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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-10-09 15:10:27 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】愚人節(jié)的作文集合9篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  又是一個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié),但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

  可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來(lái)要去春游,誰(shuí)知天剛蒙蒙亮,天公就不作美,下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢?我給鄒老師打了電話,可有誰(shuí)知道,學(xué)校也不確定,沒(méi)辦法,做好兩手準(zhǔn)備。哎!本來(lái)好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車(chē),很快就到了學(xué)校,途中,爸爸收到了短信,說(shuō)不去了。于是我背起書(shū)包踏入了學(xué)校。走到半路,一個(gè)不明去向的女孩問(wèn)我:“今天去春游,你背書(shū)包干嗎?”“今天不是不去了嗎?”我說(shuō)。“啊!”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室,顧陸承程就沖著我喊:“沈宸瑋,你怎么沒(méi)帶吃得東西?”?”“今天不是不去了嗎?”我疑惑不解地問(wèn)。“今天去得,我又沒(méi)收到短信!”樊天宇插了一句。“可是我收到了!”我有點(diǎn)急。“沒(méi)關(guān)系,吃得我借你。”顧陸承程說(shuō):“對(duì)了,你帶餐布沒(méi)?”“沒(méi)啊!”我的眼淚筆直地流了下來(lái)。邱含瑜借給我手機(jī),我打電話給媽媽?zhuān)兴褨|西送過(guò)來(lái)。與此同時(shí),嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室:“你們?cè)趺礇](méi)帶書(shū)包呀?”“不是去春游嗎?”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑,我又接過(guò)電話,叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

  這是個(gè)特殊的愚人節(jié),我沒(méi)有被愚,倒是滿(mǎn)得一塌糊涂。

  

愚人節(jié)的作文 篇2

  4月1日——愚人節(jié)。

  早上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT(mén)口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文老師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒(méi)等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門(mén)剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂(lè)都有!

愚人節(jié)的作文 篇3

  “耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊,朝思暮想的“春游”終于來(lái)了,這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購(gòu)物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來(lái)。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng),早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺(tái)說(shuō):“告訴大家一個(gè)悲痛的消息,明天不去春游了!”

  教案里炸開(kāi)了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒(méi)人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說(shuō):“我剛剛經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室聽(tīng)說(shuō)的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來(lái),帶著哭腔說(shuō):“我都買(mǎi)好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面,我心里樂(lè)得開(kāi)了花,臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)說(shuō)理!”不知誰(shuí)喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來(lái)的老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。老師驚訝地問(wèn):“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會(huì)下雨的,天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)取消春游了!”大家驚喜地說(shuō):“真的!沒(méi)取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問(wèn):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過(guò)一劫。

  在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。

愚人節(jié)的作文 篇4

  昨天是愚人節(jié),發(fā)生了一件我們不可能想到的事情,你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事?“想”!不急,下面由我娓娓道來(lái)。

  那天,我交完作業(yè),做完課前準(zhǔn)備,正和同桌悠閑自得地聊天。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來(lái),等他氣喘勻了以后,大聲呼喊:“胡老師說(shuō)了今天進(jìn)行第一模塊的考試,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!”鄭焱心話音剛落,猶如一顆悶雷在教室里爆炸,同學(xué)們都被”炸”傻了,過(guò)了5秒鐘大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),議論紛紛:有些同學(xué)說(shuō):“啊?發(fā)生了什么事,竟然在沒(méi)有通知我們的情況下就考試了,太坑了吧!”我驚訝地說(shuō):“什么情況,鄭焱心你會(huì)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了,以前考試?yán)蠋煻紩?huì)通知的呀,這次怎么沒(méi)有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過(guò)分了,竟然沒(méi)有通知我們今天要考試,我們?nèi)喽伎隙](méi)復(fù)習(xí)過(guò)。田老師一看我們正在下面竊竊私語(yǔ),不高興地說(shuō):“啊什么啊”,田老師一發(fā)話,全班立刻安靜了下來(lái),就算有根針掉下來(lái),我們也會(huì)聽(tīng)得一清二楚。

  這時(shí),胡老師走了進(jìn)來(lái),可手中并沒(méi)有拿試卷,她邊走邊問(wèn):“翁翌天,電腦開(kāi)好了沒(méi)有?”“沒(méi)有”,翁翌天回答。我是既相信今天會(huì)考試,又不相信會(huì)考試。相信是因?yàn)椋蠋熼_(kāi)電腦有可能是去放聽(tīng)力部分的錄音,不相信是因?yàn)榭荚嚳傄嚲淼?吧,難道這次考試是口頭測(cè)試?柴啟銘偷偷地對(duì)我說(shuō):“今天是愚人節(jié),老師是不是坑我們的呀?”我無(wú)奈地舉起手,做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作,淡淡地說(shuō):“我也不知道,有可能真要考試了?”胡老師看我們?cè)谡n堂上講話,就嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“別講話,待會(huì)兒要考試了!”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情,心想:慘定了,慘定了,胡老師為什么早不考,晚不考,偏偏這個(gè)時(shí)候考,我還沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)呢!我還沒(méi)做好思想準(zhǔn)備,希望胡老師不是真的考試,而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái),真相的面紗一步一步被揭開(kāi),即將水落石出。

  大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度,真相終于浮出水面,大屏幕上呈現(xiàn)的是一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的小故事,我恍然大悟,原來(lái)今天是愚人節(jié),胡老師原來(lái)是在“坑”我們啊!這時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容,沒(méi)明白的同學(xué)也都明白過(guò)來(lái)了……

  這次胡老師“太壞”了,竟然拿考試來(lái)逗我們,不過(guò)我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了,以前都是我逗別人。通過(guò)這次事件,我還明白了一個(gè)道理,那就是思考問(wèn)題的時(shí)候,一定要思考的全面一點(diǎn),否則有可能會(huì)破壞答案的對(duì)錯(cuò)。

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時(shí),她就跟我說(shuō):“今天是愚人節(jié),我們一起去作弄人吧!”我對(duì)她說(shuō):“作弄人是不對(duì)的。”話還沒(méi)說(shuō)完,她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。

  下課時(shí),我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì)暗笑。

  回到家后,我準(zhǔn)備脫衣洗澡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫(huà)了一只烏龜,下方還寫(xiě)著“我是大笨蛋”,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!

愚人節(jié)的作文 篇6

  放學(xué)的路上,我感到很無(wú)聊,今天既沒(méi)有人來(lái)整蠱我,我也沒(méi)時(shí)機(jī)去整別人,這個(gè)愚人節(jié)好無(wú)趣!我一邊踢著路邊的小石子兒,一邊往回家的方向走著。忽然,幾行字在我的余光中掠過(guò),一個(gè)計(jì)劃在腦海中形成

  呯!我關(guān)上門(mén),大喊一聲:媽?zhuān)∥一貋?lái)啦!媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái),邊替我拿書(shū)包,邊一個(gè)勁兒地問(wèn)這問(wèn)那:今天得了幾個(gè)標(biāo)志啊?今天有什么新聞啊?我回答:還不錯(cuò)!得了五個(gè)標(biāo)志,今天沒(méi)什么大事,不過(guò),我憋住笑,邊掏口袋邊說(shuō):我在路邊看到蘇果超市旁有個(gè)口香糖廣告,就進(jìn)去買(mǎi)了一盒,您要不要來(lái)一個(gè)嘗嘗?我臉上看起來(lái)波瀾不驚,心里卻憋不住放聲大笑,在我快要笑出聲來(lái)時(shí),媽媽的一句話打斷了我:行,來(lái)一個(gè)吧!我欣喜若狂,馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞,媽媽拉開(kāi)盒子,不覺(jué)失聲驚叫起來(lái),只見(jiàn)一只肥壯無(wú)比的小強(qiáng)正趴在口香糖盒子里,她一下子扔了盒子,拿起拖鞋就準(zhǔn)備拍打,我喊住了她,媽媽見(jiàn)我樂(lè)得搖擺不定,詫異極了!我笑倒在床上,最后喘過(guò)氣來(lái),才笑著爬起來(lái)。媽媽瞧瞧那一動(dòng)不動(dòng)的塑料蟑螂,又瞧瞧我,頓時(shí)恍然大悟,我調(diào)整了一下呼吸,喊道:媽媽?zhuān)D奕斯?jié)快樂(lè)!媽媽又楞了一下,隨即也跟著我大笑起來(lái),笑聲在屋子里回蕩

  無(wú)聊的一天因?yàn)橐缓行⌒〉目谙闾嵌r活起來(lái)。

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯,”我轉(zhuǎn)身一看,“啊,”徐皓做了一個(gè)鬼臉,把我嚇慘了。

  到了教室,我一個(gè)人坐在板凳上,心里想:如果誰(shuí)再整我,他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實(shí)我就是假裝去上廁所,看看誰(shuí)要整我。哈哈,讓我看見(jiàn)了,你就慘了。

  就這樣,周洋成了我整人的對(duì)象,我就趁他不注意時(shí),把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來(lái),起立時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛?lái)的。

  下午第二節(jié)課,,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),高高興興的玩起來(lái)。突然,老師走過(guò)來(lái),大聲的說(shuō):“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個(gè)好消息要告訴你們!”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”

  “好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

  “為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

  突然,周洋站起來(lái)說(shuō):“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

  老師又笑嘻嘻地說(shuō):“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

  最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天!

愚人節(jié)的作文 篇8

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

  我第一個(gè)來(lái)到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)完,立刻干了起來(lái)。

  一翻折騰后,準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái):“洪翠霞來(lái)了!”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén),被放在門(mén)上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

  同學(xué)們差不多來(lái)齊了,我們似一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門(mén)上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

  來(lái)了,來(lái)了,劉老師終于來(lái)了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén),“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)的作文 篇9

  同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過(guò)嗎?反正我是被騙過(guò)。不信你聽(tīng)我講。 今天,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,忽然,我班同學(xué)解洋告訴我說(shuō):“我看見(jiàn)你媽了,你媽還告訴我看見(jiàn)你就叫你下去一趟”我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”解洋說(shuō):“真的,你不信下去看一看。”我聽(tīng)了也不管三七二十一了,下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽?zhuān)蝗唬也畔肫饋?lái)今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見(jiàn)他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。

  過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起來(lái)我可以用這招來(lái)耍別人,說(shuō)著,我走到一個(gè)同學(xué)面前說(shuō):“我剛才看見(jiàn)你媽?zhuān)跇窍碌饶憬o你送面包呢?”他比我還笨,連問(wèn)都不問(wèn),就跑下樓去,過(guò)了一會(huì)兒,那同學(xué)回來(lái)了,問(wèn)我:“哪有我媽?zhuān)蔽艺f(shuō):“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)。”他聽(tīng)了恍然大悟。

  愚人節(jié)可真有趣呀!

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