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演講稿的開頭

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的演講稿的開頭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿的開頭

演講稿的開頭1

尊敬的各位評委、各位同事：

　　大家好！今天我有幸站在這里，參與這次科長的競聘，是機(jī)構(gòu)改革給我的一個機(jī)會。上一次站在這里，是參與副科級的競聘，上一次成功了，這一次希望能夠繼續(xù)延續(xù)我的好運(yùn)氣。

　　在這里工作的三年來，我實踐著自己當(dāng)初競聘時候的承諾，勤奮工作，努力的學(xué)習(xí)。一直勤勤懇懇工作，可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。在這三年里，我與科室的領(lǐng)導(dǎo)同事們關(guān)系和諧，他們對我的幫助非常大，借此機(jī)會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

演講稿的開頭2

　　開頭要抓住聽眾，引人入勝。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

　　開場白的技術(shù)主要有：

　　1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;

　　2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來;

　　3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

　　4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

　　示例1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。

　　首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āＦ浯危绻夷芎痛蠹乙黄鸸彩拢腋械椒浅s幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會。

　　示例2

　　尊敬的各位評委、各位同事大家好!

　　今天我有幸站在講臺上，參加科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)淼臋C(jī)遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務(wù)的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我可以無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

　　示例3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

　　大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))

　　今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的機(jī)會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應(yīng)該站出來，接受組織的挑選。

　　示例4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。

　　示例5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

　　此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運(yùn)地趕上了公平競爭的大好時機(jī)，緊張是因為我害怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認(rèn)識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

演講稿的開頭3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　今天能夠走上這個舞臺來參與競聘的都非等閑之輩，面對這些佼佼者，我心里確實有一點恐慌，但是更多的是激動，因為我也是這其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和認(rèn)可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能夠自己爬起。只要不放棄就一定能夠成功！

　　五年前我來到xx公司這個大家庭，我和同事們相處融洽，努力學(xué)習(xí)虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態(tài)度得到了很多的認(rèn)可。也正是因為有這些支持和鼓勵，我今天才會站姿啊這里參與這次的競聘。當(dāng)然除了大家的支持。我也有工作上的優(yōu)勢，以下是我對自己工作的工作和分析：

演講稿的開頭4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的的題目是《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆》。

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”對于我們學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會使自己受益匪淺。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能成就一個優(yōu)秀的自我。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面我為大家分享一下我在這方面的心得，希望能對同學(xué)們有所啟發(fā)。

演講稿的開頭5

　　一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

　　演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

　　開場白的技術(shù)主要有：

　　1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；

　　2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，

　　個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；

　　3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

　　4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多的政治家、作家和國

　　家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

　　演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

　　1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

　　2、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

　　3、提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

　　二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

　　這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

　　（一）層次

　　層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。

　　那么，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。

　　（二）節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

　　（三）銜接銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

　　三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。

　　結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

演講稿的開頭6

　　開頭部分：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

　　大家上午好!我是xxx，我有個習(xí)慣就是不喜歡帶領(lǐng)帶，因為我覺得戴上領(lǐng)帶之后整個人變得非常的拘。我上一次戴領(lǐng)帶都要追溯到我婚的時候了。但是我今天也戴了領(lǐng)帶。因為戴上以后，我感覺拘謹(jǐn)和約。記得上次戴領(lǐng)帶還是婚的時候。但是，我今天戴上了領(lǐng)帶，表明三點態(tài)度：首先表明我以實際行動積極響應(yīng)局系統(tǒng)開展副處職領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的活動;其次，表明我以今天的競選非常的鄭重。第三，也是表明我對在座各位深深的敬意!

　　不過，今天戴領(lǐng)帶的感覺和以前真的`不一樣，相反，我的內(nèi)心象一句歌詞：感恩的心，感謝有你。感謝局領(lǐng)導(dǎo)今天給了我一次展示自我的機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多年來對我的關(guān)心和幫助。感恩單位、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事。

　　今天我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來參加今天的演講。我演講的題目是《xxxxx》。

　　尾部分：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁，不管今天的競聘果如何，我莊重承諾，將做到“四個不變”。一是做到和各位競聘者的關(guān)系不變。對手是短暫的，攜手是永恒的，工作可以轉(zhuǎn)崗，友誼永不下崗。二是做到一直保持熱情的工作狀態(tài)，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。三是保持個人的心態(tài)不變。以積極的心態(tài)參加競選，以平和的心態(tài)對待果，勝不驕，敗不餒，追求身和心、靈和肉的和諧。四是保持個人的奮斗目標(biāo)不變。我將繼續(xù)為事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)作出自己的努力。

　　阿基米德需要一個翹起地球的支點，而我需要的是一次機(jī)會，如果大家選擇了我，我會用我的實際行動來告訴大家，你們的選擇沒有錯！謝謝大家！

演講稿的開頭7

　　演講的開頭，是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調(diào)。一篇演講詞，起類別是屬于議論型、敘事型，還是抒情型，其格調(diào)是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的，還是詼諧幽默的，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭，一般有下面幾種方式：

　　（一）提問式開頭。

　　直接提出一個發(fā)人深省的問題，或是一個人們普遍關(guān)注的、急切需要解決而一時難以解答的問題，緊接著予以回答，構(gòu)成“提問式”開頭。

　　（二）懸念式開頭。

　　（三）揭題式開頭。

　　以片語驚人的方式，揭示主題，構(gòu)成“揭題式”開頭。

　　（四）警語式開頭。

　　引用深邃而新穎的格言，或采用哲言雋語、名言警句，構(gòu)成敬語式開頭。

　　（五）故事式開頭。

　　講一個親切感人的小故事，以感人的情節(jié)來吸引聽眾，構(gòu)成故事式開頭。

　　（一）提問式開頭。

　　（二）懸念式開頭。

　　（三）揭題式開頭。

　　以片語驚人的方式，揭示主題，構(gòu)成“揭題式”開頭。

　　（四）警語式開頭。

　　引用深邃而新穎的格言，或采用哲言雋語、名言警句，構(gòu)成敬語式開頭。

　　（五）故事式開頭。

　　講一個親切感人的小故事，以感人的情節(jié)來吸引聽眾，構(gòu)成故事式開頭。

演講稿的開頭8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我演講的題目是：我的夢想。

　　有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，去展現(xiàn)體育競技中的力與美；有些人的夢想則是像楊利偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘；而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術(shù)家，把我國傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。

演講稿的開頭9

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　下個星期我們就要過一個快樂而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？“六一”國際兒童節(jié)，這是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過得更加有意義，將在本周舉行豐富多彩的活動。

　　六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

演講稿的開頭10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

　　今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。

演講稿的開頭11

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！本人為xx班的xxx，今天演講的題目是「書是開啟知識之門的鑰匙」。

　　莎士比亞曾說過：“人生無書，猶如大地?zé)o陽光；智慧無書，猶如鳥兒無翼。”受父母的影響，我從小就養(yǎng)成了讀報紙的習(xí)慣。每一天，我都要從學(xué)校趕去拿當(dāng)天的報紙。

演講稿的開頭12

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類終究是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中。“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關(guān)注的題目。假如現(xiàn)在不加以考慮對策，未來人類就沒有前途，總有一天能源會被我們用盡，人類就沒法生存。

演講稿的開頭13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是603班的xxx，今天，我演講的題目是《夢的色彩》。

　　在中國古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。

　　地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物，它，是花香的發(fā)源地；它，是充滿歡聲笑語的世界；它，是溫暖舒適的搖籃。可那只是以前，現(xiàn)在，那鳥語花香、碧綠清水、清澈藍(lán)天、朵朵白云只有在夢里，在書畫中，在幻想中才可以看到。因為人們?yōu)榱藗€人利益砍伐森林，踐踏綠草，捕捉野獸，排放污染物，把大地搞得烏煙瘴氣，刮大風(fēng)時，我們的家園，頓時成了渾濁的世界。

演講稿的開頭14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我將撬起整個地球！，這是對生活的一種自信；而我現(xiàn)在要說：給我一個機(jī)會，我會干出我的風(fēng)采！，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們XX公司！奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！