【精品】與愛的作文（通用42篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的【精品】與愛的作文（通用42篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　與愛的作文 篇1

　　自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場里，抬頭看見陰霾的天空，想著，他，想著再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風里，然后被漸漸遺忘。

　　只要陷入愛里，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個隱秘的小秘密，在青春期的悸動里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。

　　直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個詞，因為漸漸地，她占據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至于渲瀉的是誰，并不重要。

　　兩個月后，依如和我說分手。我淡淡地聽著，想，終于結束了，這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書，說，對不起，他比你優秀，我……我瞥見落款處那個在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著我，哭著說，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就沒有少過，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發現，也許，她也是好看的。依如說，對不起，把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。

　　依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子，至少今天不想，至于以后會不會無路可逃，我不想去想。

　　正在床上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音說：“你現在恢復單身了，我，有機會了嗎?”然后，一只戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑著說，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開床頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道?“你上次買了本時尚雜志送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，于是，我就記住了。”他說著，脫下自己手上的戒指，說，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠。”原來他這么細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因為，自有他幫我擦干。之后我們的手，就經常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說話，因為我們是最堅定的。

　　可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎?難道就因為我們的愛情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有說話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。

　　收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪里，所以，也許考到哪里對我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。

　　可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午后的艷陽里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，里面竟是當年那一對戒指。他說;“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你愿意和我去注冊，然后一起生活在異邦嗎?”

　　我看著戒指，看著他，說：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”

　　晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。

　　與愛的作文 篇2

　　當你跌倒時，她小心翼翼地扶你起來；當你發***感冒時，她在你身邊當你的貼心保姆；當你放聲大哭時，他放下手頭所有的活，左一句右一句安慰你。你是否感受到，這與世共存的母愛？冰心的《寄小讀者》中，就表達了這不可計量的東西。

　　這篇文章主要寫：母愛無限大，即使萬象紛亂，也不會因此改變。母愛，與世共存。

　　愛，只是一頂大帽子，人人都能說，人人都能戴;母愛，卻是一頂小白帽，母親的“專利”。“世界便是這樣建造起來的！”這句話是不可否認的。母愛，與世共存，純潔而美麗。一位母親，寧可犧牲自己，也要換取子女的性命。這與世共存的母愛！

　　我在書上看到過一則小故事：孩子總是站在母親右邊。孩子很不解，母親更不解。一次，他倆上街買菜。一輛車在馬路上擦母親之肩而過，嚇得她出了一身冷汗。后來有人計算了一下，右邊那個人幸免的機率很小，小到只有十萬分之一！

　　冰心的母親為了冰心，故事中的母親為了孩子，都不惜一切代價。“的確，十萬分之一的概率，乘上母親對孩子十萬分的愛，就是這世上完完整整的母愛了。”這與世共存的母愛！

　　與愛的作文 篇3

　　父母的愛是世界上最偉大的，我的爸爸媽媽是最愛我的人。只要是我的生日，他們都費盡心思，讓我玩的開心。

　　有一年生日，爸爸媽媽給我買禮物買生日蛋糕，帶我去玩，讓我感受到他們的愛。那天早晨，爸爸媽媽帶我去我喜歡的長隆海洋世界玩，他們陪我看了海獅表演和各種各樣的小魚等等。我們玩了一天，爸爸媽媽都累壞了，還特地開車到蛋糕店。看見媽媽走進蛋糕店，我就問爸爸：“爸爸，為什么媽媽去蛋糕店？”爸爸說：“我早給你訂了你最喜歡的芒果草莓蛋糕。”媽媽拿著蛋糕出來了。我們回到家，吃完飯，媽媽拿出了一個禮物，說：“寶貝女兒生日快樂，這是你最喜歡最想要的雪糕。”看著爸爸媽媽為我準備了這么多，我感動極了。

　　我的爸爸媽媽真愛我啊！我要努力學習，用優異的成績報答他們。

　　與愛的作文 篇4

　　母親的愛是延綿不絕的溪水，細膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山，沉默而嚴肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價的。永遠都是我們人生道路中最美的一抹風景，永遠都是支持我們前進的動力。從我們落地的那一刻起，父母的愛沒有一天是停止過的。

　　父親注定永遠都是我們最堅強的后盾，無論發生什么是，父親永遠是第一個支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個年輕的父親堅信兒子和自己之間的承諾不論發生什么事，我都會和你在一起!一句話勝過了千言萬語，包含了所有的信任。他不顧周圍危機四伏的廢墟，堅持要到教學樓去救生死不明的兒子，沒有工具，手就是最好的工具，沒有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅持，獨自一人在廢墟中執著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時間是流逝得如此之慢就算是如此，時間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對兒子的愛，又好似透明的玻璃，一碰就會碎。多么偉大的一對父子，讓我們看到了兩個高尚純潔的靈魂，現在我們應該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛而生的堅定地信念。

　　5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中？多少驚心動魄的愛的故事剎那間迸發在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現在我們面前？這一震，我們都相信了愛可以創造奇跡，創造明天。信念可以戰勝一切，而愛是信念的源泉，愛是不會停止的，這意味著信念是永遠存在的，奇跡是無處不在的！

　　父母的愛是永遠不會退色的，哪怕經過了多年時間的洪流，也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會越積越深，父愛只會越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過母親愛的大河，攀不了父親愛的巨山。也許父母的對我們的愛是一種本能，一種永遠不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創造了我們。我們要記著：我們是因愛而生的，所以，我們也應該常懷一顆感恩的心去對待每一個愛我們的人。

　　與愛的作文 篇5

　　今天，老師布置了一項特殊的作業，讓大家對爸爸或媽媽說句“我愛你”。同學們一片嘩然，十分為難。我覺得這是件天經地義的事情，便毫不猶豫地答應了。

　　事情往往在做的時候才會覺得難。我走到媽媽面前，卻怎么也開不了口。毫無準備的我只得垂頭喪氣的走開。“也許下次就成功了！”我這樣想著，慢慢走向媽媽，每一步似乎都有千斤重。

　　或許是我想得太入神了，竟被一個玩具絆倒。當我正要扶著桌子站起時，一個溫柔的聲音響起：“孩子，摔疼了嗎？”我抬起頭，正是媽媽。她伸手將我拉起，心疼地問：“怎么這么不小心！”然后，媽媽皺著眉頭將玩具拾走，又把其它硬物也收拾起。

　　我突然感到無比羞愧。媽媽為我付出了這么多，我卻連一句“我愛你”都吝嗇說出，還有什么資格享受這美好的一切！無論嚴寒酷暑還是風雪交加，媽媽總會按時接我、送我，從不耽擱，我卻……我終于鼓起勇氣，大聲說道：“媽媽，我愛你！”媽媽微笑著，回了一句：“我也愛你，女兒！”我百感交集，一頭撲進媽媽的懷抱……

　　與愛的作文 篇6

　　從前，有一個富有的人，他和他的夫人生了一個小孩。小孩生下來很笨，可她的父母卻認為她很聰明。

　　在小女孩今已6歲，以是上學的年齡。她的父母打算要她去上學，就去問她說：“你要不要去上學？”小女孩回答說：“可以的，去上學。”一聽女兒說可以，他們立刻去報名。

　　第一天上學，她的父母早早的起了床。而女兒，哲在床上睡大覺。媽媽連忙叫仆人，把她叫起來。女兒剛剛起來，就對她媽媽說：“干嘛？”她的媽媽說：“女兒，去上學了！媽媽今天陪你去上學！”后來，在媽媽的言說下，女兒終于要去上學了。

　　當然，上學也不是一件簡單的事。

　　在上學的時候，幾個調皮的男生對的她說：“你知不知道在個怎么讀？”她是一個看多少遍都一點都不記得的人，她說：“在個讀‘傻’？”幾個調皮的男生對的她說：“你真傻！”哈哈哈！

　　她回到家對她的媽媽說：“有人說我傻！媽媽，我是不是真的很傻？”她的媽媽說：“不，你很聰明！不要聽他們的。睡覺吧！”她什么都沒想了，就睡著了。只是隱隱聽見：“明天，寶貝不要去上學了。班上，竟有人說她。”

　　第二天早上，她很早的起了床。她對媽媽說：“媽媽，走吧！”她的媽媽說：“別人說你，你還去那上學嗎？我已給你請了老師，你在家里上課。”

　　二十年過去了，她想起了這些事。二十年以前，她的媽媽一共給她請了九十九位老師。

　　在就是她的媽媽給她的愛！

　　與愛的作文 篇7

　　不懂什么時候，你已經成了我生命中最重要的人。——題記

　　許多次，想起你，提起筆，又放下。和你相關的故事太多、太多……卻不知道從哪兒開始下手。它們就像電影情節一樣，一幕幕回蕩在我的腦海里。

　　我們干的壞事，不少了吧。用十個手指加上腳趾再加上別人的，都不一定數的過來。去別人曬干的稻草上面抓田鼠，偷菜地里的地瓜，拿著菜青蟲嚇別的小朋友。還有一起躺在稻草堆上看著蔚藍的天空，數著白云，和在頭頂上飛過的飛機。那時候，你說你要當一名飛行員，載著我飛上藍天，去看白云，小鳥兒，還有……空姐……呵呵，沒想到那個時候，我們就花癡到這個程度。

　　這也許真的是緣分，鄰居加同學。班里的人每次都說我們誰喜歡誰，其實你知道嗎，盡管每次都是很生氣，但在心里還是高興的，因為只有很好很好的朋友，才會這樣。

　　五年級吧，那時候聽媽媽說你爸爸和媽媽離婚了，不懂怎樣去安慰你。從那以后，在你面前再沒提過“離婚”這兩個刺痛你的字。看著你空間，你和你的媽媽在深圳拍的照片，那時候，多么幸福。留下了一行字，具體的不記得了，很像是“盡管他們曾經傷害過你，但始終是你最親的人。”我還以為你會很感動的呢，沒想到，你回我的話卻是我那么矯情。哎……真是辜負了我的一番好心。只不過，看樣子，你已經從那邊走出來了。

　　六年級分班，我搬家，我們倆很少碰面，也很少聯系了。同學錄上，找了一張最漂亮的紙給你。沒想到，我得到的回答卻是，你用圓珠筆深深烙在上面的一個個刺痛我的字，“我們已經不是鄰居，以后可以不用再聯系了，謝謝合作。”淚水馬上啪嗒地打在上面，難道我們之間除了鄰居，就什么都不是了么？

　　許久，沒有在QQ上給你發信息，看你的空間，擦去自己的痕跡。不希望你知道我來過，也從沒在你面前說過，為了你，流了多少眼淚，多少次，帶著哭紅的雙眼，從你身邊擦過，而你未曾發現。

　　時間，抹去了好多……好多……見了面還是會打招呼，只是一下一下。匆忙的嘮叨了幾句，又要離別。

　　1月15日，這天，會永遠為你留著，直到我們都老去，走不動路了，牙都掉光了。這天，我還是會唱著生日歌，吃著蛋糕對你說：生日快樂！一直都不會變。

　　后記：寫完后才發現，寫了好多，可是還有好多好多事兒都沒能寫。只想對你說，我們的友誼一直都在，一直都沒變過。不管是地震還是世界末日，都永遠不會改變。

　　與愛的作文 篇8

　　無數個夜里，觸不到你氣息，我絕望的靈魂百無所依，只能在寂寞的夢里麻醉自己。沒有人讀懂我心緒，明白我有多愛你。或許是宿命忘記了回應，才讓你沉寂在我的回憶里，永難揮去。

　　紅塵萬世，是誰忘記了轉身，又是誰忘記看誰落寞的背影。只記得，你會是我靈魂的堡壘，牽我走向最美的天地。沒有痛苦的輪回，忘記致命的喘息，只知愛你是我無悔的事，即便你悄然離去，也是我永恒的回憶。

　　曾夢想會有天使駐在我心底，給我方向的指引。你永不會明白我思緒，不懂我為何淡漠無語。其實很想將你靠近，可最后的結局，卻只能得到你無謂的不理。你究竟愛戀怎樣的女子，不愿梳理，我只縮在隱蔽的地方望你，也許，這樣就夠了，沒有太多的奢望，你只是我深愛的人，卻難給我愛的真諦。

　　當夢在深夜里買醉，愛你痛徹我心扉，誰讓真心合了眼，還是等不到忘你的明天。如果可以，只想忘記你說過的抱歉，我把自己深埋在痛苦的心間，陪愛冬眠。

　　三生三世的愛戀，誰為誰綻放笑顏。很想走在你左手邊，羞怯地望你擁我入懷。一起看朝霞滿天，回頭望夕陽無限。不再是孤獨望月，常淚潸潸，寂寞在心頭久揮不散，思念遠方的你在誰身邊。

　　如果可以回到昨天，我還能聽你的蜜語甜言，哪怕全都是謊言，我也甘心被你欺騙。可是，回不去了，話語總是支言片段，見面只是夢中曇花一現。好可憐，我卑微地看著命運的曲線，不去管明天是苦是甜。可是，還是會心痛，忘不了曾經的甜蜜，強迫自己，相信你是怕傷害我，才忘記當日的執子之手，任我的愛在流年里渙散。

　　請不要把我敷衍，我想你對我，哪怕只是一句坦白也好，讓我感覺你是真實的，不要把我當孩子一樣。沒有人愿意在自己愛的人面前，永遠都是個孩子，天真的孩子。

　　愛你是沒有理由的，不知為什么，也許只是感覺在將我指引，讓我忍不住將你靠近，哪怕只是一瞬，也是很美的事。

　　你永遠不懂我心里在想什么，不懂我為什么對你冷言冷語，說出那些話的時候，心里有多痛苦，你看不到，也感不到，多少委屈，我從不愿與你提起，你知道我有多難過嗎，不懂，你永遠都不會懂……

　　愛你痛徹我心扉，天長地久不可期。你的心跳是我最近的呼吸，我的幸福沒有你，只是凋零的玫瑰，不會綻放在最美的瞬間，卻會消逝在沒有你的明天。

　　與愛的作文 篇9

　　我們是一顆小草，在園丁的細心照料下，我們茁壯成長，終會成為一顆參天大樹，這是老師對學生的愛。我們是一只稚鷹，渴望占有藍天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對子女的愛。我們可能是一只丑小鴨，在國家的幫助下，讓我們學會寫字，懂得了做人的道理，這是國家對我們的愛。

　　寒風刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節就差幾個鐘頭就要來到了。我寫著作業，母親包著餃子、準備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個個文字、一個個聲音像極了一串串音符張，組成優美的樂章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來越大了，看樣子停不了，我們去接你爸爸吧。也沒有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

　　路上已是一片冰天雪地。到處結了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風刮過我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會吹得東倒西歪。

　　我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒有放棄，堅持著和那個冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時幾倍的時間挪到馬路對面。在離父親公司幾十米的地方，我看見了一個“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

　　回到家，我幾乎忘了寒冷，只覺得莫名的興奮，這讓我體會到了與愛的相遇，我也學會了給予與獲得。

　　在這漫漫的時間長河中，總有一束光照亮了我們前進的方向，給予我鼓勵，這就是愛，就這樣，我每天與愛相伴的日子里十分開心。

　　與愛的作文 篇10

　　愛，是一個尋找。一個對另一個的尋找，相互尋找。愛，本來非常完整，但另一半丟失了。愛于是尋找。尋找是愛的使命，也是愛的宿命。愛開始于不完整，尋找是為了愛的完整。因此，愛是一個尋找動力。愛的力量無窮，生命不竭，愛的風帆就永遠高揚！愛的腳步有時徜徉，有時瀟灑，也有時艱難和踟躇，但愛，永遠向前。愛的前進勇敢而可怕。因為愛，從來沒有顧及現實，愛是完美主義者，愛是一個理想，一個憧憬，一個渴望，愛是一個夙愿；愛是愛本身就不顧及其他，因此，愛對外具有侵略性，愛是一個占有，也是一個犧牲。

　　當真愛出現，生命便退居第二，生命誠可貴，愛情價更高！愛是我們來世界走動的最后要求也是第一要求，必然高于生命本身，盡管愛需要生命承載。愛有超越生命之上的品質，這個品質更人性化，更拒絕世俗，更純粹，更圣潔，更接近愛神，更符合上帝關懷！

　　一日，愛見證了愛的起點，愛的誕生。愛的誕生沒有預兆，沒有通報，愛若喜雨，悄然而落，潤物無聲。遇見了就不能放過。愛一旦牽手就永不回拒，不棄不離，永遠是掌中寶，寶你，寶我，寶心頭肉，把寶當作動詞是愛的創造。愛了之后，愛的人的生命就大于了自己的生命。因此，愛是給予，“我愛你與你無關”！所以，愛沒有索取，愛的圣潔就在于此。愛，是對一個生命的付出，愛直指生命內核，愛直接擁抱靈魂，愛依賴肉體，寄托于肉體，但一定超越肉體，愛是靈魂的存在，愛是靈魂的魂。人的魂的核心指令是愛，愛就是靈魂的旗幟！

　　愛需要攀越，叢山峻嶺，小溪水，涓涓流淌，從罅隙流淌，愛的涌動，愛的奔流，愛的清澈，愛的水樣的質量是愛的纏綿，愛的全部。跟月亮和陽光一起走過了兩座山，奇巖異穴，淌過了一條溪水，走進了茂密的叢林，看到了天上的星星和月亮，一切蒙朧。愛是蒙朧的，愛不能沒有蒙朧。愛的形式就是蒙朧，愛就不會太真切，但真切埋伏在愛的表層下，作為靈魂無比的真，真到裸露，仿佛孩童的眼睛。

　　愛的誕生是相守，所以，愛是守望。你看那愛的山脈，那愛的田野，愛的急流，愛的云，愛的雨，愛的星，愛的月，愛的陽！所有的天體，所有的物像，所有的存在都是一個相守，守望。守望是愛的意象，是愛的詩，愛的歌，愛的詠嘆！

　　愛，還是一個性情。所以，愛可以嬌，可以嗔，可以拂袖頓足，可以帶雨梨花，可以扭捏，可以奔放，可以回眸，可以放眼，可以擁抱，可以親吻，可以樂山樂水，可以臨風憑海，可以傾訴，也可以無語。愛的表情無限，愛的動作無限，愛也就無限。

　　與愛的作文 篇11

　　愛是天空，包容天地間的萬物，愛是氧氣孕育著新的生命；愛是陽光，風露，照耀，滋潤著美得生成；愛是希望，守護著你我一齊見證夢想的成長。

　　我說希望是挺立在路旁的路楊，那么它將在荊棘叢生岔口遍布的人生道路上永遠給你指明前進的方向，指引你走向成功，若說希望是黑暗中的一絲光芒，、那么它將劃破茫茫的夜色，將溫暖灑在夜行人心里，召喚他們奮勇前進；若說希望是一雙愛的翅膀，那么它將載著夢想與希望和你一同起航。人生的旅途中，我們帶著愛與希望前行。

　　六月，如火如荼的日子，時光如白駒過隙，世事白云蒼狗，而我們也在這不息的變幻中走向成熟。在這個盛夏，老師們的關愛夾著父母的殷切希望便凝成了鼓勵，我們拼搏的動力。正因為愛與希望，這才使得謙卑替代了孤傲，成為肥沃的土壤；拼搏替代了散漫，成為細潤的雨露；細致替代了浮躁，成為溫暖的陽光。正因為愛與希望，才使得原本千篇一律的生活顯得更為充實和豐富多彩。

　　生活中，也處處充滿著愛與希望。2011年感動中國年度獲獎者胡忠、謝曉君夫婦，原本在小縣城里教書的他們，日子過得也還不錯，后來夫妻倆先后調到海拔3800多米的福利學校支教，每個月僅有300多元的生活補助，而他們卻沒有因此打退堂鼓。正是他們的大愛，點亮了希望的燈，圓了無數個窮苦孩子的上學夢；正是他們的大愛，給予了孩子們希望，才讓我們見到孩子們渴求知識的灼灼目光！他們就像天山上的雪蓮花，吐露著芬芳。

　　旅游途中，18歲的她飛身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀，托起一個生命；買菜途中，還未結婚的她，毅然決定收養一個棄嬰，用微薄的收入，再次為一個幼小的生命揮散陰霾。面對見義勇為的獎金，除去孝敬父母的那點，其余的全都捐給了母校，資助貧困學生。她就是“幸福青年”鐵飛燕。

　　愛是人生之源，一個人的心中倘若沒有愛的泉水，便沒有人生的綠蔭。冰心說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”是啊，愛點亮了希望。

　　愛與希望，承載著夢想，愛的翅膀不會因為暴風雨的阻擋而折斷，希望的風帆不會因為狂風的肆虐而落下，這個世界滿是愛和希望。

　　與愛的作文 篇12

　　重讀《雷雨》，對它又多了一層理解，愛與不愛的交集。一個女人和一個家族的愛恨交織，幾個注定有關系的人因命運而死死糾結，演繹著人世間的恩怨愛恨，而根源起于兩個人的相戀。在“相戀”之前我并沒有多加任何修飾詞，因為世界沒有絕對的事，我沒有能力去判斷這場相戀的對與錯。但周樸園和魯侍萍的相愛卻讓我知道——愛與不愛也有交集。

　　周樸園對魯侍萍從有情到絕情，總讓人對他給予的那份愛心存懷疑。是否只是年少風流，抑或是真情實感。試問周樸園有沒有付出過真愛？我的回答是肯定的。對往事的不回避，對舊習慣舊事物的保留，足以說明在周樸園的內心深處，仍存在著那一份對過去的愛的懷念。只是在當時他身處的社會地位上，他不能向世人全透明地展示自己的愛。商界的爾虞我詐讓他在社會的歷練中漸漸失去當年的純真，以致于因過度偽裝自己而傷害到了那已年老色衰的魯侍萍，商場讓他學會了心狠手辣，他對侍萍的愛逐漸覆滅。三十年的時間，或許是太久了，那年少時的狂熱早已退去原有的熱度，時間沖淡了一切，這愛也逐漸變成了不愛。對于周樸園，這何嘗不是一種煎熬和痛苦，愛與不愛的交集。周樸園內心為侍萍留下的一點兒空間，使他成了一個矛盾的個體，也成了一個愛與不愛的交集。

　　而飽受生活摧殘的魯侍萍，因為和周樸園的相愛在精神上也受盡折磨。三十多年前的沉痛往事，那個下雪的晚上深愛轉為了痛恨。愛一個對自己虧欠太多的人是不值得的，所以侍萍在愛與不愛的天平上毅然決然地從愛的一端跑向了另一個極端。但在魯侍萍心中，周樸園是被歸在整個家族中被憎恨的，當年的愛仍有保留。因而當看到三十年后的周樸園生活的細節，聽到周樸園的煽情話語，她仍會被感動，這些也很好地證明了愛的存在，只是這份愛已被三十年來積累的厚重塵埃覆蓋。魯侍萍在憎恨下藏匿的那份愛，又使她也成為了一個愛與不愛的交集。

　　三十年前的風花雪月，三十年或的狹路相逢。兩個人的相見，愛與不愛碰撞。我并不想去傾向任何一方，他們都曾經受過痛苦，他們都是愛的囚徒，在愛與不愛間飽受煎熬。

　　《雷雨》已全然是一部人生的大悲劇，是命運對人的作弄。其實他們都是無辜的，但仍被命運引導，一起走向毀滅。在那個雷雨夜，一切都該結束了吧，這場人生的悲劇讓人感到血腥，讓那些飽受煎熬的人們早些逃離命運的捉弄吧，他們已經夠苦的了。

　　與愛的作文 篇13

　　星期天，我走進那明亮寬敞的廚房，從掛鉤上取下我的粉紅格圍裙，把它從頭上套進去，再把繩子繞到背后打了一個蝴蝶結。接著，從柜子里取出兩袋面粉，一包糖，從冰箱中拿出黃油和雞蛋，把它們擺在操作臺上。

　　生日會的茶點，怎么能少了我的拿手好戲呢。

　　這次我要做的是我最拿手的新西蘭黃油曲奇。首先，我蹲下身，把頭湊到烤箱面前，用手撥動著溫度和時間的轉鈕，開始預熱烤箱。我把一個鐵盆擺在面前，把它放在稱重儀上，右手托著高筋粉袋子的底部，左手小心翼翼地輕拍袋子，讓面粉一點點倒出來。低筋粉也是如此。

　　接著，晶瑩細軟的綿白糖登場了，我依舊一手托著裝糖的袋底，一手輕輕拍動，讓糖飄進鐵盆里。鐵盆中的“雪”又厚了一層。

　　“咔嚓！”雞蛋殼縫里流出蛋清，我用大拇指掰開蛋殼，讓蛋黃流在分蛋器上，讓蛋清流到下面的碗里。我把分蛋器上的蛋黃倒入裝有面粉的鐵盆里。它像個淘氣的的小黃人，一頭栽進雪白的面粉堆里就不見了。

　　最后，我用小刀切下一小塊軟綿綿的黃油，放進了盆內。再用我的雙手，把盆里的雞蛋，面粉，黃油和糖揉成一個金黃金黃，表面十分光滑的面團。拿出搟面杖，就可以進行下一步了。

　　我把面團壓扁了一點，蓋上一層保鮮膜，用搟面杖搟啊搟啊，直到那面團變得不厚也不薄，搟完后，那覆蓋著面餅的保鮮膜，摸起來光滑柔軟，可舒服了！

　　小兔子，小熊，貓爪……我的模具登場啦！“該選哪個呢？小景喜歡兔子，小林最愛貓咪，嗯……給每個參加生日會的朋友都做一個喜歡的，對！就這么辦！”于是，我抓起這個模具刻一個，又抓起那個，忙的不可開交。形狀各異的面餅便出現在面前了。

　　終于要進烤箱啦！這危險的事情，還是交給爸爸了。我呢就蹲在烤箱前，透過玻璃觀察著烤箱中的餅干。不過烤箱的溫度太高，我不能湊的太近，只能遠遠的看著它們。面餅的顏色由淺變深。黃油的香味便從烤箱里慢慢飄散出來。隨著烤箱計時器“叮”的一聲，“餅干烤好啦！”我開心地喊了起來。爸爸打開烤箱，一股面粉和黃油混合的香味撲鼻而來，我迫不及待地拿起一只“小兔子”，咬了一口，“嗯！美味！”那金黃的曲奇，又酥又脆的口感，和著那香甜的黃油味另我陶醉。想著快樂的生日會上，朋友們吃著我親手烤的美味曲奇的樣子，我滿心歡喜。

　　做西點是我的“拿手好戲”，它帶給我美味和快樂。我也希望可以學會更多的西點，把這“愛與幸福的味道”和大家一起分享。

　　與愛的作文 篇14

　　“嘩——”

　　傾壺而出的熱水氤氳出一大片迷茫的白霧，打散了空氣中凝聚的寒氣。厚重的陶瓷杯中，濃稠的蜜汁被調和成溫暖的淡黃色，幽幽地散發出壞換的清香。剛觸碰到溫潤的杯壁，一聲熟悉而又陌生的聲音突然響在耳邊：乖囡囡，小心燙。心一驚，眼睛有些濕潤，思緒便在舌尖的甜蜜與苦澀中蕩漾開來——

　　溫暖的季節里，老家門口的槐樹掛滿了星星點點的嫩蕊，像仙女衣裙上灑落的銀粉，還帶著些許陶醉人心的馨香。在這誘人的時節，我們總愛圍著老槐樹肆無忌憚地跳啊，鬧啊，幾個膽大的伙伴甚至爬上了那古老粗糙的軀干，把自己藏在朵朵繁密之中。

　　然而，我是沒勇氣的。每當這時，當我眼巴巴得羨慕著融進了花香中伙伴們時，外婆總是捧著一杯溫熱的蜂蜜水，如期而至。

　　那是的外婆，會把頭發一絲不落的抿在腦后，顯得尤為精神，但臉上也早已有了數不清的皺紋，，在氤氳的熱氣后時隱時現。接過外婆手中還有些發燙的白瓷杯子，一股暖流便從手心向全身蔓延。“乖囡囡，小心燙。”外婆關切的聲音響在耳畔，嗅著蜜蜂的清香，我無暇回應外婆，只是大口大口的地吹著熱氣，迫不及待的把嘴唇貼在同樣溫暖的杯沿上，傾倒杯中的液體——那是一種令人銘記的味道，柔滑的溫暖的溶液如絲綢般輕撫著唇齒，過于濃郁的香甜與清淡的槐花浸漬出的美好跳躍在舌尖，又結伴沖進了心田，一杯飲盡，唇齒留香，卻不覺得有反胃的膩感，處在槐花用天羅地網罩起來的花香中，飲一杯用花香釀出來的芬芳人心的蜜水，整個人仿佛也變成了一朵渺小的槐花，也在散發的槐花的清幽。

　　心滿意足的放下了空蕩蕩的陶瓷杯子，抬頭便正對上外婆的笑臉像蜜一樣甜，在微風中緩緩涌入我的心窩，那時，我用心品嘗出了這份無法用味蕾衡量的味道，這是愛的味道。

　　槐花開了又謝，謝了又開，一年比一年繁茂，但樹下我們玩耍的身影卻年復一年淡然，直至消失，槐花飄香，卻再也尋不到與之交融的那份甜蜜，老家自釀的蜂蜜只能在記憶中愈沉愈香。

　　那年冬天，很冷，門前的老槐樹也只剩下了光禿禿的軀干，挺著槐花般的點點雪白屹立著。踏進陌生而又熟悉的地屋門，我竟有些窘迫，不知該說些什么。“喝杯蜂蜜水吧。”外婆摸了摸我的臉，遞過一個白色的陶瓷杯子，“小心燙。”我接過，輕呷一口，記憶中的香醇便不可抵擋的翻涌而出，席卷全身，抬起頭，依舊是外婆燦爛的笑容。

　　愛的濃郁與花的淡雅，交織成我記憶中最飄香的一份獨特味道。

　　與愛的作文 篇15

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責任與意義。但是，在我們的社會中卻經常發生和正在發生著不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衛生組織公布的數據顯示，我國每年約有28。7萬人自殺死亡。還有一則數據：據教育部統計：全國有800多萬青少年上網成癮，每天約有一半多的時間用來上網，打游戲。看到這些觸目驚心的數據和怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活的生命和白白浪費的青春年華，又怎能不叫人扼腕嘆息？

　　孔子曾說“身體發膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。

　　人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。我想問問那些自殺的人，那些整天沉迷于網吧，耗費生命光陰的人，你是否記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學；你是否記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否記得，是誰多年養育了你，給了你生命的權力？你有什么理由和權利就擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？

　　放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考，部分青少年漠視生命，摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，發生這樣的情況，主要是他們缺少一顆感恩的心。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。“涌泉相報，銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們人類？感恩，是每個人應有的基本道德，是做人的起碼修養。2004年感動中國人物田世國，他把自己身體的一部分回饋給了母親，將自己的感恩之心遞給了養育他的母親。或許，在生活中我們不一定要做出田世國那樣驚天動地的大事，但我們一定要學會感恩。

　　讓我們學會珍愛我們的生命，珍惜我們的幸福，學會感謝我們身邊的一切吧，因為珍惜才擁有，因為感恩才天長地久！

　　與愛的作文 篇16

　　青春，好像一個燦爛的舞臺。我躍躍欲試盛裝出演，卻始終知道，臺下一雙充滿愛意的眼睛，正含笑凝視。

　　，還記得我愁眉苦臉吃您炒的菜嗎？您忘放鹽的黃瓜和滿是花椒粒的炒西我還記憶猶新。那天放學回家，驚喜地發現您竟然在廚房里。只見您較胖的身體困難的在廚房移動，上衣服被汗水濕了一大半。您手忙腳亂地拿起這個看看，拿起那個聞聞，突然一拍腦袋，飛奔過去關火，差點被地上的黃瓜皮滑倒。好不容易完成一道菜，您大松一口氣，挑了半天盤子，有些笨手笨腳地盛好菜，您又放了一朵不像花的蘿卜花……您卻一直沒發現，站在你后面那個，眼眶微濕的我。

　　盡管“佳肴”并不好吃，可準備笑話您的話卻再也說不出口了。心里默默說：爸爸，我長大了也要為您做頓飯吃。

　　爸爸，還記得今年“六一”您送我的超大號芭比娃娃嗎？雖然開始走向青年，我仍然渴望能收到您的寵溺和祝福。果然，您回家第一件事情就是拿出了那一大盒的娃娃。收到如此多的娃娃一直是我童年的夢想，可是現在我不是那么喜歡它們了。看到我沒有預期的特別欣喜，爸爸臉上的喜悅瞬間凋零。您像做錯事的孩子，有些失望地問我：“這是你一直想要的，都怪爸爸太忙，沒有找時間買回來，真對不起。禮物遲到的太久。”看著爸爸，我想起小時候因為工作性質不能跟我玩時您為難的樣子。突然童心大發，我撲到您的懷里：“老爸，這是我收到的最好的禮物。”

　　盡管五彩斑斕的“娃娃夢”漸行漸遠，但我仍感謝爸爸，在青春里把一份童年的快樂贈與我收藏。

　　爸爸，還記得您被評為“最愛女兒好爸爸”時臉紅的樣嗎？日益成熟的我總喜歡些小首飾小玩意，聽您的同事說起，我都還難以置信。在一次出差，一向早出晚歸與我說不了幾句話的您，婉拒和同事慶功開宴，匆匆跑到當地專門制作銀飾的村莊精心為我定制了一套銀飾。它們在陽光下閃著柔和的光芒，溫文爾雅，安穩踏實，正如您對我青春之路的要求一樣……

　　盡管到現在您還那么忙，但我知道，無論走到哪里，您的心一直都牽掛著我，這就足夠了。爸爸，謝謝您！

　　我相信，我的青春最為精彩，我的青春無所畏懼。我的青春，與愛相伴。我知道，爸爸和他大山一樣含蓄的愛在我背后默默支持。時光的沃土中，是愛，澆灌青春綻放！

　　感謝命運，花樣青春，與你相伴！

　　與愛的作文 篇17

　　課文講述的是作者的歷史老師——劉老師是一位年過半百的殘疾人，但卻非常熱愛生活。“他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條健壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐棍支撐著。”這就是他的特點。課文中提起劉老師課堂上要板書的時候，總是用圓木拐棍撐地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。我由此想到，劉老師一定是一位對待工作一絲不茍的人。因為他身體的殘疾，根本可以不板書，但卻為了學生們能聽懂，每天不知要旋轉多少次。“他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。

　　講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。”“他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問學生，讓學生們述說自己的學習心得。倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：‘好！五分！’。

　　倘若有的同學回答地不好，他就關切地瞧著這個同學，一邊細聲說：‘別緊張，想想，想想，再好好想想。’一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比學生還要緊張”這段話體現了劉老師對自己的學生傾注了很多的心血，對教育事業充滿了追求。課文中還說劉老師特別喜愛放風箏。

　　他的風箏各式各樣，有最簡單的“屁簾兒”，也有三四米長的蜈蚣，最妙的是三五只燕子組成的風箏。他的腿不便于奔跑，但他卻不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在風中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍天。看著他臉上浮現著的甜蜜的笑，讓人覺得他不是一個年過半百的老人，而是一個少年，臉上充滿得意和稚氣的笑。一個年過半百的殘疾老人，對生活有著那樣純樸的、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？

　　劉老師有著遠大的理想，不因自己左腿殘疾而自暴自棄，反而當上了一名人民教師，樂觀地生活著。祝福天下所有的殘疾朋友也像劉老師一樣快樂幸福的生活！但愿我們所有人都學習劉老師那樣對生活充滿著愛與追求！

　　與愛的作文 篇18

　　房老師是我認為的“一國之君”；也是我在曾老師來之前見到最幽默的老師。其中，他的笑與生氣真是讓他判若兩人。

　　房老師長得很英姿瀟灑,玉樹臨風，堪比曾老師。

　　他，有一張正正方方的臉，小平頭，眼睛里兩顆葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山狀鼻子像泰山般挺立，鼻梁上，架著黑色眼鏡。

　　今天下午的輔導課又上數學了！一想到這兒，我的心里就美滋滋的。因為房老師的辛勤勞動，讓我在期末取得了96分的好成績。看！老師又要來絮絮叨叨了！只見他滿面春風地走進來了。微笑地大喝道：“同學們！我們期末考試的數學在全年級是遙遙領先，當之無愧的第一名！”說罷，全班響起了熱烈的掌聲。在這熱烈的掌聲中，我仿佛看到了那一次的時候……

　　那一次，數學老師正在講應用題，時間過得很快，一下子就到了五點了，同學們立刻反抗了，說：“現在都五點了，怎么還不放學？”我當時聽了就很氣憤。什么嘛！房老師可是免費輔導的，為的是什么？還不是為了我們期末的考試成績。你看老師他的臉多憔悴！濃濃的黑眼圈，都能去當國寶了！現在的一點點苦頭都吃不下，期末，是沒救的！老師的無私奉獻卻換來了同學們的抗議，真讓人看得膽顫心驚。房老師，我永遠會支持你的！加油！

　　“叮叮叮……”上課了，房老師神采奕奕地走進教室。然后，我們中的鐘毅說：“哎呀，其實百分比的意思很簡單，就是百分數的比較嘛！”說罷，還擺擺手，一副很不在意的樣子。“啊哈！那你是吃飽了沒事兒干，還是有更多的什么復雜的關系？”這句早已在我們班流傳的“千古名句”了！真是一個既愛笑又幽默的老師啊！

　　這課，上到了一半截，突然，一個大吼聲把我嚇得“半死”。原來是房老師又向黃文鴻發脾氣了。黃文鴻一開始還是很委屈的，但是突然地，眼淚一下決堤了！唉，真是“一浪未平，一浪又起”啊！淡定，淡定！起初，他們的爭辯聲很小，后來越鬧越大，黃文鴻竟然還把手環在胸前，一副什么事兒都沒發生過的樣子。房老師立刻叫他把手放下，黃文鴻竟說了一句爆笑的話：“怎么招？這是我的招牌動作！不給呀！”我們又再一次爆笑了。

　　唉！房老師有時像親切的家人一樣。有時，又不是好惹的！上次區區40分鐘，讓我們知道了這個事實，也知道，房老師是很容易讓我們覺得他“判若兩人”的人！真是“耳聽為虛，眼見為實”啊！

　　與愛的作文 篇19

　　著名主持人梁繼璋贈予兒子的信中，一句話點醒了我們對親情的珍惜和及時地關愛親人的認識。與其他雞湯文句不同，這句話用樸實誠摯的文字，將時空跨度拉長，“下輩子，無論愛與不愛，都不會再見”，予人一種遼闊蒼茫卻無所依的時間觀，置身于此間，才省悟到今世到未來有且只有一次與親人的緣分啊。今世的愛如何？來世呢？

　　且不論世間是否真的存在有下輩子，《古詩十九首》中“歲月忽已晚”一句，就將時間之促，思君之情深凝練得無可挑剔，給人時空斗轉星移的茫然和無奈驚奇。科學上牛頓揭示的相對論，用精準凝練的語句闡述了時間的本質，但這樣的定義，未免太過于機械和無情。生到死，是多少的時光點滴的集萃？唯有愛才能衡量。試想孩童與父母之愛，是在懷孕之間悉心照料與調養，到了哇哇大哭，學步時柔軟雙手撫摸著溫暖又肉嘟嘟的手。這些發自于本能的父愛母愛，撫著孩童的長大，不斷地衡量著時間的跨度，永無窮盡。

　　日歷上的時間，看似每天都知曉且爛熟于心，可看似是精準的時間，我們的內心卻是不自知其情感和溫度的。唯有看見了父母雙鬢的縷縷白發，“朝成青絲暮成雪”的變化時，我們才真正用父母辛勤工作換來的年華不再來發覺已是韶華已逝，才發現父母的此生已過了大半，自己也長成亭亭玉立之姿了。親人之間的愛，在某個時間刻度上，被我們突然發覺，像藏在綿里的針，隱隱作痛，若是真的時間不多了，為何不及時行孝，珍惜當下的愛與親情，不落得“子欲養而親不待”的結局？

　　愛的來世，我并不知如何，大概也不相信所謂一次兩次緣分就能撬起整個親情感人至深的力量。人人都皆知今世足矣。愛與親情成為我們今世的主題和永恒的基調，對待父母，尊敬之，撫養之，回報之，由內心深處有所愛戴，有所感恩，已然是今世最深重最不能辭的義務了。愛是時間的刻度，在時間里行走永不止歇。當親情之大愛超越了自身之私益，也便可稱作超越時空，在未來影響后代。《陳情表》中，李密與祖母的相依為命，使世世代代的中華兒女看了，都為這感人肺腑、及時回報的愛涕下。

　　愛與時間，現世的愛成為我們刻量時間的指標，警醒著我們去把握當下，珍惜眼前之親情。來世且不論如何，且確信大愛必定可以超越時空之界限，影響后代。先做好今世，且不記未來。

　　與愛的作文 篇20

　　愛，是一個神奇的東西，他填滿了生命與生命之間遙不可及的`距離……

　　——題記

　　她，還是個十八九歲的花季少女時，遇到了樸實憨厚的他。兩個素不相識的生命由此相識。農家的生活本就充滿艱辛，更何況，他們兩家的條件并不富裕。樸實的他與勤勞的她站在一起，生命與生命之間的距離已逐漸被愛填滿。

　　過了一段時間后，他們終于成婚了，兩個素不相識的生命合為一體。他們兩家各出一半的錢在鄉下蓋了一棟房子，雖是簡陋的黑瓦土墻，卻已是兩家的最大開支。它裝滿了雙方父母的祝福和家的溫馨。等到她生兒育女，這兒就是他們安定下來的家。生活中，他的脾氣有時會很暴躁，或許是因為生活的艱難與兒女的幼弱無知和頑皮；她總是暴跳如雷，不斷抱怨他的不足。而他又是個十分木訥的慢性子，生活中總是一個紅脖子，一個白脖子，一個愿打，一個愿挨。

　　她曾一把鼻涕一把淚地對鄰居說：“我這輩子算是完了，嫁給這樣一個沒用的人！”

　　他卻笑著說：“過日子誰沒有臉紅脖子粗的時候，習慣了，就叫過好日子了嘛！”

　　正是一個添油，一個加水，煮成一碗不油不膩的“生活”。

　　日子一天天過去，時間的齒輪從六十年代轉到了九十年代。終于，他和她的兒女長大成人了，有了房子、車和自己的家庭。她的急脾氣也改了，他和她還想在這鄉下的小茅屋里度過下半生。

　　不管兒女們如何勸阻，他和她總不愿搬到城里住。無奈之下，兒女們只好運送一些家電，找一些工人把房子好好裝修一下，算是盡兒女的孝心。

　　不信的事發生了。有一個晚上，他去鎮里的路上，從三輪車上摔了下來，摔在山路邊的樹叢中，一下子，腰部、腿部骨折了。她得知消息后，又是焦急，又是無助，兒女都在縣城里工作，她又不想去打擾，于是，大半夜的，她挨家挨戶敲門，每家都幾乎喊遍了，就是為了找人把他抬到醫院，不知道的人還以為他家著火了呢！

　　她就是我外婆，他就是我外公。外公因腿部、腰部骨折，現在還躺在醫院。這個暑假，我們全家從外地趕回來，特地來看望外公。當我在灑滿陽光的病房中看到一個慈祥的老婆婆喂著一個軟癱在床上的老公公吃粥時，我的心也為之跳動。少來夫妻老來伴，我終于深深體會到了。

　　愛填滿了生命與生命之間的距離，它讓兩個素不相識的生命磨銷掉距離，相濡以沫，白頭到老。

　　與愛的作文 篇21

　　午后，太陽毒辣地燒烤著大地。樹蔭下，滿滿當當坐著的都是人，連一席之地都不允許空有。路上的行人紛紛皺起眉頭，內心詛咒著這天氣，想方設法的躲避著太陽的直射。

　　“行行好吧。”一位衣衫襤褸的老人，步履蹣跚，手捧一個褪了色的搪瓷盆，不停地抖動著。瓷盆里，幾個硬幣碰撞在一起發出“丁當”的聲音，又接著停下了。這聲音使過路的行人更加煩躁，臉上露出了不耐煩的神情。

　　“家里還躺著一個不能動的老伴，行行好吧。”老人渾濁的眼里溢出了淚水。“都什么年代了，還用這種老方法，都過時了。”“走吧，別看了，這大熱天的。”·……行人紛紛從老人身邊走過，露出鄙夷的目光，甩下一句句冰冷的話。老人無力的躺在路邊，眼里透著絕望，搪瓷盆里的硬幣再也無力跳起來了，只得躺在搪瓷盆底。

　　“老人家，給你水，快喝吧。”就在這時，幾位撐著藍色遮陽傘的少女不知什么時候走了過來，手里拿著幾瓶水。老人感激的接過，往嘴里灌了兩口，轉眼間，半瓶水消失不見，而老人原本渾濁的眸子也明亮了些，透出些許生機。

　　這會兒，路旁再無樹蔭可供遮擋，可太陽仍舊余威不減。一位少女將一把遮陽傘放到老人頭頂上。“謝謝你們，謝謝。”老人不時的點頭，感激道謝。

　　“老人家，您怎么一個人，不回家嗎？”老人聽后眼睛里流露出一絲絲哀傷，慢慢開口說：“唉！房子沒了，家也沒了，子女都不要我們了，哪還有家。”幾位少女一陣沉默，相互望了望，一會兒紛紛從口袋里掏出了自己的零錢，放到搪瓷盆里。轉眼間，搪瓷盆里堆滿了零錢。老人感激的眼淚如同決了堤一般落下，“謝謝，太感謝了……”

　　見到這個場景，四周的人都靠了過來。老人悲慘的經歷打動了所有路人，路人紛紛把錢放進了搪瓷盆里。“老人家，去找政府啊，政府一定會幫你解決的。”“是啊是啊，我們這就一塊兒送你過去。”……老人在路人的簇擁下離開了，那幾位少女輕輕一笑，留下一抹丁香的氣味。

　　啊，真好！這丁香般的愛。

　　但在這世界上，總有一些人害怕上當受騙而吝嗇自己的愛心。我希望所有人能夠奉獻自己的愛心，能讓人們在馬路上不會再看到孤身的老人在乞討，不會再發生好人不得好報的事情，能讓愈來愈多的人們感受到人間大愛。贈人玫瑰，手留余香。我相信，與愛一起走過的日子會讓每一個人心里是溫暖的。

　　與愛的作文 篇22

　　輕輕地打開記憶的大門，一件件美好的往事呈現出來。他們色彩繽紛，閃爍迷人。不經意間回眸往日的身影，一種幸福感油然而生。

　　小時候，糖果是我夢寐以求的，每當看見糖果，我便垂涎三尺。

　　一次，媽媽帶我上街買東西，透過的門窗，一家糖果店內多種花樣的糖果頓時讓我駐足癡望。

　　我懇求媽媽要了一塊錢，便獨自飛向糖果店。售貨員是一位慈祥的老爺爺。他長得很瘦，但那雙眼睛卻炯炯有神。

　　我迅速挑選到自己的最愛——棉花糖。在準備轉身付錢時，突然瞥見了彩色的棒棒糖。我忍不住走上前去，但手里還握著那柔軟的棉花糖。棒棒糖的美味和棉花糖的柔軟使我不知所措。全都買，但是，錢不夠。唉！如果再向媽媽要錢定會惹來一頓批評。這時，我眼前一亮，心中萌發了一個不可告人的念頭：偷。我激靈地回了一下頭，發現老爺爺正在收拾柜臺。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把棒棒糖塞入兜中。迅速環顧四周，舉著錢向老爺爺走去。低聲說：“我，我買一個棉花糖。”老爺爺嚴肅的目光和我怯弱的目光相對。頓時，我的臉像火燒似的，頭低下了來。“過來，”老爺爺繼而和藹地說，“我不批評你。”那時那地，我恐懼到了極點，全身都震悚起來，兩行淚水順著臉頰流淌。我戰戰兢兢地走到了老爺爺跟前。“孩子，爺爺可以送給你糖吃，但必須說實話。剛才你做了什么？”我如實地說了。老爺爺聽完后，語重心長地說：“孩子，你說出了實情，你就是一個聽話的孩子！以后可不能這樣了。再好的東西也不能偷拿，我會送給你！孩子，千萬記住，‘小時偷針’，大時偷金。你如果不改，你慢慢會走上邪路的！”我恍然大悟地點了點頭。老爺爺撫摸著我的頭接著說“你只要答應我以后再也不這樣了，我就獎勵你三個棒棒糖！”我望望周圍沒有一人，我長長地輸了一口氣，充滿愧疚、謝意地點點頭。走出糖果店，駐足回望，老爺爺微笑著向我擺擺手。頓時，一股暖流涌遍全身。仿佛天地間變小了，只有我和老爺爺。觸摸著兜中的糖果，自己好像沐浴愛的甘霖，滋潤著我即將枯涸的心靈。我感悟到那天幸運的我撿拾到世上最昂貴的糖果。

　　歷數記憶長河中“愛”的浪花，時時圍繞著自己的身邊。病床前，細心呵護的母愛；辦公室里，諄諄教導的師愛；四季里，春花秋月的自然之愛；災難時，一方有難、八方支援的大愛……我吮吸著愛的乳汁，呼吸著愛的空氣，一路走來，“愛”的萌芽在我的心田油然而生，我學會了愛他人，愛生活，愛社會，愛國家。

　　有愛陪伴的日子，我真的好幸福！

　　與愛的作文 篇23

　　那一杯水，是最好的愛。

　　外面，風雨交加，閃電劈開了夜空，雷聲震響了天際。我坐在黑暗的房間里，手腳冰冷，還不停地冒汗，我顫顫巍巍的 拿出了被我揉成一團的考試試卷，醒目的83分又展現在我面前，那一個個紅色的叉號好像在嘲笑我的愚笨，毫不留情的排隊站在我的試卷上。

　　“嘭！”一聲關門的巨響。那熟悉的被系在腰間的鑰匙之間碰撞的聲音和熟悉的腳步聲回蕩在我耳邊–爸爸回來了。這讓我的心一下子就被揪到一萬多千米的高空中。“涵，吃飯了。”媽媽說。“啊…哦。”媽媽的一聲叫，把我從想象爸爸該怎樣揍我的場面中“救”了出來。我拿起試卷，心里想：不就是考不好嗎，大不了挨一頓揍唄，who怕who！

　　這樣一想，我覺得自己倒是有點底氣了，我“鏗鏘有力”的走了出去，看見爸爸那疲累的表情，就欲言又止了。“爸，我…我…我考了83分！”

　　“啪！”緊閉雙眼的我等待著巴掌的到來，沒想到這一巴掌可沒打到我的身上，而是桌子上。我的怒火卻不知為何燃燒起來，大吼到：“不就是沒考好嗎！又不會要命！有什么大不了的！”氣沖沖的我沖出了家門，鞋也沒換，傘也沒撐的就跑出去了。

　　“嗚嗚…”我蹲在遠處的樓房下面，上面的屋頂幫我遮住了一些雨。我小聲的哭了起來。我的心好像是被狠狠的扔了下去似的，碎成了無數片。我聽到了腳步聲，以為是爸爸來找我，抬頭一看，以一對父女倆。女兒小小的手讓爸爸大大的手掌包了起來，爸爸撐著傘，兩個人依偎的走向前。“哼，這不是故意往我的傷口上撒鹽嗎！”我心想，又埋下了頭。

　　突然，一個場景一下子在我的腦海里出現。我稚嫩的小手不停的擦著眼淚，爸爸在一旁，他向杯子里倒了一半熱水，另一只手里的涼水一點一點的向熱水中倒。他輕輕抿了一口，然后就遞給了我，那水溫，是正好的。

　　好久好久，爸爸沒有給我遞過一杯水了。眼淚又鉆到我的眼眶里，我突然好想回家。

　　猶豫了一會，終于，我敲開了門，我低著頭，聽見了輕脆的鑰匙聲，就知道是爸爸。他沒說什么，只是給我開了門，轉身走開了。

　　我進了家門，爸爸卻遞給我了一杯水，然后回到了屋里。那水，還是那個水溫，還是那個暖人心的溫度，我喝了下去。

　　我知道，那水中，有安慰，有訓斥，有期望，也有失望。但更多的，是爸爸給我的最好的愛。

　　與愛的作文 篇24

　　柔和的陽光穿過窗戶，均勻地撒在我的書桌上。我手中拿著筆，在暖暖的陽光下，想起四季中愛的點點滴滴，嘴角不禁泛起一抹笑容……。

　　春

　　春天是萬物生長的季節，可也是細菌、病毒滋生的季節。“阿嚏！”我又打了一個噴嚏。這該死的感冒！

　　一到學校，同學們立刻就發現了我的異常。“哎，你的鼻音很重哎！”一同學問道。我苦笑著說：“真倒霉，我感冒了。”其他同學眼里立刻露出驚異的神色。我以為他們要說“離我遠點”之類的話，不禁鄒了鄒眉頭。

　　“真是的，你這二貨怎么不注意自己的身體呢？”雖然是“罵”我的話，可我怎么感覺這么溫暖呢？“要多喝水啊！”“我知道一種感冒藥，效果特好……”我的眉頭舒展了，他們是真關心我呀！有了這一群“多管閑事”的同學，我的感冒一定很快就好。

　　夏

　　夏天蚊子就是多。傍晚，我坐在沙發上，不時左右看看周圍有沒有蚊子。我特別招蚊子，蚊子一咬我就起大紅包，又痛又癢。

　　“嘿，青青！”爸爸的聲音從我屋傳來，“我幫你扇完蚊帳了，趕走了一只蚊子。可以來睡了！”爸爸每個夏夜前都要幫我用扇子扇蚊帳，把蚊子趕出來。因為會有蚊子潛伏在蚊帳里，等我一進蚊帳睡覺后就發動攻擊。不僅如此，一只蚊子也會攪得我整夜睡不好覺。自從爸爸發明了這個方法后，我就再也沒有受蚊子的困擾。

　　爸爸用手捏著他拿扇子的胳膊，是扇蚊帳手臂酸了吧。我躺在蚊帳里，心中泛出小小的感動。爸爸的愛，躲在蚊帳里。

　　秋

　　氣溫在逐漸下降，走向秋天。我只穿了一件秋衣，外面套了校服，就出了門。剛巧碰到鄰居奶奶，她看到我的單薄衣服，關切地說：“孩子呀，不是我說你，你怎么穿這么少呀。現在可不是夏天了，外面涼，你可得多穿點！”我感到一股暖流，流進了我的心田，澆灌出了一朵愛之花。

　　冬

　　臘月的一天，氣溫非常低。我感覺渾身上下像結了冰似的，非常冷。身旁的媽媽發覺我的窘態，端來了一杯水。水熱氣騰騰，我端起水杯，暖竟縈繞著指尖；我小口小口地喝著熱水，整個身子就被暖暖的愛包圍著。這水的溫暖流向全身各處，我漸漸感覺不冷了。熱水里融著媽媽的愛，冬天，不再寒冷。

　　噢，春夏秋冬，我走在充盈在愛的日子里；點滴的愛，征服了我，感動了我。噢，我那與愛一起走的日子！

　　與愛的作文 篇25

　　老師的聲音隨著風扇不停地轉忽遠忽近地響著，火辣辣的陽光使本來就悶熱的教室變得更加沉悶。而我盯著桌面發呆，思緒早已隨著抽屜里半掩著的名著飛到了書里……

　　“祥子最后到底怎么了？他娶了小福子嗎？”隨著書的故事發展，我越來越多的疑問在腦海中盤旋。這時，我不由得低下了頭，悄悄地抽出《駱駝祥子》，津津有味地看著……看著看著，我覺得我仿佛成了祥子，在一次次的挫折之后感到深深的絕望……故事結束了，我的眼睛里全是悲嘆社會的淚水……

　　這就是我，一個愛書的女孩。我對書的熱愛，是從幼兒園就開始了的。小時候，母親每晚睡前都會給我講一個故事，而我就在故事中進入夢鄉。直到我會識字時，每天我自己都會看一些書。我在書海里遨游，和書中的主人公一起歡笑，一起哭泣。書帶給我快樂，帶給我啟迪。書，一直都是我的朋友，伴我成長。

　　我所看過的書，都會在淡淡書香中帶給我啟迪。還記得我看過的一本書——《荊棘鳥》。開頭寫到一種傳說中的鳥——荊棘鳥。他們從出生就開始尋找最尖的荊棘。直到找到的那一刻，它們將荊棘刺入胸膛，唱出了世界上最動聽的歌聲，可它們的生命也就在歌聲中結束。

　　這個傳說帶給我的觸動很大，我也從中明白了一些道理，也成長了。人的一生就這樣，生老病死。所以，我們要勇于追求自己的夢想，不讓自己的人生留下遺憾。像荊棘鳥那樣，生命結束了又何妨呢？至少比無所事事過的開心，至少有勇敢地去追求，沒有留下遺憾。

　　在看了《荊棘鳥》之后，我開始樹立遠大理想，不讓自己的人生留下遺憾。在這之中，我成長了不少。我的夢想是考上北京大學。即使這個夢想很遙遠，但也要努力。我相信，《荊棘鳥》這本書會促使我不斷地去追求。

　　書，也給我帶來快樂。每一本書在淡淡的書香下，都會隱藏著不同的快樂。在《青銅葵花》中，我就體會到了不一樣的快樂。在這本書中，陳述的苦難都是美麗的。但在苦難的背后，卻是隱藏著快樂。青銅他們一家雖然貧窮，但卻有家庭溫馨的快樂。大麥地雖然總有災害，但在災害后卻有患難見真情的快樂。青銅和葵花雖然過得不太好，卻有兄妹情的快樂……

　　在淡淡的書香中，包含著我對書濃濃的愛。在淡淡的書香中，我思索，我得到快樂。在我的成長路上，書一直陪伴著我。書香淡淡，書中人物之間的愛意濃濃。在書香里，我也在不斷進步，不斷成長！

　　與愛的作文 篇26

　　時間過得好快啊！轉眼間，寒假過去了，迎來了新的學期。記得以往開學前一天晚上我總是難以入眠，總是怕離開家獨立生活而欲哭無淚，也總是在老爸的陪伴下回到校園，但是這個學期我似乎懂得了什么。

　　來學校那天，爸爸媽媽早早地起了床就殺了雞給我們姐弟幾個吃，媽媽說學校不比家里。家有三姐弟，可是公雞只有兩條腿，總有一個人是吃不到雞腿的。我想，這次應該又是我沒得吃吧，畢竟我是姐姐呢！可是我并沒有想到也出乎我的意料，弟弟居然開口說：“姐，給你吃吧！你和二姐住宿，家里就我一個孩子在家，要吃隨時都有的吃，但是你們不同啊。你們又不在同一間學校，照顧不了彼此。學校不比家里，姐不能餓著了。所以我當然要對姐姐好啊！”聽到弟弟語重心長的話語，感動的淚珠溢滿眼眶。不懂事的弟弟終于要長大了。所以今天的雞腿我吃的要比以往的有味道，因為這是愛與親情的味道。

　　吃完飯后，媽媽就催促我早點去學校，因為學校離家遠，以免爸爸錯過了最后一趟回家的車了。我也發現了自己的不同尋常，明明很害怕去學校，明明不想離開家，卻深情地哼著歌曲，我只知道我此時此刻多想在家多待一秒。妹妹也在收拾東西，是的，從今天起她也要住宿了。

　　我和爸爸來到候車的地方，今天明顯很少人搭車，也許他們早就由爸爸媽媽開車送了去吧。有一個男孩卻引起我的注意力，這個男孩應該和我同齡的吧。他的身旁除了一些行李以外然而沒有陪伴他的家長。我回頭看著自己的行李也并不多，為何不能像他那樣堅強呢？于是我擰著行李走上車，對爸爸說：“爸爸，你回去吧。我自己一個人去就好了，我能行的。”爸爸難以置信的看著我，似乎不敢相信我一個女孩子家能提那么多的東西，執意要和我一同去學校。我對他說：“爸爸，我可以的，相信我一回吧。”這樣，爸爸才答應讓我一人前往的。

　　車門慢慢關上，車子也慢慢地行駛，唯獨爸爸還站在原地，目送著車子離開。我拼命向爸爸揮手，車子行駛到望不見爸爸的時候我才放下揮著的手，這一刻淚也來了。其實，我不堅強，我很害怕，我需要爸爸。可是，爸爸這有一個，妹妹何況是第一天住宿，她比我更需要爸爸，我是姐姐，我怎么能自私的霸占爸爸呢？

　　想到這里，眼淚也不再掉下來了，它退回了眼眶。嘴角自然勾起一絲微笑，那些眼淚順著臉頰滑到我的嘴角里，有點苦有點咸，但在微笑那一刻它變得甘甜。我知道，那是愛與親情的味道。

　　與愛的作文 篇27

　　家，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們悠閑地走在大街上，當我們用自己的雙手隨心所欲地做著自己想做的事時，多么快樂，多么自在。可我們是否還能想到，在這個世界上，還有生活著一種人，他們無法享受著與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。

　　殘疾人，聽到這個詞語，我想，大家一定不會感到陌生吧!沒錯，殘疾人與我們一樣共同生活在這個社會上。記得有一次，當我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著商場，挑著我們各自想要的物品，一家人其樂融融，突然一陳憂傷的二胡聲傳入了我們耳中，這時，我們的目光不由得聚焦在一個人群中，我們一起走了過去，想看個究盡，擠進人群中，我好不容易才看到了剛才那個拉出如此凄慘的二胡聲的人，這是一個可憐的人啊，當我看到他時，不禁被他那些久經風霜，猙獰的臉龐給嚇著了，我仔細一看，那雙毫無精神的眼睛向一邊撇著，這時我們才驚奇的發現，他是一個盲人，他深情地拉奏著他那憂傷的曲子，我的心不由得被感染了，同情的感覺一下涌上我的心頭，我手里早已揣著一張一百元，準備捐給他，現在，我不忍心打斷他的音樂。在我身邊的一些沒有像我那樣的感受，他們非但不幫助他，反而還對他指指點點的，拿他取樂。他們可否知道，他們那微不足道的小動作，會對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過頭去看一下那拉奏者，在他那毫無表情的臉上，我完全可以感受到他內心的那種悲痛，那是我們這些正常人無法感受得到的，我不由得感嘆道。十分鐘后，他的演奏完畢，那些看熱鬧的人們也都散了，竟然沒有一個人肯出一塊錢。我看了一眼媽媽，媽媽好像也明白我的意思了，會意地點了一下頭，我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過去，說道：“叔叔，給你。”他用他那雙失明的眼睛看著我，我在那一刻愣住了，時間好像在那一刻停止了，在他眼神中我看到了他的堅強，許久，他問了我一聲：“我拉的曲子好聽嗎?”我回過神來，立刻回答道：“很好聽，很好聽!”這時，他說了一聲謝謝，然后，接過了我手中的錢，向我深深地鞠了一躬，然后消失在人海中。

　　在我們身邊的殘疾人可不止這一個，可是內心真正堅強的卻沒有幾個，殘奧會已經進入奧林匹克大家庭近五十年了，在殘奧賽場上，殘疾人運動員像身體健全的運動員一樣，品味著競爭的激烈，欣賞著體育的美好，與別人一樣分享著運動的樂趣，他們同樣運用著攝人心魄的勇氣，極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。

　　與愛的作文 篇28

　　老師如同一位默默耕耘的老黃牛，也如同一位園丁，為我們澆水、施肥，看著我們的成長，老師很欣慰。老師的關懷好似和風細雨，為我們這些幼苗不辭辛苦、辛勤澆灌。老師像紅燭，生來只為了給人們帶來光明，奉獻自己的一聲。

　　盡管老師孜孜不倦地教導我們，但有些同學卻左耳聽、右耳冒，把老師的教誨忘的一干二凈，依然我行我素，這并不對。而且，讓老師多操一份心，他們難道不慚愧嗎？所以，我要勸勸他們，讓老師不操心，也讓我們輕松許多。

　　一個烈日炎炎的下午，我們班的窗簾被淘氣的同學拽下來，他本想不被人發現，但“若要人不知，除非己莫為”嘛！坐在窗邊仔細讀書的同學突然被灼熱的陽光曬到了，并發現了那個淘氣的同學正拽著窗簾偷笑，就急忙報告老師，老師并不生氣，慈祥地微笑著，告訴他：“下次不要再這樣干了，以免陽光把其他同學曬到，他們中暑該怎么辦？”那位同學慚愧地低下頭，下定決心對老實說：‘對不起，老師，窗簾讓我來掛吧！“他的語氣中帶著懇求。老師燦爛地笑著說：”知道錯就好，知錯就改，還是好孩子。但是掛窗簾屬于高難度動作，呵呵，比較危險，你要是摔下去怎么辦？“老師關心地說，’所以，還是我來掛吧！”老師說完爬上窗臺，踮起腳尖，把窗簾掛上了。此時我想到安全老師對我們說的話：“做值日還好，但是擦玻璃、掛窗簾、開窗戶這些活同學們干很危險，所以老師是不得已才幫你們。所以你們要理解老師、體會老師的辛苦。”現在我終于明白了安全老師說的話的意思。那位淘氣的同學從此改過自新，變成一個好學生，連他的家長也奇怪：我的兒子怎么不淘氣了？

　　老師雖然在鼓勵淘氣的同學改過自新上十分和藹可親，但在學習上卻是另一個樣子，此時此刻，嚴厲是老師的代名詞。當我們卷子做錯時，老師毫不包容，判錯、扣分，毫不留情，因為在真正考試時就是這樣；當我們作業寫得亂時，老師要罰我們，從不放過，因為在考試時寫不清楚會扣很多分；當我們在閱讀課上不好好讀書時，老師努力讓我們讀進書里面，甚至忘記自己在教室里讀書，因為這樣可以提高我們的閱讀、寫作水平；而現在，我們都認真審題、仔細答題，把字寫得漂亮、工整，養成了讀書的好習慣。

　　可是，談了這么多，我卻有個疑問：老師這樣誨人不倦，到底為了什么？

　　我找到了答案：在老師批作業時，在老師講課時，在老師耐心地教導時，我看見了她對學生的愛與關懷，這種愛推動者我們這些小船的帆，向廣闊無垠的知識之海漂去！

　　與愛的作文 篇29

　　在刺骨寒風中，愛是溫暖人心的棉襖；在茫茫黑夜中，愛是照亮前方的明燈；在重重困難中，愛是堅定踏實的靠山。朋友，如果你不再感到寒冷、迷茫、膽怯，那么你是幸福的，因為愛與你同在。

　　——題記

　　愛，它仿佛就象一幅美麗卻抽象的畫，其中的含義令人百思不得其解。然而當我接觸到《愛的教育》這本書時，我才發現愛原來實在得就象我們身邊的風景，真實到一伸手就可以觸摸得到它。《愛的教育》這本書的作者亞米契斯擁有一雙銳利的眼睛和活躍的大腦，他以小學生安利柯的名義，通過日記的形式，記錄下了許多發生在我們身邊卻常常被我們忽略的愛的故事。

　　真正的愛，是人與人之間相互關心的舉動，那心貼心的感覺常常讓人感動。當波列科西和卡羅納來到安利柯的家里作客時，受到安利柯全家人的熱烈歡迎，安利柯更是把所有的玩具都拿了出來，當他看到波列科西對小火車入了迷時，毫不吝嗇地把玩具送給了波列科西。“我多想把最后一口充饑的食物送給他吃，脫下我身上的衣服給他穿呀！我真想跪下來吻他的手！”安利柯純真的想法震撼了我，他對同學給予的如陽光般的友情讓貧窮的波列科西獲得了從未有過的快樂。愛，不需要太多語言的修飾，真誠的行動總能演繹最溫暖的愛。而我們又能有幾次這樣的慷慨大方呢？

　　真正的愛，是發自內心的宣言，那純凈透徹、從不改變的信念常常讓人敬佩。就象安利柯的老師給學生們講的故事那樣：一個被父母賣掉后，到國外經歷了重重困難的少年，對外界充滿了敵意，只有當別人給他錢時，他才會露出粗野的笑容。然而當少年聽到了給予他施舍的那些人大肆辱罵他的祖國時，他毫不客氣地把錢砸到了他們身上。他是這樣輕蔑地說的：“拿走你們的臭錢！我不會接受辱罵我國家的人的施舍！”，小孩用自己最直接的方式表達了他對祖國的愛，也許在我們眼里，這種方式過于率真，但一個象野獸一樣敵視周圍的孩子對祖國懷有這樣真摯的愛，甚至能舍棄用自尊換來的金錢。而比起他們，我們平時說起愛國時空話連篇，甚至連唱國歌都懶于開口，這樣又如何能做到把愛國的熱情放在心里，通過行動表現出來呢？

　　當我讀完《愛的教育》后，我開始關注我的生活，我會去幫助我的朋友，我會去關心我的父母，我甚至會去認真地照顧我養的小動物，因為我明白以前我心中容納的愛太少了，付出的也太少了。同時我也知道了愛是最樸素、最實在的，在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有愛，它永遠是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。

　　與愛的作文 篇30

　　愛河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會失去我最寶貴的東西--父愛！如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行！在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答，“16！”我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親！從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續著。

　　轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自己不會回來嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。

　　走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來干嘛？還說來接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個不滿，我走了這么遠來給你送傘，你卻這么說我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，仿佛一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……“上來，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡！父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛！感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行！

　　與愛的作文 篇31

　　孝，簡簡單單：孝是報答，是母親節的一束康乃馨;孝是耐心，耐心聽取父母啰嗦卻意義匪淺的話;孝是關心，是父母生病時的一聲問候……孝，簡簡單單。愛心，簡簡單單：愛心，是給無家可歸的孩子一枚硬幣;愛心，是為社區清除牛皮鮮、垃圾;愛心，是常常光顧孤兒院、給予那孩子們一絲微笑……愛心，簡簡單單。

　　孝心，人人都該有。我們這些做學生的，便更應該有一顆紅紅的孝心。

　　三八婦女節快到了，大家都在準備禮物。可是，誰又能懂得，母親心中期盼的，又是什么禮物呢?

　　往年婦女節時，我們不是捧著一束花，便是一只精致的發釵。媽媽總是顯得非常歡喜。可是眼里卻流失一抹哀傷。她們想要的并不是這些啊，她們并不想讓我們花錢啊。

　　媽媽們想要的，很簡單：她們只想要那幼稚的小臉，露出天真爛漫的微笑;她們只想那胖胖的小手，為自己揉揉肩、捶捶背;她們只想喝一口兒女泡的茶、穿一次兒女拿的大衣、拖鞋……

　　這些都是在簡單不過的孝，可是我們卻沒有做到。

　　意識到了，那就在今年的婦女節，給媽媽一個驚喜：沒有濃香四溢的康乃馨，卻有一個稚嫩的微笑;沒有做一只精致的發釵，卻有一杯充滿愛的茶，一雙充滿孝的鞋……你會發現，母親這次似乎笑得更開心，似乎，更幸福。

　　孝心，人人該有。可是，那笑意濃濃的愛心，也不能丟之遠去。或許，在生活之余，我們也該注意一下這顆愛心，注意一下那些需要、渴望被愛的人，或者是本該要我們愛的物。

　　在我們幸福之余，又沒沒注意到那一雙雙羨慕的眼神;當我們隨意破壞環境時，有沒有聽到地球的哭泣?

　　我去過孤兒院，也見識到過那一雙雙渴望的眼神。他們都是苦命的孩子，上帝無情的拋棄了他們。那我們，又能不能拾起被上帝拋棄的他們，給予他們這幼小的生靈一番愛呢?

　　我只是抱抱那孩子，只是給他們帶來一些玩具，只是陪他們玩。這些都是平常的事，可他們的臉上卻有一種令人心酸的滿足。“給予是快樂的”我們為什么不能履行這句話呢?“贈人玫瑰，手有余香”他們快樂了，自己，又怎么會不高興呢?

　　我們的社區本是干干凈凈，可是現在卻是面目全非：牛皮鮮、辦證號碼……那些污垢似乎是在繁殖，日日夜夜，墻面便是慘不忍睹……

　　“社區是我家，環保靠大家”如果我們不在意這些污垢，如果我們不去清理，那么，社區的環保靠誰?想想，我們的后人看到這一串串數字后，有誰能想象——這竟然是一個個辦證號碼呢?

　　愛心，簡簡單單。孝心，簡簡單單。當我們獻出自己的愛心、孝心后，世上就會多出兩個笑臉——一個是我的、一個是那個接受者。一定，我們都會很歡喜，很滿足。

　　與愛的作文 篇32

　　又是一個冬天，早晨，起床，打開房門，襪子放在椅子上了。上前一摸，是溫溫的——這并不是只用那半新不舊、長長的“父親專用吹風機”吹過一遍的，而是過幾分鐘吹上一次，過幾分吹上一次……洗漱及吃完早飯，一家人出門，我和媽媽整理著東西，爸爸呢，把我的鞋子“偷偷地”提起，轉身走向那冷氣逼人的陽臺，拾起地上的吹風機，拉開了鞋鏈，一手撐著鞋口，一手拿著吹風機向鞋內吹熱氣。——空氣中迷漫著父愛的氣息，這是在多少次爸爸為我用吹風機吹熱鞋襪后我才有些感知的呀！

　　在幾年前的冬天，爸爸為我吹暖了鞋襪，我是多么羞愧呀——現在想起。因為那時，我經常嫌這襪子鞋子吹熱了難受，但是，在那次爸爸出差，沒人“吹暖”時，長了凍瘡后，才悟得父親那深沉而又無聲的愛。——那細膩不同于他人，這愛，不經歲月沖刷，也不經紅塵非擾，熱熱的而又涵著真情的摯情，銘在心底。

　　雙喜“兄妹”

　　我和我爸天生視對方為“敵”。

　　回憶四年級某連續一日戰況——

　　第一天，早晨。我是一只豬，從來不會自然醒——這位思想獨特的父親——我這位奇葩老爸，早起用媽媽的按摩器，靠在我床上，（外加一個護眼儀——可以藍牙放音樂的那種），“得得得——”惹得我奇跡般地醒了！我抓起身旁的枕頭扔向他，——“哐當”，一個沒留神砸墻上了……他嚇得連忙摘下護眼儀，笑著看著我——說是看，不如說是瞪，一手放下儀器，“小朋友？終于醒了啦——看來還是這樣有效……”我回瞪了他一眼。

　　鏡頭轉向第一天傍晚，我考了個一百分。

　　“喲，終于不是一個鴨蛋了，兩個了呢！”

　　“哼，你這話什么意思，我考過鴨蛋嗎？你凈亂說。”

　　“那天奧數最后一道題錯了，不就……”他朝我笑了笑。

　　“你！……”

　　走向電瓶車，又一件意料之外的事發生了——

　　當我剛把兩只腳放在腳架上，“轟”，冷不丁往前“行駛”了，我被嚇了一跳，頭上汗一下子如漿水，手心似捏爆了水球……我當然也反擊了，那就是偷偷把爸爸手機藏在書包，本想讓他著急地跳腳，結果，他向四周瞄了一眼，從兜里摸著，掏出空袋，知道手機不見了，立馬用設置的“尋機功能”，“小U，你在哪里？”書包中的手機就好像那狗見到肉一樣興奮，“我的主人，我在這兒……”隨后，寫了一份保證書——“我龔小女愿為龔大人做牛做馬一天……”

　　確實，我們父女之間應該是十分有樂趣的，不古板無樂，就同兄妹那樣是極好的。

　　爸爸的種種“幽默”，是另一種看不透的愛的描述，這也只是我長大了才悟得的。

　　與愛的作文 篇33

　　前不久的一次家庭大掃除中，無意中在一堆廢舊的書籍中翻到一張照片，也不知道是怎么跑到書堆里去的，那是父親的。照片中的父親很挺拔，沒有皺紋，歲月還沒有在他臉上留下任何痕跡，更沒有染白他的發。那大概是我剛出生的時候吧，或者是他還沒結婚的時候，反正照片中只有父親一個人，沒有母親，也沒有我。拿著照片，個人在地上坐了好久，腦子一片空白，眼淚已經把舊螢的照片濕透。

　　十多年，時間殘忍地把很多該帶走的不該帶走的都帶走，留下或多或少或喜或憂的回憶，也在我和父親身上留下痕跡。父親在變老，我也已經長大了。

　　小四在《愿風裁塵》中寫下一句話：一場大雨過去，接下來就是一個秋天。很多場大雨過后，歲月就從我們生命里裁掉很大的一截。今年那場大雨，已經把去年的時光洗刷干凈·，帶來一個秋天。而我。與父親還能在一起經過后來的幾場大雨呢。想到這里我開始哽咽了。

　　父親是不善言辭的一個人，他把火熱的心和所有的愛都藏在他冰冷的面孔上和嚴肅的話語下，偶爾會透過狹小的縫隙照射出光，這不常見。而我也一樣，父親的不善言辭被我一絲不漏地吸收。所以，我們之間，像隔了一條河，記憶中的交流是模糊的，也許是沒有，也許只在夢里出現過。每次想到父親為家庭奔波勞累發愁的時候，就會把頭埋進被窩里大哭一場，很多人在聊起自己的父母時，總是自責還沒能夠讓他們過上好日子可我并不完全是這樣，我流淚的原因，很多。再次掀開被窩時，就好像浴火重生一樣，就好像一臺因為電量低而被迫關機的手機，在被人接通電源后頓時有了力量。眼淚帶給我的是挑戰時間，甚至挑戰的力量。

　　上高中之后，與父親見面的次數就更少了，更不用說談話，一個星期見兩次都覺得是奢侈的。近來幾個月里，好多好多個夜早都沒有做過夢了。最近一次夢到的，是與父親在車站離別的情景：我拖著行李箱走迸等車的人群中父親提著袋子站在身后，車來了，他把手中的袋子遞過來：你最愛吃的龍眼，城里買不到鄉下這么好吃的了，到那邊打個電話回家！說完父親別過身遠去。

　　夢里，我是這場戲的扮演者還是是觀看者？明明看到父親把東西遞給我時的笑容，述還有轉過身后涌出的沮。驚醒過來，枕頭已經濕了一角。遲早會發生這一幕，我們遲早會離開父母漂向遠方，走向社會歷經滄桑，我們也終將會被這個社會傷得千瘡百孔體無完膚。

　　還是一樣，哭一場，眼淚還是會給你走下去的力量。這么多年，還是習慣把淚水跟父親聯系在一起，大概是小時候父親的訓斥中能讓我掉淚和勇敢面對，還是后來漸漸明白的愛與被愛已是深夜，暗黃的光線和沉甸甸的心情。不知道父親是否睡得安穩

　　與愛的作文 篇34

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴。天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　人是萬物之靈，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，你會發現每時每刻你都在愛的伴隨下生活。

　　母愛

　　凌晨3點，我肚子突然疼痛難忍，我滿身虛汗，在床上打滾，汗水和淚水混在一起，輕輕地流過我的面頰。這時，一只溫暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望著我。夜，是那么的黑，無數顆雨珠夾在風中鋪面而來，媽媽背著我，焦急的向醫院奔去。她的頭發濕了，汗水夾在雨珠里快速的奔向地面。我突然想起了一首詩：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我天空下的蔭蔽？”

　　啊！母親是閃耀著生命之光的靈芝草，母親的芬芳讓我的痛苦頓時消融。

　　師愛

　　我在病床上靜靜的躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我害怕，孤獨，像孔乙己一樣跪在柜臺下面無人同情。

　　突然門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背過臉擦干淚水。一切盡在不言中，他翻開書本，給我講起了課文……有一首詩至盡我還記得清清楚楚：“別讓我為面遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼的面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求……”

　　啊！師愛如一陣清風，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進！

　　大自然的愛

　　大自然就像母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。

　　每天清晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光撒滿大地的每一個角落，然后又隨風去看莊稼的生長情況，她親吻著每一朵花兒，每一棵草兒，讓露水滋潤它們，讓土地照料它們。自然母親又來到了河邊，她同魚兒低語，同蝦兒微笑，與水花并肩嬉戲。她又飛上藍天，同白云一起游蕩，輕輕地撫摸著鳥兒的翅膀。

　　中午，她讓大樹投下陰涼，讓微風吹過人們的面龐。

　　傍晚，她喚醒月亮和星星，讓她們照亮漆黑的小道兒，幫助迷路的人回家。她召喚來螢火蟲，給在黑夜勤勞工作的人們帶來一份深深的祝福，她耐心的坐在石頭上，聽花草樹木，魚蟲鳥獸們訴說著一個又一個感人的故事。

　　啊！大自然的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。

　　現在，我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中，我感到幸福和快樂；在愛的沐浴中，我學會了堅強和勇敢；在愛的沐浴中，我學會了怎樣去愛別人。

　　人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有愛，起然于一切事物之上。

　　與愛的作文 篇35

　　我養過兩個小貓，他們都很不幸，每次在快長大的時候就死了，不過我和他之間有過很多感情。

　　“喵喵”這是我家小貓的聲音，在暑假的時候那是該上六年級的暑假，從別人家里帶來了一只小貓。我從小就很喜歡小貓。撿到這只小貓更是一見如故。他還有一身老虎似的皮膚，看起來很可愛。

　　但這只小貓剛來的時候有點害羞，我想它笑，它卻不好意思了，我往前走幾步，他就更是往后退幾步，最后一下子跑掉了，這讓我感到很失望。我正要去找它，可奶奶說；“別找了，這樣它會更害怕你，你和它慢慢熟悉幾天就行了。“我點了點頭，心想；原來養一只貓也不容易啊。

　　在晚飯的時候，發現這只白天不露面的小貓竟然出來了。它應該是餓了吧。我就開始引它上鉤，我拿出了一點肉，在他的眼神中晃悠，這只小貓估計是生氣了，開始蹦著跳著抓握手中的餅干，我哈哈大笑，ge塌了一塊餅干。這只小貓又不知道是怎么了，就聞了一下，連嘗一口都不嘗。我頓時發怒；“可惡，你這只小貓，給你個餅干就不錯了，你還想要些什么？”這只小貓擺了擺尾巴就走了，反而走得更高傲了，不像白天那樣膽小了。我也就更生氣了。但從其中我覺得小貓更是可愛。

　　我覺得我哥也喜歡小貓，有一次我在和小貓玩的時候我哥正好看見了，他腦子一動，也不知道想的什么。他就說；“咱讓小貓跳個舞吧，”我就有些納悶，怎么能讓小貓自己跳舞呢？于是就問我哥立即辯解說；“不是的，是我讓小貓跳舞。“我覺得還挺有趣的，于是我就雙手贊成了。我現在還能記得那些動作，那些聲音。“單絲，單絲，比比比伯比比比伯，哦哦哦sorrysorry沒看沒看……”（諧音）

　　到后來我和小貓就更熟了，有一天我竟發現了它愛吃辣條。不知辣條，反正我愛吃的東西零食它也都愛吃。他和我一樣都是饞嘴貓，不對他已經是貓了，不過我也是。于是我每次放學回家的時候我總會買上一包或兩包的辣條來喂貓吃，久而久之，我和貓的感情就更深了

　　我家的小貓在此以后，每次放學回家，在門口等我的總是小貓，我回家一看見它，就會爆他，來拿出我的零食喂它，每次回來時都走的太急，小貓也沒有因此放棄吃他愛吃的食物。

　　這樣過了一年，我上了中學，我漸漸和小貓的玩耍少了，但我還是會想它，每次回家也會像以前那樣抱它。可后來卻沒有哪是那么美好了，小貓因整天見不到我而到處亂跑，誤吃了老鼠藥。等我回來的時候小貓已經奄奄一息了，我那時哭了，那是我第一次為動物流淚，第一次和動物產生感情。我哭著說；“無論如何都要把它救好了。”可是家里的人硬是說不行了。這是小毛聽到我的聲音后，加了計生然后就離開了人世。

　　小貓雖然已經離開了人世，但我和小貓的愛是無法言說的，我會永遠記住和小貓在一起的日子。

　　與愛的作文 篇36

　　與惠子的相識，是在翠柳含煙的三月里。那時的夕陽真美啊，但現在想來，美是因為惠子坐在我的前面。我能看見她的臉蛋上映著晚霞，能聞到她長長的披肩發上散發出的淡淡清香。然而那時的我絕對沒有想過，要和惠子相攜相依地走出這么長的一段路，而且還要繼續走下去。

　　大二那年的秋天，又認識了一位漂亮的女生。她有著與惠子相差很遠的美麗，喜歡留短發，穿牛仔褲。只是一個簡單的聚會，我們相遇在卡拉OK廳里。大家正輪流點唱流行歌曲，迷離的燈光下，氣氛熱烈而曖昧。我卻在熱鬧的頂點突然生起一陣傷感，說不出理由，但那種感覺就此彌漫了開來，籠罩了我整顆心。

　　記得有句歌詞唱道：在人多時候最沉默，笑容也寂寞。在萬丈紅塵中，找個人愛我。歌廳里音樂震耳欲聾，我卻感覺自己似乎置身于荒野，周邊一片死寂，自己的心在漫無目的地飄蕩。我不知道自己這是怎么了，難道我還不滿足嗎？我有一位人人羨慕的漂亮女友，我連獲獎學金，我的文章在雜志上電臺里到處流傳……但是我騙不了我自己：我真的很寂寞。我縮在角落里抽煙喝酒，看別人在那里興奮地歌吼。

　　這時，她走了過來，笑著坐在我的身邊，問我呆呆地在想什么。我笑著掩飾說，聽你們唱歌唄。她卻不再追問，直接邀我到外面去吃燒烤。當然是我請客。她吃了一只雞腿，幾片香菇，還有幾串碎骨。我則只顧著啜飲一瓶冰啤，極少動筷。談了些什么現在都不記得了，但我記得自己的心里起了一種微妙的變化：我被不同于與惠子之間的另一種誘惑給俘虜了。

　　現在想來真是可笑。有什么不同呢？難道能夠以假博真？難道可以不負責任？難道會永葆活力？唯一不同的只是相遇的時間，在我感到窒息和寂寞的時候，她恰好出現了罷了。

　　在一個起風的周末，這座城市的天氣開始變冷了。我打電話約她看電影。我知道現在這個年頭約會還請人看電影會被人笑話，但我還是選擇了它。至于原因，已經很明顯了。她接到電話后卻說了很多中聽的話來哄我，直到我無可奈何地打消了那個醞釀已久的念頭。她是個聰明的女人，知道利用惠子這道令牌；她同時也是個善良的女人，因為她那么設身處地地為惠子著想。原本就心虛矛盾的我，經她一說，未作任何抵抗掙扎就心平浪靜規規矩矩了。

　　那晚熄燈前，我去女生宿舍找惠子要開水。那時她已經上了床，但聽到我的叫聲后還是極快地裹了件衣服，提了開水就急急忙忙地給我送了出來。出宿舍時我見她穿著拖鞋，一手提著瓶子，一手拽著外套，冷得直打羅嗦，心里忽然很酸痛。我把她緊緊地擁在懷里，沒有像平時那樣說些酸里酸氣的笑話。惠子不會知道，那一刻，我的心里除了感激，更多的是愧疚。

　　臨別時我依然不愿開口，只是很熱烈地吻了她一下。我知道，從那晚開始，我會永遠珍惜惠子，永遠。

　　與愛的作文 篇37

　　我不想去和別人爭論郭敬明和韓寒誰更出色。因為我很清楚，也很明白，他們兩個就算是世界末日，又或者太陽打西邊出來，也是不會走到一起的兩個人。你也許會說我很白癡，很弱智，我不想反駁，人嘛，總是會有不同的想法的。但你如果問我比較喜歡哪個，我會告訴你的，毫不猶豫地告訴你是郭敬明，那個擁有一半明媚，一半憂傷，仰望天空，自稱天才的家伙。什么是家伙呢？我和他很熟嗎？不是很熟，因為他根本不認識我，又或者，他根本不知道會有這么一個讀者在eat too much之后。用一只自動鉛筆開始描述他的。

　　人們常說“物以類聚，人以群分。”如果哪天上帝無聊而決定將人間的天才分類的話，我想郭敬明應該還是寂寞的，韓寒也是。我已經說過了，我不會去和誰爭論他們兩個的，但這不代表我不去評論他們。人總是擁有言論自由的嘛。記得韓寒出名時，語文老師常說的一句話是“不要去學他，沒有人可以成為第二個韓寒的。而他自己也是一個例外。”我想這大概就注定韓寒是應試教育的犧牲品吧。但郭敬明的成名，無疑是另一個更大的例外。因為他可以稱得上是一個全才，一個韓寒眼中應試教育所培養出來的“全才”。

　　你不認同也沒關系，但我會建議你去看一本名叫《幻城》的小說，還有那本《左手倒影，右手年華》，還有那本《愛與痛的邊緣》… …到時候，你也許會埋怨命運的不公平，怎么會有這樣的一個人，他幾乎擁有了我們所想擁有的一切。是的，他就是郭敬明，一個理科生，一個所有老師眼中的好學生，同時，他又擁有叛逆，明媚和憂傷。他就是這么一個人，以自己的方式穿梭于這個世界里，有快樂，有悲傷，有幸福，有痛苦… …盡情享受著生活的大男孩。也許，他應該很滿足，可他又偏偏不安分守己，悄悄地用手的筆開始發泄心中的不滿，甚至用這些“不滿”來換取我們口袋中本來就不多的零花錢。可我們就是心甘情愿。他已經深深地牽動著我們的心。為什么這么說？因為我們已經開始和他一起明媚，一起憂傷了。他總是用他筆下的文字，不緊不慢地描述生活，看似枯燥卻又暗藏幸福和快樂的生活。這大概就是共鳴吧。我不得不承認，郭敬明筆下的生活有著我的生活的影子。不，也許應該反過來說，畢竟，描述生活的人是他而非我。這種相似性，也許是因為我們都能望著同一片天空吧。

　　但我是不可能擁有和他一樣的生活的。天下間沒有兩片完全相同的葉子。相似，永遠都只能是相似而已，不可能成為相同的。這樣也好，我可以體會到郭敬明所體會不到的生活，和那些暗藏于生活中的幸福和快樂。

　　與愛的作文 篇38

　　悠揚的歌聲這樣緩緩飄過耳邊：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。每每聽到這首歌的時候，總會想起平凡生活中的一些感動，因為有人說愛是這個世界上最美麗的東西，它超越上帝，是人類永恒的美和力量，現實生活中，愛，無處不在，來自父母，老師，同學，還有許許多多的路人。惜福感恩，與愛同行。

　　他們把我帶到這個世界上，使我感受生活與自然的美好，小時候，像小鳥一樣依偎在他們身邊，感受著那濃濃的愛，他們保護我走過前行的路，告訴我對錯是非，說我是他們全部的希望，我終會長大，可他們卻白了頭發，一句句叮囑還掛在嘴邊，他們叫爸爸媽媽。

　　每天早上，媽媽都是第一個起來做飯給我和爸爸吃，爸爸是第二個起來的，因為他很早要去上班，我是個小懶蟲，喜歡我再被窩里不起來，一看鐘表時間不早了，才會慌慌忙忙的起床，每每看見桌子上熱騰騰的飯菜心里就有一股暖流涌入，運動會之前的一個晚上，我在操場上練習跑步，我想媽媽應該不會說我，于是到天黑透了才出校門，看時間不早，我打了一個電話給媽媽，只聽電話那頭是一個急匆匆的聲音：你去那里了，怎么還不回來，擔心死了，你現在在那里。她很快的吐出了許許多多的話問我在那里，我頓時愣住了，沒想到后果這么嚴重，讓她急壞了，于是自責的淚水便在眼里來回打轉，我在學校門口等了她一會，她連走帶跑的趕了過來，叫了我一聲，我以為她會狠狠的罵我一頓，但是我錯了。她很耐心的問我去了那里，我說跑步去了，然后低著頭不敢正視她，她說：下次記得打個電話，我和你爸爸都急壞了，沒事就好。

　　那一刻，冰封的內心突然被一股暖流所包圍，就要融化，這就是愛吧，爸爸和媽媽對我的愛，他們總是在生活中給我無形的愛，數也數不清了，愛一直都在身邊吧，超越一切物質的東西，爸爸媽媽在成長的路上用愛做的燈照亮我前行的道路，給我鼓勵和支持，每天都看見爸媽的笑臉，幸福的感覺其實一直在我身邊。

　　有時候會想到長大后給她們買一間大房子，然后還帶一個小花園，一家三口過著無憂的日子，可媽媽說，她希望我不要過著安穩的生活，應該要敢于挑戰，要學會感恩，因為身邊對你好的人太多了，我一直記得這句話，每次不管做什么事情我都會想到它，我希望盡自己有限的能力去回報這些人，從身邊的小事做起，一點一滴，保持著謙遜的態度，所以一直在朝著這個目標前進。

　　我是爸爸媽媽的希望，承載的他們未盡夢想，所以我會努力，不讓他們失望，也許這是我報答他們最好的方式，親愛的爸爸媽媽，未來的每一步我都會踏踏實實的走過去，風浪在大也會勇敢向前，因為我知道這些都是你給我的愛。沒有什么比這些更真實真值得我去珍惜的了。作文

　　與愛的作文 篇39

　　一個人靜靜的坐著。恬淡安然，無思無念，安靜的享受著午后時光的溫暖，沐浴著冬陽的溫暖，聆聽一首深情的老歌，讓心融入歌曲淡淡的旋律中，思緒隨風而漸漸飄遠……

　　初見你時

　　我記得，你滿臉緊張，看著我，不知道該怎么辦，母親抱過我，你尷尬地笑了笑。我那時一個勁兒地哭，你的笑容垮了，慌張地看著我，不知道我為什么哭，母親輕輕地搖了一下我，我才躺在她懷里睡著。

　　兩歲那時

　　你滿臉笑容抱著我，母親擔憂地看著我們，你憨憨地笑了，輕輕地把我放在地上，我邁開腿朝母親奔去，母親抱過我，我清楚地看到你松了一口氣的模樣，還有你寵溺的笑容。

　　七歲那年

　　我剛剛上小學，你送我去上學。我在家里哭了許久，你才送我去學校。在學校門外，我又磨蹭了好久才進去，三步一回頭的樣子逗笑了你。我站在班級門口，又回頭望了望你的身影，你朝我招招手，我才笑著跑進班級。

　　八歲那年

　　我懂事了許多，知道你住院了，我放下書包，跟母親去醫院看你。那時，你笑著對我說：“沒事。”我紅著眼眶點點頭，看了你的傷口幾眼，別過臉，不忍心再看，護士在一旁說你要注意的事宜。

　　我還記得，那時，母親哭了很久，我不明白，只是住院，母親為什么要哭。我問了你們，你們都沒有說，后來，你出院了，我也沒多想。直到我十歲那時，我才明白，母親當時為什么哭。

　　十歲那年

　　我記得很清楚，那年，你真正地離開了我。有一天，我跟你吵架了，至于為什么，我也記不清了。我只記得，那天過后，突然傳來你在醫院的消息。那時，在手術室前，母親哭得很傷心，我邊安慰母親，邊盼著你不要出事。不知過了多久，醫生從手術室出來，宣布了你的死訊。

　　當即，我傻了。安慰母親的話卡在喉嚨里，發不出一點聲音，拍著母親的手，停在了半空，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。難以置信，你真的離開我了。直到姐姐過來抱住了我，我才反應過來，眼淚順著臉龐落下。姐姐的身體在顫抖，我知道，一向堅強的姐姐，也哭了。

　　那天過后，我在家里發現了你放在我桌上的紙，看完后，我一個人哭了很久。

　　“小卿，爸爸知道你和姐姐從小就很懂事，從來都不讓爸爸媽媽擔心，當你看到這個時，我可能已經離開你們了。爸爸的病，很難治，所以沒有告訴你。”

　　“這一回，爸爸是真的走了，你以后要照顧好自己，照顧好媽媽。要聽媽媽的話，有事就跟媽媽說，爸爸不在了，你們記得好好過日子。再見，我的女兒，爸爸永遠都愛你們。”抱歉，父親，我真的知道錯了。

　　驀然回首，滄海桑田，是多么讓人心痛的字眼。淚，在眼里打轉，思念，或多或少，或深或淺，都成為了永遠。去年，今天，我安靜的回憶你離開后的寂寞。

　　父親，請你原諒我！連同那些來不及的珍惜與愛。

　　與愛的作文 篇40

　　在這個“加長版”的假期里，有這樣一群可愛可敬的人，為了我們“停課不停學”而默默奉獻著。

　　沒錯，他們就是我們的老師。他們通過“空中課堂”這種安全又高效的方式帶領我們學習新知識。老師們透過屏幕，不僅傳遞著知識，更傳遞著愛和希望。我們透過屏幕，不僅收獲了知識，更學會了感恩和成長。

　　3月26日，作為小記者的我，懷著激動的心情來到了學校的網課錄播教室，見到了正在錄課的笪老師，鏡頭前的她正在神采飛揚地講著古詩詞，但我還是看出了笪老師眼底的那一絲倦容。待錄制結束，我推門走進錄播室，笪老師正在收拾整理錄課資料。天呀，我沒有想到，那短短的15分鐘課程，背后竟是這樣厚厚的一摞教案。

　　通過采訪笪老師，我了解到，她也是第一次挑戰這樣的授課方式，面對冷冰冰的鏡頭，沒有觀眾，更沒有學生，和平時站在三尺講臺口若懸河的感覺截然不同。怎樣才能為全市五年級孩子們呈現精彩的一節課？她也心慌過，心慌之后是沉靜，沉靜之后是理性的思考，不能生搬硬套線下教學，要最大程度還原真實的上課場景，既要推進同步課程無縫對接，也要充分設計線上教學互動，穿過“熒幕”帶學生理解領悟。定下思路后，笪老師充分聽取團隊備課老師的意見，精心設計教學環節，反復模擬錄制過程，推敲打磨。在采訪中，笪老師不止一次感慨，錄課期間，她每天都是以分鐘作為計算單位，就教學內容、課件設計、PPT的科學性和規范性等問題，通過微信群、電話等方式和團隊備課老師反復討論，一稿、二稿、三稿……細化到每一個詞，每一張課件畫面。聽完笪老師的講述，看著她遠去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻頭一酸，疫情之下的老師們，兢兢業業，堅守著自己的崗位，傳道授業解惑的同時更是傳遞著滿滿的正能量！

　　即使做了再多的備課工作，錄制過程中還會出現許多意想不到的技術問題，我們學校的潘老師可是處理這方面問題的高手。采訪中，潘老師也沒有停下手中的工作，她說：“后期的剪輯工作是個細致活兒，是為了讓老師的視頻更加精美、流暢，所以經常是從早到晚都坐在電腦面前。”這樣連軸轉的日子，已經持續了一個月了。我們不難想象，這位直播間里的最后關燈人，正在書寫著堅守背后的愛與責任。

　　采訪結束后，我陷入了沉思，作為學生的我們，不應該忘記我們的老師，他們沒有在家休息，而是一如既往心憂教育、關懷我們，他們有的在家每日統計學生健康情況，有的在夜以繼日為錄課忙碌著，還有的在為我們重返校園做著許多默默無聞的工作……努力吧，育才學子們，相信草長鶯飛時，我們與可愛可敬的老師們定能相約于美麗的校園。

　　與愛的作文 篇41

　　愛與溫情，無時無刻不充斥在我們的生活中。

　　老師的關愛，是一種溫情；同學的幫助，是一種溫情；好友的嬉笑，也是一種溫情。而在這一生中，給予你最多的愛與溫情的人，不是老師，不是同學，不是朋友，而是父母，可是，他們的愛與溫情，又有多少你銘記于心？

　　我，毫不夸張的說，是一個被“放養”大的孩子，說白了，就是我的爸媽基本上不怎么管我。我的媽媽，可以說是嗜書如命，看到著迷一個通宵也是常事。我的爸爸，很喜歡一款網游，雖然說工作起來認真負責，但平時一有空便窩在書房的電腦前。

　　平日里，他們不像大部分家長那樣管我的零花錢，也不怎么管我的出行，我要出門只需要吱一聲就好了。學習方面他們也很少管，只是偶爾問問。說實話，我蠻喜歡這樣的自由，可是，也許我的內心深處是特別希望他們能夠多關心我一些，而不是對什么都不聞不問。

　　這樣的小日子到今年年初被一場變故打破了，在春節前，我的奶奶突然腦出血住院了，雖然現在恢復的不錯，但是，得了這個病，想再下床就很難了，我的爸爸也回到江蘇和姑姑們一起照顧奶奶。

　　這么一來，家里好像一下子變空了，媽媽上班的時候家里就剩我，這種現象在暑假里尤為明顯。平常吃飯我自己弄，衣服換下來往洗衣機里一塞再一晾，沒事就拖拖地，生活變得單調了不少。

　　這天下午，空調開低了，我玩手機玩著玩著就睡著了，結果也是可想而知，晚上媽媽回到家，就看見我發著燒歪歪在房間里，這可把她嚇得不輕，急急忙忙買了退燒藥喂我吃下，又是換毛巾，又是送熱水，忙活到十一點多，我的燒可算是退了，我躺在被窩里，頭腦是從未有過的清醒，我想了許多，想到了媽媽照顧我到現在連飯都沒吃；想到了小時候容易生病的我每次發燒，都是媽媽放下了手中最愛的書本在床邊忙來忙去；想到了我九歲那年一天半夜急性闌尾炎發作，是爸爸連忙開車送我去了醫院；想到了每次半夜踢被子快凍醒的時候，隱隱約約聽到媽媽的腳步聲，然后再次沉沉睡去；想到每次學習到凌晨，爸爸離開電腦桌前為我做了美味的宵夜……

　　想到這里，眼角有些癢癢的，我聽到有什么東西落在了枕頭上，在寂靜的夜里發出很響的“噗”的一聲，我的嘴角揚了揚，突然覺得以前的想法很可笑，“誰說他們不關心你了？”我的腦海中蹦出這么一段話。是啊，他們從來都沒有不關心我啊，那些愛與溫情，只是被我遺置在了內心的角落，忽略在了腦海之后。

　　要知道，世界上沒有任何人對你的好，能夠超過父母給予的愛。從今往后，我再也不會忽略那些愛與溫情了！

　　與愛的作文 篇42

　　你是我父親的大伯母，我從小便叫你大奶奶。你臉上總是掛著淺淺的微笑，眉眼之間將溫柔展露無疑。在我的印象中，你總是穿著藍色的布衣，將那種布做的盤扣一粒粒的仔細扣好，你將灰白的頭發一絲不茍地梳起來，顯得清爽干凈。彎彎細細的眉毛，巴掌大的臉，還有一雙明亮的眼睛，雖然你已是年邁的老人，但這些美卻并未隨時光垂垂老去。

　　你不愛出門，你的丈夫，我的大爹去世后，你就更加安靜了。你總是坐在房間里看那一臺灰白的小電視，而我也總到你房間里玩，雖然你不愛熱鬧，卻仍會和我說說鬧鬧。我不是你的親孫女，你卻待我勝似親孫女。

　　我天生是手涼的人，一到冬天，一雙手就會冰涼冰涼的。但是你卻用那干瘦卻溫暖的手包裹著我的小手，你抱著我坐在火桶上（木制的大圓桶，里面放上爐火，就可以取暖），一句句地叮呤我要多穿些衣服。你的聲音細膩溫柔。

　　你會在我撒嬌的時候給我講故事，雖然沒有童話書上的故事精彩，但是我卻聽得入迷，興致高的時候，你也會哼上一兩首我從未聽過的民謠，那歌聲猶如春風拂進心里，輕柔溫暖。在你的親孫子，我的堂兄欺負我時，你總是護著我，嗔斥他。所以堂兄總是抱怨你待我比待他好。而你總是笑笑，你從來都是這么淡然。

　　而如今，安靜的你，淡然的你，溫柔的你已身在另一個世界了，母親告訴我你是得了骨癌，我不解，為什么善良的你會得這么可怕的病。將近年關，你已病在床上動彈不得了，就連吃飯也做不到，每天靠輸營養液來維持生命。我見到你，心驟然一痛，那個曾經穿著藍色布衣，梳著干凈頭發的你變得臉色青黑，頭發散亂，本就瘦弱的你蓋在被子下就越發不成人形了，我輕輕地喚你“大奶奶”，你微不可聞地應了一聲，然后扯出一個淡淡的笑。我努力忍著不哭，卻沒忍住。

　　你終是去了，連同你的溫柔一起去了。在你的葬禮上，堂兄一直默默地坐在角落里，我從背后看他偶爾聳動一下肩膀，我好想走上去安慰他，可是猶豫再三還是放棄了，因為我怕我一句話都沒說出口，眼淚便掉下來了。

　　我聽母親說，你曾是貧窮人家的女兒，自幼賣于人家做童養媳，被人打罵時，正巧被大爹救下，本以為自此便可幸福的生活，自那時年輕的大爹卻沉醉于賭博，而你卻始終默默承受著這一切，后來大爹老了，便不再年少輕狂了，你們終于過起了安穩的日子。可誰知大爹會先你而去？

　　你一生所受的苦已夠多了，可你始終微笑著生活，對所有的人都懷有一顆關愛的心，對我更是寵愛有加，如今你已去了，這世間再也覓不見你溫柔帶笑的眉眼，我想若有來生，只盼你一世安好。想你，念你。

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