懷念小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的懷念小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
懷念小學(xué)作文1
時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過一個(gè)多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的
時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過一個(gè)多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的眷戀之情……
重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁打開了回憶匣子……
走過擁有著時(shí)尚銀色和朝氣紅色的教學(xué)樓，聞見了那濃濃的書香，聽見了那陣陣?yán)世实淖x書聲，我們不也曾是那些孩子；也曾坐在教室里，聽著老師的話，捧著書本以最嘹亮的聲音專心地讀書……
師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……曾是我們記憶中最深刻的中外經(jīng)典；《長恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾讓我們流連于古詩詞的韻味……《長江之歌》讓我感受祖國山河之壯麗；《船長》一文，帶我們認(rèn)識了一位忠于職守的船長……
真想再與同學(xué)們好好地讀一次書，細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇……
不知不覺，來到了操場，看見了無憂無慮打球和踢球的學(xué)生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學(xué)們……
一想到以前師生打球的生動(dòng)畫面，我就想馬上與正在運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們好好地玩?zhèn)�痛快……
正在回憶往事的我，穿過矮矮的灌木叢，來到了后院。這里的菜依然長得茂盛，我想到了那次的“種菜行動(dòng)”……
老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來到后院種菜。由于那時(shí)年紀(jì)小，老師把地事先都翻好了，只留給我們?nèi)霾俗训墓ぷ鳌＿^了幾個(gè)月，菜已經(jīng)成熟了。看著大片大片綠油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來……
看到這里已經(jīng)長大甚至長老的果實(shí)，我真想再摘下幾顆，再好好地品嘗品嘗……
我來到學(xué)校的桑樹林，不由地想起五年級時(shí)的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間來觀察蠶兒的一舉一動(dòng)，細(xì)心地記錄下它們的成長……待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶……
是啊，此時(shí)此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎？面對未來，我們有著無限的憧憬，“破繭”后的生活會(huì)是怎樣的呢？
“我不想，說再見，相見時(shí)難別亦難……”天漸漸暗了下來，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個(gè)多月，我們就要說“再見”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情……
懷念小學(xué)作文2
姥姥家里曾經(jīng)有一只可愛的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗，別人都說它是一只人見人愛、花見花開的小狗，接下來就由我來給你們講講我和西西的故事吧！
西西名字的來歷很有趣！那天，它剛抱來我們家，我說給它取個(gè)名字，那天剛好世界杯足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就說如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛，但它也很貪吃，就從一件事說起吧！
有一次，我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過來，我和哥哥看到它過來，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒吃而是跑進(jìn)了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒出來，沒理它我們就出去了。
我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來，可能是因?yàn)楸涮蚴潜溟T沒有關(guān)好的原因，所以西西一下子就把冰箱門打開了，它偷偷跳進(jìn)冰箱叼起一根火腿腸就跑，然后后腳一蹬冰箱門就關(guān)上了，最后西西就跑到洗衣機(jī)后面津津有味地吃了起來。
我和哥哥回來之后發(fā)現(xiàn)冰箱里少了一根火腿腸，看到洗衣機(jī)后面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個(gè)外號叫“小貪吃”。
西西也很調(diào)皮。有一次西西調(diào)皮掏蛋，把沙發(fā)和墻壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關(guān)起來放到陽臺(tái)上，由于那時(shí)候下雨，所以西西在陽臺(tái)上一邊叫一邊發(fā)抖，好像在說：“我知道錯(cuò)了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對媽媽說：“讓西西進(jìn)來吧！”可媽媽卻說：“如果你們哭了，我就讓它進(jìn)來。”于是哥哥想到了一個(gè)辦法，他帶我到洗手間里去，把自來水抹到自己的眼睛里，水從我們的眼睛里流了出來，媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進(jìn)來，西西進(jìn)來后就一直在發(fā)抖，我和哥哥看到西西一直在發(fā)抖，就抱著西西給它洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。
由于姥姥害怕狗，沒過多久西西就被舅舅送人了，西西被送走后我天天都不開心，我很想念它，不知道它在別人家過得好不好，有沒有調(diào)皮搗蛋被主人懲罰呢？
去年我跟爸爸媽媽提出想養(yǎng)一只泰迪狗，爸爸說：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買一只泰迪狗。”后來，我沒達(dá)到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸說再給我一次機(jī)會(huì)，如果這次期末考試能達(dá)到的話，他也會(huì)滿足的我的愿望。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢寐以求的泰迪狗。
懷念小學(xué)作文3
與其說那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說那是一個(gè)我童年的巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開始不住地發(fā)抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個(gè)沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現(xiàn)在，她終于有理由離開我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛著我，愛著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對我說“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過時(shí)，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去。可面對親人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海里，經(jīng)常浮現(xiàn)出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語……
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
懷念小學(xué)作文4
一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。
六年級，我跟隨父母來到縣城學(xué)習(xí)、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常常回想起寶豐的生活。最忘不了的是我的同學(xué)兼知己-------王品。
王品是我在寶豐最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，一頭金黃的頭發(fā)配著白里透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個(gè)活潑可愛的小女孩。
這個(gè)可愛的女孩，人小學(xué)習(xí)好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個(gè)科目的時(shí)候，她的成績總是名列前茅，每次老師念范文的時(shí)候也一定會(huì)出現(xiàn)她的文章，每當(dāng)英語課上口語交際時(shí)，她也總能說一口流利的英語。正因?yàn)槿绱耍覀z成了學(xué)習(xí)上的競爭對手。她的優(yōu)點(diǎn)（如信心）就是我需要學(xué)習(xí)的地方，我的一些優(yōu)點(diǎn)，她總能吸取，我們倆就這樣互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步著。
王品不僅學(xué)習(xí)好，心地也十分的善良。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。我和王品、方清源在操場上面玩。突然，從遠(yuǎn)處傳來了一聲狗叫。我們幾個(gè)人都是愛狗之人，聽到狗叫哪能不興奮呢？于是我們順著狗叫聲找到了這只小狗。這只小狗身穿一件白色的衣裳，眼睛十分有神，看見我們來了就沖著我們搖尾巴，十分可愛。但是它的腳好像受傷了，走起路來一擺一擺的。王品發(fā)現(xiàn)后，連忙把這只小狗抱起來往家里跑。到家后王品先拿一根火腿腸喂它吃，然后用白酒清洗干凈傷口后再拿出醫(yī)藥箱給它上藥，最后把小狗的傷口包扎好后又讓小狗休息了一會(huì)兒。王品望了望小狗，又望了望我們說：“這只小狗太可憐了，它的傷口還沒有好，我就把它帶到我奶奶家，讓我奶奶幫忙照顧它吧！”看著王品那堅(jiān)定的眼神，我也被她的精神感動(dòng)了，她那種關(guān)心小動(dòng)物的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想從心底了對王品說：“王品，你真善良！”
王品還十分樂于助人。不管有誰有困難，王品都會(huì)伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。
王品，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一只小鳥飛到你的身邊去看看你呀！
懷念小學(xué)作文5
寫這篇文章前，我猶豫不決，到底寫不寫？最終，我想，寫，一定要寫！我要把這十天得數(shù)不清的憂愁和說不清的思念統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，堅(jiān)定的恩下了第一個(gè)句號。
事情發(fā)生在一個(gè)月前的七月八號，那一天，淮南酷暑難耐，到了晚上也還是悶熱，爸爸提出要吹空調(diào)，爺爺也同意了。
沒想到…
第二天，也就是七月九號的下午，爺爺突然發(fā)生了心絞痛，從四點(diǎn)一直等到五點(diǎn)半，救護(hù)車才來。爸爸和姑姑都去醫(yī)院陪爺爺了。只過了兩天，奶奶也去了。
爺爺在醫(yī)院住院的這一段時(shí)間，我還像以前一樣，每天定時(shí)上網(wǎng)寫作文、聊qq、養(yǎng)寵物。
沒想到……
七月二十四號。
我像以前一樣關(guān)上電腦，去看電視，雖然以前爺爺說過不要過量用眼，可我都不聽。
“叮咚，叮咚”一陣門鈴聲把我從電視節(jié)目里揪了出來，“誰呀？怎么這么煩人？”我搬著椅子到門前，透過門鏡，我看見了兩個(gè)五六十歲的男人，他們是我的姑爺（壓根兒沒見過），直到鄰居夏爺爺出來看我才敢讓他們進(jìn)屋。
我聽到了一個(gè)噩耗：我爺爺去世了！
過了將近十分鐘，奶奶、大姑、大姑父還有其他幾個(gè)親戚也都來了，他們眼含淚水，使我十分心酸。
我到屋里埋頭大哭起來。
第二天晚上，到了“燒鋪”的時(shí)候，到最后突然小姑和哥哥不見了蹤影。過了幾分鐘，
小姑和哥哥回來了，原來小姑心里太難過，竟然虛脫了！
第三天，在殯儀館，我看見了爺爺?shù)倪z體，爺爺在住院時(shí)消瘦了許多，小姑又暈倒了！
八月的二十多號，燒五七，我們燒掉了許多紙做的東西，有房子、汽車、冰箱、搖錢樹等等，我希望爺爺在天堂生活幸福美滿！
最近，我們上了《桂花雨》這一課，一聽到桂花這個(gè)詞，我一下子蒙了。桂花，我喜歡桂花的香味，這些桂花都是我爺爺摘的。我知道了，爺爺是愛我的。
小姑經(jīng)常送給爺爺奶奶一些水果，而他們自己都不舍得吃，經(jīng)常給我和哥哥吃。而我呢，幾乎沒給爺爺吃過一次，唉，想起來真后悔。
在那三天里，一個(gè)人對我說過這樣一句話：“你爺爺生前對你這么好，就看這三天了”使我感觸很深。是呀，爺爺生前對我那么好，我應(yīng)該報(bào)答他。
爺爺十分喜愛奧運(yùn)會(huì)，從二零零三年七月十三日開始記的奧運(yùn)日記內(nèi)容豐富，有場館建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)、奧運(yùn)火炬等等都是爺爺從報(bào)紙上記下來的，跟作家寫的一樣好，但殘缺了一點(diǎn)。爺爺住院期間最大的愿望是能看上奧運(yùn)會(huì)開幕式，但卻沒有實(shí)現(xiàn)。
……
爺爺，我們懷念您！
懷念小學(xué)作文6
一年級的懵懂，二年級的模糊，三年級的努力，四年級的清晰，五年級的驕傲，六年級，只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟，當(dāng)初的天真呢？
曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得回憶的呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得珍藏的.呢？曾一度認(rèn)為，小學(xué)有什么值得懷念的呢？——如今，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。小學(xué)的日子，小學(xué)的記憶，可以用‘永遠(yuǎn)’來衡量。很多時(shí)候我們不知道，卻假裝知道；很多時(shí)候我們知道，卻假裝不知道；很多時(shí)候我們都假裝自己活的很充實(shí)。
一年級時(shí)，曾覺得，能在學(xué)校上學(xué)就是開心的，下了課，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍，上課鈴一響，大家就急急忙忙的，手拉著手兒飛快跑回了教室。因?yàn)槭且荒昙墸瑢κ裁炊几械胶闷妫险n聽講時(shí)則更加認(rèn)真，喜歡熟悉校園的一切，對一切，既好奇，又恐慌……一年級時(shí)是那么的天真……
二年級時(shí)，看著自己已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，好開心！在學(xué)校中，又有一批幼兒園的小朋友來上一年級了，而自己就是他們的哥哥姐姐了，好自豪！告訴著一年級的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年級，已經(jīng)對學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了，用自己的熟悉，擦拭著當(dāng)初的那份天真……
三年級時(shí)，明白了，要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的一切，是為了以后的以后做鋪墊的，漸漸，少了當(dāng)初的那份純真，眼前的一切漸漸變得模糊，臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”，努力學(xué)習(xí)，要加油，看著一二年級的小朋友們，自己也多想和他們一起玩啊！
四年級時(shí)，想到再過兩年就要畢業(yè)了，悠哉悠哉的，懶惰的像一只老貓，回想三年級的時(shí)光，原來三年級其實(shí)也是那么美好啊！再看看面前的題，越想越窩火，不想了，不知不覺，思緒又從面前的題，想到了外面的世界，其實(shí)偶爾放松一下是可以的吧……
五年級時(shí)，覺得畢業(yè)離自己還有一年呢！時(shí)間還長，努力吧！唉，煩，為什么到了五年級會(huì)有月考？一學(xué)期時(shí)間，四次大考，考好了罷，考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)再?zèng)]有別的目的，想玩？偶爾吧。對周圍的一切不再關(guān)心，只覺得，考好就好……
到了六年級了，尤其是下學(xué)期。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過氣來，緊張，無奈，煩……不再想別的，感覺自己好像成了一部學(xué)習(xí)機(jī)器，有了空余的時(shí)間，不再去想那些值得想的，只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字……你想，誰會(huì)把離畢業(yè)考試不到四個(gè)月的時(shí)間拿來玩？那樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了………………回想著以前的一切，如今，天真已被我們太早遺失，當(dāng)初的天真呢？
懷念小學(xué)作文7
兩年前的一天，我和媽媽上街的時(shí)候看見路邊有人在賣小雞，小雞被放在一個(gè)大紙箱里，有的被染成了黃色，有的被染成了粉色，還有的被染成了藍(lán)色或綠色，看起來像一團(tuán)團(tuán)彩色的小絨球，特別可愛！我就讓媽媽給我買了三只，高高興興地把它們捧回了家。
回到家后，媽媽把小雞放到一個(gè)大紙箱里，里面還墊上了柔軟的紙，小雞有了一個(gè)很舒服的新家。這三只小雞的顏色分別是黃色、粉色和白色，于是我就給它們起名叫阿黃、阿粉和阿白。小雞在它們的新家里嘰嘰喳喳地叫著，我們家里聽起來好熱鬧啊！可是過了一會(huì)兒，阿黃、阿粉和阿白看起來無精打采的，我趕快跑去問媽媽，媽媽說：“小雞一定是餓了，得喂點(diǎn)小米吃。”媽媽找來小米后，我拿著馬上就要喂小雞，媽媽立刻阻止我，并且告訴我，小雞太小了，不能吃太硬的東西，要把小米泡軟了才行。于是我拿來一個(gè)小碗，把米泡軟喂給小雞吃，過了一回兒，小雞又開始快樂地唱歌了。
從此以后，我就有了三個(gè)可愛的小伙伴，每天我都會(huì)把阿黃、阿粉和阿白帶到院子里曬太陽，它們可喜歡呢！有時(shí)候它們會(huì)跟在我的后面悠閑地散步，有時(shí)候會(huì)鉆到花叢中，可能在玩捉迷藏呢！
小雞一天天地長大，它們身上本來的顏色一點(diǎn)點(diǎn)地長了出來，染的顏色只剩下了像花邊一樣的一圈。有一天，我發(fā)現(xiàn)阿黃長出了一對小小的翅膀，從此以后，阿黃就不甘心只在曬太陽的時(shí)候出來了，它總是撲扇著小翅膀，很快就能從紙箱里飛出來了。當(dāng)阿黃高興地飛出來的時(shí)候，不知道阿粉和阿白是多么擔(dān)心它，它們在紙箱里焦急地大聲叫著，當(dāng)媽媽把淘氣的阿黃捉回去時(shí)，它們就不叫了。于是每次聽到小雞高聲大叫時(shí)，我們就知道小淘氣又飛出來了。
過了一些日子，我的小雞一只只地都死了，我和媽媽特別傷心，每次把小雞埋葬到后院的樹下時(shí)，看到裹在白紙中小雞可憐的樣子，想到小雞帶給我們的快樂，想到我們再也見不到它們了，我們都會(huì)掉眼淚，最后我終于忍不住大哭起來。我對媽媽說我好想再看看小雞，媽媽安慰我說，現(xiàn)在我們把小雞埋在土里，等很多年以后，你還可以看到它們的化石。那時(shí)我還不懂，媽媽只是在安慰我，現(xiàn)在我已經(jīng)從百科全書上知道化石是怎樣形成的，我不能見到小雞的化石，但它們一直在我心里，過了兩年了，我沒有忘記，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我現(xiàn)在只盼望禽流感能夠不再蔓延，讓所有的小雞都能快樂地生活。
懷念小學(xué)作文8
人這一生就像場戲，時(shí)而歡喜時(shí)而悲傷，它總是精彩的。精彩是因?yàn)橛腥藖硌荩鲅葸^這場戲的人很多很多，但真正有意義的才有幾個(gè)？但那群人在我腦海里的印象是永遠(yuǎn)抹不去的。
還記得那個(gè)夏天，我們笑著說再見，卻不見心里有多苦。濕潤了的眼睛在太陽的照耀下閃著光，眼淚滴下來，澆涼了心。正處于炎熱的夏天，可再熱的天氣也捂不熱我們的心。
在那天，我們離開了這個(gè)陪伴了我們六年的學(xué)校，離開了這陪伴了我們六年的溫馨的大家庭。平日里喧鬧的大禮堂，這時(shí)也顯得格外寂靜，有的只是抽泣聲。幾百個(gè)人坐在大禮堂中，注視著屏幕上我們這六年來最后的回憶。彼此凝望，在笑，在哭，在心里默默的許愿，祝我們大家都有個(gè)美好的明天。
還記得嗎？我們?nèi)雽W(xué)后的第一個(gè)班主任姓閆，她留著披肩發(fā)；我們的最后一個(gè)班主任姓郝，我們都叫她“郝老大”。還記得嗎？二年級時(shí)我們?yōu)闇?zhǔn)備歌詠比賽把嗓子也練啞了。還記得嗎？我們期末考試全校倒數(shù)被老師數(shù)落了一頓當(dāng)時(shí)的心情。還記得嗎？我們六年級拔河比賽得了第一……
那次我們搭撲克，有的搭得那么高，那么宏偉；有得搭得那么廣，那么精致。蘇長老為我們拍下來，編到我們的畢業(yè)作文集里。作文集一發(fā)下來，一個(gè)個(gè)笑的都合不攏嘴：那種看著自己的作文像是被編到正規(guī)的書里似的。
我們六年來的社會(huì)實(shí)踐只出過一次校門，看著別人春游自己只能悶在家里眼饞，所以我們特別珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，即使只是去對面小區(qū)撿垃圾。大家都像是要爭當(dāng)“勤勞的小蜜蜂”一樣“滿載而歸”，把自己帶出來的垃圾袋裝得滿滿的。
都說運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)班最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。看他們從跑道上飛過，沖到終點(diǎn)時(shí)，心里那叫一個(gè)痛快。而我們這些非運(yùn)動(dòng)員的也不能閑著，看到自己班落后了，便往主席臺(tái)上投稿來加分。
六年的不離不棄，六年的風(fēng)雨同舟，感謝這一路有你們相伴。
回憶最終都會(huì)成為過去，我們也會(huì)有新的開始。帶著對美好明天的憧憬和對過去日子的依戀，終于步入了初中的大門。而面對陪伴我們六年的小學(xué)，還是兩眼通紅，滿臉的依依不舍。
六年前的夏天，可以再重演一遍嗎？
懷念小學(xué)作文9
懷念六年級的時(shí)光，懷念幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，懷念童心未泯的語文老師，懷念與我同甘共苦的女生們，甚至懷念令人厭煩的男生！
記得，我們六一的時(shí)候，語文老師被我們搞的一身“狼狽”，我還快速的給老師拍了給個(gè)人寫照！呵呵！在期末考的前幾周，我們班的男生某一男生，天天被我們?nèi)嗳巳簹覈谛∠镒永锩娲颍髞肀焕蠋煾櫍吹搅耍覀內(nèi)糠稚⑻优埽∧銈冎罏槭裁磫幔?=老師的兒子就在那里面讀書！呵呵！有趣吧！還有一次，我們又要打那個(gè)那個(gè)男生，結(jié)果他怕的躲在學(xué)校里！我們?nèi)咳硕荚趯W(xué)校門口等他，他居然死不出來，我們等全校人都走了之后，氣沖沖的沖進(jìn)，四面埋伏，還是沒有找到他，結(jié)果，被我們學(xué)校還算蠻有“威力”的老師看到了，糟糕，全體撤退！
我們打他最狠的一次，連被人洗衣服的地方上面的大理石都打掉了！后來被人批了一頓。不過爽！
還有在期末考的前幾周，我們天天上課吃東西，數(shù)學(xué)課吃，語文課吃，副科課吃！有一次，我們在美術(shù)課吃，吃完了，偷偷溜出去買，一直買完吃，吃完買、終于，四班老師被我們弄瘋了，就罵了我們一句，因?yàn)槲覀兠恳淮巫哌^去，她們班的學(xué)生就看我們一下，當(dāng)時(shí)她們正在考試呢！這次是我們有使以來吃的最狠的一，垃圾桶全部都裝滿了，我們就扔在地上，！放學(xué)了，語文老師來了，看整個(gè)班都是餅干的味道。還有包裝紙．不小心掉的餅干！便隨便拉了一個(gè)同學(xué)來問，那個(gè)人說是餅干我扔的！結(jié)果，我被老師叫了上去，我就死不承認(rèn)！老師也拿我沒辦法！放學(xué)后，班上同學(xué)問我要不要打那個(gè)把我招出來的女的，我想：她起先嘴就那么賤，把我招出來，現(xiàn)在打了她保證會(huì)再跟老師說的，所以就說，等我們畢業(yè)考考好了，在狠狠的揍一頓！然后，全班同學(xué)雙手站同！（你們知道為什么，都是期末考前幾周我們玩的很瘋狂么？我其實(shí)也不知道，可能是因?yàn)槲覀兿朐龠^幾周就要放假了，我們就要分開了！不曉得以后是否能再見著，所以珍惜這些剩下不久的時(shí)光吧！）
每次，我們的教室里都有陣陣的吵鬧聲．打架聲．歡笑聲，！如果，我能再次回到那個(gè)時(shí)光，坐在教室里聽一次老師上課，不，哪怕站在門口悄悄的聽著．看著我們以前在一起上課的樣子！真的好懷念！好想回到從前，回到過去，回到小時(shí)候，回到媽媽的肚子里當(dāng)個(gè)小寶寶！重新再過一次童年！呵呵！有點(diǎn)夸張。．但是我真的很想很想！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜小時(shí)候的時(shí)光，不要浪費(fèi)！因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥！
懷念小學(xué)作文10
幾年前，叔叔買了一只白色的斗牛犬，名叫西米露。它的樣子很奇怪，胖乎乎身子很像一只小白豬，連圓圓的大腦袋上的那個(gè)大嘴巴也像個(gè)豬嘴巴，難怪帶它出去時(shí)，很多人似為它是一只小豬呢。我就親眼看見過一個(gè)老爺爺搖搖頭說：“現(xiàn)在的人啊養(yǎng)什么寵物不行，非得養(yǎng)只豬啊！”可說它是豬，它又不全像豬。它滾身上下只有左眼睛四周的毛是黑色的，像是一只獨(dú)眼龍，一對兔子似的耳朵總是耷拉著，四條短腿，一只極短的尾巴，走起路來一扭一扭的，還老是咧著大嘴笑著，也不怕暴露那一嘴歪歪斜斜丑牙。很可笑。
西米露很聽話，會(huì)打球，會(huì)和人握手，曾給我們家?guī)砗芏嗫鞓罚P(guān)于它的許多趣事，至今仍令我難忘……
人常說“狗抓耗子，多管閑事”，我們家的西米露就是一只愛管閑事的狗。記得有一個(gè)月光皎潔的夜晚，我和叔叔牽著它出去溜達(dá)，這是西米露最開心的事了，它興沖沖地走在前頭，我和叔叔跟在后頭。突然，它停下來了，胖身子向前一撲，用爪子按住了路旁的一團(tuán)草，兩只耷拉的耳朵也豎起來了，我們拉它也不走。我用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)草堆中有一只瑟瑟發(fā)抖有東西，仔細(xì)一看，是一只大老鼠。在手電筒明亮的光線下，西米露大嘴一張，就把老鼠咬死了，它把死老鼠扒出草堆，放在我們的腳下“請功”，叔叔拍拍它的頭，表示贊賞。它就又咧著大嘴高興地向前走了。
說西米露是只斗牛犬，它還真不怕牛，敢跟對它來說顯然是龐然大物的牛斗。有一回，我們帶它在野外玩時(shí)，遇到了一只小水牛，西米露看見了，馬上把它那嘴歪斜的短牙齜出嘴外，眼中透出一股兇惡的光芒，再加上似鬼非鬼的吼叫聲，使小水牛不寒而栗，跑回到牛媽媽的身邊。牛媽媽是一頭正值壯年的大水牛，被主人拴在一棵椰子樹下，圓滾滾的身子油光發(fā)亮，兩只角又彎又尖，看見小牛受了欺負(fù)，就生氣地哞哞地叫起來，抬頭四下尋找敵人，待看到追隨過來的西米露時(shí)，更生氣了，低著頭，用尖尖的角做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。但西米露也不笨，它繞到大水牛的背后去繼續(xù)虛張聲勢地吼叫著，氣得水牛用粗壯的腿直刨著地下的土，幾下就刨出了一條小溝。等水牛再轉(zhuǎn)回來時(shí)，西米露又繞到另一邊去了，不過，它踩到牛糞便啦……
西米露真有趣，只可惜，它已不在人世了，它是老死的，如今它長眠在我們家后面的椰子林的地下。西米露，你在天堂過得好嗎？
懷念小學(xué)作文11
愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。
小考的前一天，大家都無心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈(zèng)言，情意綿綿，卻沒有寫“再見”。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。
那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚(yáng)欄上換上一個(gè)個(gè)陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過校園門的分道揚(yáng)鑣。
校園里靜悄悄的。往日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個(gè)并不完美的句號。
這么精彩而又充實(shí)的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了。
怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時(shí)間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰在我們受到委屈時(shí)安慰我們？是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評我們，告訴我們?nèi)松牡览恚渴撬麄儯侨缦灎T，如園丁的老師。
站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時(shí)的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時(shí)的深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣。回過神來，教室里卻空蕩蕩的。
不經(jīng)意見，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。
來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰都會(huì)孤單，誰都會(huì)懼怕孤單，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)人很多，可如今只有我孤身一人。
張振武小學(xué)這個(gè)跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬于我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。
如今，我離開我的母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見，我的小學(xué)生活，我正在快樂的成長。
懷念小學(xué)作文12
當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級的時(shí)候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時(shí)候才能到學(xué)校啊？”媽媽總是回答：“快了，快了。”到了學(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對我說：“沒關(guān)系，你馬上就熟悉了。”我來到教室周圍都是不認(rèn)識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜模既フ依蠋煟依∷麄儯骸拔覜]事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學(xué)習(xí)了六年。”“沒關(guān)系，說不定以后我們還會(huì)再見的。”“是啊，說必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì)一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會(huì)見。現(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。
懷念小學(xué)作文13
早晨，微風(fēng)拂面，樹木抽出了嫩芽，小草探出腦袋，鳥兒們像是發(fā)現(xiàn)了什么趣事，嘰嘰喳喳討論得熱火朝天。小雨遲到了，可別急，我們都知道在清明節(jié)這一天，春風(fēng)定不會(huì)讓她缺席。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是杜牧被人傳誦千古的名句。大家都知道過清明節(jié)，可是你了解它的歷史嗎？別著急，且聽我慢慢道來：清明始于周代，人們更重視它的鄰居“寒食節(jié)”，后來因?yàn)閮烧呷掌诮咏饾u就被合二為一了。從此人們便重視起清明來。
知道了清明的由來，不知道具體的習(xí)俗怎么行呢？在清明這一天，人們最重視的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家戶戶，都彌漫著淡淡的哀傷，細(xì)密如絲，織在人們心里，思念掛在人們臉上，系著靈魂。注視著一塊塊已逝的，不在的，懷念親人的墓碑，天公也不禁動(dòng)了情，灑了淚，小雨寄托著思念，懷念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上卻是含了淚，淚中蘊(yùn)含了情，滋潤了大地。
回首往事，大到多少革命烈士為了中華之崛起而拋頭顱，灑熱血；小至我們的列祖列宗寄托在我們身上的期望，全化作了眼中的淚，淚是熱乎乎的，心是崇敬的，懷念的，取一束鮮花輕輕地安放于墳前碑上，心中才有了依靠，有了寄托。
憧憬未來，終究是不能負(fù)了這祖先的話，這烈士們的血的。身在21世紀(jì)的我們無需在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。無需落下多少華而不實(shí)的豪言壯語。但我們可以用這一顆感恩的心，一雙勤勞靈巧的手去珍惜眼前的一切。從眼前做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)一片環(huán)境，上好每一堂課，節(jié)約每一滴水就是對祖國，對祖先一種有效的回報(bào)吧！
再次注視窗外那綿延不絕的雨，她洗綠了樹葉，染青了小草。心中的哀愁依舊沒有散去，反而多了一種新的執(zhí)著與渴望。想到的卻是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”的佳句。是啊，我們就像春天，我們有時(shí)間，有希望，是一群牛氣沖天的少年。
清明，它懷念了過去，也開啟了未來。看吧，小雨果真信守承諾如期而至了。而在今天，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我懷念了清明，也擁抱了春天！
懷念小學(xué)作文14
一大早上背著沉重的書包出了家門，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今后那種“朝九晚五”的美好生活，現(xiàn)在只能過著“朝六晚十一”的悲慘時(shí)光了。
功課總是那么的多啊!哪像小學(xué)，那么輕松的學(xué)業(yè)，還有大把大把的時(shí)間玩耍，這哪能讓我不懷念小學(xué)的日子呢?
小學(xué)的時(shí)候，每一天早上只用七點(diǎn)五十到校，所以我能多賴會(huì)床。可是上了初中之后，老師要求七點(diǎn)十分到校，家里學(xué)校遠(yuǎn)為了不遲到的我只好在六點(diǎn)就匆匆起床了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點(diǎn)多，有時(shí)還要忙到十一點(diǎn)。掐指一算，從原來每天的十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間一下縮短了兩、三個(gè)小時(shí)。我真是有些力不從心的感覺。
小學(xué)的功課不算難，每一次上課我只要用心聽了，考試就能保持在95分以上。而且后來經(jīng)過我和好朋友一起努力，在畢業(yè)考的時(shí)候還取得了全班第二的好成績呢。沒想到升入初中的第一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的交了卷子，沒想到只考了103分!我與初中的數(shù)學(xué)一見面就給我來了個(gè)下馬威，不禁使我感到未來的道路會(huì)越來越難走了。
在小學(xué)，我們的班長是用來做榜樣的，只要有任何不對的地方就要被撤職的，所以我只好去當(dāng)語文課代表和數(shù)學(xué)老師代理。在初中，我擔(dān)任了班長一職，本以為我能夠勝任的，沒想到官場險(xiǎn)惡，我總是被另一位執(zhí)勤班長搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一說就又“轟”的炸了鍋。雖然她總是算計(jì)我，但我認(rèn)為既然我熱愛班長這個(gè)職務(wù)，就應(yīng)該努力做好，因?yàn)槲矣X得，班長它不僅是一個(gè)稱號，更多的是一種責(zé)任。
小學(xué)我總是有幾個(gè)知心朋友，沒事總是愛坐在一起玩耍，那種感覺真的很美妙，我們還結(jié)拜了姐妹，但是在初中，再也沒有交到想小學(xué)的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開電話本卻不知道打給誰，不如有幾個(gè)知心朋友可以隨時(shí)吐槽來得好。
小學(xué)的時(shí)光總是那么美好，如果可以，我多希望能永遠(yuǎn)停留在那段光陰里，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠(yuǎn)停留在那里止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。
懷念小學(xué)作文15
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，我才發(fā)覺，時(shí)光流逝只會(huì)讓我對你的愛只增不減。
——楔子
再次來到這里，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語，記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋，任秋風(fēng)肆意刮過，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識你的時(shí)候，你是一個(gè)默默無聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個(gè)黃昏，第一次與你對話，才知道你的內(nèi)心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性，有時(shí)愛笑，有時(shí)愛哭，有時(shí)愛鬧，有時(shí)憤怒。我說你是“多變的情”，而你則是笑笑，說我是“善總結(jié)的孩”。我說你的好，你就說我的優(yōu)，互相推讓著，就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節(jié)，我說是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬圣節(jié)，我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開。直到后來，我才知道，原來你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說上一番，讓你重新回憶起電影的情節(jié)，然后坐立不安。
沒辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。
我們形影不離，每日放學(xué)回家，出門上學(xué)，一起說笑，一起悲傷，一起歡樂，一起痛苦。曾經(jīng)對你說過“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很嚴(yán)肅地告訴我：“我也一樣。”夕陽西下，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是，一年了，這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心，去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候，我都會(huì)想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂。
情系明月，清月流殤，讓風(fēng)帶走一切，然而我對你的愛，只增不減。我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)如夢寐一般的你，如一顆流星，在那一瞬間，照亮了我的心房……
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