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機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告模板9篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧，以下是小編整理的機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一：實(shí)習(xí)名稱：
收音機(jī)的組裝
二：實(shí)習(xí)目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維修與護(hù)理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.了解超外差式收音機(jī)的組成與工作原理。
4.學(xué)會(huì)各種基本電子元件的識(shí)別與參數(shù)判斷。
5.了解晶體管在電子電路中的用途與用法。
三：收音機(jī)工作原理
收音機(jī)的`原理是把從天線接收到的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波，是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后再對(duì)這中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波低放。由于不同頻率無(wú)線點(diǎn)播用途較廣，接受的電波較多。所以音頻信號(hào)會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音效不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把不要的信號(hào)“濾掉”。收聽(tīng)廣播時(shí)，使用選臺(tái)按鈕，由于中頻固定，中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào)。因此中頻調(diào)諧放大電路選擇性好，增效高又不易自激，靈敏度和選擇性都可以改善，而且整個(gè)波段接收靈敏度均勻。
四：實(shí)驗(yàn)材料
電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)。 焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機(jī)零件。
五：實(shí)習(xí)內(nèi)容
1：電烙鐵的使用：使用電烙鐵時(shí)，必須控制好烙鐵溫度與焊接時(shí)間，因?yàn)槔予F溫度太低熔化不了焊錫，溫度太高會(huì)使烙鐵“燒死”，電烙鐵停留時(shí)間太短，焊錫不易熔化形成“虛焊”，焊接時(shí)間太長(zhǎng)又容易損壞元器件。
2：元器件的識(shí)別：電路板上涉及很多元件，比如：二極管，三極管，電阻，電容，變壓器，集成塊等等。電阻需要按色環(huán)區(qū)別其電阻。二極管電解電容器的正負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等都是應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
六：實(shí)習(xí)心得
這次組裝收音機(jī)應(yīng)該算作成功吧。裝上電池，我慢慢地調(diào)節(jié)收到了四個(gè)臺(tái)，雖然都不是很清晰，但收音機(jī)總算是響了，這讓我心里還是蠻高興的，自己對(duì)它花費(fèi)了那么多的心血，它最終沒(méi)回報(bào)我一個(gè)“一聲不吭”這讓我還是挺欣慰的。自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)啊。
我這收音機(jī)雖然響了，但確實(shí)不是很成功，班上有些同學(xué)的不僅能收到七八個(gè)臺(tái)，而且聲音很清晰。這才算真正的成功，我覺(jué)得他們之所以這么應(yīng)該和他們的細(xì)心有很大關(guān)系。有句話說(shuō)的好——細(xì)節(jié)決定成敗。這句話特別適應(yīng)在這里，組裝焊接時(shí)，你一步小心虛寒了或是把不該連在一起的焊到一塊去了，那么你這收音機(jī)就悲劇了。我感覺(jué)這里面最難的就是焊接那集成塊，集成塊的銅片與銅片之間的間隔那么小，一不小心你就會(huì)焊壞，我一開(kāi)始焊的時(shí)候就在這出問(wèn)題了，后來(lái)修了好久才把它給搞好，當(dāng)時(shí)搞得我好緊張啊，以為我們就徹底
失敗了，好在最后皇天不負(fù)有心人，讓我們修好了。我發(fā)現(xiàn)在焊接時(shí)真的特別要有耐心，不要急，只有慢慢來(lái)才不會(huì)出錯(cuò)。同時(shí)同伴間的配合也挺重要的，配合好的話焊接時(shí)就會(huì)更有效率。
通過(guò)組裝這收音機(jī)我學(xué)到了很多東西，首先學(xué)會(huì)了電烙鐵的基本使用，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還認(rèn)識(shí)到組裝一收音機(jī)其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)無(wú)論干什么只要你會(huì)花心思就不會(huì)難。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一 實(shí)習(xí)目的
1. 通過(guò)對(duì)單片機(jī)小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線路的基本焊接裝配工藝、規(guī)范及注意事項(xiàng);
2. 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)板的測(cè)試，了解系統(tǒng)板的工作原理及性能，掌握元器件及系統(tǒng)故障的排除方法;
3. 掌握程序編制及調(diào)試方法，完成系統(tǒng)初始化、存儲(chǔ)器操作、端口操作、鍵盤(pán)顯示等程序的編制及調(diào)試(匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言均可);
4. 通過(guò)單片機(jī)系統(tǒng)的組裝，調(diào)試以及程序編制、調(diào)試及運(yùn)行，與理論及實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合和指導(dǎo)教師的補(bǔ)充介紹，使學(xué)生掌握控制系統(tǒng)的工作原理、開(kāi)發(fā)方法和操作方法。
5. 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
二 實(shí)習(xí)意義
通過(guò)本實(shí)習(xí)不但可以掌握單片機(jī)軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對(duì)單片機(jī)智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與調(diào)試的能力。在制作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以使學(xué)生對(duì)單片機(jī)智能性產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。達(dá)到最大限度地掌握微機(jī)應(yīng)用技術(shù)，軟件及接口設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集與處理的技能，培養(yǎng)電綜合實(shí)踐素質(zhì)的目的。
三 系統(tǒng)基本組成及工作原理
1 系統(tǒng)基本組成
系統(tǒng)以單片機(jī)STC89C52作為控制核心，各部分基本組成框圖如圖1所示。
流水燈部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊等組成;
四位數(shù)碼顯示，編程實(shí)現(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成;
按鍵功能部分通過(guò)按鍵控制流水燈部分、四位數(shù)碼顯示部分;
電子鐘部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成;
使用功能鍵實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能組合部分通過(guò)流水燈部分、30秒倒計(jì)時(shí)部分實(shí)現(xiàn);
模數(shù)轉(zhuǎn)換部分由單片機(jī)、ADC0809轉(zhuǎn)換模塊、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成。
2 系統(tǒng)工作原理
本設(shè)計(jì)采用STC89C52RC單片機(jī)作為本系統(tǒng)的控制模塊。單片機(jī)可把由ADC0809及單片機(jī)中的數(shù)據(jù)利用軟件來(lái)進(jìn)行處理，從而把數(shù)據(jù)傳輸?shù)斤@示模塊，實(shí)現(xiàn)阻值大小的顯示。以數(shù)碼管顯示為顯示模塊，把單片機(jī)傳來(lái)的數(shù)據(jù)顯示出來(lái)。在顯示電路中，主要靠按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)各種顯示要求的選擇與切換。
對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。
四 系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)
結(jié)合本設(shè)計(jì)的要求和技術(shù)指標(biāo)，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)大致程序量的估計(jì)和系統(tǒng)工作的估計(jì)，考慮價(jià)格因素。選定AT89C51單片機(jī)作為系統(tǒng)的主要控制芯片，8位模擬轉(zhuǎn)換器ADC0809進(jìn)行阻值轉(zhuǎn)換。 逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器是目前種類最多、應(yīng)用最廣的A/D轉(zhuǎn)換器，其原理即“逐位比較”，其過(guò)程類似于用砝碼在天平上稱物體重量。它由N位寄存器、A/D轉(zhuǎn)換器、比較器和控制邏輯等部分組成，N位寄存器代表N位二進(jìn)制碼。目前應(yīng)用最廣的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器有ADC0809。它是一種8路模擬輸入8位數(shù)字輸出的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器件。其主要性能指標(biāo)和特性如下：
分表率：8位
轉(zhuǎn)換時(shí)間：取決于芯片時(shí)鐘頻率，轉(zhuǎn)換一次時(shí)間位64個(gè)時(shí)鐘周期
單一電源：+5v
模擬輸入電壓范圍：?jiǎn)螛O性0-+5v;雙極性-5v-+5v
具有可控三態(tài)輸出鎖存器
啟動(dòng)轉(zhuǎn)換控制位脈沖式，上升沿使內(nèi)部所有寄存器清零，下降沿使A/D轉(zhuǎn)換開(kāi)始。
通過(guò)以上性能比較，我們不難看出ADC0809滿足本設(shè)計(jì)的要求，所以本設(shè)計(jì)采用ADC0809作為A/D轉(zhuǎn)換器
1 按鍵電路設(shè)計(jì)
利用單片機(jī)的P1口擴(kuò)展一個(gè)8位鍵盤(pán)。
2 晶振與復(fù)位電路設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)采用的是上電復(fù)位的形式，如圖3.3所示，上電順進(jìn)RST獲得高電平，隨著電容器C的充電，RST引腳上的高電平將逐漸下降，只要高電平能保持復(fù)位所需要的兩個(gè)機(jī)器周期以上時(shí)間，單片機(jī)就能實(shí)現(xiàn)復(fù)位操作。 晶振電路為單片機(jī)提供工作所需要的時(shí)鐘信號(hào)。震蕩頻率越高，系統(tǒng)時(shí)鐘頻率也越高，單片機(jī)運(yùn)行的速度就越快。其電路如圖3.4所示。89C51的`XTAL1和XTAL2兩個(gè)引腳跨接晶體振蕩器和微調(diào)電容C1、C2形成反饋電路，就構(gòu)成了穩(wěn)定的自激振蕩器，本設(shè)計(jì)的震蕩器頻率為12MHZ。
3 下載電路設(shè)計(jì)
4 流水燈模塊設(shè)計(jì)
5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊設(shè)計(jì)
6 顯示電路設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)采用六位數(shù)碼管。本系統(tǒng)采用共陽(yáng)極動(dòng)態(tài)掃描的方式連接。數(shù)碼管的段碼數(shù)據(jù)由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7輸出位選通信號(hào)，只有被選中的那位數(shù)碼管才會(huì)顯示段碼
7 整體電路設(shè)計(jì)
五 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
1主程序設(shè)計(jì)
主程序采用分支結(jié)構(gòu)，以狀態(tài)號(hào)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)所處的狀態(tài)。在上電初始化后即進(jìn)入狀態(tài)號(hào)的輪詢掃描，狀態(tài)號(hào)的值決定了分支程序的入口。其中分支程序分別為：AD轉(zhuǎn)換模塊(狀態(tài)號(hào)為0)，數(shù)字模塊狀態(tài)號(hào)為1)，倒計(jì)時(shí)模塊(狀態(tài)號(hào)為2)，電子鐘模塊(狀態(tài)號(hào)為3)，功能組合模塊(狀態(tài)號(hào)為4)，流水燈模塊(狀態(tài)號(hào)為5)。
2 功能子程序設(shè)計(jì)
2.1 流水燈模塊
流水燈模塊利用單片機(jī)的P3口，通過(guò)給P3口的各位送低電平，相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)流水燈有規(guī)律的點(diǎn)亮。
2.2 30秒倒計(jì)時(shí)模塊
30秒倒計(jì)時(shí)模塊利用單片機(jī)的P3.0與P3.1口送相應(yīng)的段控?cái)?shù)據(jù)，P3.2-P3.7口送相應(yīng)的位控?cái)?shù)據(jù)。通過(guò)程序?qū)崿F(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)。
2.3 數(shù)字加減模塊
利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)數(shù)字顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)數(shù)字變量的加一或者減一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)利用數(shù)碼管顯示加一鍵、減一鍵功能。
2.4 電子鐘模塊
利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)時(shí)間顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)小時(shí)變量或者是分鐘變量的加一，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)時(shí)功能。
2.5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊
對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。
當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。
六 實(shí)習(xí)總結(jié)、體會(huì)
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)我們一共完成了個(gè)模塊的程序設(shè)計(jì)，包括：led顯示模塊、數(shù)碼管顯示模塊和鍵盤(pán)模塊。分別實(shí)現(xiàn)了流水燈的循環(huán)點(diǎn)亮控制、數(shù)碼管的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)顯示，還有矩陣鍵盤(pán)按鍵控制數(shù)碼管顯示的程序設(shè)計(jì)。然后我們分別用protues系統(tǒng)仿真軟件對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行了模擬仿真，用keil軟件編制了匯編語(yǔ)言程序，驗(yàn)證了我們所設(shè)計(jì)的程序。 這次實(shí)習(xí)還使我理解了編寫(xiě)程序的一些技巧。單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個(gè)模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個(gè)明確的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體的功能，如計(jì)算、接受、發(fā)送、延時(shí)、顯示等。采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，就是將這些具體功能程序進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)和分別調(diào)試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。
模塊化程序設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)模塊可以為多個(gè)程序所共享;單個(gè)功能明確的程序模塊的設(shè)計(jì)和調(diào)試比較方便，容易完成;利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開(kāi)發(fā)程序的時(shí)間，降低開(kāi)發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節(jié)省內(nèi)存。對(duì)于多重循環(huán)，要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件，避免出現(xiàn)程序無(wú)休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象; 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，只有理論水平提高了，才能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論知識(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習(xí)十分有意義，這次實(shí)習(xí)我們知道了理論和實(shí)踐的距離，也知道了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
回顧起此次課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)受益匪淺，從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，學(xué)到很多很多的課堂理論中沒(méi)學(xué)到過(guò)的東西，不僅對(duì)鍵盤(pán)的識(shí)別技術(shù)這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)這學(xué)期開(kāi)設(shè)的單片機(jī)這門(mén)課程有了更全面的了解，尤其是在學(xué)習(xí)使用proteus軟件片編程和仿真時(shí)收獲良多。通過(guò)這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，還使我懂得了實(shí)踐的重要性。同時(shí)在程序調(diào)試的過(guò)程中提高自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立思考的能力。 這次課程設(shè)計(jì)能順利的完成，除了我們的努力外，當(dāng)然也離不開(kāi)指導(dǎo)老師申老師的辛勤指導(dǎo)，致使我在設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)。同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師表示忠心的感謝!
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
1.前言
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行!”由于我們的專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)，所以生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。此次，我們?cè)趧⑿氯A老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，鞏固課本知識(shí)，讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程，工藝流程以及機(jī)器設(shè)備的工作原理，這會(huì)突出我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為我們以后的工作及深造奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院安排我們到濰坊山東礦機(jī)集團(tuán)、淄博大通機(jī)械、碩博泵業(yè)、精工泵業(yè)等企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)歷程，以及總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)感想。通過(guò)我們自己的參觀，產(chǎn)中相關(guān)技術(shù)人員的講解和老師的指導(dǎo)，還查找各種圖書(shū)資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的從實(shí)踐中學(xué)得的`知識(shí)得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實(shí)習(xí)報(bào)告。本次實(shí)習(xí)我們總共參觀實(shí)習(xí)了山東礦機(jī)集團(tuán)等四家企業(yè)，下面具體談?wù)劚敬螌?shí)習(xí)的目的和歷程。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是我們機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)之外，獲得實(shí)踐知識(shí)不可缺少的組成部分。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)
校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)歷程
1、7 月21 日：
2、7 月22 日：
3、7 月23 日:
4、7 月24 日：
5、7 月25 日：
6、7 月26 日：
7、7 月28 日：
8、7 月29 日：上午
下午 山東礦機(jī)集中講座：企業(yè)文化及安全培訓(xùn) 上午 減速器 下午 采掘機(jī)械 上午 建材機(jī)械 下午 洗選煤+礦安 上午 皮帶機(jī)1 下午 皮帶機(jī)2 上午 液壓支架 下午 工程缸 上午 圓環(huán)鏈 下午 刮板機(jī)+減速器加工工藝集中講座 上午 山東大通機(jī)械科技有限公司 下午 山東碩博泵業(yè)有限公司 山東精工泵業(yè)有限公司 4
大學(xué)已過(guò)去四分之三，我們即將奔向社會(huì)，但是僅僅在書(shū)本學(xué)來(lái)的知識(shí)還不足以透徹的了解我們專業(yè)，。這次，學(xué)校組織我們?nèi)ド綎|實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師前給我們提出了很多要求，例如，參觀的時(shí)候要仔細(xì)觀察記錄、注意安全等等，帶著這些要求去觀察，使得實(shí)習(xí)效果倍增!希望我們這一次的實(shí)習(xí)能夠在實(shí)踐中總結(jié)出生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中增強(qiáng)我們對(duì)理論知識(shí)的理解，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面!
三、實(shí)習(xí)單位
1、山東礦機(jī)集團(tuán)
山東礦機(jī)集團(tuán)位于“古為齊國(guó)首城，今為寶石之都”的濰坊市昌樂(lè)縣境內(nèi)，東臨海濱城市青島，西鄰省會(huì)城市濟(jì)南，北靠濟(jì)青高速，南鄰309國(guó)道、膠濟(jì)鐵路，距青島、濟(jì)南機(jī)場(chǎng)各160公里，交通便利、四通八達(dá)。
山東礦機(jī)集團(tuán)始建于1955年，集團(tuán)下設(shè)北京三礦通科技有限公司、新疆昌煤礦機(jī)有限公司、山東礦機(jī)萊蕪煤機(jī)有限公司、濰坊科爾建材機(jī)械有限公司、山東礦機(jī)邁科建材機(jī)械有限公司、山東礦安避險(xiǎn)裝備有限公司、榆林市天寧礦業(yè)服務(wù)有限公司、成都力拓電控技術(shù)有限公司、昌樂(lè)潔源金屬表面處理有限公司等9個(gè)控股子公司，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)32.18億元，注冊(cè)資金53400萬(wàn)元，占地面積1000余畝，職工20xx余人，20xx年12月17日在深圳證券交易所掛牌上市。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式，并在實(shí)習(xí)的操作過(guò)程中學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論，開(kāi)闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，是理論與實(shí)際相結(jié)合，可以使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
集中授課，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的獨(dú)立性設(shè)計(jì)與安裝、調(diào)試的能力。進(jìn)一步掌握電子測(cè)量?jī)x器的正確使用方法，電元器件的測(cè)量與篩選技術(shù)。
初步了解電子整機(jī)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。
為能使學(xué)生得到充分的鍛煉，較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排每一位學(xué)生獨(dú)立完成全部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝工作。
本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生要獨(dú)立使用電焊鐵及各種電子測(cè)試設(shè)備電路安裝與調(diào)試，要學(xué)生嚴(yán)格遵守電器設(shè)備的使用安全，遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、基本要求：
在教師的指導(dǎo)下練習(xí)在測(cè)試電路德核心板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。
熟悉元器件的性能及管腳分配。
在給定的PCB板上焊接跳線，IC插座，電阻，電容，LED器件等。
檢查焊接是否正確。
插上元器件，運(yùn)行系統(tǒng)，并觀測(cè)系統(tǒng)工作是否正常。
四、總體設(shè)計(jì)電路思想和原理：
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)用到的開(kāi)發(fā)板和模塊共7塊，分別為：?jiǎn)纹瑱C(jī)核心板，電子鐘模塊，MP3模塊，RFID模塊，無(wú)線傳輸模塊，脈搏傳感模塊，GPS模塊。
各模塊相互組合，其所能實(shí)現(xiàn)的基本功能如下：
單片機(jī)核心板+電子鐘模塊：實(shí)現(xiàn)時(shí)間的顯示，溫度的測(cè)量，且可通過(guò)遙控器調(diào)時(shí)、定鬧等。
單片機(jī)核心板+無(wú)線傳輸模塊：實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的近距離無(wú)線傳輸。
單片機(jī)核心板+MP3模塊（含SD卡）：實(shí)現(xiàn)MP3播放功能。
單片機(jī)核心板+RFID模塊：實(shí)現(xiàn)地鐵檢票系統(tǒng)的模擬。
單片機(jī)核心板+脈搏傳感模塊：實(shí)現(xiàn)人體脈搏傳感的測(cè)量。
單片機(jī)核心板+GPS模塊：實(shí)現(xiàn)GPS衛(wèi)星定位功能。
（一）核心板電路設(shè)計(jì)
單片機(jī)核心板電路主要包括STC12C5A60S2單片機(jī)，電子鐘模塊接口電路，MP3接口電路，無(wú)線傳輸模塊接口電路，脈搏傳感模塊接口電路，GPS模塊接口電路，串口擴(kuò)展電路，電源供電電路。該系統(tǒng)的單片機(jī)是宏晶科技生產(chǎn)的單時(shí)鐘機(jī)器周期（IT）的單片機(jī)，是高速、低功耗、超強(qiáng)干擾的新一代8051單片機(jī)。通過(guò)使用STC-ISP軟件，該單片機(jī)可實(shí)現(xiàn)串口在線編程，無(wú)需編程器，無(wú)需仿真器。
核心板電路的設(shè)計(jì)思想主要是圍繞單片機(jī)芯片的工作原理和特點(diǎn)，為其實(shí)現(xiàn)合理的設(shè)計(jì)出外圍電路：包括電源電路，顯示電路部分，復(fù)位電路部分，串行口通信電路，按鍵電路等。
（二）電子鐘模塊電路設(shè)計(jì)
該模塊主要用到的芯片有：時(shí)鐘保持芯片DS1302，單總線數(shù)字溫度傳感器DS18B20，紅外遙控解碼器TL1838A。
該模塊電路設(shè)計(jì)的思想是了解這三種芯片的工作電壓，DS1302的工作時(shí)鐘頻率以及三種芯片與單片機(jī)之間的硬件連接。
（三）MP3模塊電路設(shè)計(jì)
該模塊用到的主要芯片有MP3音頻解碼芯片VS1003，3.3V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-3.3,2.5V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-2.5。
該電路的設(shè)計(jì)思想主要是了解芯片的作用和特點(diǎn)，尋找各芯片之間的聯(lián)系，VS1003芯片是該模塊的主要部分。單片機(jī)設(shè)有單獨(dú)解碼MP3文件的功能，而單片機(jī)可與通過(guò)VS1003的接口電路的連接，進(jìn)行MP3的解碼，實(shí)現(xiàn)音頻的輸出。通過(guò)芯片各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)出相應(yīng)的外圍電路。
（四）RFID模塊電路的設(shè)計(jì)
該模塊的電路所用到的主要芯片為13.56MHZ的非接觸式通信讀卡芯片F(xiàn)M1702。該芯片是基于ISO/4443標(biāo)準(zhǔn)的非接觸卡讀卡機(jī)專用芯片，采用0.6微米CMOS 、EEPROM工藝，支持13.56MHZ頻率下的type A非接觸式通信協(xié)議，
支持多種加窗算法，兼容philips的MFRC530（SPI接口）讀卡機(jī)芯片。
該模塊的電路設(shè)計(jì)思想是基于FM1702各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)芯片的外圍電路，其中的電容和電感所構(gòu)成的天線是芯片與S50卡通信的工具。
五、單元電路設(shè)計(jì)：
單片機(jī)核心板電路分析
單片機(jī)核心板是本次實(shí)習(xí)中最重要的部分，它是實(shí)現(xiàn)各種模塊功能的基礎(chǔ)部分。單片機(jī)核心板的核心是STC12C5A60S2單片機(jī)芯片，圍繞該芯片設(shè)計(jì)出相應(yīng)電源供電電路，蜂鳴器驅(qū)動(dòng)電路，按鍵電路，串行口通信電路，復(fù)位電路，液晶屏驅(qū)動(dòng)電路以及各模塊的接口電路，由以上的電路部分就構(gòu)成一個(gè)核心板電路系統(tǒng)。
電子鐘模塊電路分析
電子鐘模塊配合單片機(jī)核心板，可在LCD1602液晶屏上顯示當(dāng)前的日期（年月日）時(shí)間（時(shí)分秒），環(huán)境溫度值，和紅外遙控解碼值。用戶可通過(guò)遙控器或單片機(jī)核心板上的按鍵來(lái)進(jìn)行日期和時(shí)間的設(shè)置。
通過(guò)遙控上的“EQ”鍵，可控制LED顯示界面在時(shí)間、溫度、紅外解碼之間的切換。如果想調(diào)整時(shí)間，需要首先使用遙控器的“EQ”鍵將LCD顯示調(diào)制時(shí)間界面。之后通過(guò)按“播放停止鍵”將時(shí)間停止。然后再按“左快捷鍵”向右切換。最后按“加減鍵”可以進(jìn)行數(shù)值的加減操作，調(diào)整完成后，再次按“播放停止鍵”，時(shí)間開(kāi)始運(yùn)行。另外通過(guò)單片機(jī)核心板上的K1-K4鍵也可以完成時(shí)間的調(diào)整：其中K1鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“右快捷鍵”，即實(shí)現(xiàn)向右切換年月日時(shí)分。K3鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“加鍵”，即實(shí)現(xiàn)年月日時(shí)分的加1。K4鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“減鍵”，即實(shí)現(xiàn)年月日時(shí)分的減1。
MP3電路模塊分析
是一單芯片MP3/WMA/MIDI音頻解碼和ADPCM編碼芯片，其擁有一個(gè)高性能低功耗的DSP處理器核VS-DSP。5K的指令RAM，0.5K的數(shù)據(jù)RAM，串行的控制和數(shù)據(jù)輸入接口，4個(gè)通用IO口，1個(gè)UART口。同時(shí)片內(nèi)帶有一個(gè)可變采樣率的DAC，一個(gè)立體聲DAC以及音頻耳機(jī)放大器。VS1003通過(guò)一個(gè)串行接口來(lái)接收輸入的比特流，它可以作為一個(gè)系統(tǒng)的從機(jī)。
與單片機(jī)連接的引腳主要有7個(gè)，分別為：SO、SI、SCLK、XDCS、XRESET、DREQ、MOSI，只有保證它們與單片機(jī)正確可靠的連接，才能對(duì)VS1003進(jìn)行有效的操作與控制。另外，VS1003各部分的供電電壓與輸出電壓值是不同的。
卡是一種大容量，性價(jià)比高，體積小，訪問(wèn)接口簡(jiǎn)單的.存儲(chǔ)卡。SDIMMC卡大量 應(yīng)用于數(shù)碼相機(jī)、MP3、手機(jī)、大容量存儲(chǔ)設(shè)備。作為這些便攜式設(shè)備的存儲(chǔ)載體，它具有低功耗，非易失性，保存數(shù)據(jù)無(wú)需消耗能量的特點(diǎn)。
卡只使用了1-7觸點(diǎn)。對(duì)于1號(hào)引腳（CD/DAT3）擴(kuò)展的DAT線（DAT1-DAT3）在上電后處于輸入狀態(tài)，它們?cè)趫?zhí)行SET-BUS-WIDTH命令后作為DAT線操作，當(dāng)不用DAT1-DAT3線時(shí)，主機(jī)應(yīng)使自己的DAT1-DAT3線處于輸入模式，這樣定義是為與MMC卡保持兼容。上電后，CD/DAT3作為帶50K上拉電阻的輸入線（可用于檢測(cè)卡是否存在或選擇SPI模式）。用戶可以在正常的數(shù)據(jù)傳輸中用SET-CLR-CARD-DETECT（ACMDA口）命令斷開(kāi)上拉電阻的連接。MMC卡的該引腳在SD模式下為保留引腳，在SD模式下無(wú)任何作用。對(duì)于2號(hào)引腳CMD，MMC卡在SD模式下為IO/PP/OO，MMC卡在SPI模式下為I/PP。
關(guān)于電壓匹配問(wèn)題，SD卡的邏輯電平相當(dāng)于3.3V TTL電平標(biāo)準(zhǔn)，而單片機(jī)的邏輯電平為5V。因此，它們之間不能直接相連，否則會(huì)有燒毀SD卡的可能。解決邏輯器件接口的電平兼容問(wèn)題，原則主要有兩條：一為輸出電平器件輸出高電平的最小電壓值，應(yīng)大于接受電壓器件識(shí)別為高電平的最低電壓值。二為輸出電平器件輸出低電平的最大電壓值，應(yīng)小于接受器件識(shí)別為低電平的最高電壓值。考慮到SD卡在SPI協(xié)議的工作模式下，通訊都是單向的，于是在單片機(jī)向SD卡傳輸數(shù)據(jù)時(shí)采用晶體管加上拉電阻法的方案。在SD卡向單片機(jī)傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，可以直接連接。因?yàn)樗鼈冎g的電平剛好滿足上述的電平兼容原則，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。該方案可以雙電源供電（一個(gè)5V電源，一個(gè)3.3V電源供電），3.3V電源可用ASL1117穩(wěn)壓管從5V電源穩(wěn)壓獲取。
RFID模塊電路分析
基于FM1702SL的非接觸式IC卡讀寫(xiě)器，只要稍加改動(dòng)就能開(kāi)發(fā)成不同的射頻識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)，如考勤系統(tǒng)，門(mén)禁系統(tǒng)，公交車收費(fèi)系統(tǒng)等。S50非接觸式卡符合MIFARE的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，容量8K位，數(shù)據(jù)保存期10年，又可改寫(xiě)10萬(wàn)次，讀無(wú)限次。S50卡不帶電源，自帶天線，內(nèi)含加密控制邏輯電路和通用邏輯電路，卡與讀卡器之間的通訊采用國(guó)際通用DES和RES保密交叉算法，具有較高的保密性能。
單片機(jī)與FMITDISL通用SPI總線通信，采用中斷工作模式，在FMITDISL復(fù)位后，必須進(jìn)行一次初始化程序以便初始化SPI接口模式，而且可以同步實(shí)現(xiàn)單片機(jī)和FMITDISL的啟動(dòng)工作。信息存儲(chǔ)在MIFARSE卡里，讀寫(xiě)器與卡通過(guò)各自的天線建立起二者之間非接觸信息傳輸通道。當(dāng)卡進(jìn)入系統(tǒng)的工作區(qū)時(shí)，讀寫(xiě)器向卡發(fā)射一組固定頻率的電磁波，卡內(nèi)有一個(gè)LC串聯(lián)諧振電路，其頻率與讀寫(xiě)器發(fā)射的頻率相同，在電磁波的激勵(lì)下，LC諧振電路產(chǎn)生共振，從而使電容內(nèi)有了電荷，在這個(gè)電容的另一端接有一個(gè)單向?qū)ǖ碾娮铀冢瑢?nèi)容內(nèi)的電荷送到另一個(gè)電容內(nèi)存儲(chǔ)，當(dāng)所有積累的電荷達(dá)到2V時(shí)，此電容可做到電源為其它電路提供工作電壓，將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或讀取讀寫(xiě)器的數(shù)據(jù)。
根據(jù)互感原理可知，讀寫(xiě)器天線半徑越大，匝數(shù)越多，讀寫(xiě)器上的天線和卡上的天線的互感系數(shù)就越大。根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的要求，卡和讀寫(xiě)器的通信距離為10cm，通過(guò)調(diào)整天線驅(qū)動(dòng)電壓可以改變通信的最長(zhǎng)距離。天線的傳輸帶寬和品質(zhì)因數(shù)成反比關(guān)系。過(guò)高的品質(zhì)因數(shù)會(huì)導(dǎo)致帶寬減小，從而減弱讀寫(xiě)器的調(diào)制邊帶，會(huì)導(dǎo)致讀寫(xiě)器無(wú)法與卡通信。
無(wú)線傳輸模塊分析
是一無(wú)線通信芯片，采用FSK調(diào)制，可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或是1對(duì)6的無(wú)線通信。無(wú)線通信速度最高可達(dá)2Mbps，只需為單片機(jī)系統(tǒng)預(yù)留5個(gè)GPIO，1個(gè)中斷輸入引腳，就可很容易地實(shí)現(xiàn)天線通信的功能，非常適合用MCU系統(tǒng)構(gòu)建無(wú)線通信功能。
具有收發(fā)模式，待機(jī)模式和掉電模式，四種工作模式，并由CE、寄存器內(nèi)部PWR、VP和PRIM、RX共同控制。nRF24L01所有的配置都由配置寄存器來(lái)定義，這些配置寄存器可通過(guò)SPI口訪問(wèn)。SPI接口由SCK、MOSI、MISO及CSN組成，在配置模式下單片機(jī)通過(guò)SPI接口配置nRF24L01的工作參數(shù)，在發(fā)射或接收模式下單片機(jī)SPI接口發(fā)送和接收數(shù)據(jù)。
單片機(jī)的控制指令從nRF24L01的MOSI引腳輸入，而nRF24L01的狀態(tài)信息和數(shù)據(jù)是從其MISO引腳輸出并送給單片機(jī)的。利用SPI傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，是先傳輸?shù)臀蛔止?jié)，再傳輸高位字節(jié)，并且在傳輸每個(gè)字節(jié)時(shí)是從高位傳起。
六、單片機(jī)軟件系統(tǒng)工作流程
通過(guò)使用STC-ISP軟件，STC12C5A60S2單片機(jī)可實(shí)現(xiàn)串口在線編程。由于現(xiàn)在大的數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)都不存在提供單獨(dú)的串口，所以需要USB轉(zhuǎn)RS232串口線。
USB轉(zhuǎn)RS232串口設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的安裝
STC-ISP V483串口下載軟件
七、實(shí)習(xí)過(guò)程心得：
新學(xué)期伊始，就迎來(lái)了為期四周的單片機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我受益頗多。這是我們經(jīng)歷的第一次廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。從最初的設(shè)計(jì)，到焊接，安裝，調(diào)試，我們都是逐一親自動(dòng)手操作完成的。在這次實(shí)習(xí)中，我們遇到了不少問(wèn)題，但正是因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題，才有了我們更加深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了解決這些問(wèn)題，我們查資料，探討，請(qǐng)教老師，充分利用自己身邊的一切資源來(lái)學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解的更深刻，而且大大提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在實(shí)際操作焊接的過(guò)程中，我們從笨拙到熟練，動(dòng)手能力不斷提高，有了很大的進(jìn)步。這為我們以后步入工作崗位做了良好的鋪墊。
總之，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，各方面的能力都有了提高。最后，感謝在實(shí)踐過(guò)程中悉心指導(dǎo)的每一位老師！
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
1.了解收音機(jī)的基本知識(shí)，通過(guò)具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡(jiǎn)單電路元器件裝配，對(duì)故障的診斷和排除以及對(duì)收音機(jī)原理工作的一般原理。
2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識(shí)和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺(tái)正規(guī)的收音機(jī)。
3.了解安全用電知識(shí)，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀與人生觀，也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。
1.收音機(jī)原理
把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。圖
中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)電路原理圖，印刷電路板及其它
由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的.增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。
1．AM工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620KHZ，通過(guò)L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號(hào)，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2.FM工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過(guò)IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（1）對(duì)照原理圖看懂接線圖
（2）了解圖上的符號(hào)，并與實(shí)物對(duì)照
（3）根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測(cè)試各元器件的主要參數(shù)
（4）認(rèn)真細(xì)心地安裝焊接
B、安裝步驟
（1）按材料清單清點(diǎn)全套零件。
（2）焊接技術(shù)
焊接就是將電阻、電容、電感和晶體管等元件插到焊盤(pán)的圓孔內(nèi)，然后焊到印刷電路板上，形成具有特定功能的電路
C、安裝器材：
器材：
中夏牌ZX-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件
電烙鐵（含支架）
螺絲刀·鑷子等必備小工具
松香和錫
兩節(jié)5號(hào)電池
a、焊件引腳的插裝
元件在插裝前要彎曲成形，根據(jù)元件的尺寸安裝到線路板上。元件可以立焊、臥焊，一般選擇立焊。元件成型時(shí)不要從根部彎曲，因根部易斷裂，彎曲不要成死角或直角，應(yīng)成圓弧狀。
元件要貼板插裝，插裝完畢后整個(gè)版面要保持美觀并保持標(biāo)簽朝外便于檢查。
b、元件的焊接
焊錫、焊劑、烙鐵準(zhǔn)備好，焊件與印刷板處理好就可以焊接了。焊接方法如下：
①烙鐵頭上掛上適量的錫。
②將烙鐵頭放在印刷板的焊盤(pán)和焊件引腳上,使焊盤(pán)和焊件均勻受熱,盡量使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。
③將焊錫絲置于焊盤(pán)或烙鐵頭,焊錫融化并形成焊點(diǎn)。
④融化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開(kāi)。
⑤當(dāng)焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后,45度方向移開(kāi)烙鐵，注意焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般焊點(diǎn)大約二三秒鐘。
c、焊點(diǎn)檢查和要求
1）. 焊點(diǎn)表面光滑：好的焊點(diǎn)應(yīng)是錫點(diǎn)光滑，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中，錫和被焊物融合良好。
2）．檢查有無(wú)虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊、錯(cuò)焊的要及時(shí)處理，由虛焊漏焊的要補(bǔ)焊。
最后將剩余的元件一一裝上并焊牢。
最后就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，而且能調(diào)出好幾個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。
三：實(shí)習(xí)總結(jié)
我覺(jué)得自己在在這次電工實(shí)習(xí)中，進(jìn)一步熟悉了焊接，能夠識(shí)別電路圖，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝過(guò)程，并能對(duì)照電路圖與印制電路圖，弄明白各個(gè)元器件的作用。
收音機(jī)的裝配并不難，只要仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)格地按照所給的電路圖進(jìn)行焊接。注意焊接接點(diǎn)要圓、光、亮，各元件不要太高，特別是大元件，一定要貼著印制電路板，否則會(huì)影響收音機(jī)的外蓋的合上。
如果電路板的銅片脫焊，可尋找最近同電位的焊接點(diǎn)，或輕輕地用小刀刮去銅板表面的絕緣層再鍍錫焊接。
學(xué)會(huì)收音機(jī)出錯(cuò)后如何去調(diào)試，首先仔細(xì)查看元器件有沒(méi)有未焊接好的地方；其次檢查元器件有沒(méi)有損壞，是不是在插入過(guò)程中將元器件的引線或針腳損壞；如果還不能改正的話，用萬(wàn)用表測(cè)量IC各針腳的電壓并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)值，如果有錯(cuò)誤的話，比照電路圖，查尋從此針腳出發(fā)的元件，再對(duì)照裝配圖，仔細(xì)檢查每個(gè)零件，找到所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
調(diào)試時(shí)，要細(xì)心認(rèn)真，每次旋轉(zhuǎn)元件（同一方向）很小一個(gè)角不宜太大。
在收音機(jī)電裝實(shí)習(xí)中，應(yīng)用前面的點(diǎn)焊技術(shù)，在能夠識(shí)別電路圖的基礎(chǔ)上，搞清楚收音機(jī)的原理，了解的它的組裝流水線的基礎(chǔ)上，對(duì)照電路圖組裝收音機(jī)，然后檢測(cè)收音機(jī)能否進(jìn)行正常工作，在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行調(diào)試，在調(diào)試時(shí)一定要仔細(xì)、耐心。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。
另外，這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，使得我們的工作效率更高，同學(xué)關(guān)系更加和諧。總而言之，此次實(shí)習(xí)收獲多多。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！
我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備。在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！
在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操。
一個(gè)機(jī)器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝所有機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，因?yàn)椋鼘?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè)，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！
在實(shí)踐的`過(guò)程當(dāng)中，我們的老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題。這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)！
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
本次，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是“電氣仿真運(yùn)行實(shí)訓(xùn)”，為時(shí)兩周。在這兩周的實(shí)訓(xùn)中，我們掌握了“倒閘操作”和“設(shè)備巡視”的基本操作。
本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均通過(guò)計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真軟件進(jìn)行模擬操作，目的在于讓我們能夠?qū)χ骺厥摇⒕�路的運(yùn)行、狀態(tài)及各種需要巡視的電氣設(shè)備作進(jìn)一步的了解，體驗(yàn)在主控室中通過(guò)遠(yuǎn)方操作、監(jiān)控，更好地實(shí)現(xiàn)線路運(yùn)行以及各電氣設(shè)備巡視的自動(dòng)化、智能化。
第一周，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“倒閘操作”。主要任務(wù)是完成對(duì)“電院仿真變”110kV開(kāi)發(fā)區(qū)一線111開(kāi)關(guān)，開(kāi)發(fā)區(qū)二線112開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區(qū)三線113開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區(qū)四線114開(kāi)關(guān)、開(kāi)發(fā)區(qū)五線115開(kāi)關(guān)和開(kāi)發(fā)區(qū)六線116開(kāi)關(guān)六個(gè)開(kāi)關(guān)由運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修和檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行的倒閘操作。在操作過(guò)程中，需要監(jiān)護(hù)人和操作人相互配合，按步驟執(zhí)行，帶好必要的工具，監(jiān)護(hù)人、操作人應(yīng)明確自己的職責(zé)，做好唱票、復(fù)誦的工作。
在倒閘操作仿真中，我們應(yīng)注意以下問(wèn)題：
（1）111開(kāi)關(guān)、113開(kāi)關(guān)和115開(kāi)關(guān)是一段母線的.開(kāi)關(guān)，因此靠近母線測(cè)的刀閘編號(hào)分別為1111、1131和1151，112開(kāi)關(guān)、114開(kāi)關(guān)和116開(kāi)關(guān)是二段母線的開(kāi)關(guān)，因此靠近母線側(cè)的刀閘編號(hào)分別是1122、1142和1162；
（2）開(kāi)發(fā)區(qū)線路保護(hù)投入問(wèn)題，只有開(kāi)發(fā)區(qū)三線113線路保護(hù)和開(kāi)發(fā)區(qū)四線114線路保護(hù)可見(jiàn)，其余線路保護(hù)均不可見(jiàn)，通過(guò)查主控室保護(hù)屏上，發(fā)現(xiàn)其余的線路保護(hù)并非沒(méi)有設(shè)置，只是在“下一頁(yè)”可見(jiàn)；
（3）控制屏上同期開(kāi)關(guān)TK問(wèn)題，開(kāi)發(fā)區(qū)一線和四線無(wú)設(shè)置TK，即無(wú)需
檢同期即可合上相應(yīng)的線路開(kāi)關(guān)；
（4）開(kāi)發(fā)區(qū)一線至五線母差壓板為L(zhǎng)P15至LP19，開(kāi)發(fā)區(qū)六線則為L(zhǎng)P21；
（5）開(kāi)發(fā)區(qū)六線116開(kāi)關(guān)無(wú)跳閘壓板；
（6）由于是遠(yuǎn)方控制，在操作中就地/遠(yuǎn)方開(kāi)關(guān)位置應(yīng)置于“遠(yuǎn)方”位置，部分開(kāi)關(guān)本體機(jī)械位置檢查正確。
第二周，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“設(shè)備巡視”。主要任務(wù)是完成九個(gè)設(shè)備，包括避雷器、電流互感器、母線設(shè)備、電壓互感器、隔離開(kāi)關(guān)、變壓器、電力電容器、斷路器、電抗器的巡視，在操作過(guò)程中，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，帶好必要的安全工器具，按照巡視要求，逐相檢查、巡視。
在設(shè)備巡視仿真中，需要特別注意的巡視設(shè)備有變壓器和斷路器，由于巡視的項(xiàng)目較多，變壓器的油溫、油色問(wèn)題、風(fēng)扇、潛油泵運(yùn)轉(zhuǎn)、控制箱、機(jī)構(gòu)箱和二次端子箱檢查等；斷路器有液壓、氣動(dòng)和彈簧操作機(jī)構(gòu)，注意液壓、氣動(dòng)操作機(jī)構(gòu)斷路器仿真中無(wú)分、合閘指示，只有彈簧操作需哦機(jī)構(gòu)才有，查液壓油泵電機(jī)、氣動(dòng)空壓機(jī)和彈簧打壓電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常、遠(yuǎn)方/就地開(kāi)關(guān)位置置于遠(yuǎn)方位置等。
通過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到很多知識(shí)，了解到線路運(yùn)行操作和設(shè)備巡視的重要性，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在操作過(guò)程中，明確自己的職責(zé)，認(rèn)真履行自己的義務(wù)。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！ ....我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備，輔機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)。在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！ ....在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操。
一個(gè)機(jī)器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝所有機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，因?yàn)椋鼘?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè)，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！ ....在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我們的'老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題……這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！ ....通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)！！
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
這一周是我們拆裝輔機(jī)的實(shí)習(xí)課，從一開(kāi)始，我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待，因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，平時(shí)都是對(duì)著抱著課本，念著理論，說(shuō)到實(shí)踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅(jiān)持去做到，不早退，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，凡事都參與動(dòng)手，理論與實(shí)踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解！虛心向我們的導(dǎo)師請(qǐng)教！....我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設(shè)備，輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告。
在每個(gè)設(shè)備的動(dòng)手之前，老師都是首先為我們?cè)敿?xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹，但我并不覺(jué)得老師羅嗦，理論來(lái)自于實(shí)踐，面對(duì)面的對(duì)著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西，好象一來(lái)到這里，就茅塞頓開(kāi)，是我變聰明了嗎？不是，一切因?yàn)槎际菍?shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉！....在拆裝機(jī)器的過(guò)程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開(kāi)心，盡管天氣很悶熱，盡管機(jī)器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動(dòng)手，沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多，譬如，我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請(qǐng)教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)……原來(lái)，自己并不是那么的酷！實(shí)踐，除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外，還可以提高一個(gè)人的道德情操，實(shí)習(xí)報(bào)告《輔機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告》。
一個(gè)機(jī)器，是有很多零件組成的，很多時(shí)候，拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合，正所謂整體離不開(kāi)部分，部分整體相結(jié)合！機(jī)器如此，做人也如此！在拆裝所有機(jī)器中，我印象最深刻的是葉片泵，因?yàn)椋鼘?shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力，雖然有點(diǎn)恨它，但又卻很感激它，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細(xì)，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多，分析多多，最后一一的`去解決，終于成功了，當(dāng)時(shí)心理真是難以形容的高興！原來(lái)，工作可以帶給人以快樂(lè)，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會(huì)更有成就感！....在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，我們的老師對(duì)我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格，雖然課余對(duì)我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候，特別講原則，記得開(kāi)始的時(shí)候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái)，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。
事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格要求，不能忽視過(guò)程中的每一細(xì)小的問(wèn)題，即使是很小的問(wèn)題，在工作的時(shí)候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題……這對(duì)我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！....通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我收益良多，無(wú)論是技能方面還是思想方面。
在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會(huì)好好的去發(fā)揚(yáng)！！
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