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初三畢業生自我評價（通用17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，我們經常會被要求寫一份自我評價，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。你所見過的自我評價是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三畢業生自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業生自我評價 1
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的`不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初三畢業生自我評價 2
在初中階段的三年時間里，我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的'、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上，經過鍛煉有所進步，但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
初三畢業生自我評價 3
時光荏苒，三年初中生活已經接近尾聲。在xx中學三年學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。端正了自己的`學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，通過考試的成績使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性。
初三畢業生自我評價 4
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的.班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。
我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
初三畢業生自我評價 5
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。
生活上，我擁有嚴謹認真的`作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。
初三畢業生自我評價 6
我是一名即將畢業的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。
三年的.初中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。
在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。
三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
初三畢業生自我評價 7
三年的初中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識。
在品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向。用真誠的心經常參加學校組織的活動，去關心和幫助他人!
學習上曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡的`知識來充實自己。我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在生活中我需要處事冷靜穩重才好。現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調去完成今后的精彩人生。
初三畢業生自我評價 8
努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的'是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！
初三畢業生自我評價 9
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，曾經的每一幕都讓人難以忘記。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一時，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作;參加市演講比賽獲三等獎;主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來，我任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等;在校文藝匯演中任領唱;參加朗誦、小提琴表演;在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的.不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現為在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入初中去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的初三生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為初中生活劃上完美的句號。
初三畢業生自我評價 10
三年的時間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成果，在往后的日子里，期望我能做得更好。
我寵愛祖國，誠意擁護黨的領導，關懷時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，寵愛勞動，先后擔當過班級的'體育委員和宣揚委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，協作老師工作，任職期間獲得了老師和同學的全都好評。
我勤學好問，在學校三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡進展。在完成課業學習任務的同時，我主動參與了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外學問面。
我具有確定的組織才能，初一時曾成功地主持一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有確定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回來書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計競賽中獲優秀獎。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我照舊具有確定的潛力，若能夠進一步努力，我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。
初三畢業生自我評價 11
三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的'挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。
初三畢業生自我評價 12
本人性格開朗、辦事穩重、擅長思考、自學力量強，易于接受新事物。我自上學校一班級以來，在學校領導和老師得諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了得確定得進步。本學年我曾被評為xx縣優秀共青團員和縣得三好同學。下面就是我一年來得具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對學問得渴望，對抱負得追求，人際關系得擴展，思維方式得變更，造就了我日趨成熟得思想，培育了我務實進取、認真負責得工作作風和良好得團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培育了較強得策劃、組織、協調、管理和創新力量以及吃苦耐勞得精神。我充分發揮在音樂方面得獨特特長，主動參與了校內各項文藝活動，活躍在校內得各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔當過長時間得排球隊長，參與了歷年得班級各種競賽。我關懷了解時事，具有國家和民族驕傲感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，寵愛勞動，樂于關懷他人，并自覺疼惜環境衛生。我有較強得自學力量，勤鉆研，肯思考，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己得學習方法，養成良好得學習習慣，理解力量強，思維靈敏，對問題有獨到得見解。并取得了較好得成果。
從今后我會更努力完善我，用全新得面貌去應對新得挑戰。作為，跨世紀得新一代，我即將告辭中學時代得酸甜苦辣，邁入高校查找另一片更加寬敞得天空。讓自己能飛得更高更遠。
初三畢業生自我評價 13
三年的初中生活即將畫上句號，我站在這個重要的節點上，回首過去，感慨萬分。在此，我想對自己進行一個簡單的自我評價。
學習上，我始終保持著對知識的渴望和熱愛。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力掌握每一個知識點。課后，我會及時復習，鞏固所學內容，并盡可能多地閱讀相關書籍，拓寬自己的知識面。雖然成績并非一直名列前茅，但我始終相信，只要努力，就一定能夠取得進步。
在品德方面，我始終堅守誠信、友善、正直的原則。我尊重師長，團結同學，樂于助人，愿意為班級和學校的建設貢獻自己的力量。我深知，一個人的品德修養對于其未來的成長和發展至關重要，因此我始終注重自己的言行舉止，努力成為一個有道德、有修養的人。
在興趣愛好方面，我熱愛音樂、運動和閱讀。音樂讓我感受到了藝術的魅力，運動讓我體驗到了挑戰自我的樂趣，而閱讀則讓我沉浸在知識的海洋中。這些愛好不僅豐富了我的`課余生活，也培養了我多方面的能力和素質。
然而，我也清楚地認識到自己存在的一些不足。例如，我在時間管理和自律方面還有待加強，有時會因為貪玩而耽誤學習。此外，我還需要進一步提高自己的溝通能力和團隊協作能力，以便更好地適應未來的學習和工作。
展望未來，我將繼續努力，不斷完善自己。我會更加努力地學習，爭取在中考中取得優異的成績。同時，我也會注重培養自己的品德修養和興趣愛好，努力成為一個全面發展的人。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠實現自己的夢想和目標。
初三畢業生自我評價 14
時光荏苒，三年的初中生活如白駒過隙般匆匆而過。站在畢業的門檻上，我回首過去的時光，對自己進行了一次深入的評價。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和渴望。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力吸收老師傳授的每一分知識。遇到難題時，我會主動尋求幫助，不斷探索解題思路。同時，我也注重培養自己的`自主學習能力，通過課外閱讀和網絡資源，拓寬自己的知識面。這些努力讓我在學業上取得了一定的成績，但我也明白自己還有許多不足，需要繼續努力。
在品德修養方面，我始終秉持著誠實、守信、尊重他人的原則。我關心集體，樂于助人，積極參加學校組織的各種公益活動。在與同學相處時，我注重溝通和理解，尊重每個人的差異和個性。這些品質讓我在校園生活中贏得了老師和同學們的認可和喜愛。
在興趣愛好方面，我熱愛閱讀、音樂和運動。閱讀讓我開闊視野，增長見識；音樂讓我放松心情，陶冶情操；運動則讓我保持健康的體魄和積極向上的精神面貌。這些興趣愛好不僅豐富了我的課余生活，也讓我在緊張的學習之余得到了放松和調節。
然而，我也清楚地認識到自己存在的不足之處。在學習上，我需要更加努力和專注，提高自己的學習效率和成績。在人際交往中，我需要更加主動和積極，加強與同學之間的溝通和交流。在興趣愛好方面，我需要更加深入地發掘和培養自己的特長和愛好。
總之，過去的三年是我人生中寶貴的時光。通過自我評價，我更加清晰地認識了自己，也找到了自己未來的發展方向。在未來的學習和生活中，我將繼續努力、不斷進步，為自己的夢想和目標而奮斗。
初三畢業生自我評價 15
隨著初中生涯的結束，我迎來了人生的一個重要轉折點。在此，我想對自己這三年來的成長和變化進行一番自我評價。
在學習上，我始終保持著對知識的渴望和熱愛。我深知學習的重要性，因此我認真對待每一堂課，積極參與課堂討論，努力理解并掌握知識。我注重學習方法，善于總結歸納，力求在理解的基礎上記憶知識。通過不斷地努力和積累，我在各門學科上都取得了不錯的成績。
在思想品質方面，我始終保持著積極向上的態度。我尊重師長，與同學和睦相處，關心集體，樂于助人。我注重培養自己的道德觀念和責任感，努力成為一個對社會有貢獻的人。同時，我也關注社會熱點問題，了解國家大事，增強自己的社會責任感和使命感。
在興趣愛好方面，我有著廣泛的興趣愛好。我喜歡閱讀各類書籍，從文學、歷史到科學、技術都有所涉獵。閱讀不僅豐富了我的'知識，也拓寬了我的視野。此外，我還熱愛音樂和運動，它們讓我在學習之余能夠放松身心，保持良好的狀態。
當然，我也深知自己還存在一些不足之處。例如，我在某些學科上的基礎還不夠扎實，需要進一步加強；有時候我在面對困難時，也會有些退縮，需要更加勇敢地面對挑戰。為了改進這些不足，我會在未來的學習和生活中，更加注重基礎知識的鞏固，加強解題能力的訓練，同時培養自己的勇氣和毅力。
總的來說，這三年來的初中生活讓我收獲了很多。我不僅學到了知識，還學會了如何與人相處，如何面對挑戰和困難。我相信這些經歷將會對我未來的學習和生活產生積極的影響。我會繼續努力，不斷追求進步，實現自己的夢想。
初三畢業生自我評價 16
三年的初中生活即將結束，回顧這段充實而難忘的時光，我深感自己成長了許多。在此，我想對自己進行一個全面而客觀的自我評價。
在學習上，我始終保持著對知識的熱愛和追求。課堂上，我認真聽講，積極思考，努力掌握每一個知識點。我深知學習的重要性，因此我始終保持著對學習的熱情和專注。盡管在學業上遇到過困難和挑戰，但我從未放棄過，而是努力尋找解決問題的方法，不斷提升自己的'學習能力。
在品德修養方面，我注重培養自己的道德品質和人格魅力。我尊重師長，團結同學，樂于助人，始終堅守誠信、友善、正直的原則。我深知品德對于一個人的成長和發展至關重要，因此我始終注重自己的言行舉止，努力成為一個有道德、有修養的人。
在興趣愛好方面，我擁有廣泛的興趣愛好，如閱讀、繪畫、運動等。這些愛好不僅豐富了我的課余生活，也鍛煉了我的意志和品質。我熱愛閱讀，通過閱讀，我能夠開闊視野，增長見識；我熱愛繪畫，通過繪畫，我能夠表達自己的情感和思想；我熱愛運動，通過運動，我能夠鍛煉身體，增強體質。
然而，我也清楚地認識到自己存在的一些不足。首先，在時間管理和自律方面，我需要進一步加強。有時候，我會因為拖延而錯過學習的最佳時機，這影響了我的學習效率和成果。其次，我在溝通和表達方面還有待提高。我需要在與人交流時更加主動、清晰地表達自己的想法和觀點，以便更好地與他人溝通和合作。
展望未來，我將繼續努力，不斷提升自己。我將更加注重時間管理和自律，制定合理的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。同時，我也將加強自己的溝通和表達能力，通過多參加實踐活動和與他人交流，不斷提升自己的綜合素質。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠實現自己的夢想和目標。
初三畢業生自我評價 17
三年的初中生涯即將畫上句號，站在畢業的起點上，我回首過去，對自己進行一次全面的評價。
在學習上，我始終保持著對知識的渴求和熱愛。課堂上，我認真聽講，積極思考，不斷尋求理解和深化知識。我深知學習的重要性，因此始終保持著對學業的專注和投入。盡管有時會遇到困難和挑戰，但我從不輕言放棄，而是選擇迎難而上，努力尋找解決問題的方法。我的.成績也因此得到了穩步的提升。
在品德方面，我始終堅守誠信、友善和尊重他人的原則。我熱愛集體，愿意為班級和學校的榮譽付出努力。在與同學的相處中，我注重溝通和理解，尊重每個人的差異和個性，努力營造一個和諧融洽的氛圍。這些品質讓我贏得了同學們的信任和尊重。
在興趣愛好上，我熱愛閱讀、繪畫和運動。閱讀讓我領略了不同的文化和思想，拓寬了我的視野；繪畫則是我表達內心情感和思想的一種方式，讓我在創作中找到了樂趣；運動則讓我保持健康的體魄和積極向上的精神風貌。這些興趣愛好不僅豐富了我的課余生活，也讓我更加全面地發展自己。
然而，我也清楚地認識到自己還存在一些不足之處。在學習上，我有時會因為粗心大意而犯下一些低級錯誤，需要更加細心和嚴謹；在人際交往中，我有時會因為過于直率而無意中傷害到他人，需要更加注意自己的言行舉止。
在未來的學習和生活中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和素質。我會更加專注于學習，努力提高自己的成績和水平；同時，我也會注重培養自己的品德和興趣愛好，讓自己成為一個更加全面、優秀的人。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠實現自己的夢想和目標。
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