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關于同學的作文

致同學作文

時間:2021-10-01 13:48:28 關于同學的作文 我要投稿

致同學作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的致同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致同學作文(15篇)

致同學作文1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  金色秋風送走了炎炎夏日,敲開了新學期的大門。告別豐富多彩的暑假生活,我們又相聚在美麗的校園。新來的老師,新入學的小同學們,讓我們的校園更有活力,更有生機!在此,我謹代表全體師生向你們問好,歡迎你們加入這個溫馨美麗的大家庭。

  在這個大家庭里,處處流露著真情,處處洋溢著友愛,充滿了天真無邪的歡聲笑語。有了你們的加入,我們的校園生活將會更加多姿多彩。

  每個人都有自己的理想,每個人都有自己的追求,都有自己別具一格的宏偉藍圖。為了實現自己的理想與追求,我們作為大哥哥大姐姐,將會和你們一起,互幫互助、團結友愛,共創美好未來!

  親愛的小弟弟小妹妹們,全新的校園生活已經開始,你們的成長旅程又翻開了嶄新的一頁。而新的起點就意味著新的希望,我知道你們在家都是乖巧懂事的好孩子,但在學校也一定要做一個愛學習愛勞動的好學生,你們能做到嗎?(能!)

  作為你們的大哥哥大姐姐,我們會真誠地幫助你們掌握學習中的知識和技能,全面了解小學生守則于少先隊隊史,讓你們更好更快的融入到這個大家庭中!

  在此,我提出以下幾點,希望同學們能夠牢記在心。

致同學作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的生活已經過去了,六年的小學生活帶給我的不僅有難忘的回憶,更有難忘的你們,我的同學們。

  還記得我們初相識是在小學一年級的開學。當時一個個的小朋友,滿心歡喜卻又不舍得與父母告別,來到了課堂上時每個小朋友的小腳丫在激動的哆嗦著,嘴里也在說說著最簡單卻又真摯的介紹著自己的語言。那時候的我們不認識,但是卻沒想到,六年后的現在,我們卻成為對方最不舍的彼此。回憶起這六年的點點滴滴,感謝有你們,也不舍是你們。

  我感謝六年前由你們來到我的世界。感謝你們讓我在知識的海洋里都有你們的小船陪我一起揚帆而行,每次歸家左右都有你們陪伴我,手牽手一起回到家。感謝有你們這份友誼。因為有了你們這份友誼六年的時間里我的小學時光才過的無悔,我的青春才會過的精彩。時間回到了我們拍畢業照那一天,那一天我們最后一次穿上班服來到操場,那時候的我們每個人臉上都洋溢著不舍,我們也許從此一別,便便只能等他日再想見了。當一節節課,一片一本本書,一張張試卷以及一一片片笑聲拉開結束的序幕時,那時候的我們并沒有結束,相反更精彩的人生在等著我們。

  我的同學們。其實不舍的話有很多。難忘的回憶也有很多。但是不管以后的路是否有我陪著你們,我都希望你們能夠在知識的海洋里繼續揚帆而行,繼續精彩你們的人生。

致同學作文3

致六年三班的全體同學:

  時光流逝,時間離我們而去,時間走得永遠是那么的快。轉眼,我們一起相處了5年多了!現在六年級上學期也快過去了,可你們一直該恨的恨,整天罵來罵去的,打來打去的,有意思嗎?你們知道離別的日子近在咫尺嗎?你們會為了一位同學的轉身離開,去到別的學校而哭,可我們班是五十二名同學,每一個同學都是對我們非常重要的。

  可你們是否意識到離別的日子就在眼前,五十二名同學在你傷心的時候,是不是集體在安慰你?在你發燒的時候,是不是集體在關心你?在你最困難的時候,是不是集體在幫助你?在你失敗的時候,是不是集體在給予你鼓勵?有時候別人考得比你還差時,他還故意把它搬出來,表面其實假裝不在意,內心有時比你崩潰,你可知道?

  一個集體,我們應互相幫助,團結友愛,但是我們班的畫風似乎不是這樣子的吧?天天因為一點小事,打的不可開交;天天因為不是自己丟的垃圾,而不拾起;天天因為某件小事情,在那罵來罵去!因為我們不把自己的同學當成自己的“戰友”,因為我們不團結,不友愛!所以常常得不到流動紅旗,因此怨別人!

  好好珍惜彼此吧!

致同學作文4

機器人B班的同學:

  今天,我們在下社團課的時候,還高高興興地走在回教室的路上,等我們一進教室,大家都驚呆了:尹老師讓我們帶的十只小魚和一只大魚都死了,花花草草也被人破壞了,花瓣都被人揪掉了,仙人掌被人掰斷了,桌布也被人畫得亂七八糟的,竟然還有的同學丟了鉛筆......還有一個最重要的事兒是,死了的大魚的魚鱗全沒了,現場慘不忍睹,大家都非常氣憤。想馬上找出來是誰干的,一定要好好地教訓他一頓。

  在此,我想對在我們教室上機器人課的同學們說

  1、請你們不要傷害我們的花花草草和小動物,你們要愛護它們,不要去破壞它們;

  2、請尊重我們的勞動成果,未經允許,不要動我們的東西;

  3、如果是你們其中的哪位同學折斷花,弄死的小魚……希望你們能主動找尹老師承認錯誤,我們會原諒你的;

  4、如果你們以后再隨意亂動我們的公物,我們會告訴學校,校長會嚴厲懲罰你們的,希望你們引以為戒,好自為知!

  最后希望你們能用實際行動證明自己!

致同學作文5

各位同學:

  大家好,我們是“微夢公益”的全體成員。上周二我們在沙河校區舉辦了關愛牙齒健康的“百萬微笑”活動。活動引起了不少同學的關注,我們微夢全體成員對您的支持表示衷心的感謝。

  由于舉辦活動的時間比較倉促,造成與醫院的溝通未能及時地達成一致,導致我們宣傳上提到優惠政策有些出入,對此工作上的失誤,微夢公益全體成員深表歉意。實際上,牙齒治療的價格隨同學的不同情況而有差異。希望大家能明白:我們只是和科大醫院合作喚起您關注牙齒健康的意識,并且希望我們的所為也能給您的家人朋友帶來牙齒健康方面的幫助,這絕非商業上的盈利活動。在此,微夢公益全體成員再次深表歉意,并同時謝謝您對微夢公益的支持與信任!

  微夢公益此時邁出的每一步都是非常地艱難,因為國內環境的原因造成大家彼此之間的不信任也是能夠理解的。我們是一個有擔當的組織,我們不希望大家會誤解我們,而是希望在通往公益的道路上能得到大家的指正,您的支持與信任將是我們最大的動力。我們會繼續組織一些有益于大家成長的活動,敬請大家關注,微夢全體成員在此在此對您表示誠勢地謝意。

  微夢公益的官方微博“微夢公益”與微信的公眾平臺“微夢公益”已經同時啟用,如果您對我們有任何建議,請與我們互動;如果您對幫助別人感興趣,我們希望您能與我們一同在公益的路上走得更高更遠,謝謝您!

致同學作文6

春游的小朋友們:

  你們好!

  真是太遺憾了,你們沒有能夠去春游。那里有許多好玩的活動,美麗的景色。我就給你們講講關于野炊的吧!

  早到的小朋友們已經挽起袖,提起褲,開始洗菜了。每一個菜葉,大家都仔細地搓揉,生怕有一點泥沙和污垢。許多小朋友還是第一次洗菜呢!也包括我。一盆盆臟水倒掉了,一捆捆蔬菜洗好了。大家伙兒的干勁起來了!我揮起刀,似乎忘記了刀的重量,“咔嚓咔嚓!”不一會兒,豆角和麥菜都“分身了”。我聞了一口,嗯!菜很新鮮,麥菜可愛的汁液從斷面涌出來,散發著淡淡的清香。

  半個多小時過去了,菜“洗剪吹”完畢!就差下鍋了,菜寶寶們個個精神飽滿,好像“下菜令”一下,它們就能沖出去似的。這時,一杯杯的調料端來了。我和朱迅,還有章子義個個圍在鐵鍋旁,激動地看著泛著紅色的黑鐵鍋。爺爺拿著調料杯,一點點倒進去。我們看了一會兒,覺得沒什么意思了,于是紛紛打著下手,聊著晚上的枕頭大戰和紙牌。

  很快,十幾個菜就好了。我大口大口地吃著飯菜,咬嚼著雞肉。突然,天空一聲雷讓我想起了你們。你們沒有機會邊看風景,邊吃到自己做的飯菜。如果你們來了,那么會多多少的歡樂與笑啊!

致同學作文7

  嘿!朋友,別為考試煩惱了,下次再接再厲!這次考試已經改變不了了,已經是現實了,只要盡全力去答題,多少分都沒事。不說考試了,說點別的。

  朋友們,咱們還有兩個多月就要分別了,所以,就和諧的度過吧。上自習時,如果我批評了你,你會恨我嗎?-------別恨我,我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼(即使你不承認,難道我們就不是朋友嗎?如果不是朋友,我們還會互相幫助嗎?別狡辯了,只要是二班的,我們就是朋友!)但既然我是(班長)就要對你們負責呀!我知道,同學們最討厭老師愛的學生,但是我們既然在那個“職位”上,就應該盡到責任啊!

  朋友,別恨我!例如:記名。如果就因這樣你就懷恨在心?我不知道你是怎么想的,但我們僅希望你能做好一點。或許你說我們是老師的部下,是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結、和諧,你也沒做錯,我當然不會記你,改正缺點,才是讓大家佩服哩!——而不是你“武功”多高強!

  望大家能好好的度過接下來的學習生活!

  朋友,我們是一個班集體,我們要互相幫助。想想我們參加的活動:一起參加列隊比賽,雖然僅是第三名,但心里還是美滋滋的;

  英語聽寫比賽,是我們共同的付出,才換來的那張獎狀!

  朋友,別恨我!我希望我們互相留個好印象,能夠相互幫助,而不是相互詛咒!我希望大家明白,咱們是一個班集體,咱們要為這個整體著想!

致同學作文8

親愛的同學們:

  你們好!

  三月,本是萬物復蘇,春暖花開的季節。同學們本該在太陽的沐浴下,過著開心愉快的每一天。可是,你們想想,從這個星期開始,我們哪一天沒有被老師批評過?沒有,甚至在一天中被批評了幾次。

  每次上復課,排隊總是牌不好,要么講游戲,要么打打鬧鬧。每次老師問排隊時要做到哪三點時,我們都會大聲響亮的說:“快靜齊!”;每次吃完飯進教室,總是不知道拿本書看看,只知道在教室里嘻哈打鬧,摟摟抱抱。無論陳晗逸在前面講多少遍,記多少個名字,你們都目中無人,照樣追逐打鬧;每次放學下樓,隊伍零零落落,如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣,嘰嘰喳喳,有永遠講不完的話。當時,我的臉都丟盡了……

  你們也知道,老師也會出狠招:抄書,練坐。可你們抄過就往,罰過就拋到了腦后。當你們在抄時有不停的抱怨時,就不會反省反省自己嗎?就像吳老師所說的那樣,你們現在浮跨,上課的小動作不斷,復課有不斷的講話聲。你們就不能永遠做最好的自己嗎?不能把五(4)班的亮點綻放出來嗎?不可能。在這樣下去,你們就和(3)班沒什么兩樣了,變成老六。這樣五(4)班的榮譽就會被你們自己抹去,全校會永遠看不起我們五(4)班。“良好的開端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功,但可以用自己的辛勤勞動換來后50%的成功!

  有則改之,無則加勉。用你們的行動展示出來吧!讓老師們看到你們的實力,你們的進步!

  你們的同學:許

致同學作文9

  我們班有一位女同學,長得很可愛,普通的短發非常適合她,家中也很有錢。但是,我是在想不通這樣一個姑娘品行怎么如此惡劣!

  如果人不犯我,我自然也不犯人,可是我的性格是睚眥必報。某天,我與她發生口角,這女同學氣不過,下午就叫了其他班幾個人在班門口堵我,說要收拾我。幸虧幾個要好的同學報告了老師,老師和校領導解圍,我才有幸躲過。事后還盤問了我很久。最后那幾個堵在班門口的男生女生被開除了,而那位同班同學姑姑貌似是個當官的,把這件事壓了下來,具體的內幕我也不清楚。后來我與那位女同學又和好了,畢竟同學每天都要見面。可關系一直也就保持在普通同學。

  另外,這個同學上學還拿著手機,這是我們學校嚴令禁止的,我作為班干部也不可能不管,可我真的不敢管……

  這位同學其實很大方,每年的捐款她都捐很多,平常對同學也很大方,經常組織團購文具,給同學們打折,因為她家就是做這個的。

  這位同學想必是被家人寵壞了,才養成了這樣囂張跋扈的性子,這樣的女孩更需要去磨練,她家人有錢,可她不可能一直有錢,俗話說,富不過三代。我不希望我的同學成為一個啃老族。

  希望這位同學能振作起來,利用自己的優勢做一些更有意義的事情。

致同學作文10

  在一個初秋,清風拂面的日子,我們成為了一個群體,只因聚集于一個叫校的地方,從此那里成為我們心靈的故鄉。

  在一個初夏,暖風蕩漾的時刻,我們離開那個叫校的地方,從此我們內心加上了一個母字,于是那個地方便時時在腦海中溫暖著,而永生難忘。

  時光旖旎,繾綣流年,相同的歲月,不同的人生,或平淡,或多姿,或順坦,或折曲,彼此的掛牽始終在,不見的只是原本朝見暮聞的笑臉。

  如今于不同的所在,掃描一件件不再屬于我們共同的印跡,終覺淺似一抹云煙,對比我們的曾經,總是鐫刻于內心的過往,豈是任意能擦拭而去的,踞于穩穩的一角,淡淡地隱匿起來,但凡契合一個符號,所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動起來。

  樓道內曾經飄逸的歌聲,宿舍里曾經清脆的'笑語,掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀,因循著花季的情思,展望著未知的沉浮,作著已然成形的夢。這便是曾經的生活。

  如今,未必時時的問候,許是人到中年的上下擔負,事至中堅的左右盼顧,我們成了當初的父母,孩子已開始重復我們曾經的故事,不會復制曾經的你我,相似相隨的是一樣的情愫,看著他們,念著我們。

  忘卻了書本上的所謂知識,記住的是不甘寂寞的生活,當初萌動的對與錯,如今回首,卻都是美好的定格。于今天這個明了的日子,縈繞一下當初的明滅,誰沒有一個心中的秘密,誰又誤了那個如花的時節,我說的可能真的是你,不能忘卻的美好。

致同學作文11

  嗨!我是你們的同學:孟小雨!

  轉眼間我們在一起六年了!沒有什么比這更深的友誼。

  我們曾在同一個教室里伴著淡淡的書香味讀書,我們曾搶先進入教室,我們曾在操場上嬉戲打鬧。

  我們曾互相損,我們曾一起在教室里畫畫,聊天,看娛樂課的電影,沒到那時,我們就像小瘋子一樣歡呼。

  現在回憶起來,我不免有些憂傷,幾個月后我們就將各走各的路了,奔走他鄉。

  你們曾和我在一棵大柳樹下玩耍,而現在它已不再挺拔,變得彎曲蒼老。

  它的每一寸皮膚都變得粗糙,現著深深的皺紋。

  我摩挲著這顆老樹,心中酸楚無限。

  我們曾把它當作避風港。我們曾在這顆樹下玩捉迷藏和老鷹捉小雞。

  廁所是我們最不愿去的地方,我們總是叫上我幾個人一起去上廁所,一邊捏鼻子,一邊擺出嫌棄的表情走進廁所。

  這個小學的每一個角落我們都探索過。

  可是以后,這里再也不屬于我們了。

  它將屬于學弟學妹們。

  我們拼的江山,打得天下。

  卻是下一任的學生做王。

致同學作文12

張譜方:

  你好。

  時間飛逝,一轉眼六年了,還有一個學期我們就要離開溫馨的母校走入中學的大門了。真不知道我們到中學后是否還能在同一個班,再在一起度過三年的美好時光,我們的友情,就好似桃花潭水深千尺,我們一定要珍惜這個在小學階段最后一個學期的短暫時光。

  這六年以來,我們在小學建立了深厚的友誼,我記得我們一起在榆木橋子體驗生活,一起唱《夢的眼睛》;我還記得在三年級時,我沒戴值周牌,你為我跑上跑下,好不容易取來值周牌,你辛苦的樣子......總之,我記住了活潑的你,善良的你,大方的你。

  正月十八是你的生日,我那天對你說我忘了,實際我沒忘,在正月十八的前一天,我問媽媽,給張譜方買什么禮物呢?媽媽說:“等你過生日的時候,張譜方還得考慮送你啥?在心里送上一個祝福不是更好嗎?”我聽了媽媽的話,我同意了。那天,你又過來說等我過生日的時候送我禮物,我頓時很內疚。你總送我禮物,讓我總是很開心,很感動。今天我去了文體超市,我買了一個密碼本,想讓你把你的小秘密寫下來。我再送你一個小發卡,希望你喜歡。我知道你喜歡粉色,所以特意全買粉色的。

  張譜方,我是一個小氣愛計較的人,我有很多缺點。在各各方面還希望你多多關照,多多包涵。希望我們以后繼續互相幫助,改正缺點。

  祝你

  學習進步,天天開心

你的朋友:朱明蕾

  20xx年2月11日

致同學作文13

  我有一個非常要好的同學,我們在一起了五年。是一個無話不說的好朋友。可惜到了第六年,在不知情的情況之下,他轉學了,我對此對他紀念。

  在一個星期三的早晨,一個平靜的早晨,張耀元突然對我說:"唐文韜,劉萬春轉學了。"我聽了非常驚訝,看看他的桌子,桌子上插著一個墨囊,又有一張紙,上面寫著:“同學們我要轉學了,我們來年再見。"雖然這張紙上只寫著這個14個字,卻包含著他的情誼呀!我被感動了,又拭淚看看那張桌子,又好像看到了劉萬春正在聆聽著老師的講話,積極地回答問題,努力地思考問題。啊!劉萬春,雖然你轉學了,但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們在等你,永遠的一班在等著你,歡笑的課堂在等著你,老師們在等你,現在我才知道,"失去了才懂得珍惜"這句話的真正的含義,我們是一家人,我們永遠是一家人。我又想到了和你的快樂的時光。

  劉萬春,你現在過得好嗎?那里的學校好嗎?我們又想到了你燦爛的笑容,記住,我們75個人一起開放!

  致我的朋友劉萬春。謝謝大家,再見!

致同學作文14

  親愛的同學們:

  你們好!

  很高興能以這樣方式和你對話,我是南城區陽光第一小學五(5)班的一名學生。當我從電視新聞上看了你們的生活環境后,感到十分悲傷。每當我坐在寬敞明亮的教室里讀書時,心里總會有那么一絲的牽掛。那是因為你們卻坐在窄小簡樸的教室里學習,當我們吃飽穿暖,過著無憂無慮的生活時,而你們卻因生活付出了多少汗水?

  我們都是祖國的花朵,我們都是新世界的橋梁,我們都是未來的接班人。既然上帝這么無情,我們就不應該只等待希望的出現,更重要的是創造希望。為了幫助你們,我校開展了一次“手拉手”的捐書活動,將自己的書捐給你們。雖然有點不舍得,但大家還是捧著自己心愛的書來了。雖然那天下著雨,可這一點兒也不能打消大家捐書的熱情,漸漸地已有幾千本書在送往你們的道路上……

  各位同學,你們知道梅花嗎?沒錯,就是這朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。希望大家也能向這梅花這樣:愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣!

  新夢想,新綻放!讓我們共同努力,在夢想的天空中自由自在地飛翔吧!

  祝:

  身體健康,學業進步!

  永遠陪伴你的朋友

致同學作文15

  親愛的甜甜:

  你好,自從你走后,我非常地想念你。你現在的身體、學習都好嗎?你的爺爺和奶奶身體好嗎?幫我問候一下。

  甜甜,我很懷念和你在一起的情景,我記得你來的那天晚上,說你在車上著急的問爺爺,怎么還不到呀?我在家也是跟你一樣的著急,想早點見到你,不停的問媽媽車什么時候來呀?第二天我帶你去了很多地方,如說;寶塔山、南山和文化廣場等地方,讓你領略了略陽的風光,我們還玩了“三個字”和“小蜜蜂”的游戲,當時我們有說有笑,可真開心呀!

  我現在的學習情況一切都很好,就是學習壓力比較重,我現在除了正常的學習以外,我還參加了少兒劍橋英語、奧數和舞蹈。我的英語已經達到一級,今年我參加的劍橋英語考了95分,奧數得了個一等獎,舞蹈考過七級了。我還要告訴你個好消息,在“六一”兒童節的時候,我被評為“三好學生”,你替我高興嗎?

  甜甜,我要給你說一件事,我現在轉到寶雞上學了,你以后給我寫信的時候,把信寄到:陜西省寶雞市東風路寶雞建筑段勞人科,甜甜,你記住給我回信。

  祝你

  身體健康,學習進步。

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