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老師我想對您說優秀作文

時間:2021-09-23 11:43:02 想作文 我要投稿

老師我想對您說優秀作文(精選15篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師我想對您說優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對您說優秀作文(精選15篇)

老師我想對您說優秀作文1

  盛老師,我想對你說,你的妻子得了癌癥,你可一定要挺住呀,千萬保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。

  盛老師,你還記得嗎?你曾經安慰鼓勵 過我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯的都是不應該錯的題目。我的心情失落到了極點,感到很悲傷,心想:我真是太沒有用了,才考了這么一點兒分數。我難過的眼淚在眼眶里打轉,恨自己的沒用。這時,是你,盛老師走了過來,問:“你怎么哭了?”我咬著嘴唇說道:“我只考了七十幾分。”說完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師,你說道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以后要吸取教訓決不再犯同樣的錯誤。”我聽了心里暖暖的,心想:我以后一定回努力,決不辜負老師對我不的期望。

  盛老師以前是你鼓勵我,現在我也鼓勵你。盛老師,你要勇敢,堅強些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來。勇敢產生在戰爭中,勇氣是在每天面對困難的頑強抵抗 中養成的。

  盛老師,你一定要堅強些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來。我們相信你不會讓我們失望的,因為你知道有許多天真爛漫的童心在等你。

老師我想對您說優秀作文2

  在我失敗傷心的時候,鼓勵我支持我,在我寂寞無助的時候,陪伴我照顧我;在我成功得意的時候,警惕我教導我,在我生氣難過的時候,抱著我關心我。那個人是誰?他是我的班主任。

  老師,我有話要說!最近您為了我的比賽,每天都辛苦的訓練我,讓我猶如一把銳利的刀,隨時準備上場。而且常常看見老師在咳嗽,我希望你能多注意自己的身體,不要為了教導我們班而生病,這樣我們會過意不去。

  老師,我有話要說!恭喜您得到“最佳老師獎”這都是您辛苦教導我們,應得的成果,就要畢業了,我希望在接下來的日子里,我們全班能團結在一起,和平相處,在運動會上大展身手,在畢業典禮上大唱校歌:在主席臺上大放異彩,在教室里大笑三聲。

  有句話說,“一日為師,終身為父”,說的真是一點也沒錯,我的老師就像是我的父親一樣,我對他的感謝,三天三夜也說不完,我一定要好好把握時間,和老師共度最后的一年。

老師我想對您說優秀作文3

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像公園里的園丁,幫助我們長成參天大樹。老師,謝謝您對我的關愛。

  記得有一次,我生病了,您說:“我給你父母打電話,讓他們來接你。”后來,我的父母一直沒有來接我,因為路上堵車。您說:“走吧,我帶你去醫院。”到了醫院,醫生說我發燒了,需要打針。您幫我付了醫藥費,又安慰我:“放心,吃了藥就會好的。”爸爸來了后,把藥錢給了您,并感謝您照顧我。您卻說:“不用客氣,幫助學生是我的職責。”

  還有一次,我沒有完成作業并且騙了您,后來您發現了,您既傷心又生氣。生氣的是我沒有完成作業,傷心的是我騙了您。之后,您就不理我了,所以,我就去向您認錯,最后,您原諒了我。

  老師,我想說:謝謝您對我無微不至地照顧,還幫我輔導功課,您的教誨使我受益匪淺。

老師我想對您說優秀作文4

  老師,我想對你說的話太多太多,不知從哪兒說起,我捋了捋思路,還是得從上個星期的一件事說起。

  上周二第四節課的上課鈴響了,我的同桌邱宗陽還沒有把語文書放在桌上(因為他以為這節課要講《小學教材全練》),我就輕輕打他,提醒這節課要用語文書,可他以為是我故意的,他又還了我一下,我又不能吃虧,就再打了他一下,當他再次還手時,被您發現了,此時,邱宗陽的兩只眼圈紅紅的,一瞬間,號啕大哭,嚇呆了同學,您問:“怎么回事?”“劉子楠打了邱宗陽,她就哭了!”桂明軒幸災樂禍地看著班長出洋相。我立馬澄清道:“是因為邱宗陽沒做課前準備,我輕輕提醒他一下,可他沒意識到,還以為我在打他。”您知道后,對我和邱宗陽進行了批評教育。后來我深刻反省到——再也不要用這種方式“欺負”同桌了。

  老師,我想對您說:您公平對待每一位同學,每一件事,讓我們明白了是非對錯,感謝您用自己的生命之光,照亮著我們的前程,讓我們看到了朝陽,看到了希望,“一日為師,終身為母”,謝謝您,“媽媽”!

老師我想對您說優秀作文5

  老師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!

  老師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世。

  “老師,謝謝您!”是您貫穿我整個人生的成長,陪伴我度過一個個春夏秋冬,在感謝中成長的我充滿感激,而這感謝源于您——我最敬愛的老師。

  您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說:“老師,您對我真的很重要!”

老師我想對您說優秀作文6

  敬愛的李老師,轉眼教師節到了。我還清楚地記得:剛上小學時,我是個什么都不懂的孩子。是您教我愛祖國,愛人民;是您教我學語文。您就像辛勤的園丁,照顧著我們這些小樹苗修枝,剪葉,澆水,施肥,讓我們長成一棵棵茂盛的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡著我對您的敬佩。

  可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們犯了錯誤時,又是誰督促我們改正?是您啊,親愛的老師。

  在我的眼里,老師您不僅是慈母,更是嚴師。記得有一次,我的家庭作業沒有完成,您放學時嚴肅地說:“欠作業的做完再走。”當時我看著您嚴肅的眼神,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有。如果地上有條縫,我真想鉆進去。

  老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞地奉獻,不求一點報酬。有人說,老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我要說,照亮別人的是火焰,會永遠燃燒。

  老師,您辛苦了。

老師我想對您說優秀作文7

  小學就要畢業了,在這幾年里,有不少給我留下深刻印象的老師,其中,印象最深的,莫過于你——張老師。

  第一次聽你上課時,你老用英語講了幾句,當時,同學們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說什么,我也沒有聽懂,但你的話就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起,我便下定決心要把英語學好,像你那樣,說出一口流利的英語,與外國人交談,于是,每當上你的課時,我就特別認真。下課以后,也總是纏著你問這問那的,但你沒有厭煩,更沒有拒絕,總是耐心的指導我。

  有一次,我只得了89分,那一天,我特別傷心。一整天,課聽不進去,飯咽不下。又是你及時出現在我面前,悄悄地對我說:“沒關系,一次失敗算不了什么,失敗乃是成功之母!”聽了你那有力的話,我一下子茅塞頓開。

  接著,你又為我分析試卷,分析我哪些錯的不應該。聽了你的分析,我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是,我更加注意細節了!終于,在期中考試中得到了98。5分的好成績,你也向我投來了欣慰的目光。

  老師,你像辛勤的園丁,在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意,化作一句深情的呼喚:“老師,你辛苦了,謝謝你!”

老師我想對您說優秀作文8

  老師我想對您說,漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發現,惟有您的的窗前,燈光還在亮著,改作業,備課,寫報告……一天的工作不知有多少。

  老師我想對您說,您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的成長。如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的回報。

  老師我想對您說,您是皓月當空照,繁星銀光閃耀。老 師啊 老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我三年級了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會化作美好的回憶,我要永遠留在心房,。

  老師我想對您說,離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對我有著一份友誼,我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠,我依然記得,您是我們的朋友。

  您曾經給我了一份關愛,不管時光如何改變,您還是我們的老師,您對全班同學都有著一份責任,一份要教好我們的責任。如果我離開了校園,您會像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。老師,我最后想對您說:“您辛苦了!”

老師我想對您說優秀作文9

  敬愛的曹老師:您好!您帶我們已經兩年多了,這兩年里您教會我們許多知識,讓我們從一個個不識字的“小萌娃”,變成了可以自己讀書、寫作的“小知識分子”。今天,借著日記,我想和您說說心里話。

  您還記得嗎?我剛來實小上一年級的時候,膽子特別小,從來不敢在課堂上發言,有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字,我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語調說:“請任韌同學說。”我戰戰兢兢地站起來說:“一個人要想呼吸新鮮空氣,自己就要到田野里去,鼻字下面的‘廾’就像人的兩個鼻孔在呼吸。”沒想到我的這個方法得到您的稱贊,從此以后我信心倍增,我積極思考,踴躍發言。

  有一次,我的單元考試成績不理想,奶奶大發脾氣,但曹老師您卻十分溫柔地說:“沒關系,一次失誤并不代表什么,只要知道錯在什么地方,踏實一點認真一點,下次考好就行了,老師相信你有這個能力。”您的鼓勵給了我無限的勇氣和力量,我暗下決心,加倍努力,果然在后面的幾次考試中取得了不錯的成績。

  敬愛的曹老師,最后我想用我在二年級上學期造的一個句子作為結尾:“我能在您的班上當您的學生,三生有幸。”

老師我想對您說優秀作文10

  敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在,讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時,這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級,我才深深地意識到,感悟到您對我的愛。那次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對我說:“你覺得你退步了嗎?”我點點頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點點頭。“回去......”正巧,一個同學跑進來了,您立刻停下來,等那個同學走了,您又繼續講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會改的。”我聽了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來時停下來不說話。啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關懷!

老師我想對您說優秀作文11

  最新消息,你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠但是我們永遠也忘不了你。

  盛老師你常常被我們氣得無話可說。在課堂上有許多人有許多人不聽講,你叫我們回答問題時有許多人不會。你常常罵我們班是一盤散沙,怎么樣都比不上六(一)班。或許是你的管教能力太差,上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的語文成績給搞上去就經常復印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經常的考不好,也就等于浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊,盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了,連我們的畢業照也拍不到。盛老師你什么時候才能回來呀,你走后我終于明白了什么叫做悔,什么叫做憾!盛老師我們以前太不懂事了,你能原諒我們嗎?

  盛老師你什么時候回來,雖然現在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海,但是千萬要振作。我們永遠忘不了你、、、、、、失去后才珍惜,我知道已經沒有什么意義了,我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來。

老師我想對您說優秀作文12

  六年級、畢業班了,表示著我們將要離開母校,我的思緒久久不能平靜,有種不知名的感覺涌上心頭,也有一句埋藏已久的話要說出來!

  老師,現在我們已經是六年級的學生了,下個學期我們即將要升入初中了,回過頭來想一想,您整整教了我們六年,這些年來,有多少值得我們回憶的往事,這些往事就像天上的星星,海邊的貝殼,數也數不完。有的讓人心酸,有的讓人高興,有的讓人后悔,有的讓人……老師,您一直陪我們度過著傷心的時刻,您鼓勵我們,教育我們,讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親,把心血都放在我們身上。

  老師,你是寬闊的海洋,而我們是一只只小小的船只,我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師,我感激地對您說:“謝謝您把我們培育的這樣好,讓我們了解更多的知識。”老師,您是辛勤的園丁,我們是一棵棵小小的樹苗,我們在您的細心培育下茁壯成長。老師,您是溫暖的太陽,而我們是山坡上的嫩芽,是您的`溫暖給予了我們的生命,老師,我真誠的對您說:“謝謝您給予我們的生命,讓我們成為國家的棟梁”。

  看著在前面專心注注批改作業的數學老師,我小聲說“老師,我想對您說,您辛苦了,我會好好聽課,考出好的成績來報答您的。”

老師我想對您說優秀作文13

  小學四年級作文:老師,我想對您說

  杜老師,您好!我想借著這次習作的機會,說說我的心里話。

  首先,我要感謝四年來您對我的關心和愛護,您還是那么地信任我,每次有重要事的時候,您都會第一個想到了我;每次您表揚我們的時候,您都會第一個表揚我細心,表揚我認真,您的表揚給了我莫大的鼓勵,讓我繼續努力……

  其次,我想對您說:杜老師您辛苦了!四年來,您無微不至的教育著我們班61名同學,您總是認真仔細地批閱著那一本本作業。有時,您還為了不耽誤我們的學習,批作業一直到深夜……有時,我都感動得想哭,但是,我總也說不出口,默默的,在心里藏著。還有,您也知道,我們班是全校出名的“調皮班”,我也知道,為了這些調皮搗蛋的同學,您也為此操樂不少心,生了不少氣,不過,我建議,您別把這些事放在心上,多想一些愉快的事。在這里,我代表全班同學祝杜老師越活越年輕!

  再次,我建議,您充分利用我們這些隊長、班干部的才能,為我們合理地分配好工作項目,以減輕您的工作負擔。

  最后,我祝杜老師心想事成、天天快樂!

老師我想對您說優秀作文14

  游老師,您很關心我們的學習,但生活您也點點滴滴地關心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂課時,我肚子 疼,等排隊時,我才告訴您。您聽了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來接我,您還關心我,說回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因為我不愿意和別人交朋友。突然一年級的時候,來了一位很特別的同學,叫劉源。她在小的時候,缺了氧氣,造成耳朵聽不清楚了,花了20萬,才安上了一個耳機,我在一次 路上碰見她,成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個缺點,不愛聽別人的勸告,讓我很煩惱。

  學習方面,您也很關心我們。有不會做的題,您會仔細地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導我們勇往直前。我想對您說,我不會忘記您對我的教誨,我不會 辜負您的期望,您永遠是我心目中的好老師。

老師我想對您說優秀作文15

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師你是辛勤的園丁,培育著我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人……你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!

  回頭想想,無論是成功后的喜悅、做錯事的愧疚,還是莽撞后的尷尬、離別后的思念,都值得我們細細采擷,慢慢體會。

  歲月匆匆,花開花落,幾年來,除了家長,我最熟悉的莫過于老師,每當我提起筆,要描繪老師時,卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情。

  但我希望,能有最美的語言來表達我對老師崇高的敬意。不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻,但老師做到了……

  老師,我想對您說:您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心與呵護,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。

  老師,我想對您說:如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!

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