我對幸福的理解作文（通用60篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我對幸福的理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我對幸福的理解作文 篇1
幸福，不同的人有著不同的理解，不同的感受。運動員的幸福在領(lǐng)獎臺上；老師的幸福來自學生的祝福；商人的幸福在事業(yè)的成功上；作者的幸福在他的文章里；母親的幸福在孩子的進步上……
但有一點相同的是，他們都歷經(jīng)了艱苦的磨練，乃至挫折和苦難。我認為，經(jīng)歷一番挫折和苦難也是一種幸福。
在困難挫折面前，不同的人在不同的環(huán)境有著不同的體會。李白在事與愿違時發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情；杜甫卻發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。其實，在困難挫折面前，我們應以積極的心態(tài)去對待。遇到困難不去躲避，面要勇于去解決它、征服它。那么，在這個過程中你就會學到很多東西，看到生活中的許多坎坎坷坷，漸漸地，你在困難和挫折面前就是一個強者。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”我想這個道理很多人都會明白，在溫室里長大的花朵經(jīng)不起風暴；在野外的小草卻“野火燒不盡，春風吹又生。”這是環(huán)境造就的截然不同的生命。
同學們，請永記：在糖水中長大的孩子經(jīng)不起風浪。苦難挫折之后的甘甜會使你更加幸福。
我對幸福的理解作文 篇2
也許很多人都會認為：天天只要不用工作和學習就是幸福；只要天天能玩游戲就是幸福等等。如今此刻的時代已經(jīng)換然一新，人們對于幸福也有了很多不用的觀點的看法。
我認為，幸福就是能在新年的時候與家人一起團聚，一起吃團圓飯，將一年中的新奇事跟家人聊聊；我認為，幸福就是可以在學校與自己的好朋友一起學習，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個教室里上課；我認為，幸福就是天天放學回來，晚上就可以吃到‘媽媽’可口的飯菜。
其實，在讀書中也可以得到幸福，因為書本不僅可以讓你知道許多關(guān)于課外的知識，而且還能提高你的詞匯量和成績，看的書越多，你的知識面擴展就越大，獲取了知識就是幸福。
如今此刻的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個個都是“小皇帝”和“小公主”，天天都過著衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知福”，天天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。
我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認為，這樣的生活不夠幸福，或者認為這樣的生活過于尋常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾今付出的努力，不能忘記今天的幸福是他們利用無數(shù)的代價換來的。
我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費它，作為學生要好好學習，用學的知識建設偉大的‘祖國’，使我們的‘祖國’日益強盛，讓幸福繼續(xù)不斷的傳遞給每一個人。
我對幸福的理解作文 篇3
“什么是幸福？”我這樣問過爸爸。爸爸笑而不語。我有些納悶。爸爸把我領(lǐng)到一個地下室。“什么東西在閃閃發(fā)光”我問道，“這是時光機”爸爸說。我忍不住用手觸碰了一下，就被吸進去了。請輸入標題bcde
雷鳴般的響聲將我從思量中拉了回來，子彈在身邊穿梭，地上的路牌告訴我，這里是敘利亞。又是一陣槍聲，我只得把自己躲進一幢崩塌房屋的空隙間，里面已經(jīng)有不少人了，可還是不斷有人涌進來，恐怖，悲傷浮此刻他們臉上。突然聽到幾聲啜泣聲，一位老婦緊急抱著她的兒子，兩人身上都有傷。老婦說“我可是幾乎跑了整個市區(qū)，才找到你，我的兒子……”旁邊的人也被母子親情所感動，這是幸福吧，我想。
一聲爆炸聲將我?guī)У搅硪粋�國度。
這里幾乎寸草不生，孩子骨瘦如柴，眼里流露的是空洞無助的目光。在一陣呻吟聲中，一只小手抓住我的腳，貪欲地望著我手里的食物，我趕緊給了他，一陣狼吞虎咽后，他的神情恢復了些，對我說“謝謝”，那如同星星般純凈的眼神，令我難忘，助人為樂帶來的滿足感，這也是幸福吧，我想。
一聲禿鷲聲將我?guī)У搅硪粋�地方。
這是個醫(yī)院，潔白干凈。一位患者躺在床上，神情憂郁。位醫(yī)生走了過來，告訴他，病已經(jīng)基本治愈，可以出院了。他立馬欣喜若狂。這是幸福吧，我想。
一縷陽光射進來，我醒了……
我醒了？哦。我剛在夢中游啊。
我推開門。去跟爸爸說，我知道了什么是幸福。
我對幸福的理解作文 篇4
語文大本的“啟明星”上說：饑餓的人，能吃飽就是幸福；寒冷的人，能穿暖就是幸福；無家可歸的人，有家就是幸福……而課本上的第10課《幸福是什么》又給我們講明了幸福應該和大家分享。幸福到底是什么呢？我認為，生活在一個幸福快樂的家庭里、環(huán)境里，就是幸福。
比如說，如果在一個家庭里，媽媽天天和爸爸吵架，打罵孩子，那我們會怎么想呢？這對小孩的心理當然是不健康的。那如果父母天天和顏悅色的，孩子作業(yè)寫完了，就帶他出去玩玩或復習一下功課，那我們是很幸福的。
我就生活在一個這樣的家庭里，只要我作業(yè)做完的早，媽媽就會帶我出去暴走，或爸爸帶我去攀巖。如果我累了，就邊聽英語磁帶邊玩紙泥，或邊玩紙泥邊和爸爸媽媽聊天。
有一次周五的時候，我作業(yè)做完得早，晚上8:00就OK了，沒想到，媽媽竟然帶我回了一次老家哩！
當然，我也生活在一個好環(huán)境里了！我有優(yōu)秀的語文老師，還有韓子康妮幾個要好的朋友。雖然我跟韓子康妮跨越“世紀花壇”是不好的行為，但這也為我增加了快樂方面的幸福呀！我還跟韓子康妮、陳泳誠一起分享巧克力，韓子康妮還提議開個“茶話會”，吃東西，這也是我的幸福呀！
這就是我對幸福的理解和讓我感到幸福的事情。
我對幸福的理解作文 篇5
網(wǎng)友說：“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”可我覺得幸福不止這些。
我問一位五歲的小孩，小孩眨眨他的大眼睛說：“得到了一塊糖果或者有一個新玩具就是最幸福的事了！”
我問一頭小豬，小豬晃了晃腦袋說：“幸福是吃好睡好，在泥池里再打個滾，曬曬太陽那就再舒服不過了！”
我問一朵花，花兒擺擺身子說：“幸福是春天到了，我開出了美麗的花供人欣賞，看到人們燦爛的笑臉。”
我問一棵樹，樹抖了抖葉子說：“幸福是夏天我為人們帶來一片陰涼，秋天讓人吃到我甜美的果子。”
我問一個貝殼，貝殼張了張身子說：“我為人類生產(chǎn)出美麗的珍珠時，我最幸福了！”
我問一個沙發(fā)，沙發(fā)抖了抖身上的灰塵說：“我最幸福的時刻是在主人靠在我身上，緩解了一天的疲勞。”
我問一位清潔工，清潔工把手上的清潔工具一放，抹抹汗水說：“在看見人們主動地把垃圾放進垃圾桶的時候，我最幸福，我的辛勤沒白費。”
我問一位奧運冠軍，奧運冠軍搖了搖手，笑著說：“幸福是我為國家爭光，為國家爭得了榮譽，看見注滿了我的汗水的國旗冉冉升起。”
我問一位八十歲老太太，老太太坐在板凳上，笑出一臉菊花說：“幸福是在公交車上有人為我讓座，在我摔倒的時候有人把我扶起來。”
我已經(jīng)明白了幸福的含義，幸福其實很簡單，而且它不止是讓自己滿足，更是讓別人高興。正如巴爾德斯說的：“把別人的幸福當作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”
我對幸福的理解作文 篇6
幸福是什么？花朵說，“幸福是綻放時的美麗。”雛鷹說，“幸福是在天空中翱翔。”而我說，“幸福是賦予，是幫助別人”。我經(jīng)常能感受到這種幸福。
一年級的時候，我有一個同學叫易吳桐，他很有趣，在班上講笑話總是能逗得大家哈哈大笑，因此我很愛和他玩。有一天，我看見他坐在地板上哭，一遍哭一邊用雙手抱著頭。我趕緊跑過去，只見他的額頭一直在流血，我趕忙安慰他說：“別哭了，我?guī)闳メt(yī)務室吧！”。我扶著他站起來，一步一步下了樓，往醫(yī)務室走去，他的身體就像巨石一樣重，我扶著他，艱難地到了醫(yī)務室。醫(yī)生幫他處理了傷口，說，“這傷很嚴重，幸好及時送來”。易吳桐感激地對我說，“謝謝你，張晨銳”。那一刻，所有的疲勞一掃而光，取而代之的，就是助人為樂的幸福感。
我不但幫助同學，在家里還會做一些力所能及的事。我家里養(yǎng)了一只小倉鼠，陽臺上經(jīng)常有它滿地拉的屎，還有很多“大型動物”（我家人）留下的腳印。每到周末，我都十分認真地清潔陽臺，先把老鼠屎收集起來做成肥料，再把小垃圾掃到下水道，最后用水沖洗陽臺。這一洗往往就是大半天，把我累的可真是夠嗆。但看著嶄新如初的陽臺，我卻覺得十分開心和幸福。
“贈人玫瑰，手有余香”。朋友，也多多幫助需要幫助的人吧，你也一定會感到幸福和快樂！
我對幸福的理解作文 篇7
以前，我并不懂得幸福是什么。我四處詢問，有人說：有一個溫暖的家；有人說：有足夠的金錢；有人說：天天看電視……我還是沒能理解什么是真正的幸福。
‘媽媽’卻說：“幸福就在眼前，不必回味以前的瑣事，也不必期望明天的幸福。只要讓自己的分分秒秒都感到快樂，這就是幸福。
我明白了許多，原來幸福不必有太多的資源，也不必耗費太多的精力，只要處處留意，就能找到幸福。”原來，我錯過了太多。
一件新買的白襯衫，本打算在元旦聚會時穿。卻擔心菜湯弄臟了我的衣服，便穿了一件深色的。一年過去了，我突然想起了這件白襯衫，想穿著去學校。我欣喜地試了試，卻發(fā)明袖子已經(jīng)不夠長了。無奈，只好送人，心里不禁十分懊悔。
人們都太愛等，認為等待越久，收獲就越豐碩。等待真正收獲到成果時，才發(fā)明，已有許多更好的成果溜之大吉了。
一些人對窮人與富人進行測試，問他們一生中最重要的是什么。富人寫的是“創(chuàng)新機會，自己動手”，而窮人寫的是“等待機會，不要冒險”。顯然，窮人錯過了太多，他們只要肯創(chuàng)新，生活也會越來越好。
不要等待，在我們的身邊，時時刻刻都充滿了幸福。
既然有了愿望，也不要遲延，趕緊去實現(xiàn)。假如總是把它放在桌子上，期盼地望著，那么，他終究會布滿塵埃。
享受眼前的快樂，珍惜眼前的時光，幸福就在眼前。
我對幸福的理解作文 篇8
家庭在每一個人的心中都是溫暖的美麗的和諧的是每個人幸福的港灣。我的家庭是一個平庸的快樂的五口之家。
我們家里的入都到勤？？業(yè)管爸‘媽媽’天天早出晚歸地工作。爺谷奶奶天天在家里干家務買菜拖地洗衣服用汗水來保持這個家的干凈舒適。我天天努力地學習爭取得到更優(yōu)秀的成績。于是在我們家大家都盡心竭力地干好自己的事情。每個人都很勤勞勒勞就是我們家的一個文明家風。
幫助需要幫助的人是我們家最太的榮譽。在每個假期里我們家都根極參與要心團隊組織的活動：經(jīng)常去酸老院看望老人為他們頭發(fā)表演節(jié)目包愛心餃子。看著老人那喜笑顏開幸福快樂的樣子我們別提有多快樂了。在炎炎夏日我們參加公益活動。為在大街上工作的清潔工警察們送清涼。把毛巾飲料等――送到他們手中讓他們在淡熱的夏季里感到絲絲驚項于是樂于助人成了我們家的一個重要行動。
我們家一家人都非常節(jié)儉。我們盡量做到節(jié)約每一度電每一滴水。全家人洗臉和洗衣服的水用來沖廁所，吃剩的瓜果皮切成小塊給花草當肥料；平時做到隨手關(guān)燈隨手關(guān)門的好習慣。此外，我們還在陽臺上種上花草，為我們家增加一道風景節(jié)儉，也是我們家的一個好習慣。
這就是我的家，一個勤勞樂于助人，節(jié)儉的家。相信只要我們每個人為這個家獻出一點愛心這個家一定會更和譜更溫暖更幸福。
我對幸福的理解作文 篇9
我常常坐在書桌前，望著窗外想：幸福是什么呢？
太陽告訴我，幸福就是處處為別人著想，多做有益于他人的事情。哦！我明白了，幸福就是多做好事。
天空告訴我，幸福就是看著農(nóng)民秋天獲得豐收，過上幸福的生活。看著祖國一天比一天繁榮昌盛。哦！我明白了，幸福就是獲得豐收后的喜悅。
大地告訴我，幸福就是讓世界沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病，沒有災難。哦！我明白了，幸福就是和平。
大海告訴我，幸福就是擁有博大的胸懷，能容忍別人的缺點和錯誤，社會中的每一個人都可以和諧相處。哦！我明白了，幸福就是寬容別人。
一位老人告訴我，幸福就是一生平平安安、快快樂樂地做自己喜歡做的事情。哦！原來幸福是如此的簡單，我們身邊時時刻刻都充滿著愛和幸福。
我終于明白了，我的幸福是來自于親人的呵護和社會的關(guān)愛。我可以買自己喜歡的玩具和零食；我過生日時，可以收到許多的禮物；我可以坐小轎車去上學，可以坐在寬敞的教室里學習。我不用經(jīng)受風吹雨淋，受凍挨餓，我的身邊到處都是關(guān)切的眼神。
幸福就在我的身邊，他離我是那么的近。
我對幸福的理解作文 篇10
幸福是什么？若要我來回答的話，我會說，幸福就是分享。
分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時，我與姐姐就常常分享，有好吃的時候一起分享，有好玩的東西時也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。
有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們在家里找來找去，但是始終都只找到一個蘋果。蘋果并不大，但是在當時我與姐姐的眼中，這只蘋果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個蘋果的時候，我們倆都朝著對方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋果走去了廚房，然后用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開心，那一天的那一個蘋果也是我吃過的最好吃的蘋果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。
幸福是分享，因為分享讓我們表達出了自己對對方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會讓我們收獲到對方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個體之間的感情也就更加深厚了。
生活中的我們要學會去分享，也要懂得分享、因為分享帶給我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當我們在分享的時候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。
幸福是分享，分享在于行動，也在于心意。
我對幸福的理解作文 篇11
起風的時候，我喜歡一個人在熱鬧的城市里頭走遍每一個角落，雙手習慣地抱一本書在胸前，低下頭，視線沒有固定的方向，不想有任何的表情，任何的言語。只那樣默默的走，衣襟上卷起柔軟的衣角，隨著風兒輕輕地舞動。
可是不管走到哪里，思想總是那樣放肆，不住的幻想，幻想身邊的空氣全是他的存在，不過念一個人到了極點，常常會記不起他的樣子，他的氣息。
為什么，想忘記的，卻刻骨銘心，想懷念的，偏偏越來越遠，我倒希望自己的記憶會淡化，甚至封存。人有記憶是最大的折磨。
想忘記的忘不掉，想懷念的已經(jīng)遠去，既然如此。我便習慣一個人吧，自己一個人逛街，自己聆聽自己的聲音，是興奮也好，是悲切也罷，所有的一切都是自己一個人承受，從來都不會牽絆著別人。做人不該這樣嗎？兩個人又怎樣?一堆人人又怎樣？一些人來了，然后走掉，接著另一些人又來了，然后再走掉。我們不能有埋怨，只能黯然接受，這就是人生。精彩卻紛繁，每一個人都有自己的路要走，可是一輩子到底會有幾個人走進我的生命里，然后再離開呢！
看著周圍的人，一個，一對，一堆，他們活著是快樂不快樂，幸福不幸福，再想想自己，心情已經(jīng)有點麻木，是誰說過,幸福是玻璃，剔透美麗得令人心碎，卻難以預料哪一天會一不小心摔個粉碎？說的真好，所以來之不易的東西要珍惜！幸福這家伙不看景，不易長久，從現(xiàn)在起，我要對自己的人生來一次大掃除，把那些不屬于我的通通抹去，把那些屬于我的全拿來珍惜在當下。
不走了，街上已經(jīng)沒什么人群的影子。夜靜了，我的思想也該停止了。希望幸福不會是玻璃，希望誰都比我過的好。包括他。
我對幸福的理解作文 篇12
放學后，我獨自走回家。
風乍起，枯葉凋零，在地上狂舞，還有少許待在樹上瑟瑟地發(fā)抖。
沉重的書包壓得我喘不過氣來，故意放慢腳步，迫使自己欣賞路上的風景。家里是無盡的嘮叨與永無止盡的期待。
秋日的狂風卷起枯黃的落葉，毫不費力地玩弄著。一群一群的落葉如同無數(shù)只耗子奔跑著，跳躍著，翻滾著。路邊的草，也已泛黃，悲著，泣著，怨著。樹旁一輪夕陽，只有半張臉在地平線之上，發(fā)出最后的微弱的光。
天色變暗，風停了，又起了。風從我的袖口鉆進去，又從另一只袖口鉆出來，我不由得打了一個寒戰(zhàn)。看了看表，已經(jīng)五點半了，我趕緊加快腳步，余光無意間瞥見一個流浪漢蜷縮在街角，發(fā)著抖。他衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，目光呆滯。一個老人抱著孫子從流浪漢身旁匆匆路過，孩子用稚嫩的小手抓著爺爺花白的胡須，奶聲奶氣地叫著“爺爺”，爺爺連聲答應著，高興得合不攏嘴。這時，流浪漢的眼里竟有了一絲靈動的光，或許他也想有個家，但沒有。我有家，但沒有珍惜。我沉思片刻，立即向家飛奔起來。
到了樓下，順著樓梯往上爬，到了二樓時，忽聽得一聲大叫：“我要出去！”我要出去？！我心頭一震，隨即笑笑，這不也是我曾經(jīng)的模樣嗎？
大步跨進家門，一切都是去時的模樣，溫馨而美麗。媽媽在廚房里燒著菜，門縫中冒著縷縷香氣，帶著溫暖的氣息。媽媽折的紙鶴掛在床頭，輕輕搖動，如一滴清泉。
天邊夕陽發(fā)出最后一縷光，照紅了云，映紅了樹，透過窗，傳遞的是溫暖。我全身都暖了，大喊道：“媽！我回來了！”媽媽的一聲“噢”，又讓我洋溢在濃濃的幸福里，無比的歡暢。
原來，幸福不是別的，是家！
我對幸福的理解作文 篇13
“幸福是什么樣的？”我天真地問媽媽。媽媽告訴我：“幸福就是你這樣的——爸爸媽媽一直陪著你，你要啥有啥，有好吃的、好玩的，還能開心地坐在教室學習。”
我一直不太明白，幸福就是有吃喝玩樂這么簡單嗎？那為什么書上說幸福來之不易，要我們好好珍惜呢？媽媽給我講了年初為抗擊新冠疫情，全國上下團結(jié)一心，各條線努力抗擊疫情的先進事跡，聽完我似乎明白了。
寒假里電視上開始播放一種叫做“新型冠狀病毒肺炎”的傳染病在武漢流行起來，因為春運期間，疫情很快向全國蔓延。聽爸爸說情況越來越嚴重。我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，大年初二原本休假的他被單位領(lǐng)導的一個電話緊急叫回單位。當時我沒有太在意，以為和原先一樣，爸爸幾天后就能回家了。可是過了一周、兩周……窗臺上和爸爸一起種下的花種子發(fā)芽了、長葉了、開花了，爸爸沒有回來。一個多月后，我的花都開謝了，爸爸還是沒有回來。我忍不住向媽媽抱怨：“爸爸怎么還不回來啊？”媽媽告訴我常州已經(jīng)有了感染者，防疫形式嚴峻，爸爸必須要在單位堅守自己的崗位，暫時回不來了。說畢，媽媽就鉆進了書房。媽媽是一名教師，看著她在書房里忙著聯(lián)系家長、統(tǒng)計表格、匯報工作，我只能無奈走開。就這樣等啊等，學校不能開學，小區(qū)不能出去，每天要帶著口罩，消毒，洗手。最關(guān)鍵的爸爸還在單位，一個月，兩個月，我好想他。
漫長的兩個月過去了，今天爸爸終于回來了。聽到爸爸打開大門的聲音，我撲過去抱住爸爸，爸爸也把我舉起來轉(zhuǎn)圈圈，我好開心啊！我突然明白了媽媽說的那句話，重要的是第一句“爸爸媽媽陪著你”，一家人在一起才是最幸福的。
我對幸福的理解作文 篇14
依偎在你的身旁，感受你溫暖的氣息，聆聽你熱烈的心跳，你的守護是我心靈的庇護，因為有你所以幸福。
——題記
幸福是什么?幸福是姐姐給的一塊糖，幸福是媽媽一個鼓勵的眼神，幸福是遠在他鄉(xiāng)的人們期待的一頓團圓飯，而我的幸福只因為有你。
風華正茂的我獨自站在臺階上等待著一次親情的離別，即使有一萬個不舍，最終還是以淚水揮灑而結(jié)束。我盼望一次溫暖——來自于母親。微風撫摸著我的臉頰，那一刻如母親的手一樣溫暖而醉人心弦，漫山的花盛開著令人陶醉，散發(fā)著清新的氣味。而我卻在為母親的離去而傷心。
那時年少輕狂的，我從不懂得分別也從未面臨過以為沒什么兩樣，可真正到了那個時候才發(fā)現(xiàn)——我離不開母親。回想母親臨別時說的最后一句話:我——我也不想離開，好好照顧自己。難道母親就忍心拋下年幼的我和那朝夕相處的家，我的眼里含著淚水。吃過晚飯我又趴在窗前靜靜的思考，沒有了母親的呼喚沒有了母親做飯時的香味沒有了母親懷抱里的溫暖和氣息，我的世界頓時失去了原本的精彩與奮發(fā)向上。眼前是那皎潔的月亮，我望著黑夜中的那輪明月心里默想著媽媽現(xiàn)在是不是也在看著月亮呢?看著一家人的合照，仿佛又回到了曾經(jīng)那些快樂日子，夕陽下，兩張雙手牽著一雙小手在散步。有說有笑，留下的是那笑聲與腳印。慢點兒，別摔倒了，父親的話語又浮現(xiàn)在我的腦海中令我如此如醉。一陣響鈴打破了我寧靜的心。
拿上手機，打開信息，展現(xiàn)在我眼前的是媽媽發(fā)的短信:不要過于傷心，不要過于留戀，媽媽永遠愛著你，我的眼睛濕潤了，顯露出一絲絲感動，那一刻我感覺到了幸福的存在。因為有母親無私的愛守護著我所以才有暖暖的幸福。
我對幸福的理解作文 篇15
相思點點，夜夜期盼，盼望著相逢。
家，溫暖的港灣
當我來到這個多姿多彩的世界，第一次哇哇大哭的時候，我遇見了你們——父母。是你們把我?guī)У竭@個世界上，再一點點教育我如何做人。當我獲得成功的時候，最開心的是你們；當我退縮的時候，支持我的是你們；當我得意的時候，警惕我的是你們；當我努力的時候，鼓勵我的是你們。你們讓我得到溫暖，讓我懂得你們對我愛，讓我明白，家是最溫暖的港灣。
我這輩子，最幸運的事，就是遇見你們——我的父母。
師，辛勤的園丁
當我邁入這個充滿知識的教師，第一次遨游知識海洋的時候，我遇見了你——老師。在課堂上，你像一個魔術(shù)師，讓本來枯燥乏味的課堂，變得充滿快樂。在課下，你像一個孩子，與我們一起玩耍，一起笑，一起鬧，當時的你變得格外美麗。你帶領(lǐng)我們穿越到唐朝，領(lǐng)略停懷投著不能食，拔劍四顧心茫然的抑郁之情；你帶領(lǐng)我們穿越到符號的天堂，加減乘除各顯神功，讓我們懂得數(shù)字的奧秘；你帶領(lǐng)我們來到天空，與各種行星共同玩耍……
我這輩子，最幸運的，就是遇見你們——我的恩師。
友，陪伴的友誼
當我與你擦肩而過，第一次與你相遇的時候，你是如此的可愛，漂亮。我的目光被你深深的吸引住了，我努力的與你說話，我們成為了最好的朋友。當我有困難的時候，你會與我共同面對；當我傷心的時候，你會聽我訴說；當我開心時，你會與我共同開心快樂。我們成為了形影不離的朋友。一起開心，一起傷心，一起面對，一起成功。
我這輩子，最幸運的，就是遇見你們——我的朋友。
生命，本來就是漂泊的漫旅，遇見了誰，都會是一個美麗的意外。但我會珍惜每一個與我相遇的人，因為那會成為我一生的回憶。
我對幸福的理解作文 篇16
平安是什么？平安是健康；平安是什么？平安是快樂；平安是什么？平安是無災無難。在我看來，平安就像是幸福，又了幸福，生活才會美好，生活美好了，才會平安！幸福，也許對有些人來說，只是一剎那間，平安，也許對有些人來說，一生都不平安。
安徒生筆下賣火柴的小女孩，在那寒冷的大年夜里去賣火柴，多么悲慘！小女孩只有在幻想中才能享受幸福，享受那暖和的火爐、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹，多么悲慘！小女孩在現(xiàn)實中卻只能飽受寒冷、饑餓、痛苦!她只有在死去才能享受到“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的生活’”這種幸福多么悲慘!尤其是在新年，這個最快樂的時候，一個小生命，卻永遠地離開了人世間。小女孩只要活在世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。這是作者為小女孩的遭遇鳴不平，這是作者在控訴黑暗、罪惡的社會制度！可憐的她，凍死街頭無人管，人心是多么冷漠啊！
小女孩的一生，悲慘，痛苦!為什么有些人的一生，都是平安的，幸福的，而有些人就窮極一生，吃不飽，吃不飽，穿不暖?
難道生命真的有貴賤之分？有錢的人，就可以平安度過此生，幸福地度過此生呢？這對那些窮苦的人豈不是很不公平?
我， 身在福中不知福；我，生在一個平安幸福的時代，沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦。我們有著家人的疼愛，有些家長甚至溺愛，可是生在那不和平的年代的孩子呢？不要要求長輩為你做什么，他們已經(jīng)付出很多了。他們給你創(chuàng)造了幸福、舒適的環(huán)境，還要難為他們了！
我對幸福的理解作文 篇17
如果問我幸福是什么?我會說幸福如陽光灑進人們的心間;幸福如雨露滋潤人們的心田;幸福如佳肴美酒，為人們的生活增加香美。我現(xiàn)在終于知道幸福的答案了。
幸福是媽媽的呵護。當我還很小的時候整夜哭喊，整天就知道找媽媽，手里拿著棒棒糖不肯放，把家里弄得亂七八糟，媽媽每天的工作就是收拾屋子。想一想當時滿頭汗水的媽媽，真的好不容易。當我第一次拿筷子時，是媽媽教我拿筷子。我吃得我滿嘴都是油，地下全是我吃掉的飯粒。想起那個笨手笨腳的我真的好蠢的，不過媽媽還是堅持教我，她寧愿不吃飯也要教會我一樣本領(lǐng)，因她曾告訴我，假如“你掌握了，多種本領(lǐng)，那你自然就會成為一個背他人，被領(lǐng)導器重的人。”這句話深深的印在我的心里。
幸福就是媽媽牽著我的手，陪我長大。當我蹣跚學走路時，是媽媽牽著我的手，不緊不慢的領(lǐng)著我走，那首媽媽自編的學步歌至今縈繞在我的耳畔。每摔一次跤，媽媽都會鼓勵我說：“不要緊，自己站起來繼續(xù)走，每一次堅持都能看見勝利的希望!”當我第一次放學回家時，是媽媽面帶笑容向我投入溫暖的懷抱，媽媽的一個懷抱就打消了我在學校一天的煩惱于與疲憊。
幸福就是當爸爸媽媽你們老了，我會好好的陪伴你們。如果當你們手不靈活不會穿衣，不會系鞋帶了，請允許我為你們慢慢的穿戴好。如果當你們拿不動筷子了，請允許我拿起筷子，把你們最愛吃的菜喂到你們的口中。當你們走不動時，請允許我牽起你們的手，陪著你們慢慢的走向美好的明天……
幸福如沐浴在陽光中，幸福如走在清幽的小路上，幸福如面朝大海春暖花開，讓我們用真心去感受身邊的幸福吧!
我對幸福的理解作文 篇18
爛漫的山花懂得，在春天綻放美麗，在秋季隨風飄零；自由的小鳥明白，在遼闊的藍天自在翱翔，在樹枝頭養(yǎng)精蓄銳。當春天不再料峭，當蕭瑟的秋風冷冷地吹過樹頂，溫聲對葉子說：我們回家了！葉子會將最后的余溫奉獻給土地。因為這里，它曾經(jīng)走過，它曾經(jīng)幸福過……
我不能說經(jīng)歷就是經(jīng)驗，但我能肯定地說經(jīng)歷就是體驗；我不能說經(jīng)歷就是財富，但我能斷言經(jīng)歷就是幸福！一個人的一生不可能都一帆風順，總要經(jīng)歷坎坷、無奈、辛酸、悲哀、失落、郁悶、無助，面對這一切時，如果你一味地厭倦，就會放大痛苦，傷害到自己。其實，這也是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚男腋＃?/p>
千瘡百孔的枯葉，總會是最后一片飄到土壤，因為痛苦的經(jīng)歷鑄造了它堅韌的性格，在這痛苦中，幸福也隨之而來，它毅然地站在樹梢守望著它曾經(jīng)擁有的天空。也許天空是妒忌它的綠意，給它撒下饞蟲，給它刮來暴風，但它仍舊綠著。因為它把這經(jīng)歷當成了幸福的宣告，它堅信，幸福就在它身旁！
依米花靜默地開放在遼遠的草原，它的經(jīng)歷無疑是痛苦的，但花開時的幸福，除了它自己，不會再有誰能體會到。沙漠中挺拔的胡楊屹立著，它的經(jīng)歷無疑是孤獨的，但幸福是那“活三百年不死，死三百年不倒，倒三百年不朽”的稱贊。
人生是既定的，有些東西你必須得面對，必須得經(jīng)歷，即使這是你不想要的。這時候，你應該把它們當成朋友，微笑著接納它們，當你老了，你會驕傲地對著它們說：這就是幸福！
人，從自己的哭聲中開始，在別人的眼淚中結(jié)束。這中間的過程都叫——幸福。當你眼中含著淚水時，你應該感受到自己仍是飽滿的，這種飽滿也叫——幸福。
我對幸福的理解作文 篇19
什么是幸福？幸福是什么？幸福聽起來很抽象，但一個眼神、一個微笑、一個貼心的舉動，其中都可能蘊含著幸福。人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。
幸福是一種無形的東西，幸福看不到、聽不到也觸摸不到。幸福是一種感覺也是種享受，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，內(nèi)心充滿著甜蜜與快樂。幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在朋友戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意；幸福，是滿身疲憊回家時一句關(guān)心的問候；幸福，是夜深人靜時卻看到家里還為自己留著一盞溫和不刺眼的橘紅色燈光，桌上還擺著一道道熱騰騰的飯菜及一杯暖呼呼的熱飲。幸福無時無刻、隨時隨地都在自己的身旁。
有人說：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”話雖如此，但幸福不是做給別人看的，與別人如何說無關(guān)，重要的事自己心中充滿快樂的陽光。有一次上課前，媽媽再三叮嚀提醒我要記得帶雨傘，但因為當時天氣是那么的晴朗，便不聽媽媽的話直接出門，沒想到放學前卻突然下起了傾盆大雨，正當無限懊悔不知如何是好時，媽媽拿著傘的慈愛身影突然映入眼簾，我打開充滿愛的傘，明明寒冷的周圍卻被幸福包圍著，異常溫暖!
什么是幸福？幸福是什么？其實幸福很簡單，人人都擁有幸福，只是需要自己去尋找發(fā)覺并用心體會。生活中，幸福的大門為任何人而開，等待著大家的光臨。
我對幸福的理解作文 篇20
"給，永遠比拿愉快。””這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談。從這句話中，我們能得到什么提示呢？
翻開歷史，啊。多么繁密的奉獻者的深深遺跡？馬克思，從小就立下了宏志，不倦的學習，工作，終于創(chuàng)立了馬克思的主義，為無產(chǎn)階梯的革命指名了方向。但他為了"奉獻””，付出了多大的代價！他一生貧苦，為了買稿紙竟然當?shù)敉庖拢?個孩子因無錢死掉了4個，多么慷慨的奉獻啊！但他感到的不是哀怨，而是無比自豪："如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是人類所作的犧牲。那時我們感到的將不是一點點自私可憐的快樂，我們的 幸福將屬于千千萬萬的人””。
再中國，且不說歷史上的感人事例，單說八十年代的青年張海迪吧。從所周知，他終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂的學習生理學，針灸學，使一個個患者離開了病床，拿起了工具，走向廣闊天地，他用熱情洋溢的信抹去了犯罪青年的陰影，使之愉快的重張生命之帆，他以內(nèi)容豐富的譯著鄉(xiāng)人費提供精神糧食……他說："我愿意把自己的一切奉獻給黨，愿意把自己的餓青春放呢貢獻給共產(chǎn)主義事業(yè)。””這是多么樸實啊！
對幸福的餓感覺不同及幸福觀不同。個人主義者總認為勒取是幸福，只有為人民某利益，想蜜蜂和黃牛一樣辛勤勞動，才能才能提到奉獻的幸福。
張開雙臂，奉獻出我們的餓所有吧！讓我們追求著："心靈豐富"的永恒的幸福
我對幸福的理解作文 篇21
夕陽紅通通的，鋪滿了整個湖面，美麗的晚霞染紅了天空。
晚飯后，我和媽媽來到了紅霞映照的湖邊散步。幾只晚歸的小鴨子貪戀著霞光，在水中劃出美麗的弧線，遲遲不肯回家。媽媽帶著我，一邊散步，一邊聊天。
“你長大了，想做什么？”媽媽忽然問了我這樣一個問題。我歪著腦袋思考，一時不知道該如何回答。
一位老爺爺挑著一擔橘子從我面前走過，后面跟著老奶奶。老奶奶一邊走，一邊一個勁問老爺爺:“老頭子，你累不累，要不要停一停、歇一歇呀。？”溫馨的這一幕，使我有了靈感，拍著手跳了起來，沖著媽媽大聲說:“長大以后我要當個農(nóng)民！”
本以為我的回答會嚇著媽媽，一定會說我從小到大一直想著做個科學家的，怎么現(xiàn)在要做農(nóng)民了呢。出乎意料的是媽媽并沒有那樣問我，反而說:“你可以做個農(nóng)民，但是你不可以做個普通的農(nóng)民，你要做一個幸福的農(nóng)民！”
我有些不明白媽媽的話，呆了一呆，媽媽又問我:“你認為幸福是什么樣的呢？”“我覺得是做個有錢人吧！”媽媽盯著我，嚴肅地說:“不對！”
“那是什么呢？”我非常期待媽媽的回答。
“是呢，錢是一個人生活中必不可少的呢，但是錢多了也不一定是好事呢！”媽媽語重心長地看著我，停了一下，又說:“你看媽媽工作的地方，都是很有錢的人。可是他們工作都特別忙，家里都是請保姆帶孩子。父母都沒有時間陪著孩子長大，所以，孩子和父母之間的幸福感就缺失了。”媽媽拉著我坐在橋邊:“錢是個好東西，有了它，我們就能負起家庭的責任，過上快樂的日子；但是，錢也要用之有度，不然，也會失去幸福。”
我似懂非懂地點著頭，看著媽媽:“媽媽那么我們是不是很幸福啊？”媽媽微笑著點點頭，把我摟在懷里。
我對幸福的理解作文 篇22
每個人都有過快樂的時刻，我也不例外。我們每天都在幸福中度過，尤其是我，但在那之后，我終于知道什么是幸福了。
一個下著大雨的星期二，那天下午最后一節(jié)課，突然覺得頭暈，有點熱，肚子疼得厲害。老師叫我爸媽來接我，我媽在傾盆大雨下過來了。我隱約看見媽媽的頭發(fā)濕漉漉的，凌亂不堪；衣服全是雨；褲子都濕了，鞋子也不像，全是水，濕了，沒有干的地方。
我的母親即使為我冒著大雨也會來到這里，這是多么偉大的母愛啊！我媽扶著我上了車，回家了。在家里，我媽讓我先躺在沙發(fā)上，她拿了一床厚厚的被子，輕輕地給我蓋上；從藥箱里找到感冒藥，拿來熱水，放在我面前，讓我吃；然后幫我放音樂讓我能更快入睡。
我睡著后，媽媽一直陪在我身邊。半夜，肚子又疼了。我媽聽到我的呻吟聲，馬上走過來問我怎么樣了，哪里疼，幫我輕輕揉揉疼的地方。慢慢的，我又睡著了。但是到了兩三點，肚子又疼了。我媽媽拿了體溫計給我量體溫。當她看到我有點發(fā)燒時，她帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥單，還有幾瓶吊水要打。明天，我們還要打懸水。一個多小時后，我們回家了。
當我回到家時，我餓了。我媽幫我煮粥。喝完了就去洗碗。當我睡著的時候，我媽媽沒有睡覺。早上起來的時候，媽媽已經(jīng)出去買菜了，早飯也做好了。早飯后，我躺在沙發(fā)上，漸漸睡著了。
恍惚中感覺有人推我。我睜開眼睛。是我媽媽。我媽把我抱起來，溫柔的問我怎么樣了，怎么了？然后，我媽帶我去社區(qū)醫(yī)院，把昨天醫(yī)生給的吊水拿出來，讓護士給我打針。一個小時后，我們回家了。路上我媽問我是不是沒事干。晚上又要打電話，明天就可以上學了。
在媽媽百般照顧我之后，我的身體變好了，母愛也很棒。那一刻，我感受到了什么是幸福。
我對幸福的理解作文 篇23
逝者如斯夫！不舍晝夜。提起“幸福”這個詞，我就問自己，我幸福嗎？
過去的往事已成為現(xiàn)在的回憶，我打開記憶的大門，四處尋找著美好的回憶，試著去理解這個深奧的詞。
啊，我找到了！那天晚上，我同父母一起去超市，在過一條馬路時，剛好一輛車子飛速駛來，他們已走過，而我卻獨自一人落在后面。我哭了，心冷了，他們根本沒有想到我。可就在這時我模糊地看見母親在前面伸出手來――她是想拉著我啊！她發(fā)現(xiàn)我沒在她身邊，不顧前方的車子，急步返回來。當她站在我身旁，用冰冷的雙手撫摸著我的小臉，眼里噙著淚水，一句話都說不出來，剎那間，我心里充滿了溫暖……
瞧，爸爸正捧著一大袋小石榴，一瘸一拐地向我走來。他怎么了？哦，他摔傷了，為了摘那我最喜歡吃的小石榴從樹上摔了下來，他似乎并不在意。他把夾著的包放在地上，剝了一個小石榴，小心翼翼地挖出一顆放進我嘴里，笑瞇瞇地看著我，然后走進廚房做起了飯……
年過七十的奶奶端著一碗已熬了半個小時的湯，邊吹著湯邊邁著碎小的步子向躺在床邊的我走來。我有胃病，常常胃痛。一次，痛得吐個不停，奶奶看了心疼極了，就去為我熬湯，把湯端來后，又拿把椅子坐到床邊，一口一口地喂我。那時，她多么像我的媽媽啊，因為每到我生病時，媽媽也會這樣做。可是，我剛剛把這碗凝聚著奶奶的心血的湯喝完，沒到五分鐘就全部吐在地上。奶奶看了看，搖搖頭，拿著拖把慢慢地拖著，拖著……
那一幕幕感人的情景時時打動著我的心：母親的關(guān)愛，父親的嘮叨，奶奶的體貼……是的，我是幸福的！
我對幸福的理解作文 篇24
幸福在每一個人的理解都都不一樣有人說幸福是蜂蜜水，有人說幸福是一顆顆酸甜的葡萄，在我看來幸福是姥爺給我畫國畫的時的鼓勵。
在我四歲剛剛學習畫國畫時，總是畫的很難看，但每次我畫錯了不敢跟姥爺對視時，姥爺都會說幾句寬容的話，還會用溫柔的目光來看著我，那種目光溫柔極了，就像春天的蒙蒙細雨，這種目光讓我感受到溫暖，心中十分的后悔沒有畫好，對不起姥爺，想到這些，我都會拿起毛筆專心致志的在宣紙上慢慢渲染。
我每一次感到姥爺用溫柔的目光看著我的時候，我都感到十分的對不起姥爺，沒能完成姥爺?shù)男脑高�值得享受姥爺對我的溫柔，對我說的關(guān)愛，對我的幸福嗎？我下決心好好學好畫畫，對得起老爺對我的溫柔。讓姥爺對我的關(guān)愛，對我的溫柔，對我的幸福沒有白白浪費。
不久后，我好好學習畫國畫，用一年的時間在家里好好練習畫國畫，不久后，我獲得了兩次全國特金獎，還在家中成了小畫家，姥爺在和親人和親朋好友到我們家來訪的時候都要拿出我在姥爺家中畫國畫時候渲染的作品和國畫獲獎的畫和獎牌獎杯拿出來對著外人們炫耀，姥爺和我聽到別人的夸贊時都會十分高興，姥爺會看著我，眼里滿是驕傲，欣賞和高興，我看到這樣的目光，都會是十分的幸福，同時感到有一股暖暖的東西流入我的心中，讓我感到十分溫暖，十分幸福。
現(xiàn)在，我那起毛筆時畫得不好，畫錯時也都能感到姥爺用溫柔的目光看著我的，我就會感到十分的幸福，姥爺通過目光給我鼓勵時我都會十分的感動，十分的幸福。
我對幸福的理解作文 篇25
母愛似一縷縷燦燦的陽光，讓人感到特別的溫暖；母愛似一盞明燈，照亮我們前進的方向；母愛似一輪明月，隨時隨地陪伴著我們；母愛似一棵大樹，為我們遮風擋雨。
在一個陰冷的秋天，藍藍的天空中飄起白茫茫的霧，整個世界好似披上了一層白紗。云朵好像在和我們玩捉迷藏，不知跑到了哪里。媽媽開車送我去上學，在路上，媽媽不停地叮囑我：“上課要認真聽講；和同學們和睦相處；考試時別馬虎；做完題認真檢查……”說著說著到了學校。在我入校園大門時，耳邊又響起了媽媽的叮囑聲：“孩子，今天有大霧，放學時別忘記戴口罩！”我回頭看了看媽媽，媽媽給了我一個愛的微笑，直到我進入了教學樓門口，媽媽才慢慢地離開大門口。
一直到班級，媽媽地叮嚀囑咐仍在耳旁回響，我感覺媽媽對我的愛最貼心。
秋風颯颯，我和媽媽走在放學的路上。風，透過指尖直刺肉骨，讓我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
媽媽看見我凍成這個樣子，趕緊把圍巾摘下，圍到我的脖子上。我順間感到一股暖流涌遍全身。媽媽又將我背起，一直背到了家。我靠在媽媽舒適的背上，戴著這充滿愛意的圍巾，讓我感覺到了幸福的味道。可是我突然想到，媽媽把圍巾給了我，我雖然暖了，可媽媽？“媽媽，你不冷嗎？”“沒事兒，不冷！”媽媽笑了笑。
到了家，媽媽用她冰冷的手為我脫下棉衣，棉鞋，這雖是一雙冰冷的手，但是，在我眼里這雙手是最溫暖的，是天下無人可比的。再看看媽媽那張被凍紅的臉上洋溢著快樂的笑容，我的眼淚像斷了線的珠子似的往下掉，媽媽邊為眼淚，邊安慰我。
是啊，母愛時刻陪伴著我們，讓我們感到幸福無邊。
我對幸福的理解作文 篇26
幸福到底是什么？它藏在哪里？如果要將幸福比作一件東西，那么，我想說，幸福是收歌。
當生活的老鋼琴靜靜披著燦然星光默立，那一排交錯的黑白，編織成了幸福之歌。那旋律忽活潑，忽安靜，忽激動，忽甜蜜，有時，卻又帶點飽經(jīng)風雨的滄桑。一個個人，也在這首變化不定的歌中活著。笑與淚，獲得與割舍，勞動與享受，甜與苦……那么那么多，哪一種，都是幸福。
正是這些單純而復雜的東西，化為一個個音符，跳躍在多變的旋律之中。
一個堅強的音符，是生存。活著是種幸福，盡管生活有的時候不盡人意，但是我們還活著，還有資格享受快樂，我們有血有肉，我們并沒有躺在冷冰冰的地下，忍受無邊無際的沉默，黑暗與孤寂，而是活著，真實地存在與這個世界上，所以，我們幸福。
一個溫暖的音符，是感情。擁有感情是種幸福，盡管感情有的時候太脆弱，如玻璃一般痛苦地破碎，飛濺的尖銳碎片傷害了自己的心靈，但我們也可以更多地感受到溫暖與幸福。親情，友情，愛情……那么快樂地充實我們的心。我們還擁有美好的感情，還沒有淪為沒有感情的行尸走肉，我們還可以感受到生活的美好，所以，我們幸福。
一個鏗鏘的音符，是奮斗。奮斗是種幸福。我們自食其力，我們不依賴他人，我們是獨立的，我們不是靠別人才能生存的米蟲。我們我自己驕傲，所以，我們幸福。
一個慵懶的音符是享受。享受是種幸福，雖然過分的享受使人變得懶散，但恰當?shù)南硎芤部梢允婢強^斗的辛酸。生命是多彩的，生活是美好的，我們今天可以在這里享受，所以，我們幸福。
一個個音符交織著，成為一支美好的曲。幸福是首歌，但這首歌演繹的不僅是幸福，還有生活。
我對幸福的理解作文 篇27
早上起來，洗漱完畢，來到桌前看著煎蛋，開始抱怨:“為什么又要煎蛋？”我媽生氣地用手指點了點頭，說:“你怎么這么不懂幸福？當時的孩子很難吃飽飯。你真的不懂幸福。”我點點頭，飯后無奈。上學的路上，我在想什么是幸福，什么是幸福。
當我到達學校時，我已經(jīng)準備好上課了。丁，上課開始了。第一節(jié)課是數(shù)學課。我從一開始就做了。我看見數(shù)學老師拿著厚厚的一疊試卷。學生們唰了一下，看了看試卷。于是，我心想這是什么卷子，是月考卷子還是期中卷子，讓人期待又恐慌。只聽老師說:“這個期中已經(jīng)滾下來了，發(fā)給你了，改正了，交給家長簽字。”老師強調(diào)了“簽名”這個詞。一些學習不好的同學一聽說要簽字，就開始覺得毛骨悚然，開始預言回國后會遭受什么樣的折磨。老師開始分發(fā)試卷。收到試卷的同學有的很開心，有的很惶恐，有的松了一口氣。試卷到了我手里，我把分數(shù)蓋好，向右移了一點，一，零，最后一個。我張開手的時候，是七，是七。太好了。我得了107分。當時我突然意識到，幸福是一張令人興奮的試卷。
放學后，我走在路上，看到耀眼的陽光，很亮，就像媽媽天使般的微笑，真的讓我很期待。走啊走，似乎是一條漫長的路。終于到了小區(qū)，很快就到家了。這時，我突然被什么東西蹭到了。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的圍墻已經(jīng)掉了。它傾斜了45度。我很想快點回家，接受媽媽天使般的笑容，但萬一掛了別的孩子怎么辦？如果掛了剛學會走路的寶寶怎么辦？想到這，我把柵欄拉了出來，用盡全力壓了下去。雖然沒有得到好評，但是很開心。我意識到幸福是一種未知的奉獻。
什么是幸福，什么是幸福？你知道嗎？如果你知道，那就告訴我什么是幸福。
我對幸福的理解作文 篇28
每個家庭里的都需要寬容
有一個14歲的男孩，在放學的路上，看到書亭里有一本喜歡了很久的書，可是自己身上沒有帶那么多的錢，于是就大著膽子把書藏進了懷里，誰知被剛轉(zhuǎn)身的老板發(fā)現(xiàn)了。
這個男孩被瘋狂的老板拽進了派出所，幾名警察輪流審問他。男孩嚇得眼淚鼻涕一起流了下來。民警打電話通知了孩子的父親。很快，他的父親就趕到了。男孩低著頭，默默等待父親的責罵。 “我想，這一定是個誤會。”父親淡淡地開口了，“因為我非常了解我的兒子，他是一個非常懂事的孩子。他一定十分喜歡這本書，同時又沒帶足錢，才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書，這事就算結(jié)束了。” 然后，父親掏出了錢包。男孩驚呆了。他看著父親，父親也看著他，眼里沒有責備，有的只是愛憐。
出了派出所，父親停下了腳步。他捧起孩子那張滿含羞愧與感動的臉，一字一句地說：“兒子，人這一輩子或多或少都會犯錯誤。聽著，忘記它!不要讓它在你心里留下陰影，好好學習和生活，只要以后不再犯這樣的錯誤，你依然是一個讓父母驕傲的孩子!”說完，他鄭重地將這本書放到孩子手中。這種慈愛的溝通技巧下男孩控制不住地放聲大哭，父親慈愛地將他摟進了懷里。
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)。尤其是在家庭教育中，家長懂得寬容有缺點的孩子，善用寬容教育孩子，多關(guān)心青少年心理，這更顯出家長的一種智慧。孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”所謂“恕”，用今天的話來講，就是寬容。人生在世，處世要寬容，做人更要寬容。除了寬容，家長還要具備以下幾點修養(yǎng)：擁有感恩的心，具備人格魅力，注重為人處事，有社會責任感。
我對幸福的理解作文 篇29
“侯翔，獲得‘中華魂’主題大賽一等獎，二等獎！”當廣播里傳出這等好消息，我欣喜若狂。但心中充滿的不光是歡喜，還有那略帶苦澀的幸福滋味……
站在充滿自豪的領(lǐng)獎臺上，我流出了幸福的淚水，不是因為欣喜，不是因為感動，而是因為刻苦的努力。
去年冬天，我接到了一個令我幸福的通知：“中華魂”主題征文的活動。這使我激動的一蹦三尺高。但是，只有一分耕耘才會有一份收獲。要想取得成績，只有用心寫好這篇文章。于是，我開始了漫長的寫作之旅：每天放學之后，想辦法擠出最多的時間來反復推敲、改進這篇文章，常常一段話得費兩三個小時才會滿意。這段時間里，我似乎連走路都要匆匆忙忙才能使時間變慢。雖然冬天，但每天，我的額頭上經(jīng)常會有很多汗珠，終于寫好了！之后，我又經(jīng)過反復修改這篇文章才算令我滿意了。
從這一點一滴的心靈文字中，我漸漸感受到了：努力的付出，辛勤的學習，你才會有所收獲。但收獲之前的努力也會是非常幸福的：雖然不能去廣闊的天地里自由玩耍，但努力去做，你也會覺得這件事充滿樂趣，努力會是幸福；雖然你不能選擇自己的意愿，但你自己也要做好這件事。最后努力的收獲會是幸福；雖然你失去了一些時間，但你會發(fā)現(xiàn)，最后努力的成就感也會是幸福。
蜘蛛，在一次次破網(wǎng)之后，結(jié)出了它努力之后的幸福；蝴蝶，在結(jié)繭之后，展現(xiàn)出她美麗的翅膀！那也是它努力之后的幸福！
幸福是什么？幸福就是努力！只有努力，才會有幸福的結(jié)晶！才會有美好的未來！
我對幸福的理解作文 篇30
幸福是甜的，是脆的，是我最愛的口味!
每當晚自習放學時候，可以吃到喜歡的冰激凌，一天不開心的事情，都被幸福沖走了，冰激凌涼涼的，甜甜的，是幸福的，我把幸福吃進去了。
幸福是開心，是不開心的，是我最愛的星期五!
我同桌問我：你開心不?我說：不開心!同桌說：都星期五了，還不開心啊!我理直氣狀的說：哼，開心個啥，才早晨，要我開心，放學再說!
幸福是快，是速度，是我最愛的時間!
在星期天的早晨，是我幸福時間，在這早晨，可以盡情享受風的速度，不用怕撞或砸到，不用等人，可以追求速度，可以打籃球，可以跑到自己累的不行，可以打到不能再打!
幸福是甜，是美味，是我最愛的牛奶糖!
難過算什么，隨手往口袋掏個自己愛吃的牛奶糖，就算難受，心里照樣是甜的，糖甜甜的，心也是甜甜的，所以不想難過了。
幸福是記憶，是美好的，是我最愛的日記本!
夜晚悄悄來臨，把今天的事記下來，也許哪一天翻到日記本，心里會暖暖的，并且會說：久違了，我的感覺。
幸福是關(guān)心，是溫暖，是幸福的感覺!
在你很無助時，有人問你：怎么了，難過啊!來我的懷抱是免費的，也許我正需要這樣的閨蜜。這被關(guān)心的心，真幸福啊!
幸福是旋律，是美妙的，是我愛的歌!
聽著歌，想著以前的事，感覺是幸福的，仿佛他們就在我身邊，陪著我。他們是我的幸福，我的同學，朋友，老師，你們還好嗎?
幸福是和同學在一起的感覺，幸福是放假的感覺，幸福是甜的。也許只差我沒發(fā)現(xiàn)，也許下一秒會更幸福，也許就差一種感覺，也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福正在笑吶!
我對幸福的理解作文 篇31
勞動是快樂的，是幸福的。每當我拿起掃把掃地，拿起抹布洗碗時，我都感到莫名的幸福與快樂。
這個周末，我做一次平凡的家務——洗碗，讓我體會到了母親的辛苦。
星期六，吃過晚飯后，我坐在沙發(fā)上，“太無聊了，做點什么好呢？”我站了起來往廚房里走，“有了！”我突然想起學校給我們布置的任務，我靈機一動，馬上沖進廚房。“媽，我要洗碗！”
“什么？洗碗？”媽媽疑惑不解地看著我“你又打什么鬼注意？平時請都請不動，今天怎么了？”經(jīng)我解釋后，媽媽終于離開廚房。
那時我心想，洗個碗嘛，有什么難。于是，就裝模作樣地洗了起來。
首先，我把碗筷都放進盆子里。“哇，這碗也太重了吧！”經(jīng)過努力，所有帶著油漬的碗筷全都搬到盆子里了。
呵呵，可以開始洗了。我拿起清潔球，猛地在碗里亂擦，可是怎么擦都擦不去那些可惡的油漬。哦，忘了放點洗潔精了！后來，我用了近半個小時，終于，功夫不負有心人，我成功地把所有的碗筷清洗干凈，瀝掉水，放進消毒柜。媽媽看著我的勞動成果，不由地過來擁抱了我一下，還說我長大了，真讓我受寵若驚。忽然覺得，自己只不過洗了一次碗，但那一刻我卻真正擁有了幸福感。
有勞動就會有收獲。經(jīng)過這次家務勞動，我有兩個收獲：第一就是我懂得了媽媽的苦，媽媽的累，明白了做家務并不是想象中的哪么簡單。第二就是做好任何事情都要付出自己的努力。
我還明顯地感覺到，一個人如果不勞動而想獲得好處一點也不好，他的生產(chǎn)一定會變得枯燥無聊，索然無味。所以，我要靠自己的努力，去追求勞動的幸福，靠自己的努力，去追求勞動的幸福。
我對幸福的理解作文 篇32
有人說，幸福是一筆財富；有人說，幸福是老師贊揚自己的話語；還有人說，幸福是過上美好的生活。而我覺得幸福是給予別人及時的幫助。
一個陽光明媚的下午，我們早早就放了學。我踏著輕快的腳步，哼著歌曲去公交車站坐車，好不容易等來了123路公交車，我如離弦的箭一般沖進公交車，搶了個位子坐下來，開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。
到了實驗小學站，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時車廂里已經(jīng)沒有座位了，老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子，我才不要給他讓座呢，反正車上還有那么多人，他們一定會給老爺爺讓座的，輪不到我這個小孩吧。于是我裝作沒看見他，扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風景。
一陣風吹過，把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上，感覺癢癢的，紅領(lǐng)巾好像在對我說:“你算什么少先隊員，連最基本的尊老愛幼，為他人讓座的禮儀都沒有，你根本不配戴上我！”我頓時覺得臉上火辣辣的，羞愧極了，忙站起來，對老爺爺說:“爺爺，爺爺，您來我這坐吧。”老爺爺笑瞇瞇地說:“真是個懂事的孩子！好，好，爺爺坐。”旁邊的阿姨不由得朝我直點頭，微笑著看著我，我的心里頓時涌起一股從來沒有過的幸福感覺。又一陣微風吹來，紅領(lǐng)巾再次迎風飄到我臉上，好像在說:“這才是個合格的少先隊員，把我系在你的脖子上對我來說也是一種幸福。”想到這，我不由開心地笑了。
這就是我的幸福。我覺得，無論你給予別人多么少，無論你給予別人多么遲，只要你給予了，那么你就一定能感到快樂幸福！
我對幸福的理解作文 篇33
人生中，難免會經(jīng)歷一些風風雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫忙過自我，注視過自我。回憶往事，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自我邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段歡樂的時光。我是幸福的。
忘不了上學后，每一天陪我到深夜的身影。每當做作業(yè)時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一齊背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，
讓我如何的尊敬教師，讓我如何的做到“自我跌倒，自我爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關(guān)心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任教師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時教師，同學的幫忙，在我學習上遇到難題時，教師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，教師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心境不好時，好友靜心聽我訴說的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的，不太對勁，最終在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來教師，替我請了假，又擔心我，一向把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因為她們的幫忙與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”
我對幸福的理解作文 篇34
人們常說：母愛是最偉大的！可是，我想說：母愛很偉大，但父愛如山，他更偉大，爸爸的愛伴隨我們成長。
從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖；我就是爸爸的開心果，總能將嚴肅的爸爸逗笑……但我卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸為我付出的更多。
小時候，我是一個貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會把玩具一股腦塞進床底下。可是每次我想玩玩具時，我都要把頭伸進去，等我拿玩具時，爸爸才會把手一齊伸進去，等我拿完玩具時，爸爸才把手伸出來。開始我覺得爸爸也是在取東西，便沒有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進去，目光正在搜索著想要的玩具。
突然，爸爸又將手伸了進來爸爸溫暖的大手放在了我的小腦袋上，慢慢撫摸著我的頭，我選好了心滿意足的一只小熊毛絨玩具出來時，爸爸的手也隨著我的頭伸了出來。可是我似乎看到爸爸有些不對勁兒，好像很疼的樣貌，便一頭霧水地問爸爸：“爸爸，為什么在我取玩具的時候，你也要將手伸進來呢？”爸爸不以為然地回答道：“習慣唄！”
一次，爸爸也在床底下取東西，調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進去。突然，感到一陣刺痛，原先爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來。我把頭拿出來一看，都壓紅了！
原先爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進去的，想到那里，我不禁潸然淚下……
爸爸的習慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛的呵護！幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上！
我對幸福的理解作文 篇35
如果有人問我“你幸福嗎？”我會堅定的回答“是的，我很幸福。”
“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
我隱約聽見由遠而近的輕輕的腳步聲；我隱約聽見門外輕輕的爭執(zhí)聲；我隱約聽見房門推開的“吱呀”聲——爸爸回來了。
我又一次假裝熟睡，感覺爸爸躡手躡腳地走近我的床邊。爸爸用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的臉頰。我想：爸爸此時一定在對我微笑，對我充滿了憐愛。爸爸悄悄地出去了，門又悄悄地合上了。門里的我，淚珠順著臉頰流下來。我在心里大聲呼喊：爸爸，能成為你的女兒，是我這輩子最開心的事了。只要有你在，我就是幸福的！
在我成長的歲月里，爸爸是一位出租車司機，每天都是早出晚歸，十分辛苦。每天晚上回來，第一件事就是看我，似乎看不到我，就不放心似的。
媽媽每次都要阻攔他，因為怕他深夜吵醒我，驚嚇了我。而爸爸一在強調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼很重要似的。
在我的記憶里，不知藏了多少回爸爸深夜來看我的鏡頭。小時候，爸爸總是喊著“寶貝兒，寶貝兒”哄我入睡；大一點，我會假裝入睡，快樂的享受著爸爸的愛，隨后進入夢鄉(xiāng)；現(xiàn)在，我還會假裝入睡，但我已不能進入夢鄉(xiāng)，我會流淚，為我有這樣愛我的爸爸媽媽而快樂的流淚，為在我成長中有這樣濃濃的愛而幸福的流淚。
我知道，我現(xiàn)在長大了，但我仍然祈禱：不管我多大，都希望能在深夜聽到那溫暖的聲音——“別去，別吵醒她了！”“我就看她一眼，就一眼！”
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們讓我知道了什么是幸福，謝謝你們讓我體會到了幸福的滋味。有了你們，我才快樂，有了你們我才幸福，我一定會珍惜好這幸福的！
我對幸福的理解作文 篇36
幸福，有人說幸福是很難才能感受到的，而我說幸福是非常容易就可以感受到的。比如說：手機里一張歡聚的照片，一張圓滿的全家福，一次成功后的開心等等，都可以感到幸福。
幸福，有人說只要開心就可以感到幸福，可我并不這樣覺得，我覺得無論是開心還是悲傷，都可以感到幸福。今天呀，我不說開心的幸福，我說一下悲傷感到的幸福吧。
記得那是小學六年級的一次考試，我考的非常差，我覺得考得太差了，回家后肯定免不了挨罵和挨罰，一想到爸爸和媽媽罵我的時候，我的心里就覺得忐忑不安。因為要是罰我的話，罰的題可是很多的。罵兩句也就算了，可千萬不要罰我呀！要不然我就會累死的。阿彌陀佛，保佑我不要被罰做題啊！我忐忑不安的上完了最后一節(jié)課。
回到家后，媽媽看到了家長群里的數(shù)學老師說今天考試了。媽媽問我：“今天考試了？”“恩，考了。”“考了多少分？”“考了78分。”“你怎么就考了78分呢？”“題難。”“題難怎么還有考90、100的呢？”我沒有回答。
過了一會兒，爸爸回來了，媽媽就把爸爸叫過去了，說我考試只考了78分的事。說完后，爸爸走了過來，又劈頭蓋臉地罵了我一頓。然還后說一天罰我10道題，一直寫到到下次考試完。
我感到很傷心，我就得這件傷心的事情，也能讓我感到幸福，爸爸和媽媽罵我是為了我好，所以我感受到了幸福，這是一種悲傷的幸福。
朋友們，讓我們一起閉上眼睛，用心去感受，用心去品味幸福吧。你會發(fā)現(xiàn)，幸福之神早已降臨！
我對幸福的理解作文 篇37
幸福是什么？幸福就像一張歡聚的照片；是一盤溫暖的飯菜；是一次醉人的閱讀；是一次成功后的歡呼；是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸，不錯的，幸福就是這么簡單。
對于我來說，只要家人陪我吃一頓飯，過一個生日，這樣我就滿足了。
十二月十四日是我的生日，那時我都已經(jīng)忘記上一次是什么時候父母陪我過的生日。當時那天，我剛要去上學，看見父母偷笑，可是被我發(fā)現(xiàn)了。我說：“爸爸媽媽，你們在笑什么？”爸媽：“沒什么。”我剛想轉(zhuǎn)身離開，走到家門口時，媽媽說：“在作業(yè)班早點寫完作業(yè)，回家給你一個驚喜”。我一開始感覺很奇怪，心想：什么？太陽從西邊出來了？爸媽今天怎么對我這么格外的特別？還給我驚喜？我想呀想，都沒有想到是什么驚喜。放學的時候，媽媽把我送到老師那里，在去的路上，我便問媽媽：“媽媽，我問你一個問題，好不好？”“好的”媽媽說，“什么事兒？”我說：“你們說的是什么驚喜呀？”“這就不能告訴你了”，“告訴我吧”，“不行”。不論我說多少遍，媽媽終究沒有告訴我，我只好打消了這個念頭，但心里還是不愿意放棄，只能乖乖地想著。
到了9：32分，我終于寫完了作業(yè)。托管老師問：“你知道你有什么驚喜嗎？”“不知道”。“想知道嗎？”“想”。老師告訴我說：“爸爸媽媽在給你辦一個生日派對。”這時我深深地感覺到了父愛和母愛以及幸福。回到了家，父母與我拍了一張家庭照，永遠保存在了相冊中。
幸福對于我來說就是這么簡單，我非常喜愛我的這個大家庭。從此，我經(jīng)常回味著幸福，渴望著幸福，享受著幸福！
我對幸福的理解作文 篇38
幸福是什么？幸福是父母的關(guān)愛與呵護，幸福是老師的鼓勵與夸獎，幸福是朋友的幫助與分享，幸福是擁有一個溫馨的家……
幸福是父母的關(guān)愛與呵護。可憐天下父母心，我相信每個人的父母都非常愛自己的孩子，哪怕是從他們身上割一塊肉也都心甘情愿。這就是大愛。雖然我是個留守兒童，但我更能深切地感受到父母對我的愛。每次通電話，父母都千叮嚀萬囑咐：自己要好好照顧自己，多買點吃吃，不要舍不得，營養(yǎng)是最重要的，還要注意安全，學習認真……這些話語都深深地烙在我的心坎里，我知道這都是他們對我的愛。
幸福是老師的鼓勵與夸獎。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。學習生涯中的一點點進步都離不開老師的嘔心瀝血。記得初一時，一次期末考試前的模擬測試考得非常糟糕，這使我對期末考試失去了信心，正當我灰心喪氣時，班主任叫我到辦公室去。本來1分鐘就到的路，我卻像走了1個世紀。到了辦公室，發(fā)生了意外的驚喜，我本以為老師要狠狠地批評我一頓，但事實卻沒有。看著老師和藹的面龐，我的心慢慢地靜了下來。他意味深長地對我說：“一次模擬考試算什么，重要的是即將來臨的期末考試，趕緊恢復以前的狀態(tài)，千萬不要氣餒，老師相信你……”話音剛落，我信心倍增。
幸福是朋友的幫助與分享。每當我遇到困難時，我的好朋友就會安慰我，幫我一起分擔。經(jīng)過朋友的安慰后，我豁然開朗，不再憂愁。朋友就像冬天的太陽，能夠給我溫暖。
幸福是擁有一個溫馨的家。每當想起我那溫馨的家，我就不由自主的唱起：“我的家真可愛，真可愛……”
幸福是多彩的，令人回味！
我對幸福的理解作文 篇39
什么是幸福？相信每個人都會有不同的答案。而我的答案，卻藏在鋼筆水里。
一天放學后，天氣陰沉，估計有大雨降臨。于是我趕緊跑回家。果然，剛到家，瓢潑大雨鋪天蓋地而來，接著雞蛋大小的冰雹也從天上一個接一個的砸了下來，砸到窗戶上，咚咚的.響。這天氣，太糟糕了，幸虧我跑得快。我心中暗自慶幸，拿出書本準備寫作業(yè)。剛寫一會兒，鋼筆水沒有了。打開墨水瓶，也是空空如也。哎，都賴我，辦事總是拖拖拉拉，應該早就買好的，現(xiàn)在這樣的鬼天氣，怎么去買鋼筆水呢？爸爸很晚才下班，要等他買回來，今天的作業(yè)可就泡湯了，這可急壞我了。
我嘆了一口氣，不知如何是好。媽媽也許是聽到我沒有動靜，或是聽到了我的嘆氣，問：怎么了？我吞吞吐吐地說：沒，沒鋼筆筆水水了。媽媽說：你怎么不早一點說呢？或者放學時候自己買，早知道以前多準備一點鋼筆水。可現(xiàn)在說又有什么用呢？我決定，只能冒雨前往了。
剛一出房門，媽媽已經(jīng)穿好外套和雨鞋準備出門了。我剛想說自己去買，她已經(jīng)跑出去了。我從窗戶看著媽媽，狂風暴雨夾雜著冰雹使勁抽打著地面，那把小傘根本遮不住什么。她用最快的速度跑到了小賣部，路上都是積水，真擔心媽媽會跌倒。下次可不能再犯這樣的錯了！我心里真不是滋味。過了一會兒，一個人步履蹣跚地在雨中前行，不用想，肯定是媽媽。這種天氣，誰會在外面呢？
我趕緊跑到門口，打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽喘著粗氣，渾身都被淋濕了，頭發(fā)沾滿了水珠，貼在額頭上，手上拿著一個墨水瓶。我給了媽媽一個擁抱，我感到我的眼睛被雨水淋濕了。
每當看到鋼筆水，我都會想到這件事，想起這種幸福的感覺。
我對幸福的理解作文 篇40
中國有句俗語——健康是幸福的源泉。起初我還不太在意這句話的含義，但是現(xiàn)在明白了它的重要性。一個人如果沒有健康的身體，學習、工作、事業(yè)、生活，就無從談起。健康對于我們每個人來說都是非常重要的。怎么才能使我們的身體健康呢?
一個學生，每天應該早睡早起，按時作息，少吃零食，多吃新鮮蔬菜和水果、少喝飲料、多喝白開水……，有一次的教訓讓我體會很深刻。
記得那一次，我因為貪玩，把作業(yè)落到星期天才寫，竟然寫到了夜里十二點多才寫完。惹得爸爸大發(fā)脾氣!第二天早上一起床，我喉嚨疼、打噴嚏、流鼻涕，完了!我徹底感冒了。害得媽媽急忙給我拿藥，并且還遲到了，被老師公告批評。你說這樣我能幸福嗎?試想一個學生經(jīng)常生病住院、請假、遲到他幸福嗎?沒有一個好的身體，怎么能好好學習，考好一個好成績，成為一名好學生。
不只是我們這些學生，大人也是這樣。姥爺是我每想起就感到遺憾的一個人，從家人的談話中得知，姥爺是一個非常善良、聰明、勤勞能干的人，可就是在我很小還不記事的時候，那時他也才五十多歲，正是年富力強的時候，卻早早地離開了我們，只因那時很艱苦，生活過于勤儉，農(nóng)活過于勞累。假如姥爺能活到現(xiàn)在，會是一個多么幸福的人啊，并且能輔導我學習，一家人生活在一起都會感到很幸福。可是他給我們留下了許多思念和遺憾……
可見，健康是上天給我們每個人最大的一筆財富，對我們每個人是多么重要!一切都是身外之物，擁有健康才是真正擁有幸福!
我對幸福的理解作文 篇41
人生中，難免會經(jīng)歷一些風風雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫助過自己，注視過自己。回憶往事，我們不難發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自己邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段快樂的時光。我是幸福的。
忘不了上學后，每天陪我到深夜的身影。每當做作業(yè)時媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫字，陪我算題，和我一起背書，給我細心的講解，給我講道理，讓我如何的學習，
讓我如何的尊敬老師，讓我如何的做到“自己跌倒，自己爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關(guān)心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任老師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時老師，同學的幫助，在我學習上遇到難題時，老師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，老師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心情不好時，好友靜心聽我訴說的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的，不太對勁，終于在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來老師，替我請了假，又擔心我，一直把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因為她們的幫助與照顧，使我如同在陽光下成長，是那樣的溫暖。我愿對著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無法代替的。”
我對幸福的理解作文 篇42
有人說水滴的幸福是藍色的，因為大海是它的夢想，小草的幸福是綠色的，因為草原是它的家鄉(xiāng)，那么幸福到底是什么顏色的呢?
幸福是藍色的，小時候，爸爸媽媽帶我放風箏，我看見那風箏在藍天上自由的飛翔，我快樂，我高興，也許這就是幸福的顏色?藍色!
幸福是綠色的，以前，我和爸爸媽媽去爬山，山上的樹是綠色的，山上的草也是綠色的，不僅是這些，而且綠色代表著和諧健康，難道這就是幸福的顏色?綠色!
幸福是金黃色的，暑假，哥哥帶我去青島的海邊游玩，在路上哥哥差點摔倒在碎玻璃杯上，我拉了哥哥一把，才使哥哥沒有摔跤。
于是哥哥在石頭上刻下了“某年某月某日你幫助了我”。到了沙灘我和哥哥因為一個游泳圈吵了起來，那時已是傍晚，哥哥在沙灘上寫下“某年某月某日你傷害了我”。我哈哈大笑，說：“哥哥，你笨，一個浪花打過來，這些字就沒有了。”哥哥告訴我：“你對我的好我把它刻在石頭上，是因為忘記;而你對我的不好，我把它寫在沙灘上，讓它被浪花卷走，是害怕記得。”那一刻，我好幸福啊!難道這才是幸福的顏色嗎?金黃色!
不，幸福的顏色是透明色，每每看到父母為了我們，頭上流下的汗水，心里都很感動，那一刻，我覺得這才是幸福的顏色，透明色!
我一遍遍的問自己，幸福是什么顏色?藍色?!綠色?!金黃色?!透明色?!……
在左思右想中，我明白了：幸福是愛的顏色，而愛的顏色是五彩繽紛的，原來幸福的顏色是五彩繽紛的，在人生的第十四個暖冬中，我品出了幸福的顏色——五彩色!
我對幸福的理解作文 篇43
在人生中，有很多人給予了我幸福，比如：老師給予了我知識，讓我知道了許多東西；同學給予了我快樂，讓我在校園里過得很開心；父母給予了我生命，讓我知道生命的重要性。我覺得讓我幸福的是爸爸媽媽，因為是他們給予了我完好的身體，明亮的眼睛，一副潔白的牙齒，還讓我在地球上生存，不像別的小朋友出生后就被親生父母拋棄。
但是更讓我覺得幸福是幫助別人。在我上小學一年級時，記得有一次課間休息時，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看見了，我連忙從書包里拿出媽媽為我準備好的餐巾紙和棉花來，（因為我從小也時常要流鼻血）一邊小心地給同桌擦鼻血、塞棉花，一邊跟他說頭要往后仰，還用吃午餐時用的小毛巾打濕了水，敷在了同學的額頭上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉殘留在臉上的血跡。
記得還有一次，我和好同學在操場上玩，在國旗欄桿下面有一張五塊錢的紙幣映入了我的眼簾，我連忙撿起這五元錢，心想：掉了這個錢的同學一定急著在找了。于是我和好同學急忙朝這方向走回去尋找失主。剛走出操場的花壇邊，有一位高年級的胖胖的男生在地上東張西望，好像在找什么東西似的，一臉很焦急的樣子，我連忙問這位男生在找什么，他說媽媽每天給他傍晚買吃的五元錢弄丟了，我再問他丟在哪個地方？他說掉在升國旗的地方，聽了他說的，我和好同學咬了咬耳朵覺得我們撿到的五元錢應該是這位胖男生，于是就把錢交給了他，我還像小大人似的跟他說：“要保管好自己的東西，下次不要再丟了。”
每當想到去幫助別人的事情，我覺得好幸福哦！
我對幸福的理解作文 篇44
幸福是什么？有很多錢，每天大吃大喝，每天還有零花錢，是幸福嗎？我的答案：“不是，幸福并不是這樣的。那幸福到底是什么，”今天我就要和同學們探討一下什么是幸福。
如果我是樹，樹的幸福是什么，樹能在肥物的土地上成長，能給地球多一片綠地，捧給世界清涼的感覺，讓人民能品嘗豐富的果實。這個才是樹的幸福。
如果我是蠶，蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使自己犧牲，也會給世界華麗衣服，以及溫暖的蠶絲被，這個才是蠶的幸福。
如果我是橋，橋的幸福在于連接道路，他傾聽汽車喇叭聲和腳步聲，給人們方便出入，這個就是橋的幸福。
人們的幸福和它們一樣，享受美麗的生活，通過自己的努力去服務大眾，醫(yī)生救死扶傷就是幸福，交警指揮交通就是幸福，解放軍保衛(wèi)國家就是幸福，如果你是環(huán)衛(wèi)工人清潔街道，讓城市更美麗這個就是幸福……所以奉獻才是幸福。
我從不刻意追求幸福，也不思索幸福是什么。
我知道，當春天到來時，和爸爸媽媽一起來到野外，跟爸爸媽媽一起躺在一片散發(fā)出陣陣幽香草地，自由自在歡笑，跟爸爸在草地里打滾玩耍，聽媽媽講故事，這個就是我的幸福。
我知道，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給外婆、外公、爺爺、奶奶泡茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團團圓圓坐在一起，健健康康的生活，這就是幸福。
我還知道，一天放學時突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時候，一把大傘撐在了我的頭上,我抬頭一看，啊！是爸爸！這難道不是幸福嗎?
幸福,常常在身邊走過，你用真心去感受它，幸福是無處不在！
我對幸福的理解作文 篇45
11月4日，對于我來說是一個很重要的日子，因為那天是我的生日。同樣，在生日的前一天我也……
今天是11月3日，一個普普通通的日子對我而言，也一樣。雖說今天是我生日的前一天，但我還是照樣背上書包，照樣和同學們在一起念書……下午，我和幾個同學排練木偶劇，張歆貝突然跑過來對我說：“董旭，祝老師喊你。”我當時還沒反應過來是什么事，一楞一楞的。我想了好一會兒還是沒想出來.我提心吊膽,是不是我又干什么壞事啦！一會兒異常興奮是不是老師表揚我了。
進了教室，只見祝老師笑容滿面，我心中的石頭落了地。接著，又看到了張子可興高采烈的捧著個小蛋糕，這時我才想了起來明天是我生日。但我還是想不通祝老師叫我干嗎！我走到祝老師面前，只聽祝老師和藹的說道：“董旭，明天是你的生日吧！這蛋糕送給你。”我傻呼呼的“恩”了一聲，這時，我才算是真正的恍然大悟，高興極了,接過祝老師手中的蛋糕,一下子我的小臉蛋象蘋果一般紅彤彤的。頓時，我覺得自己好幸福，因為我沒有想過我也能拿這生日蛋糕，我覺得自己好像一只快樂的小蜜蜂飛來飛去，又仿佛池塘里的小魚自由自在。正當我準備放下手中的蛋糕，祝老師突然說:”明天再吃呀！”頓時，我笑了，祝老師笑了，同學們笑了，大家都笑了！回到了座位上我心情久久不能平靜，仍然沉浸在幸福的海洋中。
這個生日，是我第一次吃到老師送給我的蛋糕，我想在這小學階段里所過的所有生日里面，最后一個是讓人難忘的。
我是幸福的！
我對幸福的理解作文 篇46
在別人心中父母的愛是錢，錢還是，錢，要是我說這樣的人，就應該死了去，在我心中是這樣，其實父母把我們養(yǎng)這么大，他們是還讓我們會報嗎，不，不，不是的，是讓我們出人頭地，是為了他們嗎，不，是父母為了我們讓我們有一個好工作，大了不會讓一些人笑話，你現(xiàn)在，你再說你還有理由嗎。
所以我們以后，要孝敬父母，有時我在學校時，有人會給我起一些暴烈的外號，我回家和我媽媽，我媽媽生氣的說你找打，我說為什么，我媽媽說你老這嗎厲害，以后誰和你玩，果真不過幾天和我玩的人少了，我就聽了我媽媽的話，又有人和我玩了，還有一次，在我10歲的時候我爸爸出差，在夜間才回來，又是我以為，我爸爸不要我了，因為我看見他的時候很少，很少，我就和我媽說我媽說沒事，又一次周日，正好我爸爸回家，我也沒睡覺呢，我就問我爸爸，你去哪了，好幾天也不回家了，我爸爸說我有事，一直幾個月以后我才知道，我爸爸去干活去了，你們知道有些大人，為什嗎有事不在家嗎。
是因為去為了我們上學而去干活去了，就像我爸爸，我有我爸爸，誰也有，小草也有，小草的爸爸是太陽，小草的媽媽是月亮，大樹也是，我們的爸爸媽媽是誰，我們的爸爸媽媽，不是太陽，也不是月亮，而是養(yǎng)育我們一生的人，他們就像孫悟空一樣，只是孫悟空歷盡九九八十一難送師父去取經(jīng)，可我們父母是歷盡九九八十一難把我們生下了，再把我們養(yǎng)大那是多難，我們?nèi)绻趯Σ黄鸶改肝覀冞�是人嗎，爸爸媽媽我愛你們，我愛你們我是最幸福的了，我愛你們。
我對幸福的理解作文 篇47
幸福真的只是被我們需要而已，只要你需要它，不去拒絕它，它就一定會讓你幸福的。
當然，有時候別人也會給自己一種幸福感，但這些確只是暫時的，因為永遠陪著自己的是自己和自己的影子而已，那些人、那些事對你再怎么重要，也終究離我們遠去，哪怕是舍不得，舍不得的人或事，也要舍得舍得。有時候要學會自己擁有幸福，也給自己一個擁抱幸福的理由。我們要學會自己控制幸福，不要讓它來主宰自己，它僅僅只是我們掌控生活的一個奴隸而已。幸福它不是因為一些事或一些人而幸福的，而是當你有想要幸福的念想的時候，你就已經(jīng)擁有它了。
也許有時候累到爆，無聊到爆，因為家人的不理解而傷心或是為自己朋友的離去而難過的時候，覺得自己不幸福，而在這個時候只需要你想要幸福，這時就是幸福來臨了。幸福它的存在就這么簡單，只是有時候我們迷茫而已。幸福這個東西，只要你需要，隨時都會有。幸福它不需要我們?nèi)タ桃獾膶ふ遥碗[藏在我們生活中的一點一滴。有的人覺得幸福是：一家人的團聚、有個人真心愛自己、有幾個真心的朋友或者是擁有自己希望得到的東西，但這些只是幸福的配角而已，它的真正主角是你自己。它僅僅就存在你的身邊，但前提就是你需要它。
幸福一小半來自周圍的人，但其多半都是來自你的需要。幸福是什么？有的人說它是一首好聽的歌，有的人說它是一家人能夠團聚，有的人說它是可遇不可求的，但我說幸福你被你需要的。它不需要多么轟轟烈烈，也不需要平平淡淡，幸福它只是被你需要就夠了。
我對幸福的理解作文 篇48
我真幸福，在生活中無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于感受。其實，幸福很簡單。當你放學回家，吃到媽媽為你準備的飯菜，那就是幸福;當你遇到困難朋友幫助你時，那就是幸福;當你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風拂過，那就是幸福;當你輕松地聽著音樂，回味著生活，那也是幸福……下面，讓我來說一下我的幸福。我有一個溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我，也很愛我。生活中的一件平凡小事，就讓我無比幸福。那天中午，媽媽去看姥姥了。放學后，我在店里和爸爸一起吃飯，無意中我說了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒想到，我剛吃完飯回家，“鈴——鈴——”電話響了，我接起來，原來是爸爸。“喂，爸爸，有事嗎?”“我給你買了小甜瓜，快來吃吧!”“爸爸我快上學了，等下午放學再去吃吧!”“好吧，別忘了!”“嗯，爸爸再見!”放下電話，一股暖流在我心中激蕩。還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時候，還沒有發(fā)課本，因為我是剛轉(zhuǎn)的學，別的同學我一個也不認識。就在就當我發(fā)愁時，一位女同學拿著幾本書，笑著說：“看!我?guī)湍憬枇藥妆緯?”聽著她親切的語氣，我感動了，幸福的小溪再次流動起來…………生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的我才會放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時，朋友一句親切的問候……幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。朋友們，讓我們一起感受幸福吧!
我對幸福的理解作文 篇49
“怎么又剩飯了？”不用說，只要這個聲音一響起，那就準是我老爸在叫了。不過，就因為這句話，讓我覺得吃飽也是一種幸福。
從前，人們吃也吃不飽，只渴望有碗飯能夠填飽肚子，每天過著饑寒交迫的生活。
現(xiàn)在，吃不吃得飽已經(jīng)拋在腦后了。現(xiàn)在，要講究吃得好了。什么鮑魚、燕窩、魚翅、肯德基、麥當勞……別提有多豐富了！
但只要一想起那一次，我就會很慚愧，我真正明白了只要有得吃，就是幸福。初一下半學期的時候，媽媽為了表揚我考試考得好而帶我去吃肯德基，碰巧那天是外婆生日，我們就一起去了。媽媽買了好多東西，正當我看得眼花繚亂的時候，突然發(fā)現(xiàn)外婆坐在那兒，手不停地擦衣服，腳也不知該放哪。我拿了個雞塊給外婆吃，外婆馬上伸出手來接，是那樣小心翼翼，如同對待一件稀世珍寶一樣。我有些瞧不起外婆，因為我認為外婆太沒見過大世面了。等到吃冰淇淋的時候，外婆想吃，卻不知該怎么吃。我一看，馬上拿了過來，然后把勺子插在里面，讓外婆舀著吃。正當這個時候，外婆突然流淚了，我一時不明白是怎么回事。過了一會，外婆才抽噎著說：“小時候，哪有這么好吃的東西哦！有飯吃就很好了！現(xiàn)在又是雞，又是鴨的，真是太豐富咯！”正美滋滋吃著雞腿的我，好像有一陣霹靂打在身上一樣。是啊，其實，不管吃什么，有得吃，不就是幸福的么？我才真的是傻啊！
從小，過著錦衣玉食般生活的我，經(jīng)過那一次，不再挑剔了。我不會因為今天想吃這個就非要得到，而是吃什么都不要緊，吃飽就行。得之，我幸；失之，我命，因為一切都不能強逼，吃飽就是幸福。而且往往勉強得來的，是最不幸福的！所以，一定要記住，有得吃就是幸福，如此而已！
我對幸福的理解作文 篇50
今天，我真幸福，可以在寬敞明亮的教室里上課學習，可以在院子里和小伙伴玩，還可以在家人的關(guān)懷中快樂的成長。
那是一個下雨的日子，淅淅瀝瀝的小雨點從天而降，滴滴答答地打在小樹的葉子上，叮叮咚咚地打在鐵皮屋頂上。那時，我正在學校上課，沒有帶傘。放學了，我在教室門口等著家人來接我。不一會，一個十分熟悉的身影向我走來，是外公打著那把深藍色的大傘來接我了，外公向我招招手，我一蹦一跳地鉆進了傘下，牽起外公那剛勁有力的手，一同走在了回家的路上。我的頭頂已變成了一片深藍，外公的身子在傘內(nèi)，右臂卻在風雨中擺動著。每走一會兒，外公的傘就會慢慢地向我傾斜一點。在充滿雨水的路上，我的鞋子濕了。外公右邊的肩膀也全濕了，可他全然不顧，一回到家就從洗手間里找出毛巾，把我的腳輕輕地放在他的膝上，拿起毛巾在我的腳上來回擦著。不一會兒，我的腳已經(jīng)干了，外公才拿起自己的毛巾擦起來。外公一邊擦著身子還一邊問："張云昕，你淋濕了嗎？"我飛快地回答了一聲"我才沒濕呢，大傘把我都包住了呢！"外人聽了，說"那就好，那就好，咳咳！"外公咳了幾聲，顯然外公感冒了，可他卻沒有跟我說出來，只是含笑不言。每次從雨中歸來，外公身上老是濕的，那濕的一處就是親情的流露。
親人之間的愛是最偉大而又最平凡的，一件小事就能體現(xiàn)出親人對自己的關(guān)愛。我能在親人的關(guān)懷與愛中成長，真是我的幸福。是啊，今天我真幸福！
我對幸福的理解作文 篇51
同學們一個個的開始陸續(xù)往宿舍方向走去，我就一直愣愣的坐在那掃尋那抹熟悉的身影，外面來來往往的人中，我終于見到了那抹身影，她拿著傘緩緩向我走來，直至來到我的面前，將藥交于我的那一刻，我愕然了，那雙手如此冰涼。媽媽就這么拿著傘一步步買過那積水，從家來到學校給我送藥。那一刻，我感覺我是無比幸福的。幸福不一定是十分偉大的，它可能是平凡生活中的一些細節(jié)。有時候，一句簡短的語言，一個眼神，一個不經(jīng)意間的細節(jié)都是幸福的。
幸福是什么？一滴淚能折射出一個多彩的世界，一雙眼能鑲嵌進繽紛的畫面，一條小溪可回蕩著清麗的旋律，這———便是屬于他們的幸福。我對幸福并沒有太大概念，只是認為幸福就是開開心心過每一天，做自己想做的事；就是當自己失意時，身邊人所帶來的溫暖。用美麗的心情面對生活，仔細感受那幸福。當一盞盞燈閉合時，喧鬧的街上行人漸漸消退，店鋪的門一個個鎖上。就在這時，天空飄起了小雨，而我此刻正在學校盼望著媽媽將藥送至于我，看那淅瀝的雨，不由得擔心媽媽要怎么來，給她打電話時是第一節(jié)下課，而現(xiàn)在已是晚自習，一個多小時的流逝……一直沉浸在想象中的我，就這樣被放學的那鈴聲叫了回來。
當藥送至我的手中，當她為我所做的一切，我知道，那便是幸福，屬于我的一刻幸福。當生病時，家人的悉心照顧，朋友的噓寒問暖；當無助時，朋友的安慰話語，家人的堅強后盾；當失敗時，身邊人的陪伴所使我們在失敗中成長。這———都是幸福。幸福就在當下，它源于自身源于點滴。用微笑面對幸福，用雙眼發(fā)現(xiàn)幸福，用雙手制造幸福。幸福就在此刻出現(xiàn)。
我對幸福的理解作文 篇52
已經(jīng)是十一點半了，我強忍著睡意在題海里奮戰(zhàn)。媽媽也沒有睡，只是不停的催促著我去休息。我知道媽媽工作一天了，一定也很勞累，她比我更想睡覺，我說：“哎，媽媽你先睡吧，我再過一會兒就去休息！”我并不是一個成績好的學生，甚至比中等更差些，但現(xiàn)在我長大了，知道學習了，媽媽看著現(xiàn)在這般努力的我，甚是欣慰，還有些激動嘮叨的說：“孩子長大了，懂事了，知道努力學習了。”對此我已經(jīng)習以為常了，有時夜里我背誦的聲音很大，不太顧及媽媽的感受，她從來沒有埋怨過，只是拖著一天的勞累陪我熬下去。
第二天吃早飯的時候，媽媽說：“昨天晚上你不停的踢被子起來給你蓋了好幾次，怕你凍著”原來媽媽昨天過來了，我說昨天朦朧之中，我怎么隱約聽到了房間門開的聲音，我說：“謝謝媽！”“謝？還挺客氣的嘛！”“嘿嘿，哈哈”我們開心的笑了。
常言道：分分學生的命根。這不，和千萬學生一樣，我也在晚上夜深人靜之時背誦著概念，苦練著習題，以便在考試成績下來時能有一個好成績。唉，沒辦法，誰讓我們是學生呢？
不知不覺我醒來了。啊，怎么睡著了？我一看時間已經(jīng)是12點多了，想必媽媽已經(jīng)睡下了吧我想，一陣香氣飄來，我抬頭一看，驚喜不已，桌邊是一杯香噴噴的熱氣騰騰的牛奶，杯子下還壓著一張紙條：兒子辛苦了，看你學習這么拼嗎？及高興又心疼，別那么委屈，自己喝了這一杯牛奶就去睡吧，愛你的媽媽。我感動不已，淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)。我捧著這杯牛奶，香氣沁人心脾，滿是愛的味道，媽媽的愛融在這杯熱牛奶中。我暗下決心，一定要努力學習不辜負媽媽！
我切實的體會到了幸福，那一刻我無比的幸福。
我對幸福的理解作文 篇53
幸福并非來自物質(zhì)的充盈與世俗的成就，它是一種用心感受、珍惜一切所獲致的愉悅與滿足；它是一種自我察覺，在一片渾沌中，探索自己內(nèi)心深處所得到的快樂與甘醇；它是一種人與人之間相處時，彼此傳遞的信念與好意，我們開始學會接受別人的愛，也要付出自己的愛，帶動社會愛的循環(huán)。這便是我對幸福的定義。
幸福，是知足常樂。“蝸牛角上爭何事？石火光中寄此身。隨富隨貧且歡樂，不開口笑是癡人。”其實，幸福只是自我認定的結(jié)果，有時，需求愈少，負擔就愈輕，生活的將會更為自在。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去！也無風雨也無晴。”試想，當蘇東坡與一群朋友到山里游玩，回程時遇見一陣驟雨，同行有些人不免驚惶，唯有他非常篤定，雖然手中只有一枝竹杖，腳下只有一雙草鞋，卻自覺比騎著一匹馬還要輕快自在許多，因而無所畏懼。細細咀嚼，這是山中之行，也是人生路途的譬喻啊！
我們?yōu)榱诵袆友附荩胍黄ヱR；為了居住舒適，想要一幢樓；為了受人尊崇，想要功名利祿，我們的欲望愈來愈多，我們的付出愈來愈沉重，直到我們沒辦法承受的那一天。然而，我們想要的，與我們需要的，是否不成比例？短短的人生，為了貪欲，我們真的需要花費這么大的力氣，耗損這么多元氣嗎？或許，“幸福”的真諦便是看到自己的幸福之處，靜心思考，我有疼愛我的父母親、好姐妹，在學校和同學和睦相處，雖稱不上無憂無慮，但我在家的保護傘下，能夠?qū)Ｐ牡貜氖挛宜矚g的興趣、努力用功。和其它流離失所的災民、痛哭流涕的孤兒們相比，我享有的一切是多么地值得珍惜啊！
知足惜福，我想，我是幸福的。
我對幸福的理解作文 篇54
人們常說：坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：”你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：”王一、王二。”他們在交談中不時發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
我對幸福的理解作文 篇55
一只美麗的鳳蝶煽動著翅膀，尋找幸福是什么的答案。
小草的幸福
盼望著，盼望著春天來了，小草紛紛鉆出泥土。濕潤的土地是它們玩耍的樂園。清風輕輕拂動，晶瑩的露珠在身上滾動著。空氣中充滿著青草的氣息。看見它們歡快地樣子，鳳蝶小心翼翼地問：“小草，小草你知道幸福是什么嗎?”小草你望望我，我瞅瞅你說：“幸福是陽光是露水是春天的一切!”鳳蝶默默地飛走了，留下小草草們嬉笑地感受春天帶來的幸福。
小溪的幸福
巍峨的高山上，一條清澈地溪水泠泠作響。上善若水，水育萬物。它歡快地實行著自己的獨一無二的任務。并懷著向匯入大海的理想前進。它摸摸泥土，把玩著落葉，它跳躍著，將溪水灑向岸邊，不知疲憊的同樹木打招呼，同小鳥合奏。鳳蝶來到小溪身邊高興地問：“小溪小溪，幸福是什么?”小溪說：“幸福是火紅的落葉是小鳥的歌聲，是大自然的一切。”鳳蝶思索著離開，留下小溪體驗自然給于的幸福。
田園中的幸福
遼闊的田園上，男人彎著腰辛勤耕作著，女人坐在屋下織著毛衣。男孩子們在園里奔跑，偶爾捉一只蛐蛐在手中玩耍。女孩子們采下一朵朵野花送給自己的母親。一家人其樂融融。鳳蝶來到人們身邊殷切地問：“人類人類，幸福是什么”人們笑著回答：“幸福是父母健康是孩子快樂是家人團聚在一起”。
鳳蝶明悟，幸福是知足，正因為他們知足于現(xiàn)在的生活才會幸福。就如春天給予的陽光露水使小草滿足;大自然給予的落葉、歌聲使小溪滿足;家人的團聚給予的歡聲笑語使人們滿足。有道是“知足常樂”有了快樂就會感覺到幸福。
鳳蝶懷著知足的心緩緩地向幸福的天空飛去……
我對幸福的理解作文 篇56
很多人說幸福是什么，幸福是一縷陽光，照耀你的光芒;幸福是一種愛意，有家人也有愛人;幸福是一根甚至更多的棒棒糖，甜甜的。
在學校，在家里，在外面都能感受到幸福。在家里，有家人的陪伴，媽媽每天下班回來不管多累，都會去做好吃的，還會給我買新衣服，一家人吃完飯以后可以坐在一起喝茶看電視，說說笑話，談談心事。過年的時候，一家人會從外地趕回老家，然后一大家子的人都坐在火爐旁邊吃著年夜飯，火鍋熱乎乎的，吃到肚子里面還滾燙滾燙的，除了這些，我們還會有壓歲錢，晚上一起到外面放煙花，一起坐在爐子前，一起吃飯，一起看春晚，和家人在一起就是最幸福的事了。
在學校里，同學們老師們都很友善，遇到問題不會都可以去找她們解決，每天上課一起聽講，下課一起玩耍，整天打打鬧鬧的，沒有什么煩惱，六年的時光對于我來說也很幸福。現(xiàn)在我們的幸福是以前那些烈士們用生命換來的，我們何樂而不為呢?
幸福，雖然每個人都可以感覺的到，但是也有人很渴望但是卻偏偏沒有，就像一些山區(qū)里的留守兒童，他們的爸爸媽媽外出打工，一年之內(nèi)不見得回來過，有時過年還會缺席，他們沒有陪伴在自己孩子的身邊，孩子們也沒有父愛和母愛，我們比他們幸福多了。我們生病時，爸爸媽媽會照顧我們;傷心時，會安慰我們;遇到困難時，會幫助我們一起解決;受到別人欺負，會去找他們算賬。這些，都是爸爸媽媽對我們的愛。
幸福不一定是有一個富裕的家庭，不一定要比別人有錢，但是有家人的陪伴，同學的幫助，就是最幸福的了!
我對幸福的理解作文 篇57
又迎來了一個周末，在這個周末里，我該做些什么？
周六上午，我把老師布置的作業(yè)全部做完，下午看書。這一天完全由我自己安排，父母要去村辦工廠上班不會管我，只是要求我把房子打掃干凈，到菜園摘好菜。
周日可就熱鬧了，爸爸媽媽不用去村辦工廠上班，全家歡聚在一起，可以聊天。不過，在我們農(nóng)村，不可能整天只知道玩耍、閑聊，還是得干活的。
早上吃完一頓媽媽做的香噴噴的飯菜，全家出動上山砍柴。爸爸、媽媽砍柴，弟弟傳柴給我，我把柴捆綁起來。我們姐弟配合默契，活兒干得很輕松，互相聞身上的汗臭味開心地笑起來，那是一種享受。
下午去放牛，說是一個任務不如說是放飛心情。農(nóng)村牛兒特別多，大牛、小牛犢，田野里到處都是，它們成群結(jié)隊地在一起，或吃草、或相依、或嬉鬧，不一而足。你瞧，吃草的牛兒吃得多香呀，而那只小牛犢依偎在母親的懷抱里，舔著含母愛的奶多么愜意呀。現(xiàn)在是春耕時機，還有幾戶沒有鐵牛的黃牛在田里隨著主人犁田，主人的吆喝那是原始農(nóng)村的歌。傍晚時分，同伴或牽或騎，往村莊走去，正是“牧童騎黃牛，歌聲振鳴月”。
夕陽西下，村莊里炒菜聲、媽媽們隔窗的詢問聲、晚歸的人們的開門聲匯成一片，那里一首農(nóng)村夕陽曲。
晚上洗個澡，把一身弄得干干凈凈，準備星期一上學。
農(nóng)村孩子的周末就是這樣，雖然有要流點汗，但是很快樂，它能讓我們從玩中學，從做中學，學到比城市孩子更多的知識。也許我們就是魯迅筆下的“閏土”吧！我的周末是幸福的。
我對幸福的理解作文 篇58
懶洋洋的從被窩里鉆出來，吸一口新鮮的空氣，今天的陽光比昨天燦爛。一年又一年，家鄉(xiāng)從紅磚黑瓦黃泥路變成現(xiàn)在這一幅婀娜多姿的景象，當年的“黃毛丫頭”至今已是神采飛揚。打開桌箱，拿出朋友送的賀卡，“生日快樂”的旋律在我耳畔飛揚——今天我14歲了。
童年已成記憶里的一頁。記得以前過生日，小朋友都會來為自己祝福：幾張卡片，幾朵鮮花，幾包零食……現(xiàn)在，當然也還有人送賀卡，但也只是行動上的問候，最要好的朋友已離自己很遠了，她發(fā)過來一則短信——希望你有生之年都快樂！一句簡單而又樸實的話，勾起了我無盡的情思。照照鏡子，自己也少了幾分稚氣，不再扎羊角辮，不再幻想公主裙，老爸老媽也不再“丫頭”“丫頭”的叫我。這種感覺不是挺好嗎？
來到學校不是忙于與同學分享今天是我生日的喜悅，而是快速地拿出草稿本準備馬上聽寫英語單詞…… 人長大了就不再跳橡皮或玩石子了，我們都忙于書本上的“游戲”。
回到家，等待我的不是生日蛋糕和毛絨玩具，父母可能因為工作太忙而忘記了我的生日。我只覺得頭好痛，好像感冒了。媽媽看到后給我吃了點感冒藥，安排我睡下。半夜感到口渴張開眼睛，媽媽也來看我，我想坐起來，媽媽趕忙說我是量著體溫的。我含淚抱怨她說：“媽媽，今天是我的生日。”媽媽慈祥地說：“我知道了，做了一些你喜歡吃的菜，可你今天卻在食堂吃了……”淚水已不爭氣地流了出來，我不知道該向媽媽說些什么。
生活中，事情每天都在變，失去的，擁有的。可對我來講，永遠不變的是幸福。
我對幸福的理解作文 篇59
氣氛安靜得仿佛只聽見自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個人一般，隨著燈光漸亮，隨著紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過幾秒鐘，表演就要開始了。
“下面請欣賞節(jié)目……”
燈光忽明忽暗，前臺舞蹈演員和身旁同學似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。
音樂停止，燈光暗下。頓時，整個劇場里象開了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來，此時的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑；那歡呼聲使我剛平靜的心又激動起來，回想起以前練習喉嚨的樣子，一站就是幾個小時的辛苦，背歌詞時的專心認真，我的心就象在蜜罐中一般，滿足、快樂；那掌聲就象是觀眾最好的贊美，愈來愈響，我真想來到臺下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……
我突然發(fā)現(xiàn)一個同班同學正坐在臺下前排，我高興地望著她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著啞語，我望著她的口型，她好象在說：“你今天表現(xiàn)得真棒，一定要繼續(xù)加油啊！”說著，還高高地堅起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動，我想，那淚一定是溫暖的、自信的、感動的、成功的……
表演結(jié)束后，我依依不舍地離開了舞臺，我知道，這個機會是我用淚水和汗水換來的。那位臺下的同學猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說：“好樣的！”我咬了咬嘴唇，心里涌動著一種說不出的情緒。我抬頭望著天，自言自語地呢喃著：“表演過后到底是什么感覺……哦，我懂了，這就是幸福……”
我對幸福的理解作文 篇60
生活像一個萬花筒，五彩繽紛、變化莫測；又像一個五味瓶，包含酸甜苦辣。我的成長過程中的人和事讓我感受到各種滋味，有悲傷、有煩惱、但更多的是開心。因為我的生活中有親情的溫暖；師友的關(guān)愛；陌生人的問候……所以我認為成長的滋味是幸福的。
我的成長經(jīng)歷中，有很多感動的時刻，有些事隨著時間的飛逝慢慢遺忘，但還有很多事銘記于心。
學校里，每天都和老師同學朝夕相處，他們和我沒有血緣關(guān)系但仍無微不至的關(guān)照著我：記得一次，同學們正在緊張的考試，我突然覺得鼻子里癢癢的，像有只蟲子在蠕動。我認為是天氣干燥引起的，于是隨手揉了揉鼻子，沒想到手上淌出了紅色的鮮血。我驚慌失措，嚇地大叫了一聲：“我流鼻血了！”這引起了全班同學的注意，他們紛紛給我遞給我紙巾，但我的鼻血就像“瀑布”一樣奔流不息，臉上，嘴邊上都是血，看上去很恐怖。這時盛怡鑫飛奔到我的身邊對我說：“我陪你到洗手間清洗一下。”我緊緊的抓住她的手，就像一只不會游泳的旱鴨子抓住了救命稻草。到了洗手間她細心的幫我清理臉上的血跡，然后手法嫻熟的把紙巾用水沖一下，卷成條形插入了我的鼻孔，再讓我低頭，她白皙的手放在我眼睛與鼻子之間輕輕的捏。
不一會兒，我的鼻子止住了，我對她說了一句：“謝謝。”這時我和她平日里的矛盾都化為烏有。
我是成長經(jīng)歷中還有很多幸福時刻。記得幼兒園中班的時候，我想要一個照相機，每天纏著爸爸媽媽給我買一個。終于在我生日那天，爸媽送我了一個我夢寐以求的拍立得，我用它來記錄下我的每一個幸福時刻。
最后我想對所有在成長過程中讓我幸福感動的人說一聲：“謝謝！”
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