【實(shí)用】消防安全作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的消防安全作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全作文 篇1

　　在生活中，火是我們的“好幫手”，但它也是一個(gè)形影不離的惡魔，始終隱藏在我們的`身邊，我們一不小心，就會釋放它，讓它肆虐橫行。所以，我們應(yīng)該好好利用它。

　　有一天，我在看電視，看到了一則新聞：1998年5月5日17時(shí)48分，泉玉營環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結(jié)構(gòu)建筑及348個(gè)廠家的展銷家具，直接經(jīng)濟(jì)損失20877710元�；馂�(zāi)原因?yàn)殡娾従�圈過熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發(fā)上蔓延成災(zāi)。

　　當(dāng)我得知這個(gè)消息后，我的心似乎打了一個(gè)結(jié)。火災(zāi)十分可怕，當(dāng)大火臨近時(shí)，我們可能控制不了。但是我們可以做的就是避免火災(zāi)，宣傳防火知識。

　　我和媽媽馬上走遍了整個(gè)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)，許多消防栓都貼滿了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開口都被封住了，而且，有幾個(gè)消防栓早就已經(jīng)過期了，我心想：要是火災(zāi)真的發(fā)生了，那么，光撕那些小廣告，時(shí)間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區(qū)服務(wù)中心，向小區(qū)管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來檢查消防栓。終于，心中的這個(gè)結(jié)被解開了。

　　后來，我們又向小區(qū)提了建議，說要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災(zāi)的發(fā)生。

　　生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

消防安全作文 篇2

　　“同學(xué)們，同學(xué)們聽好了，今天第六節(jié)課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準(zhǔn)備。”廣播里傳來了校長的聲音。我們一聽后，高興得發(fā)出了尖叫聲。“耶，不用上英語課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣�的.“調(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說著還一邊手舞足蹈。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園�！奥�點(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場走去�！疤�陽真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長袖和長褲�！蔽乙蓡柕貙χ芗牙僬f�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁�穿吧.”我聽了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說。

　　過了一會兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場。多了好久，演練還是沒有開始�！敖裉斓难菥毑桓懔��！编u老師對我們說。我心想：老師明明在耍我們呀。

消防安全作文 篇3

　　“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽鈴聲響了，馬上親自來催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場上，老師給我們報(bào)告了成績。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會有事。

　　也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒事了，沒有太大的危險(xiǎn)�？墒谴蠹艺嬲�知道消防是什么樣的嗎？

　　這個(gè)問題似乎很難回答的`，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲�接觸過火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會真正威脅到我們的生命，連看也不會看見�？墒�，消防可不是一種像過家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。

　　實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰都不用說，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯�命比什么東西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對，不能馬虎。

　　消防安全要注意，不然就會失去生命，所以生命安全要牢記。

消防安全作文 篇4

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類帶來禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。

　　當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更就應(yīng)深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

　　在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆娀饎荼迫�，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。

　　這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的'教訓(xùn)，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。

　　消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會。

消防安全作文 篇5

　　火，在我們看來是無所不能，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個(gè)家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?

　　今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認(rèn)識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕�和不會逃生�?dǎo)致的�？墒�，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。

　　在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。

　　看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的.，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們在學(xué)會自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

消防安全作文 篇6

　　今天下午，我們隨著高昂的義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來到操場上，因?yàn)閷W(xué)校聘請了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。

　　消防官兵們整齊的入場了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們在下面聽得全神貫注，沒有一個(gè)人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動，讓一名同學(xué)來當(dāng)報(bào)警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六（1）班的學(xué)習(xí)委員。我抬頭一望，那不是覃聞達(dá)嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達(dá)，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點(diǎn)評。只見消防官兵說：“剛才這位同學(xué)講的非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說的很清楚。如果遇到火災(zāi)要報(bào)警，就要像他這樣報(bào)。”這時(shí)，我懸著的心終于落下來了。

　　講座完了，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場模擬消防演練。正當(dāng)同學(xué)們在教室里休息的時(shí)候，警報(bào)聲突然響起來了。一聽到警報(bào)聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊(duì)，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著我們班的同學(xué)彎著腰、捂著鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動，像一只只小蝦在水里游來游去。只有兩分多鐘的`時(shí)間，我們?nèi)��?200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場，我才松了口氣。

　　最后，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學(xué)們都對消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們怎么問，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

　　感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會銘記在心。

消防安全作文 篇7

　　這幾天老師讓我們寫關(guān)于消防安全的作文，我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識，不但讓我懂得了怎樣報(bào)警，怎樣逃生，更讓我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。下面還是和大家再來學(xué)習(xí)一遍消防知識吧。

　　我們得要知道什么是"三懂三會"：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會報(bào)火警、會使用滅火器、會逃生自救。

　　我們在平時(shí)就要注意不隨便玩火，還要注意用電安全。如果遇到火災(zāi)要大聲呼叫，知道撥打火警電話119，在報(bào)警時(shí)不要慌張，說清火災(zāi)情況和詳細(xì)地址， 以便能及時(shí)得到救援。救火時(shí)先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大，就要逃生。在平房時(shí)迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，要是在樓房時(shí)，趕快躲到隔斷火 路的地方，在有把握的.情況下，可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框，然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護(hù)措施，比如要降低身體高度， 用濕毛巾捂住口鼻，濕衣物包裹身體等。

　　我們學(xué)習(xí)消防知識是必要和實(shí)用的，但是我們更要注意預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，這樣才能使我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心，做一個(gè)安全健康文明的小學(xué)生！

消防安全作文 篇8

　　今天，在學(xué)校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷�！翱囱剑《�層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的.煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。

　　這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑樱�特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔�風(fēng)地為非作歹了。薛部長應(yīng)校長的特別邀請，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。

　　最后，他情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然�！彪m然緊張的消防演練活動結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練

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