關于愚人節作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關于愚人節作文,希望能夠幫助到大家。
關于愚人節作文1
我這個人性格天生不安分,這么特殊難得的一個日子,我又怎么能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當,真沒勁!
雖然如此,我豈能善罷甘休?
中午放學回家,爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施——他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準我吃了。
看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”
我放下碗,一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒意思了。
老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒白過。
關于愚人節作文2
期盼已久的愚人節終于來了。
來帶學校,我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽一個聲音從我的身后響起”顧嘉琦!“。我回頭一看,原來是仇順。
”你的鞋帶開了。“仇順指著我的鞋說。我低頭一看,什么啊,我的鞋壓根就沒有鞋帶嘛。我剛準備發威,仇順忙說:”愚人節快樂!“天哪,我剛要愚人,卻被人愚了,出師不利啊!
”哎,你的頭上有一根草哎!“楊澤走過來一本正經的說。我抬頭看了看,又用手摸了一摸,沒有啊?!正納悶著,隨著楊澤的”愚人節快樂“的脫口而出,一溜煙跑了。
悲哀啊,盡被人愚!看到韓鈺迎面走來,我想到了一個計策。”啊!小韓,你的頭上有一根草!“韓鈺在頭上摸了半天,一頭霧水地說:”沒有啊?在哪呢?“我已經等不及了:”愚人節快樂!哈哈!“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過,我靈機一動,對韓鈺說:”老師來了!“哇,剛要發威的韓鈺突然來了一個180度大轉彎,明顯一個”乖孩子“。我一邊跑,一邊對韓鈺說: ”愚人節快樂!“
回到桌位上,看到李逸榮,我心生一計。”你的頭上有一根草。“我故技重施。”今天是愚人節!“她冷笑著說。天哪,她已經被愚了?正待作罷,我又心生一計。
”真的,我親自放的!“我笑著說。一聽我的話,她立刻摸了摸頭。”愚人節快樂!“我已經笑地沒有力氣了。
愚人節,開心呢!
關于愚人節作文3
“妹妹,媽媽今天給了我100塊零花錢,你也快去問媽媽要吧。”哥哥一大早就對我說,說完之后就背著書包上學了。
今天什么日子啊?媽媽居然給100塊零花錢,嘿嘿,我先去問問。我高興的跑過去問媽媽要100塊零花錢的時候,媽媽告訴我,我被哥哥騙了,因為今天是愚人節。啊……可惡的哥哥,怎么可以騙自己親妹妹,我憤憤的走去了學校。
到了學校,同桌小麗很開心的對我說:“小婷啊,你語文居然考了98分,厲害啊,就有一個填空題錯了被扣了兩分,作文居然滿分,你真行啊!”
我憋了憋嘴說道:“愚人節快樂!”就是想告訴小麗,今天是愚人節,我不會上當的,我的作文從來沒有得過滿分。
“哎呀,你以為我騙你啊,今早學習委員去辦公室拿試卷了,我幫你領了。”說著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。
我一看,紅筆寫著98分,哇,我拿過試卷在看看作文,哇塞,果真滿分,哈哈哈哈……沒想到啊。
“數學試卷也發下來了,你的數學考了100分,小婷,你開掛了啊!”小麗還沒等我興奮完又接著說。
“真的嗎?我的數學一直都是很差的啊,真不敢……”相信兩字還沒說出口,我就看到數學試卷上紅筆寫著70分,我這是……被騙了。
“死小麗你居然騙我。”
“哈哈哈哈……”
關于愚人節作文4
盼星星,盼月亮,終于盼到了愚人節。阿哈哈,可以捉弄人了!
走進教室的廈門,我就盤算著如何捉弄人,啊!有了!
我跑向前方,碰了一下同學。大聲說:“你的鞋帶松了!”那家伙半信半疑地看了一下鞋子,往上一瞧,我抱著肚子哈哈大笑,他氣得臉發青。
我又搜索著第二個目標,終于,定在同桌身上。我決定上課再捉弄。
“叮鈴鈴!”上課了,我暗自得意,對正在做題的同桌說:“夏天,(同桌的外號)你的皮皮(橡皮)掉了。”那呆子果真彎腰拾他“寶貴”的皮皮。上來時,他氣得滿臉通紅。我說:“愚人節快樂!”
放學了,我捉弄了一幫“細鬼”,正在大笑,不,是特笑。
突然,從大門闖進了個滿臉怒火的男人,定睛一看,竟是老爸?
老爸一把揪住我的衣領,大吼:“小子,你敢偷我放在辦公桌上的錢!說,是不是買玩的去了?”我委屈地說:“什么錢不錢?我偷你的錢干什么?”爸爸大發雷霆:“臭丫頭,活得不耐煩了?偷老子的錢?讓你偷!~讓你偷!”說完,便把我揪得喘不氣來。
那委屈的淚早已不爭氣地流了下來,老爸猛然變臉,哈哈大笑,我疑惑地看著老爸。“愚人節快樂!”說完,揚長而去。
捉弄了半天人,自己也被捉弄了一次,最狠的一次!
我盼望著下一個愚人節,繼續,盼……
老師點評:鮮活的事例,個性化的表述——動感十足
關于愚人節作文5
剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天就是愚人節。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不就是單細胞動物!”陳業說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節說的話,80%都不可信!”后來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實在就是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團轉,真就是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我就是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這就是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!
關于愚人節作文6
有一位科學家經過幾十年的努力,終于研究出制造克隆人的方法,他復制技術非常精湛,以至根本無法辯認出真人跟克隆人的分別。
一天,這位科學家聽說死亡天使要來抓他,他很害怕,就復制了十二個與他一模一樣的克隆人。死亡天使來到人間,看到十二個一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無功而返。
死神聽完他的報告,輕輕一笑說:“你對人類的天性還不了解,我教你一個辦法……”得到了上司的秘傳,死亡天使信心十足地又來到了人間,對十二個“科學家”說:“先生,您能做出這么逼真的復制品可謂天才,不過我發現了一個小缺陷……”死亡天使的話還未說完,這位科學家便暴跳如雷地質問:“不可能,我研究克隆人已經幾十年了,我是這個領域的權威,你說我的克隆技術有缺陷?有什么缺陷?”死亡天使暗笑說:“這就是缺陷!”說著死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的科學家縱身飛離了人間,回他上司那里請功去了。這位科學家無法冷靜對待死亡天使的言語而受到的苦果,這是因為愚癡所致。
關于愚人節作文7
小朋友,你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節,我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間,老師眉開眼笑地把我們全班召了過來,說:“今天我有一個好消息。”我們期待著,有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想:什么好消息讓樓老師這么高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業,本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說:“哪,怎么可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外,心想:今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發慈悲,如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了,有些人還半信半疑的,還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問:“今天到底有沒有作業。”我后面的吳港均說:“肯定有作業,并且還是一篇作文,今天可是愚人節。”
到了班隊課,老師說:今天的作業是完成生字抄寫本,寫一篇作文,背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外,還把傷心從十八層地獄趕出來,來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭,好像以為這件事不是真的`。我發現今天的云格個暗,好似要踏下來一樣。
放學了,我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說:“我討厭愚人節。”
關于愚人節作文8
在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵,因為這樣才有的和平;離不開親昵的綽號,因為這樣才能夠增進心靈的交流。
愚人節到了,班級里也開始了“反動派”,班里的人啊,各個都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號!
“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號,你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個大班級里,誰不會沒有外號,沒有外號,那可就out了!我也不例外,誰叫我追“時尚”呀!
我的外號挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡單,不用絞盡腦汁地去思考,因為我的姓是潘嘛。還有一個,第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個麻子不甘心,給我取了個痱子,我的名字中的非給我帶來了前所未有的“災難”啊!!呵呵。
“痱子,痱子,痱子!!”這個壞蛋麻子,居然找我的時候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊。
我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節是玩玩,不然那還得了啊!
關于愚人節作文9
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄。
4月1日是愚人節,這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎,今晚我請客。”同學說。
“好。”同學們高興得跳了起來。
“但是,還有一個壞消息。這不是真的。”
只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉,說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了。”
上課了,老師說:“根據學校的決定,下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來,一些同學議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經知道了,這三個字就是“愚人節”。哎,空歡喜一場了。同學們都說:“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了,那就快讓我玩吧。”
老爸說:“好。”話音未落,老媽在一旁說:“難。”可惡,又被騙了。
關于愚人節作文10
剛打下課鈴,我正在收拾東西,同桌小王就遞給我一個紙條。“這是什么?”我一臉疑惑地問他,他一臉抱歉地對我嘆了口氣,說:“哎!你自己看吧,千萬要挺住呀!”說完,他便搖搖頭走了。
我打開紙條,只見上面用紅筆寫著:下課來辦公室一趟。班主任。我仔細看了看,這的確是趙老師的筆跡,可我最近沒犯什么事啊!我被嚇出了一身冷汗,邊回憶最近干的事邊往辦公室走。那短短的50米,我卻仿佛走了5千米。
最近沒干什么壞事呀!老師怎么會叫我呢,完了完了,不會是因為衛生區沒掃干凈吧。不會的,那件事已經說過了,那叫我干什么,還能有什么事。既然不是壞事,那就是好事,可是又能有什么好事?語文考了99分?不可能,考試早考過了,那能是什么,難道是稿費來了嗎?那也不可能,究竟是什么事呢……
想了一路,不知不覺就來到了辦公室門口。我深吸了一口氣,做好了心里準備,敲了敲門。“請進!”“報告!”我向趙老師的桌子走去,“老師,我來了、”我低著頭,站在她身邊,“你來干什么?”“不是您叫我的嗎?”“我沒叫你來啊!”就這樣,我一臉怒火地找到小王,“怎么回事?”在我的“嚴刑逼供”下,他終于全招了。
“我錯了!我錯了!我是模仿趙老師的筆跡逗你的,其實她沒讓你去辦公室。”他笑嘻嘻的說,“別忘了,今天是愚人節!”
“愚人節?”我恍然大悟,幸虧今天是愚人節,否則,我的拳頭就直直打向他了。
關于愚人節作文11
今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學都被陳老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是陳老師發的。陳老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節呀,陳老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,陳老師又連續發了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學校,走進班級,我差點喊出來,同學們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的。”有的人說:“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。陳老師來了,是該揭開謎底的時候了,當陳老師看到我們的樣子時哈哈大笑,陳老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!
陳老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠印在我的腦海里!
關于愚人節作文12
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。
這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。
上午第一節課,我們數學老師——張老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,張老師,錢掉了,只見張老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝張老師愚人節快樂,張老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像張老師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!
關于愚人節作文13
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天,卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。
八點。“李xxx!起床了,你還要到沈老師家去學琴呢!都八點了!”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是爸爸。我早就聽說過那些五六點就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當呢,繼續睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發現短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……
八點半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發現廁所的門關著。我問自己的“鐵姐們兒”:“那里有人嗎?”“沒有!”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。
十點: 咦?都那么長時間了,怎么廁所的門還關著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……
十一點: 回家,只見門上貼著一張紙條:
李xxx:
奶奶要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。
我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!
當然,我最后還是去吃泡面了。
原來,這一天誰也沒有記起是愚人節。
不過有一個人記起了,而且還被偶“愚”了一把,開心~~~
關于愚人節作文14
4月1日,是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。
關于愚人節作文15
今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節。
今天下語文課的時候,教師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時,都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了,可是當時我們什么都沒有想。
我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個星期就和教師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節!可是教師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告教師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是教師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了:“韓陽,你傻呀,教師是騙我們的,今天是愚人節。”“啊,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節可真特別又非常難忘。
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