【薦】秋天的校園小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的秋天的校園小學(xué)作文，歡迎大家分享。
秋天的校園小學(xué)作文1
秋天到了，到處是迷人的景色！尤其是我們的校園更加美麗，不信？那我?guī)闳タ匆豢矗?/p>
秋天帶著一身金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了校園。在迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天，你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和樟樹(shù)的腳下布滿(mǎn)了淘氣的葉子娃娃，它們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到大地媽媽的懷抱。這是，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓葉姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了，那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。這時(shí)一陣淡雅的桂花香飄了過(guò)來(lái)，順著香味跑去，只見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)迎風(fēng)挺立，香味早已被風(fēng)姑娘得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼，她一笑，方圓幾百米好像都能聞到它的香味。其實(shí)秋天就在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
一年四季中，我最喜歡花好月圓的秋天，不僅是因?yàn)樗拿利�，更因�(yàn)樗屛覀兊膶W(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)和團(tuán)結(jié)。
秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文2
秋天的校園是美麗的。
大廳門(mén)口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái)，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢！這些菊花從遠(yuǎn)看去，你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙，有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍，有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！
秋天的校園小學(xué)作文3
秋風(fēng)乍起，秋姑娘披著美麗的衣裳，邁著輕盈的步子，悄悄的走向我們，走進(jìn)我們的校園。
“看��！”一群調(diào)皮的孩子高聲的叫了起來(lái)，我循聲望去，只見(jiàn)好幾片枯黃的落葉正在翩翩起舞。“呵，原來(lái)秋姑娘已經(jīng)帶來(lái)了秋的訊息，正向我們打招呼呢額！”我喃喃自語(yǔ)道。情不自禁地向秋姑娘擺了擺手，歡迎她的到來(lái)。
秋姑娘又邁著步子，走向含苞待放的句話(huà)，俯在她的身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“菊花妹妹，秋天已經(jīng)到了，你快睜開(kāi)眼睛望望這豐收的季節(jié)吧！”“秋姐姐，你已經(jīng)來(lái)了�。 本栈妹蒙炝松鞈醒�，睜開(kāi)了朦朧的雙眼說(shuō)道。
秋天的螞蟻們是那樣勤勞。一只只吃力的馱運(yùn)著比他們身體大好幾倍的食物，一只螞蟻馱不動(dòng)了，就跟別的螞蟻碰一下觸角，讓別的螞蟻和他一起馱運(yùn)到他們賴(lài)以生存的家園。
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文4
秋天來(lái)到了我們的校園。她帶著一把碩果累累的大鑰匙，穿著一身金黃色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把校園秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天，有一把絢麗多彩的水彩筆。你看，她把金色給了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠寶一樣，在秋日中散發(fā)著清香。她把綠色和棕色給了鐵樹(shù)和香樟，許多別的樹(shù)都枯萎了，而它們卻像以前一樣，依然是那么茂盛、挺拔。突然，一大片紅色映入眼簾，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)。它們猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。銀杏樹(shù)得到的是黃色，它的落葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。牽�；ù┥狭艘簧碜霞t色的衣服，在秋日里吹起了小喇叭。
生態(tài)園里更是美不勝收。蘿卜有的紅、有的白、有的綠，每個(gè)蘿卜都又胖又大，還有兩個(gè)蘿卜緊緊抱在一起，成了“雙胞胎”呢！秋葵像一個(gè)個(gè)未成熟的，五角星形的，綠綠的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的腦袋，風(fēng)一吹，它就歡快地跳起了舞來(lái)。綠色的藤蔓上綴滿(mǎn)了各種各樣的瓜：有猶如太空船的飛碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上可愛(ài)的金童南瓜……
我愛(ài)這美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文5
一陣秋風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)吹來(lái)了喜慶吹來(lái)了豐收。秋姑娘帶著笑容和喜悅邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她來(lái)到果園果子換上了金色的秋裝；她來(lái)到田野高粱便綻開(kāi)了笑臉通紅通紅的一朵朵“金色的浪花”翻滾在大地上；此時(shí)秋姑娘也把美麗送到了我們的校園使我們校園更加“秋機(jī)勃勃”！
來(lái)到校門(mén)口只見(jiàn)松柏穿上了深綠色的警服一個(gè)個(gè)挺直著腰板好像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著校園的安全。婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘顯擺著自己優(yōu)美的身姿得意洋洋梳起了秀長(zhǎng)的綠辮子一切都是那么的美好。來(lái)到校園里首先看到的是這美麗的花壇�；▔锏教庨_(kāi)滿(mǎn)了菊花各個(gè)形態(tài)各異姿態(tài)不同有的全綻開(kāi)了像孩子們的笑臉；有的含苞欲放；還有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的�；▔砸黄S里透紅的楓葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉在空中翩翩起舞然后慢慢地投向了大地媽媽的懷抱中給大地鋪上了一層金地毯。這不禁使我想起了一首兒歌：“又是一年秋風(fēng)來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)陣陣打口哨樹(shù)葉樂(lè)得往下飛躺在地上睡大覺(jué)�！苯淌依镏v臺(tái)桌上也擺上了幾盆美麗的菊花有的精神抖擻像外國(guó)小孩子的金發(fā)有的含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘似的低下了頭還有的睜大眼睛看著同學(xué)們好像在對(duì)大家說(shuō)：“上課可千萬(wàn)不要做小動(dòng)作哦！”操場(chǎng)上傳遞著同學(xué)們的歡笑聲大家你擁我擠互不相讓一陣風(fēng)拂過(guò)梧桐樹(shù)“沙沙”作響好像也去操場(chǎng)上和同學(xué)們一起做游戲呢！
��！我愛(ài)秋天！我更愛(ài)著秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文6
清晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹(shù)葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹(shù)上飄下來(lái)幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹(shù)的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹(shù)，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來(lái)，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)秋天的校園。
老師的話(huà)：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫(xiě)了校園的樟樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
秋天的校園小學(xué)作文7
秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。
我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個(gè)花臺(tái)，花臺(tái)是梭形的，四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的，尖尖的，半黃半綠的，花兒就在這些葉片之間綻放，花兒又多又密，就像滿(mǎn)天繁星，時(shí)時(shí)一陣威風(fēng)吹來(lái)，它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的。花臺(tái)里面是由紅葉大海棠擺成的，它的葉子圓圓的，厚厚的，滑滑的，花兒是鮮紅的，在葉片尖上開(kāi)放，就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間，我綠葉小海棠擺成的，它的葉片也是圓圓的，厚厚的，只不過(guò)油亮亮的，花兒有粉的，白的，粉白的，發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽。
教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹(shù)，石榴樹(shù)已經(jīng)落葉了，黃色的葉子打著旋兒落下，就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是，前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了？大概是被“讒貓兒“吃了吧！
秋天是美麗的，秋天是迷人的，秋天的校園是別具一格的。
秋天的校園小學(xué)作文8
熱情的夏哥哥走了，美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高，特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒飛成“一”字，一會(huì)兒飛成'人”字，好像在告訴我們：“秋天來(lái)啦！”
校園里，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉，像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座座綠色的寶塔，又像一位位威武的士兵。米蘭花也開(kāi)了，小小的，顏色是淡黃的，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí)，菊花是最受歡迎的，它得到的顏色最多，有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài)，有的完全綻放了，像小姑娘那美麗的笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài)，還是綠綠的，只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色，就像帶著一頂小黃帽，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗，我被深深地迷住了。
秋天的校園小學(xué)作文9
我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué)，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學(xué)校，雖然它只是一所再平凡再普通不過(guò)的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中，那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的，更是與眾不同的。
啊，秋姐姐來(lái)了，楊樹(shù)的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園里，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹(shù)吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香，那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹(shù)，它的花瓣老是落到班級(jí)的教室里，同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生，為此，老師們總是向校長(zhǎng)提建議，想要把它移植到別的地方去，校長(zhǎng)也想過(guò)把這幾棵樹(shù)移植開(kāi)，但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹(shù)有感情了，便放棄了。
操場(chǎng)旁有棵蘋(píng)果樹(shù)，本來(lái)樹(shù)上的果子還有幾十個(gè)的，但兩天后再來(lái)看，樹(shù)上的蘋(píng)果連個(gè)影兒都沒(méi)有了，準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹(shù)上摘了。盡管這些蘋(píng)果大多數(shù)都是很酸的，但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說(shuō)著，“真好吃，太甜了�！币�?yàn)檫@蘋(píng)果是甜在同學(xué)們心里的。
校園的大門(mén)旁種著幾棵紅玫瑰，每次從那兒經(jīng)過(guò)，我都會(huì)去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之后，一切的煩惱都煙消云散了。
我愛(ài)我們的校園，尤其愛(ài)校園的秋天。
秋天的校園小學(xué)作文10
生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。
走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿(mǎn)是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這是它們最后唯一能做的事情吧。
離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén)，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的'活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。
來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦�，還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。
秋天的校園小學(xué)作文11
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫(huà)筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門(mén)，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿(mǎn)了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了小手掌，看著這樣的情景，我不由地吟到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的校園充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了信心和希望。
��！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘
我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文12
秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校園就看見(jiàn)了教學(xué)樓旁邊的一個(gè)圓形大花壇，花壇里有許多菊花，黃的賽金，紅的似火，白的如雪，粉得如霞，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一排槐樹(shù)，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，葉子爭(zhēng)先恐后地往下落，好像給操場(chǎng)鋪?zhàn)右粭l金色的地毯，讓人踩上軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的聲音。這景象使我想起了一首小詩(shī)：“聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，在樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”是黃葉道別的話(huà)音“。
操場(chǎng)旁有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球網(wǎng)像一條彎道，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)投籃球呀！我都迫不及待得接你們的籃球了”。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。他們有的在賽跑，有的在扔沙包，還有的在跳，真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
教學(xué)樓后面還有一個(gè)方形的小水池，池水像一面明亮的大鏡子，里面有幾條小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去，我正欣賞著這美麗的圖畫(huà)。突然一條白里透金的小魚(yú)露出來(lái)，沖著我吐了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天的校園真美啊”！
秋天真美麗，我愛(ài)這秋天的校園
秋天的校園小學(xué)作文13
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進(jìn)校園，站在塑膠跑道上，向西北角望去，可以看見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù)，它就像一位勇敢的警察一樣，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直地站在校園的一角，守衛(wèi)著我們的校園。槐樹(shù)的果實(shí)叫槐豆，枝頭上掛滿(mǎn)圓圓的、綠油油的槐豆，既像珊瑚珠，又像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。
老槐樹(shù)旁邊還有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，小黃花們就上下?lián)u擺，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，感謝老師來(lái)這里上課。”
接著往里走，抬頭一看，就可以看到讀書(shū)臺(tái)。讀書(shū)臺(tái)可以讓同學(xué)們看書(shū)、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹(shù)，樹(shù)葉有的像手掌，有的像黃蝴蝶，還有的像小扇子，可愛(ài)又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛飄落下來(lái)，仿佛一群蝴蝶在比美，無(wú)比壯觀。
啊，我愛(ài)這美麗的秋天，我愛(ài)這美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文14
炎熱的夏天悄然而去，秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。你看，她拿著神奇的畫(huà)筆，把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩。
一走進(jìn)校園，引入眼簾的是行政樓下面的一排美麗的菊花。紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云……還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的顏色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵菊花張著嘴，點(diǎn)著頭，好像在唱著秋天的歌。
我們?cè)賮?lái)看操場(chǎng)邊的大樟樹(shù)，秋風(fēng)一吹，樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情習(xí)翔：有黃的，有紹的，還有半黃半綠的。風(fēng)一停，樹(shù)葉就像駝螺一樣在半空中打轉(zhuǎn)。它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。同學(xué)們踩在上面玩耍，他們笑著、跳著，為秋天增添了許多生機(jī)。還有些小朋友撿了幾片葉子，用自己靈巧的雙手把它變成了漂亮的樹(shù)葉標(biāo)本，把它作為秋天的留戀。
看完了大樟樹(shù)，我們?cè)賮?lái)看看操場(chǎng)。你看了之后，肯定會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在都秋天了，為什么草還是綠油油的呢？讓我告訴你吧，那是因?yàn)槲覀儾賵?chǎng)上種植了人工草。你看，那綠油油的草坪把調(diào)皮的蜻蜓也引來(lái)玩耍、嬉戲。它們一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得快，一會(huì)兒飛得慢，像在舉行空中“飛行比賽”。
秋姑娘給我們的校園帶來(lái)了美麗和快樂(lè)，我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)我美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文15
我們的校園一年四季都很美麗，尤其是秋天的校園。
一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左邊便是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圈是朱紅色的塑膠跑道，里面則是足球場(chǎng)。操場(chǎng)中心的那一片原本綠油油的綠茵場(chǎng)，已經(jīng)悄悄地脫下了綠色的裙子，換上了黃色的毛衣。在升旗臺(tái)的旁邊，那棵不知名的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，顯得格外美麗。有的雪白雪白的，有的粉白相間，還有的粉黃相間的。那些花不僅顏色多樣，而且姿態(tài)各異。有的像高貴的公主，昂首站在枝頭，對(duì)誰(shuí)都不理不睬；有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的背后，不敢加入到大家的隊(duì)伍當(dāng)中去；有的像群活潑可愛(ài)的學(xué)生聚在一起，侃侃而談。正如王安石所說(shuō)“正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵�！�
學(xué)校大門(mén)的右邊是噴水池。進(jìn)入大門(mén)，向右走幾步，就可以看見(jiàn)熱鬧的噴水池。噴水池中有幾條小金魚(yú)和一只小烏龜在嬉戲、玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。接下來(lái)，登場(chǎng)的就是菊花了。它們白的似雪，紅的若霞，黃的賽金。
有小巧玲瓏的案頭菊，有高貴優(yōu)雅的品種菊。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，它們迎風(fēng)起舞，真像一位位舞蹈家，真是美不勝收。 欣賞完了菊花，就來(lái)到了教學(xué)樓前的花壇。高大的銀杏樹(shù)挺立在眼前，它的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)枝舒展開(kāi)來(lái)，不時(shí)飄下幾片金燦燦的銀杏葉，在空中打轉(zhuǎn)，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒，銀杏葉就撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。樹(shù)下，有些同學(xué)在撿銀杏葉，為自己美麗的“書(shū)簽”而不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。 這就是秋天里美麗的校園，我愛(ài)這秋意濃濃的校園。
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