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同學的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的同學的作文，希望能夠幫助到大家。

同學的作文集錦15篇

同學的作文1

　　我有個象棋同學，他的名字叫戚瑞軒。他個子比較高，理著平頭，長著一雙炯炯有神的眼睛，天冷時，常戴著耳套。他象棋下得很好，而且學象棋很認真，我很佩服他。

　　有一次比賽，我和他是對手。他先出“順手炮”，給我個下馬威。我用“平分馬”殺他個措手不及。他一點兒也不慌張，認真地思考，用“回馬金槍”把我的車趕了回去，差點兒把我的車吃了。我趕緊求和，“我形勢這么好，為什么要求和！”他信心十足的說。我只好硬著頭皮往下走。最終我還是被他殺得片甲不留。這盤棋下了十分鐘就結束了。他的棋技真好呀！

　　他的棋技好是因為他學象棋時很認真。有一次，陳老師在上面講課，他一邊認真地聽，一邊仔細地用本子把老師講的棋譜一字不漏地記下來。周圍的同學都在小聲的講話，他仍然聚精會神地聽。陳老師經常表揚他。

　　12月30日的那次比賽，他獲得了男子乙組第一名的好成績。我以后要多向他學習，爭取取得更好的成績。

同學的作文2

　　我的同學丁夢涵，是個無私奉獻，愛勞動的人，非常敬佩她。

　　去年六一兒童節，老師要我們組織同學們一起動手辦板報，一定要快速完成，因為六一兒童節馬上就要到了。下課了，我們把同學們聚集起來，想找一些同學辦板報，可是當我們問：“誰愿意和我們一起辦板報。”時，教室里卻鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽見，只見他把手舉得高高的，還愿意用自己的零花錢買一些東西來裝飾板報。

　　還有一次，輪到我們組值班了，我來到學校，見教室里又臟又亂，我責備我的組員們，說：“你們怎么這么懶呀！連地都不掃。”但他們還是無精打采地趴在桌子上，好像我沒有說這句話似的。我又狠狠地責備起來，可是不管我怎么責備，他們還是不肯干。這時，她說：“我來幫你吧！”我開心極了，和她一起把教室打掃得干干凈凈。

　　我的同學丁夢涵，就是這么一個人。

同學的作文3

　　何炫錡是我們班二年以來一直保持著班長的位置，可厲害了！

　　我記得競選班委的時侯，我們班同學個個都想競選班委。有的想當班長有的想當學習委員等等。大家說的評語都不錯，可每當何炫奇出場的時候他說的那些話都把我們深深地打動了，今年他說的那些話令人驚訝：“大家好，我想當班長，當上班長以后我會管好眼操紀侓，打掃好衛生，讓同學們有一個美好的學習環境。同學打架時我會上去勸架，如果同學受傷了我會帶他去醫務室包扎。希望大家投我一票。”結果出來了，何炫奇以1票超過了鄧藝涵，當上了班長。但是為了弄明白何炫奇競選時所說的話是不是真的今天就揭曉。我們在上體育課的時候老師叫我們自由活動。林巳濤在籃球場的區域玩，突然一個籃球以閃電般的速度奔馳而來，班長看見了馬上跑過去擋了那一球，林巳濤毫發無傷，班長的臉上卻青了一塊。林巳濤激動地說：“謝謝你救了我。”“不用謝，如果剛才砸傷你會比砸到我受傷嚴重。”何炫錡吃力地回答，因為他很疼。

　　我看到這一幕心想當班長真不容易，我非常佩服炫錡。

同學的作文4

　　馬賽賽是一名外地生，這學期剛轉入我班。他今年才十三歲，卻長得人高馬大，力氣也很大。相處還不到一個月，我就對他刮目相看了。話還得從他的為人處事上說起。

　　星期三的時候，我班有一節信息技術課，同學們像往常一樣蜂擁著向電腦教室跑去，教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個可憐兒，兩腿自幼殘疾，行動十分困難，走路時全身搖擺，常常自個兒摔倒。他平時除了教室里上的課其他課一概不上，今天也是一樣，只見他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見這情景，二話沒說，背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易，我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁，馬賽賽的累便可想而知了，但馬賽賽沒有半點怨言。

　　還有一件事，我班吃快餐要選一名衛生管理員，由于是一項苦差使，因此沒有一個人報名，但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說：“這項工作我來做！”他是這樣說的，也是這樣做的。每天午餐完畢，他就先打來一桶水，擦桌子，揩墻壁，再拿起拖把把教室拖干凈，常常累得滿頭大汗，可他從不叫一聲苦。

　　這樣的好同學簡直是千載難逢啊！馬賽賽，我要夸夸你：“你是好樣的！”

同學的作文5

　　咱班的“大活寶”

　　告訴你我班有一個“大活寶”，此人既喜歡騙人，又賴皮，對了他還常常成為兩面派。這人就是――Ljw。

　　Ljw很喜歡騙人，一天，我和許捷、劉吉偉、趙浩四人正在談論“賽爾號”小游戲，大家都升到多少級，許捷說：“我的‘賽爾號’已經升到六十七級了。”趙浩高興地說：“我升到七十級了。”劉吉偉得意地說：“我都都升到１００級了。”大家都不相信，許捷生氣地說：“有本事就給我看看。”劉吉偉嬉笑著說：“騙你的。”我們都氣得暴跳如雷。

　　Ljw特賴皮，一天許捷借了他一本書，許捷叫他兩天后還給他，兩天后，許捷跟他要書，他卻漫不經心地摳著臭屎說：“你兩天前借書給我了嗎？我怎么不知道。”許捷哭著回家了。

　　他還是一個兩面派，一天，我班成立了兩個幫派，一個是許捷組成的“黑手幫”，一個是范習組成的“武當派”，一開始，“黑手幫”較弱，所以他投靠了“武當派”，幾天后，“黑手幫”人數增多，他又看“武當派”大勢以去，投靠了“黑手幫。許捷見他是一個兩面派就把他踢出“黑手幫”。

　　這個Ljw，你說他是不是兩面派？是不是“賴皮王”？是不是個騙子？

　　評語：選材新穎；注意“過渡”句的推敲。

同學的作文6

　　班里有很多奇特的人，“金剛狼”是我最感興趣的，這個外號是全班同學一致通過的。

　　“金剛狼”坐在我后斜桌，他很會吵架，與所有人都吵過，他曾經和我們班的游戲大王打了起來，那時他長長的指甲有了用處，他一抓把游戲游戲大王抓出了傷痕，可他覺得還不夠狠，繼續抓，然后其他人上來準備把他按在地上，他一抓一個，一腳一個，這一下有十幾個人被他打飛了，他說：“我這金剛狼可不是吃素的。”

　　同學們在地上坐著，看他這模樣恨不得揍他一頓，可因為腿痛死了無法繼續戰斗，有一個慢慢起來的時候，又被他一腳踹倒了。這時有兩個女生帶著老師來了，在地上坐著的人覺得救星來了，可他似乎不怕老師，一張嘴就罵老師，老師一連忍了三遍，事不過三，老師叫來了家長，說：“馬上把他帶走。”家長二話不說把他帶走了，而老師忙著處理“金剛狼”打架的現場。

　　我們班的“金剛狼”好恐怖。

同學的作文7

　　我們班有一個“拖拉機”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業也很慢，所以我們給他取了一個外號，叫“拖拉機”。

　　“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個“拖拉機”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經五分鐘了，“拖拉機”才拖拖拉拉地走進教室，看看同學們手里拿的作業本，才知道老師在講作業本上的習題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數學書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業本，讓他寫。

　　下課的鈴聲響了，當然同學們的作業本一定都寫完了，他們陸陸續續地出去打飯了，只有“拖拉機”第二題都還沒有寫完。

　　吃飯了，他又是最后一個排隊，盡管他想第一個，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機”呢，肯定是最后一個排隊的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！

　　這就是我們班的“拖拉機”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因為他總是最后一個走的。

同學的作文8

　　哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。

　　他是我們班的一個男生，眼睛大大的，睫毛也很長，皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發留長些，穿上女孩的衣服，那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學的時候，他的頭發比別的男同學長，曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學，每次都讓我們班哄堂大笑。

　　說他娘不僅僅在外貌上，還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步，輪到他時，之間她的雙臂向后翹起，手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的'，慢騰騰的向前跑去。又是你跟他開個玩笑，他就會翹起蘭花指，輕輕地拍你一下，再說一聲討厭!你要是惹到他了，他就會像女生一樣使勁的掐你一下。

　　現在你知道他是誰了吧!

同學的作文9

　　他是所有人公認的“壞學生”。

　　在我的班級中，有一名同學。用我們的話來說，就是無惡不做，十惡不赦的“熊孩子”。令同學嫌棄，令老師頭疼，令家長傷心。但自己沒有一絲慚愧，從早到晚沒心沒肺，嬉皮笑臉。

　　他是我們的笑話，壞學生的“出氣筒”。誰看到他若是不順眼，就對他拳打腳踢，但他就像一個傻子一樣，還嘻嘻笑著。他就是我們的鄙視對象。

　　這么多年來，我們自然也聽過不少關于他的傳聞，說他父母離異，被家暴，雖不知真假，不過他定有一個悲慘的童年。就是他的童年讓他成為現在這般可笑的模樣吧！

　　他全身上下都是缺點，但他有唯一一個優點。每當他犯了錯，他在事后定會誠懇地道歉，他都會認識到自己的錯誤，并愿意改正。每當這時，他臟兮兮的臉上就會露出小心翼翼的神情，希望得到大家的寬容，不過，他只會得到不信任的臉色。

　　他頭上頂著那如同鳥窩的頭發，身上穿著像保潔員似的衣裳，一個吊兒郎當的模樣。他雖然是一個“壞學生”。不過沒人愿意去細細的發現他。他不該受到我們的白眼和咒罵，而是我們的寬容、同情。因為他還有一顆誠實的心！

同學的作文10

　　我們班來了一位新同學。

　　早上我一到班上就看見侯宇峰后面站著一位穿白色上衣的小朋友，他不是我們班的，他是誰？只見他站在課桌前收拾書包，我看見他的數學書和我們的不一樣。我問候宇峰才知道他是來自四川的同學。上課時任老師向全班同學介紹他，他叫柳寧，因為他個子很高，所以把他調到最后一排和孫嘉偉座一起，一上午他倆就成了形影不離的好朋友。

　　上午第一節課是數學課，林老師發試卷給我們測驗，一考試，我迫不及待想知道成績，下了第二課我去辦公室，正好林老師叫我，林老師問我：“新來的同學是男孩不是女孩？”我說：“是男孩。”林老師說：“看他多厲害，第一次考試就考了一百分。”我看了看我的成績也是一百分，新來的同學他這么長時間沒上課，能考出這樣的成績真不容易，我們都要向他學習。

同學的作文11

　　我有一個既愛捉弄人又很搞笑的同學名字叫做陳鼎。

　　有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我說道：“我給你講一個故事吧！”“好啊。”我爽快的答應了。他開始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟里有把劍叫什么劍？”我不假思索的回答道：“當然是我真劍（賤）啦！”

　　“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的轉過來，對我說道：“請問，你知不知道世界上最愛問為什么的是什么動物？”

　　“是什么動物？”我問道。“豬唄！”“為什么啊？”我百思不得其解的問道。“因為豬愛問為什么唄！”我恍然大悟的點了點頭。

　　過了一會，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。

　　你看，這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學——陳鼎！

同學的作文12

　　“今天你帶的餅干味道不錯，可惜有點少。”大課間，小劉滿意地如是對我說。

　　“可這已經是你吃的第十二塊了!”我很無奈。

　　“別呀，分享也是一種快樂嘛。”小劉笑瞇瞇的，還不忘在上課前拿走我的最后一塊。

　　小劉其人，年方十有三歲。如同千千萬萬個普通初中女生一樣，規規矩矩地穿著校服，扎著馬尾，圓潤白凈的臉上嵌著一雙和善的大眼睛，笑的時候總是彎成月牙，瞳仁閃著亮晶晶的光。

　　一個課間，我正在與一道數學題做斗爭。就在我焦頭爛額之時，小劉探過頭來，三下五除二就解了那道題。

　　當我感激得幾欲涕泗交流之際，小劉卻把頭一揚，得意之色一覽無遺：“快夸我吧，500字以上，要有修辭。”

　　可即使是天才小劉，也會有迷糊的時候。

　　午休前，我們這群“文化人”在玩成語接龍，在接到“兔死狐悲”時，輪到了小劉。

　　只見小劉眉頭緊鎖，手指摩挲著下巴，忽而一拍桌子，猛地站起來，手一指，雙眼放光，“我想起來了!是‘杯弓對影成三人’”!

　　眾人沉寂三秒鐘，哈哈哈哈……笑聲飛出教室，回蕩在藍天白云之間。

　　好友小劉，趣事多多，且聽下回!

同學的作文13

　　我們班級里有一位非常特別的同學，因為他每次考試幾乎都能考一百分，因此同學們都給他起了一個外號趙一百。

　　可更厲害的是不僅僅他成績好，更因為他博學多才！

　　我記得有一次我們要寫一篇關于水母的作文，這可是難住了我。水母的習性我根本不怎么了解，不得不求助于趙一百。什么最小的水母、最長的水母、最毒的水母

　　接著就是他滔滔不絕的給我介紹起來。

　　如果是因為他學習好你就認為他可能是一個書呆子的話，那你可就說錯了，因為他特別的調皮。不過也因為學習好，雖然很調皮卻不怎么引起老師的反感。可我們對他就有些不滿了，因為他總是仗著老師的偏愛為所欲為，一會拍拍這個，一會拍拍那個，真是讓人頭疼

　　不過有時候他也會引起老師的憤怒，因為他還有一個不好的習慣，那就是喜歡接話。老師上課的時候無論說什么，他總是能夠喜歡賣弄自己的博學，甚至有時候還故意彰顯自己，故意說反話。比如老師講到二戰的背景，他竟然順口說了一句：不打不就行了？

　　你能不能不說話？！老師氣的直接拿著尺子過去，沒人當你是啞巴！

　　說到這里，我還沒有說他的真實名字呢，那就是我們班級的趙海涵啦。

同學的作文14

　　我生活在一個充滿幸福的城堡里，媽媽是個善良簡樸的人，爸爸是個愛我愛媽媽的人。我，當然是屬于乖巧的一類。

　　記得我十歲生日那年，爸爸媽媽給我到酒店辦了一個宴會，請來了許多人。到了十二點了，我的肚子早已咕咕叫了，可還要等半小時。我趴在桌子上，沒想到，我的那些同學卻精力十足，擺弄著氣球，好朋友回過頭看見我趴在桌子上，跑過來對我說：”小壽星，怎么不高興？” “你玩你的，管我干嗎！”可能這句話讓她覺得我很討厭她，她轉頭就走，走到門口時碰到媽媽，媽媽不讓她走，把她抱到位置上。我心里想：在我會走路后就從來沒有讓媽媽抱過，我真想不交這個朋友了。

　　一聲“開宴”后，大家紛紛吃起來，很熱鬧。我和我的同學吃起來了，有說有笑。宴會上，我和別的同學很快樂，唯獨和我那曾經的知心朋友保持距離，媽媽看出來我們好像不太對勁，于是把我叫到衛生間。對我說：“你和你的朋友怎么保持距離呀！”我把真相告訴媽媽，淚流滿面地跑回位置上。

　　回到家，媽媽跟我說：“我抱她是因為我想讓你的好朋友在你的生日宴會上開開心心的。”我仔細想了想，覺得媽媽說的對。

　　第二天，我買了個玩具向她道歉，我們還是形影不離的好伙伴。