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寫盼望著的優秀作文800字(通用36篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫盼望著的優秀作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫盼望著的優秀作文 1
盼望著,盼望著,時間在推移,距離在縮短。
從小學開始,我的父母就回到北京工作了,從那時起,我就被冠上了‘留守兒童的稱號,但是那時候小,不怎么懂事,所以一直認為,也沒什么大不了。以后暑假再去找爸爸媽媽玩,反正奶奶對我很好,衣食無憂。
隨著時間的推移,我長大了,那種空虛感逐漸變深,記得去年暑假
去年,我聽說爸爸媽媽要回未休息一個月,當時聽到這個消息時,我十分激動,一蹦三尺高,要知道上一次見面可還是寒假時!
我飛奔到電話前,用顫抖的手拿著手機,撥出了一長串爛熟于心,倒背如流的電話號碼。嘟!電話通了,但一時間我又呆若木雞,愣住了,不知道該說些什么了,我怔怔地拿著手機:語桐,我們馬上要到了!做好準備哦!
媽媽那似溫暖的春風般的話語,扶過我的心田,將我喚醒,我驚喜地大叫道:好哪!然后我坐在沙發上,望著墻壁上的小熊掛鐘,滴答,滴答鐘表上的秒針像蝸牛一樣,以特別緩慢的`速度向前進,我的心隨之變得急躁了起來,在客廳里來回不停地踱步,我想,此刻我肯定臉色蒼白,比得上漂白的效果。
這時電話響了起來,我停止了在房間的踱步,用已經滿是汗的雙手捧起手機,哆嗦地按下了通話鍵。
喂,桐桐,媽媽那關切的聲音傳入我的耳中,我彷佛被打了一針定心劑,安靜了下來,我們還有10分鐘就到家了哦!媽媽那歡快的聲音流入了我的耳中,我像一只小鳥在家中歡快地飛來飛去,然后坐在沙發上,盼著他們的到來。
我盼望著,內心像有只小鹿在里面蹦迪。我一會跑到門外看看,一會兒跑到窗邊看看,一會又看看鐘表,這短短的10分鐘像是過了一個世紀一般。
終于,咚咚一陣敲門聲,我像被火燒到了一樣從沙發上跳起來,像離箭的弦一樣把門打開來。
我看到爸媽那熟悉的笑容,內心十分十分滿足!
雖然只有短短一個月,但我每天都很快樂。
可他們又要返程時,我十分不舍,我多么希望他們能留下來陪我啊!
盼望著,我又盼望著下次團圓。
盼望著,我盼望著我們之間的距離變短。
寫盼望著的優秀作文 2
你站在這兒,盼望著我不可預知的未來。
——題記
你抱著我離開小床走進這個世界的時候,你就盼望著我的摸樣和未來,在我第一次奶聲奶氣的叫你“媽媽”時,我就盼望著你的愛和擁抱。
你在我的眼里,就是個遙不可及的人。
你會全身心投入到你繁重的工作中,留給我一個堅強又疲憊的身影,可你又會在我最需要幫助的時候,給予我莫大的鼓勵和你安全的懷抱。
我努力的向前追趕著你,希望你能看到我的優秀和乖巧。好吧,我是多么的的得寸進尺我開始瘋狂的盼望你的下一句鼓勵和有一個微笑,我小心翼翼的將它們收集,風干,就像是我小時候你給我買的洋娃娃一樣珍藏在心中,在時光的長流中永不褪色。
我在你的眼里,就是個喜怒無常的小孩子。
我會乖乖的去上學,完成規定的學習任務,從不在學校惹是生非,留給你更大的空間和追逐事業的時間。可是我又會在空蕩蕩的房子里突然流淚,你無意中的一句話就會讓我大吵大鬧,你疲憊,你無奈。
你是多么的在乎我,你對我的期望越來越高,你開始瘋狂的盼望我的下一張100分試卷,下一張艷紅的獎狀。
你變了,你變的只在乎結果而忽略了過程的重要。那些成績似乎就是你在朋友面前的一句笑談和你面子的滿足。你為了得到它們,用手中的筷子和犀利的言語鞭打在我的身軀和心靈上,深深印上的灼痕被你暗地里愧疚心酸的淚水澆灌,發炎,化膿,腐爛成駭人的'疤,永遠無法抹去。
“我累了,真的累了。”我這樣對你說。
我看到你原本微怒的瞳仁變得平靜甚至是不可思議,你高舉的巴掌慢慢放了下來,默默的轉身離開。我分明是看到你眼中噙滿了淚花,只是你倔強的不肯讓它沖出眼眶。落寞的背影漸漸遠離了我的視線。
“是我錯了嗎?”我暗自苦笑著。不再言語。
我們走在命運的相交線上,我們無法各不相干,我們之間有著血緣的相纏,一次次的欣慰和流淚。我睡著,盼望著你的愛,你站著,盼望著我的未來。我只有默默的努力,遠遠觀望,卻不知何時才能闖進你的心房。
寫盼望著的優秀作文 3
寒風毫無征兆地刮來,接著,旁邊的草啊、樹啊,嘩啦啦地一陣響就變黃了。在這條偏僻的小路上,除了樹和草之外,再也沒有其他生物了。我夾著書慢慢地走著,盡管扣子扣得緊緊的,還是忍不住地哆嗦。
“喂,幫幫忙好嗎?”我左看右看,發現腳邊有一株小草,它的葉子綠綠的,還保持著一些生氣。我俯下身去問:“你是在跟我說話嗎?”聲音在這寂靜的路上顯得格外突兀。
“是啊。”小草堅定地說。“可是你為什么長在這么偏僻的地方呢?”它沉默了一會兒,很認真地回答道:“因為其他地方太吵了。”是啊,如果長在別的地方,汽車的'鳴笛聲、工地上刺耳的焊接聲會讓小草受不了的。
“你能不能幫我看看墻那邊的小樹?”我的思緒被拉回到現實。“墻那邊?樹?”“是的。”小草的聲音漸漸變小了,“我和那棵樹是好朋友,后來一群人來了,在我們中間砌了一堵墻,就把我們隔開了,我們說好不分離的。”
“那堵墻好高啊,我該怎么上去呢?”我自言自語道。“我知道你們人類會有辦法的!”這句話像那高墻一樣,堵得我不知道該說什么,只覺得臉上發燙。
“你們在一起的時光肯定很快樂吧?”我邊想辦法邊問。“是啊,我們經常唱歌!”小草興奮起來。我搜集著周圍的磚塊兒,把它們壘在一起:“你們唱些什么呢?”“比如《全世界最早的早晨出現的地方》。”“嗯,那首歌我也會唱那些地方,那些愿望,日出的光,代表堅強,玻璃相框,你的微笑,像太陽一樣晴朗,回憶種子還依舊芳香,只愿只和你……”
“嗯,你怎么不唱了?”小草疑惑地問。“我看到那棵樹了。”我盡量用平緩的聲音說,因為我看到了一棵早已枯死的樹。顯然在砌那面墻的時候,墻基壓住了樹根,盡管小樹努力往一邊生長,可還是死掉了,一片葉子也沒有了。
“那它怎么樣?”小草激動地問。
我忍住心中的悲傷,用歡快的語氣對小草說:“它很好,和你一樣。”“太好了,那你告訴它,我要快快長,等到我們長到一樣高,就又可以一起唱歌了。”我下意識地點點頭。
從石頭上下來,我低著頭,不敢看它,抱起書本說:“我得走了。”“嗯!”它心滿意足地說。
第二天,墻角下綻放著一朵花,那是整個寒冬唯一一朵開得那樣美的花。
寫盼望著的優秀作文 4
我盼望春天的雨露能滋潤每一棵小草;我盼望夏日的涼風能驅趕每一寸酷炎;我盼望秋季的豐收能溫暖每一農民的心田;我盼望冬雪的綻放能展開每一孩童的笑顏。
我盼望山區里的孩子能順利求學。比起他們,我們是幸福的,書本課堂、老師學校、便利交通一應俱全。可是山區里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地,從小由隔代的爺爺奶奶養育長大。他們也因此養成了獨立自強的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許,但是他們內心深處有著對學習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品,心中總會因觸動而泛起陣陣漣漪。灰色的畫面主色調與她的眼神中透露出的“我要學習”的堅定光芒造成了強烈的反差,卻震懾著每個人的心靈。她只是一個廣為人知的例子。還有太多熱愛學習卻求學之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣,在求學之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨地看海。說起老人們的孤獨,不免想起央視的一個公益廣告:一位老太太準備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團圓飯。但是,電話里傳來的每個聲音都表達著同一個意思——工作忙,不回來吃了。最后看著滿是雪花的'電視屏幕前老人孤獨的身影,我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”,像一架沒有感情的機器,拼命運轉。生活硬而不軟便是脆,時間一久,就會枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和,需要我們多花份心思去關心身邊的人,特別是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻,也許只是為他們做頓晚飯,也許只是帶他們出去散步…他們也會笑得比春日里的陽光還燦爛。要知道,老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易知足。所以我盼望老人身邊,能時常兒女相伴!
我盼身邊的環境能像我想象的那般美好。抬頭看到的是像無數身著白色素衣的女子舞于藍色背景下的天空;眼前是生機勃勃,一派青蔥;大街上,小道里,是沒有礙眼垃圾的小小世界。我盼望我的幻想能變成現實,我盼望人們可以意識到環境的惡化,并且各盡其力地保護她。
我盼望著,那么強烈地盼望著……
寫盼望著的優秀作文 5
初次翻開《紅樓夢》,我就被這句話吸引了。“他是甘露之惠,我并無此水可還。但將我下世去,將這一生的眼淚償還給他,也償還的盡了。”絳珠盼望的是償淚,與下世的神漢長廂廝守。有情人終成眷屬,也是我所盼望的。
在那花開花榭花飛花滿天的日子里,黛玉瑟縮地站在西風中。沒有人懂她,沒有人欣賞她的才華。賈府中的老媽子,小丫鬟都說她小心眼。背井離鄉,寄人籬下的`凄苦之情一時涌上心頭,不禁吟道“紅綃香斷有誰憐。”她手把花鋤,揣著落花,獨自走向那傷心的碧林。她的淚一滴滴落下,是因為她那日夜盼望著的少年,如今卻也冒犯了她。
“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日葬。儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”淚光點點,姣喘微微,輕輕地埋上泥土,黛玉的心碎了,而悲劇也開始了。我第一次流淚并開始懷疑:“我的盼望能否實現?”
“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。”隨著黛玉的日漸消瘦,“淚灑相思地”,“焚稿斷癡情”。我知道,我的盼望終究不能實現了。簾卷西風,瀟湘館外的黃花瘦了。那湘妃竹上斑駁的蒼點,是黛玉的淚嗎?此時,她臥病床頭,她明白,盼望破碎了,她也該去了。“質本潔來還潔去,強于污淖陷溝渠。”可在這生命的最后時刻,她想見那位她自始至終深愛著的少年,可少年現在卻被賈母,薛姨媽們牢牢地禁錮著。寶釵出閨成大禮的樂聲響起,妹妹就含淚而去,魂歸離恨天。
或許在賈母,王夫人眼里,“詠絮之才”終不如“停機之德”,或許這盼望的破滅是因為封建禮教中的“女子無才便是德”;是因為黛玉體弱多病,不能相夫教子;抑或正如賈母所言:“娶寶釵來沖喜。”……這悲劇的始作俑者,是封建的三從四德,是封建的三綱五常,是那腐朽落后、毒害人心的社會制度!而在這種制度下,盼望永遠不會實現,寶玉和黛玉的愛情之果永遠不會開花結果。黛玉盼錯了,我也盼錯了,我們所能期盼的是先進科學的制度,個人的榮辱幸福永遠離不開社會的創新發展。
在當今的中國,經過改革開放三十年的發展,公正、公平、民主理念已經深入人心,我國的社會制度已變得越來越先進、科學。或許寶黛式的悲劇永遠不會再發生了。如今,作為學生當務之急就是要為我們國家的強盛而努力讀書。
盼望明天的祖國會更美好。
寫盼望著的優秀作文 6
前段時間,媽媽給我報了網課。本來只抱著試試看的心態學習,但我卻發現每堂課收獲知識外還有金幣,金幣達到一定數量還能換取手辦。
這無疑是個振奮人心的消息。看著一個個手辦的照片,我眼饞極了,恨不得一下子就能集滿金幣。可看看定價:一個就4900金幣,又看看自己,只有一個大大的“0”。我下定決心:要好好上課,盡早集滿。
我花了幾個月時間終于集滿,我左思右想:下定決心挑了個籃球小猿。兌換的當晚,我激動得怎么也睡不著,一心想著拿到手辦的情景。我索性爬起來想手辦的真實樣子,想著想著不禁樂出了聲。
第二天放學回家,我剛放下書包,就跑去找物流信息。卻發現沒動靜,心情一下跌到谷底,心想:這都一天了,怎么還沒動靜呢?我失落地坐在椅子上。媽媽安慰道:“沒那么快,還有好多人也在等快遞呀。”我悶悶不樂地寫起作業,一心想著手辦,焦急等候明天的到來。
第三天在學校上最后一節課時,雖只有20分鐘,我卻覺得像過了一個世紀那么長。我不時地回望教室后墻上掛著的鐘表,心不在焉地聽著老師講課,甚至開始幻想已接到快遞。終于熬到了下課鈴響,排隊放學時的誦讀我都沒心思了,張望著門口接我的'媽媽。“同學們再見”話音剛落,我像箭一樣沖向校門。媽媽告訴我:“今天你去中通拿下快遞,我接到電話了。”我連蹦帶跳上了媽媽的車。今天路邊的樹木顯得格外蒼翠,耳邊似乎聽到了小鳥的歡唱,馬路格外平坦,一路綠燈,我心情好得簡直要飛起來,哼著歌下車拿快遞去。
但回家拆出來一看,我失望地垂下頭,原來是媽媽買的東西。心中頓時烏云密布,毫不夸張,我眼淚真的掉下來了。勉強又熬了幾天,媽媽又接到快遞電話,我取回包裹,心想:這盒子倒像裝手辦的盒子,但估摸著又不是,唉!我的手辦到底什么時候到呢?
回家后,我急忙拆快遞盒子,打開里面居然真的是手辦!我高興得差點暈過去!我小心打開,里面果真有一個小巧的籃球小猿,我仔細端詳,舍不得放下。
這是我的第一個手辦,我要好好珍惜。
寫盼望著的優秀作文 7
臨近期末考試的一天,我做了一個夢:我夢見盼望已久的容老師,走進教室給我們上課啦!
“同學們,今天我們上的是《三顧茅廬》,請大家先朗讀!”說完,同學們朗朗的讀書聲頓時充滿了整個教室。只見容老師的整個身體站得筆直,眼角帶著淡淡的微笑,開始給我們講解課文。她的聲音宛如一股股暖流涌向每個同學的心房,同學們立刻精神抖擻,眼睛如一團團火炬,教室里一下子鴉雀無聲。
慢慢地,我們的腦海里浮現出了求賢若渴的劉備、有勇有謀的張飛、英勇善戰的關羽、足智多謀的諸葛亮……同學們來了勁,爭先恐后地去翻閱《三國演義》,我們開始喜歡上了這部名著。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我睜開了眼睛,原來是一場夢!
想起去年放暑假前,容老師要求我們每周堅持練筆,每寫一篇作文都要立即拍照發給她,以便能及時批閱和打分,每篇都是滿分者可以獲得神秘大獎!聽到這個消息后,我情不自禁地喊了一聲“耶”,表現自己的機會終于到了。我絞盡腦汁、反復斟酌很快寫出了一篇,趕忙拍照發送,不一會兒,容老師就回復了:10分!之后每個星期我都寫,一共4篇,都得了滿分。這讓我原本忐忑的.心情一下輕松了許多,頓時信心倍增,盼望著開學可以拿到夢寐以求的神秘大獎。我盼星星,盼月亮,盼啊盼……
好容易盼到了開學,我興奮地沖進教室,可怎么也找不到容老師的身影,心里閃過各種猜想,淚水在眼眶里直打轉,我多么盼望容老師能回來啊。
容老師調離已過去一個學期了,我對容老師的盼望卻與日俱增,成績也有點下降。當我看見作業本上字跡潦草時,仿佛聽到容老師說:請認真書寫;當我遇到學習的攔路虎時,仿佛看到容老師用鼓勵的眼神,告訴我堅持下去;尤其是當我慢慢變得懶惰時,我仿佛看到容老師那嚴厲的目光……
我忽然清醒過來,鼓起勇氣,馬上制定學習計劃,補寫筆記,整理易錯字,歸納重難點,大量閱讀,積累詩詞……充實的學習讓我暫時忘記了一切,但容老師教給我的學習方法和知識卻在我的心里深深地扎了根,我把對容老師的盼望埋藏在心底。
這個愿望化成一股力量,支持著我,激勵著我!
今天就要考試了,帶著對容老師的思念和盼望,我邁著堅定的步伐走向了考場……
寫盼望著的優秀作文 8
時光如水,從指尖悄悄流過。光陰似箭,在不經意間擦肩而去。在記憶的長流中拾起一片泡沫,滿滿的,都是童年的盼望。
每個人童年都有很多盼望,實現的、沒實現的,都能有太多太多,我的童年,最盼望的就是去長春公園放風箏。
我七歲的時候,不知怎么就從家里翻出一個老鷹圖案的風箏,那時的我不會放風箏,只見過風箏在天空中翩翩飛舞的樣子,于是向媽媽嚷著去放風箏,很多次,媽媽都說天氣不適宜,沒去成。
終于等到半年之后一個風稍大的日子,媽媽終于同意我去放風箏,但是,媽媽手里的活沒干完,讓誰領我去玩還是個問題。后來,在我的'幾番懇求下,媽媽、爸爸、奶奶一起帶著我去公園放風箏,我開心的不得了。
道路兩旁因初春而綻放了許多淡粉色的桃花,鵝黃色的迎春,碧玉一樣的嫩草,隨著陣陣清風彌漫著清新、舒心的清香。心情高漲的我手提著風箏,望著遠處不太清晰的公園,心中都等不及了,盡管快步走著,還覺得慢。
遠處傳來一陣陣歌聲,一聽便是長春公園內老爺爺、老奶奶自娛自樂。遠遠就看到蔚藍的天空中,還飛舞著各種各樣漂亮的風箏,仿佛是它牽著我,很快讓我也飛到了公園。
我迫不及待地走入公園的小廣場,我舉起鷹形的風箏,仔細端詳起來,這才發現它只有一根不太長的線,沒有線軸,我失望的都要哭了。媽媽看著我的樣子說:“拉著風箏跑,它就飛起來了。”我半信半疑地把風箏拋入半空,然后拽緊繩子,往前跑,可是沒走幾步,風箏就掉下來了,奶奶在一旁不嫌累的幫我撿起,再拋出去,來回十幾次,風箏都失敗的落下來,看著別人的風箏高高的自由的飛著,我卻無趣地漫不經心起來,我也把風箏塞到奶奶手里,應合著要回家。
對于我盼望好久實現的放風箏一事多少有些失望。但在后來回想起那一天,淡粉色的桃花,鵝黃的迎春,碧玉一樣的嫩草,爸爸,媽媽,奶奶我們都在一起的時間真是溫馨,猶如春天的陽光那樣溫暖,那樣的情景卻一再不復返。這不禁讓我覺得實現盼望的事不一定有如期的那樣美好,但陪著你去實現盼望的人是最值得人珍惜。
童年的第一盼望,我永遠珍藏心間。
寫盼望著的優秀作文 9
天藍藍的,樹綠綠的,我坐在窗前,開始默默的盼望著。
在這一個家庭中,每一個長輩都精心的呵護著我,照顧著我。每當我看著家里老人那佝僂的身影,我是多么的難受,所以,我盼望著自己能快一點長大,幫他們分擔一些。
那是一個周六,上完補習班,中午,我就懇求著外公帶我去吃鄉村基。外公無奈之下,只好答應了我的請求,我于是立刻拉著外公的袖子,蹦蹦跳跳的來到了鄉村基。走進了店,正值飯點,人山人海。終于我和外公找了個座位,坐了下來,外公的第一句話就是問我想吃什么,我跟外公說了我想吃什么之后,他就用他那布滿皺紋的雙手,從衣袋里掏出了幾張零錢,然后他便站起了身子,走向了點菜臺。
店里的人越來越多,聲音越來越吵鬧,我不停地張望,遲遲不見外公的身影,內心無比的.亂。
外公終于回來了,他手端著飯菜,重新坐到了我的跟前,我吃驚地看著這一份套飯,怎么就一份?外公雖然幫我點了菜,但是他自己的面前卻是空空如也,我便用那種疑惑不解的眼神盯著他,外公好像看懂了我的不解,指著桌上的飯說:“快吃,涼了吃對胃不好。我早上吃得多,現在還不餓……快,別愣著!”這肯定是假的,我的心早已明白,外公之所以沒有給自己點菜,那是因為,他為了省錢,覺得在外面吃不劃算,我的內心里開始默默盼望著自己能快一點長大,幫助外公多分擔一些。我趕緊拿著筷子,飛快地吃著……
太陽當空照,我的內心卻是灰冷。
外公一直微笑著看著狼吞虎咽的我,不時地提醒說:“不要吃這么快,對胃不好……來,喝口湯,別噎著了……”外公每說一句,我的頭埋得更低一些,只想趕緊吃完回家,不想外公再餓著肚子。回到家中,外公洗了個手,走進廚房開始忙碌,過來一小會,外公手端著一碗面走了出來,面里面沒有任何東西,這時,我的內心有著一種說不出的滋味,這種滋味是揪心的,是讓人酸痛的。
家里的老人總想把最好的給我,自己卻舍不得吃、喝。我盼望著,盼望著自己能快一點長大。
夜深了,微風吹拂著小區里的樹枝。
寫盼望著的優秀作文 10
你們知道什么是盼望的滋味嗎?我可是體會過了。
上個月的周四下午,我剛放學回到家中,媽媽就對我說:“兒子,這個星期六媽媽帶你去極地海洋世界玩兒好嗎?”“真的嗎?那太好了!”我高興得一蹦三尺高。我早就想去極地海洋世界玩兒了,那么好玩有趣的地方,誰不想去玩兒呢?
當天晚上,我剛一做完作業,就用手機搜索了極地海洋世界的照片,我心里特別激動,心想:這個星期六就能走進極地海洋世界的大門了!也許有人會穿著海洋動物的布偶服來迎接我們,也許我會看到我從來沒聽說過的海洋動物,也許我能看到海豚的精彩表演睡覺前我又查找了去極地海洋世界的注意事項,才依依不舍地入睡了,夢里我夢到了極地海洋世界的美景,夢到了許多海洋動物。
周五的這一天可真難熬哇!早自習的時候,我看著眼前的卷子,卻想起了好玩的海洋世界,它正向我招手呢,我不禁笑出了聲。同學用手指捅了捅我,我這才知道老師正盯著我呢。我臉一紅,趕緊低下頭。接下來的這一天,我時刻提醒自己:不能再走神了。終于挨到了放學,我剛想收拾書包回家,同學邀請我周六去踢足球。如果是在平時的時候,我肯定會一口答應的,但我周六還要去極地海洋世界游玩呢,所以我不好意思地拒絕了他。看著同學們一臉納悶兒,我神秘的一笑。
一回到家連飯都顧不上吃,就拿起筆寫了去極地海洋世界的.計劃。首先,先去參觀極地動物,然后去看海豚表演,接著去看海洋動物一邊寫一邊想象著到那里參觀時的畫面。“兒子,該睡覺了,不然明天去海洋世界就要過售票點了。”在媽媽的不斷催促中,我才收起筆去睡覺了。極地海洋世界里的企鵝肯定很可愛吧?他們走起路來真的是搖搖晃晃的嗎?那里的北極熊到底有多大呢?我躺在床上,翻來覆去,怎么也睡不著。
第二天,我一早就爬了起來,一看表才發現剛剛5:00,我心想,什么時候我才能去極地海洋世界啊。想著想著我又迷迷糊糊的睡著了。過了一會兒,媽媽大喊:“都起點了,快起來。”我連忙爬起來,穿好衣服,開啟了我的極地海洋世界之旅。
寫盼望著的優秀作文 11
我不知道為什么,我心里總是有一種急迫的心態和執著的期待。曾幾何時,我明白這是希望。我們想要什么?我們的希望是什么?
銘文
希望也是增長的標志。當我還是個孩子的時候,當我看著成人的幻想世界時,我總是期待著快速成長。當我還在低年級的時候,我的家庭作業很簡單,而且很容易取得好成績,所以我總是希望父母能獎勵自己。在中等年級,班級里的競爭激烈而嫉妒,所以我總是想成為最好的。畢業后不久,作業就很繁重了,所以我一直希望假期能快點到來。一眨眼之間,中學的一個學期就過去了。我們現在期待什么?我希望,我是春天。
如果我是春天,人們會愛我,因為我是一個柔軟的象征。春節期間,我會靜靜地躲在鞭炮聲和黑夜中。在新年的第一天,每個人都會被我的綠色所吸引,為我加油。快樂的我將吹起輕柔的春風,舉起承載著孩子們夢想的風箏,發出溫暖的春光,喚醒承載著農民期望的幼苗,灑下柔和的春雨滋潤著承載著地球期望的萬物。這就是你想要我成為的嗎?
我希望我是夏
如果我是夏,孩子們會尊敬我,因為我是嚴肅的象征。在兒童節的夜晚,我會靜靜地躲在笑聲和禮物之間。暑假期間,每個人都會對我的炎熱感到厭倦,并抱怨我。當我生氣的'時候,我會吹一場猛烈的臺風,吹倒人們家門前的常青松樹,散發出炎熱的陽光,吹干人們田地里脆弱的莊稼,傾盆大雨,沖走人們寶貴的房屋。我不應該是你所期望的。
我希望,我是秋天
如果我是秋天,農民會珍惜我,因為我是豐收的象征。中秋節那天,我會靜靜地躲在家人團聚和柔和的月光之間。當農民們忙碌的時候,每個人都會被我的杰作震驚,當他們在田野里收獲時,都會向我發出陣陣感激之情。我會吹起涼風,吹掉搖搖欲墜的枯葉,散發微弱的陽光,給人們一絲溫暖。當寒冷的冬天來臨時,雨會下得很好,絲綢會為光禿禿的田野提供一些補給。我希望,我是冬天如果我是冬天,戀人會多么期待我,因為我是純潔的象征。在情人節,我將在甜蜜和幸福的愛情之間徘徊。當我出去玩的時候,到處美麗的風景會錦上添花,贊美我,我會呼出陣陣涼風,讓人們的家更溫暖,散發出一些光,讓冰雪覆蓋的地方變得晶瑩剔透,給孩子們帶來動人的白雪。這樣,我就是你所期待的。
寫盼望著的優秀作文 12
那一次是我人生中印象最深刻的一次盼。
那是我五年級的時候,等那一天我放學回家的時候,遠遠的就看見我家的廚房沒有開燈,咦,此外,今天廚房里面為什么沒開燈,在之前的這個時候,媽媽應該已經在廚房里開始做飯了呀,想到這兒,我就加快了我行進的步伐,回到家之后,屋里一個人也沒有,在餐桌上有一張紙條,上面寫著∶兒子,最近老家里有事,我和你爸爸過幾天就回來,哦,原來爸爸媽媽因為家里有事回老家去了,那我現在豈不是小鬼當家了。
到了第二天的早晨,一大早我就被鬧鈴吵醒了,要是在媽媽還在的時候,哪里會用得上鬧鈴啊,在我洗漱完之后,我就拿了幾塊錢出門買包子吃去了,換作媽媽還在的話,我哪里有會拿錢買包子吃呢,在之前的一大早,媽媽肯定會給我做好飯菜,等著我,我走在上學的路上,那一天正好是陰天,太陽正有氣無力的掛在天上,被云遮住了一半,似乎只要風一吹,太陽就會從天上吹落下來,路邊的花朵耷拉著腦袋,沒精打采的,好像也經歷了什么不順心的事兒,路上的行人來去匆匆,在往日熙熙攘攘的馬路上,今天卻十分的冷清。
學校的下午自習的時間到了,一下午我就想著母親說的幾天,到底是幾天,是兩三天,還是三四天,沒準兒今天回去,母親她就回家了吧,想著想著終于放學了,由于那天我是直升,所以我走的比較晚,我回家的時候天馬上就要黑了,我剛一回到家,就習慣性的大喊一句“媽媽,我放學回來了,”但是今天與以往不同,以往都會傳來一聲回答,但是今天迎接我的只有滿屋的回音,我這才記起來,母親已經回老家去了,當我寫完作業之后,我又出了書房,喊了一句“媽媽,我寫完作業啦,飯做好了沒有,”但是也同樣是回音。
晚上睡覺了,我做了一個夢,夢見我的父母從老家回來了,在夢里那是一個下午,我回到家了,以后打開門,大廳里的燈居然是亮的.,我的妹妹正坐在沙發上看電視,我的媽媽正在廚房里做飯,那一切都是多么的和諧,多么的美妙,多么真實。
過了幾天之后,一次放學回家,偶然間撇到我家的廚房,廚房的燈居然是亮的,肯定是媽媽回來啦,想到這兒,我飛奔回家。
寫盼望著的優秀作文 13
“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。”一紙肝腸寸斷盡述離別之苦,思念之情。只愿將思念寄與明月,寄與流水,盼自己的心能夠到達他所在的地方,盼心上人有一天能夠平安歸來。深閨夢里,刻骨相思,我記得有那樣一個女子,在黃梅落盡時節,在情深似海中,盼望著丈夫的歸來。
她就是李清照,那個柔情似水,才情無限,卻又鐵骨錚錚的女子。
與丈夫從小定親,似是天意;他們情深似海,是天作之合。愛情在悄無聲息間萌芽,就永遠不曾消失。那日丈夫臨行之際,她叮嚀千萬遍,愿君早歸,我愿為君綰發,生死相隨。
于是,在丈夫走后,她盼望著,洗凈鉛華,用一捧清水煮上一壺新茶,等待心上人的歸來。時光一日日地流走,卻久久未等來那封該來的家書。人安在?翻閱著從前一封封家書,每一字都如巨石般,在易安心中激起一陣歡欣的浪花,卻又馬上歸于平靜。
人何在,今安否?易安心中滋味萬千,日子一天天過去,歸期將至,她卻未等到那人兒歸來。她不會放棄,盡管心驚,也要為心上人兒守得他們的家。她盼望著,盼望著。
那心中星星點點的希望,卻也同夜幕來臨時殘存的余暉辦消失殆盡。太陽還會再次升起,易安的心卻已歸于沉寂,她等來的,是一紙悲傷,一紙凄涼。
丈夫離世的消息,讓易安已經不堪一擊的心碎了。心碎了,如何能再補上?蒼天啊,你給了他們最美好的愛情,又如何忍心這般殘忍地將他們分開?
那風停了,塵土散發著沁香,是因為最美的花兒凋零了。
物是人非,心中酸楚又有何人能明白,想要說話。淚水卻像斷了線的珠子般涌了出來。
那小小的一葉扁舟,又怎能載得了心中萬千愁緒啊!泛舟湖上,她相信丈夫還活著,與她同在,她仍在盼望著丈夫的歸來,誰會相信,當初的分別竟是永別!心中平靜得激不起一絲波瀾,她盼望著,盼望著丈夫的歸來。
她與丈夫收藏的金石一起度日,一方古物亦有情啊,它們載著易安夫婦的愛情,載著易安濃濃的思念,陪伴著易安在盛世王朝的`余暉中走完最后一段歷程。塵封的古物,沒有那象征時代責任的牽絆,沒有歲月帶來的傷痕,只是繼續帶著易安的一顆心,帶著她深深的思念,盼著那人兒的歸來。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。她依然在等待著,在盼望著。
寫盼望著的優秀作文 14
小時候很期待快點長大,長大了也很期待小時候無憂無慮的生活。很多年前,我曾希望早點離開家鄉,離開父母,體驗離家的感覺,但當我真正離開家鄉和父母的時候,我有一種歸心似箭的感覺。
小時候一個人坐在我家門前,看著背著書包騎著自行車上學放學的學生從我面前走過,我感到一種尊重。所以我希望早點上學,有一個書包和一輛自己的自行車。那時候剛上幼兒園,我自己有書包和自行車是夠不著的,我只好趁我媽不注意的時候爬上她的自行車。但是每次我要爬起來的時候,我媽都攔著我,這讓我擁有一輛自行車的希望更加渺茫。哥哥上學的時候,我不得不背著我的舊書包,走在我朋友的前面,看著他們羨慕的'眼睛。我的希望又升華了。
最后上了小學;終于有了一個屬于自己的書包,但是隨著年齡的增長,我發現這個書包不是我小時候背過的書包,也不是我小時候希望的書包。這個書包里有不應該屬于他的東西。父母期望的成績,老師施加的壓力,讓我喘不過氣來。我不敢相信我在那里時所期待的,所以我把所有的希望都放在了自行車上。童年對書包的希望被定義為“虛假的希望”。
最后,我的自行車在我生日那天從天而降,讓我措手不及。于是我努力學習自行車,但一次次摔倒。自行車成了我的噩夢,但我沒有放棄童年的希望,因為我相信那只是一個過度的階段。終于學會了騎自行車,終于可以自己去想去的地方了,但是不開心,縱橫交錯的道路讓我頭暈。終于想通了從家到學校的路,被冬天黎明前起床的生活嚇到了。只有我一個人在一條沒有路燈的鄉間小路上,背著書包帶著不應該屬于他的東西,沿著鄉間小路緩緩前行。冬天過去了,夏天如期而至。我還在這條鄉間小路上,獨自一人,或者騎著我在那里時希望的自行車,書包里裝著不應該屬于他的東西。我多么想用我在那里時希望的自行車來突破食人的熱度。有時候我會抱怨后羿,為什么他夏天不把太陽射下來,但我知道它突破了吃人的熱度,抱怨后羿。所以我覺得那里的希望變成了“假希望”。
但是,隨著年齡的增長,我逐漸發現,所謂的“假希望”是人生成長不可或缺的。一個人只有經過這種反復的“假希望”,才能成為父母真正期待的人。
寫盼望著的優秀作文 15
周一的時候,我就盼著周末能有個好天氣,可以出去玩,親近大自然。
盼星星盼月亮,今天,終于把盼來了。而且“雙減”后,媽媽把我所有的培訓課都取消了,小不點老師又說要帶我們去一個神秘的地方。我能不開心嗎?我問小不點老師:“我們到底要去哪里玩呢?”小不點老師卻笑而不答。
一路上我們唱呀,笑呀,好像很快就到了目的地。一看,這里原來是“優卓牧場”。我們首先來到了一片玫瑰花海,這里整片都是紅色、粉色的玫瑰花。忽然,我眼前一亮,飛快地跑到一朵玫瑰跟前,這朵玖瑰花里邊是黃色的,外面是紅色的,最外面還有一層淡淡的粉色,好神奇哦!
走著走著,幾個草堆躍入了我們的眼簾,我們飛奔過去,我走到兩個草堆之間的間隙處一跳,兩只腳撐在中間,兩只手抓著草堆,手腳并用爬了上去。這時,一個朋友說要不我們輪流來藏球,其他人來找,”邊說邊拿出了四個彈力球。
過了好一會兒,終于到我藏了。首先把最大的球放在了兩堆草之間的空隙,找一些草遮住,第二個、第四個球,我都藏在了草堆之間,最后一個我放在草堆上面。
他們開始找起來,第三個,他們一眼就發現了,第二、四個他們從上面遮掩的`草摸過去都沒有發現,經過我的提醒,他們終于把彈力球找齊了。嘻嘻,草堆真好玩!
轟隆隆,轟隆隆,什么聲音?我們順著聲音找到了一片稻田,好幾臺黑乎乎的東東擺在那里,小不點老師告訴我們:那是打稻機,還詳細說明了其用法,我找到一臺還能用的,先讓它里面的輪子轉起來,然后踏板踩下去,升上來,踩下去,升上來…這樣輪子就會自動轉,這時,我看到稻田里的稻穗,飛奔過去,抓住一大把稻穗,對著根部咔嚓幾下,殺了下來,再奔向打稻機,把一把稻穗伸入打稻機,旋轉著的輪子上突出來的鐵絲把稻子弄得“嗯喲,嗯喲,嗯嗯喲”的聲音,谷子也大片大片的掉下來。這可是我們第一次零距離接觸打稻機打谷子,小不點老師說,她們的童年都是這樣的,我們為什么就沒有呢?是生活水平提高了,毋須我們這群小家伙出力了!
懷著盼望已久的心,踏入周末,揣著難以言表的興奮開始周末,用全部的身心去享受一種全新的周末生活,我又在盼望下一個周末的到來呀!
寫盼望著的優秀作文 16
每個人的心中都有自己的盼望,我也有自己的盼望!從我記事的時候起,我沒見過我的媽媽,后來聽奶奶說,在我兩歲生日年農那天,我的父母離婚了,爸爸把媽媽趕出家門,沒給我過生日。
到了,到了八歲那年,爸爸給我找了個后媽,領到家里時讓我叫媽。當時還小,不過我知道,這不是我親媽。在爸爸的硬逼下我很小聲的叫了一聲“媽”。
后來我長大了,也明白了什么是母愛,就是自己的媽媽對自己的孩子好,因為這是后媽,所以我幾乎感覺不到的母愛。別人的媽媽和我的這個媽媽相比差遠了。就買東西這一點就差很多,別人買幾斤,她就給我買4個,也有人會說是因為家里條件不行,但事實不是這樣,我們家條件還不錯,有車有房有工資。有一次買了一箱子方便面,讓我一天一包,因為我得有1年多沒吃了,就多吃了幾包,后媽就狠狠得批評了我。也有人說你可以自己用零花錢買,或壓歲錢。我的壓歲錢都讓后媽要去了,小時候說用這個交學費,后來長大了,知道了有九年義務教育,不用交學費,后來又說給我保管,但其實是她自己花了。我自己的零花錢全靠給后媽干活一毛一毛的掙,自己舍不得花。一年到頭,我幾乎不吃零食和水果。
別人受了傷,或病了,自己的媽媽都會關心。而我,后媽連管都不管。只對自己的`孩子關心,愛護。還有時說話不算話。說好我考進前十名,帶我出去玩。沒想到真的考進了前十,去找媽要獎勵,可后媽說:“你是考進了前十,但是我說條件的時候,你還得把試卷全部做完。”我一聽又不認賬,只好不出去玩了。
別人的媽媽過年給自己的孩子壓歲錢,有給100,有給50的,最少也就20,可我后媽最多一也就給1塊,有時給5毛,還有時不給。給自己的孩子和她妹妹的孩子都給100塊,真的很不公平。
有一次,后媽不讓我去她屋看電視,把門鎖給起來了。奶奶要去她那屋拿花生,我把鎖給打開了,后媽看見了撬開的痕跡,向我發火,我進去又不是看電視,只是拿個花生做飯。
“拿花生也不行,你就是不能進去,聽到沒有!”
我盼望得到母愛,只求續母對我好。
寫盼望著的優秀作文 17
時光就像無邊無際的河流,滾滾地順流而下。如花一般的歲月,是每一個人都渴望追回的記憶。而我,企盼著時光逆流,逆流到那個有她的童年。
小時候爸媽都忙,外婆擔當起照顧我的責任。暖暖的陽光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個時候拉著腳踏車準備出發上學去。然而,身后那急速的聲音總是伴著陽光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的`臉蛋,漲得通紅,估計是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑瞇瞇地說:“牛奶不要了”。其實說實話,我不大喜歡喝瓶裝牛奶,總覺得它太膩了,而且外婆還要用熱水吧它浸暖。可是看著外婆雙手中夾雜的無數汗滴和水滴,我的手還是自然而然地伸過去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了,笑得就像陽光一樣暖人心弦。
少年時光的冰河,在陽光里化成了沉默。雖然冬天早就過了,但每天依舊上映著冬里的畫面,這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是一個個溫暖的太陽。而每天,我的心也總像陽光一樣暖暖的。
如今,媽媽換了一份清閑點兒的工作,而我也漸漸長大了,穿過童年,穿過青春,穿過時隱時現的悲喜和無常。外婆回鄉了,但我還依稀記得那個憂傷而明媚的三月,你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶,而且一定是要暖的。我當時望著屋外一排排整齊的牛奶瓶,哭紅了眼睛。
后來,一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒有了當初的溫暖,就像它的外殼一樣,冰涼冰涼的。
陽光依舊柔暖,而我卻盼望著時光逆流,逆流回那個有您的童年。逆流的時光,讓我重新拿住那一瓶瓶溫暖的牛奶;再嘗嘗那甜得發膩的味道。
我已忘了哪年哪月的哪一日,我在哪面墻上刻下一張臉,一張微笑著,凝望我的臉。但我們停留的時光的原處其實早已被洪流無聲地沖走。
時光請您逆流吧,回到那些溫暖的早晨。我不需光環,不需鮮花,只希望時光在轉瞬間逆流,哪怕是一秒就足以讓我滿足。
如果我們永遠都是孩子,就可以留在時光的原地,一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢細望您端祥的臉蛋。真盼望時光在這一刻逆流,讓我回到過去。
寫盼望著的優秀作文 18
鵝毛般的大雪飄飄灑灑,瞬間染白了世界。老屋外邊的棗樹批上冬裝,外院中蓋上一塵不染的棉被。一個人穿著厚厚的棉襖站在村口,左顧右看,不知盼望著什么。
“呼——呼——”寒冷的北風呼嘯著,所到之處皆是抖瑟。那棵棗樹也微微搖擺,細細的樹枝仿佛即將被折斷,還做著最后一次掙扎。那人捂緊了脖子上大紅色的圍巾,雙腿微微有些發抖,但卻依舊沒有離開。是誰要回來,讓她如此執著?
一個粉嫩,胖嘟嘟的,看起來只有五六歲的'女孩兒在雪地中搖搖晃晃的走著,走向站在村口的她,就像一個可愛的小企鵝。“奶奶!奶奶!”女孩稚嫩的,略顯尖銳的聲音傳入她的耳中。她猛地轉頭看下那個女孩兒,眼中滿是愛意與慈祥。世界的雪似乎在這一刻融了許多,北風也不顯凜冽刺骨了。
“奶奶,進去等吧,外頭冷。”女孩櫻桃似的小嘴說著,把那人說的露出一個會心的笑容。“誒,好!爸爸媽媽就要回來嘍!”說著一手抱起了女孩,親了親她的臉頰。抱著她走入了房中……
“媽!我們回來啦!”兩個聲音一前一后地響起,沙發上的兩人愣著轉過頭去。還是記憶中的模樣,爸爸媽媽。“回來就好了,帶什么禮物啊!”斥責的話盡顯愛意,奶奶臉上浮現出一抹笑意,眼中卻掛上了一席水霧。女孩也是一臉欣喜,從奶奶懷中掙脫出來,一邊叫著一邊跑向他們。“爸爸!媽媽!”
四人坐在沙發上,烤著火,有說有笑著……
我睜開眼睛,竟回到了五六歲時,了然是一場夢。卻發現自己的嘴角依舊掛著一抹笑,我點點自己的酒窩,卻如夢中的奶奶般蒙上水霧。不及水霧化為水珠,我便隨手擦去。有些場面,熟悉了,便釋然了。
又一年冬天,又一個春節,他們今天回家嗎?快速起身,追到屋外。果不其然,奶奶依舊在村口,依舊在盼望,依舊穿著棉襖,圍著那條大紅色的圍巾,依舊著急而又期待……可是女孩卻不是那個女孩兒了,奶奶也不是那個奶奶了。歲月讓她們都變了模樣。
奶奶不到最后一刻,仍不放棄。女孩看著她“倔強”的背影,只是微微嘆氣。爸爸媽媽已經兩年沒有回來了,今年還不知是否會回來。
“奶奶!奶奶!進去等吧,外頭冷。”“誒!”還是那段話,情卻更深了。那個盼望的背影也依舊未變,只是微微有些彎了……
寫盼望著的優秀作文 19
我盼望擁有一片屬于自己的森林!
我的森林應該坐落在綠草如茵的草地上,我的森林應該永遠親近太陽的撫摸,我的森林應該是小巧玲瓏沒有一絲瑕疵,我的森林應該是鳥語花香的樂園。 我的森林應該是綠樹成蔭,我要把樹葉當作最寶貴的書簽。我要在樹葉上掛滿可愛的風鈴,我要在濃蔭之下種下一株嬌小的文竹與鮮花映襯。哦,別擔心,我會把他們料理的生機勃勃。 朋友的便條,不必再東收西藏,放在榕樹爺爺的大樹洞里會將它們繞上一絲古老的清香:放開歌喉,吟詠大自然,我的林子里所有生物都會隨之起舞;我要在小兔子的簇擁下閱讀完最后一本童話。我會對著自己辛勤培育過的植物盡情的寫生,我會讓各種作業都伴著鳥語完成。 偷偷地將一朵草插入新蓋好的蜂巢,又不引人注意地悄悄的離開;斜靠著大樹吃早餐餅干,給螞蟻洞的周圍堆滿香噴噴的碎屑:小松鼠將采來的松子跌落在地上,我會從草坪中一一搜尋出來毫不客氣的扔進口里;幻想著爬上云彩,即使摔下來也要給天上幸災樂禍的小鳥做個鬼臉慢慢地爬黑黝黝的洞口里探險尋寶,卻發現里面是長滿了潮濕的青苔;幻想著在樹陰下看電視,最后才發現怎么也接收不到信號。 那里有一株還未長成的小樹,森林中的仙女姐姐說是誰天天都在給它澆水,你可一定要保密;打雷了,下雨了,巢里的小鳥不要害怕,淺藍色的小雨傘會遮住風雨,不過誰干的就要你們自己去猜了。 哦,這只眼神疲憊的小鳥,你一定是從城市里來的吧?汽車廢氣一定沖昏了你的頭腦,讓你在高樓大廈中辨不清方向。聞聞這里的花香,趕快回到你的同類中去啊。這只哀鳴的小貓,你一定迷失了方向,找不到回主人家的`路了吧?快喝一點兒甜甜的花蜜,然后回家,那雨后的彩虹拱門另一端就是你的家,這里遠離喧嘩浮華,是一片心理的凈土;這里充滿歡聲笑語,是童心的天堂,我的森林,難道會沒有人向往嗎?如果想來參觀,隨時歡迎,門票嘛!不要,只有有一顆熱愛大自然的心就好了。
盼望著,盼望著,愿望的的確確生根了,它發芽,長葉,萌生出一片茂密的,鮮為人知的森林。
寫盼望著的優秀作文 20
我和哥哥期待許久了想去歡樂谷,因為我們一直想去可又沒機會去,再國慶節那天,本想爸爸媽媽會帶我倆去,可想知道爸媽說:“今天不行改天有空在去,店里有人來買東西的人,會比往常比較多人,聽話有空一定會帶你們去。”本以為爸媽會帶我們去,可他們的答案令我和哥哥太失望了,我和哥哥夢寐以求想著去歡樂谷的夢被打碎了,我和哥哥還是乖乖的在店里幫忙。
我跟爸爸媽媽說:“今天讓我做一天的老板怎么樣”爸爸媽媽說:“也行,讓我嘗嘗做生意是不是我想象的那么容易,也讓他嘗嘗苦,每天只會飯來張口。
今天是我第一次幫爸爸媽媽賣東西,我們吃完飯,就來了第一個來買膠卷的小伙子,長得高高的,眉清目秀,我問他請問需要什么呢?他說:“幫我把拿那個200度的柯達膠卷拿出來看一下。”我把膠卷遞給他,他問我現在的天氣用哪一個好一點,我說:“現在的'天氣用富士照出來的效果比用柯達的好,”他說:“那就拿富士啦,”我說:“19元,”他拿50元讓我找,我問他有零錢嗎?他兇巴巴的說:“有還不給你嗎?”我就被他這句話氣著了,我心想沒就沒嘍,干嗎那么兇,樣子長的那么俊有什么用,那么兇,我說:“找你31元慢走”他理都不理我扭頭轉身就走。
等我正想進去喝口水,又有人來了,這次來的是一位溫柔的姐姐,從她說話的語氣就能知道,我問她需要什么,她問我現在的天氣用哪種膠卷好,我說:“現在的天氣用富士照出來的效果比用柯達的好,她說:“那就拿富士啦,”我問她需要電池嗎?她說不用謝謝,我說:“19元,她拿了一張100塊錢,我不知道是真是假,便拿去讓爸爸辨認一下,爸爸說:讓她換一張,”我對姐姐說:“能不能換一張,”她說等一下我去叫他把錢拿上來,把人叫上來后,那位叔叔拿出錢包拿了張50的給我正接過錢,正準備找錢給他,突然有一只狗,走進來我一見那狗眼睛大大的,我本身又喜歡狗又怕狗,我一跳到桌上,那個人問我干嗎,我顫抖的說有狗,直到那位姐姐走進來把狗抱走我才敢下來找錢給她,那位姐姐走了我坐在一張椅子上一想起干才的事,真好笑。
寫盼望著的優秀作文 21
你盼望什么?一部手機?一臺電腦?一個只屬于自己的小天地?還是快快長大早點成為大人?反正我是盼望著可以騎自行車。
一天,快遞員叔叔送來一個大箱子,里面是一個深藍色可折疊自行車。我馬上打開箱子搬出自行車。咦!車把上怎么有兩個變速器?跟別的小朋友騎得自行車不一樣。要么快要么慢。有了它就不同了,想快就快,想慢就慢。我隨即跨步上車,在家中騎了起來。直到老媽說:“吉吉,你嫌花瓶沒撞碎是吧?”我才趕忙下車。我開始盼望著哪天可以騎車出去溜溜。可是老媽就是不允許我騎車出去,還將自行車又放到箱子里,將箱子鎖在了車庫里。
這天,我一回家就跑進廚房喊道:“媽媽!”
“吉吉,你回來正好,快擦擦汗,馬上要聽《名師講堂》了。”
“可是還差一個小時呢。”我嘟囔著,心想,你怎么就不可以讓我出去玩會呢。
“那就先休息一下。”老媽說完,只聽“嘩”的一聲,原來老媽正往熱鍋里面倒色拉油呢。
“我今天特別特別的不累,媽媽,我給你買鹽去吧?”我懇求著。
“不用,你看,鹽我今天已經帶回來了。”老媽沖我笑笑,好像知道我在想什么。
“可是不是還要燉魚湯嗎?燉魚湯要放好多鹽的呢。”我一邊說一邊瞟著鐘,生怕時間不夠。
“我什么時候說過要燉魚湯的.?”老媽燜上牛肉,轉過身來看了我兩眼。
“你沒說,奶奶說今天喝魚湯的。”這話一出口,我臉就紅了。因為我還沒見到奶奶,也沒人告訴我要燉什么魚湯。
“真的嗎?”老媽瞟了我一眼問道。
“那我去買包糖吧?”我看了一眼調料架馬上改口說道。
“去吧,不過路上慢點,你知道的,你必須要過完十三歲生日才能騎車出去,現在騎車必須十二分的小心。”雖然被老媽嘮叨了一頓,但還是同意我騎車出去了。
我興奮的三步并作兩步的跑到車庫,戴上頭、護膝和護腕,跨上車,一溜煙的騎跑了。
我騎在街上,不停地按著上面的變速器,覺得汽車都沒我車快。我按著自行車上的鈴:叮鈴、叮鈴、叮鈴叮鈴穿梭在人來車往之中。
真希望我的十三歲生日快點到,那樣媽媽就不再阻止我騎自行車了。
寫盼望著的優秀作文 22
在我純真的心中,我有一個美好的愿望,就是希望自己能快點長大,找到自己在生活中的位置,早日成為一個對國家對人民有用的人。
“長大”——對我們這些天真無邪的孩子來說,這是一個多么迷人而誘人的詞啊!“長大”意味著成熟,不再需要父母的照顧,不再被別人看不起。今天,隨著社會主義市場經濟的快速發展和祖國的日新月異,像我這樣的中學生渴望嘗試自己的優勢是可以想象的。被別人信任,獨立于一個職業的`強烈欲望總是在我心里翻騰。我多么希望我能成長得更快。
小時候,我曾經問過父親:“為什么人們叫我祖國‘媽媽’?”父親意味深長地對我說:“孩子,等你長大了,你的問題就很有意義了。祖國是養育每個人的母親。”
后來我把書包背在背上。在學校,老師經常教導我們:“祖國是我們共同的母親,也是我們最親愛的母親。沒有祖國就沒有家,國家不強大,人民的脊梁不正,愚昧就會被欺騙,落后就會被打敗!祖國富強了,幸福之花才能永遠綻放。一個人如果脫離了祖國的前途和命運,就像離開大海的一滴水,很快就會干涸。對他來說,舒舒服服地活著是沒有意義的,甚至更不幸福。”
從此,在我的思想軌跡上,在我短暫而深刻的記憶中,祖國和人民的利益高于一切的人生信條,與我的理想和追求息息相關。我注重每天聽看新聞,向周圍的老師同學請教,向叔叔阿姨學習,學習上有很大進步,豐富了各個領域的知識。漸漸的,覺得自己長大了,成熟了。我常常想,我們90年代的少年,是祖國驕傲的兒子,是時代的潮流,是決定祖國前途命運的一代人!
我們每個人都肩負著沉重的歷史使命,我們每個人都應該珍惜時間,抓住機遇,刻苦學習廣泛的科學知識,立志成才,報效祖國。我們將把愛國熱情轉化為努力學習、努力工作的實際行動,為祖國繁榮昌盛、人民生活幸福奉獻一切。
很多個夜晚,我都夢見自己變成了一只妙手,用五顏六色的彩筆描繪著我們偉大祖國多彩的未來!誰知道,一覺醒來,還是被當成了一個內向的孩子!唉,什么時候才能長大啊!
寫盼望著的優秀作文 23
世間萬物生靈,每天不停地交替更新成長著,盼望著盼望著,春天來了……盼望著盼望著,我一天天長大了……。
剛剛破土而出的小嫩芽草,盼望迎著陽光雨露,不畏狂風暴雨、嚴寒酷暑堅強地生長,成為參天大樹,帶給大地一片片綠蔭,永遠庇護著大地;剛剛匯聚的小溪,永無止休地流淌著,匯聚更多的小溪江河,盼望著有朝一日成為滾滾江水,用身體托起艘艘巨輪;剛剛出生的小鳥,盼望著有朝一日能成為遨翔千里的雄鷹,飛翔在遼闊的天空,飛越遼闊的海洋,為了夢想它日復一日、年復一年的練習飛翔,練就自己強健的翅膀;剛剛才開始牙牙學語、步履蹣跚的小孩,盼望著早日長大,可以踏遍千山萬水,探索世界的奧秘……盼望就是希望,有希望就有目標,沒有目標,就沒有方向;盼望就是動力、盼望就是加油站,給了夢想者無盡的力量;盼望是對未來的憧憬、對美好的向往……
每當我看到孤兒院的孩子們,沒有爸爸媽媽的陪伴,孤獨地長大,想到自己每天都在爸爸媽媽的陪伴下幸福地生活和學習,快樂地成長。心里就不禁盼望:孤兒們也能像我一樣,每天在自己爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長,盼望著世界多關注他們,盼望社會能給予他們更多的愛,給他們溫暖,讓孤獨凄涼遠離他們,讓陽光普照在他們身上,在充滿愛的環境里茁壯成長……
我盼望山區的`孩子們能夠順利學習。雖然他們沒有很好的學校條件,但是他們擁有愛學習的熱情,與他們相比,我們真的很幸福,書本、文具、墨板等等各種條件都有,而且是很先進的。而他們只有用磚拼成的桌子和凳子,墨板只是一面墻,在這樣的環境下,對生活和學習依然熱情堅強!盼望著他們能夠像我們一樣,坐在寬敞明亮的教室里上課,我們像他們一樣熱情堅強,共同在遨游于知識的海洋茁壯成長……
昨天盼望今天,今天盼望明天,一天天回顧著過去,更盼望著新的未來。我們在成長,將會老去,但只要擁有執著年輕的心,那就不會被世界拋棄……
盼望一天天到來,又盼望可以回到從前!盼望永遠是人們心中的希翼,永不停息……盼望自己健康成長學業優異,盼望世界和平,盼望祖國繁榮富強……
寫盼望著的優秀作文 24
臨近期末考試的一天,我做了一個夢:我夢見盼望已久的容老師,走進教室給我們上課啦!“同學們,今天我們上的是《三顧茅廬》,請大家先朗讀!”說完,同學們朗朗的讀書聲頓時充滿了整個教室。只見容老師的整個身體站得筆直,眼角帶著淡淡的微笑,開始給我們講解課文。她的聲音宛如一股股暖流涌向每個同學的心房,同學們立刻精神抖擻,眼睛如一團團火炬,教室里一下子鴉雀無聲。
慢慢地,我們的腦海里浮現出了求賢若渴的劉備、有勇有謀的張飛、英勇善戰的關羽、足智多謀的諸葛亮……同學們來了勁,爭先恐后地去翻閱《三國演義》,我們開始喜歡上了這部名著。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我睜開了眼睛,原來是一場夢!想起去年放暑假前,容老師要求我們每周堅持練筆,每寫一篇作文都要立即拍照發給她,以便能及時批閱和打分,每篇都是滿分者可以獲得神秘大獎!聽到這個消息后,我情不自禁地喊了一聲“耶”,表現自己的機會終于到了。我絞盡腦汁、反復斟酌很快寫出了一篇,趕忙拍照發送,不一會兒,容老師就回復了:10分!之后每個星期我都寫,一共4篇,都得了滿分。這讓我原本忐忑的心情一下輕松了許多,頓時信心倍增,盼望著開學可以拿到夢寐以求的神秘大獎。我盼星星,盼月亮,盼啊盼……好容易盼到了開學,我興奮地沖進教室,可怎么也找不到容老師的身影,心里閃過各種猜想,淚水在眼眶里直打轉,我多么盼望容老師能回來啊。
容老師調離已過去一個學期了,我對容老師的`盼望卻與日俱增,成績也有點下降。當我看見作業本上字跡潦草時,仿佛聽到容老師說:請認真書寫;當我遇到學習的攔路虎時,仿佛看到容老師用鼓勵的眼神,告訴我堅持下去;尤其是當我慢慢變得懶惰時,我仿佛看到容老師那嚴厲的目光……
我忽然清醒過來,鼓起勇氣,馬上制定學習計劃,補寫筆記,整理易錯字,歸納重難點,大量閱讀,積累詩詞……充實的學習讓我暫時忘記了一切,但容老師教給我的學習方法和知識卻在我的心里深深地扎了根,我把對容老師的盼望埋藏在心底。
這個愿望化成一股力量,支持著我,激勵著我!今天就要考試了,帶著對容老師的思念和盼望,我邁著堅定的步伐走向了考場……
寫盼望著的優秀作文 25
有的孩子盼望長大,有的孩子盼望幸福,有的孩子盼望陪伴,有的孩子盼望……每個孩子都有自己心里的期望,而我的期望就是盼望父母快點兒放手,給我自由!
我,不是溫室里的花朵;我,不是木偶戲中的木偶;我,只是一個孩子,一個普通的孩子,一個渴望得到自由的孩子!
天,陰沉沉的,響起了悶雷聲
“耶!作業終于寫完了!”我放下手中的筆,望向窗外:小伙伴們正在開心的玩耍著。而我的心隨著他們的歡笑聲,飛到了窗外。
我好似一直離弦的箭,沖出門,直奔小伙伴們去。“站住!你給我回來!”訓斥聲一把拽住了我前進的`腳步,我轉過身去,是媽媽!“我作業都已經寫完了!出去玩一會兒,放松一下,不行嗎?”我憤憤地看向媽媽,埋怨她不肯讓我出去玩。“不行!你都已經六年級了!能不能有點自覺性!馬上就要畢業了!”忙看向我,眼里好似燃起了熊熊大火。“不玩就不玩!”我強忍住眼里的淚水,沖著媽媽大聲喊道。
我奔回房間,抽出媽媽給我買的練習卷,一抽一搭地做了起來。一頁、兩頁、三頁······我把對媽媽的怨恨,全部傾注在了練習卷上。我好似一只兇猛的獅子,使出了九牛二虎之力,把一個答案一個答案,狠狠地“刻”在了練習卷上。
我狠狠地“刻”完字后,隨手掃起一本書,津津有味地看了起來,一頁、兩頁、三頁······我好似一只饑餓的綿羊意外闖入一片肥美的草地,貪婪地吃著。“咔嚓”一聲,門開了,媽媽走了進來,看見我正在看課外書,就一把掃起我手中的數,“嚓!”書被媽媽撕破了!而這本書就是我最喜愛的一本書,見它被媽媽狠撕成了兩半,我不僅就大叫了起來:“你憑什么撕壞我的書!”“就憑你沒有認真在做練習!”媽媽的眼睛閃過一絲陰冷,可怕極了!
我一下子被媽媽的可怕給嚇到了,只好又埋頭苦干,寫起了練習······
晚上,我去見所在被窩里,嗚咽地哭著,心想:想自由,沒自由;有快樂;沒快樂!我到底還有什么?!
每個周末,每個夜晚,都像是我的“無自由日”,我就是一個沒有自由,天天被父母綁著的孩子。
自由,我向往的自由,你何時才能來到我的身邊?
寫盼望著的優秀作文 26
小曦曾對她閨蜜說過:“我很希望,真的,很盼望他的那一句晚安。”
閨蜜問她為什么。小曦說:“因為晚安,所以盼望……”可是究竟是為什么,只有小曦自己知道。
小曦口中的“他”,只要是被她列入了好朋友名單中的人都知道——那個她暗戀的學長。
她初次看見學長就不明不白地將心安在了他身上,也就有了后面的聊天與幽默。小曦很喜歡他,她說:“他不是大張旗鼓的走進來的敵軍,卻是一點一點吞噬她的心的野獸。”她很小心,很膽小地與他接觸,畢竟那個學長是她最喜歡的人,即使學長只當她是朋友。那就以朋友的身份喜歡著吧!
她的好朋友們都討論過她,提出善意的勸告:“不要這樣浪費自己的`心,他只把你當普通的朋友。”這些話也并不是沒有依據。朋友們只是不想她越陷越深。可是到最后——心疼還是比狠心更勝一籌。
那一次,她下了很大很大的決心,鼓起勇氣終于向學長表白了。好朋友們都為她感到驕傲——因為她終于勇敢了一回;但也為她感到心酸——因為都知道她只是一廂情愿,只是不明不白地喜歡著。學長沒有回答,不經意地搪塞過去。
小曦雖然受到打擊,但始終沒有放棄,還是繼續歡喜著。
有一天,小曦樂得情不自禁,一天的心情都好得不得了,好朋友們也都心里有數,卻還是問了一句:“怎么了?”
“我親愛的他昨天晚上最后給我說了句晚安!”她看起來非常開心,就像是一個兩歲小孩子得到了棒棒糖就能開心一整天的天真。而她的好朋友表面上替她喝彩開心,在心里都很辛酸地心疼著這個天真的“小孩子”。
那永遠躲不開的問題:“為什么一句晚安竟那么渴望?”
她說:“我看見一個帖子上寫著晚安的縮寫字母是wanan,翻譯過來也就是我愛你,愛你……”
好吧。小曦信了這個帖子,就這么輕易的信了,為她所愛的人。
看到這個,可能有些人會覺得好可笑,不可理喻。我也覺得,但是也印證了這樣一句話:有喜歡的人了,整個人都會變傻!而且傻得無可救藥。
可憐的小曦,愛得熱烈,做得瀟灑。但小曦真的弄清了什么是愛嗎?小曦懂得了怎樣去愛嗎?只有天知道。
小曦終于盼望到了他的一句“晚安”,盼望終于得到實現了。可我,作為她的好朋友,不知道是該哭還是該笑。
寫盼望著的優秀作文 27
小雨是一個山里的小女孩,正讀三年級,她勤奮好學,是姐妹之中最優秀的一個。但是,小雨卻是爸爸最無法接受的孩子。
小雨她爸對小雨有一種憎恨,原因只有一個,小雨她媽是在小雨放學去接小雨時被車撞死的。自那次以后,小雨的爸爸有時候會莫名其妙地對小雨拳打腳踢,還常常把家中最累最臟的活丟給小雨做,小雨自從母親去世以后就再沒有穿過一件新衣服。而讓小雨最無法忍受的是爸爸那冷漠而復雜的眼神。
“明天你不用去上學了!”爸爸回家以后冷冷地丟給小雨這句話。小雨呆了,猶如晴天霹靂。小雨萬萬沒想到,父親竟然會如此狠心。小雨沖上前去,拖著父親的腿,哭喊著:“不!我不!爸,求你了!別這樣!別……”父親一腳踢開小雨,“嘭”地關上小雨的房門,小雨蜷縮在房間的角落,眼淚像斷了線的珠子,不住地往下掉。哭著,哭著,小雨想起還有一篇日記沒寫,小雨來到桌子前,撫摸著那本冰涼的作業本,這是她最后一次完成老師的作業了,小雨還沒開始寫,眼淚就已經止不住了,她無力地在日記本上寫了四個字:我要上學。
小雨已經一個星期沒上學了,班主任老師勸了小雨的父親幾次,可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開,臨走時丟給小雨一聲愛憐的嘆息。小雨心里明白,父親只是想方設法地剝削自己的快樂。小雨每次看見小伙伴高高興興地去上學,心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經常幻想著,自己能回到從前的日子,能和他們一起上學,一塊放學。夜里,小雨偷偷拿出課本自學,不懂的,悄悄地問姐姐。很快,一個月過去了,小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的'老師,親切的同學,眼淚就無法控制。
傍晚,天更陰沉了,小雨又不知不覺地來到校園旁邊徘徊。今天,小雨發現校門竟沒有鎖,小雨心中有一個沖動:我要進去,我要看看我們的教室!小雨推開那扇虛掩的門,回到自己以前坐的位置,呆呆地坐了下去,呆呆地看著黑板,呆呆地…這個座位已經有了新主人了。小雨默默地走出教室,走出校園。夜已經深了。“我要上學!”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點微弱的星光。
寫盼望著的優秀作文 28
“汪汪!”兩聲犬吠把正在做白日夢的托妮吵醒了,此時此刻,她正坐在一個木頭椅上,望著窗外,椅前的老電視正在播放新聞聯播,今天是春節。
“外婆”她問“爸爸媽媽今天回家嗎?”她的聲音里透著希望。“可能不回”外婆慈祥地說著。她目光暗淡下來,“可是今天春節,他們已經連續五年沒回家看我們了。”外婆走過來,用她那飽經滄桑的手,輕輕撫摸著她的頭,“唉,父母忙嘍!”說著,便又給托妮講起了有趣的小故事。可托妮并不想聽這些,說:“我就是要爸爸媽媽回來!”“唉,孩子,有些事情不是你能決定的,爸爸媽媽也想回來,但他們有很重要的'工作去做,很辛……”話音未落,屋外就傳來汽車的嗡嗡聲。忽然,有人開門。
穿著白裙,提著水果籃,快步走進房間,她激動地說:“女兒,媽媽回來了!”托妮興奮地跑上前去,抱住了媽媽,外婆眼中也有了快樂的熱淚。一個穿著黑丁衫的人拉著拉桿箱,也跟著進來了,他是托妮的爸爸,托妮也抱住了爸爸,高興得難以形容。
一家人就這樣快活地過了一天。晚上,外婆提出包餃子,大家都欣然同意了。托妮看著他們,錄起視頻來。外婆從廚房里端出來一盆準備好了的面,熟練地拿出一些面,揉了起來。她給托尼的父母分了兩把面,便開始做起了餃子。媽媽和外婆先把面拉成條狀,用刀一點點把它切成好多份,放在了桌上。相比之下,爸爸只能照葫蘆畫瓢,他皺著眉頭,看著外婆的樣子,努力地做著他的餃子。最后,以失敗告終——他不參加了,太難了,陪女兒去聊天了。只剩外婆和媽媽了,她們都開始了下一步!媽媽顯然以前和外婆學過幾手,把面團一個個揪出來,反復揉搓,成球狀時,她取來搟面杖,用它搟起面來。外婆也不甘示弱,用手靈活地擺弄一下,一個漂亮的餃子就成形了。媽媽在皮上沾水,夾出一些餡來,放在皮上,小心地包了起來。不一會兒,一個個白白胖胖的餃子就“坐”在了盤上。
接下來是煮了!外婆取出餃盤,端進廚房,把它們撥入鍋里,沿邊放下,又推攪一番,按下了開關,調好了火,又把蓋子蓋上。
煮好了,媽媽把餃子盛入盤子里,一家人看著春晚,邊聊天,邊吃起了美味的餃子,幸福洋溢在其中。
餃子,是家人團聚的味道,是幸福的味道……
寫盼望著的優秀作文 29
秋是第二個春,到那個時候,每片葉子都會變成美麗的花兒。——題記
盼望著,盼望著,西風來了,秋天的腳步近了。盼望著,盼望著,樹葉落了,秋天的腳步近了。盼望著,盼望著,菊花開了,秋天也便來臨了。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”劉禹錫曾在《秋詞》中這樣說道,誰說秋天是悲涼的,我覺得秋天就是比春天好!他這樣認為,我也如此。秋天,那是豐收的季節,也是美好的季節。
我盼望秋天,秋風便將它吹來。在寬廣的草地上,孩子們拿出各種各樣的風箏,拉著線兒,拽著風箏,在晴朗的秋天放風箏。此刻,陽光不會亮得叫你睜不開眼,風也不會吹得你瑟瑟發抖。相反,秋風會將帶著它特有的味道,果子的甜香、麥子的清香、草木的淳香……都讓人平靜下來,好好感受秋的穩重與包容。
我盼望秋天,秋葉便隨它落下。在幽靜的林子里,彎曲的小道上,只要你微微地低下頭,彎下腰,留意一下地上的落葉。你會忽然發現,葉子是多么的輕盈,多么的可愛,多么的令人憐惜。也許你只是看看,可有些人不同,他們會創造。女孩們輕輕撿起自己喜愛的葉子,保存起來,作書簽或標本。藝術家細細收集與眾不同的葉子,把它們設計成一幅幅畫或一件件藝術品。可是啊,更多的`葉子會默默歸根。也許對于它們而言,這才是最好的歸宿,最美的回報。片片落葉以各自不同的方式,展現著秋天的深沉與感恩。
我盼望秋天,秋菊便同它呈現。在公園里、在花壇中,五彩繽紛形態各異的菊,正用它燦爛的笑容、婀娜的舞姿表達對秋的喜愛。怒放的菊花似燦爛的生命它堅守自己綻放的信念,不畏寒冷、不忘初心。默默地蓄勢、靜靜地生長、終于驚艷了蒼白的大地。我想它一定不在乎別人怎么評價,因為它的綻放不是為了供人欣賞,而是為了證明自己也會開花,不爭春夏,只惜金秋。久之,菊花的姿態也便成為了秋天的姿態,菊花的品格也便成了秋天的品格。我是多么渴望如同菊花一樣啊!
秋風吹落秋葉,秋葉襯托秋菊,秋菊展現秋天。我盼望秋天,盼望秋風、秋葉和秋菊。它們雖只是秋天的一小部分,卻默默地為秋風增加美好,也在為這個世界增添美好。我盼望秋天,因為我喜歡秋天。喜愛它的美景,更喜愛它為世界增加美好的精神。
寫盼望著的優秀作文 30
盼望著,初二那懵懂的我滿心期待著初三的到來
我盼望著學長們所說的"可怕的"而我滿心期待的初三晚修;我盼望著父母認為辛苦而我還滿心期待的初三生活;我盼望著別人抱一無所謂的態度而我人滿心期待的'初三新事物諸如此類,但我依然盼望著,盼望著,正如一直將要破殼而出的小鳥.
但是,這只可愛的小鳥總是不會想到在自己興奮的時候所盼得隨重重危險,等待著它自己去面對,去克服.
正當我期待時,通過未來的旅車里的廣播響了:"旅客們,請注意,初三已到,請帶好自己的'物品',及時下車."就這樣,我來到了初三,我向往的初三.教學樓已經搬離了,這是預示我們將要"與世隔絕"嗎?開始我并不在乎;課程表換了,我開始也并不在乎.就這樣,我開始了又一段的旅程.
但這一切在一星期后似乎都變質了.我開始學會懷疑了.為什么每次考試都不理想?為什么我開始在乎同學們的評價了?為什么一切的一切都不一樣了?極的再一次考試時,我在填寫班級時誤把初三寫成初二,我遲疑了,我感覺到我已經在逃避了.當別人都在努力地往前跑時,我卻因為害怕而跌倒在地,不敢向前.我開始對自己失望了,對自己的成績失望,對自己的懦弱失望,對自己的一切失望
最近學校一直在放著一首歌,大概時叫做陽光總在風雨后吧.
每次放學時,伴隨著這首歌走出校門,我會想到許多.我想到如果我繼續保持失望的態度的話,那么在初三故事結局里,只能留下對自己的絕望.我不想我的世界里失去色彩,永遠灰白下去;我不想整天學著苦悶,最終忘記怎樣微笑.最后,伴隨著這首歌,我決定:勇敢的站起來.
初三九如一首歌,不同地人去譜寫就會有不同地聽覺效果.而這首歌也樣成為<<初三故事>>的主題曲.我希望我的主題曲里能夠有更多的機會讓別人記住這首歌.記得有個女孩,譜寫成的現在,我可以勇敢的,大聲喊:"初三,我不怕你!既然這樣,就讓初三的暴風雨來得更猛烈些吧!"
就這樣,我的《初三故事》洋溢全新的面貌續寫下去。
寫盼望著的優秀作文 31
盼望是什么?是天空中的一顆星星,是大雨中的一把傘,是大海中的一條小魚,還是……顯然,都不是。
我仰望天空,久久地陷入了沉思。靈感像一束光一樣,蹦入我腦海中。那是一個大雨傾盆的'夜晚……
那天,媽媽由于工作上有事,加班到晚上八點還沒回來。我撥通了媽媽的電話,“——嘀——嘀——”在空曠的家里響著這清脆的聲音。“您撥打的電話正在通話中,請稍后再撥。”“啪——”我掛了電話。每次都是這樣,哼,心里還有沒有我了!我賭氣地想。真讓人擔心。聽著窗外雨點敲打玻璃的聲音,我更擔憂了。什么時候才能回來啊?路上安不安全?快回來吧!家里靜得可怕。就在這時,門外傳來了高跟鞋觸碰地面的聲音。終于回來了!我迫不及待地沖去開門。可是……這不是媽媽,是鄰居張阿姨。“唉,——”我嘆了口氣,失落地把門關上。
窗外寒風呼嘯,閃電和雷配合默契,一時間讓人毛骨悚然,我不禁有些害怕——媽媽,你快回來呀!我再次拿起電話,顫顫巍巍地撥通了電話——“對不起,您撥打……”一聽到這兒,我“啪”地一聲就把電話掛了,搗什么嘛,又不接電話,急死人了!淚水已經在我眼里打轉。可就在這節骨眼上,電話那頭卻傳來了媽媽的聲音:“果果,媽媽這邊有些堵車,一時半會兒到不了,你先睡吧!愛你!”“那你別著急,慢點,小心路滑。”我雖然口中這么說,但心里還是有一股火氣。
時間一分一秒地過去了,呼著秒針走過的嘀嗒聲,我心急如焚。媽媽,快回來吧!偶一看時間,天哪,都十點了,開什么玩笑,大晚上的,一個人怎么行!我拿上傘,像箭一般沖下樓去。又過了大約十分鐘,我站得腳都酸了。好冷!我打了一個寒顫。還沒回來,我打上傘沖到路口左顧右盼,卻一個人影也沒有。我急得直跺腳,會不會出什么事了?一摸口袋,沒帶手機!我急得像熱鍋上的螞蟻,卻只能干等。又困得直打哈欠。就在我快要瞅著時,遠處的汽車喇叭聲把我驚醒了。一看,果然是媽媽,我以百米沖刺趕追劉翔的速度沖了過去,一看,果真是媽媽!
在大雨下,留有我們的身影。
盼望是什么,盼望就是家人的平安!
寫盼望著的優秀作文 32
當東方破曉漏下一抹魚肚白,我們翹首期盼旭日升起、黑暗落下;當浪花翻涌著向我們奔來,我們歡喜地守望輪船歸航的鳴笛聲聲;當新年的鐘聲敲響,我們滿心盼望繽紛的未來……盼望懸在心沿,一旦掛起就割舍不下。但無須多慮,盡管向前走吧,一個盼望出發,就有一個盼望到達。
每天行色匆匆地走在擁擠的街道上,與無數人擦肩、對視然后背道而馳,我看到或快樂、或傷懷、或疲憊的表情上那一雙雙神采俱異的眼睛,心中總不免思緒萬千。不時地我會記起這樣一雙普通而又特別的眼睛,它炯炯有神卻又藏有幾分黯淡。那對仿佛被淚水浸潤而水汪汪的漆黑瞳仁總在無聲地訴說著什么,大概,是在用憂傷盼望幸福吧。
這是一雙我已久違了的“小候鳥”的眼睛。那個男孩曾與我同學,為人忠厚老實。因為父母在外省務工,他與胞妹一直與爺爺奶奶相依為命。別看他身材單薄、黑瘦無比,他卻是一個熱愛集體、熱愛勞動的積極分子。值日時他總是如老黃牛一般勤懇敬業,比同齡人多了幾分成熟。某天傍晚我恰巧碰見他與妹妹站在陽臺上沉默地遠眺。其時已入秋,一群歸雁向南飛去,追隨流云,掠過霞光,飛回它們溫暖依舊的故鄉。多么如詩如畫的勝景!而臉上洋溢著笑意的'我分明瞥見那樣兩個落寞身影,同時那對在蒼白表情上傾吐滿懷感傷的眼睛深深烙印我心。如今想來更是不勝唏噓。
北飛的大雁都結隊歸來了,他們的父母又在哪兒呢?想必自然是身處異鄉,不知疲倦地奔波勞苦吧。可他們這些翅膀還沒長豐滿的小候鳥還不會飛啊,如何尋雙親足跡?他們帶著滿腹心酸憂郁地盼望著,幸福卻遲遲不來,于是無休無止的惆悵只能和著淚水咽進肚里了吧。
然而,我要替他們感謝這個充滿大愛的社會,感謝那么多好心的人愿意為他們這些“小候鳥”渴盼的眼神駐足,用真情擁抱他們的心,用千萬個擁抱的熱度融化他們的孤獨。我想,此時此刻的我真正讀懂了“小候鳥”們的盼望。而我的盼望,就是希望孩子們能學會勇敢地笑,陽光敞亮地成長,與愛相擁,永不分離。
我耐心地盼望著,癡心地盼望著,盼望著整個世界的溫情回歸,盼望著整個未來的幸福綻放!
寫盼望著的優秀作文 33
“再見!”爸爸媽媽照例在車窗外向我揮了揮手,就轉身走了。
我帶著愉悅的心情踏上了我的歸途。幾個小時后,我就又能見到親愛的奶奶了!我興奮地看著車里的乘客,看到了一個滿頭銀發的老人和一古靈精怪的小孩正開心地聊天,顯然是奶奶和孫子。此情此景,讓我不禁想起了我的奶奶和小時候的我。
小時候,由于爸媽過于忙碌,于是他們把我送回老家,和爺爺奶奶、大伯伯大媽媽以及我親愛的妹妹生活在一起。每天早上,我都是在妹妹的哭鬧聲中醒來的。聽著妹妹撕心裂肺的哭聲,我總是難以理解。每次都想:“不就是媽媽去上個班嘛,下午不就回來了嘛!有必要哭嗎?”但是,妹妹不知道我的不屑,仍是每天面對大媽媽離去的背影難過地嚎啕大哭。而我也只能是每天在哭聲中無奈地起床。
直到那天,我第一次背上書包去上學,才理解了妹妹。我本以為自己面對離別會很淡定,但是,讓我沒有想到的是,面對奶奶離去的背影,我竟然開始抽泣。當時我才明白,妹妹為何而哭泣。那是一種惶恐,一種無助啊!那天的時間是那么的慢,我在學校里只覺得是度日如年,雖然我知道只是和奶奶分別短短的.八個小時而已。終于,在漫長的等待之后,我看到了校門口那熟悉的身影。我跟著班級的隊伍緩緩向她靠近,內心有著抑制不住的喜悅。
現在我長大了,離開了那個熟悉的地方,和爸媽生活在了一起,只有暑假和春節才能見到奶奶那熟悉的面孔。有時候看到小區里的老奶奶,我就會不由自主地想起我的奶奶,回憶的畫面便一幀一幀地浮現在我的眼前。于是我開始期待暑假,盼望春節。在老家時更是珍惜和奶奶在一起的每一分每一秒。和她在一起時,我甚至感覺空氣都是甜甜的!時光荏苒,奶奶逐漸老去,沉重的歲月漸漸壓彎了她的背脊,她臉上出現了更多的皺紋,但在我心里,她仍是世上最美的人。
“嘀嘀!”喇叭聲把我拉回到了現實中。
我坐在車上,看著那冰冷的玻璃,我仿佛看見奶奶和藹的臉龐,仿佛看到她在向我招手。于是,我更急切地盼望快點到達。
寫盼望著的優秀作文 34
你要問我一年中最喜歡什么時候?我會毫不猶豫地告訴你:過年!
年的氣息,從臘月時就飄來了。
臘月旬家家戶戶趕集買年貨買祭品。祭誰呢?當然是我們偉大的灶王爺。
臘月二十三就是祭灶的日子,饞嘴的的我早就對那祭品眼紅了,我死死盯著,口水滴呀滴,心中就一個念頭,快點結束拜灶,快點!這時,媽媽開口了:“若洪,把那舊灶王爺畫撕了,把桌上那張貼上。”
我極不情愿,但母命不可違,我只好把念念不舍地把視線移開,工作去了!
難熬,實在難熬,終于到最后一步,只見媽媽把舊灶畫燒掉,然后放一通炮,轉身對我說:“好了,你可以吃了!”“媽,你剛才為什么燒畫啊?”我把剛才的疑惑拋給媽媽,媽媽沒有回答我,我只好轉移視線,放在了食物上,左一把,右一把,生怕別人搶了似的。媽媽也沒罵我,只是笑笑。
小孩子家家過年沒有炮是不行的。我一有空,就找把椅子坐在那,第爸媽有空。
等啊等,為了它們必須要有耐心。終于,皇天不負有心人,爸爸終于閑下來了,我馬上沖過去,拉著爸爸,叫他買煙花,花炮……
除夕臨近,大人們更忙了,貼春聯,貼倒福,買年貨,大掃除……
除夕終于到了,今天,是年三十晚,是農歷全年最后一天,也是使人最留戀難忘的一天。
一大早,小村里就飄起了縷縷輕煙。我家也不例外。炸雞翅,鹵雞腿……豐盛的年菜擺上桌。大人忙活,我們小孩也忙,換新衣,戴新帽,穿新鞋,然后幫大人跑腿去,半路碰熟人,一聲‘新年好’紅紅的包兒就懷中放。
直到傍晚太陽快下山了時,大人們就會叫我們去買飲料,然后開始吃豐盛的.年夜飯。這頓飯吃得長了,三四個小時呢;吃飽喝足后還得放鞭炮然后上樓看晚會。
直到倒數,十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,零,轟,砰砰……各種鞭炮的聲音就開始了,我連忙跳下床,跟著爸爸下樓放炮,上天臺放煙花,精彩極了!
大年初一,所有店鋪都關門了。我雖然是個女生,但和男生一樣喜歡炮,一大早,就出門撿余炮玩去了。大年下午,我會去拜年,然后隨父母去拜佛。
年復一年,年年都是這樣的,每次過年,我只有一個字:棒!
寫盼望著的優秀作文 35
北風呼呼地刮著,似乎在告訴我們:“冬,越來越深……”可雪,為什么仍舊留戀空中的美景,不肯來到人間呢?
那年的雪花,蝴蝶一般,翩翩飄舞在我的記憶里:想起潔白的雪花籠罩大地的時候,大地就像一個酣睡的孩子,躺在潔白無暇的棉被中。
路上,所有的車都像一只只蝸牛,慌里慌張地向前爬行。我們在路上飛奔,快樂得東張西望,摸摸這,摸摸那。大地成了我們孩子幸福的樂園。
大雪壓彎樹枝,搞起了惡作劇:當我們走到樹下,雪就像受驚的小鳥,落到我們的頭上、身上;有時雪就像著急的孩子,“嘩啦啦”灌了我們一脖子,我們慌忙逃竄。
雪就像一層厚厚的地毯,光滑而潔白。媽媽緊緊攥住我的.手,生怕我滑到。可我不顧一切地掙脫媽媽的手,猛地向前跑幾步,再“刺溜”一聲滑出老遠,像穿著溜冰鞋的孩子在冰上嬉戲。
校園里,白雪籠蓋一切,潔白晶瑩的雪景吸引了我們。我們在操場上奔跑,不停擁抱著撲面而來的雪花。抬起頭仰望天空中翩翩起舞的小精靈,她們像在譜寫美麗的歌曲。我似乎置身于一個童話世界,與蝴蝶一起飛舞……
可今年,雪似乎人間蒸發,直到現在還沓無音訊。
田野里,小麥早已彎下疲憊的腰肢,臉色變得憔悴。農民伯伯也看在眼里,急在心上,想方設法想讓小麥早日康復;城市里,由于天氣干燥,引起許多人患了感冒。好幾次,我們班里的同學都是因為患上了病毒性感冒才不能上學;所有的孩子都愁眉苦臉,期盼下雪。
雪帶給了我們冬天的感覺。雪帶來了無窮無盡的快樂。雪帶來了新年的喜氣洋洋。雪帶來了新一年的期盼……
我常常聽媽媽講:他們那時冬天很冷,根本不用擔心不會下雪,還沒有到下雪的時節,雪就不請自來。
多么希望有一天,我能看見快樂的雪花降臨人間呀!耳邊充滿了孩子們的歡聲笑語,我也能和媽媽一起全副武裝,在雪夜里行走,感受著雪精靈從我臉上劃過,留下一個個親吻……
我還可以在公園里和媽媽堆一個可愛的胖雪人,把圍巾給他圍上,把帽子給他帶上,再幸福地拍拍他的臉,興奮地和他照張相。
也許,我還可以和伙伴們一起打雪仗……
我仰起頭,望著湛藍的天空,想問一句:“天空爺爺,您能放開小雪花,讓他們下來玩兒玩兒嗎?”
寫盼望著的優秀作文 36
校園生活很平淡,但我依舊有許多“盼望”,盼望上課,盼望下課,盼望放學……時間就在一次又一次的盼望中過去了。可是今天的一堂數學課卻令我記憶猶新,讓我感到除了那些“盼望”,還有別的能讓我的校園生活變得更有趣的盼望。
今天,老師在數學課上教“等可能事件”,我像往常那樣認真聽課。老師講到一道習題,我看第一眼時還以為很難,看了幾遍以后我才發現這道題其實很簡單,我立刻拿出草稿本算了起來。
就在我快要算完時,我突然發現已經有好多同學舉起手了,他們舉得一個比一個高。
我趕緊算完,趕緊舉起了手。
“抽我回答,抽我,抽我!”我渴望著,內心萬分焦急。
老師卻偏偏不領情,始終用后腦勺對著我,最終還是叫起了別的同學。我不放棄,心里打著小算盤:答錯!一定要答錯!這樣我就可以回答了。
唉,天公不作美,這位同學的回答可棒了。
雖然這個問題我沒答成,但是我卻絲毫沒有放棄的'想法。
沒過多久,老師又問了一個問題,我內心一陣狂喜,迅速算出結果,立馬舉起了手,而且是雙手。
老師繞著我的座位走了一圈又一圈,可就是看不見我高舉的雙手,最終還是“花落他家”。我有點小小的失望,但不甘放棄,于是思忖:難道是我太普通,不足以引起老師注意?如果是這樣,嘿嘿,那我就搞點花樣吧!
主意已定,開始實施。在老師講解下一道題目時,我故意看著黑板發呆,眼睛似閉未閉,我想讓老師以為我快要睡著了。其實我的腦子啊,正在像四核處理器一樣快速運轉著呢。
果然!不出三十秒,數學老師那犀利的眼神就像激光一樣射向我,她厲聲問道:“小季!我的數學課沒這么無聊吧,看你都快睡著了。你快說說,這個題目怎么做?”
此時此刻的我,激動得不得了,感覺心就要從嗓子眼里蹦出來一樣。
不做任何遲疑,我立刻站了起來,把剛才腦子里計算的結果一字不差地說了出來。
教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師也連連點頭:“高,真高啊!你的計算方法簡潔明了!沒想到你是在計算呀!是我看錯你了!”
我心里美滋滋的,終于盼到老師請我回答問題了。
盼望使我進步。每一次盼望都是一顆小種子,當我得到想要的結果后,它就會在我心里生根發芽,如果沒有,我便會一直這樣盼下去。
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