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長作文

成長話題作文

時間:2021-09-23 09:25:34 長作文 我要投稿

2021年成長話題作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的2021年成長話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年成長話題作文

2021年成長話題作文1

  成長,對我們來說,是一個熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在,我們的心理和生理無時無刻不在漸漸地成長著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難,種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長,繼續(xù)會遇到各種各樣的事情,因此,無論是誰,都時刻渴望著成長,時刻準備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。

  我,渴望成長,經(jīng)常幻想著自己的將來,幻想等我長大以后的幸福生活,因此這一切的幻想都化為了我渴望成長的動力。

  小時候,初步接觸到“新新人類”一詞時,自己不理解,于是便問姐姐這詞的意思,姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時髦的人,告訴我那就是“新新人類”。“啊!他們多漂亮啊!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當“新新人類”,可她對我說:“你還太小,等到你十五六歲的時候再說吧!”于是我日日夜夜地渴望成長,幻想長大以后自己也可以當一個“新新人類”。

  然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了,但是我也對姐姐解釋的那個“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因為當我把自己打扮成了以前每天幻想的那個樣子時,覺得站在鏡子里的那個人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是,我也對“新新人類”一詞有了自己的解釋:自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當我再次問姐姐什么時候能成為這樣的人時,她說:“以你現(xiàn)在的水平,怕是達不到這個標準,等你再長大一點吧,可是還要繼續(xù)努力啊!”

  我細細地體會著姐姐的意思,終于明白過來了:無論是誰,如果渴望成長為自己幻想的那個樣子,只是干等著長大是不行的,還應(yīng)該在自己成長的道路上努力地創(chuàng)造,拼搏出一些什么來。這樣,等你長大了以后才有可能達到你以前幻想的那個目標。

  我,仍舊渴望成長,與此同時自己也在不斷地努力,努力把自己變成我幻想中的那個自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人!

2021年成長話題作文2

  在白似雪的紙上寫著幾個潦草的名字,一支水筆在每一個名字上都停留了片刻,而筆尖卻仍舊停留在半空中。那一刻我希望時間被定格,永遠讓那筆尖停留在半空中,不要落下。

  “叮鈴鈴!”上課鈴聲響起,所有同學迅速坐回位子上,等待那個溫柔,美麗的老師——大葉。只聽見大葉如同春風般溫柔的聲音響起:“同學們,我們來玩一個游戲吧!”游戲?不錯不錯,我喜歡玩游戲!“好,現(xiàn)在安靜地拿出筆,寫下你最愛的五個人的名字。”簡單,“沙沙”幾聲后,我滿意地看著白紙上那幾個名字,便等待著大葉老師的指示。

  “現(xiàn)在,劃掉一個人的名字。”咦?這么玩什么意思?“劃去,代表著這個人講永遠離你而去,從你的生命中消失......”我一驚,眉頭擰成了麻花,大葉的聲音慢慢變得沙啞,難聽,但卻一字字撞擊著我的心。

  “劃去!必須劃去!”大葉的聲音越來越壓迫。她一桌桌巡視,監(jiān)視著每個同學提筆劃去親人的名字。邊上有同學輕咳嗽了幾聲,也有同學在吸鼻子。我們都深埋著頭,誰也不敢看誰。我深吸一口氣,想努力克制我顫抖的手,手似乎擺脫了大腦的控制,愈發(fā)抖動起來。我抬頭看向大葉老師,她慈祥的面孔變得猙獰,臉上露出恐怖的微笑,像一個死神想要帶走我最愛的人。我的眼睛盯著紙上那些我摯愛的人的名字,腦海里想象著他們的面容,手中的筆一直在那些名字上徘徊,不忍下手。

  我的心抽痛起來,全身發(fā)冷,眼前開始模糊,呼吸沉重,我閉上眼默念著:“這只是個游戲,不用緊張,劃去!”睜開眼睛,提筆劃去……就在筆尖即將觸碰到紙面時,又停住了。

  我從未體驗過這樣的痛楚,似乎失去了思考,時間也停止了,“我寧愿劃去自己!”突然,我有了辦法!我在那些名字的下方寫下我自己的名字,隨后毫不猶豫的劃了下去。我長呼一口氣放下了筆,衣服的后背竟然被汗水濡濕!

  這個小小的游戲竟給了我心痛感,心理上也發(fā)生了我難以解釋的改變,聽老師說那個感覺叫成長。

2021年成長話題作文3

  成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為”人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。

  這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩

2021年成長話題作文4

  從小到大,我讀過許多書。書,就像一個與我形影不離的朋友一般,伴我成長。

  小時候,我其實并不愛看書,而是更喜歡看動畫片。我常常想,書有什么好看的,又不像動畫片那般有趣,好無聊呀!為什么媽媽老讓我看書呢?真是搞明白呀!

  后來的日子里,媽媽每天都給我講一個故事,如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等,沉浸在媽媽的讀書聲里,我進入了夢鄉(xiāng)……漸漸的,我也要讀書了,因為媽媽總說太忙了,常常講到一半的故事便沒有了結(jié)尾,讓我自己去看書。后來,我認識的字多了,便漸漸感受到了讀書的快樂。

  現(xiàn)在,我上五年級了,在父母和老師的引導下,我讀書的興趣更加濃了。我的書很多,有滿滿兩書柜呢!書桌上,抽屜里,床鋪上……到處都可以看到書的影子。只要有時間,我就讀書,連上廁所的時間也不放過。

  每當我要上廁所時,就偷偷拿一本書,左右張望,只要沒人,我就飛速溜進廁所,關(guān)上門,說一聲“我上趟廁所!”便鎖上門,貪婪地讀了起來……就連晚上,趁著月光亮時,我也不忘瞅幾眼,才能滿足地進入夢鄉(xiāng)。

  讀書讓我開闊了視野,增長了知識,懂得了道理:海倫。 凱勒的《假如給我三天光明》那百折不撓的精神與驚人的毅力打動著我;《雷鋒的故事》中,雷鋒兒時的苦難與遭遇使我心疼,他那愛國的精神讓我敬佩;《凱叔講歷史》這本書讓我更加了解了春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生的事……

  古人說“讀書破萬卷,下筆如有神。”因為我讀的書很多,所以我作文寫得不錯,常常成為范文,還發(fā)表過好多次呢!

  讀書,能陶冶我的情操,為我開啟智慧與知識的大門。書,是我的良師益友;書,也是我進步的階梯。讀書使我快樂,讀書也讓我進步,讀書,伴我成長!

2021年成長話題作文5

  小草就要破土才能生長,老鷹需要蛻變才能重生,蝴蝶需要破繭才能飛翔,小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風雨后,烏云上有彩虹。我們一個人,踏在去往未來的成長路上,這一路談何容易?但只有砥礪,方能輕裝前行。

  “該你上了!”同學對我說。還記得那時次運動會,我報名了800米的長跑。“好吧。”我委靡不振的說道。回憶起從前一時沖動,想挑戰(zhàn)自己,而在報名時而舉起手的我,現(xiàn)在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的走到跑道上,看著旁邊躍躍欲試的運動員操場邊為我加油鼓掌的老師同學,背上仿佛有座山在壓著我。時間快得讓人發(fā)慌,“三二一!”“砰”的一聲,裁判打響了槍。縱使心中萬般不情愿,但還是用盡全力跑了起來,仿佛在那么一瞬間,我把所有的緊張都釋放了出來。

  對于體力本就不好的我,跑完第一圈時,已經(jīng)累得氣喘吁吁了,每次跑過操場邊都可以聽到,只有那么幾秒的加油,這一聲聲的鼓勵,對我有太大的幫助,但終究跑步只能由我一個人完成。

  第二圈了,我的體力已經(jīng)消耗一半,我望著這冷酷的紅色跑道,又無奈又憤怒,但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力,腿腳發(fā)麻,喉嚨刺痛,汗水一滴滴的順著發(fā)絲流下來,沒想到還剩下兩圈,我便感到絕望和無助,但我不能放棄,我不能辜負老師和同學們對我的期望,更不能放棄自己選擇的事啊!雖然過程艱辛,可我相信再堅持一下,定能勝利就在最后半圈時,我使勁全身力氣飛奔向終點,贏得了第二名。同學們紛紛向我投來贊許的目光,我笑了笑,不知怎的,眼淚混著汗水流了下來,它一半是苦,一半是甜,那一刻,我成長了。

  艱辛,成功的必經(jīng)之苦。

  堅持,陽光下的一片烏云。

  成長,沖破烏云,見證陽光。

2021年成長話題作文6

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這句話是劉向所說的。正如這樣——一本好書,可以醫(yī)治愚蠢;一本好書,能陶醉我們的情操;一本好書。更能讓我們的精神、思想得到凈化。

  我在幼兒園的時候,開始識字,學知識,開始嘗試閱讀書籍。雖然哇哇學語的我識字量小,但是我任舊堅持讀完一本本兒童讀物。記得我在幼兒園時。讀過的寫得最長得書就是注音版的《安徒生童話》。就是因為這個緣故,我的識字量增加了。再加上課余爸爸的輔導,我的識字量遠遠超過了其他的小朋友。

  步入小學,我擁有了更多的時間在書的世界里翱翔,在書的世界里探索。在幼兒園的時候,是老師與爸爸媽媽“逼”我讀書的,而現(xiàn)在,是我自己主動去讀書。從原來的厭讀到現(xiàn)在的好讀,我的精神和思想有了質(zhì)的飛越。從幼稚無知一點點變得成熟起來。

  “書籍是人類進步的階梯”,升入高年級,我學習了高爾基的名言。高年級,我已讀了很多書了。像中國古典名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》,我曾經(jīng)多次被這些書所陶醉。我從中學到了勇敢,正直,無私,誠信,豪爽,樸實,自信,敏慧,創(chuàng)造。這些美好品質(zhì)為我步入滿是坎坷、荊棘和迷茫的指南針,讓我學會如何更好的去做人。

  童話里的故事,有許許多多頗為經(jīng)典的。比如說有《皇帝的新裝》,是它教會了我要做一個誠實講信用的人;有《賣火柴的小女孩》,讓我懂得怎樣堅強的生活和怎樣尊重他人;還有《小紅帽》,讓我知道要勇敢地面對一切困難。哦,差點忘了告訴你。還有我最愛的外國名著——《魯濱孫漂流記》,它是我一生的伙伴,讓我明白了:一個人,要從小學會生存的技能,要學會不依賴父母,更好的生存下去。還要具有上進心,這樣就會讓我們的父母露出欣慰的笑容。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓我們盡情地聞著書中如同花一般的芬芳,盡情地遨游在書中的海洋,用激情在書中留下我們探索的腳步吧!

2021年成長話題作文7

  人生的路上,不計其數(shù)的艱難險阻在等著我們。只有嘗試去克服困難,才會得到成長。第一次的嘗試不一定會成功,但一定會有收獲。在經(jīng)歷了無數(shù)次嘗試后所取得的成功,感覺一定比沙漠中的甘泉還要甜美。

  在廣袤無垠的藍天中自由翱翔的雄鷹自然讓人羨慕,但誰又能想到,這自由的背后,會是無比殘酷的訓練?母鷹將雛鷹從高空摔下,在無數(shù)次的磨練中,在死亡的邊緣游走,最終學會飛行的雛鷹才能夠在大自然中生存下去。膽怯與懦弱只會讓自己粉身碎骨。雛鷹若放棄展翅高飛,那么它翱翔的夢想就會變成空想。雄鷹那矯健的身姿告訴了我們:我們在嘗試中成長!

  在凜冽的寒風中,那傲然挺立的梅花不知被多少文人墨客所稱贊。刺骨的凜風與寒冷的冰雪使萬物都臣服于它,但梅花卻不甘屈服,在這肅殺的季節(jié)為大自然添了一份生命的氣息。身為“歲寒三友”的一員,它生長于寒風中,扎根于冰雪內(nèi)。為了能夠綻放出生命之花,它無時無刻不在嘗試與冬抗衡。梅花若放棄抵抗寒冬,它也只會成為屈服于冰雪的平庸眾生之一。梅花那不屈的傲骨告訴了我們:我們在嘗試中成長!

  不論是雄鷹經(jīng)歷殘酷考驗而翱翔于蔚藍蒼空,還是梅花不屈服于嚴冬的錚錚傲骨,它們都告訴了我們一個道理:人生需要嘗試。只有嘗試,我們才能一步步的走向成功,成為搏擊長空的雄鷹,成為迎寒怒放的雪梅。只有嘗試,我們才能學會擁抱藍天,成就夢想。只有嘗試,我們才能練就不屈的精神,并鼓起勇氣去面對/克服困難!

  我們?nèi)松穆愤很漫長,還有許多坎坷的路要走。讓我們邁出第一步,并在嘗試中吸取教訓,不斷完善自我吧!

2021年成長話題作文8

  我是成長夜空中孤獨的旅客,月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。

  (一)

  當我不再仰望著大人同他們說話時,我意識到自己已經(jīng)長大了。當我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時,我意識到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏,但仍心巴望著老師再多講一會兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情,就像小時候為自己多得一塊糖果而高興的樣子,只是那時是小孩子的貪嘴,現(xiàn)在是為了將來的夢想。我想這是成長賦予我的使命,教我如何奮斗。

  我們是爬行在成長線上的蝸牛,深深的理想就埋藏在重重的殼下。

  (二)

  第一次獨自等公交,從這到鄉(xiāng)下的奶奶家,想著上車之后便是陌生的人,這么遠的路途,心里有點退縮,公交車上人擠人,我緊緊地抓住自己的.背包,生怕遇見電視劇里常演的扒手,手心里沁出了汗,我小心地將錢遞給了大腹便便的售票員,開始了獨自旅行。終于挨過了兩個鐘頭,我樂顛顛地下了車,自豪地背起背包。走在人群中,手自由隨著步伐擺動,普通卻壓抑不住自在,呼吸到第一口車外的空氣,濕濕的,很新鮮,沒有灰塵的味道,感覺好像有翅膀從背后慢慢伸展出來。我想我是一只可以飛的小鳥了,快樂,也興奮著。

  (三)

  下雪的星期天是孩子們的特別假日,透過窗戶,我看到七八個孩子用紅色的手掌捧起白色的雪,在我眼里,發(fā)出藍色的光,吸引著我,我搖搖頭,又不是小孩子了,我長大了,可窗外的冬陽一晃一晃向我發(fā)出邀請,那,好吧,我?guī)鲜痔祝瑖蠂恚闹心钕麓尾粫耍銢_出家門,讓雪片一點一點搖曳我成長的路。

  原來長大了也可以做小孩子的事,只是心情變了,像在苦咖啡中加入了一勺糖,甜甜的。

  “要常常仰望天空,同時也要看看腳下”“要學會原諒,但并不遺忘”“要開朗,要堅韌”“如果你不幸福,你對得起誰?”我想我們都在品味成長中慢慢長大。

2021年成長話題作文9

  早上,我像平常一樣奔向那個有些簡陋的房子,聽你講“課”。

  “一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。

  “寫字”,我答道。

  “不,一支鉛筆有無數(shù)種用途。”鉛筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤;鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉;演出時可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份,能做成象棋,圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險的時候,鉛筆抽掉鉛芯還能當作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時,削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之,一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆,比劃著,手舞足蹈,眉宇間竟有一絲驕傲。

  “我明白了。”我輕快地說。

  “不,你不明白。”

  是的,我當時的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。

  你緩緩解釋說:“一支鉛筆尚有這么多用途,何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找,就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以,只要肯用心,就一定會在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點;換一種角度看待自己,就能找到無數(shù)的出路,找到無限的希望和幸福,實現(xiàn)自己更多的價值。”我恍然大悟。

  四月的陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒,嘴角微微上揚,干巴巴的笑。告訴我一切問題的答案。

  曾認為,你說的話有些“奇怪”。后來,我明白。你說得是真理,無數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個牧師,你無愧于這個神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長。

2021年成長話題作文10

  趁繁花還未開至萎焉;趁微風還未躁動;趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空下呼吸,還能訴說著很深很深的思念;趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春說,請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為,我們正年輕。

  ——寫在前面的話

  追夢少年

  我們是追夢的少年。青春說。

  20xx年的夏天已經(jīng)走過。我知道,20xx年的夏天,我們也將載著各自的夢想離開這里,我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊,不讓它溜走。可是我們更加明白,為了夢我們還要前進,我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回,背負著必將背負的行囊。是的,我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折,載著心中執(zhí)著的夢。

  瘋狂的青春

  青春是一件瘋狂的小事。青春說。

  不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂,意猶未盡地繼續(xù)瘋狂。它叫青春。

  初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊伍做著整齊的廣播體操。初三的準畢業(yè)生們?yōu)橹昼娫購土暤臅r間而放棄了體育鍛煉的機會。

  然而,有誰知道,體操過后,碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。

  我們離畢業(yè)還有多久?政治課上,同桌不知突然想起了什么,詢問道。

  還有93天,嗯,還有93天我們就要進行中考了。

  小小的青春,小小的歲月,正被無情的揮霍著。今年的6月17日,我們就要在中考路上躑躅而行,帶著微笑,帶著淚水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫堅強,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊,卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結(jié)果就是倒下后茫然的問一句:青春,你怎么了?

2021年成長話題作文11

  在過去的時光中,我們已經(jīng)成長成了一個青少年,一個初中生,可是我們一些過程都是艱難的,但我們每個人都努力的把艱難的過程化解,就像把擋在自己未來路上的一些絆腳石除去。成長歲月,青春感悟,也許不是每個人都有的,但每個人都有一定的改變。

  我在小學的時候,我是一個快樂的小姑娘,但來到初中后總是感覺孤獨了,因為我在小學時,十分開心,每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天,而來到中學我沒有一個認識的朋友,但我們班的同學都很熱情,主動和我交朋友,所以我也慢慢變得和以前一樣快樂開心了。

  青春的歲月是不能再過一次的,所以,我們要好好的把握青春,不要像有的人一樣,青春不好好把握,到后來確后悔莫及。青春的歲月,青春的成長。曾經(jīng)的我其實是不愿意到現(xiàn)在的學校讀書,我更愿意在我的家鄉(xiāng)和我的朋友們一起讀初中,因為,經(jīng)過小學六年的相處,我們已經(jīng)對對方有了一定的了解,所以我們各自都認為我們是一家人,在小學時我們經(jīng)常和對方開玩笑,可到了現(xiàn)在,恐怕在也沒有機會了,但我們也不能因為這樣,雖然分開了,但我們的心還是在一起的,就像當時我們說的一樣“天長地久永遠不分離”,就算面臨分別也沒什么大不了。

  雖然我們每個人都難逃“離別”的痛苦,但我們可以把握我們現(xiàn)在的時光,去做自己力所能及的事,就算要面臨分別,我們也是快樂的,也是不會輕易流淚的。所以,讓我為了我的成長,我的青春,我的一切,拼搏吧!同學們,讓我們一起努力的向自己的青春前進,向自己的未來前進吧!

2021年成長話題作文12

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽過。這首歌充滿了我小學時的回憶。

  童言無忌一年級

  我時常拉著爸媽的手到處跑,與他們講著學校的一切。“老師好兇,把我們班的一個男生都罵哭了,可是她下課又很溫柔,牽著我們的手一起去玩老鷹捉小雞;被老師罵哭的男生下課亂打人,好可怕”似乎這個世界給了我一個巨大的驚喜時,我聽到了“童年”。

  活潑可愛二年級

  下課了,我時而在校園里和同學捉迷藏,我時而靜靜地躲在草叢里感受小草的芳香氣息。歡聲笑語在整個校園里回蕩回蕩在回蕩,仿佛整個世界都是喧騰的。

  認認真真三年級

  認識我的老師都在爸媽面前表揚我成績好,可我卻絲毫不在意,仍舊認真上課。同學們放學走了,默默打掃課室,重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼里。

  聰明伶俐四年級

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。”尋找四面看依舊亮麗的風景,好讓我寫下日記。停車場里的木棉樹,高大又粗壯,靜靜地站在舞蹈室與停車場之間,“童年”的歌聲四處飛揚

  引以為豪五年級

  李校長作了一首校歌,要找合適的人選來演唱。從小愛唱的我在合唱團中脫穎而出,與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室,總能傳出校歌中清脆的鳥鳴聲,與百聽不厭的“童年”。

  洋洋得意六年級

  開學九月,我與經(jīng)典誦讀的同志們迎來了一次又一次的大型比賽。進入電視臺是我們怎么樣都想不到的。不僅要現(xiàn)場錄制,而且還要在國慶當晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。

  一年又一年的回憶,在心中久久不散,愿它們給我的美好回憶,陪伴我一直走在成長的路上

2021年成長話題作文13

  若挫折是浩瀚無限的大海,那么我們將會是輪船,在大海上乘風破浪;若挫折是蔚藍廣闊的天空,那么我們將會是雄鷹,在天空中穿破云霄;若挫折是高聳山巒,那么我們將會是攀登者,在山頂上俯瞰秀麗河山!

  在我們的成長中,難免會遇到挫折。面對挫折,我們不該畏縮不前,而是勇往直前。在我眼中,挫折就是一只小螞蟻,戰(zhàn)勝它不費吹灰之力,挫折就是一場小雨,戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來,我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢?

  還記得有一次,爸爸教我滑旱冰鞋,我不會,便一點想學的信心也沒有了。雖然爸爸還是堅持耐心教我,但是不管我再怎么努力,還是走一步,摔一步。看見笨拙的自己,我最后失去了耐心,選擇放棄了,對爸爸說:“我怎么練都不會,還是不練了!”可爸爸卻堅定的說:“即使你摔倒了100次,也要在101次站起來。”我頓時精神百倍,堅定了信心,沒想到真的成功了,看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋,心中卻是信心。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”在以后的生活中,使我們面對著再大的挫折也不要后退,要相信風雨后的彩虹將會更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石,挫折是那打磨的工具,經(jīng)歷了挫折,我們才會變成精美的工藝品。

  挫折伴我成長,正確面對,才會擁有更精彩的人生。

  教師點評:總體來說,文章寫的還算是不錯的。有了一些議論文的輪廓。夾敘夾議,用自己的真實事例去說明挫折。更有說服力。美中不足的是,前面的排比議論沒有表達的很清楚明確,稍作修正會更好。

2021年成長話題作文14

  今天是十月三日,更是一個秋高氣爽的好天氣,有幾位叔叔、阿姨說要帶我們?nèi)タ春#泻脦讉小朋友和我?guī)е矏偟男那橐黄鹕狭似嚕_去了大海。

  到了那里,我的情緒變得失望,因為那哪兒是大海呀,那兒根本就是渾濁的小溪和泥濘的世界。可我到了泥濘旁,我的情緒又高漲了起來,因為那里有許多大人在捉一種類似娃娃魚的動物,經(jīng)過多次詢問,才了解到那是金槍魚。

  我撈起袖子和褲管,學著大人沖進泥濘,懷著高興的心情,心想:如果我捉到了金槍魚,我家的魚缸就不會閑著了。我發(fā)現(xiàn)了第一個目標——一只肥胖的金槍魚。我先一動不動,等它游到了我伸手可以碰到的地方,就猛地伸手去抓。誰知那小東西竟然在我的眼皮底下逃之夭夭。

  我氣急了,突然又有一只大魚進入我的“領(lǐng)地”,我剛伸出手,那金槍魚竟比我的出手還快,一下子鉆入泥里消失得無影無蹤。這時,我見又有人在巖縫里抓小蟹,于是我也學著他的樣子在巖縫里找,開始了抓小蟹。可是蟹比金槍魚的動作還快,我發(fā)現(xiàn)的第一只蟹,我剛看見它,它好象就知道我要抓它,不等我伸出手它就逃進巖逢里“避難”去了。

  這時,岸上有人喊:“該回家了”,我看著人家手上的瓶瓶罐罐,再看看自己手上空無一物,帶著遺憾的心回家了……回家以后,媽媽問我為什么苦著個臉。于是我便把事情的來龍去脈對媽媽說了一遍。媽媽聽后,語重心長地對我說:“你還記得媽媽跟你講過的‘小貓釣魚’的故事嗎?”我這才恍然大悟,原來現(xiàn)實世界的我像“小貓釣魚”里面的小貓,而媽嗎則是小貓的媽媽。

  通過這件事讓我明白了做事不能三心而意,要一心一意的去做,才能做好。也通過這件事,讓我長大了。

2021年成長話題作文15

  在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當然,也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風風雨雨,品味了無數(shù)酸甜。

  在成長的道路上,有一個人我永遠也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

  五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過一次次的摔倒,我最終學會了騎自行車。

  后來,我上了小學,在學習中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請教媽媽呢?說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。

  在成長的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。

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