美初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美初中作文1
在我心中有一道美麗的風景。它既不是名勝古跡，也不是迷人公園，那只是一個風燭殘年的老奶奶。
那是一個寒風刺骨的深秋。媽媽正在廚房做菜，而我在房間里看書。忽然一陣喊聲把我從如詩如畫的書中世界拉了出來�！胞慃�，冰箱里沒有蔥了，你去買點吧�！薄芭�。”我極不情愿地應了一聲，從媽媽的錢包里拿了20元錢便直奔門外，好像一只活潑的小鹿�！把剑饷嬖趺催@么冷啊?“我朝天上看了看，原來是風婆婆在快活地唱著搖滾樂呢!寒風像刀刮在臉上，害的我只好縮回了頭。來到菜市場，人少極了，我找到一個賣蔥的老奶奶，一股腦地買了5元的蔥就跑回家了。一到家，我把蔥給了媽媽，準備又回去看書時，媽媽漫不經心地說：”找來的錢呢?“我一摸口袋，呀!不好，錢怎么忘了拿了。到了菜市場，我直喘粗氣，一抬起頭，就看到了那位老奶奶。我正要說話，她卻快了一步說：”小姑娘，你剛才走得急，錢剛找出來要給你時，你卻沒影了，我在菜市場的每一個地方都找過了，就是找不到你。于是，就在這等了。喏，找你的15元錢，奶奶先走了�！拔医舆^錢，心里感激得不知道要說什么了，只感到在寒風中，她就是那陽光，溫暖了我的心房，讓我感到她是多么的美呀!而且，我注意到，那時她已經收拾好東西，隨時都可以走了，可她還在等我，她可真是拾金不昧啊!
老奶奶的精神感動了我，令我至今記憶猶新，我要學習她這種精神，多做好事，讓我多一份快樂，別人也多一份快樂。
美初中作文2
美是什么？這個問題每個人都有自己的答案。有人說，美是人出生時，那第一聲純粹而真摯的啼哭；有人說，美是夕陽落日下，那金光照映的涓涓細流。但我認為，美是在你困頓失意時，那一雙向你伸出的、滄桑溫暖的手。
那一年，我升入初中。
高等的貴族中學我們家是讀不起的，但僅僅完成九年義務教育，父親又覺得對不起我。于是我憑借考試，進入了一所不太出名卻又匯聚了許多人才的學校。
一年三萬元的學費，父親努力承受。雖然他時常說“真是便宜你小子了”，但也心甘情愿地，默默支持著我。一家人賦予我無限希望，我背著沉重的行囊，行走在學習之路。
學校組織第一次月考，我沒有考好。我暗自給自己加油，努力奮戰期中考。滿懷期望地考完，等成績出來后，希望的烈火一下被現實澆滅了。
那是一個沒有多少光亮的夜晚，厚厚的云層遮住了形單影只的月亮，我獨自坐在公園里的長椅上，抱著自己的棉衣發呆了很久。
忽然，一個人走近了，他坐在我旁邊，不說話，也不發出任何聲響。我感到一雙有力的大手牽住了我的手，我摸著那雙手粗糙的紋路，就知道那是父親。
他一直緊握著我的手，直到我冰涼的手已經十分熱乎也沒有松開。我知道他不善安慰別人，但緊握著我的那一雙大手，對于那個夜晚的我來說，也許是最好的安慰了。
我忽然想通了，人生路還長，沒有一次考試能決定你的未來。
云層消散了，星星兒開始閃爍，潔白的月光照射在我的身上，照射在那雙大手上。
真美！
美初中作文3
四個季節之中，我最期待的就是夏天，為什么呢？因為每當夏天一來，趁著暑假，我們全家都會去旅游，順便去戶外走一走，享受大自然夏天的美，所以夏天是我覺得最輕松、最無憂無慮的季節。
今天一大早，爸爸就開著車帶著全家人到林溪游玩，到林溪時，景色優美、空氣清新，彷彿置身于桃花源里，沉浸在那與世隔絕的夢境中。我們先坐園區內 的巴士到最終站后再去爬山，爬山的過程中我看到了美麗而動人的瀑布；聽到了水落在石頭上所發出聲音，還有蟲鳴鳥叫的聲音在空氣中繚繞，譜出一首首悅耳動聽 的樂曲；聞到了森林中所發出來的芬多精，種種的享受使我有了離不開這個世外桃源的念頭。
我們沿著路走到了藥花園，藥花園里有許多不同的花朵，有嬌柔美豔的郁金香，有好幾百朵花所聚集成球型的洋繡球，還有花色艷麗的櫻花，這些花朵是藥花園 里的明星花呢！花園里百花盛開，彼此爭奇斗艷，形成一幅幅美麗的圖畫。離開了藥花園后，我們走著走著，看到了兩株幸運草，還是四片葉子的，相信會帶給我們 好運！最后還去了玻璃花坊看見了海芋、玫瑰花、吊鐘花等環顧滿室的美麗花朵，而且每朵花都它獨特的香味呢！
在回家的路途上，我一直在想著今天所發生的點點滴滴、有趣的事物。這樣的夏天，使我感到充實又愉快，而且不煩悶。夏天的季節讓萬物生長茂盛，大地一片欣欣向榮的景象，讓人看了心情舒暢，倦意全消。相信只要好好的規劃夏季的暑假，那每個夏天都會很愉快的。
美初中作文4
每次能抽出時間回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走3個小時的山路，才能抵達我大山深處的家。
車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，連遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶有幾只野雞在雪地上起舞，也是寂寞無聲的。每逢此時都有一種難以言說的情緒直抵我的心靈深處，我回來了，我回來了！我的心在一次次地吶喊，伴著這呼喊有淚水流下。20年前，我提著行李走出這大山，身后浩浩蕩蕩地是送別的鄉親，他們如我年邁的父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動情的眼神一直激勵著我自強不息。研究生畢業之后我才發覺我是如此普通，普通得與這城市里的甲乙丙丁沒有區別。我所有的壯志豪情都被城市的滾滾人流淹沒了。許多年過去了，我依然找不到自己的坐標。我消沉絕望，連回家的勇氣都沒有。
母親進城看我，她粗黑的臉膛和濃重的方言讓我覺得很難堪。母親倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顧一味熱情地把從老家帶來的梨和雞蛋分給我的同事們，說著客氣的話，希望我們關系融洽。
美初中作文5
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
今天下午，我和媽媽去超市，購物完，準備付錢回家。因為是周末，人山人海，排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來是兩位穿著時髦的姑娘為了排隊的前后而爭執，一位姑娘振振有詞地說：“我本來就在你前面，只不過我忘買一樣東西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢�！绷硪晃还媚镆膊桓适救酰骸凹偃缑總�人都像你這樣，先用車排隊，再去購物，那不就亂透了嗎？”兩個人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂�！肮媚铮竭@邊來吧，我把位置讓給你。”只見一位白發蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊伍的最后面走去。頓時，商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對老奶奶說：“那您……”老奶奶和藹可親地說：“沒事，你們趕時間，先結賬把！”
老奶奶個子不高，頭發花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
美初中作文6
生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。喜歡校園六點雨后的早晨，天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢幻。路邊脈脈閃動的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經不起一絲抖動。也許，也許這就是我們的原點！
喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？
喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話的夢幻，也許那是苦澀中對夢想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶，總會莫名其妙產生一種感動！能凈化心靈的污跡，被洗滌過的眼睛更能看透這個世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽紅著臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著夕陽的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的憂傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
美初中作文7
夕陽在天空中奏起最后的一曲離殤，月亮在暮色下揚帆起航。小男孩的家鄉就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈，是夕陽的陪襯。
夕陽的余暉照在微瀾的河面上，泛出魚鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊，他把鞋子脫了，不時地踩踏著水面，弄的水面泛起一圈圈漣漪，像老者臉上滄桑的皺紋，像孩子笑時嘴邊稚嫩的褶皺。
“老爺爺，你在想什么？”孩子饒有興致的問。
“哎，孩子，你看這天邊的殘陽，多么孤單，多么滄涼，它是藍天獻給黑夜最后的贊歌，而我已是垂垂暮年，還能活多久？”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌，人的生命終究還是會消逝，就像這夕陽……哎，你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽，金色的光反射進老爺爺的眼睛里，那不是熊熊烈焰，而是寂寞和孤獨。
“老爺爺，我是不懂，但是不是說過嗎？夕陽無限好，只是近黃昏，我想就是像您說的那樣吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中閃爍的滿是天真和單純，“老爺爺，鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過夕陽紅，溫馨又從容嗎？您應該快樂一點啊！”
老爺爺，愣住了，夕陽下，他的眼神充滿了愛憐，繼而幻化成了一種堅定，滿足。隨之笑了，是啊，人總會死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜現在的日子，老爺爺自言自語道。走，“我們回家！
夕陽下，一雙大腳引著一雙小腳，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……
美初中作文8
有位藝術大師曾說過一句話：“美，是到處都有的，我們生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！泵涝谀睦�，我在尋覓……
那是假日的一天，正在寫家庭作業的我突然遇到難題，百思不得其解，這該怎么辦呢？如果這是在學校，讓老師給我講解一下，那該多好啊……老師，找老師去，在那一刻我不知怎么會突然想去找老師。你看，在老師家不大的客廳里，老師還在辛勤地寫著教案，燈光下那一縷隨耳而下的碎發中，夾雜著幾根銀絲，在燈光的照耀下閃閃發光，啊！老師、多美的老師……
那是一個放學的路上，一位懷抱著小孩子的阿姨一個不小心摔倒在路旁。這時一位拄著拐杖、白發蒼蒼的老奶奶走過去，連忙接過阿姨手中的孩子，一位胸前飄著紅領巾的小姑娘立刻跑過去幫忙，拉起摔倒的阿姨，扶著老奶奶走向了遠方�？粗@老、中、小三代人身影漸漸地消失，我發現那瞬間很美、很美……
那是暑假的一天下午，在我前往冷飲店的路口，一位盲人叔叔手拿盲杖輕輕地敲打著地面，這時站在路中央的交警叔叔趕忙跑過去，將盲人叔叔送過馬路，并輕聲地囑咐著什么。那時我看到汗水已濕透了交警叔叔的衣裳，可他卻依舊回到了馬路中央，那是一幅多美的畫面……
美在哪里？我在尋覓。��！我看到了。美就在我們簡簡單單的生活中；美就在那些平平凡凡的小事里；美就在那無私的奉獻中；美就在那晶瑩透亮的汗珠里……美啊，原來你在我們生活中無處不在，我發現了你，我找到了你，我要向你學習……
美初中作文9
春天，當我看到小溪邊拿一排排嫩綠的，筆直的柳樹，一陣風拂過，柳樹上的`柳條迫不及待跳起了優雅 的舞步。那翠綠的枝葉被風姑娘打扮得更加生機勃勃，我便想起了：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲高，當那一根根小草立在那兒恢復生機，一首古詩傳入腦中：野火燒不盡，春風吹又生。當江邊的楊柳很青垂著綠色的枝條，睡眠上一片平靜突然傳來一陣歌聲，我想起了，楊柳青青江水平，穿藍岸上踏歌聲。
夏天，當我看見綠樹那高大，長長的影子，一棟棟大樓的影子倒入池塘，我在那大樹下乘涼，呻吟著“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒映池塘中�！碑敽扇~露出尖尖的角，蜻蜓落在上面時，我想到了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天，當我在天上看，天上的夜聲，清涼如水，仰望著星空，牽牛星正盼望著織女星，便高聲呼喊“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。”當我見到山上有人停歇在那兒，山上的美景美不勝收，我便想起：停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花。
冬天，當我看見窗外那千萬只鳥美麗，路上的行人沒了，我呼喚道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”當那墻角一枝枝梅花，在寒風中開放。我說“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。當我見到千里黃云蔽天日色昏昏的，北風吹著大雁一路上雪滿天飛，我便想起：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
美初中作文10
在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無法用語言來形容，得用心去感受。
秋，是奇妙的。一進九月份，秋就會用它冰爽的風把夏天趕走，從而創造出最具有生機的東西。你看，它來了，秋一手拿著盛滿顏料的調色板，一手拿著上色筆，開始仔仔細細的為每棵樹上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進深秋，它的畫畫水平變得更好了，山上的樹葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……
清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來。微微的清風吹動著那彩色的樹葉，使上面的漆趕快干。走在上學的路上，旁邊全是小花園，樹上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個個被風吹得向我又是點頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語地說著：你好，再見。
我最喜愛的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說著青春的熱情與活力，在這個季節里綻放最美麗的自己。
秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機勃勃的生命里。
美初中作文11
美好的容顏，常使人的命運走向兩端：幸運與不幸運，包括愛、機會等等;不幸，包括嫉妒、災難等。
美產生于富有創造意識的頭腦和經過訓練的雙手，這樣的頭腦和雙手，甚至能夠化腐朽為神奇。
不同的人對美會有不同的見解。羅丹以一個美術家的口吻說：世界上不是缺少美，而是缺少發現。悲觀的社會學家則說：世界上不是缺少發現，而是缺少美。
在我心目中，所謂“至美”，就是這種美可以嘲笑人類語言的無能，則不是被人類的語言所嘲笑。
美并不簡單。例如，過分的修飾，可能有損自然，而顯得做作;過分的雕琢，可能有損個體，而顯得俗氣;過分的夸張，可能有損和諧，而顯得不倫不類。愛美，又能美得恰到好處，這便是藝術。
一顆寧靜而博大的心靈，是最好的化妝品，它是無價的。一切最高級的化妝品的功效，在它面前都顯得遜色。不錯，一顆憔悴的心靈，是難有一個振奮人心的外表的。
年長者具有成熟美，年輕人只有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。
健康就是美。
美初中作文12
昨晚，我在家里觀看了今年中央電視臺的《開學第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。
我們作為學生，每天不是上學就是做題，身邊的事物每天好像都是一個樣，什么美麗的事物好像沒怎么發現到。但是通過昨晚的開學第一課，我才發現，原來身邊處處都是美麗，這個世界原來是如此的美麗。
中國第一位女航天員劉洋姐姐用自己在宇宙上的經歷告訴我們，平時看起來平凡無奇的大地，原來在宇宙上看下去，是多么的壯觀，多么的美麗，雖然我只是這個地球上小小的一個平凡人，但是地球的美麗有我的參與。
最讓我感動的是“最美司機”的吳斌叔叔，還有最美老師張麗莉老師的事跡。他們在日常生活中同樣也只是一個平凡的司機，一個平凡的老師。但是在緊急的時刻，他們為了要保護乘客和學生的意志，讓他們毫不猶豫地作出如此偉大的動作，用自己的身體來換回眾多生命的安全，眾多家庭的歡樂。他們用自己平凡的身軀，造就了不平凡的魅力。
原來，美麗并不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。
所以我們不需要可以去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上。
美初中作文13
美是什么？是春天的百花爭鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實累累，冬天的白雪皚皚。也許這都是美的，但是在我眼里，美不僅這些物質的表面。辛勤工作的老師對我們的一句問候，無私奉獻的父母對我的呵護，天真爛漫的同學們對我的友誼。也許這都是美的。
早上，依稀聽到母親起床為我燒早飯的聲音，她很小聲，生怕把我給吵醒，母親無論多忙、多累，她總是會陪在我身邊，這些小事兒平日里也許不易察覺，但是現在回想起來，心里還是暖暖的，母愛是那樣的美。
來到實驗小學，張老師和吳老師每天晚上加班給我們批改作業，課堂上，老師們辛苦耐心的為我們分析題目講解課文，課后還輔導那些較差的學生。工作完一天，拖著疲憊的身子回家。老師就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的路；像辛勤的園丁，用汗水滋潤著我們；像早晨的第一縷陽光溫暖著我們的心田。我們能夠擁有優秀的成績，離不開老師的教育和幫助，老師的教誨也是那么的美。
心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到朋友那溫暖天真的笑臉。身為我的朋友，每當下課時，她總會來跟我聊聊心里話，在我哭泣的時候，他們總會來到我身邊，安慰我，為我打抱不平，朋友總是那樣好。而在我心里面，心里那朵浪花，還寒落下，打濕了記憶，美好的結局。朋友的關愛也是美的。
社會中也有美德存在，只是不容易被發現罷了。因為有了美，我們的生活才會豐富多彩讓我們用心去體會，美就在我們身邊！
美初中作文14
美，什么是美，美在人們的字眼里有著不同的看法。
比如說人生。歲月無聲地從你身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格下來了，隨時隨地都可以綻放。但是對于有的人不同，曾經遭受挫折，意外，使他們人生已毫無牽掛，毫無憐惜，覺得自己的人生很不同很不美麗。在以后，永遠不會展現絢麗的光彩。游子在遠行，他們會在那一刻留下美麗的惆悵。夕陽西下，斷腸人在天涯，日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁乍看離愁，也掩飾不了他們永恒的美好，其實人參雖短暫，但只要我們用心靈去體會，美便俯拾皆是，讓我們傾注所有的激情，心智，去感受美，不為別的，只為不白活一回。
人生中，也要學習，但我喜歡語言的美。
也許，有的人不這么認為，因它只是人說話的一種形式，只要說出來，他人能理解，能明白就可以了。但是你細心地觀察，你會得到美的。
撿兩片落葉，去體會落紅不是無情物的精神；用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足去表達對窮苦人民的同情，關心，著語言難道不美嗎？能感受到它的飄逸；能感受到它里面的哲理。不管怎樣，語言的世界是多姿多彩，用語言溝通，你會感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要對語言不在乎，去體會其中的美，你就會明白。
其實，美無處不在，只看你怎樣去看待它！
美初中作文15
走進大自然，深吸一口這新鮮的空氣，情不自禁地贊嘆道：“大自然的美無處不在。”
春是花草樹木的鬧鐘；春是掀開那草木的白被子的微風；春是一幅耐人尋味的畫卷；春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這個精致的季節里，小草偷偷的鉆了出來，嫩葉也悄悄地抽枝發芽，桔色的菊花從一人多高的花架上，閃著它那耀眼的亮點，一直瀉到地上，小花兒在路旁隨著微風向你點頭并微笑，仿佛在對你說：“歡迎來到美麗的大自然”。
夏，這個活潑生機的季節到了，果園里，草地上，都被鋪上了綠色的地毯，在山頂上向下望，漫山遍野的花兒，有黃的，有紅的，有黃里透白的，五彩繽紛，絢麗多彩。小草也不甘示弱，展現它勃勃的生命力，為祖國大地增添了一片綠意，它用它的清新為大自然添彩。走在田野間，默默地享受大自然的美，輕輕撫摸綠葉，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，發出了動人的聲響。
秋天姑娘悄悄地走了，秋娃娃落到了大自然間，將萬物點成了金黃色，站在田野間，放眼望去，瞧！一片片金燦燦的。秋娃娃又淘氣的跑去棗林間，將一顆顆小棗吻紅，吻得它們青一塊，紅一塊，不久，它們都成熟了，將每根枝條壓彎，使人一張嘴就能吃到棗了。
秋娃娃惹惱了冬爺爺，逃跑了。冬爺爺急得一抖身子，雪白的精靈活蹦亂跳的包圍了整座城市，房屋鋪上了一層白紗，小草又重新蓋上了棉被。
默默地看看大自然的美，我的心又為之顫了一下，腦海里閃出了一行字，“大自然的美，無處不在�！�
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