一件令人傷心的事優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的一件令人傷心的事優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一件傷心的事，我總是不會忘記，這件事情讓我感到很冤枉，接下來，我給你們講一講吧！有一天下午，我們班的一名男同學抄數(shù)學作業(yè)，老師明明看見數(shù)學題在他旁邊放著，他卻說他沒有題，哈哈！他太能騙人了。老師看著他這樣騙人，于是發(fā)了大火，氣憤地說：“咱們班還有誰抄過作業(yè)或者是借別人抄過作業(yè)？”我們班的同學我看看你，你看看我，就連我們學習好的'孩子都心驚膽寒，還用說那些愛抄作業(yè)的同學？我嚇得都不知道該怎么辦好，這時有一名女生說到：“祝躍跏借別人抄過，是我親眼看見的！”祝躍跏是一個女生，她一般都很淘氣，寫字也都非�？欤岳蠋煾討岩伤�。老師問她都借誰抄過作業(yè)，她馬上說了很多我們班的好學生，但我卻沒被叫起來。我們一看她借過這么多人抄過，笑得肚皮都疼。直到看她臉都紅了，我們才不再笑了。后來，老師叫到了許多人，都沒叫到我。哈哈，我太幸運了！可是，情況突然發(fā)生了改變，老師一下把我叫了起來，問道：“你借過誰？”我并沒有回答，突然間，我感到了我的臉通紅，手掌也冒出了汗，眼睛濕漉漉的，好像在被成百上千雙眼睛盯著。這時有一個可恨的女生謊報了，說：“她借過王譯晗抄！”王譯晗是我最好的朋友，老師自然會更懷疑。唉！我真冤枉！最后，老師把我們這些站著的同學名字記到了紙上，拉入了“黑名單”。老師說：“如果這些同學再抄一次，就讓家長錄一個教訓你們的視頻給我發(fā)過來！”這種事太丟人了！
以后我絕不會借別人抄作業(yè)了，更希望不要再被別人謊報了！
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