精選四年級(jí)寫(xiě)事作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起那次緊張的英語(yǔ)比賽。記得那次，我去參加英語(yǔ)比賽。在路上，我在車?yán)锖紒y想一些問(wèn)題：比如說(shuō)我能考第一嗎？我能順利的把演講進(jìn)行完嗎？等等一些問(wèn)題。這時(shí)候車到了，媽媽看見(jiàn)
我還呆呆地坐在那兒，就對(duì)我說(shuō)“你怎么還不走啊？”這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，趕緊下了車。我?guī)еo張的神情進(jìn)了考場(chǎng)耐心的坐在椅子上等待著，希望趕緊叫到我的名字，結(jié)束這場(chǎng)比賽。很快叫到我前面一個(gè)同學(xué)的名字，她演講的很長(zhǎng)，和其它同學(xué)一樣，我現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心我得不了第一名了。這時(shí)，叫到了我的名字，我很不情愿的走上臺(tái)，開(kāi)始演講。在回家的路上，我覺(jué)得我肯定得不了獎(jiǎng)了。沒(méi)想到，第二天有人給我打電話，告訴我，我得獎(jiǎng)了，我驚訝的眼睛瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的，“啊”的大叫一聲，連電話都掉了！每當(dāng)我看到
這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起這次難忘的英語(yǔ)比賽。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
在成長(zhǎng)的記憶中，有許多事值得我去懷念，有快樂(lè)也有悲傷，有成功也有失敗。就在去年暑假，我真實(shí)體驗(yàn)了一次擺攤賺錢(qián)的滋味。
還記得那年暑假我和媽媽合伙擺地?cái)偅瑡寢尦鲐�，我出力�?dāng)售貨員，我精心選了幾樣看起來(lái)“好賣(mài)”的精致商品，就信心滿滿地出發(fā)了。
我把攤位擺在了人流如潮的步行街，心里緊張的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：不知道今天能不能有一次義易能成功，不會(huì)一無(wú)所獲吧？我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，還沒(méi)等
我開(kāi)口，她的爺爺就不分青紅皂白，像頭發(fā)瘋的獅子似的對(duì)我怒吼道：“不允許欺負(fù)我的孫女�！蔽覈樀么舸粽驹谝慌�。
這時(shí)來(lái)了個(gè)“小不點(diǎn)”，我拍了拍胸口，壯了壯膽量，萬(wàn)般討好地對(duì)“小不點(diǎn)”說(shuō)：“小弟弟，買(mǎi)一個(gè)藍(lán)色的帽子怎么樣？”小弟弟碰了碰她媽媽，他的媽媽俯下身子，()和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小小年紀(jì)，就會(huì)賺錢(qián)了，真厲害！我支持你一下，這個(gè)藍(lán)帽子我要了�！闭f(shuō)完，她掏出五元錢(qián)，我興高采列地從阿姨手中接過(guò)五元錢(qián)，心里就像中了福利一樣高興，先前緊張的神經(jīng)才放松下來(lái)。
我再接再勵(lì)，不一會(huì)，就賺到了三十八元錢(qián)，但可不是每個(gè)家長(zhǎng)都這么平易近人的……”緊接著我又碰到一個(gè)小弟弟，正當(dāng)我們激烈討論的時(shí)候，卻被他爸爸的一句“沒(méi)帶錢(qián)”打斷了。讓我像被潑了一盆冷水，從頭涼到了腳底。沒(méi)想到賣(mài)個(gè)東西也這么難！
通過(guò)這次賺錢(qián)，我想起以前是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，現(xiàn)在我明白了爸爸媽媽的錢(qián)是來(lái)之不易的，他早出晚歸，分分都浸透著他們的血汗，我一定要改掉這些壞毛病，以后要勤儉節(jié)約不亂花錢(qián)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
“咚咚，外賣(mài)!”辦公室的門(mén)被敲響了。
“兔先生嗎?”
“噢，沒(méi)錯(cuò)!”兔先生快步走去，打開(kāi)辦公室的門(mén)，一手接過(guò)外賣(mài)，一手輕輕關(guān)上門(mén)，又回到座位埋頭工作了。
“叮叮叮……”電話鈴聲響了，兔先生無(wú)力地接起電話。
“爸爸，都十二點(diǎn)了，你怎么還不回來(lái)睡覺(jué)?電話里傳出稚嫩的童聲。
“乖，爸爸還不困，你趕緊上床睡覺(jué)�！蓖孟壬鷴炝穗娫挕＾k公室里只有他一個(gè)人，電腦的光不知亮了多久，終于滅了，兔先生拿起傘和公文包，大步向家走去。
因?yàn)榇笥辏孟壬难澖呛托紳窳�，小兔和媽媽也睡了。兔先生躡手躡腳地走到床上，透過(guò)昏暗的小夜燈，看到小兔嘴角上揚(yáng)，隱約地聽(tīng)到小兔喃喃輕語(yǔ)：“爸爸……爸爸……”兔先生坐在沙發(fā)上想歇一下，但是太困了，一不小心就睡著了。
小兔幾乎每天都等不到爸爸回家，每天到幼兒園都打不起精神。
這天小兔在幼兒園吃早餐……困得睜不開(kāi)眼睛，“哈——欠�！毙⊥卯�(dāng)著全班同學(xué)的面打了一個(gè)很大的哈欠，她捂住嘴，不好意思地看著其他同學(xué)。
讓她沒(méi)想到的是，“哈欠——哈欠——哈欠”周圍的小伙伴竟也打起了哈欠。
“打哈欠就會(huì)讓周圍的人跟著打，打了就變困了，困了就想回家睡覺(jué)……啊，我明白了!”小兔默念到。
放學(xué)后，小兔隨手在幼兒園附近撿了個(gè)空瓶子，對(duì)著里面打了一個(gè)更大的哈欠，在媽媽的幫助下，她用鉛筆和橡皮在瓶身上寫(xiě)了些字，隨后去了快遞站。
“咚咚……”“兔先生在嗎?有你的快遞!”又是晚間，吃完快餐的兔先生，聽(tīng)到有快遞時(shí)，覺(jué)得奇怪，心想：我只點(diǎn)了一份外賣(mài)呀，沒(méi)有買(mǎi)東西呀，哪來(lái)的快遞?他匆匆地拆開(kāi)快遞，看到一個(gè)瓶子，瓶身上寫(xiě)著：“這是一個(gè)超大的哈欠，送給爸爸。爸爸，回來(lái)吧!——小兔”。
鉛筆字被幾滴淚水打濕了，兔先生忙完后，向老板請(qǐng)了幾天假，隨后向家的方向飛奔而去……
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看。”老師說(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的'，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑�！贝蠹揖屯Ｖ沽诵β暋Ｓ谑抢蠋熥屗噦プ屑�(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
在一個(gè)人跡罕至的小村子里有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。奶奶的兒子在外地工作，所以家務(wù)都落在老奶奶的身長(zhǎng)。
在冬天，天氣寒冷，老奶奶還要早早起床，靠拾荒維持生計(jì)，晚上回家還要洗衣服做家務(wù)……
不久，小村子里搬來(lái)了一戶新人家，這戶人家里有一個(gè)懂事的小姑娘“媛媛”，小姑娘“媛媛”看見(jiàn)老奶奶很辛苦，于是很想幫忙，可自己還是小不點(diǎn)，所以“媛媛”暗暗下定了決心，長(zhǎng)大一定要幫奶奶干活，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，“媛媛”也一天天地長(zhǎng)大，五年很快過(guò)去，她不再是小不點(diǎn)了。
一天，“媛媛”走到了門(mén)前，正當(dāng)她想開(kāi)門(mén)時(shí)，仔細(xì)一聽(tīng)有睡覺(jué)聲，“媛媛”一看，原來(lái)老奶奶在睡覺(jué)，“媛媛便悄悄地走進(jìn)屋里，開(kāi)始洗衣服，“咔嚓咔嚓”的節(jié)奏聲吵醒了白發(fā)蒼蒼的老奶奶，奶奶便戴好頭巾向她走過(guò)去，走到“媛媛的面前抱住“媛媛”和藹可親地說(shuō)：“媛媛，你真是一個(gè)懂事的乖孩子你比我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子猶勝親人�！�
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