【熱門】描寫人的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人的作文1
我妹妹今年七歲了，她叫王雪，小名叫小雪。
她有一頭油光锃亮的頭發，她有一張娃娃臉，彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、小小的鼻子、還有一張小巧玲瓏的小嘴，小雪一生氣就把嘴撅起來，手掐著腰，真可愛！
有一天，我放學回到家就看見小雪坐在我的學習桌前，一動也不動的照鏡子，我問小雪：“你在干嘛？”小雪什么也沒說，我又對小雪大喊道：“小雪，我要學習了！”小雪看了看我說：“我在照我的神奇鏡子，姐姐你能不能到別的地方去學習呀？我要是在別的地方照我的神奇鏡子就不顯靈了。”我對小雪笑了笑，就走出了房間。
我喜歡我的妹妹，因為她很可愛。
描寫人的作文2
大家好！我叫鄧憬程。我們來做個朋友吧！我今年十歲，性別：女。星座：射手座。血型：O型。我在育才四小三（4）班上學。
我有黑黑的頭發，一雙小小的、但非常神氣的眼睛，一個櫻桃小嘴，皮膚長得白白的，可愛極了！
我有許多興趣愛好，比如彈鋼琴、跳芭蕾、打網球，但我最喜歡的還是看書�，F在都成了“小書迷”。每天早上一起床，我就要看大概二十分鐘的書；晚上，拿睡衣準備洗澡時，也要看一會兒書，睡覺之前還要看十幾分鐘。我把書當成了朋友，我的書越買越多！現在，我已擁有6個柜格的書。記得有一回，媽媽叫我到床上拿毛巾，我走到床邊看到了一本書，忍不住拿起書，津津有味的看了起來。突然，媽媽喊到：“程程，你怎么拿個毛巾也這么慢？”我抬頭一看時間，天！都過去了半小時！我早忘記媽媽叫我拿毛巾的事了。
這就是愛看書的我！
描寫人的作文3
我的爸爸今年四十二歲了，因為少白頭，所以每個月都要染發，如果不染的話，人家都會以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學問。特別是他給學生上課的時候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時青春痘給鬧的。
爸爸上課時的語言可風趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是——
放學到處亂跑，
作業從來不繳。
老師檢查沒處找，
你說咋能學好？
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說
祖俊輝呀祖俊輝，
笨鳥一定要先飛，
如果還是不努力，
只能飛進垃圾堆。
您說，我爸爸是不是很有才。
描寫人的作文4
我的外公今年75歲了，他是華南理工大學的退休教授。他有著不高不矮的身材，一個圓圓的腦袋，他的腦袋里裝滿了許許多多的知識。
他有很多愛好，其中他最喜歡的就是收藏了。他的房間里堆滿了50、60、70、80、90年代的錢幣和郵票，足足一個大書柜也塞不下。有一次，我的一個朋友來我家玩。我們玩著玩著，忽然，門鈴響了。我打開門，一個送貨員叔叔正拿著一個大大的箱子，我把箱子打開，“哇！原來是清明上河圖絲織品！”我驚訝地喊起來。外公真是個收藏家！
他對教育工作也很熱忱，連他以前教過的學生的試卷和教材也不舍得扔掉，堆滿了房間。他雖然年過半百了，他還堅持走上講臺，為教育事業發揮余熱。
外公雖然已經白發蒼蒼了，但思維還是很敏捷，還保持著年輕時的心！
描寫人的作文5
我的爺爺已經七十多歲了。他是一位普普通通的農民，高高的個子，瘦瘦的身材，穿著樸實的衣服�；ò椎念^發像落了一層細細的霜雪，臉上的皺紋又粗又密，兩只粗大干枯的手摸在你臉上，像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個農村人，但是，讀書、看報、猜謎語，他都喜歡，說起話來很幽默。爺爺關心的事很多，但最關心我的學習。
自從我上學后，每次取得的獎狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見我的獎狀后，眼睛瞇成一條縫，滿臉笑容，像只鴿子似的不住的點頭。這時，他什么事都顧不上做，急忙戴上老花鏡，給全家人大聲朗讀獎狀上的內容。俺孫子真不“鬧”！金山銀山比不上俺孫子的獎狀。看完后，他小心翼翼地裝在鏡框里，掛在墻上。
爺爺的這種做法，使我在學習上充滿信心，不斷努力，勤奮好學，取得更優異成績。讓我的.爺爺壽比南山，福如東海，這是我最大的心愿。
描寫人的作文6
今天我很生氣，弟弟也很生氣。
因為我在做作業時他發現了我的鉛筆袋，他可能是覺得好奇吧，要拿我的筆去玩，我怕筆尖戳到他不安全，所以我怎么都不肯，在趁我不注意時他偷偷拿了一支筆去玩，我發現后火冒三丈生氣極了，把弟弟狠狠罵了一頓說：“不許拿，還給我”他竟然大哭起來…
4淘氣的弟弟
我的弟弟叫陳予諾，他的頭發又黑又密，經常理著一個西瓜頭。他大大的眼睛，黑黑的臉，笑起來臉上會出現兩個小酒窩，總是一副淘氣的樣子。
有一次，我們兄弟倆玩紙牌，我贏了，弟弟就說我欺負他，老是耍賴皮。還有一次，弟弟來我家做客，興奮地連鞋子都沒有脫就跑了進來，我費了九牛二虎之力才把他拉出去。
唉，真是個淘氣的弟弟，真拿他沒辦法！
描寫人的作文7
要是說起他，保管把你們嚇一跳。他又高又壯，留著一頭短發、笑起來的時候眼睛總是彎彎的，并能漏出標準的八顆牙。在他的課上經常能聽到同學們爽朗的笑聲。他就是我們的數學魏老師，人送外號萬能老師。
你知道為什么叫萬能老師嗎？因為他從一年級到二年級一直教我們：安全教育、海洋教育、環境教育、道德與法治、 傳統文化和數學。
其中我最喜愛的是道德與法治課，因為每次上課我們都會侃侃而談，每當我們高談闊論的時候，窗外總是十分安靜。小花、小草不搖了，喜鵲不叫了，好像在聆聽我們的歡聲笑語。
魏老師對我們的數學要求比較嚴格，經常帶我們做練習，平常的作業、練習都檢查得很仔細。
這就是我們的萬能老師。
描寫人的作文8
現在的科技日新月異，許多人類不能做到的事，機器人卻可以辦到。
它們可以進入險區，排除險情;可以潛入深海，尋找寶藏……我也想發明一種機器人，它可以查病治病。
每一次人類歷史上所發生的爆發性流行疾病時，醫生護士在為病人醫治時，難免會被感染到。
像幾年前的流行病“非典”，那是一次可怕的白色災難。
現在又有一種爆發性疾病“豬流感”。
如果有了會看病的機器人，就再也不怕這個問題了。
它可以代替醫生護士做些危險的工作而不被感染。
這時你一定會想，機器人要是沒電了怎么辦?不用怕，機器人肚子里裝了一種“轉換電池”，機器人只要“吸”病人身體里的病毒，轉換成電。
這樣一來，機器人既可以長時間工作，又可以醫治好更多的病人，真是兩全其美啊!
有了這種醫用機器人，醫生們輕松多了，只要坐在電腦前指揮它們就可以了!
描寫人的作文9
在我的童年生活中，我最感激的一個人就是我的老師，她從小就把我們教育到大，有時候有的同學還惹您生氣，我真是咽不下去這口氣。
您教育了我們這么多年而且沒有一點抱怨，我們真的很感謝您，因為您教會了我們怎么做人，怎么感激別人，今天我就要感激一下您，您教會了我不要撒謊、不要忘恩負義、不要半途而廢，我們真的感謝您，您教會了我們要成人后給學會的一些東西，我們不會忘記您，您給我們帶來了快樂，同時我們也給您帶來了快樂，您是我們最好的老師，最好的依靠，我們不會忘記您的，因為您是我們的老師，一日為師，終身為父，真是對啊!我們就要拜您為師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我為有這樣一個可親可敬的老師而感到驕傲自豪!
描寫人的作文10
我有一個了不起的爸爸，他是一個警察，個子不高，胖胖的，另外他還有一個大腦袋，那里充滿了智慧。
爸爸很了不起，因為他很聰明。聽奶奶說他小時候成績很好，考試經常得100分。
爸爸很了不起，因為他很勇敢。昨天他帶我到華陽公園去放風箏，不小心把風箏弄到樹上了。然后爸爸在媽媽的幫助下，他很努力的爬上了樹，把風箏拿了下來。
爸爸很了不起，因為他不光對自己的工作要求很嚴格，對我的學習要求也很嚴格。要是我做錯一道題，爸爸就要我罰站。在爸爸的嚴格要求下我，去年考試不光得了雙百還獲得了三好學生，我想這都是爸爸的功勞啊。
這就是我的爸爸，一個了不起的爸爸。我最親愛的爸爸。
描寫人的作文11
我最喜歡的是我的妹妹，因為我的妹妹外表看似可愛，其實是很淘氣的，她長的很可愛，水汪汪的大眼睛，小小的小鼻子，大嘴巴。一雙可愛的小眉毛，像兩把劍一樣烏黑烏黑的。
我說她淘氣，是因為有時媽媽讓我看妹妹時，妹妹非要扯我的頭發，怎么說她，她都不聽。有時我抱她，我怕她尿到我的褲子上，我就問我爸爸她尿過尿沒有？我爸說：“尿過。”然后，我就抱著她玩�？墒�，還沒有玩完，她就尿到了我褲子上了。
我有一個妹妹，我很自豪。因為她可以陪我玩，陪我笑，陪我打，陪我鬧。我喜歡我的妹妹。
描寫人的作文12
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發現紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀?”我說：“我的紅領巾忘帶了�！彼B忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧!”說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
描寫人的作文13
英云是我們班的同學。她待人熱情，樂于助人。
記得上次期末考試，我發現尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧�？墒嵌伎煲荚嚵�，肯定來不及。怎么辦呀？英云看到我焦急的樣子，就問我：“怎么了？”我說：“我忘記帶尺子了�！闭f完，英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧！”我說：“謝謝�！庇⒃普f：“這點小事不算什么�！闭f完就回到座位上了。
放學回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。
描寫人的作文14
我是一個文靜、害羞的小女孩。我有許多愛好，比如說：畫畫、寫字、跳舞、看書等等。但是我最喜歡的是畫畫。從小班暑假開始，我就學畫畫了。一開始從兒童畫初級班學起，每一堂課下來弄得滿手都是顏料，后來畫得有進步了，又升到了創作班，再到后來的實驗班。在學兒童畫期間，我畫了一張巨大的冰淇淋畫，獲得了“昆山市首屆少兒書畫展評選活動”的二等獎呢！怎么樣，厲害吧！不過再怎么樣也沒有第一名厲害，我一定要再接再厲�，F在我開始學素描了。素描第一堂課，老師讓我們練習畫線條，熟悉一下手感。今天老師讓我們畫了一張正方形的立體圖，老師看了我的畫說：“畫得還不錯，有點感覺�！蔽衣犃诵睦飿烽_了花。我現在對自己越來越有信心了，決定為實現自己的畫家夢更努力。嘻嘻，大家一起為我加油吧！我會畫得越來越棒。
描寫人的作文15
我的妹妹叫琳琳，今年兩歲了，她上幼兒園。
她白白的，眼睛大大的，黑黑的，圓圓的，個子很矮，她的臉圓圓的，園的像個蘋果。她剛學會說話，說的很清楚，大家都很喜歡她。
有一次，我正在寫作業，我作業寫完了，我去吃飯了，然后妹妹趁我不注意時，偷偷進了我的房間，把我的作業拿出來，像一位老師一樣，開始檢查。妹妹檢查到最后兩個字時，發現我的堅定錯了，寫成了堅丁，然后她大叫了起來，說：寫錯啦！寫錯啦！然后她就拿著我的橡皮把堅丁擦了，拿著我的自動鉛筆歪歪曲曲得寫上了堅定。
這就是我的妹妹，可愛，又聰明。
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