雨后的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的雨后的作文，希望對大家有所幫助。
雨后的作文1
雨后的天晴是美好的開始，經歷挫折后的陽光。
風輕輕吹拂，兒童的嬉戲，歡笑，入我耳中是那么悲哀。在這刻我無比心傷，一切都煙消云散，最后一絲希望因他的話而泯滅，陷入無盡的黑暗。同學打電話來開心地告訴我，被泉州實驗中學錄取了。我在為他開心，同時在為自己焦急。當他問我，有沒有被錄取？心中突然不安，匆匆忙忙地結束了通話，連忙打電話給父親問他，我激動地說：“泉州實驗中學有打電話給你嗎？”一所好學校，每個學生都重視，一所向往的學校，每個學生更重視，我多么希望父親說聲有，可惜事與愿違。我無力地說：“拜拜。”
面對初中學校的選擇，我向往著泉州實驗中學。姐姐在那里讀書，成績也不錯，自己十分努力，回家就開始讀書，很自覺。我十分想要去那，因為從姐姐身上我感受到那里的學習氣氛應該很不錯，而且我想要獨立，對泉州實驗中學的喜愛，姐姐起了很大的重要性，我非常重視自己是否能錄取。
從幼稚走到成熟，從小學走到初中，每個人都在為自己的未來奮斗努力。我滿懷希望來到泉州實驗中學報名，填寫一個個格子，看著這張紙，我的命運不知如何。父親把表格拿去交，正當要走時，一位老師叫住了我，帶我去談話，面對著陌生的面龐，有些緊張。問我，為什么要來這讀書。我回答道，十分喜歡這里。在談話中，我逐漸放松，我覺得他是個慈祥的長者，有像位朋友，很開心地交談（我內心真正的感受，不編造），因為對那位老師的好印象，我深深地喜歡上這學校，渴望能錄取。
夢的破碎，人的悲傷，一切都不可避免，從那一秒，結局或許早已注定，悲嘆，哀傷……七月六日，滿懷期望來到學校面試，經過一系列的面試，我覺得好輕松，隨后感到緊張，關鍵的時刻到了，成敗在此一舉。晚上，我，姐姐，弟弟妹妹還有姑姑一起到德輝廣場散步，弟弟妹妹放著風箏，一下，兩下，終于飛起來了，風箏像喝醉酒的醉漢搖搖晃晃地落下，倆人滿頭大汗，我都笑了起來。一個電話，打破我的夢，讓我心情無比糟糕。同學的詢問，父親的否定，我想自己一定沒錄取，一片烏云籠罩，自己開始煩惱，傷心，漸漸地我想明白了。
夢的破碎，無法挽回，把煩惱拋去把，不再憂傷，因為深知無法改變。自己沒辦法錄取，很無奈．那算了，不要再傷心，這只是人生的一個挫折，用雨后天晴的心態來面對，美好一定會出現。因為對錄取的重視，我傷心許久才想明白，都沒辦法了，開心點把，笑一笑。說實話，其實還有點不開心，當寫下這文章時，我有想明白了，心也變得舒坦。
雨后的作文2
有些東西可以拋棄，卻無法忘記，它靜靜的躺在記憶的深處，突如其來得像這一場冷雨，一絲絲憂傷，在沉默里讓人心碎一場，一念知秋意，此心涼薄。
突如其來的一場秋雨隨流云散去。淡了殘花的暗香，泥土的味道彌漫在潮濕的空氣里。一點點清新，幾許涼意。
昔日的燦爛與凋零在雨后的冰冷里有一絲絲他日的痕跡。秋雨的涼意，牽出了我雜亂思緒。一步一步的輕輕地走在雨后的小路上獨想心事，人生被秋雨洗滌后，留下一份沉默給自己。
仿佛一夕間，季節的冷暖都在這一念薄涼中無依，心事還在盛夏里輾轉，眼前已是一派秋的寒意。伸手觸摸一瓣花落飄飛的思念，耳畔縈繞著古詩人的滄桑詞曲，心怎能不泛起漣漪。
沉默，是無言的痛，也是一個人最大的委屈。雨后的寒意在落寞中孤寂。沉默之中，我心是這樣迷離!
我尋著熟悉的花，找那來時的路，沉默里，我仿佛看見鋒煙起，面對迷失與幻境，我已找不到來時路，找不到自己。以為自己可以處驚不變的坦然和鎮定，以為自己可以有無所畏懼的寧靜和自信，諾大的世界，我還是驚恐了，還是百轉千回了無數個日夜，心，終究還是在這一刻流浪了。
在沉默里我看到了往昔，我卻沒有了從容。
在沉默里我看不到未來，我卻在塵世中無怨無悔的投入和愛。
我知道沒有人會因為你的傷心和哭泣而讓你事成心喜。無須詮釋什么，只要留一份沉默給自己。
有些東西可以拋棄，卻無法忘記，它靜靜的躺在記憶的深處，突如其來得像這一場冷雨，一絲絲憂傷，在沉默里讓人心碎一場，一念知秋意，此心涼薄。
也許，沉默之后，在沉默中爆發或是心會在沉默中死去，這也許才是沉默的意義，它讓我們更清楚什么是自己想要的，什么是人生的意義，要做怎樣的自己。不必理會別人怎樣評論自己，只須澄清自己的心靈，就算前方的路充滿荊棘和全是廢墟，我依然留一份沉默給自己，在無聲中前行奮斗，哪怕腳下踩著的全是垃圾，我也無所畏懼。
風，開始清冷，南國亦將是秋的夢境。一點細雨，落在心里微微的沁絲絲的涼。多少晚開的花也在風雨中飄零，葬于泥濘;多少留戀的葉子搖曳在風中，從此飄零。很多時候，自然法則就是逃不脫的宿命，我也只是在季節的流轉里，一襲寂寞的祭奠那姹紫嫣紅的芳菲。為那漸漸遠去的青春嗟嘆，生命里太多無法承受的輕重，都埋在無言的沉默里。
雨后的作文3
走在林蔭小道上，踏著腳下蓬蓬的落葉，沐浴著爽朗的清風；聞著空氣中夾雜著雨味的那一抹清新，仰望著天際的那片胭脂般的晚霞……少了幾分夏日的喧囂、冬日的冷寂、春天的生機，卻在不經意間體會到了人生的另外一種——獨自走在雨后的夕陽里——的滋味。
一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，享受著雨后如薄荷般的清涼。縷縷清風拂過耳畔，縈繞在耳邊的涼意使我越發貪婪地吸吮這不可多得的甜美。雨后的陽光沒有那么耀眼，柔柔的，撒在身上暖暖的。偶有幾滴雨珠從葉尖滑過，凝在指尖，一股“透心涼、心飛揚”的感覺油然而生。那夕陽越發的紅了，像火燒似的，燒紅了半邊。遠遠望去猶如害羞丫頭的小臉，泛著紅暈，不失俏皮可愛。
一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，伴隨著雨滴滑落葉尖、樹梢，落向地面發出的清越聲音，悠然的走著。望著天際那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，走在這雨后特有的淡淡朦朧中。夕陽西下之色越發的動人，好似傾城傾國的美女掩著面紗在微笑。水面上波光粼粼，倒映著西落的紅陽，呈現出“半江瑟瑟半江紅”的美妙景致。
一個人靜靜地走在雨后的夕陽里，四周漫著靜謐的風，只有腳下的沙沙聲在回響。夕陽逐漸落在地平線，就要消逝了，這雨后淡淡的朦朧也要消散了。天空就像褪了色的染布恢復了它原有的顏色，沒有那一抹紅霞美得驚人，平淡如水卻看似更加溫婉動心 。是啊，一個人可以靜靜地走在雨后的夕陽里，可以盡情享受這雨后醉人的景色，但留得住那片刻的精彩，卻留不住那永恒的燦爛。仿若人生一樣，平淡如水的景色，美則美矣卻毫無新意。在里面活久了，也就無法體會到它的美。偶有這如雨后夕陽般絢爛的精彩便會銘記于心，細細體會其可人之處，為之震撼。
人在物質世界里喧囂一世，來時如雷聲轟轟，去時卻悄無聲息。但既然走這一遭，就定要活的精彩，才對得起上天賜予的這份幸運。正如泰戈爾所說：”生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！迸c其平淡一生，不如一個人走在這雨后的夕陽里體驗著這如詩如畫般的美景， 縱使僅有一刻，亦足矣 。
雨后的作文4
“又考這么點分，你到底怎么回事？”媽媽板著僵死的臉，指著英語考試卷上的那個大大的“81”逼問。
“我也想考好……不一知一道！”我實在忍無可忍，眼淚和怒火一并往上涌，摔掉手中的筆，沖出家門……
冰冷的雨水浸透了我的衣裳，淋濕了我的頭發。但只要沒有老師那無情的問話，父母那質疑的眼神，我甘愿獨守這份凄風苦雨。
我真向往青春的快樂，真想找到屬于自己這個年齡的生活！
想從前，無論大小考試，那真是雄姿英發，躊躇滿志，老師們的交口稱贊，爸爸媽媽豐厚的獎勵；而如今英語常擱淺，數學經常遇險灘，還有物理、化學經常遭“追擊”……九門學科，課節爆滿，讓我這個反應遲鈍的頭如何受得了�。�！一直以來，我都憑借這種成績尖子的姿態生活，要讓自己時時像鼓滿風的帆，那種大鵬展翅的豪情，那份鴻鵠之志，總縈繞于心頭……
可是，生命總有著它不可捉摸的神奇，也有我無法擺脫的無奈。
若能把杜小康的勇氣借給我就好了：父親破產，一切夢想都化為孤獨、艱難的情況下，他還能頑強地走下去，還能用一顆平靜的心去面對天空的一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢，為了找到目標——鴨子，他忍受著不小的挫折，一次次被葉子割破，但他沒有放棄過……當他驚喜地發現第一顆蛋時，伴隨著鴨子的成長，他也長大了！
從杜小康的身上，我感到了文學的力量，那象征著成功和長大的鴨蛋，曾無數次幫助我渡過難關。
抬起頭，已是萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜，在這份綿綿密密的氛圍里，我心中的焦躁頓感平息不少。心情從末有過的輕松。是啊，再想想老師的教誨，父母的期盼……恰似一股股暖流滌蕩著我的心。我要接受這一次次的考驗，重新揚起理想的風帆。
是的，一定要冷靜，冷靜面對心中這片“浮云”，去尋找方法，去用心對待�！皼]有過不去的火焰山”！
不知不覺走到了村口，隱隱聽見父母那焦急的呼喚……
淚水再次洶涌，我擁著母親，父親的手撫摸著我的額頭。
星星終于擺脫了黑暗的束縛，快樂地眨著眼睛……
雨后的作文5
雨開始落下，天開始陰云密布，點點滴滴的雨珠落個不停，成了一幅雨中佳畫，一串串珠簾成了畫的背景，這是自然中的雨景，給大地增添一份佳景。但人們似乎沒有在意這一點，他們全然沒有覺得這雨下得有多好，反倒覺得這雨下得很麻煩，以讓交通不便。
探頭出窗子看著雨珠一點一滴地落在地上，“啪”地碎開了，成了一朵雨花，然后隨之無數朵雨花在地上和人們的傘上綻放，然后瞬間化作地上的一攤水，和其它雨滴匯合。它們還在同伴們身上“玩”泡泡，而有些小雨滴們調皮地跑到了植物的身上。在樓房的后面，有一條植物長廊，它是用磁磚鋪成的，里面種了許多的植物，在這長達十幾米的長廊里一片雨后的景色。
這里長著有兩種矮植物，有一種的葉子在同一枝干上長著都是九片葉子，最少也不下五片（除非有人去撒掉）；還有一種的葉子圓潤而飽滿，最大的有十幾厘米長。這和還有好多棵很高的樹，我叫不出名字來，但我喜歡看雨后的它們。點點滴滴的小雨珠們懶懶散散地躺在葉子們身上，它們都已經匯成一體了，在葉尖上，晃晃悠悠的，光反射出一圈圈的光環，葉尖上一顆雨珠努力地“抓”住葉子。那種九片葉子的植物，有很多剛長出來的嫩葉子，上面的雨滴讓嫩葉子看起來透明的，嫩紅色又透著黃色底。雨水把植物沖洗得煥然一新，枝干上還有滴滴雨水在向下滑著。
我站在邊上，樹上垂下一根根“胡須”落在我頭發上，那是樹干和樹枝上長出來的根，它們交枝錯落，有黑色的，有深褐色的，還有剛長出來的白色的，尖尖上是黃色的，它們的“腳”上也垂著雨點點。我用手指尖把雨點點落在手指上，晶瑩的雨點水潤潤的，像顆顆珍珠，我一搖樹枝，它們就被我抖下來了，下雨似的落在我身上。墻上爬行著一只只蝸牛，如果不仔細看還不知道呢，雖然它們在我看來都很大，直徑有一厘米多長，一些藤蔓植物長在墻上，蝸牛有的貼在葉子和干上，但雨后的它們都停下來了，沒有往上爬，有的還在一塊塊墻磚與墻磚之間的洞，像是它們的家……
雨，它滋潤著萬物，又給我們帶來既不稀奇但卻點滴清楚地在我們眼前成為一幅大自然給予的雨中佳畫。
雨后的作文6
“考的還是這樣差！你還有臉回來？”媽媽板著僵死的臉，指著英語考試卷上的那個大大的“81”逼問�！拔乙膊恢涝趺椿厥�，可能因為……試題太難了吧！”我實在忍無可忍，眼淚和怒火一并往上涌，摔掉手中的筆，沖出家門……
……
一出來才知道外面在下著雨，冰冷的雨水浸透了我的衣裳，淋濕了我的頭發。但只要沒有老師那無情的問話，父母那質疑的眼神，我甘愿獨守這份凄風苦雨。我真向往青春的快樂，真想找到屬于自己這個年齡的.生活！
我現在怎么會這樣呢？想想以前，無論大小考試，那真是雄姿英發，躊躇滿志，老師們的交口稱贊，爸爸媽媽豐厚的獎勵；而如今英語常擱淺，數學經常遇險灘，還有物理、化學經常遭“追擊”……九門學科，課節爆滿，讓我這個反應遲鈍的頭如何受得了啊��！一直以來，我都憑借這種成績尖子的姿態生活，要讓自己時時像鼓滿風的帆，那種大鵬展翅的豪情，那份鴻鵠之志，總縈繞于心頭……可是，生命總有著它不可捉摸的神奇，也有我無法擺脫的無奈。
我突然想起了《孤獨之旅》中的杜小康，心想若能把杜小康的勇氣借給我就好了：父親破產，一切夢想都化為孤獨、艱難的情況下，他還能頑強地走下去，還能用一顆平靜的心去面對天空的一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢，為了找到目標——鴨子，他忍受著不小的挫折，一次次被葉子割破，但他沒有放棄過……當他驚喜地發現第一顆蛋時，伴隨著鴨子的成長，他也長大了！從杜小康的身上，我感到了文學的力量，那象征著成功和長大的鴨蛋，曾無數次幫助我渡過難關。
雨漸漸停了，抬起頭，幾點疏星在夜空中眨著眼睛，點綴了整個沉寂的夜，在這份綿綿密密的氛圍里，我心中的焦躁頓感平息不少。心情從未有過的輕松。是啊，再想想老師的教誨，父母的期盼……恰似一股股暖流滌蕩著我的心。我要接受這一次次的考驗，重新揚起理想的風帆。
面對挫折，我沒必要灰心喪氣，也沒必要怨天尤人，我要冷靜，冷靜面對心中這片“浮云”，去尋找方法，去用心對待�！皼]有過不去的火焰山”！不知不覺走到了村口，隱隱聽見父母那焦急的呼喚……淚水再次洶涌，我擁著母親，父親的手撫摸著我的額頭。
天上的星星更多了，雨后的天空顯那更明亮、更美麗……
雨后的作文7
上個星期五是實驗小學一年一度的野炊、拉練活動，大家都興奮不已。
從學校出發經過二個多小時的意志磨練，徒步到達了夢寐以求的野炊目的地——小仙都。只見那清澈的水一字兒擺開如同小瀑布一樣嘩嘩地流下來，安靜而又祥和，水花落地如同雪白的紗霧飄渺在空中，人們仿佛進入了神秘的仙境。一座座郁郁蔥蔥山連綿不斷，美麗極了！伴著風景如畫的小仙都，我們開始了野炊活動。
我們找好地方，將餐桌鋪好，挖了個洞，在一旁圍上小石頭。我烹飪，蘇奕睿包餛飩，劉博見和施騰超去找柴火。不久，他們回來了，拿來了許多柴火。施騰超小心翼翼地將打火機打開靠近柴火，火立刻如同一個活躍的音符充滿激情地跳躍。我信心百倍將水倒入鍋中，興奮中等水開，劉博見輕輕動了鍋，看看水有沒有沸騰，不料鍋“嘩”地一聲像一個頑皮的小孩子連水連身地滾入了火中，火被澆滅。我們不灰心，決定“卷土重來”！我們再次架起鍋，放好水，燒好柴，水有點沸騰了，剛好蘇奕睿的餛飩包得差不多了。瞧她那熟練的動作，將餛飩皮放在手心，用筷子將肉一挑放在餛飩皮上，筷子像梳子一樣快速地來回織動。我們拿來5、6個餛飩，一放進去仿佛沒有肉的骨頭——散了架，餛飩皮解了，肉也散了出來，見機不妙，我們當機立斷將水倒了。這時，看見其它隊的同學成功喜悅的樣子，我們既著急又羨慕，但是想起一句句名言“失敗乃成功之母”“ 陽光總在風雨后”。我站起來對大家說：“別灰心，相信我們是最棒的！”經過一次次失敗，我們發現是石頭太低，風一吹進來輕而易舉地將火征服，我們搬來三塊大石頭，做成三面墻，密不透風，鍋架上去，柴火一根根慢慢地入，2分鐘左右水沸騰了！我放進方便面和調味品，幾分鐘就香氣撲鼻而來，大家垂涎欲滴，我拿起筷子一嘗，“哇，真好吃，順順的，滑滑的。”自己做的東西就是好吃，因為這是智慧與辛勤勞動的結晶。
經過這次活動我明白了：陽光總在風雨后，經歷困難勇敢努力克服。不做家中的小公主，小皇帝，多動手，勤動腦。
雨后的作文8
從來都沒有想過，春雨后的小巷會如此美妙。我漫步在小路上。雨絲兒輕輕拍打著臉頰，我深深呼出一口氣，同時拋掉了埋藏在心底的愁緒，酣暢淋漓地吸吮著潮濕的空氣。雨霧暈染開了濃濃的灰白色，仿佛云霧般纏繞在空氣中，久久不曾消散。整個城市全被包裹在潮濕的空氣中，飄渺中透著神奇，令人浮想聯翩。每一個檐角，每一片樹葉，每一扇窗戶，都凝著朦朧的水汽。
“下雨了，回家啦!”……
此起彼伏的呼喚聲飄進我的耳朵，緩緩抬起頭，剛才還在跳橡皮筋的幾個小女孩，慌亂地收起橡皮筋，匆匆告別，飛快地奔回了各自的家；巷子兩旁的人家正皺著眉頭，手忙腳亂地收衣服，還一邊嘀咕著什么……瞬間，整個小巷空無一人。
天空是鉛灰色的，厚重的云低低地籠罩著大地，靜靜地拋灑著雨絲。被雨水浸泡過的泥土，散發著陣陣清新的味道，幾只褐色的小蟲扭動著肥大的身軀，竭力想要鉆到土里去。一只迷路的蜜蜂跌跌撞撞地闖入了濕得滴水的小巷，從房檐上滴落下的雨滴正好打濕了它的翅膀，薄薄的翅膀立刻變得沉重起來，金黃色的肚皮不停地起伏著，隨即一個跟頭跌落在地上。我剛想過去，它扇扇翅膀，又飛了起來。
我輕輕抹掉頭上的雨水。霧氣更重了，幾乎看不清前面狹窄的小路了，只能一步步摸索著往前走。一陣寒風掀開了我的衣角，雨絲立即鉆了進來，我不禁打了一個寒顫。
默默之間，雨密密斜織，我撐起了拿在手中已久的雨傘。走在巷子里，心中醞釀著一種泛著輕愁的情緒。真是一番風，一番雨，一番涼啊。
不知不覺間，雨停了。當陽光從灰沉沉的陰霾中小心地撕開一道口子，笑瞇瞇地往下面看上一眼后，整個小巷一下就醒了過來，顯得生氣勃勃。潔白的云朵大方地展露出它的身影，在空中慢慢游弋。
水滴在梧桐樹的枝條間輕輕搖晃著，直到樹枝承受不了它的重量時，它才輕輕地松開手，慢慢地、優雅地墜落在地。小巷人家的后窗上都映著白云懶散的身影，小路上一下蹦出了幾個歡呼著的孩子。我緩緩收起了傘，怔怔地望著那些孩子們飛舞著的身影，不禁啞然一笑。
這多情的春雨，多情的小巷，多情的我。
雨后的作文9
夏季的雨帶著春雨的綿延，卻不像春雨一樣輕柔；夏季的雨常帶著煞人的傾盆，叫人猝不及防。
陰沉的天空，墨似的黑云，四起的狂風，一道華麗的閃電劃破天際，雨頓時傾瀉而下，重重地打在房屋上，河面上，農作物上……雨越下越大，這個與河湖相鄰、與山相伴的村莊頓時淹沒在雨幕中，我不由得想起了杜牧的詩句“深秋簾幕千家雨”。幾乎整個上午，雨都是以這種氣勢落下，門前河塘的水“噌，噌，噌”直往上漲，然而，村里的人們大概習以為常了，坦然得很，一如既往地出行、串門，議論著這場來勢洶涌的雨。傍晚，伴著夜色，雨的氣勢更加磅礴。突然，一陣猛烈的風刮來，敞開的門被重重關上，窗戶仿佛在顫抖，天邊一道閃電瞬間照亮了天空，爺爺示意我捂住耳朵，“轟隆”一聲，仿佛就在身邊炸響。爺爺皺起了眉頭，跟奶奶念叨：“這雨停不了了，田里的甘蔗、西瓜定要淹水了”。
夜晚，在雨聲中入睡；早晨，在雨聲中醒來。雨依然未止，眼前的一切讓我驚訝不已。塘與塘連起來了，路消失了，出門幾步便是水，整個水汪汪的一片。小孩子們“少年不識愁滋味”，竟歡呼著跳躍起來。幾個與爺爺仿佛年紀的人們涉著深水摸向農田，他們要去抽水挽救農田果蔬。出門上班的人們艱難地渡“河”，挽著褲腳摸索著往日熟悉的小路。我可犯愁了，怎么去上學��？
此時我才真切地感到，在強大的大自然面前人類力量的渺小。然而在這有人歡喜有人愁的時候，卻有一群人舉著傘，在村莊間穿梭。有的拿著草墊和麻布墊子，有的扛著長木板，小巷里很快出現了長木板、瓦片與磚塊組成的簡易的“橋”。這些“雨傘工程師”大多是中年或老年人，每年遇到河水泛濫時，他們都會自發地從家中拿出這些再普通不過的東西。雖然雨下個不停，打濕了草墊和布墊，卻沖不走墊子的溫度，因為這些平凡的墊子與小“橋”，出行才更安全，也就是這些平凡的事物構成了雨天最獨特的風景。
或許雨滴的旅行結束了，天空放晴了，溫暖的陽光給人一種久違的親切，而眼前的景象，不得不讓人想起“水上威尼斯”啊。往日大人們開著電動車、摩托車或小轎車，接送著孩子上下學。如今人們動用起小木船送孩子們上學，在農村，幾乎家家都有船，這無疑成了絕佳的替代工具。上班的人們都先放下工作，做了一回船夫，載著學生穿梭在天與水之間。
沿途的景色很美，但更美在人心，暴風雨再大也只是襯托人與人間的光芒罷了，這是一場暴風雨，更是一場太陽雨。
雨后的作文10
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊含著深刻的內涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽，體會它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時，媽媽讓我去學彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報名，老師就教我識五線譜。我心里暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學會了識五線譜。老師還對媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進步很大�！蔽易咴诨丶业穆飞�，自言自語的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認認真真地練就可以考級啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級前一個月，老師就對我媽媽說：“丹丹雖然進步很大，可是她沒有用心去練琴，達不到考級的水平，所以讓她平時用心去練，明年再考吧！”當我聽到這句話時，我真的很傷心，后悔以前沒有好好地練琴，就發誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅持練琴，并且用心去練，每天彈一個半小時，爭取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時，我的手已經軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅強，爭取考到十級，好嗎？”我點了點頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國家鋼琴七級考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵看挝揖毲贂r，我就一直用這句歌詞來鼓勵自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優美。
如果我們想要成功，那么就要平時刻苦練習，這樣就會“吃”到成功的“甜頭”，平時用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……”我相信，只要我們平時認認真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
雨后的作文11
我的校園綠樹成陰，鮮花簇簇，如同五彩繽紛的花園；我的校園一進門就是花壇圍起來的操場，雖小卻溫馨……我更愛實小雨后的校園。
早晨哇哇大哭的云妹妹現已停止哭泣，灑落了大片的眼淚。
進入校園，順著水泥路拐兩彎，一棵桂花樹挺立在花壇中，那一叢叢的樹葉經過雨水的沖洗，更加翠綠明亮。秋天時，樹上開滿淡黃的桂花，一進校園便聞到它的淡淡芳香，讓你忍不住深吸幾口。雨后，滿樹的桂花掉落在地上，金燦金燦，給花壇圍上了漂亮的圍巾。下課了，小朋友不約而同地來到樹下，撿起一朵朵的小花，藏在紙巾里，夾在書本里。
花壇前，是一座假山池。假山上布滿青苔，雨后更加青翠，池里的水清澈見底。一陣風輕輕拂過，水面上蕩起一道道水波。披著金色鱗片，甩著大尾巴的金魚在里邊歡快地嬉戲，一會兒游這兒，一會兒游那兒，似乎在雨后精神特別好呢！
一轉頭，是一幢教學樓，紅白相間的磚頭搭起我們知識的“圣地”。上課時，這里傳來老師的聲聲教導，同學們的朗朗讀書聲……下課時，同學們有的在走廊上奔跑，有的在一起說悄悄話，有的在教室里看書……熱鬧非凡，到處歡聲笑語。
走在小道上，旁邊的花草格外引人注目。一旁的柚子樹枝葉繁茂。秋天時，還有幾個黃皮膚的大柚子掛在枝頭蕩秋千，可誘人了；枝干纖細的石榴樹在空中搭起了一座天橋，從這兒跨到那兒，供小蟲子們過橋……下面滿地的小草綠油油的，如同給校園鋪上一層綠地毯。小雨珠鑲在綠草里，就像一顆一顆亮閃閃的鉆石。
來到操場，外圍是一圈一圈紅色塑膠跑道，上面劃分著條條白線，中間一片綠色，還留著雨水的痕跡。四個籃球架挺立在一邊，淡綠的外皮略顯生銹，像一位位年老的士兵矗立著，看著我們在操場上做早操，跳繩，跑步，玩�！慌缘闹窳挚擅懒�，一根根碧綠的竹子挺拔極了，沒有一節是曲扭的。上方的竹葉這兒一叢，那兒一簇，很不少。晶瑩的露珠在竹葉上跳躍。這一片小竹林，真是別有一番詩意。
這就是雨后的校園，一個夢幻般的世界。
雨后的作文12
天下著大雨，仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上，打破了平靜的湖面。
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽散出一道道惹人喜愛的光芒�？諝鉄o比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實在浪費。
踏入新湖公園，呵，好一片綠！湖水是綠的，榕樹的葉子剛經過大雨的洗禮，上面滾著一顆顆水珠，在陽光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發亮的珍珠！樹葉綠得讓人憐愛，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發出勃勃的生機。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音偶爾會有一滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒服。
走過石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。金魚在水里歡快地游著；太陽照得湖面閃閃發亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點過湖面，讓湖面增添了趣味。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛
繞過湖，看到的是無顏六色的花。我對花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在綠草叢里的小野菊，像一雙雙眼睛，流露出來的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的杜鵑花，配著綠葉，猶如一個花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材與迷人的眼睛！旁邊還有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜愛。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應和著湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫呢！？
雨后最迷人的，要數我最鐘愛的荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花經過雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，花芯的蓮也越發的可愛，讓人想起山間的山妹子那樣純潔與甜美，眼睛水靈靈的。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來了更多的生機
都說空氣中蘊涵著語言。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的調子；知了喊個不停，我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊，可惜，人們已經投入了繁忙的工作中，哪有時間去欣賞那美麗的雨后，惹人喜愛與翠綠的景色呢！？
我愛雨后！
雨后的作文13
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們在認真地練習健美操。
我們從六年級第二學期就開始利用選修課學習健美操，我因為學過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學在教室里寫回家作業，但是我還要去學一個好無聊的操。我每每想起同學們在教室里寫了好多作業，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學完了這套操，老師告訴了我們要去區里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學完罷了，還要摳動作，排隊型……每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個很難的結束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的兩個人撐好之后，一個人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因為之前的原因第二層的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了。”老師的話鼓勵了我們，也讓我再們接下來的練習中更認真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認認真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團結一心。又一次練習，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩，第三層完成了，“一，二，三，放手�！背晒α�。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機會，不用緊張，也不用擔心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現得非常好，我們獲得了二等獎，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領獎臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習三個月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時，我都會想起這件事，讓我明白了什么是“不經風雨怎見彩虹。”。
雨后的作文14
世間最美麗的風景莫過于風雨后的彩虹，經過風雪的磨練、敲打、洗滌煥發出它的炫麗。一道泉水行至懸崖，縱身跳下，化為美麗的瀑布。懸崖上的巖石說：為了這一刻，它經歷了無數曲折坎坷，克服了無數困難，它此刻的美麗是付出代價后的回報。
只有歷經艱難，才會得到美麗的回報。
天才是需要99%的淚水加上1%的靈感。愛迪生小時候從賣報為生，經過無數次的失敗、挫折，他發明了電燈，將人生帶入了電氣時代，告別了黑夜走向光明。世界上的天才只占人群中的0.1%。天才源于后天的努力，加上永不言敗的精神。
音樂巨匠貝多芬，在他人生的低谷，承受著常人無法想象的困難，雙目失明，雙耳失聰。對于一個熱愛音樂的人來說這無疑像是上帝對他開了一個玩笑。音樂的執著戰勝了惡魔。他得音樂得到了空間的突破�！对鹿狻贰ⅰ渡豁懬返辱T造了貝多芬不平凡的一生，所以當世界為你關上一扇門，不要驚慌，不要害怕，他會為你開上一扇窗。
魯迅先生曾說過史家之絕唱。《史記》這部歷史選集，為后世研究古代文獻提供了一個重要的證據。作者司馬遷忍受莫大沉痛。在他的《報任安書》中表達了他的理想追求、執著。完成了歷史巨作《史記》，以真實還原給后世為宗旨。《史記》自古以來就受到文人的追捧。只有在逆境中磨練出來的人格，才有氣吞萬里如虎的氣概。
為了追求光和熱，飛蛾撲向滾開的熱油，這一刻它得到了光和熱。人生為了不平凡、為了繽紛，我們就要去追求光和熱。聚美優品的首席CEO陳歐年僅27歲，就成功的創辦了中國著名品牌，背后的辛酸苦楚，我想只有體會才能知曉，和他一樣的還有一位青少年追捧的青年作家郭敬明。出身于貧窮的小山村里，他那瘦小的身軀常常被眾人當作嘲諷的對手。但他用筆書寫著他的不平凡，大家都說他的小說開頭往往是炫麗多彩但結束往往很悲慘，他回答到：悲劇只有徹底撕碎給人看，才能真正的打動人內心的那一根弦。
只要在我們經歷了風雨之后，我們就能變成美麗的彩虹，變得成熟。成熟是久經風霜后的從容、淡定；成熟，是河水洗刷的卵石平滑、光澤；成熟是一首絕唱，耐人尋味，回甜。
雨后的作文15
最近一段時間，全國大范圍地區陰雨綿綿。我們這個小城里，一連下了兩周的雨。
濕漉漉的地面上，稀爛的泥土，深深淺淺的腳印。周圍汽車的鳴笛，行人的對話，淅淅瀝瀝的雨聲。稀稀拉拉地走在路上，我踢著小石子，將手插進口袋，百無聊賴。
我有些郁郁不樂。不知道什么原因，總想一個人靜一靜。天空陰云密布，看樣子，又要下雨了。
從這個學期開始，我一如既往地學習，一如既往地生活，還有，一如既往地思考我自己……我為什么總是“一如既往”？內心似乎有一些細細的沙粒，從我心中的漏斗里，無聲地滑下。
怎么回事？心情沉重了起來。
坐在書桌前，我煩躁地搔著頭，這道題應該怎么解才好？想了半天，始終沒有一個頭緒。我只好先拿出其他的作業，埋頭繼續寫。
面對這些，走到鏡子前，我試著笑。微笑，大笑，最后鏡子里是一張苦笑的臉，充滿零散信念的眼神。鏡子映出了我，我的房間，還有我的心……我透過它，看到了那個——我的目標，它在向我招手，在對著我笑，它，在示意我奔向它！
我突然回過神，這個招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我難道不應該去奮斗嗎？它也許不會等我，我難道不應該去追上它嗎？壓力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。
我將零散的信念凝聚。
為什么我會苦悶呢？咦，好像……不知不覺心已經褪去了污跡，我一下子豁然開朗。晚飯時，爸媽對我說，那個目標盡力就行了。我忽然發現自己笑了，是那種真心的，會意的笑。
回到房里，我仔細地想了想，也許，是我想得太重要了，輕拿輕放會更好吧。那么，讓我自己換一種思維方式。我靜下心，審視著那道題，。唔——原來是這樣，換一個方式，不，應該說稍微怪個彎，結果就出來了。原來如此輕松。
滿足感一下子溢滿了我的心房。
臨睡前，我看了王爾德的童話，感覺心底里裂開了一個洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地閉上了眼，睡了。
第二天，我起床一看，烏云不見了，湛藍的天空，輕盈的白云，我走在草地上，明媚的陽光在我身后投下一個幸福的小人影兒。
噢！天空終于放晴了！
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