有關初三滿分作文匯編6篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初三滿分作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三滿分作文 篇1
人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當人們面對別人時,往往不是去主動溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。
有這樣一個故事。有個叫王生的人,去鄰居家借斧。因為鄰居有一次沒借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會借給他,進而覺得鄰居是小氣鬼,并越想越生氣,當他走到鄰居家時,把鄰居大罵了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑,大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發生這種事。但只要仔細想一想,你就會發現,這種事在我們每個人身上都發生過,只不過沒有王生那么夸張,或者自己不曾注意到。當我們與別人溝通之前,往往會先去猜測溝通的結果,進而產生猜疑,最后令溝通不能得以順利進行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。
很多人認為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事,這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個公益廣告。在一個辦公室中,兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個員工工作遇到問題,想請教另一個,但心里卻想“如果問,一定會被他嘲笑的”以至于不敢開口。而另一個員工則因發覺對方不時看自己,而疑心自己工作了出了錯誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最后兩個都不能好好工作。從這個廣告中,我們可以看出,很多時候,只要溝通就可以很好地完成的事,因為猜疑而導致不好的結果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實在是有百害而無一利。
人生活在社會中,就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進步、事業的發展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會更美好。溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導航。我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學生之間那道無形的墻推倒,讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌里唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導;多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑。可見,溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關系和諧,溫暖常有。“一份痛苦,兩個朋友互相分擔,就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花。可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!
初三滿分作文 篇2
參加完朋友聚會,趁著時間還早,堅持要自已一個人從起點站坐車回家。在公車上,一直習慣向遠方眺望。一來可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來彼岸的風景永遠是最美的。車子經過隧道的時候聽覺只剩下耳塞里巨大的重金屬撞擊的音樂聲。覺得自已隨時會穿越時空或瞬間顠移,回到久遠的年代或者抵達彼岸。時光是個美麗的詞語,彼岸是個夢幻的境地。曾經固執任性的堅持一個人留在陌生的城市,由于世俗的枷鎖而自顧不睱,無法為自已流逝的時間多負責任。所以,許多事情已經不是原來想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是,我一如即往的淚腺發達及讓人捉摸不定的思想。常常一個人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇,一個人對著屏幕里的文字哭泣,早已分不清那是感動抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見,她已無言反駁,承認我的性格還是無法讓現實社會同化。她說,這些都是我的本分,骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。
成長過程中幾度破碎絕望,而又漸漸恢復平靜,漸漸散發出成長的喜悅。像一條長河,自控自掌潮起潮落。我們的經歷是注定的場景,如同胚芽頂端的生長素,遭受陽光的均勻照射,水分的吸收及光合作用的挑選烙印,自然平靜的生長著。而生活也是需要際逢勇氣繼續摸索磨損前進。曾經的溫暖會被不合時宜的忘卻,傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡單的幸福,平淡即是最真實的感動,很難再有激蕩的感情。
夜風很輕,于不會太沉重的心情是一種撼動。滿滿的街燈似文弱的昏黃,像極了殘存的照片。這樣的時候很容易記起過往的一些事情。記得曾經有很多人說過要永遠陪伴著我,當時也只是淺淺的'笑,有著瞬間的感動。不是不相信,而是未來太過久遠足以改變很多事情,足以磨殆一個人的熱情。無論面對誰,即便有太多的疑問,我都不再過問,至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個稱職的傾訴者卻是個稱職的聆聽者。因為我不善于輕易的吐露心扉,可在別人的傾訴過程中可以不發一語。我不愿意注視著別人的眼角,害怕自已的雙眸會在不經意間微微泛著光。你們,我們,他們。一樣的在時光里成長,并且承受著無法避免的磕碰。回頭看昔日里成長的自已,應當是這樣的輪廓。天真成熟,有著固執的驕傲,攜帶些許的自負,骨子里有著憂傷的情愫。
成長中的片斷被切割開來,在記憶里定格成一小塊一小塊。最后剩下自已一個人,學習選擇性的失憶。就如同自已的文字,亦會變成暗夜中的煙花。隨時可以在這里出現,亦可以隨時在這里消失,最終漸漸的被遺忘在成長的角落里。對于陰郁的文字,一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強硬阻止的,而是黑夜中對于自已倔強的堅持。在時光里停停走走,最終發現生命還會保持著出生的痕跡和先前的弧線,只是在成長中漸漸模糊了……
初三滿分作文 篇3
小的時候,我總是模模糊糊的睜開眼睛,看到,在我的前方,有一條路,是爸爸媽媽用手鋪成的,是絕對安全的!于是,我就沿著這條路走啊走,收獲了許多許多……
無意的翻開那些陳舊的書籍,看,這些是我小學時的獎狀、這個,是我小學時參加寫字比賽時獲得的獎狀和獎品、這個,是我小學時參加朗誦比賽時獲得的獎狀和獎品、這個,是我每次考試后必得的三好獎狀……可是現在,當我看到這些以后。淚,無聲息的從我的眼角滑落、落在地上,現在我犯下的錯,就像這眼淚,永遠都收不回來了……
步入初中后,我就很隨大眾的開始變得叛逆,當我再睜開眼睛的時候,看到我眼前突然多出了許多路。他們充滿了誘惑和華麗的色彩,使得我父母為我鋪設的安全的路,看起來是那么的枯燥無味。于是,我就那么不爭氣的變了,從以前的乖乖女孩,變成現在的這個樣子。我不愛學習了,認為那是最枯燥無味的、我不會聽父母的話了,認為那只是他們的嘮嘮叨叨、我不關注理想是什么了,認為那只是永遠實現不了的夢……我對一切都失去了信心,每當我拿著不及格的考卷回家時,看到的只是父母對我的埋怨,卻再也看不到他們眼里強忍住的淚水。
那是初三的期中考試,我的英語考了二十分,這個丟人的分數看起來是那么的刺眼。失魂落魄的回到家里,我知道,等待我的是父母的無限埋怨和責備。結果不出我所料,我果然如期的聽到了母親的嘮叨,外加父親的幾個巴掌。淚,就那樣止不住的流下,打的其實不疼,只是他生氣的樣子實在可怕,我被嚇哭了。我認為他是覺得我丟他面子了,我當時只是這么認為……然后我就抱著母親給我端來的飯哭泣,我記得,那是我長這么大吃得“最難吃”的一頓飯了……于是我變得更加叛逆,只因為父親的那句話“下一次考不好,我打得更狠!”這句話,居然使我恨父親了,我認為,我都這么大了,你為什么還打我?哼,你讓我好好學,我就不!
又是一個星期五,我洗完碗,趴在久違的電視旁,看了不到半個小時的電視。聽到父親手機上有一則新信息,沒在意,就繼續看我的電視。沒想到,父親看完短信以后吼了起來“給我上樓學習去!你現在都沒有一點學習的勁頭了,這么下去你怎么能學好了?寫作業,什么時候寫完了什么時候睡覺!”那次的作業布置的很多,因為明天學校里舉行競賽,不用上課。我想,一定是老師發了什么信息吧!總之,我賭氣的上樓寫作業,認認真真的趴樓上寫作業。時間一分一秒的過去了,從六點半到十點多,我都有些佩服我的毅力了。聽到有人上樓的聲音,我知道,一定是父親,但我準備不理他。“寧寧,”“……”見我沒有說話的意思,父親嘆了口氣“寧寧,你知道我為什么讓你好好學嗎?那不都是為了你好嗎?現在這種社會,沒有知識,你就會被社會淘汰,你沒有知識,不好好學習,將來怎么能找到工作呢?寧寧,你也別怪我吼你,你想想,你的父母怎么會做害你的事呢?我們都是盡量的希望你好啊!寧寧,這些年,我沒在家,你媽照顧你不容易啊!她說她是個閑不住的人,其實她又何嘗不想整天舒舒服服的躺在床上看電視、有空了去逛街?我們不是窮嘛!我跟你媽都不想讓你再過那么辛苦的日子,只有學習才能改變你的命運啊!寧寧,你怎么就不聽話呢?你爸老了啊,不能在那么拼死拼活的干活了啊……”父親給我說了很多,我也不是沒心沒肺的人,于是,眼淚如同噴流的泉水,止也止不住了,因為我又想起了那年暑假去找父親,他開著大貨車,夜里困了,就用手使勁拍自己的腿、甚至是臉,只是為了讓自己清醒一點,能再多跑幾趟車,多掙一點錢,讓我的生活環境更好一點……我的眼淚將資料打濕了一片又一片,我使勁地擦使勁的擦,卻怎么都擦不盡。父親紅著眼圈,對我說“早點睡吧!”就下樓了,我的心里除了感動,更多的是內疚。我知道,這幾年我犯的錯,是我怎么都彌補不了的。
撫摸著小學時的獎狀和獎品,我的淚再一次把它們打濕了。有的時候,人生就是一條路,里面有許多分岔路,等著你去選擇,只有父母指引的路是最安全的,不要被誘惑迷惑住了心,那樣會后悔一輩子的!
初三滿分作文 篇4
國慶放假,正好一大家子去鄉下聚一聚。可光是吃個飯也不行,總得安排點娛樂活動吧?于是,大家便決定去魚塘釣魚。
到了魚塘那兒,爸爸和爺爺把準備好的蚯蚓、魚竿、超子神馬的一起從魚具包里拿了出來。看來,還真是“有備而來”啊。
只見一會兒工夫,爸爸和爺爺就穿好了線,調好了浮子,掛好了餌。然后爸爸去自動投食機里弄了一大盆打窩子的東東(請容我不知道那是什么……),往將要釣魚的水面撒。
等一切準備工作完成后,重頭戲來了。爸爸和爺爺猛地把魚竿向外一甩,釣魚行動,正式開始!老爸那兒魚餌剛剛沉了下去便有了動靜,浮子在那一動一動的。呵,這魚還真精!就是不大咬一口。一會兒,浮子不動了,想必一定是啄蚯蚓的時候碰到魚鉤子了。一條魚就這么跑掉了······于是,我急了,撒氣的對老爸說:“你這哪行啊,偶來!”老爸回答:“你好歹給你老爸個表現的機會嘛!釣一條就給你釣就是。”“嗯···不行,萬一你一條都釣不到哩?這樣吧給你一個小時,釣不到就我來!”“好吧······”老爸極不情愿的答應了。
這邊剛剛吵完,爺爺那兒就來了個“開門紅”。釣到了一條不算大鯽魚,雖說不大,但好歹也有了“零的突破”。爺爺熟練的把魚鉤取下,把魚放進網里,換好餌,有一次使勁把魚竿甩了出去。
一個小時過去了,兩邊沒有了一點動靜。我實在等不下去了,跑去跟爺爺說:“別釣咧,魚老不來,站在這累死了!”“釣魚就是要有毅力,連魚都有這個耐心忍著餓不吃東西,你急什么呀!”爺爺說。“哦”。話剛說完,爺爺這兒的浮子就又有了動靜。突然浮子猛地一沉,爺爺知道魚兒上鉤了,便抓準時機提竿。誰知這魚力氣還挺大的,拽了半天誰也拗不過誰。于是趕緊我跑去把超子拿來,看準時機一撈,這魚終于“乖乖投降”了。爺爺走近一看,說:“哎呦,不錯,釣到了一條大混子!孫女兒,你來釣會兒啊?”“好滴,求之不得哩!”就這樣,偶的“釣魚生涯”開始了。
我拿著魚竿等了四十多分鐘后,我終于耐不住準備“臨陣脫逃”了。可就在這時,一條魚好像是故意來慰勞我似的,“啊嗚”一口咬上了魚鉤。哈哈,機會來嘍!我急忙收桿,把魚釣了上來。一看,是一條扁魚,還不小呢!
接著又過了一個小時,大家都累了,于是經商量一致決定:不釣了!收拾家伙,回家!
在回家途中,某人滿頭黑線的怒瞪著我,好像是因為我,他才沒釣到魚似的。我只好對他說:“老爸,你腫么可以這樣,不就是沒釣到嘛,下午你和舅舅一起釣就是嘍!再說了長江后浪推前浪嘛!”這時,老爸臉色才好看些。
釣魚,沒有一定的耐心和毅力,是絕對做不到的。當然嘍,充足的準備也同樣少不了。釣魚也是一個生活的情趣,是一種對生活的感悟。它是人生的愉悅,心靈的歸化,是對一個境界跨越······
初三滿分作文 篇5
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;我們要感謝老師,是老師讓我們學到的知識;感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞,說是在地震突然來臨時,全班的同學們正在專心聽課,是在老師的指導下,讓同學們不要慌張,保持鎮定,有序地離開教室,而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕,至今讓我難忘。
今年開學的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光,對著同學們自我介紹著,同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思,轉過身走上講臺,用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的要求和期望!
記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風很大,門一下子關、一下子開,玩得開心時門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來,溫和地對我說:“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭,來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說:“下次小心一點,別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點,耐心地給同學們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過你的講解,還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。
在生活上,你就像我們的家長一樣,慈祥關愛著我和同學們,記得有一次在吃中飯的時候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問我:“你怎么不吃菜呀?”我說我不能吃酸菜,老師聽了說:“原來是這樣的!但也不能偏食喲!”
感謝您,我敬愛的明燈;感謝您,我敬愛的老師!
初三滿分作文 篇6
那一抹色彩,教會了我笑對一切。--------題記
抬起眼,又看見那身著紅衣的母親勞作的身影。紅色,那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。
小時候,母親總喜歡穿著一身紅衣做家務,似乎從來都不怕弄臟一般,.一次又一次,我很不解母親為何做個家務都要穿得如此鮮艷靚麗。有一次,我忍不住心中的疑惑問母親:“媽媽,為什么你做家務,都要穿著紅衣,你不怕弄臟嗎?”母親笑著說:“因為紅色很好看,令人喜歡,做家務時,穿著這漂亮的紅衣裳,心中都會愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭,但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以后。
在我10歲的時候,父親生了一場大病,住進了醫院。那段時間,母親既要在醫院照顧父親,又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿著一身紅衣,打扮靚麗。有一天,媽媽似乎看出了我的不解,對我說道:“你知道我為什么每天都要打扮嗎?因為這段時間是家里比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親,壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點,不僅你的父親看見了會開心一點,其實也讓疲勞的我愉悅一點。每天看著鏡子中的紅衣,其實也是給了我一份希望與信心,讓我知道笑對一切。”
是啊,紅色本身就讓人們更加擁有信心,紅色的靚麗與活潑,不就能讓人們更加的愉悅嗎?
那一抹紅色,讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息,讓我在后來遇到困難時,始終想著那一抹紅色,始終記得要笑對一切。
記憶中的紅色,每次都讓我充滿信心與力量,給了我信念與希望。紅色,在我的記憶中留下最濃重的一筆。
教師點評:紅色,激情燃燒的色彩,這種色彩關乎靚麗、關乎青春,更關乎愛!
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