畢業(yè)演講稿(集錦15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期里的心，接替的是畢業(yè)的腳步。
假期里我們有過返校，當原班主任告訴我們說：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們。”于是我們都很期待新老師，同時又有一些不舍，舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進步。我們的老師們都是好老師，得到了同學們很高的評價。我要全力配合新老師，努力學習爭取從老師那里得到更多的知識，讓自己能有一個新的提升。
剛開學沒幾天，同學們又一次相聚在學校，又有無數說不完的話語。在初四年級需要我們更加努力，在來年中考中取得好成績，用好的成績來報答初中階段的老師們。我在學習中遇到了問題，無法第一時間求助老師，我就向同學請教，他們都會耐心地幫我解答，一步步引領我向正確答案靠近，遇到我無法理解的地方，就會將步驟不厭其煩地講解，每個步驟都問我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后題目被我解開了，我很開心同時也很高興有這幫同學們。我的“小老師”們對我說：“有不會的問題歡迎詢問！”這是多么深的同學情啊！
我們一起聽路老師的班會，路老師教導我們要在學習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進，努力拼搏，共同打好來年的重要一戰(zhàn)！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業(yè)季，相互幫助，共同努努力，創(chuàng)下屬于我們自己的輝煌。
畢業(yè)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！同學們，我們就要即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……在沒離別的時候，我已經依依難舍了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經融入了我內心的深處，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白云，陽光都匯成了美麗的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學生涯如流水一去不復還，小學生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋里遨游。回想小學的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的小學生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在小學的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最后的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但請不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿3
老師們、同學們:
你們好!
又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時刻，迎來了九年級同學的畢業(yè)典禮。作為學生代表，我向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時光的腳步是如此匆匆。學校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學校。今日，我們充實了思想、豐富了內涵、懷著滿腔抱負即將離開。三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一向奮斗著、堅持著、努力著。我們學會了生活，正在茁壯成長;我們學會了學習，更加進取向上;我們學會了做人，變得寬容與善良;我們學會了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的，是充實的，是拼搏進取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當畢業(yè)的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅，心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當作人杰，死亦為鬼雄”，人應當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，無論何時都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細雨落花的細膩，感激你們春泥護花的忘我。感激你們，我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會忘記那些活力燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在那里流淌，母校，我青春的驛站;教師，我青春的向導，我們會永遠懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終，我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康，桃李滿疆;祝學弟學妹們學業(yè)有成，續(xù)寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累，再書華章;預祝我們都能在中考中金榜題名，實現夢想!
畢業(yè)演講稿4
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家好！
轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。
大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎。 大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，今年全國畢業(yè)生數量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。
要想出人頭地，大學畢業(yè)生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。
又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。
畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。
我的演講到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿5
親愛的畢業(yè)生同學們、教師們、來賓們:
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今日是20xx屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最完美的祝福!
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會職責心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;應對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名教師，我對你們今日的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今日這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
“人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發(fā)展的完美期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么同學們，我想你們必須有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是:幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的學校，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有進取愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有進取愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探索的科學高地!今日，你們就要畢業(yè)了，你們是否能夠毫不猶豫地告訴我:“校長，您說得對!在那里我與華工并肩同行，留下了一串為夢想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最完美的記憶。”曾記否這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優(yōu)秀的成績經過了教育部本科教學評估;創(chuàng)立了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強活力四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世
界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
畢業(yè)演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是我們大學階段的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進一步深造或走上工作崗位，開啟我們人生新征程的日子。在這個即將別離的時刻，能代表生命科學與技術學院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
幾年前，我們拎著簡單的行李，懷揣同樣的夢想，從全國各地相約在重慶文理學院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的大家庭。從進入大學的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個驛站；在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了母校發(fā)展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專業(yè)知識，鍛煉了適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
幾年來，同學們之間結下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不畢業(yè)啊？”那是因為我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；但是今天我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“畢業(yè)”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。
請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，牢記“進德修業(yè)，博文達理”的校訓，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿： 母校學術百花齊放，
教書育人桃李芬芳。
奮勇前行乘風破浪，
永塑文理渝西之強。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿7
同學們：
我們即將畢業(yè)，不久就要離開我們的母校，結束小學生活，走進初中……尚未離別，已依依不舍。
五年如流水般滑過，小學生活即將結束，我們揚起風帆，在生命的境界中探索。回首漫5261漫學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒，但最終，我們共同4102走過了這一段學習之路。
舒展1653的月季，從我的頭頂飄落；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學；告別了，在這里的每分版每秒。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
只為了通向終點，才在路上通行；只為了取得最大的成功，才選擇最難權最難的路。
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？
也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。畢業(yè)感言每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。
六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。再見了，給我友誼的好朋友！再見了，給我教誨的老師們！
畢業(yè)演講稿8
七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現的是你的激動與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。
有人微醉，
淚雨如飛，
光陰似水，
絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，
朱顏悄瘦，
歲月如歌，
聲聲天雨墜。
春風 、吹拂，
夏雨、滴落，
秋風、瑟瑟 ，
冬雪、漫漫，
轉眼又一年。
永遠銘記在心里的全都是1000多個日日夜夜，五個冬夏的傳說。
畢業(yè)演講稿9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能有機會代表交通學院XX屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，此時此刻我心潮激蕩、思緒萬千。今天是寧工院交通學院畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們即將告別朝夕相處的同學，告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，告別一直陪伴我們的校園，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表交通學院XX屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，為了一個共同的目標，我們來到了寧波，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運動場上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲；進入我校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎肌⒆灾鲗W習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用，知行合一”，以適應知識經濟時代的要求。三年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在寧工院的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將永存。
在坐的學弟、學妹們，作為學長的我此時此刻用心來提醒你們一句“在學習方面不要盲目的跟風，不要認為老的知識沒有用，一定要以客觀的態(tài)度來對待知識，學好基礎知識”。萬丈高樓平地起，基礎是關鍵。最后，我代表交通學院XX屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興興向上，再創(chuàng)輝煌！同時祝我們畢業(yè)生有更加美好的未來！
謝謝大家！
此致
敬禮
XXX
年月日
畢業(yè)演講稿10
各位老師，同學們：
我是來自金融學院04級涉外文秘的王茜。
今天在這隆重的畢業(yè)典禮上，我謹代表20xx屆涉外文秘班的畢業(yè)生，
向我們的母校道別，向金融學院的老師們道別，
向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！
我們一定還記得學校里高大的梧桐、寬闊的操場、明亮的教室，還有紅色的第六教學大樓；一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關懷；一定還記得同學間相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們去回憶。
畢業(yè)是首傷感、分別的詩歌，訴說著天下無不散之宴席。畢業(yè)是人生旅途的驛站，催促著我們整裝待發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是一首悠遠傳唱的經典老歌，歌頌著所有甜美或者苦澀的故事，盡管日月流逝，春秋飄逝，不變的旋律仍在耳邊環(huán)繞。如今我們就要畢業(yè)了，我們的大學生活也即將畫上一個圓滿的句號，喜悅的同時也掩不住回憶與留戀，然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。而未來的生活則是一個省略號，要由我們去創(chuàng)造、去建設、去譜寫屬于我們自己的精彩篇章。無論是踏入社會還是繼續(xù)升學，我們一定要緊記校訓——厚德、博學、求是、篤行，做一個智慧與創(chuàng)新并進，腳踏實地，德才兼?zhèn)洳⒏矣谪撠煹娜耍?/p>
在此，我感謝老師們三年來的辛勤汗水、無私奉獻，并祝愿所有的20xx屆畢業(yè)生們前程似錦，夢想成真！
最后，恭喜大家畢業(yè)了！
畢業(yè)演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我們即將畢業(yè)了，馬上就要離開生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個港口……尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學樓，這里的每一棵植物，這里的每一個人，我都會永遠的記在心里。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經融入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
再見了我的母校，再見了我最熱愛的土地……
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿12
各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
開學已有半個學期，其中考試之后，把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生77人，其中女生38人，男生39人。這學期我們六(2)班這我們整個拂曉中心小學是最大的一個班，這個集體壯大了，人數增多必然會導致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下。
我接這個班已經半學期了，我發(fā)現我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學生比較老實。每一個孩子都是家里的寶貝，當我面臨這77個寶貝時，我怎么辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數學老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個非常有經驗非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個班的歷史以及怎樣教育這個班的孩子，給我說了這個班的方方面面，使我受益匪淺。
1.說說期中檢測。
當家長看到分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
另外有的家長也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學生做不完的作業(yè)，我要求學生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課后稍微復習一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學生先把書上的學會，然后再做其它的題，我發(fā)現我班的學生有的買了一些資料書，不會就翻書，做著題抄著書。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學生問題經過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你說，如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深，以前學生都沒有字典，我讓每一個學生都買一個字典。我關鍵想讓學生養(yǎng)成一個好的學習習慣，一個好的學習習慣對于將來的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習慣不是一朝一夕形成的，心理學研究表明，一項年看似簡單的行動，如果你能堅持重復21天以上，就會形成習慣，如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定的習慣，如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難，所以養(yǎng)成一個好的學習習慣的重要性。
2.關心孩子的.學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現在很多都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利于孩子學習的活不干，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學習的氛圍。
另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學的時候成績還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學，他的父母也調到了鎮(zhèn)中心小學上班，我們住學校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了初三，成績倒數幾名。這個人就是我以前的鄰居。
心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
我想由于家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字后跟著做生意，比考上大學還強呢!我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學生多學一些知識應該沒有錯吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問題，可以問我們兩個老師。
畢業(yè)演講稿13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
首先，請允許我代表一中21年級的35名畢業(yè)生，向所有關心和教導我們的領導和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個畢業(yè)生難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。這一刻，我覺得每個人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的是回憶和懷念。三年看似如此漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得它是如此短暫。
有人說初中生活是一本太倉促的書。沒錯，三年時間，——多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節(jié)，那么多精彩的片段。親愛的同學們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長：在賽場上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的卷子，我們忙著寫；在藝術舞臺上，有五顏六色的燈光，我們輕歌輕舞。親愛的同學們，回首我們青春留下的深深腳印，有開心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無盡的人生開悟，有不斷追求，永不放棄實現人生價值的自信微笑。
“有些時候，你乘風破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時間作證，承載著一中領導和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會成為有智慧有激情的人，有遠大志向有腳踏實地的人，有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，有擔當敢于擔當的人！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿14
各位領導老師，各位同學：
大家好！
我叫xx，大學四年就要過去了。我會離開我親愛的同學，親愛的老師，離開我最愛的校園。這個地方給了我知識，力量和友誼。請原諒我此時的悲傷和失落。
我是一個來自農村的孩子。很小的時候，我媽就跟我說，要做一個有夢想，敢于為夢想努力的人，千萬不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢于夢想，實現夢想。
我曾經相信保羅科恰金的話：“一個人的一生應該這樣度過：當他回顧過去時，他不會后悔浪費了自己的時間不會因為不作為而感到羞恥。“四年了，我覺得問心無愧。
一進大學校園，就被選為班長，持續(xù)了四年。回顧過去的四年，我的主要精力放在四個方面：專業(yè)學習、學生干部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫作。雖然我是班級的班長，也是學院的學生干部，但是我記得我只是一個學生，學習在任何時候都是第一位的，所以我最看重我的專業(yè)學習。四年來，我的專業(yè)成績一直保持在前兩位。我專業(yè)的不屈不撓和對同學熱情的幫助，讓我在班級和學生干部組織的管理上得心應手。同時，他作為學生干部起到了表率作用，贏得了大家的信任。
很多時候，我追求更好，不僅僅是因為夢想，更是因為不愿意承認失敗。由于專業(yè)、戶籍、地域等各種原因，經常被人質疑。有些人看不起
學美術的，因為在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因為少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”
我高三學的美術，因為父母不支持，我被畫室老板逼著盡快交學費，他說你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了！”后來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月后的河南省美術統(tǒng)考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當著我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月后的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
xx年，我以高出分數線近100分的成績考上了廣西師范學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發(fā)表，直到現在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。
大一當學生干部，很多人認為，學生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委干事到分團委副書記，在專業(yè)上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學生干部一樣可以學習很好，學生干部在用熱心和責任心為大家做事。學生干部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生干部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧愿走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生干部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業(yè)時，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術設計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指！在專業(yè)學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點！
四年前，我有一個夢想，在校園里舉辦一個自己的畫展。為了這么夢想，我堅持著，走到了現在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果！大學四年的青蔥歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支持下，6月3號，我將在長崗校區(qū)圖書館舉辦“劉曉楓個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現的夢想！同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導！
最后，祝愿學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，非常榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表05級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗！
【畢業(yè)演講稿(集錦15篇)】相關文章：
大學畢業(yè)典禮演講稿(集錦15篇)03-05
畢業(yè)的經典演講稿02-12
學生畢業(yè)感言演講稿03-01
初中畢業(yè)演講稿英語07-03
畢業(yè)論文致謝集錦06-09
畢業(yè)生典禮演講稿02-18
【熱門】畢業(yè)典禮演講稿02-15
英語的畢業(yè)演講稿范文05-13
畢業(yè)勵志演講稿(15篇)11-11
畢業(yè)勵志演講稿15篇11-11