我和凡卡的童年小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和凡卡的童年小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和凡卡的童年小學(xué)作文1
學(xué)過《凡卡》這一課后，我非常同情凡卡，他吃不好，睡不好，還常常被老板打，好可憐。我們和凡卡的童年相比，簡直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄啊。
就拿吃飯來說吧，凡卡早上吃一點(diǎn)兒面包，中午就吃稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。哪像我，早上想吃什么就吃什么，如果看到不好吃的東西，我還不愿意吃呢；午飯如果好吃我就會吃，不好吃的`話就把它們倒進(jìn)垃圾桶，如果媽媽一直逼我吃的話，我就會發(fā)小姐脾氣，把嘴巴撅得高高的，打死我也不吃。兩種生活一比，我知道了“珍惜”
再說挨打，我爸爸媽媽從來不打我，有時(shí)候說我?guī)拙湮乙矔藓荛L的時(shí)間，眼淚比海水還多。哪像凡卡，挨打都已經(jīng)成了家常便飯―給老板的小崽子搖搖籃時(shí)因?yàn)樘鬯圆恍⌒乃耍ご颍皇帐耙粭l青魚因?yàn)椴恢涝趺磁鴱奈舶团穑ご颍槐换镉?jì)捉弄，偷了老板的黃瓜，還要挨打。好象什么事情都針對他一樣。兩種生活又一比，我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”。
凡卡多么可憐，我們又多么幸福，多么鮮明的對比。我們因?yàn)楝F(xiàn)在社會的發(fā)展而失去了許多重要的東西，但像凡卡那個(gè)時(shí)代，他確得到來許多重要的東西。我們這個(gè)年齡的同學(xué)沒有經(jīng)歷過像凡卡那樣的悲慘生活，我們不懂得什么是“珍惜”什么是“堅(jiān)強(qiáng)”我們?nèi)匀慌龅讲幌矚g吃的食物就把它扔了，仍然爸爸媽媽一說就哭......
許多同學(xué)說：“凡卡好可憐哦，他失去了太多東西了。”是的，凡卡失去了很多。我們雖然幸福，但也失去了很多，有“珍惜”，有“堅(jiān)強(qiáng)”。
我和凡卡的童年小學(xué)作文2
我和凡卡比童年、和田市墨玉縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六1班劉嘉偉“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開著回家，回到我們村子里吧我再也受不住了”好可憐的凡卡呀，他這麼小，就受盡了折磨，而我呢？是家里的小公主，不受一點(diǎn)委屈，若讓我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲慘了，而我的童年有是多麼幸福，有時(shí)我還感覺自己過的不幸福，可看了《凡卡》這篇文章，我那些想法早就拋到九霄云外了。《凡卡》的結(jié)局似喜實(shí)悲，因?yàn)樗谛欧馍蠜]有寫地址，他的愿望只是幻想，他的悲劇生活還將繼續(xù)，凡卡真的好可憐……
看看凡卡，再看看我，這是一個(gè)多麼鮮名的對比呀！我是衣來伸手，飯來張口而凡卡不僅吃不飽，而且還受盡老板的折磨，被伙計(jì)們捉弄，好不幸哪！看了凡卡的童年，我才知道我是多麼幸福，我還在凡卡身上看到了一種力量，那就是“忍”他實(shí)在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困難的時(shí)候沒有放棄，他可能也知道：這封信寄不出去，但它至少會讓自己開心，會讓自己認(rèn)為，他還有一個(gè)爺爺，爺爺不會不管他的……與凡卡比童年，我確實(shí)有些不足，我比他幸福多了，我還有什麼理由說自己不幸？看了凡卡我真的覺得自己有很多毛病需要我去改正………
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