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我的閱讀故事作文650字（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的閱讀故事作文650字，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事作文650字 1
在暑假里，我讀了一本叫《希臘神話》的書，這本書，令我印象深刻。
在新華書店挑書時，我看到了這本書，因為我喜歡看歷史類的書，所以一下就選中了這本書，并立馬買了下來。
我回到家后，立刻打開了這本書，哇！這上面有好多神話故事啊！我馬上興奮地看起這本書來。
書里有好多鮮明的人物，精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著，時不時被書中的內容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。
要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間，說不定人間現(xiàn)在還沒有火呢！
宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個兒子。后來，烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻，成為了天神。最后，他的.兒子宙斯使用狡猾的手段推翻了他，成為天神。宙斯變成天神后，把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關進了地獄最深處的塔爾塔羅斯。
我是個愛看書的小書迷呢！有一次，我在家津津有味地看著書，奶奶卻要讓我用電水壺燒開水，我不耐煩地說了一句：“知道了！”可是，我卻因為看書看太入迷了，完全把燒開水這回事飄到九霄云外去了。最后，我受到了奶奶的責罰。
因為我喜歡這本書，所以，我一有時間就看，沒想到，雖然這本書很厚，但我卻只用了1天時間就把這本書看完了。我很開心，因為，我又增加了知識。
我的閱讀故事作文650字 2
書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯(lián)世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。
記得有一次我家還不是那么富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的.是書！因為之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發(fā)現(xiàn)那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎么回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然后就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因為那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現(xiàn)在丟了，他怎么還啊？
那時哥哥像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的書。”我紅著臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終于放棄了，垂頭喪氣地走了。我看著哥哥，心里愧疚地想著：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”后來我決定把書還給哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發(fā)現(xiàn)你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸著我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然后哼著小歌，開開心心地走了。
書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。
我的閱讀故事作文650字 3
我曾經讀過一本書，這是我從小到大第一次非常認真地讀一本書。這本書是我們的范老師從她自己家?guī)н^來的一本書——《狼王夢》。
老師剛把這本書拿到圖書角時，它并沒有吸引我。因為它是老師從電腦上下載后打印的，連個封面都沒有。但是引起了我的好奇心，當我拿起這本書隨意翻閱時，感人的情節(jié)一下子吸引了我。我的眼睛再也不想離開這本書了，只要一有時間我就會拿起這本書去讀。一次下課時，我沉醉于書中，不禁潸然淚下。同學們看見了都問我怎么回事。我頭都不抬地說沒事，又走進故事中感受曲折的情節(jié)。
還有幾次，我把這本書帶到家里去讀，一讀就是兩三個小時。那時我忘了吃，忘了睡。心里只想知道故事的結局。
我讀完這本書之后，好像明白了老師的用意。因為書里面講了一個叫紫嵐的母狼和她喜歡的狼一起獵食，她的`愛人叫黑桑，黑桑特別想當狼王。可是他被野豬的獠牙刺穿了頭顱，永遠離開了世間。后來紫嵐懷孕生下狼崽后，一心想完成愛人的遺愿，就把希望寄托在孩子身上，想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王。但是歷盡千辛萬苦三個孩子都沒能成為狼王，直到最后一刻她都沒有放棄自己的夢想。從書中我悟出了：老師的愿望是把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀學生、國之棟梁，永不放棄每一個孩子，如果我們沒有盡心，就辜負了老師的希望，這和父母想讓孩子有成就是一個道理。如果我們不努力又怎能對得起父母情與師恩？
所以老師新學期讓我們再讀一本書，我依然買了這本書。因為我明白了，書要從不同的角度去讀，才會常讀常新，百讀不厭。我覺得我再次讀完這本書肯定又會有不同的收獲。這就是我閱讀的小故事，你有閱讀故事嗎？分享一個吧！
我的閱讀故事作文650字 4
我喜歡閱讀，是因為我的媽媽。
聽我媽媽說，我剛來到這個世上不久，她就做了件讓人不解的事，把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫在一張紅紙條上，然后再貼在相應的位置上。媽媽抱著還不會說話的我，辨認這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時，客人都發(fā)笑了。所以剛會說話的我就喜歡上了漢字，并能知曉一些簡單漢字的.意思。
在我幼小時，走在路上或街上，我喜歡認識標語和廣告牌上的廣告，每逢過年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家，讀春聯(lián)也是我喜歡的事情。
從一年級開始，媽媽便買了很多繪本和我共讀，我們一起看繪本上精美的圖案，讀繪本上美麗的文字，品繪本上的精彩故事，其樂無窮。
現(xiàn)在，我在學校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽，每次都能取得可喜的成績；我還積極參加學校組織的各類讀書交流活動，非常榮幸地被學校評為“閱讀小能手”，同學們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講……這些驕人的成績鞭策我堅持：每天睡覺前讀半個小時書，每周寫一篇讀書筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書心得，我把讀到的趣味故事分享給他們，爸爸和媽媽也會不甘落后地分享報紙上的新聞，并談體會，一家人在一起讀書，交流心得真是其樂融融啊！
現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀，要問我為什么，我毫不掩飾地告訴你們：“書中找樂！”
我的閱讀故事作文650字 5
在《古今賢文·讀書篇》中有這樣一句話“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”是啊，書就是我們的良師益友。自從讀了《魯濱遜漂流記》這本是我終生受益的好書之后，我受了許多啟發(fā)。
記得有一次，小主人報新聞學校的老師打電話來說要寫一篇《我與父母比童年》的作文，字數(shù)要在800字左右。剛接到這個消息，我就如晴天霹靂一般。天啊！我才是一個五年級的小孩，怎可能像初一的大哥哥，大姐姐一樣，寫800字的作文啊!但平時文思如泉的我現(xiàn)在竟擠不出一滴水。我急了，不管腦海中怎樣，可還是不合適。心中就猶如有千萬只螞蟻在爬，十分難受。心煩氣躁的我就把紙一扔就不管了。就在這時，我想起了《魯濱遜漂流記》中的`人物魯濱遜。魯濱遜孤身一人在荒郊野外的孤島生活了28年，遇到了各種各樣的困難，可是，他害怕了嗎？畏怯了嗎？退縮了嗎？沒有。我卻被寫作文這樣一個小困難給難住了，我將情何以堪？與魯濱遜比起來，我是不是太渺小？不！我要挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！我鼓起勇氣，重新拾起筆重新開始“創(chuàng)作”。我靜下心來，詢問爸爸媽媽，問問他們小時候的故事，搜集資料。終于，一篇作文誕生了。那時，難上布滿了汗水與淚水，汗水與淚水交織，也分不清是咸是甜還是苦。我真要感謝《魯濱遜漂流記》這本書，是它讓我學會勇敢，并給我勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
以后，每當我遇到困難，就會想起《魯濱遜漂流記》，它仿佛能化成一股力量，使我向前。舒適我們的良師和益友，讓我們與書作伴，多讀書，讀好書，一起快樂成長！
我的閱讀故事作文650字 6
古人曰：“欲知天下事，須讀古今書。”我相信大家對這句話的意思應該再熟悉不過了，它是說：“我們要廣泛閱讀，不能只局限于一兩本書，這樣所得會十分有限、枯燥。”
我讀過一本書，它使我受益匪淺，這本書的名字就叫做《魯賓遜漂流記》。它使我深刻地明白了一個人生的道理：在生活的道路上，命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，并且正視命運、樂觀向上，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡。
這不禁讓我想到了發(fā)生在我身上的一件事。記得有一次，我和爸爸去金倉湖游玩。那時正值夏日，天氣十分炎熱，陽光也十分刺眼。我們來到金倉湖后，爸爸準備和我去走吊橋，望著遠處的吊橋，我大意地說道：“嘿嘿，就走那個橋，這也太容易了！”“那我們就去試試。”隨后，我們來到了吊橋邊，為了給爸爸展示我的勇敢，我沖到了吊橋上。可萬萬沒想到，這一沖吊橋竟然搖搖晃晃起來，再一望腳下竟是一個水塘，這可把我嚇慘了。只見我滿臉煞白，嘴唇發(fā)紫，眼神無光，呆若木雞，腿不停地發(fā)抖。漸漸的，我的臉上還冒出了豆大的汗珠，冰冷的汗?jié)窳宋业囊路揖瓦@樣一時不敢動了。
這時，爸爸走了過來，好想看穿了我：“你就這樣放棄了，不是說自己很能干嗎？快，繼續(xù)沖吧！俗話說的好：風雨過后總會見彩虹，加油啊！”在爸爸的`鼓勵下，我終于走到了吊橋對岸。
開卷有益，要知道書是人類的精神糧食啊！正是由于讀了這本書，我才克服了心中的障礙，走到了橋對岸，所以說，我們要多閱讀。好書能凈化我們的心靈，使我們走上成功的。
我的閱讀故事作文650字 7
從小我就喜歡閱讀。從一開始的圖片畫到帶著拼音文字的故事書，再到只有文字的書籍，我都一路看了過來，少說也有幾百本。媽媽夸我是個愛看書的好孩子，說我與閱讀有不解之緣。
在我還在上幼兒園的時候，媽媽去上班了，我一個人待在家，十分無聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打發(fā)時間的東西。終于，我找到了一本童話故事書《神筆馬良》，我十分開心，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。媽媽回來見家里亂七八糟，還以為進小偷了。我告訴媽媽緣由后，以為媽媽會責備我，但是沒有，媽媽還說看書是個好習慣，要保持。幾天后媽媽又給我買了許多的書：有作文書，故事書，小說……各種各樣，從此我的閱讀范圍越來越廣泛，知道的東西也越來越多。只要一有時間，我就會在書的海洋中自由自在的遨游。
我曾與愛麗絲一起漫游仙境;也曾與《青銅葵花》里的主人公一起體會人間的真情;還與《根鳥》一起逃離壞人的磨爪……閱讀到精彩的`地方，我會忘乎所以，更讓我愛不釋手。通過這些書籍，我能深深地體會主人公的喜怒哀樂，了解了他們之間深深地情意。有了閱讀，我的生活也不再孤單寂寞，文字像可愛的小精靈一樣在我的腦海里跳動，給我?guī)砜鞓放c知識，伴著我健康成長，讓我進步。
記得有一次作文比賽以童話為題，因為我讀了許多相關的書籍，想象力豐富很多，得了獎，我十分開心，同學和老師，還有爸爸媽媽都表揚了我，有了他們的夸贊和鼓勵，我更認識到了閱讀的好處，更加愛上了閱讀。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。以后，我還要堅持多看多讀，并且?guī)油瑢W們一起，共同進步。我要把閱讀當成一位語文老師;當成知己，讓它充實。點化。陪伴我一生。
我的閱讀故事作文650字 8
書籍是人類進步的階梯，這個是蘇聯(lián)世界著名文學家、革命家高爾基的名言。人們只有多讀書才能夠獲取更大的知識和進步。
記得有一次我家還不是那么富有，有一次我正在吃飯的時候，突然看見哥哥的桌子上有幾本厚厚的書，我便走過去看一看，哇！天呀，是書，真的是書！因為之前哥哥借書的時候都不給我看，所以這一次我只好把書偷偷的拿到客廳，津津有味地看了起來。到了晚上，我已經“咬”完一本書了，哥哥也回來了。回到房間時，發(fā)現(xiàn)那幾本書不見了，哥哥馬上去問媽媽，可是媽媽也不知道怎么回事，就說了一句，“我不知道你的書在哪。”然后就馬上跑回廚房炒菜了，哥哥一聽媽媽說不知道，就立即“瘋”了，因為那是他向同學借的書，哥哥答應下個星期是還的，可是現(xiàn)在丟了，他怎么還啊？
那時哥哥像熱鍋上的.螞蟻一樣著急，突然他想到了書應該是被我拿了，就立即跑向客廳，那時我正在看書，一看見哥哥來了，我立馬把書藏在了課桌上，哥哥嚴厲地說：“是不是你拿了我的書。”我紅著臉說：“我沒有。”經過了半個小時的詢問，哥哥終于放棄了，垂頭喪氣地走了。我看著哥哥，心里愧疚地想著：“你太狠了，你居然拿了別人的書又不承認。”后來我決定把書還給哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，對他說：“哥哥，對不起，我拿了你的書，我那個時候沒有向你承認錯誤，對不起！”“其實我早就發(fā)現(xiàn)你拿了我的書了，只是故意沒說，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸著我的頭說。我說：“謝謝哥哥。”然后哼著小歌，開開心心地走了。
書是可以給我們帶來快樂的，給我們帶來樂趣的，也可以給我們帶來知識，所以我們一定要多看書。
我的閱讀故事作文650字 9
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我在讀書中，深深地體會到了這句話的含義。
記得小時候，我不喜歡閱讀。我經常在家時都是無所事事。有一次，媽媽看見我在家里無聊極了，就讓我去看書。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁，我覺得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。
之后，媽媽給我買了許多書，有故事書、有連環(huán)畫、有漫畫書、有科幻小說、偵探小說等等。其中，我最喜歡的'書是《愛克斯探長出山》。記得有一次，我看著看著，感覺自己身臨其境了，變成愛克斯探長去破案，把壞人抓起來。正要抓到壞人時，突然媽媽拍了拍我肩膀，說要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續(xù)看下去，就說：“好的，我一會就出去吃飯。”于是，我抓時間繼續(xù)看，一頁又一頁地看下去。過了好幾個小時，我終于看完那本書了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會，我終于想起來了，媽媽讓我自己吃午飯。我來到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經晚上七點了，天也已經黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我還沒吃午飯，就氣憤地說：“你這好小子，竟然看書看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。
果然，莎士比亞說得沒錯，書籍真是很好的營養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點營養(yǎng)。
我的閱讀故事作文650字 10
我從小就與書結緣，它是我的知己，我們總是形影不離。我喜歡閱讀或許是因為，每每翻開書頁，總能讓我心曠神怡，心情舒暢，無比快樂!
看書、聽故事是我的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了我必備的夜餐，同時我也酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看!兒時的我，總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球，我常常獨自一人坐在角落里閱讀。我被故事的情節(jié)所吸引，被故事的'人物所吸引,被故事的結果所吸引。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡！
時光悠長，寄情于書卷我便永不孤獨;歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原;奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風雨人生;攜一杯生命營養(yǎng)粥，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點亮世界的夢想。
我的閱讀故事作文650字 11
從小到大，我最鐘愛的一件事就是閱讀。
從我記事起，媽媽就每晚都和著輕音樂給我講繪本上的故事。這樣，即使我并不能看懂文字內容，但總能把圖畫情節(jié)看個明白。那時，暢游繪本世界是我每天最快樂、最期待的事。每晚我都在母親講的那些美妙的童話世界里進入夢鄉(xiāng)，伴著音樂在夢中舞蹈。
記得三年級看《苦兒流浪記》，我常常淚水盈眶，但好在結局是圓滿的`。露米的遭遇甚至曾讓我徹夜不眠，有幾次我背著父母，偷偷看到深夜，再加上我入情太深大哭一場，第二天眼里布滿血絲。從此，我就開始癡迷于國外文學作品了，我們家那些堆積已久的國際大獎小說、世界文學作品開始向我散發(fā)迷人光彩。
我在閱讀時發(fā)生的故事，還不是一般的多。記得四年級的暑假，有一晚，我看《湯姆·索亞歷險記》看到深夜，睡覺時就干脆隨手把書塞在了枕頭底下。第二天早上，我洗漱完畢后，就開始找書，可是怎么也想不起來把書放在哪里了。為此，我把書桌翻了個底朝天，累得滿頭大汗。還是沒找到，可謂“茶飯不思”，只得換了本《悲慘世界》。晚上，我在被窩里看書，這時，我感覺背上被什么咯著了，嚇了一跳。翻出來一看，天啊！我到處找的書。昨晚隨手塞書的一幕重現(xiàn)，我驚喜又無奈。這下好了，我一左一右兩本書，一悲一喜兩幕劇，齊開工交替著看。看完時一瞅鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳，凌晨1點半。這時，又差點被大人發(fā)現(xiàn)，驚出一身冷汗……以后我就再也沒冒過這種險。不過，那個晚上，我后半夜睡得出奇地熟，書伴我進入了夢鄉(xiāng)。
書就是我的知己，我以書為伴，就像冰心奶奶
說的一樣，“我永遠感到讀書是我生命中最大的
快樂！”書讓我得到很多啟示，明白許多道理，
給了我心靈及精神的寄托。
我的閱讀故事作文650字 12
閱讀，是一段與書本親密接觸的故事。小時候，我迷戀著翻開書頁的聲音，逐字逐句地探尋每一個故事隱藏的寶藏。那時，我還在讀童話故事，雖然不夠完整，但卻是我掌握文字的起始。
漸漸長大后，我開始進入課本的世界，伴隨著知識的漲潮，我沉浸在自然科學、歷史文化和人文地理的汪洋中。閱讀成為我增長見識、開拓視野的捷徑。文字，帶領我經歷著未曾到達的地方，遇見從未謀面的.人，感受異鄉(xiāng)的溫暖與離別的辛酸。
但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅是獲取信息的工具，更是一種溝通心靈的橋梁。通過文字，我遇見了一位聰慧的作家，他的筆下形象立體而生動，情節(jié)跌宕起伏，讓我如飲甘泉。于是，我開始欣賞文學作品，那些被書寫下來的故事，仿佛有了靈魂，與我心靈深處的某個角落產生共鳴。
不知不覺中，我成為了一個愛書如命的人。經典、小說、詩詞、散文，各種文字在我的生活中交織成一片豐富多彩的畫卷。閱讀的時光安撫著我的心靈，讓我能夠忘卻現(xiàn)實的紛繁喧囂，借助書本的力量重新審視自己并找到內心的歸屬。
此外，閱讀也是我發(fā)展思維和培養(yǎng)創(chuàng)造力的良師。每當我面對問題困擾時，我會回想起那個角落里的智者們，他們的故事在我的腦海中重演。有時，一個細小的線索就會讓我豁然開朗，尋找到答案的鑰匙。閱讀，在我羈絆的路上，扮演著引路人的角色。
以文字為舞臺，我與閱讀的故事仍在繼續(xù)。從我與書頁間的初次邂逅，到如今我成為了文字編織的一部分，閱讀陪伴我成長、啟迪我思考。我深知，文字是一個千姿百態(tài)的世界，而我將永遠是那個沉浸其中的旅人。
我的閱讀故事作文650字 13
我從小就喜歡看書，家里的書架上擺滿了各類書。逐漸長大，喜歡逛書店，進了書店就不愛出來，現(xiàn)在就成了真正的“書迷”。
書上的每一個字都像一個快樂的音符，在我眼前跳動著，組成一段一段生動有趣的畫面。最近我迷上了動物小說大王沈石溪寫的一系列書籍，他以動物為主角，通過對它們的行為，目光透露出來的心理變化與情感起伏，將一個個故事栩栩如生的娓娓道來。將你深入其中，感同深受，和它們一起笑，一起悲。我仿佛就是書里的狼王，報恩的猛虎……更加深入了解它們、走近它們、愛上它們、保護它們。在它們情感世界里，在生死抉擇的關頭，它們表現(xiàn)出來的`忠貞和勇敢，也會讓我們汗顏。
書就像一塊魔力的吸鐵石，吸著你。睜開眼晴，不等穿上衣服，一頁一頁的翻，媽媽一遍遍的催促聲“快點”、“好沒了”，我的回答永遠都是“馬上”、“等會”。讀到激動的時候，“哈哈……有你的，”悲傷的時候“吧嗒吧嗒”的掉眼淚，媽媽總會莫名其妙的問，“你這是怎么了？”
說好睡覺前半個小時看書的，這半個小時，分針就像長了腿一樣飛快的過去了，氣得媽媽讓我睡前定點聽故事，我總是趁她不注意，就把時間給改了，“怎么這二十分鐘還沒到”媽媽嘟囔著，我馬上回答：“這就到了。”常常因為沒看完一個故事，在床上翻來覆去的睡不著，滿腦子里全是對故事發(fā)展的猜測，甚至在夢里還和他們一起編、一起演。
書給我了無窮無盡的樂趣，充實著我的生活；書是知識的源泉，讓我開闊了眼界；書是我的良師益友，伴著我一起長大。
我的閱讀故事作文650字 14
讀書可以讓我們學到更多的知識，可以讓我們的生活更加有趣，更加充實，更加多姿多彩……
我非常喜歡閱讀課外書，在課外書中，我最喜歡的是校園幽默類的小說。因為這種書里的內容很真切，很貼近我們的生活，好像自己就融入了書里，成為了書中的一個人物，不僅這樣，這種書還能以幽默風趣的手法來告訴我們一個個鮮為人知的道理，而且在每一章的節(jié)尾，作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念，讓讀者迫不及待地想看下去。
有一次，媽媽給我買了一本名叫《新競選時代》的校園幽默小說，我興高采烈地拿著這本書鉆進了自己的書房，津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時候，媽媽喊了幾遍，我充耳不聞，只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈，一把奪走了我心愛的書，憤怒地說：“吃完飯才能看，不然我就再也不給你買書了。”頓時，我眼睛一酸，泉涌般的眼淚沖出了我的眼眶，肆虐地在我的臉上流淌。當然，我知道哭是沒有用的。于是，我飛快地跑到餐廳，三口二口就把飯塞進了肚子里。然后就跑去找媽媽，媽媽把書還給了我，我突然間破涕為笑，媽媽看我笑了，她也欣慰地摸了摸我的頭，笑了！晚上到了睡覺的時間，媽媽喊我睡覺，我卻被書中那一個個精彩的`小故事給吸引住了，于是，我先假裝睡了，待媽媽一走，我便又起身開燈，繼續(xù)看書，可誰知道看著看著我的上下眼皮直打架，過了一會兒竟然睡著了，早上媽媽看見我這副樣子，她說真是哭笑不得啊！
看書能增長我們的知識，學會道理，但是，看書也是要講究方式方法，不要因為不講究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦，這是我的看書心得！
我的閱讀故事作文650字 15
每次說起讀書的事情，爸爸總是會告訴我：我還是嬰兒的時候，就很喜歡看書，有時坐在床上，能安靜地看圖畫書，還不停的翻來翻去，一兩個小時都不哭不鬧。也許那時候我不是真正地在看書，只是被書中精美的畫面吸引了吧！媽媽看我那么喜歡看書，當我還在丫丫學語時，就漸漸地教我認字，上幼兒園期間，我就閱讀了大量的繪本和童話故事，
上小學后，課外閱讀成了我最大的'樂趣，書就像磁石一樣吸附著我。當我讀《安徒生童話》的時候，我仿佛來到了美麗的童話王國，變成了童話里的小主人，真是太美妙了。當我讀《神奇的校車》時，這本書帶著我走進神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識和科學知識，令我回味無窮！當我讀《三國演義》時，我深深地被書中的一個個歷史人物吸引，讓我對歷史產生了興趣。閱讀不僅帶給我知識，書中那一個個精彩故事，還升華了我的智慧，現(xiàn)在，書已經和我成了一對形影不離的好朋友。記得有一次我看書看的入迷了，一邊看一邊笑，媽媽給我端來一盤黃瓜吃，我竟然把鉛筆差點放到了嘴里。
大量的課外閱讀使我積累了很多詞匯，我的語文成績也有了很大提高，每次考試成績都是遙遙領先，看圖寫話每次都能拿到滿分，這學期我語文又一次免考，寫作能力也進步很快，在《金陵晚報》發(fā)表了習作，我現(xiàn)在是《金陵晚報》小記者，經常參加晚報組織的社會活動，還寫了很多采訪文章，我還在《先鋒作文網(wǎng)》發(fā)表了很多習作，做過“每周一星”，我覺得這些成績都是我看書看的多的結果。
同學們，讓我們一起去書的海洋里翱翔吧！
我的閱讀故事作文650字 16
有一次，媽媽給我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書給了我很多啟示。
《魯濱遜漂流記》的開頭主要講了魯濱遜為了實現(xiàn)航海夢想多次與他的父親發(fā)生爭執(zhí)，父親勸他不要出海，可魯濱遜不聽，偏要出海。不料他們的船遇到了風暴，船沉了，他和幾個同伴乘著小艇逃了出來，最后，他們在海上漂泊了幾天，終于被一艘船救下了。這個部分告訴我一個道理，不要固執(zhí)己見，要學會聽取別人的意見，否則有可能會事與愿違。
中間的部分講的是魯濱遜再次出海。這次船又遇到了風暴，但這次只有魯濱遜一人被海浪沖到了一個小島上，他的同伴們全部都葬身魚腹，只有他僥幸逃生，可是他只有一把小刀，一個煙斗，一小閘煙葉。讀到這時，我想魯濱遜以后的命運會是怎樣？他能活下去嗎？讀到后來，奇跡發(fā)生了，第二天早上，魯濱遜驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們的大船沒有被沖走，而是被沖到了離小島很近的地方。于是，他做了一個簡單的木筏，然后，把它劃到離大船很近的地方，從船上運回了許多有用的東西，并且在島上找到一個適合居住的地方。從此，魯濱遜開始了他28年的孤島生活。
在此后的.生活里，魯濱遜在搜索一艘漂來的大船時，發(fā)現(xiàn)了一只小狗，這是他幾十年來的第一個朋友。后來，魯濱遜還有了一個忠誠的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中幫了魯濱遜很多忙。后來魯濱遜遇到了一艘被海盜占領的船，船長被俘了，魯濱遜救了船長，收復了大船。船長為了表達謝意，把他和星期五送回了英國，結束了他28年的孤島生活。
魯賓遜的離奇經歷讓我懂得了一個道理，在生活中無論遇到什么困難，只要堅持不懈，保持樂觀的心態(tài)，就等于有了一線希望。
我的閱讀故事作文650字 17
我正式讀書是從七歲開始的，那時愛讀《三字經》，唐詩之類的，還有《科普畫報》，《故事大王》這些書，我當時讀的書很雜，看的書有好多種類，我還記得我當時最愛看的書是漫畫書，買了好幾本，在家里看，上復習課時看，結果有一次被老師沒收了，回家后，又被我媽媽批評了一頓，從此，我就不怎么看漫畫書了。
四年級的時候，爸爸讓我開始看金大俠的`武俠小說，現(xiàn)在我最愛看的就是金庸寫的小說了，在“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”中的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》，看了這么多，我最喜歡的故事是《天龍八部》中的蕭峰鏖戰(zhàn)聚賢莊，因為金庸筆下上千次的打斗中，以聚賢莊蕭峰力戰(zhàn)群雄最為壯烈、痛快，堪與諸葛亮舌戰(zhàn)群儒相媲美，蕭峰在此戰(zhàn)中斗得性起，蠻性發(fā)作，猶如一頭猛獸，單刀飛舞，出手如狂，血流漂杵，白墻如洗，不少高手上來接戰(zhàn)，只一招半式，就被蕭峰用更快、更猛、更精的招數(shù)給殺了。我在這些小說里最喜歡的人也是蕭峰，因為蕭峰有超乎尋常的沉著與冷靜，還有異于常人的威嚴與果斷……所以我最喜歡他。
閱讀了幾本金大俠的武俠小說后，我又閱讀了幾本《圖說天下》。圖說天下有好多冊，有寶藏尋蹤、地球之謎、法國、英國……我最愛看的是古埃及—法老的世界，這本書讓我知道了埃及幾千年的歷史：公元前3000年的某一天，南方的上埃及王美尼斯率領他那強有力的軍隊踏平了下埃及的每一寸土地，從此，埃及歷史進入到了更加輝煌而神秘的時代，這個時代簡直就是黃金時代，它帶給了世界一個又一個謎，所以我喜歡看這本書。
這就是我目前的閱讀故事。
我的閱讀故事作文650字 18
我的愛好很多，比如看書、看動畫片、畫畫、舞蹈……但我最愛看書。因此，我的閱讀故事就多了。
不到一歲時，媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書，上面有各種汽車、人物、動物、植物等，從書上面我開始認識繽紛的世界。
后來，媽媽給我買繪畫本圖書，書中以圖畫為主，每頁插有一兩句話，那時都是媽媽拿著書讓我坐在她懷里聽她讀，有時我也會提問，聽過幾遍之后，媽媽讓我把聽到的再講給她聽。什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦都是那時聽到的故事，我在五彩的故事中長大。
上一年級了，我開始識字，自己可以讀些有拼音的書。《一年級的小豆包》、《小豬唏哩呼嚕》等一些書，讓我愛不釋手，看了一遍又一遍，媽媽還給我買了一套《神奇校車》，讀了之后，讓我對神秘的自然界有了一些了解。
沒學查字典時，遇到不認識的字就問爸爸或媽媽，他們總是耐心的告訴我，后來媽媽說：“你有不會說話的`老師，為什么不去問問他呢？”這以后每次遇到不認識的字我就查字典。
二年級時，媽媽告訴我看書不能只看故事情節(jié)，要看作者是怎么寫的，要求我讀一些文學作品。雖然我不懂什么是文學作品，但覺得應該是對我有好處的，同意媽媽給我買。媽媽買來后，我們一起讀，老師要求我們讀書時寫感想，有時我不知道怎么寫，就問媽媽，媽媽這時就會讓我把讀的內容復述一遍，有時還沒復述完我的感受就出來了，有時需要在媽媽的分析后才知道。慢慢地，我問媽媽的次數(shù)越來越少了。
現(xiàn)在每天晚上，我都會留一部分時間來讀書，我覺得讀書讓我掌握了很多知識，更加了解了世界，我喜愛讀書。
我的閱讀故事作文650字 19
淡淡的墨香，潔白的紙張，一個個飛舞的精靈，一段段跳躍的文字——書，她是我一生中最知心的朋友，她是我成長道路上最美的記憶。牽著書的手，我收獲了最寶貴的財富，我在不知不覺中長大。
小時候的我，永遠都是無憂無慮的。玩累了，瘋夠了，躺在床上。每到這時，總會拿著一本厚厚的漫畫書，放在我的手上。翻開書，那夸張的人物形象映入眼簾。雖然看不懂上面那星星點點的文字，但活潑 生動的小主人公卻以它獨特的姿態(tài)演繹著一幕又一幕無厘頭的故事。它就像一個小吸盤一樣把我吸在家里，讓我在安靜的氛圍里也能過得充實愉快。精彩之處，總會逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲憊已經一掃而光，剩下輕松與愉悅。慢慢地，我進入夢鄉(xiāng)，連夢里都有自己甜甜的笑臉。
書，讓我在長大中收獲快樂。
漸漸地，步入了小學，我越來越喜歡讀書了。一次課間，我正聚精會神地讀者《安徒生童話》，后面的突然要向我借鋼筆，我把鋼筆遞給他，只聽見他說：“鋼筆好像沒墨水了。”我回頭一看，他正將鋼筆的推手往下一推，一股墨汁猛地一下噴射出來。頓時，我身上那件雪白的`襯衫立刻染成了“豹紋式”。我氣極了，剛想和他大吵一架，忽然想起童話書里的灰姑娘，她的與繼母對她那么惡毒，她都愿意原諒她們，我為什么不能呢？看著他滿臉的歉意，我笑著對他說：“沒關系，洗洗就好了。”他聽了，也笑了。
書，讓我在長大中收獲寬容。
書，讓我在長大中收獲堅強。
書，讓我收獲了最寶貴的財富。牽著書的手，我能體會到的不再是簡單的快樂，而是深刻的情感。牽著書的手，長大的不只是身體，還有心靈！
我的閱讀故事作文650字 20
從我記事以來媽媽每天都會拿著繪本坐在我的床邊給我讀各種各樣的故事，正是有了媽媽的堅持不懈，使我漸漸的喜歡上了讀書，當我成為了一名小學生后，我便開始自己獨立堅持著每天閱讀的習慣。周末的時候會和爸爸媽媽一起去書店看書，從科學漫畫到名人故事，都是我喜歡看的書。到目前為止我看過的書已經把家里兩個大大的書柜都占滿了。
讀書可以讓我集中專注力，記得暑假里，我早早的寫完了作業(yè)，在書房里看《昆蟲記》，我如癡如醉地看著，因為這本書真的太好看了，我已經完全進入到這個書的世界里了。我覺得，我正在與達爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲，它們有的穿著華麗的衣服，有的唱著動聽的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察，一邊奮筆疾書，正當我在用放大鏡查看螞蟻的時候，突然，被拍了下肩膀，我轉過頭去，呀，是媽媽！我還以為是達爾文呢？我的腦子里充滿了問號。原來，剛才我在另一個世界的時候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒有聽見！看來老師說的對，在你全身心投入讀書的時候，你會與世間隔絕，進入到書的世界……
讀書讓我懂得了很多道理，記得那個難忘的星期天，我正在讀《愛的教育》，看到和他的父親去里渥的`故事。那天，瓦梯尼在路上看見了一個人，他顯擺自己漂亮的衣服，后面才知道原來那個人是一個盲人。從這個故事里我知道了，做事不能驕傲自滿，要陽光，積極的對待每個人。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得好。書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。大家拿起書本，一起快樂的閱讀，自由自在地暢游書。
我的閱讀故事作文650字 21
家里有一張小時候的照片，我正坐在爸爸的腿上全神貫注地看一本雜志，看上去我似乎在認真讀書，其實當時我才有幾個月大，一個字也不認識，一副不懂裝懂的模樣，或許當時我正被雜志上的色彩所吸引，這恐怕是我第一次閱讀吧。
大概在4、5歲的時候，我還不怎么喜歡看書，爸爸為我讀書時，我有時會心不在焉。而我的哥哥非常愛讀書，不管到哪里，都喜歡帶上幾本書，一有空時就津津有味地看了起來。我深受啟發(fā)，也開始看書，而且不管是去吃飯、旅游還是走親戚，我都會學著哥哥的'樣子，帶上幾本書，無聊的時候看看書。書成了我最好的“伙伴”,慢慢地，我就喜歡上了書。
現(xiàn)在，我已經四年級了，閱讀成了我每天必不可少的一件事，特別是晚上睡覺前，我都會捧上一本書認真地細細品味，在溫暖的燈光下，在書的海洋里，與一個又一個的作家對話……這是我最享受的時光。但由于第二天要上學，總是會聽到爸爸媽媽的一聲聲催促：“別看了，快睡覺。我總是哀求道：“看一篇吧，就最后一篇。”有時確實太晚，他們會一把從我的手中奪過書，我又立馬找借口說：“讓我記下頁碼。”又利用機會偷偷摸摸地看上幾行，才依依不舍的把書交給爸爸。
書讓我獲得了許多知識，懂得許多道理，指引著我學習的方向，讓我有了很多夢想，帶我去了解我不知道的世界。書又讓我笑、讓我哭、讓我思考，《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑;《冒險小虎隊》讓我既害怕，又著迷;《彩烏鴉》中的 “媽媽走了”，讓我淚流滿面;《丁丁當當》讓我感受到善良是人類最重要的品質……
閱讀的故事還將繼續(xù)，書也會伴隨我的一生。
我的閱讀故事作文650字 22
每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得什么是善，什么是惡，書成了我的良師益友。
剛升入三年級的時候，我不怎么喜歡看書，覺得它沒什么用處。過了一段時間，我翻開作文本時，總會發(fā)現(xiàn)老師給我的評語是：要多看課外書，提高寫作水平。媽媽也時常嘮叨著：“兒子，你不能只學語文書上的知識啊，你要多看課外書，課外書上有許多語文書中沒有的知識。”
每次要閱讀考級的時候，我總是在老媽的威逼下完成的看書任務，說實話，自己腦海中根本沒進去多少，也沒有仔細去回味作者優(yōu)美的文筆。直到那次我看了《假如給我三天光明》這本書后，我喜歡上了閱讀。當我拿到這本書后，一連串的問題就從我的`腦殼里跑出來：《假如給我三天光明》的作者為什么要寫這個題目呢？為什么只要三天光明？我想答案都在這本書里，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。通過閱讀，我知道作者是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻帶給別人光明的女性。在她生命的88個春秋里，她度過了87個無聲、無光、無語的歲月，但她經過自己的努力，竟畢業(yè)于拉德克利夫學院。讀完這個導讀，我對這本書產生了濃厚的興趣，每當讀完一個故事，我就十分感動，我好像和作者融合在一起，我第一次覺得書原來是這么生動。
從那以后，媽媽給我買的書越來越多，我認識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊了。所以，我每次寫作文時，總是得心應手，常常得到老師的表揚。這就是所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！這都是我愛上閱讀的結果呀！
書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友。
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