有關(guān)贊美老師作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的贊美老師作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美老師作文 篇1
環(huán)境影響人。在一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不太好的學(xué)校里,交代了事件發(fā)生的原因,為下文做鋪墊,很好。成績(jī)不好的學(xué)生即使在火箭班也不會(huì)感到那種拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)的氛圍,就像我一樣。所以選擇自暴自棄的不在少數(shù),當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
說句實(shí)話,其實(shí)學(xué)校有些老師也教的改為:得挺好的,但他們對(duì)學(xué)習(xí)節(jié)奏稍微有些慢點(diǎn)同學(xué)沒有考慮到,但是改為:可小老師——實(shí)習(xí)老師的到來讓我們?nèi)喽紡貜氐椎椎淖兞耍o學(xué)校帶來了新鮮血液。過渡很自然
記得那天英語老師把小老師帶進(jìn)教室的時(shí)候,全班響起了很久沒有的尖叫聲,這里進(jìn)行場(chǎng)面描寫——同學(xué)們叫聲、表情、語言,甚至口哨聲……這是老師嗎?這簡(jiǎn)直就是個(gè)蘿莉!這里對(duì)老師進(jìn)行外貌描寫,突出她的精神。她拿著書微笑著走到了教室后面,上課的時(shí)候,她坐在凳子上,把書放在膝蓋上,認(rèn)真的做著筆記,比我們還勤快,我在她的帶動(dòng)下也認(rèn)真的聽了一節(jié)課,做了一節(jié)課筆記,。可以寫一下她聽課的認(rèn)真神情。一節(jié)課一晃就過了,這里寫一下我聽課的感受:那么快,那么有趣,那么容易……我看著滿滿的幾頁筆記,心想:為什么以前從來沒如此用心的聽過講呢?要是一直都是小老師上課的話,或許我的英語成績(jī)會(huì)提高一些。這里可以運(yùn)用一下對(duì)比,寫一下原來自己是如何聽課的。
就這樣,他成了我的偶像。她走在學(xué)校的任何一個(gè)地方都是一道風(fēng)景線,身材小巧,戴著眼鏡,扎著一條小馬尾,可愛極了!僅僅是可愛嗎?沒有其他的嗎——那么有朝氣,對(duì)生活那么樂觀,那么自信……在她上課的時(shí)候很活躍,總是帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),她把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真講解之后,不會(huì)像有些老師那樣等著下課,她會(huì)問同學(xué)們聽懂了嗎,如果誰回答沒有,他回到那個(gè)同學(xué)座位上再講,即使已經(jīng)下課了。在這里寫一件事,她是如何帶領(lǐng)大家解決一個(gè)難題的。
在她實(shí)習(xí)期間我覺得我的英語成績(jī)提高了一些,應(yīng)為月考的英語成績(jī)比上次上升了十幾分,雖然不多,但我覺得進(jìn)步了就是好的。僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?它帶給你的精神鼓舞沒有改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?這才是最重要的。議論要深刻。
現(xiàn)在小老師走了,她的實(shí)習(xí)期完了,也畢業(yè)了,也許以后都不一定能再見到她,不過我希望如果有可能她再來教我,那樣或許我的成績(jī)會(huì)再次上升。可以寫一下和實(shí)習(xí)老師依依惜別的場(chǎng)面,和她對(duì)你們的鼓勵(lì)。
她輕輕地來了,也輕輕的走了,她那可愛的模樣我不會(huì)忘記,也不會(huì)忘記她曾教會(huì)我的知識(shí)、,而更重要的是,她教會(huì)了我做人做事的態(tài)度,叫我受益終生……
贊美老師作文 篇2
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不就是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不就是歌唱家,此時(shí)卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不就是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師阿,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,但就是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您就是最嚴(yán)厲的父親,又就是最慈祥的媽媽;您就是無名英雄,又就是教壇名師。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您就是品行人格,此時(shí)永久珍藏在我記憶的深處。阿,老師人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永久高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永久就是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說,師恩似海,此時(shí)因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。
您在學(xué)生的心目中,就是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您就是嚴(yán)冬里的炭火,就是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,就是霧海中的航標(biāo)燈老師阿,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘。
仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
贊美老師作文 篇3
“修剪荊棘孕育新生的園丁”,“吐盡最后一絲生命的春蠶”,“燃燒自我照亮別人的蠟燭”,“雕塑人類靈魂的工程師”,“擔(dān)起太陽底下最光輝的事業(yè)”……
無數(shù)的光環(huán)同樣會(huì)套在他們的身上,他們的職業(yè)同樣受人尊敬,令人神往。但是,他們并沒有因此而熠熠生輝。當(dāng)他們“躋身”于那些吃皇糧拿國稅的秀才們的時(shí)候,他們侃侃而談的風(fēng)度,他們謙遜大方的容姿,他們腹有詩書的才情,卻惹得皇糧們的鄙夷不屑,即便如此,他們?nèi)匀粫?huì)嫣然一笑。他們,怎么啦?
想那擁有全球最多億萬富翁的搖籃——哈佛,不也是私立的?曾有,儒家開山祖師爺孔圣人開創(chuàng)了“民辦教育”的先河,他畢生的心血都激情洋溢地流淌在這條滋養(yǎng)終生的河里,那層層泛起的漣漪,那雀躍蕩起的浪花,怎能不讓人頂禮膜拜?古往的私塾,如今的“民辦教育”;過去的先生,現(xiàn)在的民辦教師。他們自力更生,毫無依托,幾千年來,他們也一直以沾滿黃土的粗糙大手,托起明天的太陽!他們,有太多的驕傲:他們,有太多的自豪!然而,如今的他們卻像石縫中的一株草,少有陽光雨露的呵護(hù)。但是,他們堅(jiān)忍地活著,因?yàn)榛钪褪且环N精彩的希望。他們?cè)谪汃さ氖^上,夢(mèng)想著參天大樹的模樣。
天還沒亮,他們便從溫暖的被窩小心翼翼地爬起,生怕驚擾了女兒香甜的美夢(mèng);月明星稀,他們披著清冷的月輝,悄悄地打開自家的房門,躡手躡腳地走進(jìn)臥室,此時(shí)的愛人早已酣然入睡。粉筆染白了他們的鬢角,歲月淡褪了她們的紅顏,就連他們最引以為豪的清脆的嗓音也變得如黑土地般渾厚。他們,老了,徹徹底底地老了。
“悠悠萬事,無此為大。”他們沒有“栽大木拄長(zhǎng)天”的豪情,他們堅(jiān)信“歪脖樹也能成材”。他們堅(jiān)信!課堂上他們不厭其煩地一次次輕輕拍醒沉睡的學(xué)子,偶然還不得不背上“你干嘛打我呀” 的罵名;課下里,他們細(xì)語潤(rùn)物般感化那些頑冥不化的寶貝。他們堅(jiān)信“朽木亦可雕也”!他們堅(jiān)信!堅(jiān)信就是一種不竭的動(dòng)力。
“一日為師,終身為父”。唉,不如說,為人之師,做人父母。且不說學(xué)業(yè)上的誨人不倦——這是他們的天職,更不必說做人上的諄諄教導(dǎo)——他們本應(yīng)為人師表;只說那一日日的晨起,他們像父母一樣一遍又一遍喚起睡夢(mèng)中的莘莘學(xué)子,再說那一夜夜的入眠,他們生怕學(xué)子們睡遲了影響學(xué)習(xí)而不厭疲倦地陪伴他們安然入夢(mèng)。但是,平日里那一聲聲的“老師好”卻成了少有的天外來音;公交車上那起身給他們讓坐的學(xué)子更是一道少見的風(fēng)景。
他們,究竟怎么啦?他們,獨(dú)上高樓,把天涯望斷;他們,衣帶漸寬,活出無悔人生。
他們,流淌著孔子的血液;他們,永遠(yuǎn)是他們!
贊美老師作文 篇4
李商隱曾說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師您不正像一支紅燭,點(diǎn)亮別人,燃燒自已;老師您不正像一只春蠶,把自己的青春獻(xiàn)給了我們;老師您不正像一位園丁,為我們修枝剪葉。而我卻要把你比作那一陣陣春雨!
你像一陣陣春雨滋潤(rùn)著我們的心田。您那愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您那愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
你像一陣陣春雨灌溉我們那心中的種子。每當(dāng)深夜你的房間燈火通明,不用說,就知道,您又在熬夜為我們批改試卷。我多么想為您端上一杯香噴噴的熱茶, 給您提提神,暖暖心啊!可是我不敢!那時(shí)我多么想走進(jìn)去對(duì)您說:“老師,天黑了,您該睡了,您瞧!星星都回家了!”可是我不敢!怪不得媽媽說我嘴笨!第二 天,您又拖著疲憊的身子,又給我們上課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,三百六十五天,風(fēng)雨無阻!教師節(jié)到了,我要送您一句溫馨的話語;我要送您一束沁人心脾的花; 我還要送您一張,寫滿我對(duì)您無數(shù)關(guān)愛的小卡片;我還要……您為我們付出了太多了!您叫我們?cè)鯓踊貓?bào)您呢?
老師您的身體好些了嗎?聽說您的肝上好像生病了!就怪任性又不懂事的我們凈惹您生氣!您好些了嗎?您從不正面指責(zé)我們,只是從側(cè)面教導(dǎo)我們!老師您 多么偉大呀!您的身上寄托著我們八十七個(gè)希望,您從不休息,周末,您也不放過這個(gè)教育我們的良機(jī)!您帶著我們十幾個(gè)人去登山并告訴我們堅(jiān)持不懈的道理。
六年級(jí)了,我們進(jìn)入了最后的沖刺階段,我們也即將離開您,將面對(duì)新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師。您也將面對(duì)下一個(gè)六班,我體會(huì)得出,您對(duì)我們是多么的不舍呀!為了讓我們進(jìn)入好的中學(xué),您犧牲了中午的時(shí)間無償?shù)貫槲覀冄a(bǔ)習(xí)。
春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗。春雨下著,它灌溉了樹木。春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小 溪,激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您即將會(huì)聞到桃李的芳香!
贊美老師作文 篇5
老師您像一棵大樹,我們就是您腳下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨;您像任勞任怨的園丁,辛勤的培育我們這些祖國的花朵茁壯成長(zhǎng);您是絢麗的太陽,我們是云朵,給我們?nèi)旧刮覀冏兂梢荒ㄆ卟拾邤痰牟氏迹荒褚粡埓蟠玻覀兲稍诖采峡偸翘嫖覀冎耄捍采系娜耸遣皇撬檬娣⑺孟悖坷蠋熌翊河辏覀兙褪前渭獾墓S芽?jī)海p輕的拍打著我們的頭。
啊,老師!您付出的'太多,在成千上萬個(gè)早晨,您耐心而細(xì)致地為我們講課,在數(shù)不勝數(shù)的夜晚,您依然聚精會(huì)神的為我們批改作業(yè),哪怕有同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,您都仔細(xì)的給他們講解,直到我們完全理解……
老師,您在耐心講課的時(shí)候,不知不覺中皺紋已經(jīng)慢慢爬上了您的額頭,您在指正做錯(cuò)事的孩子時(shí),還是有一部分調(diào)皮的同學(xué)偷偷地在搗亂,可是你依然是那樣慈祥、那么和藹可親,沒有一點(diǎn)生氣的樣子。
啊!老師,您是天使;不,您是圣人,您為我們付出那么多,我們拿什么報(bào)答您?我想,只有聽您的話好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來報(bào)答您。
贊美老師作文 篇6
每個(gè)人在心中都有要感謝的人或者經(jīng)歷過的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” ,這句詩詞就是用來贊美老師的,老師為我們付出了很多,老師在我們身上花費(fèi)了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,每天辛辛苦苦的培育著我們,老師的付出我們都能看得到,但老師從不會(huì)抱怨辛苦。
首先,我要感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng),老師每天都是不辭辛苦的來教授我們知識(shí),在白天老師們要在學(xué)校里上課,到了深夜的時(shí)候他們又要批改作業(yè),每次都會(huì)批改到很晚才能休息,即使工作到了很晚,第二天他們還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校里,他們唯一的希望就是看到他們的學(xué)生都能有一個(gè)好的成績(jī),這是他們不辭辛苦的理由,在教師節(jié)里,同學(xué)們的一聲問候,他們都會(huì)很高興。
當(dāng)我們來到校園,我們就是這個(gè)校園里面的學(xué)生,我們的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),而當(dāng)老師走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就是我們的老師,當(dāng)他走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就要承擔(dān)起自己的任務(wù),承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),他們的任務(wù)就是好好教書,把知識(shí)傳授給他的學(xué)生。
老師真的很辛苦,不過我想,當(dāng)他們看到學(xué)生們的成績(jī)都有提高他們的心里是有多么的高興,他們唯一想要做的就是想讓自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來,老師都不會(huì)遲到早退,總是怕耽誤了課程。
感謝您,我的老師。 感謝您對(duì)我們辛勤的付出。
贊美老師作文 篇7
不知什么時(shí)候,落起了春雨,輕輕地,聽不見淅瀝地響聲,像一種濕漉漉地?zé)熿F,輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過后,太陽出來了,一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似地,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲地,像喝了蜜一樣。 春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的季節(jié)。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。 春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。 春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流 春天來了!你看萬紫千紅的花開了,把可愛的草,樹木,鳥,獸,蟲,魚都從寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。 春天里人們更忙了。俗話說:一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。 春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動(dòng)琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉 近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報(bào)告著春天的到來,我整個(gè)心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上。 就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天 可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了! 每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。 盼望著,盼望著,(表現(xiàn)急切喜悅的心情)東風(fēng)來了,春天的腳步近了。 清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng),招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現(xiàn)出無限生機(jī)。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!…… 杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? 杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。 田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。 田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色地波浪。那里金黃色地野菜花,在綠波中閃光。 小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!” 在這美好的春光里,公園的花兒草兒,樹兒柳樹的枝條像綠色的長(zhǎng)辮,隨風(fēng)搖拽著它裊娜多姿的身子。草兒從地縫里探出腦袋來,左顧右盼:樹兒也從"睡夢(mèng)"中醒來,東看西瞧才知道春天來了。
贊美老師作文 篇8
老師的愛就是純潔的,就是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結(jié)果的小樹。
時(shí)鐘已敲了12下了,大家從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè),她為了什么就就是為了我們完美的將來,為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí),我們的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動(dòng)了。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這就是老師經(jīng)常告訴我們的。就是阿!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師,就是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。老師,您對(duì)我們的付出,我們無以回報(bào)。
老師您就是否記得那年春天,下午放學(xué)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都走光了,只有我,我在一個(gè)角落里發(fā)呆,就是您望見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí),我正想端上一杯熱茶給您,但您已不見在雨中,您就是多么無私呀!
老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們?cè)诿C4蠛5穆罚焕蠋煟屹澝滥臒o私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!
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