大學生期末個人總結(集錦15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的大學生期末個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生期末個人總結1
大學的第一個學期馬上就要結束了，回想起開學報到，軍訓，仿佛昨天發生的一樣，讓我不禁有些感嘆時間飛逝。所謂的大學生活，我已從開始的不適，到現在已經完全適應。
大學除了專業學習，同樣會有許多其他課程，較之過去，聽課與不聽課似乎沒有那么重要，人到了就行，這就是大學的課程，雖然自己每節課都不曾缺席，但是能聽進去的課程細數下來，還真是寥寥無幾，沒能合理的利用和管理課堂的時間，這確是作為學生的失職，這也是需要自己改正的地方。
約翰遜說：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。“回想起來，從剛入學到現在，自己嘗試過許多事，但始終無法堅持下來，例如跑步，閱讀，積累名句，練字，學習軟件。明白了堅持到底有多難，更深的體會到了冰心先生的一句話：”成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”《自律力》中提到：“人們難以自律，其實往往是陷入一種”今天很特別“的誤區。”這雖不能將自己所有的無法堅持概括，但卻可以成為重要的問題之一。在此之前，我從不制定計劃，并不是因為自己有多懶，而是自己一直認為計劃趕不上變化，計劃再精美也不抵惰性的使然，到頭不過一場空。現在明白靠毅力來堅持，有多艱難，而時間管理的必要性就凸顯出來，這就更需要一個科學合理的計劃來限制自己。
身體是革命的本錢，健康的身體才是將來奮斗的資本。要說我在這學期堅持了最久的一件事是什么，就是吃早餐，整個一學期下來，不吃早餐的次數屈指可數。熬夜似乎已經成為當代年輕人的普遍顯現，在這個身體狀況盛行亞健康的時代，體育鍛煉顯得尤為重要，我從開學時的每天運動變為了每周有三四次，后面隨著天氣的變化，使我逐漸的徹底放棄鍛煉，沒能將堅持成為習慣，這也是自己的遺憾。
大學期間自己也做了一項比較重要的決定，在大多數人報考計算機一級的時候，自己報了二級，并不是自己以前學過，基礎扎實，相反，毫無基礎可言，也不是自己學習能力多強，天賦有多高，只是不想在大學安逸的生活里，忘記備考前的緊張和壓力。噴泉之所以漂亮，是因為她有了壓力;瀑布之所以壯觀，是因為她沒有了退路;水之所以能穿石，是因為永遠在堅持。卵石經過大海的磨礪能夠變得更加美麗光滑，而作為學生，考試則是學生的大海。對于最終的結果，做到盡人事，聽天命即可，因為有些事情過程比結果更重要，結果可以使人完成一次心情的變化，而過程則會讓人進行一次成長的蛻變。
多個朋友多條路，我深知人際關系的重要性，雖然自己能和同學和睦相處，但這是遠遠不夠的，自己也確實應該在這方面下些工夫，雖做不到四海之內皆兄弟，但也絕不給自己找麻煩。
人無遠慮，必有近憂。生于憂患，死于安樂。這無不警醒著我，在這個富于創造的時代，如果沒有對于自身長遠的思考，被時代所淘汰似乎也顯得合理。瑞典有句格言：“我們都老得太快，卻聰明得太遲。”有時候真的蠻慶幸，自己不是那個暮年才頓悟人生的人。
期末總結如果說我收獲了什么，不如說我都做了些什么，撒貝寧在節目中說了一句話至今刻骨：“但聞耕耘，莫問收獲。”人生的路可能蜿蜒曲折，可能荊棘密布，但是我們只需在風暴中前行，終會迎來曙光。就像馬云所言：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數人死在了明天晚上，看不到后天的太陽。”
真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。20xx做一個有計劃有目標的學生。
大學生期末個人總結2
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
大學生期末個人總結3
光陰似箭，轉眼間我又度過了一年的大學生活。一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，在自身的不懈努力下，我在學習中逐步成長、逐步完善自我。歲首年終，回顧這一年的學習生活，我收獲頗豐，感受頗多。現就這一年來的學習情況總結如下：
一、學習方面
面對二十一世紀這個知識的時代，我深知學習的重要性，我也深刻地理解知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷的真正內涵。于是，在學習上，我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門課程。另外，我還注重課本以外知識的學習，我充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，爭取盡量拓寬自己的知識面，努力提高自己的綜合能力。
在這一年的學習生活中，最令我難忘的就是專四考試的那段時間。還記得那時候，我每天除了上課之外，其他時間幾乎都是在自習室度過的。因為我當時就沒有給自己留后路，我覺得專四就是一個檢驗我的學習成績的機會，因此我告訴自己：必須一次性通過，否則我這個學生做得就是失敗的。通過那一段時間的學習，我覺得我自己收獲了許多。不僅僅是我的專業知識有了一定程度的提高，我還深刻的意識到，人的潛力真的是無限的，以前我在自習室里面總是坐不住，可是經過了專四那段時間的磨練，我現在已經養成了每天上自習的習慣。
二、思想政治方面
為了適應社會的發展，一年來，我始終把思想政治學習放在重要位置，此外，自從我大一遞交了入黨申請書以后，我就堅持定期地想黨組織遞交思想匯報，積極參加系里以及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，積極向黨組織靠攏。我相信，只要我努力，只要我堅持不懈地以一名黨員的身份要求自己，黨組織一定會接納我的。結果證明，努力了就會有收獲，我于x年x月x日光榮地成為了一名中國共產黨預備黨員。雖然我現在已經是一名預備黨員了，但是我知道我還有很多不足，在以后的日子里，我會更加努力，爭取使自己的政治覺悟再提高一個層次，也希望自己能早日成為一名正式黨員。
三、工作方面
在工作中，我先后擔任班級的心育委員和組宣委員。我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，積極組織召開心理班會，積極配個班長的工作。此外，我敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事；我虛心地向有經驗的同學請教，學習他們的經驗和知識，爭取更好地服務于同學同時也提高自己的工作能力。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由于我加入黨組織的時間還不長，政治思想覺悟還有待提高；在學習上，我的學習方法仍然需要改進；在工作中，我也要彌補不足，盡量提高自己的工作效率與工作能力。在今后的日子里，我相信我一定會在各方面取得更優異的成績，我對我的未來充滿信心！
大學生期末個人總結4
彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，可是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。
1、高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、教師、學校三位一體為高考，能說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的。
2、學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，假如在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降
3、學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變
在生活上，我基本上都能和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣思想方面，由于加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協會、寒星x牌社等協會。
縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。
總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學生期末個人總結5
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的"郁悶"日子。我上一學年專業課回顧如下：
第一學期：在學期伊始，崗入學的我在對大學的期待和彷徨中迎來了第一次專業課-建筑基礎a。對建筑基礎a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟工會。還記得當初拿到第一張作業時的各種復雜心理，還記得當初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規把圖紙扎得全是口子......。在圖文并茂時總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實際畫的過程中才發現并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的`畫要不然特別精致，要不就明暗對比強烈。最后就是看你的仿宋字了，當時一周兩張的仿宋字寫的我相當惡心。同級工會是最后一個作業，也是第一張要求我們進行自己設計的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規范，在這張圖上我們畫出了各種我們曾經夢寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會，健身.....，這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。在大學第一個學期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因為多難，而是超級費事超級費時，當你準備好紙，調好顏料，基本上一小時已經過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時我每天六點就過去了，整整三天這樣才畫完。
第二學期：開學的第一張作業就是自己設計繪圖桌，要求美觀實用。在這張圖里對使用面積做了規定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實證明經驗是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現了毛病：總平面圖里面我的草稿沒考慮立柱，這就導致我實際的擺放出現了問題，少了兩張桌子。第二張作業是建筑形態構成，在這張作業中我的模型出現了很大的問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發現出現很多氣泡，而且因為貼的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個作業是6*6*6空間設計，這次作業可以說是我這學期最糟糕的一張了，我設計的一樓會客空間二樓設計空間是一個圓形的開放式的空間，在我的軸測圖中出現了很大的問題，我畫不出這個空間來，這可以說是我這個學期最糟糕的事情了。
在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學會了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設計了許多東西，或許這些設計有這樣那樣的毛病，不過在這些設計里面我真實表達了自己的想法。在這學期我學會了使用水彩繪制建筑圖。在這一學期里我學會制作模型。
在今后的日子里我希望專業課會學得更好，在暑假我會繼續努力，利用一些時間學習cad等軟件。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠！
大學生期末個人總結6
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習上
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
總結人：xxx
20xx年6月21日星期一
大學生期末個人總結7
進入大學已經半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。
主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學后的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它。不過半年的時間已經過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
首先，我是對大學學習的認識不夠充分，大學的學習雖說是以自學習為主的，但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。
其次，是對于獨立的誤解。現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經過考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。
最后，是觀念的轉變不及時。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀念應從入學時的考上大學就是革命成功轉變為革命尚未成功同志還需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環境的變化。比如說學習環境的變化、生活環境的變化、管理制度的變化、人際關系的變化、課余活動的變化。
高中畢業后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯絡感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛。可是我順了大流，跟其他的學生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學習條件是十分優越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應它。
大學生期末個人總結8
學期將至，轉眼即將新的一年。在20xx年的最后一天，總結這學期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進步。
回眸這學期，我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進。
在這學期后期我才真正認識到學習的意義，學習代表著什么。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力，更是我們對學習對生活的一種態度。前半學期是我自己強加著自己學習，不主動，不積極。心態的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差。總體上看心思不在學習上。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習。在后半段，我上課很認真地聽講，上什么課我都坐第一排。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講，不遲到，不曠任何一節課。因為有個好的學習態度才能助自己在學習上這個薄弱的環節上進步。
這學期我最大的收獲是思想的成熟。我想在大學時期培養一個良好性格品質。這需要要在各方面做好自己。在工作方面，在班上擔任學習委員的我一直都很熱愛我的班集體，盡自己所能幫助班上的同學，以及和班上的每位同學的關系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響。這是我以后需要注意的，并時刻保持班集體進取心所應做的工作。
大學生期末個人總結9
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經在上大過了一年了，不由感慨，大學生活真的好快！
記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，能說是我的茫然期吧。
學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都不再那么循規蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
大一第二學期還好點，漸漸的適應了周圍的環境，那些迷茫也漸漸消散。可是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，可是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就能了，結果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內向的人，一般的院校活動我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經驗失之交臂。
思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機，我會積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。由于這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了教師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運。
總而言之，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大學生期末個人總結10
這學期比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬于經濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!
我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，有同學喜歡 芭比娃娃，我們也很樂意欣賞，雖說這大的年紀玩這個有點奇怪，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。
因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
大學生期末個人總結11
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
大學生期末個人總結12
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。
踏入大學的大門，第一件事情當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓的場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，外教普通的中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真的外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我的英語水平沒有因為它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很搞笑，一節課看幾個短片;本來就是一門很搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，會計學嘛雖然這門課在開始對于理科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講;之后經過xxx的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要畢竟是專業課嗎，這才從新開始認真學習;但是之后還是不怎樣感興趣。下學期努力吧~
一學期的時光，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
大學里業余生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
下一學期，加油吧，真令人期盼啊!
大學生期末個人總結13
記得當初進入大學的之前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件容易的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最終，我如愿以償的進入了校會。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個非常GELIABLE的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。特別以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的干事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們為之付出了汗水，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就一定有收獲。特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心，都很給力。在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因為我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。
在校會，在網編，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那天我們有點累，但很滿足。
希望校會越來越好，希望網編明天更美好，希望自己能做的更好。工作總結
大學生期末個人總結14
彈指一揮間大學的第四個學期已經悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習上，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。
1、高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的。
2、學習動力上，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，假設在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3、學習習慣上，高中的學習體制與小學、初中并沒本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣思想方面，由于加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動上，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協會、寒星棋類和牌類等協會。縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來，綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學生期末個人總結15
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。很多事情過后，認真冷靜地反觀自省是非常有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有構成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能夠束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當的選取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能夠去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是非常理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在很多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都能體現出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和很多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我很多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
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