感人作文600字匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感人作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感人作文600字 篇1
“每當(dāng)深夜，走過老師窗前徹夜明亮。”每次看見這段歌詞時(shí)，我都會(huì)想起我最敬愛的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。“難道是我們犯錯(cuò)誤了，還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對(duì)我們的愛是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
感人作文600字 篇2
世界上存在著種種故事，比如說有童話故事、有科幻故事、有神話傳說、有愛情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的.人，大多數(shù)都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻(xiàn)出自己的生命。
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄。《中國(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說叢飛，可能大家聽說過他，他是音樂學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿郏“岩簧挤瞰I(xiàn)給了需要幫助的人，
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧！
感人作文600字 篇3
在寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車上發(fā)生了感人的一幕。
那天，我們一如既往地坐公交車回家。公交車上十分安靜，半路上，上來了一個(gè)男人，他戴著一副大大的墨鏡和一個(gè)又大又黑的口罩，只露出一點(diǎn)點(diǎn)皮膚，看起來像一個(gè)壞人。這個(gè)男人一上車就東張西望。我有一些不安，想：他是一個(gè)壞人嗎？怎么東張西望？這時(shí)他脫下了眼鏡，露出了一雙瞪得十分大的眼睛，最終他把目光鎖定到了一位戴項(xiàng)鏈的女士身上。他把手伸進(jìn)了口袋，拿出來一個(gè)東西，我一看：不好，是刀！只見他拔出刀,抵在了那位女士脖子上，他回頭對(duì)我們說:“只要你們不動(dòng)，我就不傷害你們，否則，我就不保證你們的安全。”說完，便對(duì)那位女士說:“快！把你身上值錢的東西都拿出來。”女士慌慌張張地把她的項(xiàng)鏈、銀行卡和現(xiàn)金給了他，不知是太慌張還是怎么，錢掉了一地。劫匪馬上蹲下身子，把錢往口袋里塞。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影站在了他面前，劫匪既憤怒又恐慌地抬起了頭。一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)瘦小的男人，他憤怒地拿起刀向男人胸口刺去。男人靈敏一躲，順便又給了劫匪一拳，劫匪不慌不忙接住了他的拳頭，順勢(shì)把刀架在了男人的脖子上。男人給了司機(jī)一個(gè)眼神，示意他停車。司機(jī)立刻踩上剎車，由于慣性，劫匪一下向前趴倒。男人立刻騎在劫匪身上，解下褲腰帶綁住了劫匪的胳膊。頓時(shí)，車廂里響起了熱烈的掌聲。
事后有人問他:“你為什么要這么做?”他說:“我只是做了我該做的。”是啊！如果世上的人都和他一樣，那么世界會(huì)更美好，在冬日里會(huì)更溫暖。
感人作文600字 篇4
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天都是乘坐校車去上學(xué)的。在今年新學(xué)期開學(xué)那天，我們乘坐校車的過程中，車上發(fā)生了感人的一幕。那一天，空中烏云密布，時(shí)而還下起了小雨。當(dāng)我背著書包到達(dá)候車點(diǎn)的時(shí)候，校車已經(jīng)停在那兒了，校車阿姨正撐著傘站在車門口，迎接著同學(xué)們的到來。不論哪個(gè)同學(xué)上車，她總是小心翼翼地扶一把,有時(shí)遇到書包重的同學(xué)，就輕輕地在背后托一把,有時(shí)遇到低年級(jí)個(gè)子矮小的同學(xué)，索性就把他抱上車。
同時(shí)，嘴里還不停的提醒著：“小心點(diǎn)！”“注意打滑！”“上車找到位子趕緊坐下來！”……開車時(shí)間快到了，雨也開始下大了，可是，還有一個(gè)小朋友沒來，阿姨臉上露出了焦急的神情，她四處環(huán)顧著。這時(shí)，只見遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友，頭頂書包，匆匆忙忙地朝這里趕來。校車阿姨見了，立刻撐上雨傘，迅速跑向那位小朋友身旁，并把雨傘撐在他頭頂，等小朋友上了校車，校車阿姨的身上衣服卻都濕了一大片。校車向著學(xué)校出發(fā)了。
也許是因?yàn)樘脹]見面了，同學(xué)們都特別興奮，你一言我一語，甚至有的同學(xué)都站了起來說話。校車阿姨發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，用力拍了拍手說，“安靜！安靜！”同學(xué)們就安靜了下來。之后，她從安全的角度對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育。在她說教的過程中，突然，校車阿姨緊鎖眉頭，捂著肚子，臉色也變得蒼白，一副異常難受的樣子。司機(jī)見到這個(gè)情況，就問她要不要緊，要不要先去醫(yī)院看看。她卻說: “不要緊，我能堅(jiān)持，等我把孩子們安全地送到學(xué)校之后再說吧！”看到這一幕，我深受感動(dòng)！校車阿姨的崗位很平凡，只是每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們接送上學(xué)、放學(xué)，但從她身上可以感受到一種精神，這種精神就是“責(zé)任”。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)他人，對(duì)工作，對(duì)生活，對(duì)社會(huì)。可是，在責(zé)任面前，有很多選擇，可以選擇擔(dān)當(dāng)，可以選擇逃避，也可以選擇……那么，我們?cè)撛趺催x擇呢？我想，校車阿姨就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
感人作文600字 篇5
殷紅的塑膠跑道上，有昨天雨水的沖刷，有些濕潤(rùn)，人跑在那上面，鞋底便會(huì)發(fā)出水被擠壓的聲音，可是那雨卻還沒玩夠似的，依然淅淅瀝瀝地下著，這又為運(yùn)動(dòng)員們?cè)黾恿艘环葚?fù)擔(dān)。
一千五百米，這個(gè)令人激動(dòng)的項(xiàng)目馬上便要開始了，代表我們班參加的長(zhǎng)跑健將----蔣嘉杰與汪俊枝早已穿上了適合跑步的短褲。在開始之前，我還找到過他們倆，表達(dá)的自然是我對(duì)他們的期盼與贈(zèng)與他們的祝福。
檢錄完之后，一千五百米的各班運(yùn)動(dòng)員們都站在了自己的位置上，我看到了王俊枝與蔣嘉杰的強(qiáng)敵---二班的胡俊祥，憑借我同他小學(xué)同班多年的經(jīng)驗(yàn)，我知道他一定能得第一，但是我更希望的是，他會(huì)在跑步的時(shí)候出個(gè)什么意外，讓我們班的運(yùn)動(dòng)員拿個(gè)好名次。
“預(yù)備”正想著我們班的運(yùn)動(dòng)員會(huì)拿個(gè)什么好名次，比賽就馬上要開始了，我看到運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中，汪俊枝最先擺好了起跑姿勢(shì)，我能看到他堅(jiān)定的目光凝視前方，手與腳都快速而協(xié)調(diào)地固定住，身體微微前傾，如果把賽道比作一把弓，那他一定是那將要離弦的箭了。
“啪”的一聲清脆響亮的槍聲先是打了出來而緊隨其后的，便是那一支支離弦的箭了，只看到汪俊枝沖在了第一位，他的腿與手協(xié)調(diào)地?cái)[動(dòng)著，我還看到他的嘴也有節(jié)奏地呼吸著，如果可能的話，真希望他一直能保持在第一。
可好景不長(zhǎng)，在三四圈后，我看到汪俊枝的步伐越來越慢，臉上也沒有了跑步前的那般紅潤(rùn)，慢慢睇，他竟落到了最后一名，我真為他揪心，“加油”我心里默默地想著，嘴上忍不住喊了出來。但在最后一圈時(shí)，他又如鳳凰浴火重生般，用盡自己的最后一絲力氣，發(fā)起沖刺。他的手臂、腿再次飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我在近處甚至可以清楚看到他緊緊咬著牙，手腿上的青筋都清晰可見了。在他的努力下，連續(xù)超越了一班的兩名運(yùn)動(dòng)員，在沖過終點(diǎn)之后，便如一灘水般，攤到下來......
汪俊枝向我們?cè)忈屃耸裁词抡嬲捏w育精神，他讓我看到了什么叫頑強(qiáng)與拼搏。他在我心中種下了一樣?xùn)|西---感動(dòng)之花。
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