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三百字作文

小紙條作文300字

時間:2021-09-29 13:20:09 三百字作文 我要投稿

小紙條作文300字7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小紙條作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小紙條作文300字7篇

小紙條作文300字 篇1

  今天,我找到了四片小紙條。

  小紙條的身材像筆那么細,很是苗條,完全不像我。小紙條的外表很單調(diào),都是清一色的純白色,看上去很柔和,有種樸素美。

  正如它們的身材、外表一樣,它們的脾氣也是出奇的好。

  你瞧,我一開始找到小紙條時,非常粗暴地抓起它們,它們卻一聲也不吭,我要是小紙條的話,肯定會大吵大鬧,活活罵死那個抓我的人。

  無獨有偶,我老媽就像我,平時嬉皮笑臉,一碰到小事就變了一個人,頭上“冒火”,吹起了“沙塵暴”。當然,我會改掉我的毛病,也希望媽媽擁有小紙條的好脾氣。

  回到正事上吧。不久,小紙條生寶寶了,(就是我把它弄成了小紙塊,小紙塊就是寶寶,它也化成了小紙塊,希望它會喜歡)我就帶著它們“周游世界”,參觀“店子”。

  訪問結(jié)束,我讓它們參觀天窗。為了不弄臟地板,我讓它們從垃圾桶上面“跳”下來,在它們欣賞了美麗的風景后,便安靜地落到我為它們準備的家(垃圾桶)去了。

  不久,時間到了,我不得不去寫日記。

  也許,它們正在家中上,微笑著對我說:“再見!”

小紙條作文300字 篇2

  今天上作文課的時候,老師和我們玩了一個既有趣又好玩的游戲——寫紙條。

  老師說:“規(guī)則很簡單,第一組寫人物、第二組寫時間、第三組寫地點、第四組寫在做什么,并用四組詞語組成一句話。內(nèi)容一定要離奇、古怪、最不可能發(fā)生的事。”我們的興趣來了,不到一分鐘我們都寫完了,我寫的很古怪、很搞笑。

  老師先讓高宇鵬抽了四張紙條,并組成一句話——一萬年前閻羅王在馬桶里幫我寫作業(yè)。他邊說邊笑,有的同學笑得都合不攏嘴了,還有的同學捂嘴大笑。

  一個、兩個、三個……十多個同學都讀完了,一陣陣爆笑傳入我的耳朵。終于到我了,我大步走上前去,抽了四個連成一句話:“在未來鎧甲勇士在天空中吃便便。”“哈!哈!哈!”頓時同學們哄堂大笑,有的捂著嘴大笑,有的笑得都哭了,而我都坐在地上捧腹大笑。

  這個游戲很好玩吧!你想玩嗎?如果想玩那就來找我吧!

  黑龍江綏化北林區(qū)尚志小學三年級:39度的憂傷

小紙條作文300字 篇3

  媽媽愛寫小紙條,每張小紙條里,都珍藏著媽媽的愛。媽媽是一名超市售貨員,她沒有周末,一周七天都上班。每逢周末早晨,我起床的時候,她早已經(jīng)出門了。

  周末,我會睡一個小懶覺,多在八點半左右起床。一起床,我首先會來到冰箱前,我倒不是要打開冰箱,而是想看媽媽貼在上面的紙條上寫了什么內(nèi)容。紙條上的內(nèi)容可豐富了,比如:“早安!粥煮好在鍋里,冰箱里有小籠包,吃之前先放到微波爐里熱一熱。我去上班了,注意完成自己的功課。”或者是:“早安!天氣預報今天天氣比較冷,多穿衣服。”……

  說實話,一開始我看到這些小紙條覺得好笑,心想,媽媽怎么這么啰嗦?家里地方就這么大,所有的東西一看就知道在哪里了,還用寫小紙條告訴我嗎?

  直到有一天,我讀到一篇叫《愛如茉莉》的文章時,我才突然明白,這紙條雖小,卻像那芬芳的茉莉花一樣,承載著媽媽對我無盡的愛呀!

小紙條作文300字 篇4

  今天早上第二節(jié)課,老師說要給我們玩游戲,我高興極了。只見老師拿出一些紙條,真不知老師要給我們玩什么游戲啊!

  原來,老師要讓我們把紙條直立在手心上,這怎么可能嘛!老師真是坑爹。不過,老師說可以對紙條動手腳,這樣一來,我們都迫不及待地想去試試。

  第一輪,我們派出隊長——楊雨寧,和他們對戰(zhàn),這場戰(zhàn)爭才開始,不知道她怎么弄的,才堅持一秒就完美落地了,而隊長卻顯得沒有關(guān)系,還可以追分,我不禁想到:追什么分啊,我們少著他們11分呢!這差距也太大了吧!我心理不禁有些壓力。

  第二輪,更是讓我壓力變大了,我們的隊員只堅持一秒,他們的也是一秒,這說明我們要堅持11秒以上,才能扳平比分。

  第三局,終于輪到我上場了,我找到秘訣,三角形具有穩(wěn)定性。所以這場我連扳8分,可是還是沒能勝過他們隊。

  雖然我們輸了,但是雖敗猶榮,下次一定勝利!

小紙條作文300字 篇5

  “一句話,一輩子。”這句歌詞唱得一點不錯,有的時候,一句話,一個表情真的能改變一個人的一生。就說我吧,我的那十足的信心,也是由一張小小的紙條給我的`。

  那次,校奧數(shù)競賽,我也報名參加了,可剛報完名,我又后悔了,心想:不行啊,我們校里那么多精英,我獲勝的機率能有多少?要是榜上無名,說不定還會遭同學笑話,何必自討苦吃呢?可萬一題目不難呢?不會的,怎么可能啊!

  回到教室,我把文具盒一楊,突然,一張紙條飛了出來,我拿起一看,上面寫著:你報名了,我們真替你高興,加油,萬一失敗了也不要緊,我們永遠支持你哦!記住,不要緊張。落款人:你的朋友。

  我看著這小小的紙條,心里一愣:他們怎么知道我報名啦?不過,既然大家都知道了,我就應該努力爭取考出好成績,不辜負同學們對我的期望呀,說的沒錯,就算失敗,也沒有什么大不了的!

  這時,一股新的力量在我心中油然而生,它是信心,它是友愛,它是感動,它更是對我自己美好未來的無限期望。正是這小小的紙條帶給了我面對困難的無窮信心。

  對于那次考試的具體成績,我已經(jīng)不記得了,因為那無關(guān)緊要,重要的是:我擁有了同學們給我的友愛,給我的信心,我將收益終身。

小紙條作文300字 篇6

  大掃除,只見一只塵封已久的紙盒。拂去浮塵,揭開封條,才知,那是我一直不忍直視的小物件。雖說那只是一張紙條和一張滿是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對那位恩師的所有回憶。

  舊時光里,那張紙條似乎來自二年級的下午,時光再倒退一天。放學后,我與同桌相視一笑,沒有往家的方向走,而是悄悄摸進小竹林,找那些裝備,那一夜過得非常愉快,但當那位恩師知道后,便在早讀結(jié)束的時候遞來一張紙條,便離去。打開紙條,那一個個方塊字,告訴我那位恩師的憂心。“那一夜過的很棒對嗎?但是,你的爸爸媽媽為了找你,一夜都沒有睡覺,老師知道了也為你十分擔心……”

  時光繼續(xù)前行,來到了三年級的體育課,那次因為一個小失誤,我把我的帽子扔上了樹梢,為了帽子,不會爬樹的我也只能硬著頭皮往上爬,果真,在踩中一根枯之后,我從樹上摔了下來,動不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我,除了那位恩師,只有她遞給我一張紙巾,并讓同學送我去醫(yī)療室……

  又取來膠帶,封好,雖那位恩師已經(jīng)調(diào)走,但我仍記得她!

小紙條作文300字 篇7

  桌上倒立著一本書,書下壓著一張長長的紙條,能從書下抽出紙條。

  “孫悟空”那“猴頭”一個“筋頭云”飛上臺了。果然不出我所料,那“猴頭”定有猴急。一上來,就迫不急待想毛手毛腳地去抽,他奮力一搏,準備“戰(zhàn)死沙場”。沖動是魔鬼!幸好老師一把“制服”了他。他慢慢地抽出紙條,3cm、2cm、1cm……紙條與書同步移動,馬上就要離開書本的“魔掌”了。

  終于紙條被他抽出了,臉上豆大的汗珠終于落到地上了,長長地嘆了一口氣。

  “不對,不行。”站在一旁的老師開始說話了,“應該是這呀!”在這之前我還在想:是怎么樣放,難道是傳說中的那本秘笈。我的老天呀,這樣的話,那位胖小子悲劇了!可是一看到這個情景,原來只是虛驚一場呀!

  看那老師一副高傲的神情,仿佛在對那位胖猴頭說,你肯定不行。那位同學開始抽了,他慢慢地抽。整個教室頓時安靜了下來,只能聽到在座各位的心跳聲。忽然,紙條像在高速行駛的汽車剎了車。書像小鴨子一樣抖了抖身體,結(jié)果摔了個“狗啃泥”,對猴頭“佩服”的“五體投地‘。那一頓,帶來了致命的失敗,也帶來了更多的冷嘲熱諷。那”猴“踏著沉重的步伐,雙腳有千斤重。

  這次”猴頭“可出臭……了。

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