有關(guān)手表作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的手表作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手表作文500字 篇1
那塊手表是銀色的，是小巧的。那塊手表就擺在我的課桌上，在燈光的照耀下，閃著微光。
我至今還記得這塊手表的由來——你為了我小學(xué)生涯的最后一次生日而精挑細(xì)選的禮物。這塊表，讓我想起你我之間的許多往事，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，僅剩下的每天每分每秒，對(duì)于我們來說，都異常珍貴。我們的友誼就像那塊手表上的時(shí)針與分針，你追我趕。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，你和我，從來沒有意識(shí)到——我們相處的時(shí)間不多了。
看著那塊白色的手表，聆聽時(shí)間過去的聲音，想到從前，有那么一次，我考試失手而考差的時(shí)候，老師的批評(píng)加上同學(xué)的議論，使我的心情格外低落，不禁躲在一旁默默流淚。這一幕被你發(fā)現(xiàn)了，你安撫著我低落的心情，這一刻，微風(fēng)吹動(dòng)你烏黑的長(zhǎng)發(fā)，你在我的眼前是多么強(qiáng)大，多么美麗，陽(yáng)光也明媚了許多。使得每次你與我坐在校園的角落，都是一種享受。我一生的前景也隨之光明了許多。
體育是我們共同的弱項(xiàng)，但我們更加努力，各有所長(zhǎng)也各有所短。就像那手表上，時(shí)針分針秒針各有各的作用。一次體育合作考試項(xiàng)目，我們正好在一個(gè)組。可當(dāng)你跑不動(dòng)而無法完成任務(wù)時(shí)，我緊緊拉著你的手不放，帶著你努力向前跑。我越跑越慢了，你不知哪來的勁，忽然拉著我的手，奮力向前跑。在陽(yáng)光的暴曬下，你的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，衣服也被汗水浸濕，手也滾燙。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，雖然你和我是比賽倒數(shù)，但我覺得，要比友誼，是誰(shuí)也比不過的，看著你通紅的臉蛋，我不禁鼻子一酸，心里有一股暖流，感動(dòng)的眼眶盈滿了淚水。
想起你與我在一起的時(shí)光，又不禁想起那塊表，它一直放在我的書桌上，但它其中含的故事，卻烙在我心里。
手表作文500字 篇2
世界上總有一些事是偶然發(fā)生的，它發(fā)生得那么突然。
記得三年前，老媽給我買了一個(gè)電話手表，我非常喜愛這個(gè)電話手表，可是它陪伴了我不到三個(gè)月，在一次去上二胡課的路上，我把它給弄丟了。
我來到教室門口，打算打個(gè)電話給媽媽的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手表不見了。這時(shí)，我翻找了隨身帶的所有物品，還是沒找到，整節(jié)二胡課我都心不在焉，想著我的電話手表。要知道這可是我最喜歡的一個(gè)電話手表，它已經(jīng)陪伴了我?guī)讉�(gè)月，他就這么不翼而飛，我怎么會(huì)不難過？
下課回到家，我把電話手表弄丟的事情告訴了老爸老媽。他們一聽到這個(gè)消息，就開始數(shù)落我，說我毛毛躁躁的，手表都戴不穩(wěn)。我本來就難受的心情，這時(shí)真是糟糕到了極點(diǎn)。
就在爸媽正在商量著給我再買一個(gè)新的電話手表的時(shí)候，媽媽接到了一個(gè)奇怪的電話：這個(gè)來電顯示的號(hào)碼是“763”，是我丟失的電話手表的號(hào)碼，可傳來的卻是一位女士的聲音。對(duì)方說她在小區(qū)里撿到一塊電話手表，就翻了翻電話手表里的.聯(lián)系人，然后打電話過來找失主。并告知了她家住址，約好時(shí)間，讓我們?nèi)ト』仉娫捠直怼?/p>
我在房間里聽到這個(gè)好消息，開心極了，我一蹦三尺高，邊蹦邊歡呼：“太好了，電話手表找到了！”
約定的時(shí)間快到了，媽媽去小區(qū)門口便利店里買了點(diǎn)小禮物，然后帶著禮物去了那位女士家。不一會(huì)兒，媽媽就回來了，我又見到我心愛的電話手表。
晚上，我看著這只失而復(fù)得的電話手表，心潮澎湃：真沒想到，由于我的疏忽，沒將表帶扣緊，我心愛的電話手表就丟掉了；真沒想到，居然有位拾金不昧的阿姨撿到這塊手表，并且主動(dòng)聯(lián)系、歸還手表給我們；真沒想到，媽媽會(huì)送小禮物給那位阿姨表示感恩。
手表作文500字 篇3
只要認(rèn)識(shí)我的人，就會(huì)知道有一只手表跟我形影不離。課間我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一下手表，你可別以為我是想快點(diǎn)上課，其實(shí)我只是想看看下課還有幾分鐘，可以玩游戲。
上主科課的時(shí)候我也會(huì)看手表，因?yàn)槲蚁胫朗裁磿r(shí)候下課，心里總是想：什么時(shí)候才能下課呀，我真希望能快點(diǎn)下課！
有好幾次班隊(duì)課都變成了語(yǔ)文課，因?yàn)樯頌檎Z(yǔ)文老師，總喜歡占課，她總是說：“早上的課還沒上完，我們花十分鐘上完，剩下的時(shí)間，大家自由活動(dòng)。”時(shí)間一分一秒的過去了，我看了看表，終于漫長(zhǎng)的十分鐘過去了，我原本想站起來跟老師說十分鐘到了的，結(jié)果被我旁邊的同學(xué)給壓住了，我便只好坐在位子上靜等著下課。下課鈴響了，這堂可以玩游戲的課也沒了！
每門科目的考試，我必須要帶手表，有些人可能會(huì)說：不就是想早點(diǎn)下課嗎！我只笑笑不說話，其實(shí)手表能給我靈感，記得有一次英語(yǔ)期末考，我就算撕破頭皮也想不到該怎么寫的時(shí)候，摸了摸手表，頓時(shí)茅塞初開，奮筆疾書，短短30分鐘便完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
我原本不太相信這手表還能使腦洞大開，于是我便嘗試了幾次，在這幾次嘗試?yán)铮野l(fā)現(xiàn)自己迷上了考試摸手表，無法自拔，日益迷戀了。每次遇到難題，總會(huì)摸一下手表。
看來這手表我是買對(duì)了！
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