大學生高數掛科檢討書（精選12篇）

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的大學生高數掛科檢討書，希望能夠幫助到大家。

　　大學生高數掛科檢討書 1

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　對于這一次的高數考試打F掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個高數掛科的同學。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯了。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點，以后一定好好學習，再也不會出現掛科的'事情了。

　　出現了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次，還說高數老師也十分生氣，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時表現分也太低。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責當中，我就在想，我為什么會出現現在這種問題呢？我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：

　　1、從高中進入大學，一個全新的環境不怎么能夠適應好。高中的時候有著高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監督管理在，所以能夠用心去學，而到了大學，學習環境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學習上面沒有高中那個時候那么用心了，學習也進入了被動的模式，沒有老師說自己絕對不會去看書復習，不到交作業的期限絕對不會去寫作業，寫也是草草了事。

　　2、學習的精力不集中，到了大學，總是容易被其它的事情給耽誤學習，比如我加了學校的兩個部門，部門的事情又比較多，經常要開會，要辦各種活動，所以經常讓我沒有時間去學習。在一個就是大學我談了一個女朋友，所以又一次地影響了學習的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學習上面。

　　3、上課的時候自制力不強。因為高數對我而言是比較難的，所以老師上課的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格，經常在下面玩手機看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識。

　　我知道作為一個學生掛科是十分嚴重的事情，我現在已經發現了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習，一定花費更多的時間在學習上面，爭取在這學期的高數重修上面做出好的表現！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 2

尊敬的老師：

　　關于此次高數考試掛科的問題，我在此遞交考試掛科的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的'厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

　　2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

　　3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

　　總結，我愿意接受大家的監督！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 3

尊敬的老師：

　　在這次高數考試當中，我的高數成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的'錯誤。

　　總的來說，我高數考試掛科的情況發生，就充分說明我缺乏對于高數這門課程的重視，在高數學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了高數成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著高數知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

　　這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在高數學習上，萬不可讓高數老師再為我的成績而困擾擔憂了。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 4

尊敬的老師：

　　因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致高數成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。

　　我出來有幾點是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

　　二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

　　我在反省檢討錯誤的.同時，我已經將目光投入在了期末考試。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的大學生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這四年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 5

尊敬的老師：

　　非常抱歉我在這次期末考試的高數考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的`后果啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 6

尊敬的老師：

　　針對這次高數掛科，我經過深刻反思，對做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

　　如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了�？墒羌热滑F在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：

　　1、對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。而且從本質上講，這兩者的區別更大的體現在我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。

　　學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者，我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我帶著高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

　　2、集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做，也的.確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

　　3、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。

　　這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

　　4、考試前夕家里出現的問題，給我也帶來了些影響�？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

　　這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 7

尊敬的老師：

　　在這次高數考試當中，我的高數成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的`成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

　　總的來說，我高數考試掛科的情況發生，就充分說明我缺乏對于高數這門課程的重視，在高數學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了高數成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著高數知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

　　這次錯誤發生以后，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在高數學習上，萬不可讓高數老師再為我的成績而困擾擔憂了。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我謹以此檢討書，對我在高數考試中掛科一事，表示深深的懊悔和自責。我深知這次掛科是對自己學習態度的嚴重警示，也是對您辛勤教導的辜負。

　　在這次高數考試中，我未能取得理想的成績，主要原因是我對高數學習缺乏足夠的重視和投入。平時上課時，我時常分心，沒有認真聽講，對于課后作業也是敷衍了事，沒有深入思考和總結。同時，我也沒有制定合理的學習計劃，導致學習時間分配不均，學習效果不佳。

　　我深刻認識到自己的錯誤，高數作為大學基礎學科，對于我的專業學習和未來發展具有重要意義。我應該端正學習態度，認真對待每一門課程，尤其是高數這樣的基礎學科。我應該珍惜課堂上的每一分鐘，專心聽講，做好筆記，及時復習鞏固所學知識。同時，我還要加強自主學習，多做練習題，提高自己的解題能力和思維水平。

　　為了彌補這次掛科的損失，我決心從現在開始，重新審視自己的學習態度和方法，制定詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。我將積極尋求老師和同學的幫助，虛心接受批評和指導，努力提高自己的學習效率和成績。

　　我深知檢討書不能解決所有問題，但我希望它能表達我內心的`真誠和決心。我會以這次掛科為教訓，認真反思自己的不足，努力改進，爭取在今后的學習中取得更好的成績。

　　最后，我再次向您表示誠摯的歉意，并感謝您一直以來對我的關心和教導。我會用實際行動來回報您的辛勤付出。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這封檢討書，對我在高數考試中掛科一事進行深刻的反思和檢討。

　　回顧這次考試，我深知自己的不足和錯誤。我在高數學習上投入的時間和精力遠遠不夠，沒有真正理解和掌握所學知識，導致在考試中無法正確運用所學知識解決問題。同時，我也沒有養成良好的學習習慣，沒有做到及時復習和總結，導致知識掌握不牢固。

　　我深知掛科不僅是對自己學習成果的否定，更是對老師辛勤付出的辜負。我對此深感愧疚和自責。我意識到，高數作為大學學習的重要組成部分，對于培養我的邏輯思維和解決問題的能力至關重要。我不能因為一時的懶惰和懈怠而放棄對高數的學習，更不能因為掛科而失去對自己的信心。

　　為了改正我的錯誤，我決心從現在開始，重新規劃我的學習計劃和方法。我將加強對高數的學習，深入理解每一個概念和定理，多做練習題，提高自己的解題能力和思維水平。同時，我也會向老師和同學請教，虛心接受他們的指導和幫助，爭取在短時間內取得明顯的進步。

　　我深知檢討書只是表達我內心的.歉意和決心的一種方式，更重要的是要用實際行動來證明自己的改變和進步。我將以更加積極、認真的態度對待高數學習，努力提高自己的學習成績，爭取在下次考試中取得優異的成績。

　　最后，我再次向您表示誠摯的歉意，并感謝您一直以來對我的關心和幫助。我會用實際行動來回報您的辛勤付出和期望。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 10

尊敬的老師：

　　我寫下這篇檢討書，是為了對我在高數考試中的掛科行為表示深深的懺悔。我深知，這次掛科不僅是我個人學習態度的失敗，更是對您辛勤教學的極大不尊重。

　　在反思過程中，我認識到自己在學習高數時存在諸多問題。首先，我沒有充分認識到高數的重要性，常常抱著應付的心態去學習，沒有真正投入時間和精力去理解和掌握知識。其次，我在課堂上的注意力不夠集中，經常分心，錯過了許多關鍵的知識點。此外，我也沒有養成良好的學習習慣，沒有定期復習和鞏固所學知識，導致遺忘嚴重。

　　我深知自己的錯誤給老師和同學們帶來了負面影響，我對此感到非常抱歉。我決心從現在開始，端正學習態度，認真對待每一門課程，尤其是高數。我將積極參加課堂討論，認真聽講，做好筆記，及時復習鞏固所學知識。同時，我也會制定合理的學習計劃，明確學習目標，努力提高自己的學習效率。

　　我堅信，只要我付出足夠的努力和汗水，就一定能夠克服學習中的'困難，取得優異的成績。我希望能夠得到老師和同學們的原諒和支持，共同見證我的成長和進步。

　　最后，我再次向您表示深深的歉意，并承諾將以實際行動來彌補自己的過失。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 11

尊敬的老師：

　　我懷著沉重的心情寫下這篇檢討書，對于我在高數考試中的掛科，我深感羞愧和懊悔。我明白，這次掛科是我對自己學習要求的松懈，也是對您教學努力的辜負。

　　在反思中，我意識到自己在高數學習上存在著嚴重的不足。我過于依賴臨時的突擊復習，而忽視了平時積累的重要性。我沒有建立起系統的`學習體系，對于復雜的概念和公式理解不夠深入，導致在考試中無法靈活應用。同時，我也沒有養成良好的學習習慣，沒有堅持每天復習和鞏固所學知識，導致知識點掌握不牢固。

　　我深知掛科是對我學習態度的嚴重警示，我對此深感痛心和自責。我決心從現在開始，重新審視自己的學習態度和方法，制定切實可行的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。我將加強自主學習，多做練習題，提高自己的解題能力和思維水平。同時，我也會尋求老師和同學的幫助，及時解決學習中的困惑和難點。

　　我相信，只要我付出足夠的努力和堅持，就一定能夠克服學習中的困難，取得優異的成績。我希望能夠得到您的諒解和指導，幫助我走出困境，重新找回學習的動力和信心。

　　最后，我再次向您表示誠摯的歉意，并承諾將以實際行動來彌補自己的過失。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　大學生高數掛科檢討書 12

尊敬的老師：

　　我寫下這篇檢討書，是為了深刻反思我在高數學習及考試中的不當行為，并對此表示由衷的歉意。

　　回顧我的學習歷程，我意識到自己在高數這門學科上投入的時間和精力嚴重不足。我時常被其他事物分散注意力，導致無法專注于高數的學習。同時，我也沒有建立起有效的學習方法，對于復雜的問題和難點，缺乏深入思考和解決的能力。在考試前，我也沒有進行充分的復習和準備，導致在考試中無法應對各種題型。

　　我深知高數作為大學學科的.重要性，它不僅是我們專業知識的基礎，更是培養我們邏輯思維和解決問題能力的重要工具。我的掛科行為不僅是對自己學業的不負責任，更是對您教學努力的褻瀆。我對此深感愧疚和自責。

　　為了改正我的錯誤，我決心從現在開始，重新審視自己的學習態度和方法。我將加強對高數的學習，深入理解每一個概念和定理，多做練習題，提高自己的解題能力和思維水平。同時，我也會向老師和同學請教，虛心接受他們的指導和幫助，爭取在短時間內取得明顯的進步。

　　我深知檢討書只是表達我內心的歉意和決心的一種方式，更重要的是要用實際行動來證明自己的改變和進步。我將以更加積極、認真的態度對待高數學習，努力提高自己的學習成績，爭取在下次考試中取得優異的成績。

　　最后，我再次向您表示誠摯的歉意，并感謝您一直以來對我的關心和幫助。我會用實際行動來回報您的辛勤付出和期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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