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生活中的點滴作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的生活中的點滴作文，歡迎大家分享。
生活中的點滴作文 1
“完了，完了！這次真的死定了！”“哈哈哈，看你哪里逃！任你一個跟頭，十萬八千里，也逃不出我如來的手掌！”“口出狂言，你那么菜，自信從何而來？”
小區的廣場上，熱鬧非凡，叫好聲，嘆氣聲，爭吵聲，此起彼伏，不絕于耳。這是我們一幫子男孩子的戰爭游戲——彈瓶蓋。用自己的瓶蓋瞄準別人的瓶蓋彈射，如果將對方打中，對方的瓶蓋將據為己有。大家石頭剪刀布決定誰贏誰先彈。可以倆倆一組，仨仨一組，分我方和敵方，自由結合。這次小恩贏了，他先彈，只見他不斷調整姿勢，一會兒蹲在地上，一會兒直接趴在地上，雙眼瞪著瓶蓋，嘴里還嘰哩咕嚕，念念有詞，像巫師一樣在念咒語一般。屏住氣，把所有的力量都集中在手指上，想來個開門紅。可首戰告捷的人屈指可數，幾乎沒有，他能打破這個魔咒嗎？畢竟兩個瓶蓋相距三四米呢。只見瓶蓋像離弦的箭一樣射了出去，直奔目標。嚇得對方的小杰，大氣也不敢出，眼睛也不敢眨，生怕眨一下自己的瓶蓋就會不翼而飛似的。近了，近了，馬上就要碰到自己的瓶蓋的了，完了，完了，這次真的死定了，咋這么出師不利，出門沒看黃歷呀！上來就完蛋！就在小杰心灰意冷之時，小恩的瓶蓋在離小杰的瓶蓋1厘米的地方停住了。真是世紀大反轉，兩人的心情互調，簡直是天堂地獄走一遭，一個捶胸頓足，一個仰天大笑。該小杰反攻了，他不費吹灰之力就把小恩干掉了，就在小杰暗自得意時，小業暗中一狙，把他也干掉了。這真是螳螂捕蟬，黃雀在后。小業不敢掉以輕心，環顧左右，看見他身后的`小俊虎視眈眈，像一頭饑餓的猛虎找到了獵物，正準備進攻。小業急得圍住小俊轉圈，抓耳撓腮，像一只蒼蠅似的“嗡嗡嗡”不停，企圖干擾小俊，可小俊哪吃他這一套，像孫悟空吃了定風丹一樣，穩若泰山，如老鷹捕食，直勾勾地望著獵物，準備一發即勝。可天不遂人愿，用力過猛，他的瓶蓋竟像空中飛人一樣，從小業的瓶蓋上飛了過去，小業忍不住哈哈大笑起來，小俊站起來，拍拍手，一副天生我材必有用，千金散盡還復來的不屑表情，場上就剩我和小鳴了，看誰能笑到最后，大家拭目以待吧……
歡樂的時光總是短暫的，不知不覺，廣場上的路燈滅了，大家意猶未盡，也只好鳥獸狀散去，要知后戰如何，且聽明晚分解！
生活中的點滴作文 2
拂曉時分，我獨自一人緩緩推開家門，為赴一場遠方的約。
前幾日，我同網上同好閑聊時談起現今身著自己喜愛的漢服，已不像過去一般遭路人鄙夷。為了證實，我們便一同約定選假期空閑的一天，穿著漢服與這個世界互動。
搖輕羅
綠樹陰濃夏日長。這不，還沒過一會
兒太陽就高高在上地灼燒著地面。暑假總是要注意避暑的——得虧我出前帶了一頂油紙傘。撐起紙傘手中握著小小輕羅，絲絲涼風便乖巧地撲到身上臉側。在炎炎夏日里，我遇見了一片清涼。
觀墨舞
樓臺倒影入池塘。漸漸路上人多了起來。我悠悠漫步到公園池邊，遙遙看見前方集聚了好多人，在好奇心的驅使下，我鉆進人堆里湊了個熱鬧。
一路上，不少人都格外注意我。但沒有一個沒有指指點點，失禮相待，令我心生感動。而我所做的，就只能是甜甜的報以感激一笑。
到了人群中，發現中間空出了幾米空地，只見一位老人持著超大號毛筆在地上肆意創作。她的`底盤扎實，手法穩妥，在筆畫末時，手一抖腕一扭，那晶瑩的墨就好像挽開的水花，似舞女蕩開的水袖，如伶人擺開的衣裙，完美而又精致的字就這樣作畢。那一個個浪花般的尾端實是令人驚嘆不已。寫完幾句，老藝術家便停筆休息了。這時，人群中才有人慢慢關注了我。一位面善的老大爺還跟我打趣說:“這小姑娘看著就帶著墨香，不如去握筆試試?”我掂量了一番自己的斤兩，還是訕訕一笑。老藝術家善解人意地出來幫腔:“誒，這筆可沉著呢，小姑娘家家的瞧著就文弱，怎能像我這粗手粗腳的人一樣拿這種特制毛筆呢…”。在淺淺池塘邊，我遇見了一種風骨。
躍清簾
水晶簾動微風起。晌午，我隨意尋了
家飯館，剛吃到一半，風乍起，雷聲轟鳴。夏日的雨總是捉摸不定，像三歲半孩子的臉，說變就變。好在傍晚前雨勢轉小，才免過了做一回落湯雞。撐起傘，我又踏著輕盈的步子，原路回家，決定結束這短暫而又美好的一天。路上不時有頑皮的水珠躍到裙沿，我只得無奈地快步前行。在朦朧煙雨中，我遇見了一襲清裳。
搖輕羅，觀墨舞，暮歸躍清簾。勝似人間水云澗，確是心中桃花源。
生活中的點滴作文 3
生活里有些什么東西？我們一直都在生活里面沉淪，那么生活是什么呢？生活就是我們所經歷的點點滴滴，是這些點點滴滴匯聚而成的不一樣的海洋。
放學了，老媽騎電車帶著我，從大時代小吃街里穿過，小吃街上真是車水馬龍呀！就在小吃街的盡頭出口處，有一位賣烙餅的叔叔，正在拿著剛烙好的'餅遞給顧客，只見這張餅那是烙的金黃金黃的，油滋滋的，里面卷著火腿和新鮮的生菜，哇！太誘人了，讓我垂涎三尺，我努力地咽了下口水，來回踢著兩只腳，大喊“停下，停下，媽媽我想吃，”媽媽停了下來，手扶車把，兩腳支地，扭頭問那賣餅的叔叔，“餅多錢一個”，那個叔叔也沒吱聲，抬頭看了一下，一只手舉起手掌一伸，哦！我明白了，這是五元一個的意思。
“給我們來一個”，“好的”，這位叔叔閑熟地拿起油壺，在燒的溫度很高的電餅鐺上，澆了一圈油，滋啦一聲，油冒著泡滋滋響，頓時香味四處飄散，他一手拿著小鏟，一手拿來一個生面餅胚，不大不小的面胚平鋪電餅鐺里，此時叔叔左手叉腰，手外翻翹著蘭花指，左手拿小鏟，上下翻動著餅，我和媽媽耐心的一邊看，一邊等，眼看黃澄澄，油滋滋的餅馬上要做好了，突然間，叔叔來了一個大動靜，猜啥動靜，原來叔叔突然打了三個大噴嚏，這噴嚏打的簡直是……，哎！只見鼻嚏霧，都飄在空氣中了，那簡直是白茫茫一片呀，媽媽一看這情形，趕緊往后退了退，再看媽媽的表情，嘴角向兩邊一咧，一副嫌棄的眼神，可那位叔叔全然不知，還理頭自己干自己的。
眼看餅做好了，下一步該卷菜和火腿了，叔叔又來了一個“更大”的動作，再猜猜怎么著，叔叔左手摁著左鼻孔，側臉向電餅鐺的左后面，“撲哧”一下，使勁的噴了一下鼻涕，好家伙，這鼻涕霧就好似我平時摁滅蚊器似的，壓力大，噴的面積更大，又是白茫茫一片，這時媽媽用手捂住嘴巴，嫌棄的又往后退了退，叔叔做好餅，把餅一包遞給了我，我付完錢，媽媽帶著我一溜煙跑到了路邊的垃圾桶前，說：“餅呢？給我”，我趕把并餅遞給了媽媽，媽媽接過餅一使勁一甩，一下甩進了垃圾桶里。然后我們揚長而去。
當局者迷，旁觀者清，這個叔叔太不注意衛生了，要知道，細節決定成敗。
生活中的點滴作文 4
生活中的事就像天上的星星一般多；生活中的是就像海里的珍珠一般閃爍；生活中的事就像小溪里的河水一般美麗……生活中的點點滴滴感動著世界上千千萬萬的人。生活中的事可以令人有遠大抱負；生活中的是可以令人反目成仇；生活中的是可以令人妻離子散；生活中的事可以令人知難而進；生活中的事可以凈化人的心靈……生活中的點點滴滴照耀著世界上千千萬萬的人。
我就向你說說生活中點點滴滴的一點一滴吧！
那天的天氣格外明朗，空氣格外清新，心情格外開心。我看天空，鳥兒向我招手；我看草地，花兒向我微笑；我看小溪，魚兒向我親吻。
那天—星期三的下午。‘叮鈴鈴’放學啦！我蹦蹦跳跳的到啦紅路燈過馬路之地。我順順利利的過啦馬路。當我回過頭時，看見了一位白發蒼蒼、年過花甲的老奶奶，老奶奶面黃肌瘦、骨瘦如柴。她拄著拐杖，在茫茫人海中，她顯得是那么的`渺小啊！我情不自禁的看了起來。老奶奶好像要過馬路。可那‘紅柿子’久久不走，‘綠棗子’遲遲不來。馬路上的車川流不息，喇叭聲十分嘈雜。老奶奶旁邊沒有一人幫助她。這時，我思潮起伏：萬一老奶奶一不小心摔倒了怎么辦啊！萬一老奶奶弱不禁風昏倒怎么辦啊！萬一老奶奶被車子撞到了怎么辦啊！萬一老奶奶……即使綠燈來了，老奶奶也不敢過馬路啊！老師不是經常教育我們要幫助別人嗎？幫助別人就是幫助自己啊！如今我卻悠閑的站在這兒而對老奶奶置之不理啊！不行，我一定要幫助老奶奶過馬路。于是，我小心翼翼的過了馬路，我微笑、和善地對老奶奶說：“老奶奶，你一個人過馬路太危險。我攙扶著你過馬路吧！”老奶奶慢條斯理地說：‘好的，小姑娘，謝謝你了哈’到了對面，老奶奶又對我說：謝謝了，小妹妹，你叫什么名字呀！’我對她笑了一下，說：‘老奶奶，我叫思林。’老奶奶點了點頭。接著，我們說說笑笑的送老奶奶回家了。
這就是生活中的點點滴滴的一點一滴。是啊，生活中的一點一滴可以令人開心、難過、大笑、哭泣、痛苦……我記住了那次的點點滴滴。
生活中的點滴作文 5
在我的印象深處，有一個與眾不同的小攤，在那里，我遇到了一縷奇妙的煙火。
那是我和爸爸媽媽在散步中偶然遇到的。這個小攤很普通，是一對夫妻一起做生意，我要了一碗油潑面，順便打量著這個攤位，前面是一輛十分普通的小餐車，后面七擺了十幾張桌子。這一對夫妻操著一口熱情似火的四川話。那個叔叔又瘦又高，不怎么說話：那個阿姨待人很熱情，腰間總是系著一條圍裙。夫妻倆的配合很默契。總是一個炒菜，一個切菜，或一個拌涼菜，一個洗菜。他們的手從未停過，而他們的臉上卻時時刻刻洋溢著微笑。這也許就是勞動的快樂吧！看著他在餐車前忙碌的背影，我很想拿出畫筆來把這一切都畫出來，并取名為勞動者。
終于，開始做油潑面了。只見那位阿姨拿出一袋提前準備好的面，先從中間把面扯斷，如果不扯斷，面太長了就不好入口。阿姨的`手法十分嫻熟，伸拉松抖，那面也十分勁道，被她抖得猶如一條帶子，上下抖動著。她一邊扯還一邊跟一位顧得嘮家常。面扯好之后，把面和青菜放入鍋里煮10分鐘。等面和青菜煮熟了之后；用漏勺撈起。為什么一定要用漏勺呢？因為要把面里帶的水在漏勺里流得一絲不剩，水多了面會發粘。盛在碗里，等涼了以后，撒上鹽、味精、辣椒面等一些我辨認不出來的佐料。鮮艷的紅辣椒一下子勾起了我的食欲。你以為這就完了？不，還有一步。這一步是油潑面的靈魂——潑油。油潑面。顧名思義，就是油潑在面上。前面的什么鹽呀、味精呀、辣椒面呀都只是輔助，潑油才是油潑面的壓軸大戲。那位高個子叔叔用一個小掃帚撣撣鍋，我知道他要燒油了。只見叔叔用飯勺盛起一勺油，倒進了鍋里。等油熱了以后，叔叔端起了鍋輕輕一歪，只聽滋啦－聲油就到了碗里。碗里立刻冒出了像火箭發射后，留在半空中像蘑菇般的云。這些云最后散到了空氣中，就像什么也沒發生過似的。這神奇的一慕讓我目瞪口呆。
正當我看著入迷時，阿姨把面端到了我的面前。用筷子多拌幾下，面就變成了淡淡的醬紅色，鮮紅的辣椒醬，碧綠的青菜和潔白的蔥花，令人食欲大增。我迫不及待的吃起來，麻、辣、鮮、香，這幾種口感沖擊了我的味蕾。晚風吹紅了晚霞，也吹過了我的臉頰。不知怎么的，在這一碗面中我品出了生活的美好，也體會到了人間煙火味，最撫凡人心的感受。
生活中的點滴作文 6
紅日西斜，淡紅的夕陽把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗，就如同我此刻的心情，下午班會時老師總結小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯，心中有許多感慨，一路走來，倍感溫馨，我知道，回憶起過去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。
小時候的我顯得很小，個頭小，年齡也比同班同學小。進一年級時，我被分到二班，那時的班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什么也不懂，但還是不知為什么，作業就是做不好，于是一個又一個的星期天、節假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業，有時也輔導我。這樣一直到我進了初中，他們沒有能力再輔導我了，我這才感覺到現在的學習就好像我一個人在孤軍奮戰，也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交，充滿火藥味的場景是多么的溫馨。
六七年的如水光陰彈指而過，他們不再因為我的作業而爭得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來，倍覺溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經常深深地陶醉于其中。
細雨蒙蒙，校園門口一撥又一撥的家長擠著上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內張望著，她烏黑的發絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙唇略有些發青，我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去，媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上，邊套邊問考題是否難，那天恰逢期中考試，“唔……”，我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字，對于我的支支吾吾，媽媽沒有什么吃驚，她也知道我還沒有那么優秀，也從未呵責過什么，只是小心地用她的鼓勵、她的信任呵護著我的一點一滴的進步。夜里，床上，柔和的燈光流淌在她的頭發上，我躺在一旁，蜷縮在被子里，她正在抽查我背英語單詞……
我記不得了，當時我因為被定格為差生，心中萌發的.羞恥而凍結的堅冰是怎樣被一點一點融開的，然而后來我確實在提高，在進步，我也才感受到當年那一點一滴所凝聚的強大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個我，也許當時錯過品味，但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。
生活中的點滴作文 7
古人云：“人生如夢”吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發現你的生活中充滿了美好、快樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……
一次周末，我把所有作業都寫完了，媽媽看我最近挺累，打算領我出門打打籃球，放松一下。
“啊哈！太好啦！我終于有機會出門“呼吸”一下了”！我興奮地直叫，等媽媽“梳妝”完畢，我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。
這籃球是媽媽前兩天給我買的，今天我也是第一次出來玩，因此還得從“拍球”開始練起。
媽媽首先給我做了個示范，只見媽媽把球從左手扔到右手，又從右手扔回左手，真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我，說時遲那時快，球已經到了我的跟前，而我還在“飄飄然”，球一下子打在我的肚子上，這又能怪誰呢？我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺：“精神集中一點，加油！”
我將球在右邊拍了三下，然后又繞身體180度，可左手好像睡著了，竟沒有接到！然后我又試一次，又失敗了！唉！還是從拍球練吧。
于是我用右手拿起球，邊拍邊走。可右手里的球卻不聽使喚，拍這拍著就離手了，試了好幾次，球總是那么的調皮……
這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了，猛地沖了上來，從我手中奪過球，左拍幾下；右拍幾下的走遠，然后轉過頭，沖我笑笑，又說“有志者，事竟成！只要你有那個志氣，你一定會成功的'！”我頓時不知所措……
媽媽看我站在那不動，說道：“哎！干啥呢？過來搶球啊！”我反應過來了，直接奔向媽媽，媽媽看我過來了就做好防備，我一摟，沒摸著球，“將注意力全都放在球上！”媽媽對我說道：“沒事，兒子，咱們能行！繼續！”我又連續發出攻擊，都失敗了，那球在媽媽的手里很聽話，但在我手里卻“亂跑亂跳”。
媽媽見我有些氣餒，急忙說：“兒子，沒事，咱慢慢來，只要你有能打好球的信心，那就足夠了，加油！兒子！你是最棒的！來跟媽媽一起拍”。我聽了媽媽的鼓勵，又想起媽媽之前說過的話，此時感到內心一暖，變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領和鼓勵下順利的完成了“任務”……
吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發現你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……
生活中的點滴作文 8
一個習慣需要二十一天才能養成，而養成的習慣從生活的點點滴滴中就能反映出來。
晚上，我們全家人圍在一起用餐，奶奶將剛煮好的`魚端上來，我立馬拿起筷子開始瘋狂地“掃蕩”魚肉。哈哈，心里一陣竊喜，竟然沒有人跟我搶魚！緊接著，我一邊扒拉著碗里的白米飯，一邊用筷子風卷殘云般地吃完了魚。
晚飯后，老爸帶著我散步在鄉間小路上。我眨眨眼睛，問他：“老爸，您知道我們班為什么有那么多聰明人嗎？”老爸答道：“因為他們勤奮好學。”我打趣地說：“不對，不對，是因為星座唄！”“哦？是嗎？”老爸瞪大了雙眼，一臉疑惑，接著又搖搖頭說，“你這是迷信。”他摸摸我的頭，清了清嗓子又說道：“你看你，今晚吃魚時，把兩條魚吃成一個‘大千世界’，這就是習慣問題。”我疑惑不解：“什么？習慣？”“比如，你在做數學題時，一些解答問題的思路都是正確的`，而因為自己粗心算錯，導致全盤皆輸，是不是很可惜？”“嗯，是很可惜。但跟吃魚有什么關系呢？”我玩弄著手指問道。“吃魚嘛，你能把如此普通的兩條魚，吃成奇觀‘大世界’也是夠牛的，這就說明你一直以來都不內斂，大大咧咧做題就很容易錯，這就是我們平時說的粗心。”老爸替我分析著。我若有所思地點點頭，抬眸看到路邊的樹葉間透著點點星光，我想那一定是黑暗中希望的曙光。
對，我一定要細心，不能再粗心大意了。我暗暗下定決心。老爸向我點點頭，臉上露出了會心的微笑。
生活中的點滴作文 9
生活中處處有數學，只要你細心觀察就會有所發現。
今天媽媽給我100元，讓我去買我最喜歡吃的桂花魚。我來到賣魚的攤前，看見桂花魚要45元一斤。我說：“叔叔，幫我稱一條。”
“好嘞！”老板一邊說著一邊撈起了一條活蹦亂跳的'桂花魚，熟練地一稱說道：“一斤三兩。”
我在心里算了起來：媽媽跟我說過，一斤等于十兩。一斤要45元，一兩就要4元5角，三兩就是13元5角。再加45元共計58元5角。這時老板說道：“小妹妹，請給59元。”
“應該是58元5角，怎么是59元呢？”我反問道。
“你真厲害！”老板有點不好意思地說道。
我拿出100元給他，老板馬上找回我51元5角。我算了一算：100減58等于42，再減5角等于41元5角。老板多找了我10元錢。我馬上回頭一邊遞給他10元錢一邊說：“叔叔，你多找了我10元，現在還給你。”
“你真是個既聰明又誠實的好孩子！”老板大聲地夸獎著我。
通過這件事我知道了學好數學是多么重要的事。
生活中的點滴作文 10
“立正，稍息，向前進……”我當我聽到這些口令，我總會想起軍訓生活的點點滴滴。
那是一個陽光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動的心情，踏上了前往“惡魔軍訓”的征程。
我們來到了歌樂山林園軍事基地。一下車，我們就看見了一排排“惡魔”，他們面容嚴肅，讓我們膽戰心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！
一次，我們班的一位好奇心很強的女同學常常在站軍姿的時候東看西看。教官并沒有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語氣說：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來，更何況你還是個齙牙。”大家都哈哈大笑起來，教官的一個眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學再也不敢東張西望了。
這之后的四天，我每一天都聽著哨聲起床，在最短的時間內完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開始訓練……每天都重復著這樣充實的生活，有教官的'陪伴，有老師的陪伴，有同學的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅持下去，因為我要把我軍訓這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……
這五天的軍訓生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠也忘不了教官對我的關愛，忘不了老師對我的呵護，忘不了同學對我的關心，更忘不了軍訓生活的點點滴滴！
生活中的點滴作文 11
早上起床，拉開窗簾，陽光照到臉上，很溫暖，這是生活；走出臥室，看到整齊的飯桌上噴香的食物，這是生活；走出家門，柳條在風中婀娜多姿，小鳥在枝頭高歌，這也是生活……
早起的街道上，環衛工人忙碌的身影在眼前浮現，他們用辛勤的汗水，換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導我，要勤奮努力。
路口的交警，無論是怎樣的天氣，他們都會風雨無阻的'保持交通秩序的運行。他們用堅持，換來了道路交通的穩定，也教導了我要學會堅持。
對于環衛工人，交警這些默默無聞的人，我們誰都不曾把它們記在腦海里，但是只要是說無私奉獻，我們總會第一個想起他們，因為這是生活的印記，他們的事跡深入我們的腦海，他們的兢兢業業，無私奉獻為一個城市的建設貢獻了巨大的力量。
生活中，我們每天都面對或大或小的難題，在我童年時期，最困擾我的就是我的黑皮膚。因為膚色黑，我從小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的嘲笑下，從樂觀變得自卑，幸好后來我振作了，不再因為別人的嘲笑而自卑，而是面對別人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋潤。我開始變得樂觀，童年時期一直籠罩在頭上的烏云，一瞬間煙消云散。
生活給我的點滴印記，我不曾忘記，他教給我許多人生的道理，勤奮努力，腳踏實地，堅持不懈，積極樂觀。生活的印記造就了我的性格，拾起生活的點滴。
生活中的點滴作文 12
生活中，有許多點點滴滴的小事，它們組成了豐富多彩的人生。回過頭來再想想，它們真是令人回味呀!
不知不覺中，我也在這個世界上走過了十個春秋了。小小的事情總能在心里激起一片浪花，我平靜的生活背后，也有一片波闌。
那是在我很小的時候，一次媽媽陪我睡覺，過了一會兒，她看我像是睡著了，就出去拿個東西。誰知我還沒有睡著，搖搖晃晃地爬上茶幾，不細心，一下碰倒了裝著熱水的暖瓶，瞬間冒著熱氣的水一下子傾瀉下來，把我的身體燙焦了，媽媽連忙抱我去了一家門診，幸虧大夫的醫術委精湛，才讓我的身上沒有留下疤痕。生活中不僅僅有悲傷、還有歡樂。因為小時候我對糖“情有獨鐘”所以長了滿口蛀牙，不看不知到，一看嚇一跳，是對我滿嘴蛀牙最好的形容了。5歲的一天，我隨媽媽到姥姥家去，到了娃娃家，我剝了一顆糖一下子放進嘴里，津津有味地吃了起來。媽媽發現了，對我說“不能夠吃糖哦，再吃糖牙就被蟲子啃完了喲。”我似懂非懂的點點頭，然后又抓了一把糖放進嘴里，含糊不清地對媽媽說：“我再吃點糖，讓蟲子的牙也吃壞，那它就不吃我的'牙了。”這話一出，便惹來滿屋了笑聲。其實我此刻想想，自我也會不禁發出笑聲呢!
生活中的點滴，像一幅美麗的百花圖，每一朵鮮花，都綻放出美麗。不管是悲是樂，總讓人回味。
生活中的點滴作文 13
滿天烏云，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心里直堵。
古人愿放棄名利厚祿，獨自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒后便酣睡一場，如此自由，實在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個清靜，可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之后，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場上少些許的`勾心斗角，卻無奈事與愿違，人心難測，誰不為了優質生活而去設計陷害。
或許，歸隱，是個不錯的選擇，至少陶淵明那一類擁有達觀心態的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪里有什么拘謹。出生于農民階層的'人，往往無心計，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應了田園生活，他是否依舊孤獨，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺猬，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當他失望后，隱于山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之后，找到真正適合自己的，心里卻又還盼著。
生活真諦，當你拾起后，似乎一切故事總不會太簡單。
生活中的點滴作文 14
成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經歷風雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長。——題記
時光流逝，歲月如梭，一去不復返，在成長的點滴中，卻留下了我的足跡。
五歲時，我對彩紙產生了興趣，有一串接著一串的問題，比如：彩紙問什么可以折?但卡紙
不行?問什么它偏偏又是正方形呢?
再大一點，上了小學，媽媽給我報了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這么簡單。學窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那時候也就是三年級。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就變形了，唉!我的手都酸了，但媽媽說，堅持就是勝利。
甜
有一次，美術老師留了一個課下作業，剪窗花。心想：呀!這不是我的強項嗎，哈哈哈!回到家，我寫完作業就開始我的剪窗花。不一會兒，我的`美術作業就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校后就把作業交給了美術課代表。到了下午，上美術課時，老師表揚我，還給我發了一張獎狀，那是我感到真甜。
苦
上四年級時，到了期末學習就更加的緊張了，右手酸的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅持寫完作業剪窗花。啊～真苦。
辣
假期時，跟小伙伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉!我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成長的點滴，才發現我已經經歷了這么多的世事，內心砰砰的跳。
生活中的點滴作文 15
在我的生活中，有許多事會使我感動，感受生活，那點點滴滴的真情感動了我。
一縷縷白發使我感動。
一天晚上，我自己在房間里睡覺時，突然做了一個惡夢，一下子驚醒了，我急忙下床穿上鞋跑到了媽媽房間：“我想和你一起睡，我害怕……”，媽媽雖然睡得朦朧，但是還是答應讓我和她一起睡，我在媽媽床上睡不著，恍然一看，媽媽的頭上已有了一縷縷白發，頓時心里像打翻了五味瓶，鼻子有點酸，淚水浸濕了媽媽的枕頭，媽媽啊，你才三十幾歲，怎么就有了這么多白發？是不是因為我的``不聽話讓你費心了，是不是因為我考試考得不理想讓你寒心了，是不是因為家務事情讓你勞心了，是不是……我的媽媽啊！你為了我們這個家，為了我，為了其它的一切一切，付出的實在太多了，你的白發就是最好的見證吧，我突然明白真正的感動。
幾句關心的話語使我感動。
記得有一次，我在學校上體育課跑步時，不小心摔倒了，膝蓋上破了一個小口子，流著血，眼淚在我眼里盤旋著，這時，老師和同學們都急忙過來詢問發生了什么，王老師趕緊讓同學帶我去醫務室清理傷口，那時，心里不禁一股暖流，那也是感動。
平平凡凡的生活小事讓人體會到人間真情。
生活中的點滴作文 16
每天上午看著路邊的車，有的時候覺得自己好像缺少了什么。卻總是想不起來。或許這是我讀書的時候一種遐想罷了。
每天對著窗戶，總會靜靜的在想，我是在學校嗎？自己反問自己。
我說的這些，或許大家都有過類似的情景，只是您面對的事物不同罷了。您會對您身邊的人產生幻想，會對身邊擦肩而過的.人產聯想，等等。
不論您想到什么，您總要回到現實生活中，畢竟人總是要生活的，不可能像個故事，可以隨意加點內容。
生活的點點滴滴，誰又能真的懂得生活呢？每天面對一日三餐的飯菜，有幾次是自己親手做的呢？每天踩在干凈的地板，又有幾回是自己托的呢？等等。這些平凡的事情，看起來很簡單，堅持去做，我又能堅持幾天呢？
或許像我們這樣的人，每天面對電腦才是一種快樂。又或者您勤奮一點，每天面對書本是一種快樂。
但不論您怎么看，總的回歸到生活當中，點滴的生活，哪怕自己做一下飯，托下地，也是一種享受吧。對生活一種向往，有誰又能做到呢？
想的太多，太雜。總之希望自己快點長大，不讓家里人操勞，那就是最好一種幸福。
生活中的點滴作文 17
生活中，總有一些另你討厭的事，但那些討厭的事也有可能是一種回憶。
在陽臺上看日落是我覺得算是好的事了吧，可現在，唯一的好事也沒了。想進陽臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開門，馬上收好衣服，再大步回到房間，關上門，深呼一口氣才行，有時找不到要收的衣服，氣卻沒了，無奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢？哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說過，爺爺說這是海的味道！我是挺無語的。
我做作業的地方離陽臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽臺門。別說，這幾條具有海的味道的“臭魚”可差點要了我的`命。寫作業寫得好好的，一陣風吹來，我馬上就聞到了“海的味道”，我真就差點吐了，為什么非要在陽曬啊？廚房旁邊的小陽臺不能睡嗎？害我睡覺，都夢到這幾條魚圍著我轉。
后來，我關上了門寫作業，奶奶在在和她的姐妹們打電話，聲音極其大。我聽到了內容，原來奶奶的姐妹們也在曬魚啊！曬魚的確是奶奶在老家經常干的事情，這時我才想起老家的味道也是如此，而現在，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚這一點都受不了的話，我們還算是家人嗎？那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸接受了這幾條“臭魚”。我不喜歡吃這種魚，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開心。這是奶奶的快樂呀！
生活中的點滴，記憶中的溫暖，就是如此。
生活中的點滴作文 18
生活中“美”是不可缺失的，各種事物都有自己的美，在大自然中盡顯自己的光彩，因為有了美麗，才有了人們的純真的笑容。
早晨的空氣最新鮮，春季比冬天亮的早，太陽公公早早起了床，從寢室做完準備工作的我們，陸陸續續的去操場集合。剛一走出灰暗的寢室，太陽光迅速的撒潑在你臉上，花草也挺直了腰板，向學生們展現自己的身姿，仿佛在說：“瞧瞧我呢，有氣質吧。”
邊上的樹芽在不斷的抽出，因為到了秋天，都會枯萎了，身旁的花園，是我常去的地方，也不清楚是什么花，特別美，還有橘子花誘人的香味，頭頂的石柱纏絡著紫色的'花藤，爭奇斗艷。
我在曙光學校快一年了，也不算是什么高一新生吧，春夏秋冬四季我把學校的景物看了個遍，最吸引我的是操場，周邊的花草把操場團團圍住，像是把這個平臺托了起來。
大自然的美不需要一定要用自己的雙眼觀察，你可以用心去體會。用你得皮膚去接觸，用你的雙手去撫摸，用你的鼻子去呼吸他們的氣息，用你的心去發現，用你的心去贊美。用你的感觸來告訴自己生活的美。
春雨洗去了時間的塵埃，為新一代的生命提供了場所，春風撫摸著樹枝，帶著它在空氣中飄蕩。在畫家眼里，這是最高境界的手筆。在詩人眼里，這里難以捕捉的靈感。而在我心里，這是一幅活靈活現的美圖，雖然只是一個小小的點綴，但生活中的美，就是由這樣一點一滴構成的。
生活中的點滴作文 19
如水如梭，如歌如夢，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時光，無憂無慮。我們在家人寵溺的目光中，歡快的與伙伴玩耍。一起奔跑過清風，一期拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應出雨后的一道道彩虹。在某一個瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開的花朵。我將那樣的.歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書包走進學校，滿目的暖意融融，充耳的書聲朗朗。飛馳過操場，筆尖躍動在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數不盡的美好。多少位同伴，多少位向導，從秋天走到夏天，一起踏上人生的征程。紅色的通知書，紅色的畢業證，一個是開始，另一個卻是散場。但是人生之宴上的伙伴，長久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學校里的歲月，永遠無法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點滴；我企圖收藏，點點滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長長的道路，而我希望能夠將它們筑成小小的碎片，那它們便可以陪伴我走到很遠很遠的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺冷漠的事物來說，這些仿若已經足夠。
我伸出手挽留，將點點滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長久的開放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠都不放手。
生活中的點滴作文 20
星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來用過后，隨手一扔，就不管了。這時，我看到了媽媽這種不文明的表現。心想：媽媽這樣做是不對的，我應該去把餐巾紙仍進垃圾桶里。于是我走了過去。
媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的啊！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶里。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，說道：“你做的`好，都是家長教育得好啊！”我聽了心里美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對我說：“對不起，媽媽要向你學習。”不一會兒，激動地對我說：“我仔細想了一下，有你這樣懂事的.孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地說：“媽媽，你知錯就好，下次可不許了哦！”要過馬路時，我看見一位小姑娘站在那邊，看上去很著急的樣子。她一定是過不去啦！于是，我走過去說：“小妹妹，我來帶你過去吧！”只見她的眼神里充滿了害羞和感激。到了對面，她快樂地說了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看著她遠去的背影，我的心里多了一份慰籍。城市的明天要靠我們去創造，生活中的點點滴滴正是我們學習的啊！文明一小步，愛心一小步，道德成長一大步！
生活中的點滴作文 21
一天，我和媽媽去中央商場購物。再扔垃圾的時候，我看見垃圾桶里有必須紫色的帽子，八成新呢。不看那些骯臟的痕跡，這帽子還挺好看的呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般，左右兩側畫著愛心，并縫上了一雙純潔可愛的小翅膀。天啊，這正是我一向夢寐以求的帽子!前幾周，我看的.好朋友薇薇安就帶著這樣的帽子，所以十分羨慕。可沒想到，再見到這樣的帽子，竟是在垃圾桶里!
望著這可愛的帽子，我不禁萌發了想象：一天，一個愛漂亮的女孩子看中了這款帽子，便把它買了下來。帶了幾個月后，發現了比這更好看的帽子，并覺得挺適合自我的，便不管自我已經有了一頂帽子，便把另一頂帽子買了下來。或許，這個女孩也許有一點喜新厭舊吧，本來并不想把那頂紫色的就帽子扔掉，可是，可能她嫌兩頂帽子太麻煩了，便索性扔掉了舊的帽子。
我想，這個女孩子有一點浪費。明明是花了錢買下來的東西，又為何把它無辜扔掉呢?我可不能想她一樣，要節儉生活中的點點滴滴，否則一切資源會被一點點浪費的。
生活中的點滴作文 22
一向文思泉涌的我，最近沒什么重大的事情發生，卻不知道寫什么了。
考試成績
最近考試成績發了，不過都發好幾天了。我的同學都寫了考試后的總結了，就我沒寫。我語文成績93.5，數學100，英語98，總體來說還不錯，但人不可驕傲，踏踏實實的努力才行，不然可會是被反超的。所以說我還是要不斷努力，成績才能提升。努力，努力，再努力！
校服
聽同學說我們這要搞什么隊列比賽，要穿統一校服，體育老師一直在訓練我們，今天數學老師也用一節課時間讓我們練習，老師說要有集體榮譽感，每個人都要努力。可同學們都不想穿校褲，為什么呢？因為太短了唄。我倒是很奇怪，李浩穿那校褲都蓋過膝蓋了，我穿怎么沒有？他也說很奇怪，不過我立馬說因為他太矮了，他倒是一臉不高興，呵呵，誰讓這是我的風格呢？
知錯就改
老師在今天的班隊會上說我們班的唐輝同學，做了不好的事情——打架，我聽老師說好像是打群架，不知怎么回事。無論如何都是不對的，我們班一位同學的'家長發現了，說是他先惹事生非的，他先動手打人的，所以這是不對的，老師批評了他，希望他知錯就改。
希望
我真希望我有一雙善于發現的眼睛，發現一些有意義的事，可以通過我的文字展示給人們，讓人們從中能有所感受，那將是我寫作生涯最快樂之事。
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