點評作文600字匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的點評作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點評作文600字 篇1
下課了，我大步流星地跑出教室，奔向操場，和伙伴們一起打籃球。（第一段交待了事件發生的時間、地點、人物、干什么。語言簡潔明快，“大步流星”、“奔”寫出了同學們急迫的心情。）
比賽開始了，第一局是我和“喜洋洋”比賽投球，我一手拿著球拍了幾下，球一上一下，歡快地跳動著。（對球的動態描寫，暗示了“我”愉快的心情，歡快一詞采用了擬人的手法，襯托出“我”愉悅的心情。）。我彎著腰，弓著背，邊運球邊抬起頭，瞄準球籃，然后用力一跳，雙手捧起球，右手用力向上拋去，籃球飛了出去，只見它在球框邊轉了兩圈，迅速掉進球籃里，（這一段對我打球時的動作描寫，“彎”、“弓”、“瞄”、“用力”、“捧”、“拋”幾個連續的動詞，把”我”打球時的樣子寫的活靈活現，栩栩如生。）我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜。（這一句是對“我”的神態、心里描寫，刻畫出了“我”成功時的喜悅心情。）然后“喜洋洋”瞄準球籃投去，球好像跟他作對似得，一頭撞在球板上，又彈回去，“喜洋洋”垂頭喪氣地低下了頭。（“喜洋洋”失敗時的神態描寫，刻畫了他沮喪的內心世界。）第二局開始了，當時我很害怕，心里像揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，結果（這里的結果與后面的結果有點重復，如果改成“竟然”會更好。）投進去了，我高興得一蹦三尺高。結果我們班得了第二名。今天我玩的可真開心啊。
我們的課余生活豐富多彩，打籃球是我的最愛，就像我生活中的一朵浪花，給我的生活增添了無窮的樂趣。（把打籃球比作生活中的一朵浪花，既生動形象，又總結了全文，深化了中心，起到了畫龍點睛的作用。）
點評作文600字 篇2
要問我喜歡什么，我一定會說：“我喜歡別人住我家！”你要問我為什么喜歡，我下面慢慢說。
有一天，媽媽的一個遠方朋友來到我家做客，本來準備晚上就回去的，可是媽媽一直在留她，我見媽媽想要把阿姨留下，我也就和媽媽一起留。最終，阿姨留下了，留下來之后，媽媽就幾乎忽略了我，和那位阿姨一直聊天。我見媽媽聊得那么開心，心想：我這時候向媽媽要電視卡會不會給我呢？我決定試一試，我蹭到媽媽身旁，撒嬌地問：“媽媽，能不能看電視啊？電視卡在哪啊？”媽媽想都沒想就說了一聲“可以，電視卡在床頭柜里的書中。”“奧耶！成功了！”我在心中一陣狂喜。但是回想起來：媽媽為什么要把卡放在那呢？難道是怕我發現嗎？然后又想：管他呢，先把電視卡找到。插上電視卡后，我終于可以看到久違的電視了，真不容易。過了一會兒后，媽媽讓爸爸下樓買菜，再買一些好吃的上來。媽媽準備下廚了，過了一會，飯就好了。天啊！整個桌子都擺滿了，平時要不是客人來，媽媽才不會做那么多菜。睡覺的時間到了，媽媽讓我把我的房間讓給阿姨，讓我和他們睡，這真是一件美好的事情啊！
你們現在知道我為什么喜歡別人住我家了吧！
作文點評：
這個題目，乍看有些奇怪，慢慢讀完，小作者喜歡客人留宿她家的原因就揭秘了。作文內容涉及到一個問題，孩子平時在家受到的管束較多，客人一來，家長忙接待客人，對孩子的管束就放松了。這樣，孩子當然喜歡有客人留宿家中啦。這種孩子心理很有意思，家長也可思考一下，對孩子的管束，有哪些可以改進的，家中有客人來和沒有客人來，怎樣做到對孩子影響小一些？小作文，小啟發，也許這就是這篇作文存在的意義。作文文字通順，敘事有條理。
點評作文600字 篇3
前言：這次我描寫的小伙伴是一條小狗，小狗和我形影不離，我用這篇作文來紀念我的小伙伴。
我家養了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會閃閃發這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來了，它就會豎起耳朵來聽，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，主人不在時，它的耳朵就會垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的義務守門員。
它的嘴里長著雪白而堅利的牙，因此，它很愛吃肉，特別愛啃骨頭，它吃肉和啃頭時總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足后，就與我帶樂，有時還爬到我的身上，有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一只非常能干的小狗，一天晚上，它聽到一陣腳步聲，開頭，可可以為是過路的人，沒有在意，可是那聲音走近后有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗戶口，見小偷在爬窗，可可就沖上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結果驚動了主人，就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個村里，我家的可可有了最“牛“之狗的美譽。
可可也很很通人性，因為我我學習不好，遇到作業不會做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會圍著我轉，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。它調皮時是我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。
可可，雖然是一只小狗，卻是我無言的好朋友。
作文點評：
這是一篇介紹我的小伙伴作文，作者把小伙伴描寫得惟妙惟肖，把握住了小伙伴的各個特點，是一篇好作文 。
點評作文600字 篇4
窗外，燦爛的陽光灑進教室。
教室里，講臺下，十五個小組摩拳擦掌，似乎要在這即將開始的科學小實驗上出盡風頭，一場大戰一觸即發。沒錯！這就是我們班的科學實驗小小展示會！
“鄭大大” 邁著小碎步，來到講臺，找到了第一個獵物，那就是——我！
我從容不迫地從工具箱里取出材料。首先，用藥匙取了一勺小檸檬酸粉，正準備放入試管里時，鄭老師手執麥克風，問道：“這是什么？”
我有條不紊地回答：“檸檬酸粉。”這時，老師在開始黑板上唰唰地寫著。我趁著這一點兒空隙，把如水晶般的檸檬酸粉注入試管內。老師目不轉睛地看著我，接著問：“接下來，你準備做什么？”“這還用問嗎？直接看書上不就得了？”我心里嘀咕著。可是一抬頭，對著鄭老師那“勤奮好學”的面孔，只好將就回答：“注入４滴管清水后輕微振蕩試管。”
老師又開始在黑板上做起筆記來，我連忙擦拭干凈藥匙，取一小匙白得像淀粉一樣的碳酸鈣，注入檸檬酸溶液內，好戲，開始了——
原本澄清的溶液已變成或淡或濃的乳白色，渾濁不清。透過玻璃試管，我看到里面的溶液上下滾動著，似乎里面有什么東西在蠢蠢欲動，終極時刻來臨了——“５－４－３……
隨著同學們那焦灼的目光，瓶子里像炸開了鍋一樣，一陣陣無色氣泡產生，剛開始確實讓人失望，因為反應不夠劇烈。可沒過多久，這氣泡越來越大，有幾個差點涌出試管壁，成功了！
同學們的驚呼聲一浪接一浪，此起彼伏，更令人稱奇的是梁芷寧做的實驗，雖然她和我一樣，都是“檸檬酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳”，但她的實驗反應更劇烈更精彩；還有李文龍的“制作硫酸銅溶液”；陳暉曜的“證明摩擦力的存在”，這些都讓我們大開眼界！這真是個難忘的科學實驗小小展示會啊！
午后的陽光下，我們對科學的探索仍在繼續。
——后記
點評作文600字 篇5
今天老師的一段話勾起了我的思緒，讓我想起了我那去世快三年的爺爺。
記得小時候，爺爺很疼愛我。可是后來，爺爺的身體越來越虛弱，有時候還亂發脾氣，因此我和爺爺的關系也越來越疏遠了，甚至還跟爺爺鬧了矛盾。
那天，我和幾個同學正在客廳玩耍，我們鬧騰得起勁，爺爺卻在房間里大吼道：“你們吵死人了！都給我出去！”頓時，原先歡樂的氣氛被破壞了，同學們面面相覷，覺得爺爺不可理喻。“爺爺，你怎么可以這樣對待我的同學？哼！出去就出去，我們才不要跟沒有禮貌的人在一起！”我也覺得很沒有面子，一氣之下帶著同學們沖出了家門。
就這樣，我平生第一次跟爺爺頂嘴，心里的疙瘩一直沒有解開，對爺爺盡量避而遠之。直到那一天，爺爺的病情加重了，在病床上奄奄一息。從我和爺爺鬧矛盾那一天起，我已經快半個月沒喊過他一聲“爺爺”了。我邁著沉重的腳步來到爺爺的病榻前，望著已經病人膏肓的爺爺，心像刀絞一樣。我緊咬嘴唇忍著，沒讓眼淚掉下來。我發出了那久違的一聲：“爺爺！”爺爺瞇著的眼睛緩緩睜開，盯著我半天才回過神來，他虛弱的身體發出低微的聲音：“我的乖孫女，你可來了……你知道爺爺多想……多想你嗎……”爺爺已經無法把話說完整了，我看見他眼角濕潤，自己終于忍不住了，趴在他身上“嗚嗚”地哭了起來。
我和家人們輪流守著爺爺，直到第三天的晚上，爺爺去世了。我泣不成聲，心像被活生生剝掉一樣。腦海中浮現著和爺爺和諧相處的畫面，幸福而快樂。我恨自己為什么要跟生病的老人計較，沒能夠讓他在最后的日子里感受我對他無比真摯的愛，還氣他，我真不應該！如果時光能夠重回，那么就讓我爺爺再罵我一回，再發脾氣一回吧！可是這些，我永遠不會再有了。
這件事，叫我如何能夠忘記？它已經在我的心房里深深地烙下了一道記號，教我學會去珍愛每一個親人、朋友……
點評作文600字 篇6
母愛如輝，在我們成功時，母親送來贊許的目光，在我們灰心時送來鼓勵的眼神，在我們失敗時送給我們安慰的話語······
媽媽中等身材，長得普普通通。一頭黑色波浪式的長發，一雙深邃的眼睛，，才三十四歲，一雙勤勞的手上已有了歲月的痕跡。
記得在我十歲那年，一個深秋的下午，天陰沉沉的`，不時刮來一陣刺骨的寒風，我不禁打了幾個寒顫。臨近放學時間，天空竟然烏云翻騰，好似一條黑龍在天空中扭來扭去，不斷的翻滾著。這時，只見一道刺眼的閃電劃破了天空，好似一把閃著寒光的利劍。這不禁嚇了我一大跳，還沒等我反應過來，只聽“轟隆轟隆!”震耳欲聾的響聲，緊接著雷聲貫耳，大雨傾盆，豆大的雨點砸到窗戶上，“噼里啪啦!噼里啪啦!”教室有了不安的躁動。老師們忙得團團轉，好不容易送走了坐班車和家長接送的同學，教室里還剩下十幾個人了，后又三三兩兩的被家長接走了。只剩我一人在教室，可窗外的雨依然不減，“媽媽會來的吧，一定要有耐心……”我想。我呆呆地看著窗外的雨點，只聽一聲：“鑫明!”我一看，是媽媽!我還沒來得及說什么就被媽媽拉出了教室，一路上媽媽全身已濕透了，可她還是把雨傘讓給了我，我不忍心讓媽媽受凍，便把雨傘往前挪了挪。回家后，媽媽看我后面的衣服濕了，生氣的責怪我說：“你這孩子啊!真是的!會感冒的!”媽媽急忙找出體溫計、倒上白開水、拿毛巾···見媽媽忙里忙外的，我心中暖意融融的。
媽媽不僅對我十分體貼照顧，而且為我們的家庭可謂是盡心盡責了!
有一次，爸爸請了工廠的職員來家做客。這可忙壞了媽媽，等了幾個小時，一桌豐盛的飯菜出現在菜桌上。那些工人們倒是吃得津津有味，可媽媽卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。連晚飯也沒吃就睡覺了。第二天媽媽發燒到了四十多度，原來她事先就感冒了，身體狀況不佳，又勞累過度，發了高燒。可是她還是沒休息幾天又忙家務事了······
這就是我的母親，啊!
點評作文600字 篇7
一個周六早上，我剛起床，發現爸爸媽媽不在床上，還以為媽媽在廚房，爸爸去釣魚了呢！我走到了廚房發現媽媽不在，又以為媽媽去買菜了呢！但我一看，窗外下著傾盆大雨、閃電雷鳴呢！想想爸爸一定沒去釣魚，媽媽一定沒去買菜。我開始有點急了，我找了整個房子，但還是找不到，我發現桌子上面有一張紙條，上面寫著：孩子我們有事去了，所以要晚上回來。我高興的一蹦三尺高呢！我想媽媽在家的時候我不能這個不能那個，但現在媽媽不在家里，這樣我就可以為所欲為了，我飛快地把電腦打開，又跑到冰箱前抱來了許多零食，我一邊玩電腦，一邊狼吞虎咽地吃零食。當我玩得很不亦樂乎的時候，“咕嚕”肚子叫了，我才想到該吃午飯了，我想還是吃方便面吧！我就學著媽媽的樣子，在鍋里放了一些水，然后我又去玩游戲了。突然聽到了一聲異常的聲音，等我反應過來，發現鍋被燒得通紅通紅的了，沒辦法，只能吃零食。
這時，門外傳來了敲門的聲音，我心想：爸爸媽媽回來了嗎！可是他們不是有事。這讓我起了疑心，我躡手躡腳地搬來凳子，然后站在凳子上面，透過貓眼，看見外面有一位滿臉胡子的叔叔，我問：“你是誰，來我家干什么？”他回答道：“我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我到你家來拿東西。”我馬上打電話給爸爸問他：“你有沒有讓一個朋友來我們家拿東西？”爸爸說：“沒有。”確認沒有這回事情，我才想到他是個小偷，我想了一個妙計，我假裝“報警”，我故意在門邊大聲喊：“爸爸你有一位朋友來了！”小偷還以為爸爸真的在家里面呢！小偷信以為真，就逃之夭夭了呢！我最后看見小偷走了，才松了一口氣。
最后爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈認認真真地給爸爸媽媽說一遍，爸爸媽媽夸我真機智，真聰敏。
老師評語：內容充實，情節豐富。小作者巧妙運用語言、動作、心理描寫，把一個人在家的場景描繪得生動形象！棒！
點評作文600字 篇8
我正在寫日記，想到北京的市容很糟，白色垃圾隨處可見，空氣污染，河水渾濁，如果能改變一下面貌該多好呀，小學作文及點評。我手握筆桿，托著腮想象著未來美景。
城市像花園。抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空白云縷縷，仿佛蔚藍的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟，美麗極了。淡淡的云彩下，綠樹成蔭;河水清澈見底，小魚在自由 地暢游。樹木倒映在清凌凌的河水里顯得更綠，云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白。這么優美的環境是怎么治理出來的呢?原來，煙囪下面都裝有一個“廢氣處理 器”，排出來的廢氣經過“廢氣處理器”過濾和消毒后，又變成新鮮空氣。工廠排放廢水的下水道上都安裝了“污水凈化器”，廢水經過處理后再排放到河里。因此 江河、湖泊變成了條條銀龍，天空成了藍色的明鏡。
我想乘車瀏覽城市全貌，就招手打了一輛出租車。在車上，司機告訴我：全城跑的都是超高速小轎車，不排廢氣，也不用汽油和水，而是把空氣中的噪音和灰塵收集 起來，經過一系列反應，使它產生一種巨大的動力，驅動小轎車快速行進。這種車子不僅輕便、舒適、安全，而且無污染。我坐在車里，看到城市中高樓林立，各種 風格的建筑拔地而起，有仿古的、現代的、歐式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，讓人覺得好像進入了童話世界，作文評語大全《小學作文及點評》。城市美景令我目不暇接，贊不絕口， 更使我流連忘返。
乘車瀏覽完城市的全貌，步行在寬闊的街道上，城市的文明氣息撲面而來。黑黝黝的柏油馬路上沒有一絲塵土，行人穿戴整齊，男的英俊瀟灑，女的美麗大方。人們雖匆匆行走，但都彬彬有禮，遇事互相謙讓。
“丹陽，你不趕緊寫作業，發什么呆啊?”媽媽的一句話把我從幻想拉回了現實。
我久久回味著，尋思著，多么想留住這座未來城市。我相信，憑著中國人民的聰明才智和建設國家、治理環境的干勁，這個幻想在不遠的將來一定會成為現實。
點評作文600字 篇9
蝶眷戀著花，花吸引著蝶。盡管生活給了他們痛苦，但他們還是感很幸福。——題記
蝶：平平凡凡
傳說在深林深處有一片百花叢，那里的花朵萬紫千紅，還有一群五彩的蝴蝶。在那個蝴蝶家族里，每一個成員必須嫁給一朵門當戶對的花兒，如果違反就會被食蝶花吞下去，三天后變成一滴水。
有這樣一只蝴蝶，是所有蝴蝶姐妹中最脫俗、最淡雅的，清香典雅，婀娜多姿，回眸一笑百媚生。沒有一只花兒不在她的石榴裙下打轉轉，可她從來沒有對任何一枝花動過傾慕之心。她只想通過自己的努力，尋找一個真正屬于自己的愛。
戀：尋尋覓覓
該到戀愛的季節了。蝶的母親為她尋覓了很多心上花，可他都一一拒絕了。她整天在漫無邊際的花海中尋尋覓覓，每天伴著日落失望而歸。這般情景真的讓她感到了冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
一天，她離開了自己的家鄉，踏上了通向天涯的旅途。這時，她終于發現了那個“有緣花”——粉粉的，艷艷的，一朵紅透了心靈的玫瑰。美美的戀情就從這里開始了。
花：生生死死
蝶的情花就是一支生長在河邊的玫瑰。一見面，仿佛生來相識，相見恨晚，前緣造就，于是互相一見鐘情了。
他們互相欣賞著對方的美麗。春光中，似乎蝶兒就是為花兒而生，那舞姿愈發優美，那花兒便如醉如癡，愈發嬌艷。晚上，月光為他們灑上了一抹清輝，他們他們相依相偎，一起賞月亮，一起數星星，一起靜聽天籟。
那些花兒和蝶兒都說他倆是難得的一道景觀。
可是，好景不長，那個食蝶花循著花的香氣和蝶的味道慢慢地蔓延過來，趁蝶兒不注意，一口把她吞了下去。那朵玫瑰急瘋了，把自己的刺全部向食蝶花射去，這也意味著他活不成了。蝶兒被救了，而玫瑰卻枯萎了。
后記：玫瑰枯萎之后，蝶每天都到這里為她起舞。有緣無分的結局令她心碎，不久，蝶兒帶著萬分的憂傷覆蓋在那朵早已枯萎了的玫瑰上。
蝶兒流下最后一滴淚水與玫瑰融合，注入河里，永不分離……
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