實用的點評作文600字5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的點評作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點評作文600字 篇1

　　嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。

　　青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

　　冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學路上我們氣高昂首。純潔的.校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。

　　漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。

　　聞一聞稻香，古詞風韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。

　　青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。

　　烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。

　　我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。

　　點評：

　　小在生活經歷里捕捉到“豪情萬丈”和“更加成熟”這兩個與“青春”友好相隨的關鍵詞，又敏銳地聯想到“春”與“豪情萬丈”，“秋”與“成熟”的內在相似，而構思出“我的季節(jié)（春、秋）我做主（豪情萬丈、更加成熟）”的文章格局。這是奪人眼目的最大看點。

　　全文分段明朗，段落不拘長短，隨性而走，行文如流水淙淙，活潑靈動：“雪融春到，鳥叫天地間”、“春去秋來，笑聞夕陽邊”等，彰顯唐詩宋詞的文學積累，清詞雅句，隨處可見。總之，小“我”的情態(tài)可親可愛，語言也是情滿于胸，極富感染力。

點評作文600字 篇2

　　緣分把五十四顆心牽在一起，于是有了我們這個群——初三（A）班。

　　看到我們站在一起，你一定會有這樣的感覺——“矮人”群。不錯，我們班沒有那種出類拔萃的高個子，但“矮人”群在校運動會上力戰(zhàn)群雄，獲得過“三連冠”的榮譽。

　　說起我們這個“矮人”群，可能是因為群主小陳只比那武大郎高一點點。說實話，他這群主即班長當得蠻辛苦的。學習忙，工作又多，有時會受到同學們的冷嘲熱諷，有時還會遭到“老班”的嚴厲批評。當看到自己成績不理想時，他也會有撂挑子的念頭。可是，靜下心來，群主還得當，學習，只有擠時間了。我們遇到這么好的`群主真是三生有幸。所以在這里我代表全群同學矮群主道一聲“你辛苦了！”不過先別感動。瞧，燈又壞了。“群主……”“行了，行了，知道了，白感動一場。”群主說著去修理了。

　　走進我們教室，經常會看到的是，黑板上一道道數學題，密密麻麻地寫著。這可是“未來數學家”小周的杰作。因為他個兒小，夠不著黑板上端，所以總要搬張凳子站在上面，實在是用心良苦啊！這樣，群里就是有了怨言，也不好意思發(fā)泄出來。

　　再看看腳下干凈的地面，總讓人想到那吃苦在前的勞動班委小練。勞動班委真是夠苦的，經常挨“老班”批評。其實，這哪能怪他呢？還不是那些調皮鬼惹的禍。他個子小，事情倒不少，一會兒有人找，一會兒又要訂正作業(yè)。可是，他一點怨言也沒有，拿起掃帚和他們一起干。那些調皮鬼終究過意不去，于是，班上經常出現臟活搶著干、累活爭著做的場面。

　　這就是我們班，一個“矮人”群，一個團結互助的群，一個溫暖的大家庭！

　　瞧，我們這個“矮人”群，是不是一級棒？

點評作文600字 篇3

　　1.都是“饞貓”惹的禍

　　“嘎嘣!”一陣香味在我的周圍彌漫，我不禁咽了一口唾沫 。

　　“嘎嘣!”聲音來源于坐在我前方的朱羽涵。

　　“嘎嘣!”清脆的咀嚼聲再次悅耳地響起，朱同志正津津有味地吃著零食，渾然不知我已經把頭伸過來了：“給我一個。”

　　“嘎嘣”，這次是我發(fā)出了這誘人的聲音，可卻引來了一群饞貓。

　　“喵，給我一個。”一回頭，趙小姐正一臉貪婪地向我勒索。“這不是我的。”“那是誰的?”“是……”各類數據在我的腦海中飛速運轉著，算了，為了朋友編一個吧!“是，”我支支吾吾地說，“是我撿的”。“撿的?”趙小姐顯得一臉疑惑。我才不管咧，溜之大吉。

　　當我回到教室時，朱羽涵的座位被一群女生包圍。這群饞貓的本事還真不校

　　“朱羽涵給我一個”。“給我一個”……霎時間許多只手一齊伸向朱羽涵，為了維護自己的'家產，朱同志緊緊地抱住零食，死也不愿松手。“朱羽涵，你答應的”。秦思語等人耍起了‘奸’招。“我什么時候答應的?”朱同志眨了眨眼睛，一臉茫然。饞貓們見獵物上當了，會心一笑，編起了故事：“上次你……所以你得給我們。”朱同志真可憐，被狡猾的饞貓說得一愣一愣，最終還是乖乖地將零食奉獻出去了。

　　課間，饞貓們都四處游蕩，看見食物就想盡方法去要。這不，班會課一結束，主持人唐蘊手持棒棒糖，被一群女生追著到處逃。

　　結果是：每個饞貓都心滿意足地舔了舔舌頭——不用我說，你們也知道了吧!

　　點評：開頭別出心裁，用一個象聲詞巧妙地推動著情節(jié)的發(fā)展，作者文風獨特而幽默 。

點評作文600字 篇4

　　今天上午，我來到生物園，拜訪幾位老朋友。

　　剛進生物園的門，小草弟弟、小草妹妹熱情地歡迎我，讓我盡情地看著它們歡快地跳舞。它們邀請我坐在一片空地上，聞著花兒的香，風輕輕地吹，似乎在親吻著我的臉，只見風小姐歡樂地走到我的身邊，摸著我的頭，在我身邊旋轉。

　　抬頭看著天空，云姑娘與太陽公公正看著我。云姑娘長得美似嫦娥，太陽公公居然還是那么靦腆的`在云姑娘后面躲躲藏藏，非常像剛見了陌生人而害羞的小女孩。我向他們招手，他們也對我嬉笑。

　　我來到水姐姐的旁邊，看到倒映在里面的面容，喃喃自語地說：“要是自己的臉再變得漂亮一點，那該有多好。”水姐姐一聽這句話，對我說：“表面的美貌永遠比不上真誠、自然的言行舉止與自然的心靈美。”這話我早就聽過好幾十遍了，但我還是要謝謝水姐姐。

　　我去拜訪了大樹爺爺。大樹爺爺還是那么強壯，大樹爺爺告訴我：“你是我見過的最有趣的一個女生。”大樹爺爺在還沒有生物園的時候就在這里，已經有好幾十年上百年了，可以說是百年樹木，這一點都不夸張。我悄悄地告訴你們，這是我為了夸他而吹的牛皮。

　　竹子大哥身上被劃了好多的裂縫，看了真為他感到傷心。竹子大哥一向都是堅強不屈的男子漢，可惜他那青青地、一節(jié)節(jié)的竹子被別人劃得那么不像樣。

　　生物園中來了這么一位貴賓——那就是蝴蝶。蝴蝶看到我，馬上飛了過來，在我旁邊繞了一圈，說我跟她算是有緣了。她還對我說了梁祝的故事，說這是它們蝴蝶世界中最火熱的戀人，哪個雌雄蝴蝶都不能像他們那樣為對方而犧牲。她還說她期盼一個愛她的人。可是，這幾年來，犧牲的蝴蝶大部分都死在了人的手中，連愛她的那個小蝴蝶也死了。她傷心了好一陣子之后，也向我道別了。

　　在傷心之余，我還是要面對這個世界，面對這整個大自然。我接著拜訪了土地，讓他告訴我自己留的腳步。我希望能在新疆拜訪那西風胡楊，到四方去拜訪各路的景物，遠方的景色是我無盡的向往。

點評作文600字 篇5

　　我同學家種了許多花。有四季常開的玫瑰，有冰清玉潔的茉莉……其中有一盆花，我感到特別特別新奇。

　　同學告訴我，這就是人們常說的曇花。哦，我腦子里立刻出現“曇花一現”這個成語來。我真希望能親眼目睹它“一現”的風采。于是，我就常去同學家看曇花。

　　有一天，我看見曇花從厚實的葉緣處長出一個小丁點兒蓓蕾。隨著時間的推移，蓓蕾逐漸現出她的“廬山真面目”，長出一根兩寸多長的花帝，撐著那小巧玲瓏的花蕾，可真有點兒亭亭玉立的風姿啊。又過了幾天，柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”，但仍然像沒見過世面的少女，羞答答的，遲遲不肯出來。

　　終于，一天晚上，花瓣完全露出來了，淡黃淡黃的，別有一種幽雅的美。八點左右，花蕾繼續(xù)慢慢綻開，好像電視里的慢鏡頭。八點半后，她終于不再膽怯了，歡快地怒放了。花瓣完全褪去了原來的黃色，顏色變得雪白了。我仔細觀察 ，花瓣呈棱形，端部狹窄，上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開，開口直徑有六里米那么大，像個喇叭，中間有八九條纖細的蕊絲，毛茸茸的彎成半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出觸須。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃色的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧，淡雅、柔和。隨著花瓣的展開，一股濃郁的香味撲鼻而來，沁人心脾、令人陶醉。

　　似乎沒過多久，曇花開始凋謝了，它那“一現”的`風采也隨之結束了。

　　有人認為，曇花雖然美麗，可生命短暫，沒有可取之處。我不這樣認為，我覺得曇花的生命雖然短暫，但它卻給人們帶來了美好的享受。

　　正如人的生命，有的人活的時間雖然長，但對社會毫無貢獻，但有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。你說那種生命更有價值呢?

　　批改評語：這是一篇敘事的文章，主要講述了小作者去同學家看曇花的事情。文章用生動形象的語言把“曇花”描寫得色彩斑斕，語言清新活潑，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

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