美妙的一天小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的美妙的一天小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的一天小學作文1
“啊——”望著日歷的我忽然尖叫起來:“今天是十月一日,國慶節唉!”我頓時睡意全無,以最快的速度洗臉刷牙,馬馬虎虎扒了幾口飯,便纏著媽媽陪我一起逛公園去了。
大街上的人可真多啊!商店里的音樂與街頭小販的吆喝聲雜而有序的結合在一起,每個小吃攤前都彌漫著氤熱的氣息。地平線上剛升起不久的太陽恍若個剛睡醒不久的嬰兒,散發著溫暖紅潤的生氣,那橙黃色的光亮便那么肆意的倘祥在人們的面痷上。再瞧那些店鋪,無不張燈結彩:紅色的大橫幅,紅色的大燈籠,以及各種紅色的小掛飾……整個城市都仿佛沉浸在一片紅色的海洋中。
我們就這么一路走著,看著來到了須江公園。走在游覽橋上放眼望去,江岸兩旁的桂花樹整整齊齊的排列成兩列,是在迎接游客的到來吧!微微地吹過一陣風,那濃郁的桂花香便開始向四周慢慢地傳散,深吸一口氣便使你感到神清氣爽,心曠神怡。哪兒還有幾個愛釣魚的'人,坐在上頭耐心的等候著,時而有幾只活潑的小魚在清澈的水面上留下它們矯健的身影。
咦?那兒怎么那么熱鬧啊?哦,原來是有個小池塘。別看是這樣小的一個池子,其中的魚兒可真是不計其數呢!大的、小的、紅的、黃的,毫不給水面留一點空隙,它們正三五成群的爭搶著有人投下的食物,吃得津津有味。
“去猴山看看吧!”媽媽挽著我的手說。對呀!去猴山看看。于是我們加快了腳步來到了猴山。這兒的猴子真挺多,它們們桃子臉,小圓眼,小耳朵,塌鼻子,扁嘴巴,走這便搖擺著那紅彤彤的_,煞是可愛。我向它們投了許多花生,它們都爭先恐后的搶了起來。
接著我們又游覽了許多地方,每一處的景色都帶給我虎虎又生氣的感覺,回家的路上我不禁贊嘆:“這真是美妙的一天!”
美妙的一天小學作文2
陽春三月,萬物復蘇,正是一年踏青游玩的好季節。這個周末我跟著爸爸媽媽,和親朋好友一起到沿灘區九洪鄉春游踏青。
經過一個小時的跋涉,我們終于來到了九洪鄉。這次出行只有我一個小孩子,我一下車就無聊地坐在石堆上,不知道該干什么。突然,小姨悄悄走到我身邊對我說:“喂,要不我們去捉田螺吧。”“好呀!好呀!”我一聽立馬就有精神了。
小姨帶著我穿過竹林,來到了狹窄的田埂上。“哎喲!”我不小心踩到了一團稀泥巴,差點掉到田里。“小心點,安全第一!”小姨一邊嘮叨,一邊用竹竿仔細地在田邊搜尋。突然,小姨興奮地叫了起來:“哇!好多田螺。”我順著小姨指的方向望去,一個、兩個、三個……數都數不清,小姨高興得眼睛都瞇成了一條縫。
這里的田螺可真多啊,有的由紫到青,色澤鮮艷;有的又大又黃,像個小燈泡;有的像小寶塔……我們捉到了許多田螺,還抓到不少五顏六色的河蚌。爸爸看見一個大“賊”和一個小“賊”在田邊忙碌著,忍不住笑了。
到了中午,我們提著一大袋“戰利品”和大家匯合。“居然抓了這么多,你們真厲害!”媽媽豎起拇指為我們點贊。
下午的活動是釣魚。我和爸爸媽媽扛上魚桿,提上水桶,拿著給魚兒們準備的誘餌來到湖邊,準備大干一場。爸爸果然厲害,不一會兒就釣到了一條大魚。不過自這條魚被釣上來后,其他的魚就不見了蹤影,似乎全都睡午覺去了,我們在湖邊待了一個多小時也沒有其他收獲。午后的太陽真曬人,火辣辣的。這時有人建議收工,于是爸爸舉起水桶,把那條魚放回了湖里。我大聲說:“你干嘛呀!”爸爸說:“瞧它挺可憐的,放它自由算了。”我仔細想想,爸爸說得挺對,給魚兒自由也算做了一件好事。
就這樣,我們度過了美妙的一天。
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