【推薦】愚人節(jié)作文集錦4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)作文 篇1

　　4月1日是愚人節(jié)，今天同學(xué)們可開(kāi)心了。

　　做完早操時(shí)，我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒(méi)有��！老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢？哈哈�。�！老師上當(dāng)啦！愚人節(jié)快樂(lè)！

　　到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)六（1）班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做，但是可惜�。【谷唤o數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，唉！�。。∮械耐瑢W(xué)還在凳子上涂上膠水有的.在粉擦上涂還有的在粉筆上呢！但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻！

　　后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了，有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō)：“你們啊，玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分，但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了，唉。”有兩位同學(xué)去了老師辦公室，給老師說(shuō)：“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具（悲�。�。

　　最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。

愚人節(jié)作文 篇2

　　自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)��?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話(huà)，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

　　誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢？

　　開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

　　但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話(huà)，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話(huà)而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受？

　　愚人節(jié)使大家中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓大家互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的'眼鏡，讓大家不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使大家不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使大家多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。

　　只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

　　讓大家取消愚人節(jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念，讓大家砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

愚人節(jié)作文 篇3

　　今天是愚人節(jié)，早上，我依然高高興興的上學(xué)去了。

　　叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō)，我得了艾滋病，我傳染給你。他說(shuō)：“啊?”然后他跑了，我就去跑步了，沒(méi)想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了!”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托�！睕](méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢!”

　　我的愚人節(jié)，有傷心有快樂(lè)，但快樂(lè)總是占最多的`，是不是?你的愚人節(jié)呢?

愚人節(jié)作文 篇4

　　“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑�！霸趺戳�?”我奇怪的自言自語(yǔ)。突然，小W塞給我一封信，便笑嘻嘻的跑開(kāi)了�！笆裁赐嬉鈨�?”好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了信封,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中，我終于在一張小的可憐的紙條上找到了五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)!……”

　　瘋狂的愚人節(jié)就此開(kāi)始了。

　　首先是小W對(duì)我說(shuō)：“小S，你鞋帶開(kāi)了�！蔽乙坏皖^，結(jié)果卻沒(méi)有開(kāi)。接著，就傳來(lái)了一陣笑聲，我正要把小W狂扁一頓，可小W卻笑著說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)!“我才醒悟過(guò)來(lái)，便馬上開(kāi)始我的“愚人”計(jì)劃......

　　在我“沉思”時(shí)，四面八方突然響起了“祝你節(jié)日快樂(lè)”的狼嚎交響樂(lè)，同學(xué)小L正是“狼嚎”交響樂(lè)的主唱。數(shù)秒之后，此人對(duì)英語(yǔ)十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛(ài)國(guó)同學(xué)小Z收到了我的問(wèn)候信：“Fool，happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥(niǎo)居然滿(mǎn)面笑容的.向我道謝!?無(wú)可救藥。

　　其次要戲弄大W，這家伙可愛(ài)戲弄人。我來(lái)一個(gè)將計(jì)就計(jì)，一舉拿下。

　　我趁著給數(shù)學(xué)老師送作業(yè)是，假裝高興的樣子，走到大W跟前，然后說(shuō)道：“大W!恭喜恭喜!數(shù)學(xué)老師叫你去!聽(tīng)說(shuō)你的數(shù)學(xué)競(jìng)賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽(tīng)后兩眼放光，立刻中計(jì)，丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對(duì)于他來(lái)說(shuō)的“神圣”的辦公室躥去，回頭時(shí)還沒(méi)忘了對(duì)我說(shuō)一聲：“Thankyou!”我立即笑翻了天，全班學(xué)生也都笑翻了天，比看過(guò)趙本山的《功夫》、《賣(mài)拐》和《賣(mài)車(chē)》三遍笑得還要?dú)g。等到大W怒發(fā)沖冠的回來(lái)時(shí)，我才不笑了，大家也閉上了嘴。只聽(tīng)見(jiàn)大W大聲的對(duì)我說(shuō)道：“小S，我跟你勢(shì)不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到：“哈哈，Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰(shuí)叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……”全班的同學(xué)也隨之大笑起來(lái)大W當(dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”。

　　一會(huì)兒，要上體育課了，我正在繼續(xù)尋找笑料。突然體育老師說(shuō)在教室里上了，猶如半天里起了個(gè)霹靂，我很不情愿的跑上樓，然而，我跑上樓，進(jìn)到教室里，向窗外一望，體育老師卻在樓下組織沒(méi)有上來(lái)的同學(xué)活動(dòng)!!!!!我頓時(shí)就傻了眼，清醒過(guò)來(lái)之后，像閃電般迅速的沖下樓跟上隊(duì)伍。盡管跟上了隊(duì)伍，可是我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果�！鞍�!本人智商1800，像那出海遠(yuǎn)行的大船，可是，卻在體育老師設(shè)計(jì)的這個(gè)‘小陰溝’里面翻了船，真是‘聰明一世，糊涂一時(shí)’啊!”竟然被體育老師……我還有什么臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單杠上，可是天不遂人愿，一直到我上晚自習(xí)仍安然無(wú)恙。

　　上晚自習(xí)了，是語(yǔ)文晚自習(xí)。我們正在猛補(bǔ)晚上作業(yè)和課堂上的，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。在這時(shí)，突然聽(tīng)到搗蛋鬼小L說(shuō)：“老師!同學(xué)小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧，果真。老師正著急時(shí)，小Z哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是使用了整人玩具弄的，老師十分氣憤，叫我們繼續(xù)寫(xiě)，老師正在一邊“沉思”。我想：“老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀。”

　　一會(huì)兒，放學(xué)了，老師說(shuō)家庭作業(yè)太少，再留一些作業(yè)了。別人都放下筆，只有我一個(gè)還在那里埋頭猛補(bǔ)。隱約聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō)：“把4課到18課的練習(xí)冊(cè)做完!”我差點(diǎn)噴血，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)嘴張的有地球那么大。同桌小Y“含笑而死”我轉(zhuǎn)念一想：“老師平時(shí)沒(méi)有這么‘狠’，會(huì)不會(huì)……我恍然大悟，今天可是4月1日愚人節(jié)呀!老師正在泯嘴笑，我們這才知道這是老師精心策劃的一個(gè)“騙局”。

　　瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在老師一個(gè)天大的玩笑中。

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