學習雷鋒作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學習雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。
學習雷鋒作文 篇1
今年三月，對于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講，是特別有意義的月份。在這個月，我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動，用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量，讓的同學們感受到雷鋒精神。
在學雷鋒日活動中，我們一早就來到學校向師生們分發(fā)學雷鋒習字帖，我先向同學們敬了一個筆挺的少先隊禮，然后向他們提出了許多關于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么?我們可以學到什么?在得到同學們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的同學都表示要好好學習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動也很開心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量，它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
附：雷鋒日的名言警句
1、的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
學習雷鋒作文 篇2
三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月里，我們會無時無刻地想起一個的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的`人——勞動者”。
這么一句短短的話，寫出了雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學習的。他曾在日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”其實，我們在學習上，也要學習這種“釘子精神”，在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
我們不僅僅要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學習奉獻精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神：在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
學習雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”每當聽到這激昂的歌聲，我的腦海中就會浮現(xiàn)出雷鋒叔叔全心全意為人民服務的光輝形象，督促自己向雷鋒叔叔學習，多為集體做好事。
我熱心幫助同學，只要同學有困難，我會盡力去幫助。每天放學后回到家，我總會接到一些同學的電話，詢問當天的作業(yè)或學習上的一些問題。雖然有時也會影響到我做作業(yè)，但我總是不厭其煩，耐心地講解。我覺得幫助同學解決了困難，自己心里也高興。
我關心班級集體，每學期開學時，我會主動為班級愛心捐贈，把植物、餐巾紙等一些物品帶到學校。有一次，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有鐘，同學們沒法掌握時間，回家后我就與父母商量，買了一只鐘掛在墻上。出黑板報需要長尺，我又用自己的零花錢買了一把長尺帶到了學校。雖然這些物品花不了多少錢，但這是我關心集體，為同學們服務的一片心。
我所做的這些，與雷鋒叔叔相比，差距還很大呢!我會永遠以雷鋒叔叔為榜樣，多為大家做好事，爭取做一名新時代的小雷鋒。
學習雷鋒作文 篇4
三月五日，一個普普通通的日子，一個讓人值得學習的日子。
三月五日值得我們學習的人是一位戰(zhàn)士，他極其普通，說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是我們心中那個最偉大的人——雷鋒叔叔。一提起雷鋒叔叔，人人都會豎起大拇指。并說道：“雷鋒叔叔是最值得我們學習的人，是我們學習的好榜樣。”
記得有一次，我和爸爸去書店看書，當我們走到二樓時，看到了一位老奶奶在那焦急的走來走去，我們原來還以為她是在等什么人呢，所以我們就沒在意，走上了三樓。時間過得太快了，爸爸走過來看著表說：“瀟瀟，到點了，回家吧。”我垂頭喪氣的說：“啊……好吧。”當我們走到二樓時又看當了那位白發(fā)蒼蒼的老人，“咦，他不是我們過來的時候看到的那個老人嗎？她為什么還不回家”我自言自語。“對就是她。”我突然把爸爸往后一拽，爸爸一下沒反應過身來，差點摔倒了，而這時的我卻笑不起來，趕快走向那位老奶奶。我問那位老奶奶：“奶奶你怎么了？”我擔心地問道。奶奶用懷疑的眼神看著，不回答我的問題，仍往樓道口那邊看，焦急的走著。我又說道：“奶奶，你不要怕，我們是來幫助你的。”說完，奶奶看了我一眼，說：“那好吧，我和我的兒子走丟了，我剛剛去拿了一本書，回來就沒有看見他。”奶奶泣不成聲地說。我想了一會問奶奶：“那你有叔叔的手機嗎？”“有，但是……我忘了。”奶奶哭著說。“走，我?guī)闳フ沂迨濉！蔽覉远ǖ卣f。于是，我拉著奶奶走向廣播臺，我跟服務員阿姨說：“阿姨，這位奶奶和她的兒子走散了，您能幫忙找一下嗎？”我說。服務員阿姨笑著說：“稍等一下啊，馬上就好。”這時，傳來一陣親切的聲音：“媽”我和奶奶回過頭去，原來是奶奶的兒子來了，叔叔過來了，奶奶對叔叔笑著說：“兒子，就是這位小朋友幫我找到了你。”叔叔看了我一眼說：“謝謝你呀，小朋友。”我連忙說到：”不用客氣叔叔，我只是來幫助一下這位老奶奶。”叔叔又對我說：“不管怎么說還是要謝謝你，那沒事我們先走了。”我高興的說：“好，叔叔奶奶再見”等我一轉頭，看見爸爸站在那，對我鼓鼓掌說：“真不愧是我的閨女啊！”我心想：事情是我做的又不是你做的呀。爸爸說：“呀，過點了，快回家吧！”我回家后我把我的英雄事跡跟媽媽又說了一遍，媽媽樂的直夸我……
哎，做好事是一件多么令人開心的事，那就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊！雷鋒叔叔你就是一盞明燈照亮了我們的心，你的所作所為在我們心中是永遠抹不去的痕跡。你，將永遠活在我們的心中！
學習雷鋒作文 篇5
春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷，作文 學習雷鋒精神，傳承雷鋒精神。每逢3月，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節(jié)當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰(zhàn)場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到沈陽火車站，看見一個背著小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看！這些事都非常平凡，卻打動了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫(yī)院；的士司機在戴乘客時發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續(xù)的就是雷鋒精神。
其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來；還有默默無聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發(fā)揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。