成長小學作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長小學作文，希望對大家有所幫助。
成長小學作文1
在我成長的足跡上，處處灑滿了母愛的陽光，有時嚴厲，有時溫情。
一次小測驗，老師將考卷發了下來。我看了看題目，心想：糟了，這么難的題目我哪兒會呀！最后，我只能亂寫一通。等到成績出來，我剛及格。回到家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“你怎么了，為什么垂頭喪氣的？”我小聲回答：“我因為沒認真復……復習，所以……”媽媽聽了，語重心長地說：“沒關系的，這次沒考好還有下次，只要你肯努力、肯用心，就沒有什么能難住你。”聽了媽媽這番話，我每天上課都認真聽講，回家做完作業就認真復習。終于，功夫不負有心人，在接下來的一次測試中，我拿到了優秀。
有時候，我會央求媽媽陪我上學。但得到的卻是媽媽生硬的回答：自己去。一出門，委屈的淚水在我的眼眶里打轉，以為媽媽再也不像小時候那么愛我了。因為小時候的上學路上，總有媽媽的陪伴。現在卻要我自己一個人上學。后來，媽媽對我說：“不是媽媽不愛你，而是希望你能自己的事情自己做，要學會獨立。”我終于明白了，其實，這也是媽媽對我的愛。
世界上最平凡的愛是什么？是母愛。母愛很微小，或許只是一句輕輕的叮嚀，或許只是下雨時微微向你傾斜的傘，或許只是天冷時候為你添上的一件外套……但母愛無時無刻不在你身邊，照耀著我們，溫暖著我們。
成長小學作文2
我們家有五口人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，媽媽是在藥店打工的，爸爸是在房產做經理的，姥姥以前在浴池工作，現在退休了，姥爺以前是做出租車的，現在也退休啦。我就在他們的愛中成長，今天我就像一個講解員一樣，講述他們對我的愛吧。
先說爸爸對我的愛吧，記得有一次星期五，我的腿在學校摔傷啦，回到家，媽媽、姥姥、姥爺都問我怎么回事兒，而爸爸卻不經意的說：“沒事兒，過幾天就好啦。”第二天早上六點鐘，爸爸慢慢的扶著我走到小區，我對爸爸說：“這是干嘛呀？”爸爸說：“治好你的腿傷。”于是，我和他圍繞小區走了好幾圈兒，我真的實在是太累了，但看看爸爸汗流滿面，我又繼續走著，突然爸爸停下了腳步，說：“你的腿好點兒沒有？”我氣喘吁吁的回答道：“好一點兒啦。”爸爸說：“咱們先回家，看明天還疼不疼啦。”第三天，我的腿果然不疼了。我興奮地靠告訴爸爸說：“爸爸、爸爸，我的腿不疼啦。”爸爸說：“好。”我覺得父愛是最偉大的。
現在來說一下媽媽，有一次，晚上睡覺的時候我醒了，感覺渾身難受，我就把媽媽叫醒了，媽媽摸了摸我的額頭說：“怎么這么燙啊！”媽媽手忙腳亂的拿著體溫計給我量了量，“38度”這把媽媽急的，退燒藥、消炎藥都給我吃啦，還是不管用，而且還渾身發抖，媽媽在網上搜遍了方法都不管用，媽媽擔心的再次拿體溫計量了量，“39度”媽媽急得都要哭了，媽媽說：”你躺一會兒，睡一覺就好啦。”我聽媽媽的話，安安穩穩的躺下啦，一覺過后果然不發抖了，溫度也降了下來，媽媽的心也放下了，我覺得母愛是無私無價的。
我就生活在這樣幸福的家庭里，是獨一無二的，也是最幸福的，在父母愛的陽光沐浴下，我快活地成長，一定會成長成參天大樹。
成長小學作文3
下了一天的雨終于停了，翻開日記，回想起過去的點點滴滴。每一篇日記，都是我成長的腳印。望著窗外，景色雖朦朧，但記憶卻十分清晰。
這是我人生中的第十二個夏天。驀然回首，我剛進幼兒園時的情景，至今仍歷歷在目。那是一個陽光明媚的早晨，外婆告訴我，從今天起，我就要去一個地方，那里有秋千、有滑滑梯、還有很多很多的小朋友，特別好玩。我被這些誘人的條件給完全吸引住了，于是我就拉著外婆，興高采烈、迫不及待地去上幼兒園了。到了教室后，外婆轉身就要走，我立刻嚎啕大哭，拉著外婆的衣角，硬是不讓他走。老師走過來溫和地勸我，我根本就聽不進去，反而越哭越厲害。看著同學們一張張陌生的面孔，我心里十分害怕，充滿了恐懼感。最后，我沒拉住外婆，看著她離開了教室。
光陰似箭，日月如梭。如今的我已經快12歲了，雖然我已經長大了，可我卻十分憧憬小時候那種毫無煩惱的感覺。記得第一次期末考試的時候，我有一種從未有過的新鮮感，這種新鮮感使我考試時一點兒也不緊張，我細心地去完成每一道題。考試結果出來了，成績令我很滿意，我感到十分開心。當我興高采烈地回家，準備把這份開心與親人一起分享時，我看到這樣一個場景。一個年齡和我一樣大的學生，考試不及格，家長又打又罵。我心想，如果有一天我考試也不及格，下場會不會比他還慘。從那以后，每次考試我都變得特別緊張，生怕考不好。那種新鮮感在經歷過第一次考試后，也沒有了。考試時除了緊張，就只剩害怕。
有時候，我多么希望自己是那自由自在的彼得潘，生活得無拘無束，做一個永遠也長不大小孩兒。
成長小學作文4
每個人都有童年的回憶，童年是無憂無慮、美好的，你們還記得童年發生的事嗎？也來和我一起回憶一下吧！
我家人都喜歡貓，所以養著一只貓，記得在我五六歲的那一年，老師給我們講鳥兒怎么會飛的原理這道題。回到家我仔細想了想，如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀，它不是也就會飛了嗎？嗯，這個主意不錯。于是，我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀，還一邊剪，一邊給貓咪說：“貓咪呀，一會兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了。”不一會兒，一雙翅膀就剪好了，給貓咪插在了身上，把它抱到二樓，我一仍貓咪，還以為它可以飛上天空中了，可是不到三秒鐘，就撲騰一聲掉到了樓下，我想，可能是我仍的地方太低了它飛不起來吧，我把它抱到了三樓，這一次，它還是掉下去了，不過幸好落在了地下一個軟點的地方，貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經過，問我要把小貓怎么弄，我就把起因、經過告訴了王爺爺，王爺爺聽了笑著說:“傻孩子，鳥兒會飛是因為它原本就長的有翅膀，可是小貓它本來長的就沒有翅膀，即使你給它插上假翅膀它也不會飛起來的。”聽王爺爺這一說，我才突然明白過來，王爺爺可是小貓的救命恩人吶，就連忙給王爺爺道謝。
童年是有趣的、無知的、天真的，它伴隨著我們成長，好像告訴我們，長大了就要有面對煩惱和挫折的勇氣，在生活中，要有目標和決心，充實的過好每一天。
成長小學作文5
爾的喜好有良多如象棋、望書、跆拳講……可我最愛的是畫繪，繪畫——充満了顏色充満了空想充満了樂趣。
記得有一次上美術課，美術老師來到班里說：“同窗們這節課老師學你們畫荷花，共學們在心里想一想荷花是什么樣子的，是什么色彩的，畫畫也來從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉瞬工夫，躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現在我的面前了，“哇！” “畫的也太像了！”我和同學們不由自主的發出了感慨，看著烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫畫技能實高超，這時老師說：“這只是隨即畫畫！”我心里想畫這么難看仍是隨意畫畫！下課了我答老師：“老師你怎么畫的這么賴？”老師說：“畫畫能給人一種美的感觸，居心去畫，平時多練多畫，畫畫天然就會美的”聽了老師的話讓我更愛畫畫了。在平時的學習中，我更添關注各種繪畫的技能，碰到不懂的處所及時討教老師，我的繪畫程度在一直進步。
跟著年紀的增加，我的畫畫技巧也越來越高明，有時出門我就會帶著畫具，帶著紙跟筆，瞅到俏麗的場景和離奇的貨色時就把它們畫下來。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發明門心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮！還領出陣陣淡咸的幽香，我立刻拿沒畫具臥下去畫了伏來，沒多久一張栩栩如生的畫就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我帶著畫去求教老師，老師很愉快，指著我的話微微地說：“想要畫佳畫必定要干到口靈澄亮，當真讀書！”
當初我在咱們班還被稱替“小畫野”呢！畫畫是我己生中一大樂趣，正由于我的心里在畫畫上點，所以我愛畫畫，畫畫能使我快活，它始終鼓勵著我后退。
成長小學作文6
我愛看書，我時時刻刻都離不開書，書是我成長中必不可少的精神糧食。
我看書可是有選擇性的，我最愛看的是歷史書，我看的歷史書有《三國演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰役我也知道不少，如春秋戰國時期秦國的一個奸詐的張儀的陰謀連橫與老實而忠厚的蘇秦的和縱展開的較量。三國時期北魏的曹操與周渝在黃河上展開的赤壁之戰等等，好象我也來到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰場。中國歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝，雄才大略的.康熙乾隆，使國家變得強盛而又富饒的的唐宗宋祖，一代天驕成吉思汗，傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛子弟兵的項羽，忠心報國的蒙毅岳飛，一代奸雄曹操，深入民心的劉備，勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩仙李白，詩圣杜甫，司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國的國家領導人毛主席和深受人愛戴的周總理。還有一些賣國賊，如害死岳飛的秦檜，清末賣國的李鴻章。還有清末政府的腐敗無能。書讓我知道了愛憎分明。
我不僅愛看歷史書，還比較愛看作文書。最近，我迷上了一本叫《創新作文》的書，這本書里面的欄目有“吹牛大王”“小學生新作文”等等。發表的作文也是題材新異，類容更加豐富多彩最重要的還是他的網站。我們可以在這個大型作文網上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章，還可以自己發表作文兒，讓網站的專家老師們來點評，讓自己的作文水平提高。
成長小學作文7
一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。
咿呀學語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認為的，所發生的。或許，你、我、他還沒有認識到，自己已經開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經歷成長的滋味——愁。
朋友，你是否曾經有這么一種感覺么？當時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當我們再細細回味時，我們已不再年輕。
不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊。”所以，當這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味，不要讓夢去破碎。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細想來，我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發揮、探討。
與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學習，那么，厭惡著去學習是學習，一味苦干的學習也是學習，奮發中找樂的學習也是學習。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。
我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學是辣，永遠不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。
成長小學作文8
我的校園很美是同學們可以快樂成長的地方。每當我進入我的校園，就會有回家的感覺。很溫暖，很有安全感。
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校園，愛我的班級，我的老師。因為這里也是我最喜歡的家。這里是愛，智慧，仁慈，這里是我的校園讓我高興的校園。
我們校園很高，每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學。
一進入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚，我們的國家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學樓，進教學樓，上面寫著很多名著，讓我們的學生努力學習，也會聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。
我的。校園給了我們很多知識，教室里有半桶，是老師準備教育的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。
最東邊是我們的操場，我們的跑道是塑料的，中間有草地，周圍有很多小樹，上課的時候學生們在玩，有的在跑，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了。
每周二我們都在大掃除大家開始忙于老師安排的任務，擦窗戶，掃地，拖地，一會兒我們打掃校園。它真干凈，一點垃圾都沒有！
之后的星期五，合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團活動是合唱。我們通常練習聲音
這是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學，還有很多有趣的東西，下次我會一一介紹的！
成長小學作文9
暑假里，除了要做學校老師布置的暑假作業，還要上媽媽幫我報名的輔導班，心里真有些不痛快，不由得浮想聯翩：假如有一個人能代替我學習生活，我只管玩游戲、看電視、睡懶覺那才幸福呢。
一天，吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業，朦朦朧朧中走來一個人“嘿，兄弟，我是你的影子程彥嘉。從今天起我會負責你的生活和學習。”那個人一本正經地對我說。我又驚又喜，禁不住連連點頭，興奮得跳了起來。
從此，他替我上學，門門滿分；他替我做家務，樣樣出色。果然“我”變得非常優秀，成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學生”。而我呢，從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺，成為生活和學習的局外人。漸漸地，我發現身體越來越虛弱，游戲玩膩了，電視也看不動了，生活中沒有了歡笑，沒有了悲傷，也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發、滿臉皺紋的老人，不禁嚇了一大跳，頓時，兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導我們：若使年華虛度過，到老空留后悔心。
忽然，我感覺臂彎里濕濕的，迷迷糊糊中睜開眼睛，才發現自己流了一地的口水，原來是在做夢呢！回想夢境，經過深刻地反思，終于明白：人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦，享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起，我認真做暑假作業，積極上輔導班，還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物，媽媽直夸我長大了。
成長小學作文10
有句話說得好“生命在于運動”沒錯，你瞧，無論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵，大家都在堅持運動，并體驗運動帶來的快樂。
我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學校的體育活動外，業余時間很少鍛煉，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由于缺乏運動，有時就會鬧病。為了增強體質，我在媽媽的帶領下開始了運動。
記得一個周末的清晨，我和媽媽到小區的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開始了運動之旅。輪到我發球了，我用拍子使勁把球打過去，只見媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾，可球還是不聽話地落在了地上。就這樣，幾個回合下來，我已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒事人似的。我有點不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我，努力沒有白費，通過練習我終于能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽沖我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習了跳繩，從最初的不能連續跳到現在可以不間斷的跳。
我認為，運動不僅讓我強身健體，更多的磨煉了我的意志。同時還讓我收獲了喜悅。我想說：“運動使我健康，運動使我快樂。”大家快快行動起來加入到體育運動中來吧！
成長小學作文11
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著短發，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要誠實。”在三年級的時候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我害怕，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認，就證明你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業。爸爸進來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵、引導下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠閃爍著光輝。
成長小學作文12
從我記事起，我和書就成了好朋友。我不認識字時，是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句，媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮，書中有些人物給我留下了深刻的印象。
現在，我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經書中我結識了許多“朋友”，從《西游記》中，我領略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良；在《水滸傳》里，我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷；在《三國演義》中，我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關張的勇猛善戰。從《夏洛的網》中，我明白了友誼的珍貴。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學會堅強，不論你在什么時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒，一場大病，讓她看不見五彩的世界，聽不到美妙的聲音，然而，她卻靠著頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。
一本本經典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養品”，只有吸收了這些營養品，我們才會變得聰明。這些營養品開闊了我們的視野，讓我們變得更充實……
這不，在學校“七彩成語”系列之“用成語”作文競賽中，我獲得了高年級組一等獎，在鎮“與經典同行，讓書香浸潤童年”征文大賽中，我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”征文都報縣參加評比。
未來，我仍將與經典同行，采擷書香，快樂成長！
成長小學作文13
讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認認真真的讀書，讓讀書養成習慣，把書籍隨身而帶，把讀書當成一種光榮。
讀書時有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學一學作者的寫作方式，你不要認為讀書對你不好，讀書可以是一個人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養，讀書是很有好處的，同學們，讀書不是為了應付一節節的閱讀課，讀書是很好的不要認為這對你沒有什么幫助。
我們要堅信讀書有益于成長，當你把老師每天安排的作業做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收獲一小點知識，那日子長了，你收獲的知識就是很大的了，讀書會讓你的成長添上幾分光彩，讀書會讓你的成長添上幾分快樂。
同學們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識。
“書籍是人類進步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流。”一樣。讀書才能使一個人從優秀走向成功！
我們學校也正在開展讀書活動“閱讀銀行”為了激勵我們多讀書，讀好書，好讀書。“閱讀小明星”都是班級中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！
書中的人物更加的生動；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利于作文水平的，也是利于語文能力的。
讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學習水平，誰不想一舉兩得呢？其實讀書也有更多的好處，當你不開心時，拿起一本書就會忘之所以，一下子心情會好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會隨著作者而高興而憂傷的！
讀書就是這樣，它不會讓你受到任何傷害，只會讓你輕松自如，遨游在書海中！
成長小學作文14
說起書，我對它贊不絕口：書就像蠟燭，在黑暗中給我們指引方向；書就像一杯紅酒，甘甜美味，讓我們去細細品嘗它的滋味；書就像我們的朋友，陪伴我們成長……
放寒假后，我有大把的時間可以看書，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中，讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學到了不少壞毛病。例如走路聳著肩，擰著脖子，半瞇著眼睛，裝出很酷的樣子；說話時的聲音好像是從鼻子里哼出來的；認為全世界只有一個顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的才是最美的。后來，二丫洗干凈了身上的墨汁，變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時尚，但是讀了這篇文章，我覺得非娜說得對，只有最自然的才是最美的。同時，還讀懂了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時不要盲目，而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。
在這個寒假里，我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。
成長小學作文15
書不僅是我生命中不可缺少的老人，也是我最好的伴侶。每當我有空的時候，我就會撿起來聽它講故事。于是我漸漸了解了這本書，它與我一起成長。
小學一年級的時候，我的書柜已經滿了。有很多書，比如《黑貓警長》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子讀的。那時候我一直覺得書里的圖很好看。打開書柜，我仿佛走進了一個童話世界，仿佛看到一個老人在給孩子講故事。哇！爺爺講的故事真的很好聽，很美。以后只要有空，就走進自己的小世界，聽爺爺講故事，尋找自己的幸福。
我現在長大了，書也跟著長大了。我書柜里的書從漫畫書變成了作文書，名人名篇，課內外，格林童話.我認為書不僅好看，而且可以幫助我學習課堂上學不到的知識。就像一個善良的老師，讓我學會了如何做人，如何生活。
我記得那是一個星期天，我想和我的好朋友們玩得開心。就在這個時候，爸爸出差回家了。他說：“去看看我給你買的新書，龍雁子。”我說：“爸爸，我想玩一會兒，然后看看書，好嗎？”爸爸說“沒有”，我和爸爸糾纏了很久，爸爸生氣了。我開始哭，跑進書房。這時候我真的很想把書扔進黃河。我不想再看任何書了。但是當我拿起一本書扔在地上的時候，幾個耀眼的金字跳進了我模糊的眼睛，我又拿起書，乖乖地讀了起來。
書，它讓我發笑。
歡笑和淚水，這是我讀書的樂趣。
我真想大聲的叫出來：書，我喜歡你，我想和你永遠做朋友！
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