班級(jí)作文400字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的班級(jí)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文400字 篇1
等級(jí):平民 性別:男 性格:都很開(kāi)朗 口頭禪:1.帥呆了~.2.酷死了~.3.玩斃了~ 相貌:1.瘦瘦的,很苗條.2.胖胖的,很有安全感.3.很肥,讓人惡心. 同學(xué)評(píng)價(jià):三個(gè)人的脾氣都挺好,喜歡搗亂,臉皮厚,經(jīng)常被老師"K" 外號(hào)(統(tǒng)稱):常"K" 人送外號(hào):餅干組合 最遜時(shí)刻 "我們收拾收拾那個(gè)XX吧!"K1說(shuō). "哈~!我早就看他不順眼了!"K2說(shuō). "我們,呵呵......"K3說(shuō). "咣!"一聲,XX成了落湯雞,熊的不成樣子,全般哄堂. "哈哈哈~!"餅干組合仰天長(zhǎng)笑. 三人都說(shuō)了各自的經(jīng)典口頭禪. 片刻一過(guò),全班傻了眼,那個(gè)"落湯雞"不是別人,就是我們敬愛(ài)的老師,嗚~~~!餅干組合慘了. 果然老師請(qǐng)他們?nèi)プ?三人一口同聲,道:"風(fēng)蕭蕭兮,一水寒,壯士一去回不來(lái)了,大家保重啊~~!"一副生死離別的架勢(shì). 1個(gè)小時(shí)后,三人滿臉口水的,出來(lái)了. "娘啊!我看咱們國(guó)家今后一定不缺水,就那老師口水,三千丈呀~!"1K說(shuō). "是啊!"2K說(shuō). "你們還可以,我站的地方最絕,口水都我頂著呢~!"3K說(shuō). "你們?cè)谡f(shuō)什么"被后一陣陰風(fēng),后面的可想而知......
班級(jí)作文400字 篇2
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學(xué)，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個(gè)人，我心想：如果以后也是這樣的話，那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她先做了自我介紹，她說(shuō)：“我姓范，是你們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來(lái)找我……”
接下來(lái)老師讓我們做了自我介紹，有的同學(xué)介紹的特別搞笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；有的同學(xué)有些靦腆，聲音小的都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)了同學(xué)們的自我介紹，我的心也放了下來(lái)，認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開(kāi)學(xué)后的第三天，老師讓我們進(jìn)行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還沒(méi)弄明白是怎么回事，但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)礁稍狡饎牛械淖∷奚炎约合茨樣玫呐枳迂暙I(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂(lè)。干得快的同學(xué)干完后沒(méi)有休息，而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干，干得慢的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，而是越干越起勁。不一會(huì)兒，就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，我能不開(kāi)心嗎！！！
班級(jí)作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了，每每想起班級(jí)里那些事，就不禁讓人笑掉大牙。
就說(shuō)說(shuō)昨天的事吧，中午的時(shí)候，陳文哲跟駱潤(rùn)澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學(xué)引發(fā)的，小陳正在欄桿邊感嘆生活時(shí)，駱同學(xué)便上去調(diào)侃道：“干嗎呢？陳小豬？”這不講不知道，一講嚇一跳！小陳就最恨別人叫她豬了，于是，“偶像劇”開(kāi)演了！先是他們兩人互相追逐，然后小陳逃到我們這，并作號(hào)啕大哭狀：“媽媽，有人欺負(fù)我！”何昭也來(lái)勁了：“女兒，是誰(shuí)？”小陳指指駱同學(xué)，本來(lái)這出戲應(yīng)該由何昭痛扁駱同學(xué)而謝幕的卻因?yàn)樽繛募尤攵t遲沒(méi)有結(jié)束。“你如果不追駱潤(rùn)澤那你就太沒(méi)用了！哈哈哈哈……”卓灝的這句話可把小陳激怒了，之后，就是我們所說(shuō)的“三角戀”了！駱—陳—卓—？這樣一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系式使得許多人都參加了進(jìn)來(lái)，我們一邊觀看“偶像劇”，一邊捧腹大笑，結(jié)果我和何昭被孫男楠說(shuō)成了兩個(gè)“阿”，一個(gè)“阿姨”，一個(gè)“阿婆”。看熱鬧的人越來(lái)越多，可那三連反應(yīng)都沒(méi)有，依然忘我的“演”著。直到大家拍手叫好，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳文哲臉紅了，駱潤(rùn)澤裝著若無(wú)其事，卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著他們，連駱同學(xué)都被看得不好意思了。正當(dāng)他們處于這個(gè)尷尬的境界時(shí)，值日生在教室門(mén)口大叫道：“進(jìn)教室了！”總算給他們找了個(gè)臺(tái)階下，這場(chǎng)“鬧劇”也結(jié)束了。
怎么樣？是不是很有趣呢？如果你想進(jìn)一步了解關(guān)于我們班的事，我隨時(shí)奉陪！
班級(jí)作文400字 篇4
我們班有六十名同學(xué)，個(gè)個(gè)與眾不同：有的活潑好動(dòng)像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級(jí)仿佛是一個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來(lái)跳去、跑來(lái)跑去的，整天幾乎沒(méi)有安靜一點(diǎn)的時(shí)候。
他還有個(gè)特點(diǎn)，在他心情不好時(shí)你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書(shū)還快”呀！不過(guò)平常你不去招惹他，他也不會(huì)和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓(xùn)了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個(gè)嬉皮笑臉、上躥下跳、無(wú)憂無(wú)慮的“小猴子”了。
慢吞吞的.“蝸牛”
我們班的許樂(lè)然，簡(jiǎn)直就是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的蝸牛。因?yàn)樗偸锹掏痰模f(shuō)話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)字有時(shí)都要重復(fù)四五遍才會(huì)說(shuō)下一個(gè)字，就像在故意拖延時(shí)間一樣。拜托，你快點(diǎn)行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說(shuō)話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時(shí)我根本聽(tīng)不清她在說(shuō)什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點(diǎn)嗎？
這就是我所在的班級(jí)動(dòng)物園啦，怎么樣，是不是覺(jué)得特別有趣呢？生活在這樣一個(gè)大家庭里，大家每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們感到非常開(kāi)心！
班級(jí)作文400字 篇5
今天我怎么都沒(méi)想到我們班值周居然把自己班級(jí)評(píng)了個(gè)二星。得知這個(gè)結(jié)果心里是拔涼拔涼的，哎……怎么會(huì)這樣呢？
仔細(xì)想想我們班級(jí)的情況，也是情理之中，平時(shí)有的同學(xué)喜歡瘋趕打鬧，有的喜歡罵人，有的很自私，有的很懶散，有的喜歡亂丟垃圾，同學(xué)之間都缺乏一種團(tuán)結(jié)互助，相互監(jiān)督的力量，紀(jì)律渙散，每次排隊(duì)也磨磨蹭蹭的，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的落實(shí)到行動(dòng)中就行，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書(shū)聲朗朗；吃飯時(shí)，大家嚴(yán)格要求自己安靜、文明的進(jìn)餐；打掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)家，認(rèn)認(rèn)真真地拖地，平時(shí)注意拉正桌子，把倒了的掃帚扶起來(lái)；把講臺(tái)上的粉筆灰擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)；教室會(huì)因此變得整潔。上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，課間游戲時(shí)，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，比如體育，演講，繪畫(huà)，等等。
這些不都很簡(jiǎn)單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？我們做這些不需要大張旗鼓，因?yàn)樵谖覀冃睦铮瑸榘嗉w做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。只要能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，大家相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，都能盡顯自已的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因?yàn)槲覀?6個(gè)同學(xué)是一家。
班級(jí)作文400字 篇6
前些日子，在一節(jié)體育課上，一位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們，就興致勃勃地開(kāi)始分隊(duì)了。
分隊(duì)完畢后，我們馬上把本隊(duì)隊(duì)員呼喊過(guò)來(lái)，腿長(zhǎng)的、靈活的，都有了自己的崗位。
我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟，我只好一個(gè)箭步?jīng)_上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門(mén)員，再發(fā)起一輪新的攻擊，或在對(duì)方球門(mén)前糾纏一陣子，球也就在人堆里被踢來(lái)踢去，但是我們隊(duì)總是能壓在對(duì)方的半場(chǎng)打。
終于，在隊(duì)友攻擊的時(shí)候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對(duì)方不在意，球滾進(jìn)了球門(mén)！嘻嘻，我的足球技術(shù)還真是不錯(cuò)，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進(jìn)去。
對(duì)手很不服氣，想讓守門(mén)員一腳把球“扔”過(guò)來(lái)，不過(guò)他們的守門(mén)員可沒(méi)有這好技術(shù)，反而給了我們一個(gè)好機(jī)會(huì)，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來(lái)啦！”可是話音剛落，就聽(tīng)體育老師大聲地說(shuō)：“全體集合，排路隊(duì)！”
我們只好心不甘情不愿地離開(kāi)了足球場(chǎng)。我們約好了下次還要接著一決雌雄。
班級(jí)作文400字 篇7
23個(gè)男孩、18個(gè)女孩，加上一位富有魅力、幽默風(fēng)趣的班主任，就組成了我們這個(gè)大集體——四（4）中隊(duì)。
或許在某些人眼里，我們班并不是一個(gè)好的班級(jí)，可能是因?yàn)槲覀儼嗷钴S的男生比較多，自控能力差，不能很好地遵守課堂紀(jì)律。但我覺(jué)得我們班是一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)！
這是一周的第一天，早上的陽(yáng)光十分舒服。早讀時(shí)一開(kāi)始有點(diǎn)亂，但徐老師來(lái)了，大家就認(rèn)真早讀了，提醒李潤(rùn)琦。晨會(huì)上邵逸梵和張笑寒講話，批評(píng)一次。第一節(jié)數(shù)學(xué)課大家都很好。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，有許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，但孫凱文和李潤(rùn)琦在讀課文時(shí)笑嘻嘻。陽(yáng)光體育批評(píng)邵逸梵、李潤(rùn)琦、陳逸凱、和鄭丞屹在講話，表?xiàng)钍┟簟５谌?jié)課還是語(yǔ)文課，有些同學(xué)有有所松懈，但總體不錯(cuò)，表?xiàng)钊唷５谒墓?jié)課是科學(xué)課，羅老師給我們做了有趣的試驗(yàn)，課堂里有李潤(rùn)琦、章珺杰、許蘊(yùn)川、蔡昊哲、鄭丞屹，重點(diǎn)批評(píng)孫凱文。
中午時(shí)大家都在自修，很安靜，表?yè)P(yáng)全班。
下午到了，陽(yáng)光似乎更你和了些，灑在身上很舒服。第一節(jié)課是音樂(lè)課，老師讓我們復(fù)習(xí)，表?xiàng)钊~亭君、各周嗥，批評(píng)孫凱文、張笑寒、李潤(rùn)琦、沈乾天下等人。第二課英語(yǔ)課讓我們很興奮，因?yàn)槔蠋熞计谥锌荚嚦煽?jī)了。我們班成績(jī)非常不錯(cuò)，平均分95。2分，人年級(jí)第三，困難班不表?xiàng)睿u(píng)李潤(rùn)琦。
班級(jí)作文400字 篇8
這個(gè)風(fēng)波把我們的同學(xué)搞得是雞飛狗跳。我也不賣(mài)關(guān)子了，它就是——我們班的新流行語(yǔ)。
前一陣子，我們班的流行語(yǔ)要非酷莫屬了。什么酷啊，爽啊，帥呆了啊，酷斃了啊這些詞語(yǔ)經(jīng)常從我們口中猛地蹦出來(lái)。
現(xiàn)在，我們班的流行語(yǔ)是才怪，的反義詞之內(nèi)的一些詞，用途就是逗你玩。
例：
某天下課，我和橙子一起談話。說(shuō)得正起勁的時(shí)候，突然大火腿擺著一副伸手不打笑臉人的微笑跑到我們這里來(lái)了。突然，他冷不丁地說(shuō)出一句讓人很惱火的話，橙子是個(gè)豬！
橙子立刻生氣了，說(shuō)：你敢罵我？
他還擺著一副不怕死的微笑說(shuō)：恩！
橙子剛要打到他的時(shí)候，他又突然冷不丁地說(shuō)出一句令人吐血的話：橙子是個(gè)豬的反義詞！
橙子剛放下武器，他又說(shuō)：才怪！
你完沒(méi)完啊！橙子發(fā)怒了。你到底要不要罵我啊？
嘻嘻！我怎么敢罵豬啊！我不罵你。
橙子不理了他了，可剛回過(guò)頭來(lái)，突然，她覺(jué)得不對(duì)，急忙扭過(guò)頭來(lái)，雙眼一看，大火腿正笑瞇瞇地看著她。
啊！你敢耍我！橙子知道上當(dāng)，就立刻雙手抄起家伙，準(zhǔn)備開(kāi)打！可那家伙卻像一溜煙，跑了。逃得到是挺快！我看橙子還很生氣，也勸她，算了。可橙子卻咬牙切齒地說(shuō)：我一定以牙還牙！以其人之道還以其人之身！
瞧，這就我們班的班級(jí)風(fēng)波。
班級(jí)作文400字 篇9
謝老師說(shuō)：下周二下午，我們要舉行包餃子活動(dòng)了。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都開(kāi)始討論要怎樣分組和要帶什么材料。
我們盼星星盼月亮終于盼到了星期二。早上，我興高采烈地帶著肉餡和勺子，來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于可以開(kāi)始包餃子了。
我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，這回我可得大顯身手了。我洗了手，做好了準(zhǔn)備，小心翼翼地拿起了一張餃子皮，我看了看旁邊的徐茁仡外婆，學(xué)著她包餃子的樣子，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。我一捏，呀！皮怎么破了一個(gè)洞，餡都露出來(lái)了，可能是我太貪心肉放的太多了，我急忙用手一捏，結(jié)果，皮完全爛掉了。秉著不浪費(fèi)的原則，我把肉餡倒回碗里，把餃子皮對(duì)折，一個(gè)空餃子誕生了。
我把這個(gè)空餃子放在一邊，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)餃子太丑了，別的家長(zhǎng)都已經(jīng)包了好幾個(gè)白白胖胖的大元寶了，我對(duì)徐茁仡外婆說(shuō)：外婆，你怎么包得這么好？教教我吧！”外婆說(shuō)：來(lái)，我教你。首先，肉不能放太多。其次，餃子皮周邊要沾一點(diǎn)水，再把餃子皮對(duì)折，雙手用力一捏，餃子就包好了。”人多力量大，沒(méi)一會(huì)兒工夫，一堆白白胖胖的大肚將軍就整整齊齊地躺在盤(pán)子里。
在我們包餃子的期間，應(yīng)賾軒和俞想在另一旁已經(jīng)生好火，燒好水了。我們一起把餃子放進(jìn)鍋里，煮了一會(huì)兒，新鮮的餃子就出爐啦！煮好的餃子香噴噴的，特別醉人，好吃極了！
這次包餃子真有意思啊！
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