那一刻，我真開心作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一刻，我真開心作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻，我真開心作文1
今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們發(fā)期中試卷。我心想：這下一定要考好呀，不然要被我媽媽打的，可一定要吃一頓“竹筍炒肉絲了”。老師終于喊到我了，我一看語文83。5分，數學91分，英語89分，看著自己的考試成績，我心情特別復雜。
我算了一下，我的總分263。5分。我心想：這下考得還算可以，比去年期末進步了好多，由于去年下大雪了，又趕上假期，開學才考試，所以考得很差，這回進步了，真是太好了！過了一會，老師發(fā)喜報了。他先發(fā)給前十名的同學。老師擺上許多獎品，有鋼筆、鉛筆、修正帶、修正貼。前十名的同學都紛紛上前拿了自己心愛的獎品。又過了一會兒發(fā)進步獎品了，我的心怦怦直跳，這個進步獎會不會有我呢？我進步了10幾名。老師發(fā)的進步獎，基本上都是進步八名或者十幾名的同學，應該有我吧。老師說：“這次進步獎是和期末考試成績比。”我想：那一定有我。果然，過了一會兒，老師終于喊到我的名字：“鄭子揚，進步獎，進步了前進了十名！”當我上臺領取進步獎的時候，我要去拿獎品，我發(fā)現獎品只有修正貼和修正帶了。我心想：別人拿東西也拿得太好了吧，轉眼之間就剩下這么點東西了，何況還這么不好。我只拿了修正貼，心想：拿點比不拿好，我回到了座位。
放學的路上，我看見路邊的花草和大樹，都覺得都那么好看，平時覺得不好看的景物，也都讓我心曠神怡。
我永遠也忘不了那開心的一刻！
那一刻，我真開心作文2
“加油，加油"操場上傳來陣陣的喊聲，震天動地！鏡頭轉向了我們的操場，拔河比賽正在進行，真是激動人心！操場上，我們五（4）班與五（5）班正在拔河比賽，體育老師的哨聲一響，比賽開始。我和其他啦啦隊成員便開始扯著噪子大聲喊著加油！
5班隊員一開始便以猛虎的架勢開場了，一點也不輸我方的銳力，不斷進攻，我班因配合不默契難敵對方的勇猛。我們輸了第一場，但這也絲毫沒有打敗同學們斗志。到了第二場，雙方交換場地，同學們迅速打起了精神，我班隊員一開始便使出吃奶的力氣，拼命的把繩子往回拉。只聽哨聲“吱”，“本局四班贏"隨著裁判的聲音落下，全班都沸騰了。我拉著站在我身邊的同學的衣服興奮地跳了起來。到了第三場，雙方隊員都鉚足了勁兒。我的心里又像揣著一窩兔子，我雖沒有上場，但全程都在用手括在嘴角喊著。只見我班隊員的架勢像猛虎下山一口氣將紅綢拉回到我們的領地。“2：1四班勝"。
再也沒有任何聲音比此時體育老師宣布這句話時的聲音好聽。同學們都整齊地喊“耶"，我開張開嘴巴，牙似乎也露出了笑意，眼里滿是喜悅。似乎余光也是甜的，握緊拳頭的手也瞬問張開，控制不住地激動讓我不由自主地拍起手，我一邊拍手一邊蹦起來，仿佛著時空氣都是開心的。
小鳥自由快樂地飛，小樹開心地搖晃著腰肢，風伯伯被落葉拽著跳舞，表示他的喜悅，天也是那么藍。喜悅寫在我的臉上，我張開雙臂在操場上跑著笑著：“這是多么愉快的一天！我們贏了，贏了，太好了！”雖然老師說，“比賽第二，友誼第一”。但是勝利的滋味是甜的，是香的，是回味無窮的喜悅。晚上回到家想起比賽我還會捂著嘴偷偷地笑……
那一刻，我真開心作文3
在假期的時候，終于可以放松一下心情了，由于我沒乘過地鐵，所以我吵著嚷著要爸爸媽媽帶我去上海乘地鐵。
這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對情侶在嬉笑。我一會兒東張西望；一會兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風般地沖進車廂，(.)像一只無頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個箭步沖了過去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這時我可得意了，心想平時我的機靈勁全都派上用場了。定下神來仔細看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的，站著的，坐著的，似乎都能聽到別人的心跳聲。
這時我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個小男孩，小男孩還在不停地扭動著身體，那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點不甘心，不讓吧！我又有點不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點了點座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。
這時，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來贊許的目光，連聲稱道："真是個懂事的好孩子。"我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！
那一刻，我真開心作文4
我家養(yǎng)了很多只小烏龜，有紅耳巴西龜、草龜、火焰鬼、黃耳側頸龜。這么多的烏龜住在哪里呢？它們生活在一個大盆里，盆里只簡單地放了一塊大石頭，用來給小烏龜們曬太陽。生活環(huán)境這么差，于是我和舅舅打算給它們建一個舒適的家。
首先是選址。小烏龜要生活在一個有陽光的地方，正好在我們家后院的一棵大樹下找到了這個合適的地方，這里陽光明媚，采光極好，而且在樹下，還有樹蔭可以乘涼。
接著我們在大樹旁邊挖了一個大坑，在舅舅的幫助下，用水泥砌好，做成一個水池。水池里還鋪上了大小不一的鵝卵石，這樣就有深有淺，方便小烏龜們到處活動，想游泳時可以潛入水底，想休息時可以爬上鵝卵石曬太陽。我們還在水池底部做了一個排水孔，方便以后換水。
為了方便觀看，我們還在四周安裝了透明玻璃。為了讓小烏龜們喜歡上這里，我們在水池邊上還種了一些小草，鋪滿了沙子和小石頭，這樣當小烏龜不想呆在水里，還可以走上來曬太陽。現在小烏龜們的家更舒適漂亮了。
我和舅舅花了兩天時間，才把小烏龜們的新家做好，雖然我們流了很多汗水，但是我們一點也不覺得累。
小烏龜們在新家里游來爬去，你追我趕的，有的在水池里游玩，有的在鵝卵石上趴著，還有的在小草邊躲迷藏，看著它們開心地在新家里玩耍，那一刻我真開心。
那一刻，我真開心作文5
今天,老師對我們說,要選市三好學生和縣三好學生,聽到這句話,大家顯然都很激動,而我卻一點都沒有興趣,因為,以前,任憑我怎樣努力,都不會得到這個稱號(當然,這只是我以前的想法,現在,我并不是這樣想的),再者,這次的期末考試,我考了一個那么爛的成績,被選上的幾率,幾乎為零……可我還是不甘心,我仍然是很期待這份讓我“疑惑”的名單。
下午的最后一節(jié)課——班會。老師要在這個時候公布名單。上課的鈴聲響了,我坐到座位上,期待著……老師走進教室,前面講了幾個內容之后,才說“主題”,老師簡單了介紹了這次的名額。也就是從老師開始講“主題”的時候,我就一直低著頭,因為,我相信自己不會被入選。當老師念道:“市三好的`學生有:梁爽……吳雪……(為什么加省略號呢?因為,老師還講了,這次為什么會入選的原因。)當我聽到老師念叨我的名字的時候,我猛地抬起頭,才發(fā)現,幾乎所有的同學都在注視著我。(我也不知道為什么,也不知道是因為驚訝就憑我的成績會被選上,還是因為是因為羨慕)。
聽到老師念到我的名字的那一刻,我的心情那可謂是:十分開心,千分欣喜,萬分激動啊!
老師,你放心,在這個學期里,我一定會努力的,不辜負您對我的期望。我會好好加油的!
總而言之,那一刻,真是“開心時刻”!
那一刻，我真開心作文6
考得好成績我會很；受到表揚我會很開心；得到夢寐以求的東西我會很開心，幫助了別人我會更開心！
那天放學后，我背著書包，哼著小曲，走在回家的路上。突然，看見前面有什么東西，走過去，撿起來一看，原來是一張身份證和一本暫住證，想想沒用，便隨手把它扔了，可轉念一想：“萬一她主人很需要呢？她一定很著急。”便又撿了回來，正當我不知所措時，正巧，媽媽騎著電動車向我駛來。我把兩張證件遞給問這是我撿的，我該怎么辦？媽媽拿過去一看，對我說：“這是一個叫葉紅的貴州丟的，丟了它，她會寸步難行，我們應該想辦法還給她。暫住證上有她的地址，我們去找找吧。”
坐上媽媽的電動車，順著桃原橋的方向，我們慢慢的尋找著，桃原路100號，95號……26號，我們終于找著了。敲開門，看見里面有大姐姐正在放聲痛哭，好幾個人在勸著她。我大聲的問：“有沒有叫葉紅的人住在這里啊。”
“我就是，什么事啊。”哭著的女孩抬起頭。
“我撿到了一張身份證和一張暫住證，是不是你丟的？”
“是我的，是我的……”女孩頓時破涕為笑！
她告訴我們，下午她去城關派出所辦了暫住證，回來的路上不知道怎么丟了。為了它，我找了一下午啊，可是還沒找到，我都急哭了。
姐姐再三向我們致謝，看著姐姐興奮的樣子，那一刻，我真開心
舉手之勞，我們能做的還有很多。幫了別人，我們會收獲很多。
那一刻，我真開心作文7
寒假中發(fā)生了許多有趣的事。他們像大海里的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天我將取出最閃亮的一顆，來與大家分享。
大年三十的早上我早早的起床看見外婆正在廚房里和面。我好奇地問：”外婆你在干什么呀？”外婆一邊和面一邊回答：“今天我們要吃湯圓，我正在準備包湯圓呢！”我問道外婆包湯圓的時候可以叫上我嗎？外婆笑著說當然可以啦！
整個湯圓里的精髓是什么？當然是餡了，外婆把提前準備好的花生碎和芝麻粉配上紅糖。我忍不住嘗了一口，啊！又香又甜，真好吃。接下來就到最關鍵的一步了——做湯圓。只見外婆看著大大的面團，從里面取出了一小塊，搓成一個小圓把它壓平，一個圓片就做好了。再用勺子向里面放了一點兒餡，包起來搓成一個小圓球，一個圓不溜秋的白胖子湯圓就大功告成了。外婆對我說做湯圓放餡兒的時候一定要……我還沒等外婆說完就迫不及待的開始做，可是因為經驗不足，餡兒放太多導致漏出的餡兒染黃了面團。我包出了一塊難看的黃泥巴。我用乞求的目光看向外婆，外婆看了看那塊丑陋的黃泥巴。無可奈何地對我說你還是重新做一個吧。多做幾個就有經驗了，我吸取了上一次的教訓。把餡兒放少了一點兒果然做得更好看了，外婆夸我說這個做的有模有樣了，只是還有點兒扁，下一次要再搓圓一點。我接著又做了一個，雖然不是很漂亮但依然那樣甜那樣香。看著自己勞動成果，那一刻，我真開心。
一些事像早上的霧被太陽蒸散，又像云被清風吹散。但這件事我永遠不會忘記，因為它不僅讓我學會了堅持，還讓我體會了那比蜜還甜的開心的滋味。
那一刻，我真開心作文8
從小到大，我的身邊發(fā)生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑借四年的書法功底，名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。
領獎的那一天終于到了。時間還遠遠未到，但我著急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心里卻充滿了喜悅之情。
我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的獎。我心里著急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。
終于熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區(qū)一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領獎臺，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當著眾人的面，我可能會跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。
那一刻，我真開心作文9
每個人在一生中都會經歷許多個瞬間，這些瞬間會讓我們產生不同的情感，如：開心、傷心、絕望……但更多的還是開心。接下來我就講講讓我開心的一刻吧。
那是在我三年級的時候，我的思維活躍性十分驚人，在我們班是數一數二的。但因為我的粗心，所以成績經常不如人意，所以我被稱為“馬大哈”。
因為這樣，我也從來不對自己的成績抱有任何幻想。但這個情況在我三年級第二學期的開學典禮上結束了。那時校長在念年級前50名的同學名字，我心想：聽不聽無所謂吧，反正肯定沒有我。不一會兒，校長念完了，我旁邊的同學使勁推了我，說到：“你倒是快上去啊，校長念到你的名字啦。”聽到這話，我十分的驚訝，漸漸的變成了懷疑，便問那個同學：“真的念到我的名字了嗎？別騙我啊。”那個同學說：“我怎么會騙你呢，快上去吧。”我從原本的驚訝變成了欣喜，邁著輕快的步伐，歡天喜地的蹦上領獎臺。
輪到我時，校長把獎狀遞給了我，我不知道當時心里有多甜，連忙說：“謝謝校長！”然后壓抑住心中的欣喜，走向照榮譽相的地方，當相片發(fā)下來時，我感覺我自己走路都帶著一種獨特的氣場，特別的讓人羨慕。就這樣，我風風光光回到了座位上，周圍的同學紛紛涌上來說：“郭奧寶可以啊，深藏不露啊，來獎狀讓我看一下。”聽到這話，我不好意思的事說：“僥幸，僥幸而已。”就這樣我在同學們羨慕中回家了。
回到家后我把這事告訴了我媽，我媽“一蹦三尺”，帶著我們一家人好好的吃了一頓大餐。
晚上我躺在床上回想了今天領獎的事情，不僅暗想：那一刻，我真開心啊！
那一刻，我真開心作文10
每個人都有自己開心的那一刻、一瞬間，我也有最快樂、開心的那一刻。
記得那是第8周的足球比賽，我們五（4）班VS五（1）班。
進場時，五（1）班的足球員們都很瞧不起我們，不想與我班的足球隊員握手，這下徹底激怒了我們班的隊員，都決心要給五（1）班的球員點顏色瞧瞧。
五（1）班先發(fā)球。主鋒一路沖刺，直奔球門，結果被后衛(wèi)孫華與搶了球，他們的主鋒趕緊掉頭趕回來。五（1）班其他的隊員也迎面而上，我班的主鋒和三個后衛(wèi)發(fā)起了猛攻，可把（1）班球員的膽嚇破了，掉頭就跑。我班隊員趁熱打鐵，足球小將孫博聞一腳把球搶來，一腳飛球。我心想：這顆球一定要進！一定要進！快進！“哎-哎-咦，怎么回事？”我趕緊把閉著的眼睛睜開。哦！原來是（1）班的守門員把球給接住了。我班隊員并不灰心，集合了五人向前沖，后衛(wèi)張慕宣來了個聲東擊西，把（1）班的后衛(wèi)都迷惑了，給了主鋒一個機會，害的（1）班的后衛(wèi)都往東邊跑，（1）班主鋒被我班主鋒用的“將計就計”“以牙還牙”弄得到處亂跑。我心想：哼！讓你們再瞧不起我們！結果五（1）班的隊員除了守門員都像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
正當守門員昏頭轉向的時候，我班主鋒一腳將球踢進了五（1）班的球門里。“耶！進球了！進球了！”我也高興的直拍手，亂喊。我班就以01：00的成績戰(zhàn)勝了五（1）班。我們跳著、蹦著，抱在一起。
五（1）班的同學把目光投到我們這邊來，一副甘拜下風的樣子，五（1）班的主鋒向我們走來說：“對不起，我們不該用那種態(tài)度對待你們！”“沒關系，以后我們互相包容、諒解，好嗎？”我班的主鋒說。“行！”五（1）班的主鋒爽快的說到。大家都更開心了。
啊！那一刻，我真開心。
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