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關(guān)于愛(ài)的作文

有愛(ài)的作文300字

時(shí)間:2021-10-04 10:29:24 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于有愛(ài)的作文300字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的有愛(ài)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于有愛(ài)的作文300字集錦八篇

有愛(ài)的作文300字 篇1

  我們的生活當(dāng)中會(huì)遇上許多殘疾人,有些人由于身體上的缺陷而感到自卑,從此一蹶不振而終生碌碌無(wú)為。隨著社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)綜合國(guó)力的加強(qiáng),國(guó)家大大提高了對(duì)殘疾人的社會(huì)保障水平,基本解決了對(duì)殘疾人的物質(zhì)保障。其實(shí)很多殘疾人都有很強(qiáng)的工作能力和自己的特長(zhǎng),缺少的主要是社會(huì)的關(guān)愛(ài)。是的,他們最需要的是社會(huì)的關(guān)愛(ài)!

  我媽媽單位有一位殘疾人阿姨,她只有食指和大拇指,但她依然堅(jiān)持工作。她用兩個(gè)手指頭打電腦,經(jīng)過(guò)同事們的幫忙和勤學(xué)苦練,她的打字速度一點(diǎn)都不比別人慢。平時(shí)生活中大家都盡心幫助她,吃飯的時(shí)候同事都幫她弄菜,上樓梯的時(shí)候大家都扶她一把。而她到了端午節(jié)的時(shí)候也會(huì)給大家送上親手制作的精美香包。她感到工作和生活都很開(kāi)心。還有一個(gè)真實(shí)的例子,昨天我在電視上看到一個(gè)紹興的女廠長(zhǎng),她是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。在政府和家庭的關(guān)心和支持下從一個(gè)四、五個(gè)的小作坊發(fā)展成具有兩百多人的公司,還吸納了三十多位殘疾人的就業(yè)。我感到愛(ài)是會(huì)互相傳遞的!

  全國(guó)第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天就在杭州舉行了,火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,她要點(diǎn)燃的就是殘疾人自強(qiáng)不息的精神,她要傳遞的就是全社會(huì)對(duì)殘疾人那種無(wú)私的愛(ài)。讓所有的殘疾人有愛(ài)無(wú)礙!

有愛(ài)的作文300字 篇2

  俗話說(shuō)的好“人不可貌相,心靈美才是真正的美”,雖然我在同齡人中顯得比較矮小,但我依然覺(jué)得自己十分帥氣。這可不是臭美哦,因?yàn)槲沂钟袗?ài)心,樂(lè)于助人,每當(dāng)別人需要幫助時(shí),我便會(huì)挺身而出,給予幫助。幫助了別人,不僅別人感到快樂(lè),自己也會(huì)感到快樂(lè)。

  記得有一次,我的同桌周豐毅在上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí),他這才發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了,便急忙在桌肚里找了又找,可就是沒(méi)有找到,他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我看見(jiàn)他這一副愁眉苦臉的樣子,便問(wèn):“怎么了?怎么不寫(xiě)作業(yè)呀?”

  他說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了!這該怎么辦呀!我可只有一支呀!”

  我一聽(tīng),立刻豪爽地說(shuō):“不用怕!我正好有兩支!我借給你!”說(shuō)完,我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。

  他立刻喜上眉梢,一邊接過(guò)鋼筆,一邊笑著說(shuō):“謝謝你。”我說(shuō):“不用謝,好朋友嘛。”

  那次作業(yè),他寫(xiě)得格外認(rèn)真,老師給他批了一個(gè)大大地“優(yōu)”。他笑著說(shuō):“這個(gè)‘優(yōu)’也有你的功勞呢!謝謝你,我的好朋友……”

有愛(ài)的作文300字 篇3

  有愛(ài)心的媽媽

  我的媽媽很有愛(ài)心,有一天,媽媽和我一起散步,看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們把它帶回家吧!”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好!”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。

  每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥,喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了,小麻雀的傷好了!在籠子里歡蹦亂跳,我心里可高興了,這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō):“小麻雀是大自然的,我們應(yīng)該讓它回到大自然!”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi),心想“飛吧!飛吧!飛回大自然媽媽的懷抱里!”

  這就是我的媽媽,一個(gè)有愛(ài)心的媽媽!

  媽媽評(píng)語(yǔ):這是孩子的第二篇老師布置的作文,當(dāng)孩子寫(xiě)好后給我看,真的好感動(dòng),感動(dòng)之余又慚愧,感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事,孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn),我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教!同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師,孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福!謝謝您!孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的!謝謝您!楊惠玉老師!

有愛(ài)的作文300字 篇4

  美麗的花園里種著許多漂亮的花,辛勤的園丁住在花園旁邊的小木屋里。

  春天,園丁在窗臺(tái)上擺了一排水仙。水仙正好對(duì)著花園里的丁香花,水仙與丁香日日相望。其中一朵最漂亮的、被稱為“水仙公主”的水仙花悄悄愛(ài)上了帥氣的“丁香王子”。她決定把自己移到“丁香王子”身邊,與他朝夕相處。她把自己的想法告訴了姐妹們,但被眾花們一口否決了。最年長(zhǎng)的水仙花說(shuō):“丁香花的香氣對(duì)我們水仙花危害極大,你到他身邊會(huì)很快生病并且死亡的。”“水仙公主”聽(tīng)了心想:我的天哪!我們的生命本來(lái)就不是很長(zhǎng),如果我到丁香身邊去,那我會(huì)活得更短。但是我真的很想與他在一起,怎么辦呢?她思來(lái)想去,日漸憔悴。終于做出了一個(gè)令人難以想象的決定: 我只要不聞他的香味,就可以和他在一起而不會(huì)生病了。她趁大家都睡覺(jué)時(shí),悄悄到園丁的房間里拿了兩個(gè)透明塑料袋。一個(gè)套在自己身上,另一個(gè)做降落傘飄到“丁香王子”身邊。

  第二天,“丁香王子”看到漂亮的“水仙公主”,很高興,因?yàn)樗埠芟矚g“水仙公主”。從此,他們幸福地生活在一起。

有愛(ài)的作文300字 篇5

  這次我說(shuō)的可不是與白雪公主為敵的王后,也不是要把全世界的小孩變成老鼠的壞女巫,也不是給哈利·波特上課的女老師,而是兩個(gè)擁有愛(ài)的魔法的`好“女巫”。

  這個(gè)故事出自美國(guó)作品《黑鳥(niǎo)水塘的女巫》,大體意思是這樣的:一個(gè)叫基德的女孩的父母在她三歲時(shí)去世了,所以她童年生活在富有的爺爺家。后來(lái)當(dāng)基德十多歲時(shí),管家在爺爺病重時(shí)席卷了巨額家產(chǎn),基德一下子一無(wú)所有了。她跳上了一艘貨船,去投奔在美國(guó)的姨媽。基德在清貧的姨媽家必須學(xué)會(huì)做家務(wù)等事情,她不喜歡這種呆板的生活。有一次,她跑到草原,碰到了傳說(shuō)中的女巫——一位孤獨(dú)、和藹但具有愛(ài)的魔力的老奶奶。從此,基德學(xué)會(huì)了用愛(ài)來(lái)接納姨媽家清苦的生活,她也“變”成了女巫。后來(lái)發(fā)生了瘟疫,大家謠傳是兩個(gè)女巫在詛咒,于是想把她們殺死。兩個(gè)“女巫”只好逃了。結(jié)局是美好的,因?yàn)閾碛袗?ài)的女巫總會(huì)有好運(yùn)。

  只要擁有愛(ài),就能克服一切困難,就能擁有魔法。

  那么,你還等什么呢?趕快用愛(ài)心來(lái)幫助別人吧。

  做一個(gè)擁有愛(ài)的魔法的女巫吧!

有愛(ài)的作文300字 篇6

  我的媽媽是一個(gè)富有愛(ài)心的人,我愛(ài)我的媽媽。

  媽媽視力不好,戴著一副眼鏡,使她原本就不是很小的眼睛,看起來(lái)大了許多,她才三十來(lái)歲,但一雙手看起來(lái)已經(jīng)有些粗糙。

  媽媽每天都會(huì)去午托接我,有一次我們剛出午托門口,就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在那里不停地抹著眼淚,哭著找爸爸找媽媽,看著她可憐巴巴的樣子,我想上去幫她,但被媽媽拉住了,我想媽媽好自私,平時(shí)總是說(shuō)要樂(lè)于助人什么的,一到關(guān)鍵時(shí)候就不一樣了,哼!

  正當(dāng)我心里對(duì)媽媽埋怨的時(shí)候,媽媽卻自己走過(guò)去,俯下身子親切的問(wèn)了幾句后從包里掏出自己的手機(jī),撥了一串號(hào)碼,但無(wú)人接聽(tīng),媽媽讓我在午托等會(huì)兒,騎上電動(dòng)車把那個(gè)小妹妹送走了。

  媽媽就是這樣一個(gè)富有愛(ài)心的人,我愛(ài)媽媽!

有愛(ài)的作文300字 篇7

  有一天,熊爸爸扛著鋸子準(zhǔn)備砍家門前的樹(shù)。 小熊連忙跑到熊爸爸身邊說(shuō):“不要!”

  熊爸爸奇怪的問(wèn):“為什么?”

  小熊說(shuō):“每棵樹(shù)都有生命,你砍了它,它的生命就結(jié)束了。而且它千辛萬(wàn)苦才長(zhǎng)得這么大,誰(shuí)都不想砍它呀。”

  小花說(shuō):“樹(shù)對(duì)我可好啦,每當(dāng)下大雨的時(shí)候,樹(shù)都會(huì)把大雨變成中雨給我澆水呢,現(xiàn)在我長(zhǎng)得這么美麗,其中也有樹(shù)的一份功啊!求求你不要砍樹(shù)好嗎?”

  小鳥(niǎo)說(shuō):“這棵樹(shù)上的蟲(chóng)子最好吃了,把這棵樹(shù)砍了,就沒(méi)有蟲(chóng)子吃了,求求你不要砍樹(shù)好嗎?”

  小松鼠說(shuō):“住在這棵樹(shù)上最舒服,比其它樹(shù)都好,請(qǐng)你不要砍樹(shù)好嗎?”

  小兔說(shuō):“這棵樹(shù)下的蘑菇最好吃了,如果把樹(shù)砍了的話,蘑菇就不好吃了,請(qǐng)不要砍樹(shù)好嗎?”

  熊爸爸說(shuō):“你們都說(shuō)得對(duì),我打算不砍樹(shù)了。”

  小熊、小鳥(niǎo)、小兔和小松鼠連蹦帶跳的說(shuō):“太好了!”

  小熊和熊爸爸高興的回家了。

有愛(ài)的作文300字 篇8

  天色已黑暗,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)生們都睡早了,可我在睡夢(mèng)中與一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界了……

  在夢(mèng)中:上學(xué)時(shí),同學(xué)們都沒(méi)跟老師打招呼,也沒(méi)跟自己的好伙伴打招呼,自己卻覺(jué)得奇怪,剛好看見(jiàn)了自己的伙伴,“早上好”,“早上好”,就這么一句話,就從我身邊向教室里走去,好冷淡呀,上體育課時(shí),男生打籃球,女生打排球,打排球時(shí),可我在想著早上是怎么回事,他們是不是中了什么魔法,在想的那一瞬間,“啪:的一聲,排球打在了我的臉上,”好疼呀”當(dāng)我摸自己的臉時(shí),自己的手指都是血,我被嚇了一大跳,可這情景,同學(xué)們都不管我,我跑向洗手間,有毛巾擦自己的臉。

  回到家里,敲了敲門,沒(méi)人應(yīng),打開(kāi)門,里面沒(méi)人,來(lái)到媽媽的房間,媽媽在睡覺(jué),可卻沒(méi)看見(jiàn)有人在煮飯,我叫了媽媽一聲,她抬頭看了看,又睡著了,又在說(shuō)“自己去煮飯”,我又哭了,覺(jué)得媽媽點(diǎn)都不關(guān)心我,覺(jué)得這個(gè)世界變了:沒(méi)有母愛(ài)沒(méi)有友誼……醒來(lái)時(shí),自己躺在床上,摸了摸腦袋,覺(jué)得這不像是夢(mèng),又覺(jué)得像是在走夢(mèng)……總之朋友家人……對(duì)自己好,就要珍惜這種“愛(ài)”,要是這世界真的沒(méi)有愛(ài),你就會(huì)后悔的!

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