平的借口來錯上加錯。時代的變遷,人們似乎已經將一些殺戮的事情看成了家常,反倒是那些土著,每當獵殺了動物,還懂得感謝下,這起碼是對生命的尊敬,文明的快速進步也讓人們遺失了太多重要的精神了。
我曾經有這樣想過,如果崛起的不是人類,那是不是有可能人類現在就會像家畜一般呢,又或許,大自然的一切都保持著那樣明確的界限。但既然人類已經走到了這一步,大自然給了我們打破萬物平衡點的能力,或許是想要我們站起來做些什么事情,但絕對不是讓我們這樣制造殺戮。人類站在食物鏈的頂端,可并不代表我們就擁有了駕馭萬物的權利。
先前網上有人說,黑熊是歸真堂自己養的,當然有那些熊的生殺大權。難道父母養育孩子,便能夠決定孩子的生死?更有人說這只不過是一些公益組織借機在炒作罷了,事實相反,是歸真堂的行為讓人們和媒體的視線終于落在了這些默默無聞不停努力的組織上,現在卻給那些公益組織貼上炒作的標簽,良心何在?
一個朋友有日和我說起,殺雞時該不該有種罪惡感。當時我便愣住了,是啊,自己吃肉都這么多年了,難道自己也是麻木了么又或是違心了,明明那樣討厭殺戮。這個問題也困擾了我很久,但轉念間就先替自己找了個借口,先將那些動物拯救下來,再去思考如何對待家畜,只是這終究是個暫時的借口,早晚還是要去面對的,不過眼下是先拯救那些黑熊,以及那些與其一樣可以更好生存下去遠離人類殘害的生靈。
別說人和動物不一樣,它們同樣有著生命,一樣流淌著鮮紅的血液,它們也有家庭也有感情,它們會傷心會開心,它們也會撒嬌也會曬曬太陽,它們沒有犯任何錯,只不過因為妨礙了人類或是對人類而言有利可圖便成了這樣的下場。它們只是一群比人類更單純的生靈而已,請務必給予它們尊敬和活下去的權利,而非簡單的憐憫。
人與動物的作文 44
在溫哥華街頭出現了一群憨態可掬的小鴨子,他們被媽媽帶領著。
小鴨子們好奇的看著比自己高上近千萬倍的高樓大廈,看見漂亮的花兒,聞著花香,所有的小鴨子都近跟在媽媽的后面害怕迷失在這人山人海的人群之中。只有一只小鴨子,在跟后面的同伴說這里的東西、地方,和前一個小鴨子拉開了距離,后面的小鴨子一直在提醒它,可他卻一直“嘎嘎”叫好想在說:“沒關系,我不怕!”前面有一個臨時的鐵皮搭在井蓋上,不嚴。鴨媽媽那龐大的身軀從上面過去當然沒問題,它的寶寶可就慘了,這位細心的鴨媽媽也注意到了這一點,提醒著自己的鴨寶寶。它只顧著聊天沒有聽見媽媽對他們的提醒,當然后面的小鴨子也沒有聽見。“嘎---嘎然后掉了下去。
下水道的黑暗和沒有媽媽的陪伴把掉下去的鴨寶寶嚇壞了,出于本能,他們急速扇動翅膀,好像它們想像鳥兒一樣飛上去。他們大聲叫著的,岸上的小鴨子們也圍在井口叫。鴨媽媽聽見了自己寶寶的叫聲,順著聲音走了過去,發現自己的寶寶在下水道下面。鴨媽媽急中生智發現了正在路邊巡邏的.巡警。它急忙跑過去對著巡警“嘎、嘎!”大叫,用它那橘黃色的嘴咬著巡邏的褲腿,巡警出于好奇跟著鴨媽媽走了過去,發現下水道里有幾只快被沖走的小鴨子,巡警找來棍子和塑料袋把那幾只小鴨子撈了上來。鴨媽媽趕快摟住自己的寶寶,那幾只小鴨子也抖了抖身上的水。隨之,他們一起大叫起來,好想在說:“謝謝,謝謝!”
人與動物的作文 45
每當我看見人與動物和諧相處的情景時,就會想起《貓狗共處》、《斑羚飛渡》、《災之犬》等等寫人與動物之間感情的小說。你要問他們都出自哪里,它們都出自《斑羚飛渡》這本書。
《斑羚飛渡》稱得上是一本寫大林莽動物生死傳奇的書。它不僅因內容著名,還因作者著名。《斑羚飛渡》的作者是沈石溪,他1952年生于上海,1969年初中畢業赴西雙版納傣族村寨插隊落戶,他享有中國動物小說大王的桂冠。
書中,我最喜歡《保姆蟒》。這篇小說講的是:一只巨蟒為一個孩子當保姆,照看得十分周全,孩子也十分喜歡它。但是他的父母對它很反感,便趁蟒蛇出去覓食時,把家搬走了。蟒蛇回來后,發現孩子不見了,就摟著孩子的襯衫,幾天不吃不喝,最后餓死了。
誰說蛇都是冷血動物?蛇也有好的。只要你對它好,它也不會反咬你一口。不要因為有些動物長著尖尖的牙或尖尖的角,你就可以以除害為借口殺掉它們。如果不是這樣,東北虎、華南虎、犀牛都哪去了?
我們不說大的動物,說小的`。今年,在街上又多了一家賣鴿子肉的。要知道鴿子可是和平的使者呀!要是像我們這樣吃下去,鴿子也會變成稀有動物的!
所以,我們一定要善待動物,保護動物。
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