【精華】風景五年級作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風景五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景五年級作文 篇1

　　一夜風雨來！

　　清晨，我站在窗口往窗外的馬路上一看，哇！寬寬馬路怎么變成了“游泳池”，這次臺風“杜鵑”可真夠厲害的。

　　這時，一輛越野車開過，兩側濺起的浪花仿佛是給它插上了一對潔白的翅膀，路邊三三兩兩的行人都縮縮頭，探探腳的不敢過去。突然，一個身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”，只見他雙手伸入水中摸索著什么。難道，這位叔叔在摸魚嗎？不對，這個桔黃色衣服怎么這么眼熟，啊！這不是環衛工叔叔嗎！看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉，我恍然大悟。只見他彎著腰一遍又一遍的在水里摸索著，每一次起身都抓起一把亂葉或石頭，我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。

　　雨并沒有停，還在淅淅瀝瀝地下著，淋漓的雨水打濕了他的衣服，打在了他的臉龐，他還是那么認真那么專注地清理著，也不顧不上去擦拭一把。就在這時，又來了一輛車，速度還很快，濺起的水花直往環衛工叔叔身上撲來，我實在看不下去了，立馬轉身奔向門口，穿上雨靴帶上雨傘，淌過小區直奔馬路邊，我要給環衛工叔叔撐傘去。

　　我趕到的時候，環衛工叔叔面前的水面出現了漩渦，容不得我講一句話的剎那間，我看到了一張雨水交匯著汗水的臉，那水順著額頭的發絲一串串滴落下來，那是張帶著微笑的臉，生動得像一個故事，他迅速地上岸轉身離去，我啞聲看著那漸行漸遠的桔黃色的身影在我眼前高大起來！

風景五年級作文 篇2

　　“噗噗——”街道上，車輛和行人寥寥無幾，僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘，在幾位青年的踩踏下濺起了水花，大概是因為雨太大了吧？

　　“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著，一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰？是誰在我們院的垃圾桶旁？我的心中“蹦出”“無數個”問號，走近一看，奧，原來是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發現我！

　　“叮鈴鈴。”一陣音樂響了起來，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來，從兜里掏出了手機并點了接聽。

　　“喂？你在哪呢？我們都等你這個發燒病號吃飯呢！快回來吧！發燒了就應該多休息！”電話里傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的'朋友或家人。“沒事的！我的身體硬得狠呢！再說我馬上就干完了，一會聊啊！”她掛斷了手機，又放入了兜里。什么？他發燒了？這是。我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔凈的垃圾桶，再想想剛才她與那個陌生女子的談話，我恍然大悟！原來。我為之一震，她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾。

　　“恩？”阿姨發現了我，轉過了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下，“小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應該是您！這么大的雨就別干了！”阿姨好像意識到了什么，連忙解釋道：“那個。呃。我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以。”“但是。"我雖然“百般勸說”，可阿姨就是“寧死不聽”！我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學習的好榜樣，我永遠都不會忘記！

　　這位阿姨放棄與家人團聚也要為人民服務，自己拖著病也要想著別人，真是一道美麗而又善良的風景線！

風景五年級作文 篇3

　　在我心里，最美的風景就是家鄉的風景，說到這我不禁想起了家鄉的風景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。

　　清晨我推開了家門漫步在池塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中搖曳著身子，好像一個個美麗的舞女在微風中跳舞。魚兒在水中悠閑的游來游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚游花叢中，人在畫中行”的感覺。

　　我不知不覺就來到了菜園，咦，為什么我一跨進菜園，就有一陣新秋之風撲面而來，同時夾帶著花香一起沖向我的感覺器官，一股沁人心脾的芳香涌進了我的鼻腔，著花香令我心情變的美好使我十分放松差點倒進了泥堆。這時我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那么柔脆，這時我好像一只貪婪的小白兔想要一個人獨吞這一大片的青菜，不過我可不傻生吃這些青菜。

　　我望回村莊，周圍的青煙已經徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥語花香，清爽的早晨增添了無限生機。家鄉的風景是多么的迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認為這是我眼中最美的風景。

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