【精選】心事作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的心事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
哎喲，哎喲，是誰叫的那樣凄慘，原來是小樹，小樹小樹，你為何叫的那樣凄慘，讓我們去看看吧。
一些調皮的男孩子把小樹當成球門，殘忍的用足球踢著小樹。‘‘不要踢啦，不要踢啦，我的腰都要折了’’小樹吶喊道，可是有誰注意到了小樹的吶喊了呢，‘‘哦，中了，中了。繼續加油啊’’一個小男孩新高興高采烈的叫著。完全沒聽到小樹的叫喊聲。 男孩子們玩得滿頭大汗，看也沒看小樹一眼，只顧低頭踢球；還有些男孩折斷小樹的樹枝，比誰扔的遠，比誰扔的高。小樹喊著‘‘不要這折斷的手啊，不要啊。’’可他們完全不聽小樹的勸告，一根一根又一根，一支一支又一支，眼看著小樹的樹枝都快被折完了，可他們還繼續折著；女孩子們把皮筋捆在小樹的樹枝上，高興地跳著皮筋，小樹沒力氣叫了，他的樹皮一塊一塊的掉落，誰也沒注意到。慢慢的小樹的葉子越來越黃，一片一片的掉落，直到最后枯萎了。
同學們，請不要傷害小樹，他是我們的好朋友，他幫我們擋住沙塵暴，進化空氣，我們還要傷害她，同學們完成小樹的心事吧。
心事作文 篇2
近來，我的淚腺特別發達，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細想想……
7月5日，是我的噩夢日，因為那天是我們學校的同學去學校領通知書的日子。
雖然我深知我歷史這一科沒有考好，但萬萬沒有想到，歷史我竟然只得了67分！！知道分數的那一刻，天空似乎塌了……因為這個，我在班上的排名退到了第五名，年級里竟然到了27名！老師會怎么看我，回到家里，我的爸爸媽媽又會怎么樣看我？
我帶著復雜的心情往家走，在樓下碰到了剛要外出的媽媽，媽媽看了我的成績單，居然沒有說什么。也是，在我媽媽看來，歷史這一科不是很重要，重要的是我在語文、數學、英語、物理這四門做得好。可是畢竟媽媽是老師，她認為這些是正常的，可是一向好強的爸爸又會怎么想呢？我不敢想象……
果然不出我所料，下午，爸爸突然面帶怒色地大聲問我：“你班上好多名啊？！”我漸漸低下頭，不敢說出來，我知道，一場暴風雨即將來臨。“說啊！”爸爸似乎忍不住了，我用比針掉在地上所發出的聲音還要小的聲音，輕輕地說：“5。”“年級呢？！”“27。”爸爸開始罵我：“你這是讀什么鬼書啊！……你太讓我失望了……”就是這幾句話，讓我哭了……淚水順著臉頰流到我的嘴巴里，咸咸的，苦苦的……
接下來的幾天里，爸爸對我總是冷眼相待，我真的讓爸爸失望了嗎？我好傷心，……可是，傷心又有什么用呢？！我努力地克制住自己不要傷心，可是是失敗了……他可是我的父親啊！我又怎么能不傷心！我只有努力地表現自己，來彌補自己所犯下的錯……
“轟隆隆！……”天上出現了烏云，一滴滴的雨從天上掉落，連老天爺都開始落淚了嗎？
忽然，眼角傳來一絲寒意，一行清淚，不知什么時候一絲清淚劃過了我的臉頰……
爸爸媽媽，對不起……
心事作文 篇3
貝殼的'心，隱藏在美麗的花紋下，傾聽流年，誰曾得知其心的深處。——題記
烈日下，海風中，一大群大小不一、形狀各異的貝殼正靜靜地躺著，海浪撫打著、搖晃著。在沙灘上伸動著懶懶的腰子，寂寞的看著世界的變化。
它們的日子是安詳的：看著在海浪飛馳的滑板、聽著海鷗的鳴叫聲、提供著其它生物的寄居所、充當小朋友的玩具，到了晚上，便沉寂在漫長的黑夜中。
在它們中間，有一枚無比美麗的貝殼：它有著碩大的軀體、五彩斑斕的花紋刷在殼上，在陽光的照耀下，更顯得燦爛無比。或許是它的高貴吧，它總是高傲、目中無人的，只認為自己是至高無上的、高高在上的仙帝。它的朋友理所當然也非常少。
美麗的貝殼有一條自己的“法規”：只許德高望重的小生物寄居在自己身邊。一個無處可去的流浪生物來到這一片海灘，看到空著的貝殼有很多，一片歡喜，便喜滋滋的精心挑了那只美麗的貝殼，正打算進去寄居……“喂！老兄，你是什么東西，竟敢踏進我身邊！”美麗的貝殼見它一身風塵仆仆的樣子，就知道它是個流浪漢，為了不然自己的身體和所謂的“名譽”受到玷污，便說出此言。那只流浪的生物聽到美麗的貝殼的逐客令，心中認識到自己卑微的存在，得知要看身份才能選擇居住所，便連連點頭抱歉，一溜煙地跑了出去。就這樣，能來到這偏僻的海灘上來找居住所的生物雖然很多，但能使美麗的貝殼留客的生物卻寥寥無幾。
此外，美麗的貝殼對自己的位置也十分挑剔：要想待在自己旁邊的貝殼，必須跟自己的模樣差不多的，否則沒有停留權。一只貝殼被海流從遠方漂來這里，這是一只碩大的貝殼，紋理精細，模樣精美，堪稱“貝殼中的一枝花”，只可惜它的花紋有些暗淡。當它被漂流在美麗的貝殼旁邊時，美麗的貝殼輕微的瞟了它一眼，用傲慢的語氣說道：“嘿，大個子，身材還不錯嘛，怎么花紋就不鮮艷點呢？像你這樣的貝殼怎么能呆在我身邊，識貨的去一邊涼快吧！”，面對氣勢囂張的美麗貝殼，新來的大貝殼并不給予回答，只是謙虛的走開了。當它剛找到屬于自己的位置，就來了一只無家可歸的生物前來找寄居處，一眼就看中了那新來的大貝殼，徑直朝它走去，而無視了擦邊而過的美麗的貝殼，新來的大貝殼也熱情的款待新客。這件事被美麗的貝殼看在眼里，恨在心頭。
日復一日，年復一年，美麗的貝殼始終沒有改掉它的傲慢的態度。所到之處都被其它貝殼排擠，不管在哪里都不受到其它生物的關注，沒有任何流浪生物把它當成自己的寄居所。漸漸地，它逐漸形成了孤僻的心理，在貝殼群體里幾乎喪失了存在感。
終于有一天，噩耗來臨。深夜中，突然一場大風在海灘上猛烈刮起，沙子覆蓋著，海浪洗刷著。許多貝殼都被淹沒在沙灘下，而它們有自己充當寄居所
的小生物，小生物們便用盡全力將自己的“屋子”拉了上來。唯獨那只美麗的貝殼沒有充當寄居所的小生物，便被埋沒在無人問津的沙灘下。那美麗的貝殼的名稱也名副其實了。
在我們身邊，這種人當然并不是沒有。他們孤傲于世，封閉自己的對他人的關懷，只因為自己某一點比他人優越，便目中無人，得到的不一定是落后，而有可能會是滅亡。生命亦可貴，問君何珍惜，傲而無地席，不如以謙誠。
高傲，不僅不會使人進步，反而對個人產生不良后果。高傲，也僅此而已。——后記
心事作文 篇4
“小小少年很少煩惱，心情很好陽光照，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”這是一首歌的歌詞，寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個少年，總會有些煩惱。
從四歲開始，媽媽就讓我練習拉丁舞，在學習的過程中，我體會到倫巴的溫柔，恰恰的快樂，牛仔的熱情，桑巴的動感，斗牛的奔放。我也體會到各種酸甜苦辣。當老師批評你時，你會情不自禁的低下頭，紅著臉；當你通過努力獲得姜莊時，你會感受到勝利的喜悅。
可當我家從虹口搬到浦東，附近沒有練舞場地時，是否繼續我的舞蹈就變成了我的心事。
有一次，我散步到了一個地方。廣場上有一組年輕的女孩子們在跳舞，我的腳步不由停下來了……她們將頭發高高梳起，露出優雅的脖子，衣服寬松，但是身型挺拔。我興致勃勃的看著表演，腳也情不自禁的動起來。這個動作做的很好，也很有難度，這個轉圈很漂亮……我在心里暗暗評價這個舞蹈，又不由得想起自己曾經練舞的場景，忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽后的幾天，她替我報了一個舞蹈班，雖然路途較遠，我還是激動的去了。
“上課！”同學們迅速排好隊。老師笑著介紹我，站在同學們面前的我卻心跳加速，這可是一個全新的班級，我能適應嗎？開始跳舞了，同學們熟練地跟著老師的步伐，可是面對我從沒練習過的步子，我慌亂極了，雙腳尷尬的跟著，但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅，我多么希望老師能幫幫我，可是我覺得老師好像不知道我在旁邊，只是指導著他的學生。
休息時，我一個人默默呆在角落，同學們都在嘰嘰喳喳談論著，并沒有任何一個人來和我說話，跟我練習。我一點都感覺不到以前的親切、快樂。我覺得心結沒有解開，反而成為一個越來越緊、越來越亂的結。
在路上，媽媽問我感覺如何。我一身不吭的看著窗外。我的選擇對嗎？是該放棄跳舞，好好學習還是應該繼續在陌生的班級學跳舞？這是我的心事，已經困擾了我日日夜夜的心事。什么時候我才能解開這個結呢？
心事作文 篇5
無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”
——題記
微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的，還是未曾踏足過江南的，在蓮開的夏季，相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。
說起蓮花，不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……
時令已是秋季，空氣中彌漫著些許涼意，我突然想起與蓮有過約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開著，但是已過花期。望著一湖殘荷，我在不停地責怪自己，為什么不早些來，為什么會將它們忘記。
我走著，走著，望著湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它，直到它開的最盛時，在那時，我答應它，來年還會來。而現在它已等不到我來就謝了。
在那個青澀的季節離它遠去時，它欣喜，那是它最美麗的時刻，它婷婷的立在水中央，不憂，也不懼，靜靜微笑，沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時，風霜還不曾來侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著陽光，綻放自己。
它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持著高潔的情操，既不趨炎附勢，也不遺世獨立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留，它也好像在訴說著：莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。
而現在，它經歷了風雨的打擊，只是花不在飽滿，花瓣已開始殘缺，但依然開的大氣，開的自然，亭亭玉立，風姿依舊不減那時。于是明白：當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間的時候，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個過程。由此，我想到了近日的自己，頓時豁然開朗，人生時時有低谷，過去影響了現在，現在必將影響未來，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機遇，堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子，不肯認輸，倔強的挺立。
我靜靜的看著它，被它感動了，轉身離去時，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會錯過，可畢竟錯過了你呵，風吹動的，永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事，無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”而我也在心中默念道：你若盛開，清風徐來。下一次，我定不會錯過花期。
心事作文 篇6
都快期末了，我還沒有畫好美術作業，好不容易完成了，又覺得畫得不好，涂涂改改，始終覺得不滿意。一直拖到現在，不知道有沒有錯過交作業的截止時間。如果因此導致美術成績不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業。
辦公室門開著，剛要敲門，我的手又縮了回來：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業呢？
“張西源，你在干什么？”班主任突然出現在走廊的另一端，邊說話邊朝我走來。“我……我來交美術作業。”班主任怎么來了？現在騎虎難下，我連打腹稿的時間都沒有了，心中產生了畏懼——我那鬼畫符似的美術作業就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于“斬首示眾”啊！我是不是應該再畫一幅？要不我再晚兩天交作業好了！進退兩難間，班主任的聲音又響了起來：“趕緊去呀，愣著做啥！”
我硬著頭皮敲門，進了辦公室。美術老師的辦公桌正對著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長；如果我是一只飛蟲，老師便是捕蠅草；如果我是魚肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說：“老師，我是來補交作業的……”
這邊放下作業，那邊我就想開溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過去。完了完了，定時炸彈要爆炸了。我的心臟簡直要跳出來，我已經預料到老師的回應：“你這畫的是什么啊？不及格！重畫！”
……
我低著頭，感覺自己就像暴風雨中被吹得左搖右擺的柳樹。
老師潤了一下嗓子，我的頭又低了一點。
“張同學，你用心畫的作業還是很不錯的。”老師說。
什么？老師竟然沒有批評我？竟然沒有嫌棄我的“鬼畫符”？
我抬起頭，一臉不可思議。
“考試只是檢測手段，作業也不過是你們學習成果的展示。看得出來，你用心了，也進步了，那我的教學目的就達到了。”老師輕描淡寫地說道。
走出辦公室，回想著老師的話，原來是我太看重得失，沒有領悟到老師的用心啊！我長舒一口氣，自言自語道：我的心事終于了結了！
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