【精選】感人作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人作文 篇1
那是個雪天，我正站在一家商店前避雪，只見一個六七歲的小男孩兒，胖乎乎的小手捏著一個蛋糕，不停地向前跑著。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處，呦！原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了，小男孩兒咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過去。
“叔叔，呶！”
聽到這樣洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛，小男孩兒那張可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩兒圓圓的，乞丐接過蛋糕，還沒來得及說句感謝的話，小男孩兒就蹦跳著走了。
感人作文 篇2
漆黑的下午，我正坐在教室里聽老師上課。我轉(zhuǎn)過頭，看見天空布滿黑色的烏云，想起自己沒帶雨傘，心里就有一種不好的心情。天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂禍，一直下個不停。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個人坐在教室里，看見同學(xué)一個一個被接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，硬著頭皮跑回家。走出校門，大雨把我淋得像一個“落湯雞”一樣。
我在心里一直埋怨媽媽怎么還不來，我努力跑到“ABC”門前站著，過了一會兒，隱隱約約看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經(jīng)濕透了，手里還緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋得比我還厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后在，我對媽媽的愛又加了許多分量，我一直忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情，忘不了媽媽對我的呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
感人作文 篇3
我說:“我沒有買。這是我哥哥送給我的生日禮物。
小男孩的眼睛立刻閃著光彩，眉毛在跳著舞，說道:“啊!這是你哥哥給你的生日禮物!”
小男孩得到我肯定的回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地說:“我多么希望……”
雖然我沒聽清楚，但我知道他自己也想有個哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成為這樣的哥哥啊!”
男孩講完后，他讓我?guī)ジ浇囊粋�居民區(qū)騎自行車，我欣然同意了。那個男孩興奮地爬上我的汽車后座。在到達(dá)居民區(qū)的平房之前，那個小男孩突然攔住我，說他要回家。當(dāng)我停下來時，那個小男孩迅速打開門，跑進(jìn)院子。不久，小男孩和一個三四歲的小女孩走出房間，高興地說:“哥哥，這是我的妹妹。”
我看到那個小女孩雙腿殘疾，不能走路。小男孩興奮地對妹妹說:“妹妹，你看，我要給你買一輛這么漂亮的賽車作為生日禮物。”當(dāng)你長大了，你可以騎車上學(xué)。媽媽說，等你長大了，你可以走路了。看看它!"
那個深秋的傍晚，我是怎么回到家的`，一直記不起。我只記得我被小男孩的舉動感動了，模糊了自己的眼睛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了索取和苛求。男孩出乎意料的行為，讓我久久不能釋懷。
感人作文 篇4
國慶節(jié)，外面下著暴雨，椰子樹被風(fēng)吹得東倒西歪，路面上有深深的積水，想出去玩一下都不行，只好呆在房間里看電視。
打開電視，畫面上呈現(xiàn)出一幅幅讓人難忘的景象：陵水縣吊羅山風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)了特大泥石流，125人被困在山中；萬寧縣城里積水深達(dá)1米多深；三亞市的游客在雨中艱難地行走，車輛熄火了，淹沒在洪水中……
這時，來了一大群解放軍叔叔，把被困在泥石流中的游人解救出來了，把洪水中的群眾解救出來，把人們的財產(chǎn)從洪水中搶救回來了……
看到一幅幅感人的畫面，我發(fā)誓要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，在人民生命財產(chǎn)遇到危險的時候挺身而出。
感人作文 篇5
街邊的路燈正在風(fēng)雨中輕輕搖動，灑下的光芒為我們照亮了回家的路，路燈下映出的雨簾隨風(fēng)飄動，像柳絮在空中無助的搖擺。
我這正騎著車，突然聽見“啪”的一聲，同時雙腿突然一輕，“怕是鏈條又掉了。”我心里想著。暗罵一句，將車滑到路邊，從車架上取下手套。同時正欲抬頭看看有沒有車經(jīng)過糊我一臉?biāo)畷r，腰間的鑰匙滑落在地，便慌忙蹲下身去找，全然未顧及越來越亮的環(huán)境。“嘩”的一聲，我獨(dú)自蹲在街邊感受仿佛長眼一般的雨水的洗禮。
雖然穿了雨衣，但臉上還是有點(diǎn)泥水。想抹也不敢抹，怕糊自己一臉，宛如在泥坑里打過滾一般，只好接著修車。
修完起身，粗略看見路對面有位小學(xué)生撐著雨傘走在路上，又遠(yuǎn)望，看見一輛車高速駛來。正想叫他小心點(diǎn)，但又想發(fā)泄一下脾氣，于是到了嘴邊的話語又硬生生憋了回去。
“況且，他也不一定能明白我的意思”我心里正在給自己辯解著，但仍然抬著頭，想看看這場好戲。然而，我卻沒想到這世上還是好人多：那司機(jī)竟然踩了剎車，緩緩地駛過。
我不知道那司機(jī)姓誰名誰，我不知道那司機(jī)是否為人父或者為人母，我甚至不知道他是不是有意的。但我知道一點(diǎn)：那位司機(jī)做了應(yīng)該做的事，并且令我感動。這便足矣。
感人作文 篇6
人生就像一次精彩的表演，不斷向我們揭開不同類型的一幕幕。最叫人難以忘懷的，應(yīng)該是感人的一幕了吧！
一個下雨天，我獨(dú)自走在大街上，突然看見一個小男孩和他媽媽撐著一把傘走在我前面。小孩媽媽有半邊身子露在外面，而小男孩，卻一點(diǎn)兒也沒濕。
過了一會兒，小孩發(fā)現(xiàn)了媽媽濕了半邊身，就開玩笑說：“媽媽！你不是說人走路要直嗎？可大傘卻喜歡歪著走！媽媽！你要讓它直起來！”聽完我心里一震。他媽媽說：“好，媽媽讓它直起來！”
可不過一會兒，大傘又斜向小孩了。
小孩發(fā)現(xiàn)了，對他媽媽說：“大傘又歪著走了，媽 媽！我到你另一邊吧！”說著，便跑去他媽媽另一邊了。
可等小男孩一到了他媽媽另一邊，傘又斜了……
這感人的一幕，讓我久不忘懷，讓我體會到母愛的偉大，也讓我體會到子女對母愛的一點(diǎn)點(diǎn)回報的溫暖。小男孩的話深深刻在我腦里：大傘喜歡歪著走！
感人作文 篇7
翻開記憶話卷，找到那一片段。畫面早已泛舊，記憶依然猶新。
在一個寒冷冬天的上午，寒風(fēng)如惡虎一般呼呼的嘯著，不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班里人真的寫作業(yè)，但也被外面那只“惡虎”擾亂了心情。突然，一條紅色傷痕出現(xiàn)在我的手上，我環(huán)視了一下，原來是窗戶碎了的玻璃無情的在我手中取暖。我被這突如其來的傷痕嚇得手足無措這是，在一旁的同桌發(fā)現(xiàn)了我的動靜救扔給我一團(tuán)衛(wèi)生紙并對我說；“按住血口。”然后像離鉉的箭，脫韁的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒著刺骨的寒風(fēng)去干什么。便只顧干自己的事了。過了一會，他氣喘吁吁的向我跑來，打了我身邊時，他遞給我兩個創(chuàng)像親人似的囑咐我說；“快貼上吧！下午要戴手套哦！不然凍傷了就很難愈合了。”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。眼淚不爭氣的奪眶而出。也許感動能讓人哭泣吧！可是，我想對他說聲謝謝，但剛到嘴邊就又被咽了回去。
下午，我很晚才來到學(xué)校。坐在班里，感覺手一些冰涼。忽然，我又手足無措了。因為我的手套還在我的書桌上躺著呢。這時，同桌好像又發(fā)現(xiàn)了我的痛處，便將他的手套迅速摘下像我這里推了推。我趕忙退了回去，最后，我還是帶上了那如鉛重的手套，因為他。
上課時，挽著他那刺骨的寒風(fēng)而弄得手舞足蹈樣子，不覺呆在了那里。他發(fā)現(xiàn)我在看他，便對我笑了笑，好想再說：我不冷。下課了我有未對他說一聲謝謝。
往事如潮水起起伏伏，我總是在幫助朋友時而想起你對我做的事。現(xiàn)在，就讓我把那聲未了的謝謝補(bǔ)上吧！謝謝你。
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